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小學(xué)六年級(jí)作文1500字:感謝有你

時(shí)間:2022-01-25 17:40:28 感謝 我要投稿

小學(xué)六年級(jí)作文1500字:感謝有你

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)作文1500字:感謝有你,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)六年級(jí)作文1500字:感謝有你

  “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!倍嗌倌陙(lái),“老師”這個(gè)看似平凡的詞在所有華夏兒女的心中卻是那么的不平凡,“老師”,這個(gè)詞兒鏗鏘有力地敲響神州大地。他們,嘔心瀝血、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,培育了多少祖國(guó)花朵成為了祖國(guó)的棟梁之材,這也許只有老師那張歷盡滄桑的臉龐能夠證明吧。有一首歌,叫作《感恩的心》:感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……我也想對(duì)我的班主任沈老師說(shuō):感謝有你!

  不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué),從這一刻開(kāi)始就注定我的世界是美麗的、五彩繽紛的。因?yàn)橛辛四蚶蠋。你帶著我們(cè)谥R(shí)的海洋里遨游,你的遵遵教導(dǎo)、循循善誘才使我有今天的成績(jī),我感恩這一切,更感恩老師教導(dǎo)我怎樣做人,怎樣團(tuán)結(jié),怎樣謙讓……記得,在跳長(zhǎng)繩比賽前夕那一幕一幕,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們那時(shí)的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。早上、課間,甚至課上,操場(chǎng)上總有那么熟悉的影子,那就是我們和沈老師,一個(gè)令人驕傲的團(tuán)體。老師不辭辛勞的為我們甩繩,一次一次又一次,直到比賽。有些時(shí)候同學(xué)要甩繩,而沈老師就站在不遠(yuǎn)處看著我們,盡管我沒(méi)有看到老師的臉龐,但是我知道老師一定在微笑,的確我們跳得不錯(cuò),但是我知道,老師不只為它微笑,是為我們團(tuán)結(jié)的精神而微笑,我們跳得好的原因就是我們團(tuán)結(jié)。老師總是和我們一起,一起走過(guò)這一小段人生的旅途,在成長(zhǎng)的路途上又邁進(jìn)了一個(gè)腳步……直至比賽,老師依舊為我們甩繩,在開(kāi)始的前一分鐘,老師專(zhuān)注地看著我們,那堅(jiān)定的眼神仿佛在告訴我們:兩雙手共拽一條繩,幾十雙腳躍動(dòng)著,幾十顆心同系一個(gè)信念。一條繩,一份力,一顆心,勝利就在手中,勝利就在腳下!

  我們每一個(gè)人都帶著一顆渴望勝利的`心開(kāi)始了比賽,包括老師。那一刻的五分鐘,仿佛一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng),但是老師那信任的眼神又給了我們無(wú)限希望,我們也相信,我們行的,一定!

  我們盡力了,雖然只是第二名而已,但是我們戰(zhàn)勝了自己。沈老師的目標(biāo)是第一名,我們失落地以為,沈老師對(duì)我們失望了,可是沈老師卻鼓勵(lì)我們,我們已經(jīng)很棒了!

  她的眼神告訴我,班級(jí)榮譽(yù)也許重要,但是這場(chǎng)比賽的真正意義不就是讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)嗎?這一個(gè)多月的辛苦的價(jià)值已經(jīng)有了!

  是啊,我們?yōu)榱宋覀冞@么辛苦只是為了名次?不,老師更想讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一種比名次珍貴重很多很多的精神!

  又是一次比賽中,盡管我沒(méi)有參加,更沒(méi)有獲獎(jiǎng),但是,我很開(kāi)心,因?yàn),沈老師又教?huì)了我不只一種做人必須具備的高尚品德。比賽之前,老師告訴我還有幾個(gè)學(xué)習(xí)上的佼佼者,大概意思是:參加各種競(jìng)賽的經(jīng)常就是我們,還有好多同學(xué)連一次比賽都沒(méi)有參加過(guò),如果按平時(shí)的作文水平,那還是我們參加的,希望我們可以把這次機(jī)會(huì)讓給其他人。但是老師還是說(shuō),如果我們不同意也可以的,就還我們?nèi)⒓印5谴蠹叶己孟笥致?tīng)懂了什么,點(diǎn)了都點(diǎn)了頭。我知道,老師又在不經(jīng)意中告訴了我們,做人要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)惨獙W(xué)會(huì)征求他人意見(jiàn),也許還有,只是我還沒(méi)有參透……后來(lái),也有不少同學(xué)都獲了獎(jiǎng),我真的很開(kāi)心,老師也很開(kāi)心,似乎知道雖然我失去了一次機(jī)會(huì),但是我用這次機(jī)會(huì)換來(lái)了一個(gè)做人的真理,還有同學(xué)的歡樂(lè),值!

  我感恩我的老師,不僅僅因?yàn)樗谟栉抑R(shí),更因?yàn)樗虝?huì)了我許多做人的道理。親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四,我的世界才?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的歌曲,所以沈老師,我想對(duì)你再唱出那首歌:感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜…… ……沈老師,真的,感謝有你!

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