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以感謝為話題的作文

時(shí)間:2021-12-15 18:59:04 感謝 我要投稿

以感謝為話題的作文(集合15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的以感謝為話題的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

以感謝為話題的作文(集合15篇)

以感謝為話題的作文1

  感謝您,老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才?huì)變得如此美麗,在黑暗之中,才會(huì)有指路的明燈。

  您在我們生病時(shí)無(wú)微不至的關(guān)心,送來(lái)溫暖的一杯水,最體貼的一句問(wèn)候,讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時(shí)候,犧牲自己的時(shí)間來(lái)為我們傳送人生哲理,讓我們領(lǐng)悟了人生的真理。您在我們做錯(cuò)事情的時(shí)候,嚴(yán)厲地批評(píng)了我們,讓我們及時(shí)糾正了錯(cuò)誤,不會(huì)誤入歧途。您在我們遇到困難時(shí),送來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,讓我們自信地跨越困難,克服困難。您在我們跌倒的時(shí)候,伸出一雙大手,讓我們拍拍塵土,站立起來(lái)繼續(xù)向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上,鋪上一層平坦的道路,讓我們踢掉絆腳石,勇敢地向成功走去……

  您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們,讓火焰把自己吞噬,而我們得到光明。您是園丁,把知識(shí)和人生道理灌溉給我們這些幼苗,希望我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。您是太陽(yáng),時(shí)刻都溫暖著我們。您是雨露,滋潤(rùn)著我們……

  當(dāng)我們?cè)谕娴臅r(shí)候,您在干什么?批改作業(yè)。當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí),您又在干什么?備課。老師,您把自己的青春奉獻(xiàn)給我們。您對(duì)我們的恩我們永遠(yuǎn)忘不了,我們只能用一樣的東西來(lái)報(bào)答敬愛(ài)的老師——那就是成績(jī)!

  老師對(duì)我們的恩說(shuō)不完、道不盡,所有的恩情我們銘記在心!

以感謝為話題的作文2

  魚(yú)兒感謝遼闊的大海,飛鳥(niǎo)感謝蔚藍(lán)的天空,羊群感謝一望無(wú)際的大草原。我要感謝的是我的父親。

  我的父親并不偉大,但在我的心中,他卻是那么高大。我的父親是一位醫(yī)生,他的身體因長(zhǎng)期過(guò)度勞累而十分消瘦,雙眼常常充滿紅血絲,一副眼鏡像粘在他臉上似的,只有睡覺(jué)的時(shí)候才摘下。每天他早早起來(lái)為我們準(zhǔn)備好早餐,就匆匆忙忙趕去上班。他經(jīng)常在沒(méi)有病人的時(shí)候打呵欠,閉上眼睛馬上就能睡著。父親養(yǎng)育我13年,從我來(lái)到這個(gè)世界上就一直在無(wú)微不至地照顧我,一直到現(xiàn)在,他的愛(ài)一直在圍繞在我的身邊。

  上小學(xué)三年級(jí)時(shí),有一次過(guò)馬路的時(shí)候,我沒(méi)有看路,順著行人道走,剛好一輛車飛馳而來(lái),眼看就要撞上我,走在旁邊的父親突然一把拉開(kāi)我,車就從我眼前“嗖”一下過(guò)去了,我感到風(fēng)從耳邊吹過(guò),嚇得我魂飛魄散,只覺(jué)得父親如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有拉開(kāi)我,我現(xiàn)在可能就倒在血泊中了。父親立刻抓住我的肩,滿臉焦急地問(wèn)道:“怎么樣?沒(méi)受傷吧?以前就跟你說(shuō)過(guò),馬路要注意車,可你就是不聽(tīng)!”雖然最后一句話聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)兒嚴(yán)厲,但這卻是我聽(tīng)到的最關(guān)切的一句話?謶衷谖业男睦镆稽c(diǎn)點(diǎn)消失,心底涌出來(lái)的卻是溫暖和感激。

  感謝父親!感謝他對(duì)我13年的關(guān)懷與照顧,父親對(duì)我恩重如山,我有什么理由不感謝他呢?

以感謝為話題的作文3

  今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,小兔子約好小肥豬、小猴子去郊游,小猴子還把他的萬(wàn)能書(shū)包帶上了。

  他們?cè)诠卉囌緯?huì)合了,這時(shí),一輛公交車開(kāi)了過(guò)來(lái),那正是在公交車中年紀(jì)最大的公交車爺爺。“孩子們,你們好啊!要去哪里呀?”公交車爺爺用低沉的聲音說(shuō)道!拔覀円ス珗@郊游呢!”三個(gè)小伙伴一起說(shuō)道。

  公交車爺爺說(shuō)道:“那就上來(lái)吧!”三個(gè)小伙伴一個(gè)接一個(gè)上了車,等他們?nèi)狭酥,“突突突!”公交車爺爺開(kāi)始向城外開(kāi)去。

  幾分鐘后,小猴子拿著手機(jī)在打王者,小兔子在看窗外的風(fēng)景,小豬呢,在睡覺(jué)。

  突然,公交車“嘎”的一下停下來(lái)了,公交車爺爺嘆了一口氣說(shuō):“唉,人老了,零件也老化了,特別是引擎,已經(jīng)不知出了多少次毛病了!”

  小猴子聽(tīng)了,馬上跳下車,從書(shū)包里拿出了一個(gè)工具箱和一把椅子,他跳上了椅子,打開(kāi)工具箱,在公交車的車蓋下面打打這兒,打打那兒,然后開(kāi)始修引擎了。搗鼓了好一陣,引擎終于修好了,公交車爺爺說(shuō):“呵呵,小猴子,你還真有兩下,我應(yīng)該感謝你。”

  后來(lái),公交車爺爺把三個(gè)小伙伴送到了公園,小伙伴們高高地玩了起來(lái)。

以感謝為話題的作文4

  人在一生中說(shuō)得最多的詞就是媽媽!}記

  記起小時(shí)候:夜晚為我蓋上被子的人,是您;夏天為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)的人,是您;冬天為我溫暖被窩的人,還是您——母親。

  母親,想起那過(guò)去的過(guò)去,是怎樣的?關(guān)心、愛(ài)護(hù)、寬容。母親,想起現(xiàn)在的現(xiàn)在,又是怎樣的?理解、理解、還是理解。

  如果我是個(gè)作家,我會(huì)用怎樣的色彩來(lái)描繪您?如果我是位作家,我會(huì)用怎樣優(yōu)美的詞匯來(lái)描繪您?……然而我什么都不是,我只能用樸實(shí)的文字來(lái)感激您。

  如果我是風(fēng),我會(huì)輕輕地拂過(guò)您的面龐,為您拂去那一滴滴的汗水,為您抹去那為我操勞的而生的皺紋;如果我是雨,我會(huì)小心翼翼地澆滅您心中的怒火,為您平息那為我而生的氣;如果我是陽(yáng)光,我會(huì)燦爛地照耀在您的身上,看到您那燦爛地笑容……只可惜我永遠(yuǎn)不會(huì)變成風(fēng),變成雨,變成陽(yáng)光,只可惜我永遠(yuǎn)不會(huì)變成風(fēng),變成雨,變成陽(yáng)光,只可以用最樸實(shí)的文字來(lái)述說(shuō)。

  現(xiàn)在,看到您日夜為我操勞而生的白發(fā),心中不忍有一絲絞痛。我應(yīng)該怎樣來(lái)感謝您?成為一瓶黑色的染發(fā)劑嗎?我知道這是不可能的。我現(xiàn)在能做的,只有好好學(xué)習(xí)……

  然而到了將來(lái),我長(zhǎng)大了,您變老了,昔日的容顏早已被歲月磨平,我不敢想,也不敢再說(shuō)些什么。那時(shí)候,我所能做的,只是讓您擺脫操勞……

  說(shuō)了這么多,寫(xiě)了這么多,在我心中還在想著:我該怎樣感謝您?也許幾日后,也許幾年后,這個(gè)謎團(tuán)總會(huì)輕松地解開(kāi),到那時(shí),也許我會(huì)喃喃道:“我要這樣感謝您!

以感謝為話題的作文5

  在一年級(jí)的時(shí)光里,是我最快樂(lè)的日子,剛開(kāi)學(xué),我哭著鬧著不肯進(jìn)教室,您走了出來(lái),抓住我的手,撫愛(ài)的摸摸我的頭,我感覺(jué)一股暖流流遍全身,我一點(diǎn)也感覺(jué)不到生疏了,拉著你的手,高高興興的跟您走進(jìn)教室,,現(xiàn)在想起來(lái),還會(huì)感覺(jué)到一股溫暖。

  但是在上課時(shí),我總是坐不住,您都在下課時(shí)來(lái)對(duì)我講亂動(dòng)的壞處,我卻總是左耳朵進(jìn),右耳朵出,您一點(diǎn)也不怪我,還勸我說(shuō):“你剛剛開(kāi)學(xué)一定不適應(yīng),沒(méi)關(guān)系,我們慢慢來(lái)!庇谑抢蠋熌看紊险n前來(lái)提醒我。雖然我很難改,很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)改過(guò)來(lái),但是您很有耐心,的提醒我,直到上半學(xué)期結(jié)束才改了過(guò)來(lái)。下半學(xué)期,您開(kāi)始抓我學(xué)習(xí),您經(jīng)常把我的作業(yè)放在全班展覽,使我有了很大的信心,您還經(jīng)常幫我檢查作業(yè),不對(duì)的您總會(huì)一遍一遍的教我。

  在您的輔導(dǎo)下,我的成績(jī)有了穩(wěn)步的提升,直奔前5名,這中間有您很多的心血,我十分的感謝您,讓我有所發(fā)揮。

  張老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了,張老師,我十分感謝您!”

以感謝為話題的作文6

  風(fēng)--停了,時(shí)間凝結(jié)在瞬間;天--晴了,雨后的天空原來(lái)如此潔凈,透徹……

  用45度的視線審視人生,懷著感恩的心,對(duì)待世界;懷著感謝的心,感謝身邊的人。

  感謝你,我的媽媽:

  十月懷胎是你忍受著劇痛把我?guī)У竭@美麗的塵世;是你細(xì)心的撫育讓我擁有健康的體魄;是你慈母嚴(yán)父般的愛(ài)彌補(bǔ)了我缺失的父愛(ài);是你熬紅了雙眼,才讓我在寒冷的冬季穿上了您親手織的毛衣。好難忘記您那疲憊的雙眼,透著的全是慈愛(ài),您笑了,那么滿足,那么幸福!

  感謝你,我的老師:

  無(wú)論是春蠶到死絲方盡的責(zé)任,還是蠟炬成灰淚始干的付出。是您教會(huì)我要修身,齊家,治國(guó),平天下;是您告訴我“不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己”;是您讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)季節(jié)都有屬于自己的斑斕……而自己總是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,感悟的心!

  感謝你,我的朋友:

  人生苦難中是你告訴我要堅(jiān)強(qiáng);是你在我對(duì)生活心灰意冷時(shí)重新點(diǎn)燃了我對(duì)未來(lái)的希望;是你在我頹廢時(shí)罵醒了沉迷在酒精中的我;是你在我原想收獲一絲春光時(shí)卻給了我整個(gè)春天!

  最后,要感謝你,我的對(duì)手:

  是你的存在讓我學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了超越自我;是你讓我體會(huì)到社會(huì)的復(fù)雜與現(xiàn)實(shí)的殘酷;是你讓我學(xué)會(huì)了彼此尊重;更是你讓我證明自己存在的價(jià)值。

以感謝為話題的作文7

  陽(yáng)光,給予了大地生機(jī),花草樹(shù)木繁榮昌盛,冬天,偶爾出現(xiàn)的太陽(yáng)掃去了大地的寒冷,冰凍的小溪見(jiàn)到太陽(yáng),又叮叮咚咚地流著;綠草見(jiàn)到太陽(yáng),一棵棵地從土里冒出來(lái),猶如雨后春筍;冬眠的小動(dòng)物見(jiàn)到太陽(yáng),全部蘇醒了,瞧,小松鼠在樹(shù)上爬來(lái)爬去,小熊出了洞,池塘邊不時(shí)地傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的蛙鳴,迎春花開(kāi)放了,朵朵都散發(fā)著縷縷幽芳。

  親情,隨時(shí)隨地都會(huì)感受到這份濃濃的真情,當(dāng)你在學(xué)習(xí)上有困難,你的家人會(huì)幫助你,你在工作上跌倒了,你的家人會(huì)鼓勵(lì)你,讓你重新站起來(lái)。即使你怎么樣,你都會(huì)感受到親情,你的心寒冷時(shí),你的家人會(huì)給你雪中送炭,安慰你,無(wú)論一個(gè)人怎樣,黑也罷,丑也罷,他的家人都不會(huì)放棄他,這就是親情,火熱的親情。你迷途時(shí),你的家人給你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),這時(shí)你的感覺(jué)將是多么溫暖!你有什么為難的事情,家人都會(huì)幫你解決,你有舉棋不定的事時(shí),你的家人會(huì)來(lái)告訴你如何決定。

  感謝,感謝自然給予的陽(yáng)光,感謝親情給予的溫馨,感謝自然給予的一切!

以感謝為話題的作文8

  老師是蠟燭,為我們?nèi)紵焕蠋熓且槐K燈,為我們照亮了前進(jìn)的方向;老師是一本書(shū),為我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)……

  提到老師這個(gè)詞,很多人都會(huì)想起知識(shí),教育等詞,很少有人會(huì)想起老師是多么的辛苦,勞累這類詞,其實(shí)老師都很辛苦,白天給我們講課,可還是有一些同學(xué)在老師講課時(shí),做做小動(dòng)作,說(shuō)說(shuō)小話,晚上,在我們睡覺(jué)的時(shí)候,老師都還在燈光下為我們批改作業(yè),備課。

  還有一個(gè)詞來(lái)形容老師,那就是:偉大。老師培育了我們,教育了我們,而且從不會(huì)因?yàn)槟惴噶隋e(cuò),就認(rèn)為你是一個(gè)壞學(xué)生,而是讓你改正錯(cuò)誤,然后做個(gè)好孩子。

  我曾在一本書(shū)里讀到這樣一個(gè)故事:“一位老師和一些學(xué)生因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)而被困在了一個(gè)山洞里,那位老師仍舊為學(xué)生講課,可不一會(huì)兒,粉筆用完了,老師就冒著生命危險(xiǎn)去拿粉筆。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,他還沒(méi)有回來(lái)。許多年過(guò)去了,有一天,一個(gè)放羊的人在石頭邊找到了一具骷髏,頭骨有一個(gè)被子彈打傷的洞,而手里,抱著一盒粉筆……

  老師是多么偉大!即使在危險(xiǎn)前面也不拋棄學(xué)生。還記得有一次考試,老師在每一位同學(xué)的作文后面寫(xiě)了評(píng)語(yǔ),然后還寫(xiě)了一句鼓勵(lì)的話,老師是多么的用心!

  我遇到過(guò)好多老師,她(他)們身上都有一些共同的特點(diǎn):偉大,愛(ài)自己的學(xué)生,慈愛(ài),用心,辛苦,盡職盡責(zé)……

  總之一句話:感謝老師!

以感謝為話題的作文9

  在我們每個(gè)人身邊,都有兩個(gè)把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的人,那兩個(gè)人就是我們的父母。

  父母之恩大于天,父母給我的愛(ài)很多很多,我報(bào)答不完,就像閻維文唱的《父親》、《母親》這兩首歌,歌聲句句唱出了對(duì)父母的愛(ài)和對(duì)他們的一片孝心。我的爸爸長(zhǎng)得很帥氣,是一名廚師,廚藝很好。爸爸每天都要工作到很晚,每次下班,都是雙眼通紅。但是不聽(tīng)話的我,總喜歡在爸爸很累的時(shí)候要求爸爸給我做幾道菜。爸爸不顧勞累,答應(yīng)我的要求。其實(shí),爸爸為了讓我過(guò)上公主般的生活,每天起早貪黑去賺錢。有好幾次,我問(wèn)爸爸:“爸爸,你天天這么辛苦,為什么都不說(shuō)出來(lái)呢?”

  而爸爸的回答都是同一句話:“為了我的寶貝女兒,爸爸不累!卑职值膼(ài)就像一座大山。

  再說(shuō)我的媽媽。我的媽媽是個(gè)新時(shí)代美女,廚藝也很好,每次都能讓我吃到香噴噴的飯菜。在我傷心的時(shí)候,媽媽就會(huì)給我講幾個(gè)笑話,逗得我捧腹大笑;灰心的時(shí)候,媽媽總會(huì)第一個(gè)站出來(lái)鼓勵(lì)我,讓我重拾自信。

  我漸漸長(zhǎng)大,爸媽也漸漸步入中年。我在無(wú)意間,發(fā)現(xiàn)爸媽臉上都有了一些細(xì)小皺紋。爸媽給我的愛(ài)太多,我報(bào)答不完。爸爸媽媽,謝謝你們。

以感謝為話題的作文10

  我要我要感謝的人很多。

  我要感謝和我一個(gè)小區(qū)的幾個(gè)好朋友,是他們給了我無(wú)私的友情。記得有一次,我們?cè)谝槐K路燈下玩寫(xiě)王字。我光顧著跑,沒(méi)注意腳下是一個(gè)大水坑,結(jié)果腳一滑,“啪”的一聲,滑倒在地。是我那幾個(gè)好朋友幫我叫來(lái)了爸爸、媽媽,讓爸爸、媽媽帶我回家。還有一次,我手指被刀劃出了血,痛得直哭,是我的幾個(gè)好朋友一邊在我身邊手舞足蹈,一邊又說(shuō)又笑。直到把我逗樂(lè)為止。

  我要感謝我的同學(xué)易成玉和班上的幾個(gè)小伙伴。在一節(jié)體育課上,因?yàn)橛螒虻恼T惑,我忘記了前幾天腿上才絆了一個(gè)大口子,還沒(méi)有好,便不由自主地加入了進(jìn)去。我們玩的游戲是“拔河”,由于用力過(guò)猛,我摔倒了。這時(shí),我感覺(jué)腿很疼,便低下頭一看,!不好,傷疤怎么又變成了大血坑?痛死了!是易成玉和幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),將我扶起來(lái),扶到教室里,讓老師給我爸爸、媽媽打電話,到學(xué)校來(lái)接我。

  我要感謝的人很多很多。我要向他們學(xué)習(xí),將愛(ài)心傳遞給更多的人!

以感謝為話題的作文11

  那天早上,我坐在電視機(jī)前觀看亞運(yùn)會(huì)的乒乓球直播比賽,正在進(jìn)行的是女子單打半決賽,由中國(guó)選手郭躍對(duì)陣日本選手福原愛(ài)。

  比賽打得十分精彩,直到最后一刻,郭躍戰(zhàn)勝了福原愛(ài)。就在這個(gè)時(shí)候,解說(shuō)員的一句話讓我感受頗深:“我們要感謝福原愛(ài),謝謝她為我們獻(xiàn)上這么一場(chǎng)精彩的比賽。同時(shí)我們也要感謝郭躍,祝賀郭躍晉級(jí)決賽!

  這句話雖簡(jiǎn)單,但給我的感觸很深。是呀,作為一個(gè)觀眾,我們要感謝這兩位選手為我們帶來(lái)的精彩比賽。不管比賽的結(jié)果如何,不管參賽的選手來(lái)自哪個(gè)國(guó)家,既然她們付出了那么多汗水,我們就有理由感謝她們。

  同時(shí),我認(rèn)為作為運(yùn)動(dòng)員,不論最后是輸是贏,都要感謝對(duì)手。若贏了,要感謝對(duì)手使你獲得了自信;若輸了,要感謝對(duì)手,因?yàn)樗麄兡捔四愕囊庵,鍛煉了你的技術(shù),增長(zhǎng)了你的經(jīng)驗(yàn)。

  這使我想起了一首歌:“冷漠的人,謝謝你們,曾經(jīng)看輕我,讓我不低頭,更精彩地活……”

  是的,在生活中,要學(xué)會(huì)感謝他人,不要把那些曾經(jīng)打敗過(guò)你、傷害過(guò)你的人當(dāng)做敵人,也要感謝他們。沒(méi)有他們,你有可能會(huì)被打敗更多次,有可能會(huì)被傷害更多次。因?yàn)橛辛怂麄,你能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),不至于下一次被打敗、被傷害。

  感謝你周圍的人吧,因?yàn)橛辛怂麄,我們才活得更精彩?/p>

以感謝為話題的作文12

  做人,應(yīng)該心存感謝,只要存有感謝之心,就會(huì)被幸福所籠罩。

  我想,每一個(gè)人最應(yīng)該感謝的是父母。是他們,把我們帶到了這個(gè)美麗的.世界;他們不求回報(bào),心甘情愿的把自己的一切乃至生命都無(wú)私奉獻(xiàn)給子女;為了子女,他們可以不顧一切:地震中的父與子,父親為了一個(gè)給兒子許過(guò)的諾言,在廢墟中不吃不喝鏖戰(zhàn)了38小時(shí);兒子為了父親的一個(gè)承諾,在廢墟中堅(jiān)持了38小時(shí);唐山大地震中的一位年輕母親,為了自己才幾個(gè)月大的孩子不被餓死,便咬破食指,讓孩子吮吸自己的鮮血;在美國(guó)的一個(gè)城市里,有一位母親,一天,外出買菜回來(lái),在離家不遠(yuǎn)的地方,看到自己年幼的孩子正在6樓的陽(yáng)臺(tái)上玩耍,孩子也看到了母親,便做出擁抱母親的姿勢(shì),這位母親嚇壞了,忙招手讓孩子回去,結(jié)果孩子不慎掉下陽(yáng)臺(tái),這時(shí),在場(chǎng)的人們只看到一陣黑色的旋風(fēng)呼嘯而過(guò),再睜眼一看,那位母親正面色蒼白的坐在自己家的陽(yáng)臺(tái)下,而她懷里緊緊抱著的,正是她的孩子!母子安然無(wú)恙!!像這樣父母為了孩子而創(chuàng)造的奇跡有無(wú)數(shù)個(gè)。

  但有一些人,在父母老去的時(shí)候,對(duì)他們棄之不顧,甚至輕視他們。但是,生老病死是大自然的一個(gè)亙古不變的規(guī)則,花兒有她凋謝的那一天,綠葉有它枯萎變黃的那一天,人,又怎能不如此呢?所以,趁你們的父母還健在的時(shí)候,感謝他們吧!

以感謝為話題的作文13

  一個(gè)人靜坐桌角,回首往事,你我相處的點(diǎn)滴,至今仍難以忘卻。

  曾憶否,一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一道奧數(shù)題,你早早就把它解了出來(lái)。老師請(qǐng)你寫(xiě)在黑板上,你整整寫(xiě)了大半個(gè)黑板的算式。我輕輕搖搖頭,把另一種方法寫(xiě)在黑板上,只寫(xiě)了四道算式。老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我的方法簡(jiǎn)潔明了。從那時(shí)候起,你和我在班里就是針尖對(duì)麥芒,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。數(shù)學(xué)課上,我們?yōu)榱艘坏李}絞盡腦汁,爭(zhēng)著說(shuō)出最簡(jiǎn)單的算出答案的方法;比賽時(shí),我們使出渾身解數(shù)爭(zhēng)奪第一;老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),我們尤其在意對(duì)方的分?jǐn)?shù),迫切地想知道到底誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高。

  曾憶否,一次才藝比賽,你的書(shū)法得到了全校師生的贊嘆。你趾高氣揚(yáng)的樣子令我氣惱不已,當(dāng)即暗暗發(fā)誓:一定不能輸給你。從此,我上了書(shū)法興趣班,整天和筆墨紙硯打交道。一開(kāi)始我總是把字寫(xiě)得大小不一,東倒西歪,難看極了。老師常常批評(píng)我。我無(wú)數(shù)次想要放棄,但一看到你那清秀的字跡,我不服輸?shù)木髣庞质刮覉?jiān)持了下去。不管寒冬臘月還是夏日炎炎,我都認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫(huà)地練著字。終于,在刻苦的練習(xí)下,我的字大有進(jìn)步,幾乎和你一樣好了。

  感謝你,正是因?yàn)橛心悖也艜?huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),才會(huì)激發(fā)我的潛能,才會(huì)激勵(lì)我不斷成長(zhǎng),才會(huì)迫使我?jiàn)^勇前進(jìn),勇攀高峰!感謝你,讓我感受到生活的美好,生活的充實(shí)。

  如果沒(méi)有你,我就不可能有今天的自己。我的生活因?yàn)橛心愣兊酶迂S富多彩。

  未曾說(shuō)出的感謝,一直在心里。人生的漫漫旅途中,感謝有你。

以感謝為話題的作文14

  幾天前,我讀了“學(xué)會(huì)感謝”這一本書(shū),很有感觸。

  這本書(shū)主要講了:感謝,無(wú)處不在,只要你用心去發(fā)現(xiàn)。感謝,并不是一定要感謝生活中的大恩大德,感謝,可以是一種生活態(tài)度,一種善與發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。感謝只是一種對(duì)于生命饋贈(zèng)的欣喜,也不只是一種對(duì)于這一饋贈(zèng)所結(jié)予的言辭的回饋;感謝乃是用我們赤子般純?nèi)珶o(wú)暇的心;去領(lǐng)受那付出背后的艱辛、期冀、關(guān)愛(ài)和溫情。感謝是茫茫天地間宇宙大愛(ài)的傳承,感謝是宇宙洪荒終生命與生命相聯(lián)系的見(jiàn)證。

  也許在以前,我們還小,還不懂得感謝。但現(xiàn)在,我們學(xué)會(huì)了感謝,學(xué)會(huì)了感謝,還要懂得感謝,要懂得感謝我們身邊的某一件大事、小事。感謝你把它說(shuō)出來(lái)了,人家會(huì)感動(dòng),人家說(shuō)出來(lái)了,你會(huì)感動(dòng)。其實(shí),人的一生除了學(xué)習(xí)、工作,還有感謝。

  感謝是人間的溫暖與呵護(hù),是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)與付出,是對(duì)人間溫情的期待。感謝是一種生村境界,它不只是對(duì)生命饋贈(zèng)的欣喜,更需要我們用赤子般純潔的心去領(lǐng)悟生命背后的關(guān)愛(ài)和溫情。

  感謝是人生的必修課,讓我們漸漸麻木了的日子里,逐漸發(fā)現(xiàn)的美好和幸福;讓我們領(lǐng)悟命運(yùn)的給予、生命的激情!

以感謝為話題的作文15

  話說(shuō):“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血!痹谖疑磉,許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方,老師是讓幫我們開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”我們義不容辭。

  天空是鳥(niǎo)的天堂,學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹,渴望完美的飛翔,是學(xué)校給了我廣闊的天空,使我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng),是校園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境……校園就像是我們的第二個(gè)家,保護(hù)著我們。

  我感恩我的老師,老師打開(kāi)了我們智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,老師您濃濃的師愛(ài)一直伴隨我們左右。

  在上半學(xué)期,我對(duì)自己的班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,請(qǐng)保留此標(biāo)記答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺(jué)到了,向我投向鼓勵(lì)的目光,似乎在對(duì)我說(shuō)“翟夢(mèng)洋別害怕,鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答,雖然答得不是最好的,但您的微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我膽量變大了,才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。

  當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。

  當(dāng)我在期中考試中取得好成績(jī)的時(shí)候,您在班上表?yè)P(yáng)了我,因?yàn)槟@個(gè)表?yè)P(yáng),使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

  我要感恩學(xué)校,感謝老師!是你讓我的知識(shí)更加豐富!

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