【熱門】三年級(jí)感謝作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)感謝作文9篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)感謝作文 篇1
落葉在空中盤旋,那是它對(duì)大地的感恩,學(xué)會(huì)感恩,使我越挫越勇;學(xué)會(huì)感恩使我心態(tài)陽光;學(xué)會(huì)感恩,使我快樂無限!}記
在你人生的道路上,有一個(gè)人,不辭辛勞,教你知識(shí);不畏艱辛,教你做人;在背后默默奉獻(xiàn),默默付出,她——就是我們的老師。
從小學(xué)到初中以來,我最想感謝的老師便是我的啟蒙老師劉老師。劉老師伴隨了我四年多的成長(zhǎng)。她是一位很優(yōu)秀的老師,教我們時(shí)四十出頭,身體不大好,記不清有多少次劉老師都是從診所輸完液,又蹬起自行車,感到學(xué)校為我們上課,每每那時(shí),我都心存感激,聽講格外用心,不忍心疏漏老師說過的每一句話,每一個(gè)字。老師用她的人格魅力感染了我。
劉老師也是一名很優(yōu)秀的語文老師。她為我播下了閱讀的種子。‘‘孩子們,多讀書,讀好書,讀書是你們一生的需要。’’至今,劉老師的這句話依然在我耳邊回蕩。我在書的海洋里遨游的很快樂,很幸福......
有一天,我長(zhǎng)大了,也要做像劉老師一樣的人。用自己的知識(shí)去教育下一代。
三年級(jí)感謝作文 篇2
人類是群體的動(dòng)物,從出生之后,就在團(tuán)體中生活,處處得到別人的照顧,不能離群而獨(dú)立,所以,我們要常懷一顆感謝的心。
母親忍受痛苦,十月懷胎把我們生下來,自從我們呱呱墜地后,母親要照顧這,照顧那,生怕我們吃不飽,穿不暖。父親每天早出晚歸,賺錢來養(yǎng)活我們一家四口,目的也是要使我們過更舒適的生活。
父母送我進(jìn)學(xué)校讀書,讓我增廣見聞,而在學(xué)校教導(dǎo)我的,就是老師,老師把不懂事又幼稚的我,變成一個(gè)明理又懂事的好孩子,引我走入正軌。老師教我們?yōu)槿颂幨碌牡览,?dāng)我們有所成就時(shí),老師為我們高興,這種恩惠怎能忘記?
社會(huì)上各行各業(yè)的人,站在自己的崗位上,盡職盡責(zé)。要不是農(nóng)夫忍受著日曬雨淋,我們哪有飯吃?要不是勇敢的替察冒著生命危險(xiǎn),逮捕為非作歹的壞人,我們哪有這安定的社會(huì)?
在我們四周的人都如此照顧我們,我們要珍惜,不要身在福中不知福。以后,要為社會(huì)盡一份心力,來回報(bào)所有的人。
三年級(jí)感謝作文 篇3
我有一個(gè)鄰居叫武奕峰,他們一家都是好心人。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我一直都是坐媽媽的電動(dòng)車上學(xué)。電動(dòng)車開得太快了,我坐在車上瑟瑟發(fā)抖,寒風(fēng)吹在我們的臉上,冰涼刺骨,就像一把把尖刀刺在人的臉上。我的鄰居一家聽到這個(gè)消息,當(dāng)天晚上就打電話讓我明天坐他們家的汽車去學(xué)校。媽媽一再推辭,他們卻再三堅(jiān)持,最后媽媽終于答應(yīng)了。
第二天早上,我迫不及待地起床,吃完早飯立刻奔向鄰居武爸爸、武媽媽的家里。我一進(jìn)門,他們就熱烈歡迎我的到來,一股暖流向我的心里奔涌而來。他們說喜歡和我在一起,會(huì)像親女兒那樣愛我。我們到樓下時(shí),武媽媽緊緊地抓住我和武奕峰的手,生怕我們跌跤。武爸爸把車子開了出來,武媽媽把我拉到一個(gè)最舒適的位置。這兒,有暖和的空調(diào)、有武爸爸武媽媽親切的話語、還有我和武奕峰的歡聲笑語,小小的車廂里充滿了歡樂和溫馨。
到了學(xué)校,武媽媽又拉緊我們的手,陪著我們慢慢走向校園。我對(duì)武媽媽說:“你不用拉著我的手了,我以前一直是自己走的!钡鋴寢寭(dān)心我們的安全,不敢放開雙手,我的心里充滿了謝意。
還有一次,我沒戴手套,武媽媽發(fā)現(xiàn)了,急切地說:“你怎么沒戴手套?來,這次先戴我的吧!”到了校門口,當(dāng)我把手套還給她的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她的手是冰涼的,我感覺心里暖暖的,這是一種濃濃的愛,在那一瞬間,我感到她真像我的媽媽。
從此,不管是下大雨還是下雪,武奕峰一家人都要堅(jiān)持送我去學(xué)校。武家人,我再次感激你們對(duì)我深深的愛。
三年級(jí)感謝作文 篇4
在學(xué)校,老師就等于是我們的父母,是家庭中的我們第二個(gè)老師。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識(shí)。
我要感謝教過我的所有老師。
我要感謝現(xiàn)在擔(dān)任我們班主任的黃老師。她不但上課語言生動(dòng)有趣,而且常常教一些課外知識(shí)給我們。還會(huì)舉辦一些有趣的活動(dòng),讓我們自己親自動(dòng)手做。我非常喜歡黃老師,她是所有老師之中我最喜歡的一個(gè)。她不喜歡上課有人開小差,要讓我們?nèi)褙炞⒌穆犝n,沒有一絲的.不專心。
然后,就是現(xiàn)在的副班主任了,數(shù)學(xué)老師梁老師。梁老師說話很大聲,講課時(shí)我們都聽得一清二楚。書本上的知識(shí)我們不會(huì)理解的話,他會(huì)讓我們合上書本,慢慢地教我們。雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)的進(jìn)度很慢,但我們懂了。若是講的快,我肯定聽得一塌糊涂。
最后一位就是教我們英語的馮老師了。她去過英國(guó)留學(xué),英語非常棒。讓他教不用幾遍就會(huì)背了。她每次學(xué)單詞時(shí)都會(huì)在下面寫上音標(biāo)。一開始不是很會(huì),后來慢慢熟悉了就會(huì)猜了。她會(huì)教給我們初中以后會(huì)學(xué)的英語。
感謝你們,我敬愛的老師。
三年級(jí)感謝作文 篇5
親愛的姐姐:你好!
今天,我要向你表達(dá)真誠(chéng)的謝意。
星期二中午放學(xué)時(shí),外面下起了瓢潑大雨。我沒帶雨傘,沒辦法,只好站在校門口無可奈何地等媽媽送雨傘來。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的消失在雨中,還沒有媽媽的身影。我急得眼淚汪汪。這時(shí),一位高年級(jí)的姐姐走了過來說:“小妹妹,雨這么大,快到我的雨傘下來,我送你回家!蔽液孟窨吹搅司刃牵偷劂@到姐姐的花雨傘下。天下著雨,很涼,但在姐姐的身邊,雨傘下,我心暖暖的。到家了,媽媽對(duì)姐姐說:“真是太謝謝你了!”姐姐說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”我看著美麗的花雨傘消失在雨中,眼淚掉了下來。
姐姐,我非常感謝你為我撐出一片無雨的天空,你的愛在我的心中生根發(fā)芽,我要向你學(xué)習(xí),一樣助人為樂、無私奉獻(xiàn),作一個(gè)優(yōu)秀少年。
三年級(jí)感謝作文 篇6
無論是誰,都有要感謝的人,而我,要感謝的人是我的媽媽。
媽媽每天都要為我勞累到很晚。早晨,當(dāng)我還在溫暖的被子里睡覺時(shí),媽媽已經(jīng)在為我做早飯了;晚上,媽媽在織補(bǔ)因我淘氣而弄破的衣服……
因?yàn)閶寢尀槲夷敲床賱冢晕乙兄x她。
還記得,那是個(gè)盛夏,媽媽教我騎車子,我在前面騎,媽媽在后面小心翼翼地跟著我,當(dāng)我學(xué)會(huì)騎車子時(shí),媽媽告訴我小心一些,我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“知道了。”當(dāng)我騎著車子飛奔著回到家中,看見了媽媽,卻因走神摔了一跤,媽媽急忙跑過來,幫我拍了拍身上的灰塵,媽媽說:“你這個(gè)假小子!蔽也缓靡馑嫉匦α恕
回憶媽媽真的為我做了太多太多了事情,為了我,媽媽頭上的白發(fā)越來越多了。猛地抬頭看見媽媽手上有道血跡,我知道,那是為了做我最愛吃的魚香肉絲所留下的。見媽媽還在為我準(zhǔn)備明天帶的東西,我心里一陣酸,淚水流了下來。我跑到屋外,透過窗戶,我看見了媽媽的面孔。我只想記住媽媽的模樣,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
媽媽是我最感謝的人,你最感謝的人是誰呢?
三年級(jí)感謝作文 篇7
我是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生,現(xiàn)在還不是很了解這里的老師,我只能講講我原來的老師。
我的老師長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的眼晴,一張比較普通的臉和一張小嘴。
我們之間讓我最難忘的一件事是這樣的。
一天,我上課一不小心開了個(gè)小差,老師用眼神提醒了我,我不好意思地把頭低了下去,然后認(rèn)真地聽起課來。“叮叮!毕抡n了,老師叫我來一下她的辦公室。一到辦公室,老師就溫和地問我:“你為什么上課要開小差?”老師的這一問把我問得不好意思地低下了頭。過了好一會(huì)兒,我才回過神來,吞吞吐吐說:“我忍不住說了一句話!崩蠋熞詥栁遥骸笆且痪鋯?”“不、不、不—是開了個(gè)小差。”老師聽了我的話,溫和地說:“你錯(cuò)了沒關(guān)系,只要你認(rèn)真,老師就不會(huì)批評(píng)你,但你下次就不要犯了,否則老師就要不高興了,哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師說:“快出去玩吧!”我如釋重負(fù)地走出了辦公室。
這就是我的老師,幫助我學(xué)習(xí),幫助我成長(zhǎng)的好老師。
三年級(jí)感謝作文 篇8
許多人的生命中,定有幾個(gè)讓我們感謝的人,有老師、爸爸……而我要感謝的是一位農(nóng)村娃。
以前,我在班里“有權(quán)有勢(shì)”,論成績(jī)是位尖子生,論地位怎么說也是班長(zhǎng),論品味,也不比別人差。
后來,我們班里轉(zhuǎn)來一位農(nóng)村娃,開始我有點(diǎn)瞧不起她,下課后,我?guī)е鴥蓚(gè)姐妹走到她身邊,高傲地說:“綠配紅,紅配綠,典型的鄉(xiāng)巴佬!睕]想到她也是個(gè)伶牙俐齒的狠角兒,說:“紅配綠,綠配紅,只有花仙子,才會(huì)這么穿!”我一聽,臉漲得通紅,一時(shí)竟說不出話來,便故意把她放到旁邊的文具盒給撞倒在地上,她見了,平靜地說道:“請(qǐng)你撿起來!蔽乙宦牐鷼饬,心想:撿起來?想得倒美,在班上還沒人敢跟我這么說話。
所以便不理她了。她還是沒有生氣,將文具盒撿了起來,又說:“我知道你們看不起我,雖然你們是大城市的人,比我們鄉(xiāng)里娃有錢,不用每天去放羊、做粗活,可我們農(nóng)村人也有一顆愛美之心。每個(gè)人生下來都是平等的,請(qǐng)你們不要看不起農(nóng)村人……”
我聽后,仔細(xì)一想,發(fā)現(xiàn)是自己做錯(cuò)了,心里十分佩服這位農(nóng)村娃,每當(dāng)看到那些放羊的農(nóng)村娃時(shí),總會(huì)想起她的一番話:不要看不起農(nóng)村人,要尊重他們。她,讓我明白了這個(gè)道理。
三年級(jí)感謝作文 篇9
開學(xué)前一天,我聽其他同學(xué)說到三年級(jí)就要換新班主任了。我聽到這個(gè)消息后,很好奇,整天都在想誰會(huì)是我們的新班主任呢?
一天晚上,我吃完飯后,再也按捺不住內(nèi)心的好奇,就打了個(gè)電話給以前的班主任想解決內(nèi)心的疑惑!袄蠋煟,我想請(qǐng)問下,您是否不再教我們啦,哪又是誰來教我們?”“嗯,我要去教一年級(jí)的小弟弟小妹妹了,是一(1)班喔!薄澳抢蠋,以后我會(huì)來看您的。”我說。老師笑著掛了電話。聽了老師的話后,依然沒能解決我的疑問。我自言自語道:來教我們的老師到底是會(huì)誰呢?是男老師呢,還是女老師呢?
開學(xué)第一天,我來到學(xué)校,一走進(jìn)班級(jí)就發(fā)現(xiàn)有一位老師坐在講臺(tái)上,正在認(rèn)真地批改同學(xué)們的作業(yè)。我想這位老師就一定是我們的班主任了。等老師批改好作業(yè),同學(xué)們也都到齊了。老師看著我們微微地笑了,開始自我介紹:“同學(xué)們好,我姓章,以后大家可以叫我章老師!
章老師的聲音很悅耳,傳到我的耳朵里癢癢的,又軟綿綿的,讓我格外舒服。四周環(huán)顧,同學(xué)們都一臉陶醉,我想他們也應(yīng)該和我有一樣的感受吧!
……
時(shí)間慢慢地流逝,期末離我們?cè)絹碓浇,老師天天都熱火朝天地給我們復(fù)習(xí),同時(shí)也再給我們下一冊(cè)的新字詞和新課文。
我曾記得您那沾滿粉末的雙手,我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才,因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明,老師您是明燈,為迷失方向的孩子找回HomE,老師您是天使。
在這里,老師,我要向你深深鞠上一躬,感謝您不僅教我們我知識(shí),還教導(dǎo)我們做人的道理。謝謝您,老師!
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