感謝您老師作文600字(精選11篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的感謝您老師作文600字(精選11篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感謝您老師作文600字 篇1
20xx年寒假的期末考試,我考砸了!
第二天等待我的便是班主任楊老師的電話。“是悅楊嗎?下午來(lái)一下學(xué)校,分析試卷!”電話另一頭便是楊老師,出乎我意料的是,她并沒(méi)有生氣,那聲音依舊是那樣的和藹。
我來(lái)到教室的前一刻,還是感到無(wú)比的緊張,我小心翼翼地跟在母親背后,生怕老師會(huì)責(zé)罵我,批評(píng)我?蓪(shí)際上并不是如此,楊老師像往常一樣戴著黑框眼鏡,穿著黑色運(yùn)動(dòng)鞋,早早就等在了那兒,看到我們過(guò)來(lái),臉上還露出了平日里不多有的笑容。我湊上前去坐了下來(lái),翻開卷子。老師俯下身子,帶著我一步步深入分析。她耐心地一次次問(wèn):“這道題你當(dāng)時(shí)是怎么想的?”我把自己的思路理清后,老師笑著說(shuō):“是呀,下次做題就應(yīng)該這樣思路清晰!”唉,這次粗心的毛病又犯了!我心想。不一會(huì)兒老師為了不讓我太難過(guò),又開始鼓勵(lì)我,告訴我該怎么做,還和我開起玩笑來(lái),瞬間,整個(gè)教室里便是我們之間的歡聲笑語(yǔ)……
在我的記憶中,這張?jiān)嚲砩喜粌H僅是我的錯(cuò)題,還有著老師做的細(xì)心筆記和那份沉甸甸的關(guān)愛!
楊老師給予我們的不僅僅是在學(xué)習(xí)上的幫助,更多的還是心靈上的激勵(lì)。還記得那一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班在比賽集體跳八字長(zhǎng)繩,一位同學(xué)的腳絆在了繩子上,好一會(huì)兒都沒(méi)有出來(lái),結(jié)果楊老師并沒(méi)有責(zé)怪他,還安慰一旁失落的我們。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。楊老師就如同那春雨,滋潤(rùn)著我們的心靈,教會(huì)我們做人的道理,指明我們的人生方向!
感謝您,我敬愛的楊老師!感謝那沉甸甸的試卷,感謝那一句句激勵(lì)我,幫助我在迷失方向時(shí)找回自信的話語(yǔ)!
感謝您老師作文600字 篇2
臨近畢業(yè),謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給伴我們六年學(xué)習(xí)的邵老師。
——題記
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”又是一年夏季時(shí),又是一年畢業(yè)季。六年前,我懵懂地來(lái)到這兒。六年后,我又將成熟地走了。
記得在十周歲成長(zhǎng)禮上,我們第一次聽到了邵老師您的歌聲。雖不及歌手專業(yè),卻帶著幾絲童真,幾分調(diào)皮。
平日里,您是我們的好老師。課堂上,您幽默地跟我們講解習(xí)題,還不時(shí)逗得所有人哄堂大笑。而有時(shí)又會(huì)用您的眼神提醒我,就好像您站在我身邊對(duì)我說(shuō):“管好自己的手,我們?cè)谏险n哦!绷⒖蹋揖蜁(huì)放下手中的紙筆,抬頭聽講。
同時(shí),您也是我們課間的玩伴。每回下課,只要您出現(xiàn)在教室里、走廊上,馬上便有一堆人涌向您。和您討論問(wèn)題時(shí),仿佛不是師生,而是朋友。所以,我們也給您取了個(gè)外號(hào)“邵大哥”。
感謝您,伴我們走過(guò)六年的小學(xué)生涯。平日里的您,除了嚴(yán)格的要求我們以外,還時(shí)不時(shí)的給我們獎(jiǎng)勵(lì)呢!
記得有一次,您在課上跟我們講解“雞兔同籠”,在講解其原理的時(shí)候,您給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。我當(dāng)即自信地說(shuō)出了自己的想法。第二節(jié)課時(shí),您路過(guò)班級(jí),輕輕地把窗戶推開,又輕輕地跟我說(shuō):“開懷,放學(xué)后過(guò)來(lái)找我。”那節(jié)課,我的心都不知如何安放。終于挨到了放學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)您的辦公室,您笑瞇瞇地說(shuō):“跟我來(lái)。”您帶著我來(lái)到階梯教室,把熱騰騰的饅頭塞到了我的手中。“你在課堂上的發(fā)言很精彩,加油!北M管只是幾句普通的話,但我現(xiàn)在想起來(lái),心里都暖暖的。您的一番話,卻像一首歌,留在了我的心里。這份師生的情誼,我怎能忘掉?
小學(xué)的生活,不會(huì)再有了。正如一首歌,到了尾聲。耳邊的《童年》,似乎也要結(jié)束了吧,歲月真的如歌啊……
感謝您老師作文600字 篇3
20xx年3月5日,雖已過(guò)去了三年,可我仍記得那一天。
那天,我們上交了對(duì)新學(xué)期的規(guī)劃。
我在作文紙上寫得滿滿當(dāng)當(dāng),將自己安排得明明白白的。其實(shí)我曉得,這僅是漂亮話而已。于是,當(dāng)我收到批改的作文紙時(shí),不以為然;氐郊遥蜷_紙,最先映入眼簾的是四個(gè)大字:行勝于言!我當(dāng)時(shí)一怔,隨即心中有一股暖流經(jīng)過(guò),我不禁啜泣了。因?yàn)樗膫(gè)字足以體現(xiàn)您對(duì)我的關(guān)愛、關(guān)心。您寫的這幾個(gè)字從此被我放在了桌子上,更被放進(jìn)了心里。
后來(lái)的一天,微風(fēng)習(xí)習(xí),是一個(gè)下午。我和您在談話時(shí)說(shuō)了自己因前一晚和媽媽吵了架,心情不好。您就安慰我道:“沒(méi)事兒,這些事情不必放在心上,你呢,現(xiàn)在要以學(xué)習(xí)為主。我和你媽媽的關(guān)系,就如姐妹一樣的。有什么事,若與媽媽一時(shí)達(dá)不成一致,歡迎與我說(shuō)!闭f(shuō)罷,對(duì)我一笑,就仿佛我還是小小孩。您又如剛?cè)雽W(xué)時(shí)那樣,輕輕地摸了摸我的頭。
您的一番話再讓我感動(dòng)地潸然淚下。因?yàn)槲以谀且豢,真正感受到了師生情誼的美好。
感謝您!
其實(shí),在我踏入校門的那一刻,心中是彷徨的。我不確定將發(fā)生什么。但六年后,我能勇敢地告訴自己,我遇到了一位好老師!
也許,那個(gè)評(píng)語(yǔ),您已忘了;也許,那番對(duì)話,您已忘了。但我還是想感謝您為我們說(shuō)過(guò)的每一句話,做過(guò)的每一件事,沒(méi)有它們就不會(huì)有今日的我們。若沒(méi)有您,也就不會(huì)有今天出彩的我們!
春去秋來(lái),桂花也要開了。老師的話,如一朵花,盛開在我心中。老師的話,陪我走過(guò)匆匆年華。金桂飄香時(shí),我還會(huì)來(lái)看您。
終是百花齊放,終是桃李滿天下的季節(jié),我又記起了那一天。
感謝您老師作文600字 篇4
我讀三年級(jí)時(shí),楊老師是我的班主任。她二十五歲,蘋果臉型,一雙水晶般明亮的大眼睛,特別引人注目,極具親和力的嗓音,會(huì)使人覺得就是你的母親。
是的,那一學(xué)期,楊老師挺著一個(gè)大肚子,已經(jīng)是一個(gè)準(zhǔn)媽媽了。行動(dòng)很不方便,我們想楊老師您該休息了。可她還擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué),每天上課,改作業(yè),指導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,真的很少有空余時(shí)間,實(shí)在太辛苦了。
記得有一次,我得了病毒性感冒,高燒發(fā)到了39.5度,一連幾天住院。后來(lái)病是好了,可我開始擔(dān)心自己的學(xué)習(xí),我已經(jīng)拉下許多課了。重新上學(xué)的第一天,我發(fā)現(xiàn)的顧慮完全是多想的。上早自習(xí)的時(shí)候,楊老師就走到我的桌子邊對(duì)我親切的'說(shuō):“家諧,你現(xiàn)在抓緊時(shí)間先讀通課文,大概了解一些。等放學(xué)后來(lái)我辦公室,我給你補(bǔ)課,好嗎?”我激動(dòng)的說(shuō):“好的!謝謝老師!”
“叮鈴鈴……”放學(xué)了,同學(xué)們開始背上書包回家,我膽怯的帶著書走進(jìn)了辦公室。楊老師見我來(lái)了,親切的叫了我一聲:“家諧!你來(lái)啦!”然后就細(xì)心地給我補(bǔ)課,她把每個(gè)字,每個(gè)詞,每個(gè)段都仔細(xì)地講給我聽。還輔導(dǎo)我做作業(yè)。我把前幾天拉下的課程都在短短的幾個(gè)小時(shí)里補(bǔ)好了。我心理的害怕此時(shí)完全沒(méi)了,我們更像兩個(gè)朋友在一起。
天漸漸地暗下來(lái),我們一起離開的辦公室,走出校門。我向楊老師告別:“楊老師再見!”可我的心里并沒(méi)有平靜,回頭看了老師一眼,看著她一搖一擺漸漸遠(yuǎn)去的疲憊的身影,又是一陣莫名的感動(dòng)。心想:“我一定要努力學(xué)習(xí)報(bào)答老師!
那個(gè)學(xué)期期末考試,我取得了優(yōu)異的成績(jī),一半是自己的努力,另一半是您給于我的信心、力量,才能有這樣的進(jìn)步。由衷的感謝您,楊老師!
感謝您老師作文600字 篇5
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕地走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有花草的艷麗;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;沒(méi)有老師,就沒(méi)有知識(shí)和進(jìn)步。老師,在我們生命中是多么重要,所以,我要感謝老師。
記得那個(gè)下午,朱老師特別忙,要趕著去別的學(xué)校開會(huì),還得處理班里大大小小的事,作業(yè)也還有一大堆沒(méi)批,那么多事情,忙得朱老師手足無(wú)措。講臺(tái)兩邊正排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,一大堆同學(xué)等著批作業(yè)。朱老師批完了這本又批那本,批完了那本又批這本,還得一邊給同學(xué)講題目。時(shí)間很快就過(guò)去了,朱老師去開會(huì)的時(shí)間也快到了,但是她還在班里講放假作業(yè)的要求,使自己誤了開會(huì)的時(shí)間。好不容易處理完了一部分事情,匆匆趕去開會(huì),卻不到5分鐘之后,朱老師又背著包氣喘呼呼的從外面回來(lái),急急忙忙叮囑了幾句又“蹭蹭蹭”走出了教室。過(guò)了一會(huì)兒,朱老師又回來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾句,又走了。就這樣,朱老師回來(lái)了一次又一次。許多同學(xué)都笑了起來(lái),包括我。但是我馬上又意識(shí)到:朱老師不顧自己開會(huì)為的是什么?她一次又一次從外面跑回來(lái),為的又是什么?這不都是為了我們能夠做得更好?不都是為了……
老師,我感謝您!您想蠟燭一樣,默默燃燒自己,照亮了我們前進(jìn)的道路;老師,您像蜜蜂,整天辛勤地勞動(dòng),造福別人;老師,您像一把鑰匙,為我們開啟了知識(shí)寶庫(kù)的大門。
老師,我感謝您!您就像那辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵:您為我們澆灌智慧的甘露;您給我們道德的陽(yáng)光,使我們更加出色!老師,我感謝您!感謝您勤勞的付出,感謝你無(wú)私的奉獻(xiàn),感謝您為我們付出的一切!
感謝您老師作文600字 篇6
當(dāng)人們?cè)诤诎抵猩,渴求光明的時(shí)候,是普羅米修斯盜來(lái)火種照亮大地,賜予人們無(wú)盡的光明;當(dāng)我們需要知識(shí),渴求知識(shí)的時(shí)候,是老師托起了光明,揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。老師,您是多么神奇的名字呀!老師,您是多么神圣的事業(yè)呀!
老師,您是辛勤的園丁。正因?yàn)橛心巫尾痪氲貫槲覀冞@些幼苗澆灌,我們才能茁壯成長(zhǎng);正因?yàn)橛心合那锒瑸槲覀儙?lái)養(yǎng)分,我們才能貪婪地吸收;正因?yàn)橛心鸀r盡心血地培育,我們才能快樂(lè)地生活。
老師,您是燃燒的蠟燭。正因?yàn)橛心瑹o(wú)聞的精神;正因?yàn)橛心紵约,照亮別人的精神,才更加輝映著您那光輝的形象。
老師,您是工程的靈魂師。正因?yàn)橛心,讓我們明白了失敗乃成功之母;正因(yàn)橛心,讓我們學(xué)會(huì)了寬容待人;正因?yàn)橛心,讓我們知道了?jiān)強(qiáng),善良和勇敢;正因?yàn)橛心屛覀兿翊蠛R粯,有一顆寬容和博大的心;正因?yàn)橛心,讓我們樹立積極向上的精神,鍛煉頑強(qiáng)的意志。老師,您真是一位偉大的靈魂工程師!
老師,您如慈祥的母親。在我們有困難的時(shí)候,默默支持與鼓勵(lì),讓我們有信心,有勇氣去克服;在我們?nèi)〉贸晒r(shí),為我們歡呼,為我們高興。您把我們照顧得無(wú)微不至。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能體會(huì)到您的溫暖,感受到您的呵護(hù)。
老師,您教育了一代又一代的孩子。雨雪不能阻礙您,刺骨的寒風(fēng)不能打倒您,您對(duì)工作是那么地投入,您把自己畢生的心血奉獻(xiàn)給我們,正如魯迅先生所說(shuō)的:“吃的是草,擠出來(lái)的是奶、血!
老師,我們用心靈感謝您在我們痛苦時(shí)給我們帶來(lái)了一陣溫暖;感謝您在腳步蹣跚時(shí)幫助我們支撐起一片希望的天空;感謝您在我們不明方向時(shí),指引我們邁開前進(jìn)的腳步。
感謝您老師作文600字 篇7
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是八1中隊(duì)的張奕欣。
在教師節(jié)到來(lái)之際,我有幸在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,向我們敬愛的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝。老師,你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂(lè)!
在這里,我們看到了呂巷中學(xué)蒸蒸日上的變化,校園里,學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃、課間秩序井然有條……我們?yōu)閷W(xué)校日新月異的變化而驕傲,而這一切離不開我們敬愛的老師們。
在這金秋九月的收獲季節(jié),感念師恩是永恒的主題。同學(xué)們,還記得每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),老師幫我們答疑解惑;在我們彷徨找不到正確方向時(shí),老師帶領(lǐng)我們走出困境……老師,多少含苞欲放的花朵,在您手中欣然綻放;多少顆枝零葉亂的小樹,在您的剪裁下茁壯成長(zhǎng)……一支粉筆點(diǎn)撥知識(shí)的王國(guó)的迷津,一根教鞭指點(diǎn)通向理想的道路,一塊黑板記下您無(wú)限的深情,一個(gè)講臺(tái)輝映著您忘我的艱辛;您帶領(lǐng)我們投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、書畫比賽、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié),是您無(wú)私的奉獻(xiàn)、辛勤的付出,哺育我們?nèi)姘l(fā)展。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師,您是我們永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。
感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
面對(duì)老師的恩情,我們無(wú)以回報(bào),只有把深深的愛化作實(shí)際行動(dòng)——尊重老師的勞動(dòng),科學(xué)安排每一天,認(rèn)真上好每一節(jié)課,用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望,臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強(qiáng),苦戰(zhàn)四年勇創(chuàng)輝煌。
最后祝愿老師身體健康、工作順心,桃李滿天下。
姓名:
日期:
感謝您老師作文600字 篇8
老師是一種崇高的職業(yè),處在這個(gè)職業(yè)上的師者是一群偉大的人,感恩老師,感謝老師對(duì)我們做出的奉獻(xiàn),感謝老師日復(fù)一日的堅(jiān)守。
老師是那一個(gè)教會(huì)我們拼音讀寫的人,從幼兒園開始,在我們的成長(zhǎng)道路上,老師就是不可缺少的一個(gè)群體,他們不僅教會(huì)我們?cè)S多書本上的知識(shí),同樣也在生活中教會(huì)了我們?cè)S多做人處事的道理,我們?cè)诶蠋煹年P(guān)注下成長(zhǎng),我們要感謝老師,感謝老師對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),感謝老師對(duì)我們不求回報(bào)的付出。
還記得,在我上小學(xué)的那一年,我因?yàn)轱L(fēng)寒感冒趴在課桌上,是時(shí)老師您親切的走向我,撫摸著我的額頭,在知道我發(fā)燒了后,抱著我就往學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里跑了去,雖然當(dāng)時(shí)我的意識(shí)有絲迷糊,但是我還是感受到了時(shí)老師您對(duì)我的關(guān)切。
感謝您,時(shí)老師,后來(lái)我的病好了后,您還不止一次的詢問(wèn)過(guò)我的身體情況,您語(yǔ)氣里的關(guān)愛一直讓我銘記于心,些許年過(guò)去了,可是,我的腦海里還記得清楚,在那一天里,老師您守在打點(diǎn)滴的我的旁邊,時(shí)老師,感謝您當(dāng)時(shí)的陪伴。
如今,我上初中了,出現(xiàn)在我成長(zhǎng)路上的老師有很多,每一位老師都值得我去感謝,但是時(shí)老師,您永遠(yuǎn)都排在我心里的第一位,因?yàn)槟屧九涯娴奈易呋亓苏,后?lái)也是因?yàn)槟业膶W(xué)習(xí)成績(jī)才有所提高,更是因?yàn)槟缃裎也拍茏诳h里的重點(diǎn)中學(xué)之中。
我對(duì)時(shí)老師您的感激有千言萬(wàn)語(yǔ),可這千言萬(wàn)語(yǔ)都道不盡您對(duì)我的恩情,也道不完我要對(duì)您的贊美。如此,時(shí)老師,我將千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話,老師,感謝您!
最后,我也向所有的老師道一句,老師感謝你們!
感謝您老師作文600字 篇9
在我三年的學(xué)畫生涯中,有許多老師教過(guò)我,這些老師各有特點(diǎn):有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的要求嚴(yán)格……而令我印象最深刻的是上學(xué)期的版畫老師--任老師。
任老師是一位溫柔、端莊的女性,在她的臉上我們經(jīng)常能看見一絲甜蜜的笑容。無(wú)論她有多累,有多疲憊,她總是神采奕奕,讓人看了就來(lái)精神。
任老師說(shuō)話時(shí)干脆利落,時(shí)不時(shí)還愛加上點(diǎn)手勢(shì)。她和其他老師不一樣的地方就是喜歡創(chuàng)新,著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。她會(huì)把同學(xué)們的作品掛在黑板上一一點(diǎn)評(píng),對(duì)每份作業(yè)的點(diǎn)評(píng)都不重復(fù),而且各有亮點(diǎn)。當(dāng)有同學(xué)取得進(jìn)步時(shí),她總是欣喜地大加贊賞。她的一次次贊賞,讓我心中涌動(dòng)著波瀾。她像一抹彩虹,溫柔地激發(fā)了我內(nèi)心的創(chuàng)造力和想象力。每次上課時(shí),她都會(huì)把各種美術(shù)知識(shí)娓娓道來(lái),抑揚(yáng)頓挫的聲音就像一盤錄音帶一樣一直在我心里回放。那循循善誘的語(yǔ)句,娓娓動(dòng)聽的教誨……
任老師自己也喜歡創(chuàng)新,用一張示范畫,她可以畫好幾十張不一樣的作品。她還把我們作畫的瞬間用相機(jī)記錄下來(lái),在每一張照片上寫上鼓勵(lì)的話,并簽上一個(gè)秀麗的“任”字。期末的時(shí)候,任老師把照片發(fā)到每位同學(xué)的手上,作為永久的紀(jì)念。這種別出心裁的方式讓同學(xué)們意外,又讓同學(xué)們感動(dòng)。任老師的細(xì)心表達(dá)出了她對(duì)我們的愛。
讓我用響亮的聲音道一聲:“任老師,謝謝您!”或許多年以后,她已經(jīng)忘記了我們的名字,但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)為我們付出辛勞和汗水的老師。讓我用感恩的心,為您唱支歌:“感恩的心,感謝有你……”
感謝您老師作文600字 篇10
記得我剛從大慈巖小學(xué)轉(zhuǎn)到新安江第一小學(xué),語(yǔ)文課上,徐老師叫我站起來(lái)朗讀課文。我捧起書大聲朗讀起來(lái)。剛讀完,還沒(méi)等我坐下,教室里一片哄堂大笑。羞得我滿臉通紅,不知怎么辦才好。徐老師沒(méi)有笑,只見她走過(guò)來(lái)用手摸了摸我的頭,示意我坐下,然后和藹地說(shuō):“唐輅小朋友讀書聲音很響亮啊,還帶著濃濃的鄉(xiāng)音呢。”我這才明白,大家是笑我讀書帶著方言味?墒切炖蠋煵](méi)有批評(píng)我啊,看著徐老師,我暗暗佩服這位新學(xué)校的老師。
每當(dāng)想起課堂上的這一幕,我暗暗下決心,一定要把普通話練準(zhǔn)來(lái)。從此以后,每天清早我都要大聲朗讀課文,查字典,聽錄音,還請(qǐng)父母同桌作評(píng)判,課上還認(rèn)真地模仿徐老師。
一段時(shí)間以后,徐老師用她那深邃的眼睛環(huán)視整個(gè)教室,好像在說(shuō),今天該誰(shuí)來(lái)表現(xiàn)表現(xiàn)了?我猶豫不決,顫顫地舉起小手又放下去,放下去又舉起來(lái)。奇怪,徐老師竟然又注意到了我。我壯壯膽子站起來(lái)大聲地讀了起來(lái)……讀完了,我低下頭正準(zhǔn)備聆聽一次嘲笑。“嘩嘩嘩”,我抬起頭,眼睛告訴我,今天不是一片哈哈大笑,而是一陣熱烈的掌聲。大家向我投來(lái)驚異的目光。
這時(shí)的徐老師,正微笑地看著我,眼睛里充滿了關(guān)切。望著徐老師,我心里在默默地說(shuō),徐老師,謝謝你,我的每一個(gè)小小的進(jìn)步都離不開你啊!
感謝您老師作文600字 篇11
在黑暗的夜晚,我迷失了方向,天空上的北極星仿佛突然閃爍起來(lái),為我指明了方向。這北極星好似紀(jì)老師,為我照亮前方……
紀(jì)老師的樣貌普通但散發(fā)著精氣神,身軀瘦小但又筆挺。烏黑發(fā)亮的頭發(fā),葡萄似的眼睛,不大的鼻子和櫻桃小嘴湊成了一張精致的臉,透露著書卷氣質(zhì)。紀(jì)老師對(duì)我們的要求嚴(yán)格,所以我們不敢辜負(fù)老師的教導(dǎo)。其他老師總說(shuō),紀(jì)老師是“嚴(yán)師出高徒”,是呀,紀(jì)老師之前教的大部分學(xué)生升學(xué)后,分在重點(diǎn)班。
嚴(yán)厲的紀(jì)老師私下會(huì)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖,帶給我們滿滿的溫暖和正能量。我也是經(jīng)歷了那一次,才讀懂老師那嚴(yán)厲的面孔下是一顆溫柔的心。
那天,我午覺沒(méi)睡好,下午老是犯困。老師一下子注意到了我。“若琦!”老師叫了一聲,我立馬站了起來(lái),“我們講到第幾題了?”“第,第,第……”不管了,隨便蒙一個(gè)吧!“第3題!板e(cuò)了,我們開始講了嗎?”接著,老師冷冷地拋下一句話:“下課來(lái)辦公室。”我緊張得直冒冷汗,這可是我第一次被叫去辦公室啊!可是緊張又有什么用?下課后,我只能跟老師去了辦公室。
進(jìn)了辦公室,老師竟然溫柔地對(duì)我說(shuō):“中午是不是沒(méi)睡好?最近功課很緊,你要多休息。來(lái),喝杯茶清醒一下吧!”我驚訝極了。老師竟然請(qǐng)我喝茶?在我的印象里,紀(jì)老師是嚴(yán)厲的,不可能會(huì)如此關(guān)心學(xué)生呀?還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),老師將茶杯端到我的手旁了。等我喝完茶,老師又說(shuō):“一定要好好休息。】炱谥锌剂,要早睡早起,多復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考得好成績(jī)!”我頓時(shí)愧疚不已,之前我還經(jīng)常在背地里埋怨老師……瞬間我的心里五味雜陳。
哪位老師不是園。坎皇且活w北極星?這幾百字還不足以表達(dá)我對(duì)老師的感激與敬愛。我想深深地道一聲:“謝謝您,老師!”
【感謝您老師作文600字】相關(guān)文章:
感謝您老師作文10-13
老師,感謝您作文10-13
老師感謝您作文01-15
感謝您,老師作文05-23
老師,感謝您作文11-19
感謝您,老師!作文05-25
老師,感謝您!作文09-28
感謝您老師作文01-04
感謝您,老師作文01-21
老師,感謝您!作文02-14