未曾說(shuō)出的感謝作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的未曾說(shuō)出的感謝作文，希望對(duì)大家有所幫助。
未曾說(shuō)出的感謝作文1
老陶是我初中一年級(jí)的班主任和語(yǔ)文老師。他不是很老，但他覺(jué)得說(shuō)話做事都很老，像個(gè)爺爺，所以學(xué)生們?cè)诒澈蠼兴咸铡，F(xiàn)在我想起他教我的時(shí)候，一切都藏在我的心里，我很清楚。
當(dāng)我在第一個(gè)月的第一天開(kāi)始上學(xué)時(shí)，我有時(shí)會(huì)頭疼，因?yàn)槲也荒苓m應(yīng)初中快速的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，這讓我感到不舒服。老陶并沒(méi)有責(zé)怪我的矯情，而是關(guān)心地問(wèn)我是應(yīng)該打電話回家還是到辦公室休息。那一刻，我的鼻子變酸了，我的心感到溫暖。
我仍然記得當(dāng)老陶安排班級(jí)清潔任務(wù)時(shí)，我總是被分配去清潔那些又臟又“三尺冷”的清潔區(qū)域。當(dāng)時(shí)我感到有點(diǎn)生氣，更加困惑。我不知道老陶葫蘆里賣的是什么藥。是黑藥嗎？讓我來(lái)打掃那些地方。我總是不愿意每次都清洗它們。
每次我打掃房間，老陶都看見(jiàn)我在打掃，笑著對(duì)我說(shuō)：‘你不打掃一個(gè)房間，為什么還要打掃世界？為了能夠鍛煉我吃苦的意志，我必須首先在我的頭腦和骨頭上努力工作……”突然，我明白了老陶的好意。他希望我能通過(guò)工作鍛煉自己的意志來(lái)忍受困難，這樣我就能更好地學(xué)習(xí)，努力工作，不怕困難。
在下學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，有一段時(shí)間我似乎很容易失去耐心，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，考試也一直不及格。當(dāng)我得知這個(gè)情況時(shí)，老陶來(lái)辦公室找我談話。
我就像一個(gè)戰(zhàn)敗的士兵。我沮喪地走進(jìn)辦公室，不知道如何面對(duì)狂風(fēng)暴雨。我不知道什么時(shí)候我的手掌開(kāi)始變冷，我的額頭微微出汗。但我沒(méi)想到的是，迎接我的第一句話是“誰(shuí)不年輕了”而不是“老王，你這次為什么失敗了，感覺(jué)怎么樣？”老陶告訴我：“不耐煩是困惑的表現(xiàn)。這表明你的目標(biāo)不夠明確，你的意志不夠堅(jiān)定。你應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整你的心態(tài)，成為你情緒的主人。
每當(dāng)想起老陶的話，我總是熱淚盈眶，心里默默地感謝他。我感謝他對(duì)我說(shuō)的真誠(chéng)的話。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸時(shí)，我就會(huì)想起老陶的話，我充滿了前進(jìn)的力量。
不幸的是，開(kāi)學(xué)第二天，我被重新分配到不同的班級(jí)，換了老師。我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)老陶。我聽(tīng)說(shuō)他去城東實(shí)驗(yàn)中學(xué)教書了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起老陶，我的心里總是充滿了對(duì)老陶的感謝。不幸的是，我從來(lái)沒(méi)有感謝過(guò)他！
未曾說(shuō)出的感謝作文2
窗外，淡淡的薄霧輕輕地拍打著玻璃，掩蓋了幾顆微弱的晨星。我靜靜地看著那慘淡的星光。白霧中，似乎出現(xiàn)了你的身影；星辰中，似乎出現(xiàn)了你的笑容；湖水中，似乎倒映出了你那活潑的身影。
忘不掉那個(gè)清晨，我與你的初見(jiàn)。那時(shí)候的你，才幾個(gè)月大，在那海棠樹(shù)下熟睡。我見(jiàn)了，不忍心，便將你帶回了家。你的到來(lái)，為這個(gè)家增添了一抹生動(dòng)的色彩，我們的生活也變得豐富起來(lái)。一開(kāi)始，你有些謹(jǐn)慎，當(dāng)我將小魚干遞給你時(shí)，你頓時(shí)活潑了不少，那道身影映在了我的腦海中。“以后，這里便是你的家了�！蔽逸p聲地告訴你，希望你能安心在我家安頓下來(lái)。
你真是個(gè)調(diào)皮鬼，總是喜歡用爪子沾點(diǎn)墨水，在我干凈的本子上彩印幾朵小梅花，事后，居然還很自豪地瞥我一眼，轉(zhuǎn)身往外跑，逃脫我的追捕。你還喜歡在我的書上留下你走過(guò)的痕跡，那幾道貓爪畫出來(lái)的地方，可真是引人注目，事后我往往會(huì)提著雞毛撣子追著你滿院跑。你的到來(lái)讓我單調(diào)的學(xué)習(xí)生活充滿了色彩。
可是快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的。你變了，漸漸躲著我們，好幾次我都發(fā)現(xiàn)你在看月亮，目光中是無(wú)限的悲傷與不舍。看著你一天天虛弱下去，我也聽(tīng)懂了你那眼神中的含義：你老了，時(shí)間也不多了。你的進(jìn)食越來(lái)越少，到最后連咀嚼的力氣也沒(méi)有了。你望著慢慢落下的夕陽(yáng)，感受著最后一絲溫暖。我哭著抱你起來(lái)。硬咽著：“給我個(gè)提示好不好，方便我找到下輩子的你。”你只是無(wú)力地喵了一下，掙扎著所剩無(wú)幾的力量。吃了一小口魚干，便倒在地上不動(dòng)了。
你走后的第一百零一天，我再次走到與你相見(jiàn)的那顆海棠樹(shù)下。看見(jiàn)了一個(gè)白色的身影，背上有一塊黑色印記。那印記像極了你死去時(shí)吃的那塊小魚干，我抱著你感動(dòng)的流淚，你回來(lái)了。
夢(mèng)醒了，我猛地睜開(kāi)眼睛，現(xiàn)在是清晨。你，果然還是沒(méi)有回來(lái)，我走向那顆海棠樹(shù)下，面對(duì)著你的墓碑，還不曾對(duì)你說(shuō)聲謝謝呢。海棠的花瓣落下，蓋在你的墳?zāi)股�，一切與當(dāng)初是那么相似，可是，你卻不在這幅畫中……不在那顆樹(shù)下等我了……
“海棠花又開(kāi)了，而你，卻回不來(lái)了�！�
未曾說(shuō)出的感謝作文3
說(shuō)到黑夜，大家會(huì)想起什么？黑暗？月光？安靜？我只會(huì)想起一個(gè)詞語(yǔ)：沉睡。
巨大的學(xué)習(xí)任務(wù)使人不由得加快了生活的節(jié)奏，在一節(jié)節(jié)課，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)中，我開(kāi)始感到一天越來(lái)越短，越來(lái)越?jīng)]有空閑。我們拼命的抓緊時(shí)間，甚至緊到顧不上對(duì)幫助我們的人說(shuō)一句：謝謝！
中午，我在學(xué)校附近的快餐店吃午飯，以節(jié)省時(shí)間，好在中午多一點(diǎn)時(shí)間寫作業(yè)。所以，放學(xué)鈴一響，我便如離弦之箭般沖到餐廳，快步走向打飯的柜臺(tái)，同時(shí)將衣服精準(zhǔn)的扔到某個(gè)座位上站座。用最快的速度打飯，結(jié)帳，用餐，整個(gè)過(guò)程不到兩分鐘。
我的午飯很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)餡餅。在賣餡餅的柜臺(tái)后面是一個(gè)年輕的女孩，大概只有二十多歲。她有一雙清澈的眼睛，眼中滿是認(rèn)真和急切。正是用餐的高峰期，不斷涌入的人群讓她應(yīng)接不暇。柜臺(tái)里新端上來(lái)的剛出鍋的飯菜呼呼冒著熱氣，她的額頭早已經(jīng)掛滿了閃閃發(fā)光的汗珠。她的手臂僵硬的舉在胸前，似乎已經(jīng)麻木了�！澳�，要點(diǎn)些什么？”她不斷重復(fù)著這句話，手上不停地忙碌著，看得出，她在盡力加快著取菜動(dòng)作。
繁忙的工作令她沒(méi)有任何表情，就像一個(gè)機(jī)器人。她的眼睛快速的定焦，轉(zhuǎn)移，沒(méi)有一絲停留�？粗⌒挠挚焖俚慕o我裝好餡餅，某個(gè)沉睡在我心中的東西忽然蘇醒，并急切的表現(xiàn)出來(lái)：“謝謝！”。在接過(guò)盤子的一瞬間，我脫口而出。
少頃，她麻木的臉舒張開(kāi)了，露出了樸實(shí)的笑容：“不客氣”，她輕快的回答。語(yǔ)氣中含有一絲驚喜。這一刻，我才明白，一句感謝，竟可以使人的心情無(wú)比舒暢，愉悅。此時(shí)，那些未曾說(shuō)出的感激也一一蘇醒。
小學(xué)時(shí)，同學(xué)幫我從別人手中奪回了幾只被搶走的筆，我為失而復(fù)得而高興，心中的感激卻沒(méi)有蘇醒。初中時(shí)，朋友送了我最喜愛(ài)的書，我沉浸在書的世界，心中的感激也沒(méi)有蘇醒。剎那間，無(wú)數(shù)未曾說(shuō)出的感激排著隊(duì)，在我眼前一一浮現(xiàn)，令我茫然失措。
不由地問(wèn)自己心中的感激之魂，你為什么這么貪睡？不由地問(wèn)自己的嘴，你為什么那么懶惰？不由地問(wèn)自己，為什么不向幫助過(guò)自己的人表示自己的感激？
又是一個(gè)黑暗的夜晚，我陷入沉睡，我心中的感激，卻已覺(jué)醒無(wú)眠。
未曾說(shuō)出的感謝作文4
在熟悉的校園里，古老的榕樹(shù)旁，幾把石椅，一張石桌，桌上攤著被涂鴉過(guò)的白紙。這白紙就如我小學(xué)的畫卷，記載了難忘的曾經(jīng)，我們的身影也隱隱浮現(xiàn)……
最歡樂(lè)的，莫過(guò)于在榕樹(shù)旁，石桌上，和你一起繪畫。你總喜歡拿著一大張白紙，一邊涂色一邊給我講故事，聲音稚嫩而清脆。于是，白紙上，充滿了色彩，也伴隨著神奇的故事，讓人沉迷。耳邊充斥著你兒時(shí)幼稚的言語(yǔ)，我仿佛也進(jìn)入了你的故事里。
最溫暖的，莫過(guò)于在教室外，操場(chǎng)上，與你一同嬉戲。陽(yáng)光斜斜灑落，為我們勾勒出金色的輪廓，笑容洋溢嘴角，鈴音般的笑聲回蕩校園上空。我們互相追逐，忽的，一不留神，我重心不穩(wěn)摔倒在地。你急忙轉(zhuǎn)身跑來(lái)，小心翼翼地扶起我，關(guān)切地問(wèn)我“疼不疼”。陽(yáng)光溫柔地穿梭于你的發(fā)間，你好似一位天使，消除了我的疼痛，暖至人心。
最鼓勵(lì)的，莫過(guò)于那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我緊張地站上跑道，隨著發(fā)令槍一聲巨響，我如離弦之箭飛奔而出。一圈……兩圈……漸漸的，我有些體力不支，腳步也隨之放慢。在我放松之際，對(duì)手趁虛而入，一個(gè)接一個(gè)飛一般超過(guò)了我。我有些不服氣，想加快腳步追趕他們�？梢活w又一顆豆大的汗珠，順著我的臉頰滑下。我呼吸困難，胸口奇悶，鼻翼?yè)蔚卯惓ｋy受，兩條腿沉重得再也抬不起來(lái)。漸漸的，我又跑了一圈。眼前的操場(chǎng)一晃一晃的，仿佛隨時(shí)都會(huì)倒下。“加油！加油！……”就在這時(shí)，身旁傳來(lái)一陣加油聲。我溜眼一看，是你！你一邊喊著，一邊隨著操場(chǎng)外沿陪跑。那一刻，我不知哪來(lái)的力氣，奮力沖向終點(diǎn)，整個(gè)賽場(chǎng)仿佛成了我一個(gè)人的舞臺(tái)。
畢業(yè)那年，時(shí)間都好似在和我們作對(duì)，如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝。你看向我，連最后一次的握手都顯得那么沉重，緊握不放。回望，石桌上依舊攤著白紙，只是那人，已不再是我們彼此。
如今，榕樹(shù)依舊，石桌依舊，只是那曾經(jīng)的孩童早已分離。桌上少了那張白紙，顯得有些空蕩，美好的童年隨風(fēng)漸漸飄散，來(lái)不及對(duì)你說(shuō)一聲感謝！我默然一聲長(zhǎng)嘆：如果還能遇見(jiàn)，我一定要大聲地和你說(shuō)一聲謝謝……
未曾說(shuō)出的感謝作文5
有時(shí)候，一個(gè)陌生人的幫助常常令我們難以忘懷，心中無(wú)比溫暖。有時(shí)候同學(xué)的一個(gè)幫助，更使人難忘。
剛剛跨入中學(xué)的校門，周圍的一切都是陌生的，這讓我有些慌亂，但是那個(gè)早晨，使我感到快樂(lè)，周圍的一切也都變得熟悉。
早晨只吃了一點(diǎn)面包就急匆匆的沖出家門，周一還要升國(guó)旗，一定要早到校。“升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始”，還好已經(jīng)站在隊(duì)伍中了，沒(méi)有遲到。升國(guó)旗舉行到一半時(shí)，虛汗不斷冒出，十分的難受，胃也不聽(tīng)話，感到一陣陣疼痛，“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一會(huì)兒”，我一遍遍告訴自己，但是我未能控制，加上頭頂著火辣辣的太陽(yáng)，只感覺(jué)眼前一片漆黑，暈倒了。當(dāng)我半清醒時(shí)，模糊地看到幾個(gè)男同學(xué)扶持著我，老師焦急的站在我身后，那一刻滿是甜蜜的味道，但是我卻沒(méi)有看清那幾個(gè)男同學(xué)的面孔。慢慢的好起來(lái)了，我看到身旁老師依然是面帶焦急，“你醒了，哪里難受，你先坐一會(huì)我去找醫(yī)務(wù)室老師�！痹捯魟偮�，，老師就匆忙起身，跑著趕去醫(yī)務(wù)室�？粗蠋煹谋秤埃鹈坌腋Ｓ忠淮斡可衔业男念^，眼眶漸漸濕潤(rùn)了。醫(yī)務(wù)室老師來(lái)了，給抹點(diǎn)風(fēng)油精，按了按穴位，視野變得更清晰了，也比剛才舒服了許多。我這才看到老師踩著一個(gè)很高的高跟鞋，這跑起來(lái)很容易崴腳呀，抬起頭，我這才看到老師滿頭大汗，上氣不接下氣，幸福又一次涌上我的心頭。老師蹲下來(lái)，對(duì)我笑了笑，“能堅(jiān)持住嗎？明天早上一定要多吃一點(diǎn)，你先休息一會(huì)兒�！崩蠋熡执掖译x開(kāi)了，跑到班級(jí)隊(duì)伍中�；氐桨嗬锖脦讉�(gè)同學(xué)都對(duì)我說(shuō)：“你暈倒的時(shí)候，老師可著急了，好多同學(xué)都上來(lái)幫你呢！現(xiàn)在好多了吧？”“嗯。”我答道。
這個(gè)未曾說(shuō)出的感謝，已經(jīng)在我心中珍藏許久，它就像一盤錄影帶，時(shí)常在我腦海中播放，每一次回憶都令我感到幸福又溫暖，那個(gè)明媚的早晨，刻在我的心中。
那個(gè)未曾說(shuō)出的感謝，現(xiàn)在我要在這兒表達(dá)我的感激之情：
謝謝你們，親愛(ài)的老師和同學(xué)們！
評(píng)語(yǔ)：一件真實(shí)發(fā)生的小事，通過(guò)小作者的筆觸描繪出的則是濃濃的友情和師生情。小作者通過(guò)自己的感受以及別人的轉(zhuǎn)述為我們展現(xiàn)了一個(gè)經(jīng)常在我們身邊發(fā)生的場(chǎng)面，讓我們熟悉而又溫暖。關(guān)注身邊的小事，關(guān)注我們身邊的人，用真情的文筆寫下真實(shí)的感動(dòng)。
未曾說(shuō)出的感謝作文6
在不知不覺(jué)中，媽媽的生日快要來(lái)臨了，剛剛懂事的我似乎恍然大悟：我要感謝媽媽�；貞浧饗寢尀檫@個(gè)家所做的貢獻(xiàn)，我不禁陷入了沉思……
媽媽是家中唯一的頂梁柱，爸爸患有先天性疾病，行動(dòng)不能自如。家庭的重?fù)?dān)便落到了媽媽的身上。
每天，當(dāng)公雞啼鳴報(bào)曉的時(shí)候，媽媽便起床了，簡(jiǎn)單的洗漱后，他便為我們準(zhǔn)備早飯。每當(dāng)我揉揉那惺忪的眼，伸個(gè)懶腰起來(lái)的時(shí)候，那美味的飯菜的香味早已飄進(jìn)了我的心里，喝下那久備不涼的水，看到媽媽那兩鬢夾雜著白色的頭發(fā)，心里有說(shuō)不出的滋味。
可能是因?yàn)樽叩么颐�，頭也不回的便走出了家門。我看見(jiàn)對(duì)面的“門上”，映襯著媽媽那忙碌地收拾碗筷的身影�；氐綄W(xué)校了的我再也不知道什么……
只知道中午回家剛走到樓下，就聽(tīng)到了那“叮叮當(dāng)當(dāng)”翻炒的聲音。走進(jìn)家門，又是那被溫暖的水把我換回了家的懷抱�？匆�(jiàn)媽媽臉上那深深的皺紋，我有一種深深的歉意。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽早上把家里的事料理好才去上班的，結(jié)果走得匆忙，眼鏡和手機(jī)都忘拿了。到班上發(fā)現(xiàn)時(shí)，早已……聽(tīng)著爸爸地?cái)⑹�，我的眼前浮現(xiàn)起媽媽那忙碌的身影：媽媽剛走進(jìn)辦公室，把包掛上架子，便急匆匆地拿起筆，準(zhǔn)備戴上眼鏡寫材料，但發(fā)現(xiàn)找不著眼鏡，把包翻了個(gè)底朝天……無(wú)奈，只好用放大鏡一字一字地看，埋著頭一字一字地寫。終于，忙碌了一個(gè)上午，累得媽媽腰酸背痛，但她顧不上這些，急忙又回家準(zhǔn)備午飯……
下午，本應(yīng)是一個(gè)休息的好時(shí)間，但媽媽總是在下午為我們洗衣服，買生活用品，一下午下來(lái)，媽媽還是拖著疲憊的身子走進(jìn)家門又連忙為我們倒上一杯熱水。
當(dāng)我回到家，又是那杯像雨露一般的水滋潤(rùn)了我的心田�？匆�(jiàn)媽媽那雙粗糙的手，我心里油然而生起了感激之情……
以前小可能是我不懂事。也可能是我對(duì)這種愛(ài)已經(jīng)習(xí)以為常，我從未想過(guò)也從未親口對(duì)您——我的母親說(shuō)過(guò)一句感謝的話語(yǔ)，但您那兩鬢的白發(fā)是您忙碌的“身影”，您那滿頭的皺紋是您勤勞的見(jiàn)證，您那雙粗糙的手是您對(duì)我們愛(ài)的最好的表現(xiàn)。
“謝謝！”一句輕淡的話語(yǔ)讓我贈(zèng)予您——我的母親！
未曾說(shuō)出的感謝作文7
走過(guò)的風(fēng)景里，有你相伴，我不曾孤單；散亂的時(shí)光里，有你相陪，便是晴天。
——題記
深摯的情意，像是開(kāi)放在心靈深處的花朵，即便是隔著光陰也未忘卻那藏在心底的感謝。
窗外高高升起的太陽(yáng)，透過(guò)窗戶照射在我們那布滿細(xì)密汗珠的臉頰上。頭頂?shù)拇箫L(fēng)扇呼呼地刮個(gè)不停，但卻不影響到我們的演算。這是一堂數(shù)學(xué)課，老師發(fā)下一張卷子重點(diǎn)要讓我們攻克第十五題。我頓時(shí)皺緊了眉頭，心里犯毛了，這種題老師要求使用兩種解法，可是我只能算出一種還比較麻煩。我拿起鉛筆，直尺在紙上畫著，算著。等到我把第一種情況算出時(shí)，其它同學(xué)開(kāi)始看下面的題了，我更加慌亂了。雙手抱住頭來(lái)回地?fù)现�，開(kāi)始煩躁起來(lái)，鼻梁上汗珠又密集了一點(diǎn)。演草紙上的圖畫畫又涂涂，“啪”地一聲，我將筆扔在地下，煩惱地說(shuō)：“煩死了，第2種情況到底怎樣畫？”雙手又開(kāi)始在頭上撓動(dòng)。
我的煩躁引起了你的注意，你放下書悄悄地對(duì)我說(shuō)：“咋了，你還沒(méi)有畫出？看把你急的�！薄澳懿患眴�，這道題光第一種算法我就費(fèi)這么長(zhǎng)時(shí)間�！蔽覠┰甑乜粗埳袭嫷膱D形�！皠e急，我也在想第2種情況，我們?cè)僭囋嚳��！蹦隳闷疸U筆開(kāi)始在紙上畫圖了。我心稍平靜了一些，又重新拿起卷子讀題，試圖找出突破點(diǎn)。不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)你愉悅的聲音：“好了，你看這道題的第2種情況這樣畫�！蹦隳托牡刂v著，我認(rèn)真地聽(tīng)著，覺(jué)得是這么個(gè)理。就高興起來(lái)，快速?gòu)哪闶种邪蜒莶菁埬眠^(guò)來(lái)又仔細(xì)琢磨，研究。最后，我算出的答案和你的一樣，兩個(gè)答案都對(duì)上了，我心里也重重呼出一口氣，終于攻克了這道難題。
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師問(wèn)道：“第十五題誰(shuí)做出來(lái)了？”我舉起了手，我又向四周環(huán)顧，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有算出來(lái)的人還挺多。我感到很激動(dòng)，老師表?yè)P(yáng)了我。風(fēng)吹過(guò)窗戶讓我感到非常涼爽，心中的煩躁一掃而空，我開(kāi)心地笑了，向你投去感激的眼神，而你只顧著攻克下一道難題，并沒(méi)抬頭。
如果沒(méi)有你的陪伴幫助，我還會(huì)繼續(xù)煩躁苦惱下去，望著潛心做題的你，我只能在心里默默地說(shuō)：謝謝你，我的朋友！
未曾說(shuō)出的感謝作文8
夜色漸漸深了，毫無(wú)睡意的我坐在桌前，翻開(kāi)那本凝聚了我的歡樂(lè)和淚水，用三百六十五天換來(lái)的日記本。在一篇記載著我曾經(jīng)的傷痛的文章面前，我停下了翻閱的腳步，那一幕幕回憶又像連環(huán)畫似地涌上了心頭。
“下面我宣布一下被選中，需要演講的同學(xué)。他們是張子欣、楊毅和劉浩�！闭f(shuō)罷老師便向往常一般走出了教室，老師的面容依舊那么親切，而我的心卻像跌入了谷底，失望二字將我的心牢牢地鎖住了�！斑�？她怎么沒(méi)有被選上��！本來(lái)老師不是說(shuō)她可以參加比賽的嗎?”“誰(shuí)知道�。∷綍r(shí)演講的也不錯(cuò)，我本來(lái)還以為她肯定會(huì)被老師作為首選的，現(xiàn)在看來(lái)，她在老師心中也沒(méi)那么重要嘛！”聽(tīng)著兩位同學(xué)的竊竊私語(yǔ)，我的心更痛了，對(duì)英語(yǔ)老師也帶著莫名地?cái)骋�。上課雖然仍會(huì)專心致志地聽(tīng)講，但在也不會(huì)舉手發(fā)言了，可當(dāng)我再次想起那兩位同學(xué)的談話時(shí)，兩行淚不禁流過(guò)我的臉頰，為了不打擾同學(xué)們上課，我輕輕抹去了眼角的淚水，可是我內(nèi)心的痛苦和怨言卻并沒(méi)有像淚水一樣逝去。
我被英語(yǔ)老師叫到了辦公室，老師用親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你知道我為什么不選你嗎”我噙著淚，看著英語(yǔ)老師淡淡的微笑，搖了搖頭，心里卻怨恨著，似乎這一切都是英語(yǔ)老師偽裝的，希望我不記恨她，可是不可能，她對(duì)我的傷害是心靈上的一道疤痕，是抹不平的�！澳憧隙ㄒ詾槭俏移�，是我虛偽。不是的，我在做這個(gè)決定時(shí)也想了許久。不選你不是因?yàn)槟悴粔騼?yōu)秀，而是因?yàn)槟悴粔蜃孕盼也艣](méi)有選你。你靜下心來(lái)想一想，如果我選擇了你，你會(huì)將自己的才能完全發(fā)揮出來(lái)嗎？在你演講時(shí)，你會(huì)保持著一顆大大方方、匆匆不迫的心嗎？當(dāng)你逝去了一次機(jī)會(huì)時(shí)，上天會(huì)為你帶來(lái)的是更多的機(jī)會(huì)��！”“別說(shuō)了，您不相信我就直說(shuō)，何必拐彎抹角呢？”說(shuō)罷，我傷心地跑了出去，覺(jué)得這一切都是一個(gè)騙局，一個(gè)不相信我的謊言。
現(xiàn)在，當(dāng)我靜下心來(lái)回想時(shí)，我才明白：老師的選擇是想讓我學(xué)會(huì)面對(duì)，老師的話更是讓我知道要學(xué)會(huì)增強(qiáng)自信才能獲得更多機(jī)會(huì)。這不是一個(gè)騙局，只是上天送給我的禮物罷了，只是一個(gè)讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的階梯。一股謝意涌上心頭，可我已經(jīng)不在哪個(gè)充滿著幸福美好的學(xué)校，那句“謝謝”也正像一顆種子埋在了我的心底。
忽然，一股涼風(fēng)吹過(guò)，將樹(shù)葉帶向了遠(yuǎn)方，我真想把自己內(nèi)心的感謝化作那片樹(shù)葉，帶到英語(yǔ)老師的身旁，讓她知道，我已不再悲傷......
未曾說(shuō)出的感謝作文9
莎士比亞說(shuō)：“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，它會(huì)吞噬稀世珍寶、天生麗質(zhì)，沒(méi)有什么能逃過(guò)它橫掃的鐮刀�！蔽蚁胨f(shuō)的很對(duì)，但有一樣?xùn)|西，卻不會(huì)被它的鐮刀收割——那就是我們的友誼。
夕陽(yáng)西下，火紅的彩霞伴著夕陽(yáng)從地平線緩緩下降，殘留的日光照在一張略顯青澀的臉上，那是一張照片。哦，我的朋友，夢(mèng)總不夠漫長(zhǎng)，可我們需要夢(mèng)想雨下的再漂亮，可我們還是喜歡陽(yáng)光，你雖然不在我身旁，可我從未將你遺忘……親愛(ài)的朋友，最近好嗎？
當(dāng)青春變成舊照片，當(dāng)舊照片變成回憶，當(dāng)我們終于站在分叉的路口，孤獨(dú)，失望，彷徨，殘忍，上帝打開(kāi)了那扇窗，叫做成長(zhǎng)的大門。
時(shí)間在變，我們?cè)谧�，�?dāng)我們?cè)俅我?jiàn)面時(shí)，我們之間的那份純真的友誼是否也會(huì)變？
時(shí)光倒流我對(duì)你的回憶停在那個(gè)我即將畢業(yè)的夏天。你依然是那個(gè)跟我有同樣興趣愛(ài)好的呆呆少女，仍仔細(xì)聆聽(tīng)我的煩惱，為我打抱不平。仍是那個(gè)明明比我小兩歲，去要和我掰手腕兒的脫線少女。又是那個(gè)跟我鬧脾氣，好幾天不理我的倔強(qiáng)少女。
也許，在我人生中最天真無(wú)邪的階段，讓我認(rèn)識(shí)了你。從那個(gè)認(rèn)為一分鐘很長(zhǎng)，一小時(shí)很短的我們，蛻變成認(rèn)為青春很短，一輩子很長(zhǎng)的我們。
在那個(gè)充滿離別傷痛的夏天，不僅要和生活六年的小學(xué)同學(xué)分別，更重要的是，你走了。
那個(gè)最后一次見(jiàn)面的時(shí)候，你還我從我這里借走的，書籍和漫畫，那些充斥著我們友誼歲月中的東西一一還回來(lái)了，那，我們的童年呢？
那最后一個(gè)不愿分開(kāi)的懷抱，似乎是很久又似乎只有幾分鐘，你剛出門，空氣中彌漫著悲傷。
我從來(lái)沒(méi)有感謝你傾聽(tīng)著我的煩惱，忍受著我的小脾氣，為我打抱不平，為了一句諾言生生等待了幾個(gè)小時(shí)……
那個(gè)懷抱，帶著我未曾說(shuō)出口的感謝，如曇花一現(xiàn)，變枯萎了。
你又是否在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)我，卻驚醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有冰冷的墻壁……
太陽(yáng)升起，黑夜悄然褪去，留下的只有雨露沾染青草的氣息。
湛藍(lán)的天空，殘留著還未褪去的余黃。
遠(yuǎn)方的朋友��！請(qǐng)你記住，風(fēng)起，是我綿綿的牽掛，云涌，我柔柔的思念，雨來(lái)，是我細(xì)細(xì)的傾訴，陽(yáng)光，是我暖暖的微笑。
合上厚厚的相冊(cè)，猛然站起，親愛(ài)的朋友，天空下著細(xì)雨，是我思念你的淚滴，時(shí)鐘不停地腳步，是我對(duì)你不停的祝�！�
未曾說(shuō)出的感謝作文10
您對(duì)我，百般疼愛(ài)，無(wú)微不至�？墒�，在您看來(lái)，我卻仿佛是一個(gè)冷血人，從來(lái)就沒(méi)有熱血的心和滾燙的淚。媽媽，我不善表達(dá)，但那并不是冷血，而是一種難以說(shuō)出口的愛(ài)。
第一次
由于心里的害羞，我似乎從沒(méi)對(duì)你說(shuō)過(guò)一句感謝的話。這次，鼓起勇氣決定了，對(duì)您表示我的感謝。于是，在三八節(jié)的酒席上。“媽，我……”“怎么了，說(shuō)吧�！眿寢岏R上放下酒杯關(guān)切的望著我。你的眼神讓我越發(fā)的害羞起來(lái)，于是我給自己找了一個(gè)下得來(lái)臺(tái)的借口——眾人之前，說(shuō)不出口。“回家再說(shuō)吧�！被氐郊遥谏嘲l(fā)上：“剛才想說(shuō)什么，現(xiàn)在說(shuō)吧�！薄鞍。摇瓫](méi)事啦�！庇忠淮瓮蝗缙鋪�(lái)的害羞情緒，讓我錯(cuò)過(guò)了這一次的機(jī)會(huì)。
第二次
今天可是母親節(jié)，是個(gè)不可錯(cuò)失的好機(jī)會(huì)。訂一束花，一張匿名的卡片，再加上我的“真情告白”，超感動(dòng)的！好，就這么辦。“叮咚”“來(lái)了來(lái)了”“花？誰(shuí)送的？沒(méi)有啊，我們沒(méi)有訂花��！”聽(tīng)老媽這滿是驚訝的語(yǔ)氣，就知道待會(huì)的效果有多好啦。我心中一陣竊喜，忍住忍住，我悄聲無(wú)息地站在了老媽的后面�！昂冒桑蠇�。不用納悶了，這束花是我送的。今天是母親節(jié)哦！”我話還沒(méi)說(shuō)完，就已經(jīng)被老媽感動(dòng)得抱住了：“謝謝啦，寶貝。媽媽好感動(dòng)哦！”心中既是開(kāi)心又是遺憾，“謝謝”這不是我要說(shuō)的嗎，怎么變到老媽的嘴巴里了。這一次，又糊里糊涂的錯(cuò)過(guò)了。
第三次
15歲的我比小時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大很多了，所以不能再出現(xiàn)那種糊里糊涂的情況�！岸�6點(diǎn)多了，怎么還不回來(lái)啊，該下班了�！�
今天是老媽的生日，我自己做的禮物，老媽一定會(huì)喜歡�？�，為什么今天那么晚？“鈴鈴鈴”電話，老媽的嗎？我撲過(guò)去：“喂。老媽，你回來(lái)了沒(méi)？怎么今天那么晚？”“哦，今天有事，會(huì)很晚回家。餓了自己叫外賣，困了就先睡吧，不用等我啦�！薄翱�，今天是……�！薄拔刮埂彪娫捯呀�(jīng)掛斷了。沒(méi)辦法，我將禮物放在了老媽的床上。這一次，還是不能親口說(shuō)出我的感謝嗎？
一次又一次的猶豫，討厭的突發(fā)情況，都讓我錯(cuò)過(guò)了可以親自說(shuō)出口的感謝。無(wú)論您有沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽，我其實(shí)一直想告訴你：“媽媽，謝謝你。以后，我一定好好對(duì)你！”
未曾說(shuō)出的感謝作文11
在一個(gè)人的人生旅途當(dāng)中，必定會(huì)碰到很多困難。而在這些困難之中的解決人，有的會(huì)是你自己，而有的卻可能是你的家人、朋友、老師……對(duì)于他們的幫助，你有沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲謝謝！…。是，朋友之間是要說(shuō)謝謝的，那家人之間，老師之間呢？他們又該如何面對(duì)呢？
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，就看你怎樣完成那一個(gè)個(gè)令你煩惱的困難了。在我學(xué)琴的過(guò)程中，我也同樣遇到了很多的困難，但我都一一克服了，當(dāng)然我可沒(méi)有那么大的能耐，能夠全都克服。在我學(xué)琴的過(guò)程中，最離不開(kāi)的人就是媽媽了。我學(xué)琴四年了，媽媽陪伴了我四年。在剛開(kāi)始，媽媽就開(kāi)始激發(fā)我學(xué)琴的興趣，她總是會(huì)說(shuō)：“孩子，媽媽想聽(tīng)你琴。”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話以后，我就會(huì)沖到琴旁，奏那些現(xiàn)在在我看來(lái)十分幼稚的曲子。每當(dāng)?shù)竭@時(shí)候，媽媽都會(huì)露出十分欣喜的笑容來(lái)，那時(shí)幼稚的我看到媽媽笑了，自己也會(huì)高興的笑出聲來(lái)，卻不知道那笑中包含著什么意思。
學(xué)琴第二年，買了一個(gè)300元錢的小電子琴，這時(shí)已經(jīng)可以比較簡(jiǎn)單的小曲子了，音樂(lè)書上沒(méi)有太大難度的曲子都可以出主旋律了。當(dāng)媽媽想聽(tīng)的時(shí)候，就會(huì)大聲的說(shuō)：“孩子，快過(guò)來(lái)給媽媽“演奏”一曲，好讓媽媽跟隨著你的琴聲睡一會(huì)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始了那“既不精準(zhǔn)也不好聽(tīng)”的“演奏”了，我搖頭晃腦的，好像我就是那臺(tái)上琴聲優(yōu)美的'來(lái)源—鋼琴家，而媽媽呢，也搖頭晃腦，仿佛她就是那臺(tái)下聽(tīng)得如癡如醉的聽(tīng)眾。這一年在搖頭晃腦中度過(guò)了。
學(xué)琴第三年，是我生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。媽媽再也不溫柔的跟我說(shuō)話了，而是吼著說(shuō)：“孩子，快過(guò)來(lái)，給我一段！”“我知道了！”我說(shuō)。媽媽再也不如癡如醉了，我出一點(diǎn)錯(cuò)，媽媽都要讓我再一遍，嚴(yán)格極了，我開(kāi)始厭惡琴了。沒(méi)想到，在這一年的考級(jí)中，我過(guò)了，我可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到��！我居然過(guò)了那神圣而不可攀登的八級(jí)了。這時(shí)候，我明白了，媽媽這么做都是為我好，要不是她的嚴(yán)格，我又怎么能考過(guò)八級(jí)呢？
學(xué)琴第四年，也是最后一年，媽媽又準(zhǔn)備開(kāi)她那：“獅子大金口”的時(shí)候，我及時(shí)制止了她，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，從今天開(kāi)始，您就不用叫我練琴了，我會(huì)自覺(jué)的�！眿寢尠胄虐胍傻恼f(shuō)：“真的嗎”我信心滿滿的給媽媽說(shuō)：“那就看我的實(shí)際行動(dòng)吧！”我在媽媽半信半疑的目光下溜進(jìn)了屬于我自己的“小天地。”開(kāi)始了，演奏……。
當(dāng)《感恩的心》這首歌想起來(lái)的時(shí)候，我對(duì)著媽媽說(shuō)了一句：“媽媽，謝謝您！”
未曾說(shuō)出的感謝作文12
感謝如暖流流進(jìn)每個(gè)人的心田。
——題記
說(shuō)一句感謝的話語(yǔ)，可使人們更溫暖；說(shuō)一句感謝的話語(yǔ)，可使失落轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓?lè)；說(shuō)一句感謝的話語(yǔ)，可把矛盾頓時(shí)化解。如果我們多說(shuō)一聲“感謝”會(huì)使整個(gè)世界更加燦爛美好。但我們不曾說(shuō)過(guò)的感謝成千上萬(wàn)。
冬日的夜晚又黑又冷，每當(dāng)我從教學(xué)樓的墻角路過(guò)時(shí)，凍得瑟瑟發(fā)抖的我想要跑回家時(shí)，腳步被阻止，被那明亮而又昏暗的燈光阻擋住，抬眼望去，整棟樓僅有這一個(gè)亮點(diǎn)。她默默得坐在教室里，背對(duì)著我，沒(méi)有發(fā)覺(jué)到我的出現(xiàn)，看到她瘦弱的身軀，埋頭批改著什么，看到她旁邊一本本作業(yè)，紅絲般的線條劃過(guò)本子，有時(shí)她也站起身扭扭脖子，一絲絲銀絲相交在黑發(fā)中，但她不在乎而是又埋頭忙碌起來(lái)，桌上的開(kāi)水早已沒(méi)了熱煙，直到很晚她才想起該回家了。每當(dāng)我想走進(jìn)教室或辦公室對(duì)她說(shuō)句“謝謝”，但不知怎的，像踩進(jìn)泥土般，我的腳無(wú)法前進(jìn)。
記得初二時(shí)我們的生物、地理考試嗎？我們努力復(fù)習(xí)，試卷發(fā)下一張又一張，做完后收起一張又一張，我們已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)麻木的時(shí)候，對(duì)它厭煩的時(shí)候，是她每次不忘對(duì)我們說(shuō)出鼓勵(lì)的話語(yǔ)，已經(jīng)很勞累的她沒(méi)有休息，她選擇了陪伴著我們一起努力，一起肩并肩向前沖，最后我們用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了她。雖不是真正的感謝，但我們的回報(bào)她已經(jīng)非常滿意。
我喜歡她的微笑，因?yàn)樗綍r(shí)總是那樣的嚴(yán)肅，她的笑帶有無(wú)比的甜意，她的笑溫暖著我們。軍訓(xùn)時(shí)，我們每天非常辛苦，在太陽(yáng)下站上幾個(gè)鐘頭，但每次回到宿舍，她會(huì)微笑的去看望我們，給我們帶了許多水果，像母親一樣囑咐我們多喝水，別中暑。我們想說(shuō)“謝謝”，但時(shí)間太少，她離開(kāi)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們都全力以赴，努力拼搏，無(wú)論取沒(méi)取上好名次她都會(huì)第一個(gè)為我們鼓掌，微笑著看著我們……我們想說(shuō)“謝謝”但話到嘴邊又咽回去。
未曾說(shuō)出的話現(xiàn)在我要告訴她，“老師，謝謝您！教會(huì)我們學(xué)習(xí)和拼搏。”
是��！感謝我們的“母親”，我們的班主任，她的確付出了許多許多。
感謝讓人快樂(lè)，讓人幸福，讓整個(gè)世界更加美好！
未曾說(shuō)出的感謝作文13
在一個(gè)人的人生旅途當(dāng)中，必定會(huì)碰到很多困難。而在這些困難之中的解決人，有的會(huì)是你自己，而有的卻可能是你的家人、朋友、老師……對(duì)于他們的幫助，你有沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲謝謝！…。是，朋友之間是要說(shuō)謝謝的，那家人之間，老師之間呢？他們又該如何面對(duì)呢？
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，就看你怎樣完成那一個(gè)個(gè)令你煩惱的困難了。在我學(xué)琴的過(guò)程中，我也同樣遇到了很多的困難，但我都一一克服了，當(dāng)然我可沒(méi)有那么大的能耐，能夠全都克服。在我學(xué)琴的過(guò)程中，最離不開(kāi)的人就是媽媽了。我學(xué)琴四年了，媽媽陪伴了我四年。在剛開(kāi)始，媽媽就開(kāi)始激發(fā)我學(xué)琴的興趣，她總是會(huì)說(shuō)：“孩子，媽媽想聽(tīng)你彈琴�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這句話以后，我就會(huì)沖到琴旁，彈奏那些現(xiàn)在在我看來(lái)十分幼稚的曲子。每當(dāng)?shù)竭@時(shí)候，媽媽都會(huì)露出十分欣喜的笑容來(lái)，那時(shí)幼稚的我看到媽媽笑了，自己也會(huì)高興的笑出聲來(lái)，卻不知道那笑中包含著什么意思。
學(xué)琴第二年，買了一個(gè)300元錢的小電子琴，這時(shí)已經(jīng)可以彈比較簡(jiǎn)單的小曲子了，音樂(lè)書上沒(méi)有太大難度的曲子都可以彈出主旋律了。當(dāng)媽媽想聽(tīng)的時(shí)候，就會(huì)大聲的說(shuō)：“孩子，快過(guò)來(lái)給媽媽“演奏”一曲，好讓媽媽跟隨著你的琴聲睡一會(huì)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始了那“既不精準(zhǔn)也不好聽(tīng)”的“演奏”了，我搖頭晃腦的彈，好像我就是那臺(tái)上琴聲優(yōu)美的來(lái)源—鋼琴家，而媽媽呢，也搖頭晃腦，仿佛她就是那臺(tái)下聽(tīng)得如癡如醉的聽(tīng)眾。這一年在搖頭晃腦中度過(guò)了。
學(xué)琴第三年，是我生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。媽媽再也不溫柔的跟我說(shuō)話了，而是吼著說(shuō)：“孩子，快過(guò)來(lái)，給我彈一段！”“我知道了！”我說(shuō)。媽媽再也不如癡如醉了，我出一點(diǎn)錯(cuò)，媽媽都要讓我再?gòu)椧槐椋瑖?yán)格極了，我開(kāi)始厭惡彈琴了。沒(méi)想到，在這一年的考級(jí)中，我過(guò)了，我可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到��！我居然過(guò)了那神圣而不可攀登的八級(jí)了。這時(shí)候，我明白了，媽媽這么做都是為我好，要不是她的嚴(yán)格，我又怎么能考過(guò)八級(jí)呢？
學(xué)琴第四年，也是最后一年，媽媽又準(zhǔn)備開(kāi)她那：“獅子大金口”的時(shí)候，我及時(shí)制止了她，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，從今天開(kāi)始，您就不用叫我練琴了，我會(huì)自覺(jué)的�！眿寢尠胄虐胍傻恼f(shuō)：“真的嗎”我信心滿滿的給媽媽說(shuō)：“那就看我的實(shí)際行動(dòng)吧！”我在媽媽半信半疑的目光下溜進(jìn)了屬于我自己的“小天地�！遍_(kāi)始了，演奏……。
當(dāng)《感恩的心》這首歌想起來(lái)的時(shí)候，我對(duì)著媽媽說(shuō)了一句：“媽媽，謝謝您！”
未曾說(shuō)出的感謝作文14
夏夜無(wú)云的夜晚，深黑的夜空中掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，它們充滿了每一個(gè)角落，閃著光，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。月下小院中，在那皎潔的月光下，有我美好的童年夢(mèng)，也有我一直說(shuō)不出口的那句————奶奶謝謝你！
“一，二，三，四……”在一聲聲稚嫩的數(shù)數(shù)聲中，這邊是夢(mèng)的開(kāi)始。夏夜中無(wú)聊的我總會(huì)抬起頭，仔細(xì)數(shù)著天上的繁星，而奶奶則是坐在一旁，一邊拿著扇子為我撲蠅扇風(fēng)，一邊看著不斷笑著。我便在奶奶愛(ài)的包圍下慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
漸漸長(zhǎng)大的我已于小時(shí)全然不同。我變得活潑起來(lái)，也可以說(shuō)變得吵了起來(lái)。天天跑著跑哪，這吵那吵。剛剛還坐在這的小孩一下便沒(méi)了影，不知到哪去了。村里人總認(rèn)為奶奶應(yīng)該管管我，讓我安分點(diǎn)�？赡棠虆s總是笑笑說(shuō)：“這孩子，性格就這樣，還是任他去吧！”
隨著歲月地匆匆消逝，奶奶的身體也逐漸被銷蝕的瘦骨嶙峋。她的動(dòng)作變得越來(lái)越遲緩，像一頭年邁而十分笨重的牛，只能緩緩的跟在我的身后，我漸漸開(kāi)始厭惡她動(dòng)作的遲緩�？伤齾s只是笑笑，一言不發(fā)。
或許是我內(nèi)心的一種念頭吧，我總想試試奶奶到底有多慢。一次雨后，我隨奶奶去山上的田里取菜。這是我覺(jué)得是事先我計(jì)劃的時(shí)機(jī)了，我便撒腿就跑掉了。只聽(tīng)見(jiàn)奶奶在后面急切的呼喚我的名字。
這個(gè)聲音離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我不禁偷笑起來(lái)。我心想還是等一下她吧，反正我的計(jì)劃也已有了結(jié)果。時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，已經(jīng)臨近傍晚了，可還是不見(jiàn)奶奶來(lái)找我。這引起了當(dāng)時(shí)我的擔(dān)憂。我決定回去找找。之間在一個(gè)下坡處，奶奶摔在了那里，我十分擔(dān)心，便大哭了起來(lái)，后來(lái)奶奶被一個(gè)人路過(guò)的村人送往了醫(yī)院。
在醫(yī)院里，父母說(shuō)我是在太淘氣，才在造成了這個(gè)后果，正揮手要打我，我急忙閉上眼，一會(huì)兒之后，我發(fā)現(xiàn)了那只大手在空中停住了，原來(lái)奶奶用那只枯瘦的手拉住了父親的衣角，還用那微弱而又顫抖的聲音，勸著父母：“孩子還小，他又不是故意的，別打了�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)哭了出來(lái)。當(dāng)晚我坐在奶奶的病床旁，看著奶奶現(xiàn)在的樣子，又想想她自己這般虛弱還為我著想，我真想對(duì)她說(shuō)聲謝謝，可又因不好意思，而將這句話又咽了回去。
就因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的一是淘氣，奶奶便再也站不起來(lái)了，為此我的內(nèi)心有著深深的慚愧。
每當(dāng)夜幕降臨，我都會(huì)習(xí)慣性地仰望夜空。如此，都會(huì)勾起我無(wú)窮的回憶那句一直未曾說(shuō)出的感謝。
未曾說(shuō)出的感謝作文15
從咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的一個(gè)天真無(wú)邪的小孩，到現(xiàn)在的我——一個(gè)朝氣蓬勃的21世紀(jì)的新少年。十幾個(gè)春夏秋冬，無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我失去了很多，同樣也得到了許多。但唯有您的愛(ài)一直陪我延續(xù)至今，從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)。多少次，想到您為我的付出，我就淚流滿面；多少次，想對(duì)您說(shuō)聲謝謝，卻從未說(shuō)出口。
我珍藏著許多幼年的回憶——一張張各種各樣的照片，這里珍藏著我美好的往事，同樣珍藏著你對(duì)我的愛(ài)。第一張照片，我稚嫩的小手狠狠地抓著你的臉同時(shí)又燦爛地笑著，你也把一個(gè)陽(yáng)光的微笑送給相機(jī)。我記得我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你：“疼么？”你再次微笑的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，不疼！”第二張照片，照片中的我正在匆忙地跑著，好像在慶幸自己學(xué)會(huì)了走路。照片中還有一只手，這之手伸向了正在跑的我，就像雄鷹在護(hù)著雛鷹。你用手背為我擋住層層風(fēng)霜，你用手心為我釋放著綿綿不斷的愛(ài)的陽(yáng)光。春天從此變得溫暖，這是你對(duì)我愛(ài)的象征。
時(shí)光老人匆忙地走過(guò)幼年，帶我來(lái)到了如花似玉的童年。因?yàn)閻?ài)我，你每次都把我打扮得像花兒一樣漂亮，街坊鄰居們都夸我好看，夸你手巧。你經(jīng)�？粗姨鹛鸬匦�，好像我是一件什么珍寶�；蛟S我真是一件什么珍寶吧，但它只存在屬于你的一片天空里。你用雙手把這個(gè)夏天塑造得如此美麗。
上小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常被評(píng)為三好學(xué)生，你總是報(bào)以一個(gè)激勵(lì)的眼神或一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。因?yàn)槟�，我的學(xué)習(xí)成績(jī)節(jié)節(jié)高升，成了老師面前的小紅人。每當(dāng)我失敗時(shí)，你仍然給予我最熱烈的掌聲，你常說(shuō)：“只要努力了，就是最棒的�！蹦愕脑捳Z(yǔ)激起了我前進(jìn)的動(dòng)力。你幫助我用實(shí)際行動(dòng)迎來(lái)了累累碩果，就像秋天，金色的，收獲的。
上初中后，我成了住宿生，不�；丶�。即使回家，見(jiàn)面的次數(shù)也很少。你不再拉著我的手到處亂跑，你也不再給我講那聽(tīng)了一遍又一遍的故事。因?yàn)�，你知道我不再需要這些了，我面臨著重重的升學(xué)壓力。你會(huì)在我累時(shí)為我送上一杯熱熱的牛奶，會(huì)在我餓時(shí)準(zhǔn)備一桌豐盛的飯菜。你把你的愛(ài)隱藏在內(nèi)心深處，撥開(kāi)厚厚的雪，卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)心仍在跳動(dòng)。
遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的奶奶，不要擔(dān)心，我不會(huì)忘記你的囑咐，不會(huì)忘記你的鼓勵(lì)，更不會(huì)忘記您對(duì)我的愛(ài)。在這里，我要說(shuō)出我多年未曾說(shuō)出的感謝。奶奶，謝謝你！
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