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感謝我的老師作文

時間:2021-08-27 12:05:20 感謝 我要投稿

感謝我的老師作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的感謝我的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

感謝我的老師作文(精選15篇)

感謝我的老師作文1

  老師,您就像園丁,而我們就是花草。您辛勤地澆灌著我們,讓我們茁壯成長!

  記得在我讀一年級的時候,我對語文不感興趣,我的成績也漸漸下降。我心想:反正學(xué)不好語文,干脆就不學(xué)了。您似乎看懂了我的心思,把我叫到了辦公室,我以 為您會批評我,可是你卻沒有。我來到辦公室,您把我抱到懷里,溫柔地對我說:向鈴婧,你怎么呢?是不是不舒服?我搖搖頭,說:不是。您聽了,說:那怎么不 努力?我低下頭說:我,對不起。您微笑著說:沒事,孩子。我看得出你是個好孩子,只要你努力,就能追上別人。努力就會有收獲,知道嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭;嗯!從 您那里我受到啟發(fā),開始努力學(xué)習(xí)。在考試時,我考出了優(yōu)異的成績。在我高興地笑時,您用眼睛告訴我不要驕傲。我心里默默的想:我一定會好好學(xué)習(xí),不讓您失 望。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩您,因(yàn)槟o我打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游!

感謝我的老師作文2

  感受著美好的雨季——六月,灑落紛紛揚(yáng)揚(yáng)的夢想……而編織我們的夢想的不是別人,正是我的班主任——黃老師。

  她有著一張鵝蛋臉,一排長長的劉海,而劉海下則有著一雙充滿生氣的眼睛。感謝她,我的老師,是她用天籟之音,填滿了我渴望求知的心。感謝她,我的老師,是她用溫暖的手,輕輕拍我的背,安慰我。感謝她,我的老師,是她舍去青春的年華,孜孜不倦的教會我人生的哲理。

  啊,老師?矗n桌在瑯瑯地讀書的學(xué)生,在舞臺上盡情發(fā)揮的學(xué)生。哪個不是您培育出來的?老師,您一定是天宮中的彩虹仙子,不然你怎么會把我們的未來點(diǎn)燃得如此絢麗,燦爛?

  ——看,您把我們的未來都染得象火紅的焰火!矗盐覀兊膲粝攵既镜孟蠼馉N燦的光。——看,您把我們的心都染得似海水般純潔。

  感謝她,我的老師。

感謝我的老師作文3

  她,中等個子,戴著一副眼鏡,扎著馬尾辮。這就是我們的語文老師--孫老師。

  令我難忘的是孫老師批改作業(yè)認(rèn)真的態(tài)度。我剛上三年級的時候,語文練習(xí)與測試上寫的字密密麻麻,有時還有錯別字,在家中爸爸媽媽都沒檢查出來,孫老師就能發(fā)現(xiàn)有一個錯別字“察”,并把錯別字圈出來,在旁邊畫了一個方框,讓我在這個方框里訂正。我不僅糾正了錯別字,還學(xué)會了做任何事情都要認(rèn)真、仔細(xì)。

  有一次,語文課上孫老師喊我站起來讀詩句,便用鼓勵和期待的目光看著我,頓時給我增添了巨大的力量。我當(dāng)時充滿了信心,所以那次詩句我讀的很好,孫老師還特別表揚(yáng)了我,說:“詩句中的'‘楓’字讀的非常好”。從那以后我學(xué)習(xí)就更有自信了。

  孫老師啊,您的身影不時地在我眼前浮現(xiàn),您的聲音常在我耳邊回響,您的一言一行都印在我的腦海里。

感謝我的老師作文4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@首詩讓我們想到了老師,老師這個人我們一定很熟悉因?yàn)樗傁衲赣H一樣在背后,為我們默默無聞的付出;老師其實(shí)有些話已經(jīng)在我心里很久了,今天就在這里一吐為快。

  老師,感謝您!是您在我迷茫時幫我找回方向;老師,感謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時拉了我一把,鼓勵我向上;老師,感謝您!是您在我受盡嘲笑,安撫我的內(nèi)心。

  老師您還記得嗎?有一次深夜我們班有一位同學(xué),因搗蛋而手被劃傷了。生活老師給您打電話,您沒有管自己的女兒就騎著車到學(xué)校,直接帶著他去了醫(yī)院,您就一直等到他穩(wěn)定了才給他家長打電話。他家長來后,您才回家,那時候天已經(jīng)黎明了。多少不知道的還以為您是他母親呢!

  老師,我們是花朵,您就是那辛勤勞動的園丁;我們是魚兒,您就是大海。老師我想對你說:“您真?zhèn)ゴ,您就像春蠶,悄悄地為我們編織著理想的絲線;您是大海,我們是小船,在您的懷抱里飄蕩,您是園丁,在您的照料下我們將更加茁壯成長。”

  在這里,我代表全班同學(xué)向您說:“謝謝”。

感謝我的老師作文5

  新學(xué)期,我們班新來了一位語文老師——顧老師!她教學(xué)有方。“文”能“罵”得你“歸田隱居”,“武”能舉起粉筆“行云流水”。最厲害的還是她的眼睛。

  有一次,顧老師在娓娓動聽地講著課,這一句句話,一個個字,就像調(diào)皮的小音符鉆進(jìn)了我的耳朵。我正聽得如癡如醉,不由自主地趴在桌子上恍如身臨其境一般。就在這時顧老師講到了玄妙之處,于是她越講越激動,越講越高興,只見她說得面紅耳赤,二目圓睜,兩只炯炯有神的眼睛,都已經(jīng)發(fā)光了。這時同學(xué)們趕忙坐好,集中自己的注意力,生怕錯過什么。顧老師似乎滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  還有一次,有一位同學(xué)在語文課上手一直動來動去,好像一個裁縫一直在做衣服,手動個不停。突然,顧老師轉(zhuǎn)身回頭用“火眼金睛”一看,立刻看到了“小裁縫”。于是她“怒目”而視,班級里鴉雀無聲,眾人的呼吸聲都能聽見。而那位同學(xué),更是嚇得魂不附體,低頭不敢看老師。就這時,顧老師瞪起了燈泡大小的眼睛,看著那位同學(xué),那目光就像一支箭,能射穿每個人的心一樣。大家趕忙靜息,從此之后,再也沒有人敢在上課時玩弄東西了。

  看來,顧老師有一雙神奇的眼睛,有一雙會說話的眼睛。

感謝我的老師作文6

  愿想要一朵鮮花,

  您卻給我整個花園;

  愿想要一縷春風(fēng),

  您卻給我整個春天;

  愿想要一簇浪花,

  您卻給我整片海洋;

  愿想要一片雪花,

  您卻給我整個銀色的世界。

  送您一束鮮花,

  表達(dá)我們的敬意;

  送您一首歌曲,

  表達(dá)我們的感謝。

  感謝您,我敬愛的老師,

  是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,

  一起克服重重困難。

  是您為我們趕走憂愁,

  為我們減少煩惱。

  老師是園丁,

  為我們澆水,施肥;

  老師是雨傘,

  為我們遮風(fēng)擋雨;

  老師是蠟燭,

  照亮我們,耗盡自己。

  而老師,卻從來不求索取,不求回報。

  鮮花感恩雨露,

  因?yàn)橛曷蹲虧櫵聣训爻砷L;

  雄鷹感恩長空,

  因?yàn)殚L空激發(fā)它自由地飛翔;

  高山感恩大地,

  因?yàn)榇蟮赝衅鹚Π蔚募沽海?/p>

  我們感恩老師,

  因?yàn)槔蠋熃o予我們知識的力量。

  感謝您,我敬愛的老師,

  可即使我們用千言萬語,

  也難以道盡您的恩情。

感謝我的老師作文7

  通過您的一番話,我的成績越來越好。光陰似箭,日月如梭。小升初就在前方,您在雙基考試前一個星期不停地讓我們背誦、默寫,忙得不亦樂乎。而數(shù)學(xué)課太多,被用在考試,講試卷上了,我的數(shù)學(xué)成績很好,次次滿分加第一。您漸漸忽略了我的變化——每考試一場,我便會驕傲好一陣子。講試卷的那一節(jié)課,我大部分時間都用來發(fā)呆,雙基考試成績足矣說明一切。我的成績又一次發(fā)揮失常了,一向引以為傲的數(shù)學(xué)也只考了114!從那以后,我萎靡不振,來查堂的您發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),十分心痛。于是您在我的家庭作業(yè)本中夾了一張紙,是一封信!里面寫著:“我不想失去一個優(yōu)秀的學(xué)生!薄拔也幌M业募庾由谝淮慰荚囍械梗粓詮(qiáng)地爬起來。”“你要做一個堅強(qiáng)的人!薄澳闶俏铱春玫模〖佑!”等激勵的話,看著看著,我的眼眶里熱乎乎的。對,我驕傲了,不然為什么全班前十名里沒有我?我不能辜負(fù)所有人對我的期望!我只有努力,才能繼續(xù)成為老師心目的好學(xué)生!

感謝我的老師作文8

  我從一年級到現(xiàn)在,不知有多少老師教過我,我感謝老師們,是您們教會了我很多知識。

  老師,是多么偉大的稱呼呀!您們教書育人,哺育了多少祖國的棟梁。一屆學(xué)生畢業(yè)了,又教起下一屆學(xué)生,這難道算不上偉大嗎?

  朋友,你知道嗎?當(dāng)我們早晨還在熟睡時,老師早已起床,做著他們該做的事;當(dāng)夜晚我們剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,老師仍在燈光底下批改我們的作業(yè)或整理明天上課的內(nèi)容;當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)秀成績時,老師的眼角上會閃爍著淚花,因?yàn)樗麄冎,他們的辛苦沒有白費(fèi)。

  有的時候,我們沒理解老師的苦口婆心,會惹老師生氣,更有時候,我們自己也會生氣。這時,我們可以回過頭來仔細(xì)想想,老師這樣做到底是為什么?他這樣做是為了我們好還是怎么樣?靜下心來細(xì)細(xì)一想,老師對我們是多么的用心,是我們的第二個父母。

  感謝我的老師,為我們付出了那么多的心血。您們不求回報,只希望我們學(xué)得更好,將來能擔(dān)當(dāng)祖國建設(shè)的重任!

  老師,謝謝您們!畢業(yè)之際,心中話兒說不完,就寫下了這篇習(xí)作,代表我獻(xiàn)給您們的心禮!

感謝我的老師作文9

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜……”我要感謝伴隨我們學(xué)習(xí)成長的數(shù)學(xué)李老師,她用一種方式讓我們感到幸福,使我們溫暖。在我的腦海里,有一次,我有一道題不會做,于是,我就去問李老師,李老師很有耐心的跟我講那道題,使我很快就懂了,李老師用一種默默的方式,使我心里很暖。

  還有一次,有一道很難的題,我想了半天才想出來,而且還是錯的,我?guī)缀醴艞壛恕?墒抢罾蠋焻s鼓勵我繼續(xù)加油。后來,我沒有放棄,終于做對了。因此,我很感謝李老師。老師,您用事實(shí)向我們證明,學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂,責(zé)任。您讓我們在學(xué)習(xí)中尋找快樂,在黑暗中尋找光明,在失敗中尋找成功。

  您教會了我們做人的道理,教于我們知識,您為成長的我們做出貢獻(xiàn)。您的笑容,像大海一樣翠綠,像天空一樣碧藍(lán)。我無法用一句感謝之詞,來表達(dá)我對您的感激之情。如果可以把孩子比作祖國的花朵,那我就可以把老師比作辛勤的園丁。每當(dāng)您看到我們的成績進(jìn)步時,您就感到很欣慰。您帶我們成長,走向知識的殿堂。李老師,您為我們散下心血點(diǎn)點(diǎn),我只想說一句話:“老師,您辛苦了!”

感謝我的老師作文10

  感謝您,我的語文老師,顧老師。是您,帶領(lǐng)我走進(jìn)了知識的大門。

  仍然記得,您上的那一堂堂生動有趣的課。就拿您上的那一節(jié)近形字復(fù)習(xí)課來說吧:

  “同學(xué)們,這一課我們來復(fù)習(xí)近形字!蹦驹谥v臺上,面帶微笑的說。當(dāng)時,我一聽到您的這句話,就像泄了氣的皮球——一下子癟了。我的心里暗暗的想:這一定又是一節(jié)枯燥無味的練習(xí)課了。唉!又得寫的手痛胳膊酸了。但是,沒想到您接下來的課卻是那么的別開生面。就拿您講的“鬼”字旁的字來說吧!皭鄱窢幍墓恚L的很‘魁’梧;在云里飄的鬼,是靈‘魂’;心中有鬼,代表對人有‘愧’……”

  您講完了,又鼓勵同學(xué)們:“你們誰來接著說一說?”同學(xué)們踴躍舉手回答:“鬼中之王是瑰麗的‘瑰’……”

  顧老師,就像小草無法報答太陽對它的恩惠;小溪無法報答大海對它的收容;我也無法報答您對我的教育。只有認(rèn)真學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績,以報答您。

  顧老師,我在此真誠的向您說一聲:“感謝您,我的老師!

感謝我的老師作文11

  老師,您就像我們的媽媽,每時每刻關(guān)心著我們,滋潤著我們那幼小的心靈。

  當(dāng)我們生病時,您就親自“出馬”,打電話來詢問病情,并給我們補(bǔ)上沒上的課。

  當(dāng)我們犯錯時,不管大小,您都耐心的和我們講道理和事情的后果,您一遍一遍的講,直到大家都心服口服了才停下來。

  當(dāng)我們遇到難題時,您就耐心的與我們講解,只有我們大部分都明白了,您才安下了您那顆焦急的心。

  當(dāng)我們表現(xiàn)好時,您就和我們開開玩笑、說說笑話,有時還給我們看勵志的電影,讓我們在校園的生活更加豐富多彩。

  老師,您還在大課間時伴著我們一起做廣播操,在下課時和我們一起踢毽子、跳皮筋,在活動課時和我們一起跳大繩,給了我們許許多多的快樂,那段時光成了我們腦海中不可磨滅的記憶。

  老師,老師,我想對您說,我愛您!

感謝我的老師作文12

  感謝,我的語文老師!從一年級開始我的一點(diǎn)一滴都都逃不過您的眼睛。在我二三年級時,我的手冊評價上你寫到,我的每日一句寫得好,以后是小作家的料,還點(diǎn)了我上課有點(diǎn)愛開小差,我用了一學(xué)期改掉了這個毛病,而您又把標(biāo)準(zhǔn)提高了,說我上課不經(jīng)常舉手,總聽著其他同學(xué)“喂飯”,不愛思考。我聽了后,也想改變老師對我的看法,在課上努力的舉手,以前不是我想不舉,而是怕說錯了老師讓我罰站或批評我,而現(xiàn)在老師刻意“拋棄”一些經(jīng)常舉手的同學(xué),而點(diǎn)我,慢慢的在您的鼓勵下,我的語言組織能力比以前好多了!感謝,我的―曹老師!

  感謝,我的數(shù)學(xué)老師!從五年級下學(xué)期,我不知道有一股什么勁讓我上課極其認(rèn)真,我無論上語文還是數(shù)學(xué),都會睜大眼睛豎起耳朵去聽,我這種“異!钡谋憩F(xiàn)被張老師的眼睛發(fā)現(xiàn),所以老師上課時,眼睛都在望著我,不僅如此,老師有一次問了一個問題,是剛剛才說過了的,我由于聽得入迷,我毫不猶豫的回答了,而其他同學(xué)還沒反過神來,張老師就借這時表揚(yáng)了我,說我上課非常認(rèn)真聽講,表揚(yáng)的我有點(diǎn)不好意思,就在張老師的表揚(yáng)下,我的數(shù)學(xué)考了96分!感謝,我的―張老師!

感謝我的老師作文13

  妙老師是一位美麗、體貼、寬容的好老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛,這雙眼睛充滿了智慧,同時,也可以發(fā)現(xiàn)我們的一舉一動。她還喜歡扎著一個馬尾辨,臉上總是帶著微笑,顯得非常和藹可親。

  記得在三年級足球賽的時候,經(jīng)過層層選拔,由我和另外四位同學(xué)代表我們班上場。比賽剛開場不久,我在一個搶球時不小心摔倒了,妙老師連忙讓我下場,她關(guān)心地問我:“孩子,疼不疼呀?要不要你在這里休息一會?”我感激地對妙老師說:“謝謝老師,我還是繼續(xù)上場吧!”就這樣,我堅持把這場足球比賽踢完了。

  回到班后,妙老師連忙讓劉展辰扶著一瘸一拐地我去了醫(yī)務(wù)室,讓大夫給我的傷口消了毒,回到了班里。這是我倍感溫暖,難以忘懷。

  如果說老師是園丁,學(xué)生是花朵,妙老師您就是那位最辛勤的園丁。夜深了,您還在批改作業(yè),清晨,您早早的來到學(xué)校,課堂上,您風(fēng)趣生動的講課,您就是我們最可親可敬的老師。老師,您辛苦了!

感謝我的老師作文14

  我的語文老師今年三十歲左右,是一位兢兢業(yè)業(yè)的女老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛,一個又高又挺的鼻子,還有一雙機(jī)警的耳朵,時刻洞察著講臺下的一舉一動。

  我們的老師非常嚴(yán)厲。

  有一次,有個同學(xué)上課時在桌子底下做小動作,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師警告了他一次,他不但不聽,而且更加為所欲為,老師便讓他站起來回答問題,他支支吾吾回答不上來,老師便讓他站著,并說誰再犯就和他一樣,班里頓時鴉雀無聲。

  同樣,老師也有和藹可親的時候。就拿我這次骨折以后來說,老師在百忙之中還是抽空來看望我,并且給我講解我拉下的功課解決了我的疑問,而且把我們班在學(xué)校的春季運(yùn)動會上大獲全勝的消息告訴了我,還對我問寒問暖,并且關(guān)心的問我剛才講的我會不會。在臨走之前還給買了一些好吃的。

  老師,要不是沒有您的悉心教導(dǎo),哪有我卷子上紅紅的一百分,要是沒有您及時看望,我可能現(xiàn)在還自卑的不敢踏進(jìn)校門,老師,我想對您大聲的說一聲:“老師,謝謝您!”

感謝我的老師作文15

  《師恩難忘》,是這個學(xué)期語文課第一節(jié)教的內(nèi)容,課文講的是老師們對學(xué)生的無私奉獻(xiàn)。

  當(dāng)我讀到“我”去田老師的家時,我以為“我”只是要去對田老師聊聊天問個好而已,可是我卻錯了,其實(shí)“我”去田老師的家是要感謝田老師在“我”那幼小的心田上撒下文學(xué)的種子,并且還行了個禮,田老師的回話居然是“這不過是無心插柳柳成蔭!

  當(dāng)讀完課文,我想起了我們的老師就像是一個個辛勤的園丁,對我們這些“祖國的花朵”不辭辛苦培育著。尊敬的老師們,您們永遠(yuǎn)都是一顆高大挺拔的大樹,為我們遮風(fēng)擋雨,而我們就是一朵朵美麗嬌艷的花朵,在您這棵大樹的保護(hù)下,散發(fā)出如癡如醉的清香。

  老師們的辛勤教導(dǎo),我會永遠(yuǎn)銘記在心。我也將用我最好的成績來報答你們。

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