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感謝同學(xué)作文

時間:2021-08-18 14:07:00 感謝 我要投稿

感謝同學(xué)作文(精選15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的感謝同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

感謝同學(xué)作文(精選15篇)

感謝同學(xué)作文1

  感恩是一種美德,感恩是我們生活中永恒的話題,在人生的道路上,我們只有學(xué)會了感恩,我們的世界才能處處充滿真情,感恩使我們的生活處處充滿陽光。只有學(xué)會感恩,人生才會有意義,才會快樂。

  我要感謝的人很多,有我的父母,他們含辛茹苦的把我養(yǎng)大;有老師,他們教給我做人的道理和文化知識;有同學(xué),他們讓我明白了,“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退”。在我需要幫助時,同學(xué)們沒有袖手旁觀,而是積極的幫助我,鼓勵我。

  今天我最想感謝的人是我的同學(xué)們,當(dāng)我忘記帶學(xué)習(xí)用具時,同學(xué)們知道以后,都會把我需要的用具借給我。當(dāng)我玩鬧時,生氣了,他們都不跟我計較,而是想盡一切辦法來跟我和好。當(dāng)我作業(yè)沒有完成時,就跟著他們玩耍時,他們就會告訴我“你應(yīng)該先去完成作業(yè),才能跟我們一起玩,因為學(xué)要學(xué)的認真,玩要玩的痛快”。

  記得有一次,我們要上體育課,我往操跑去,因為跑的又快又急,“啪”的一聲摔在了地上。那是水泥地,這一摔可不輕,皮都破了一大塊,我想站起來,可試了好幾次也站不起!澳阍趺戳?”我回頭一看,原來是我的同桌。他看我摔倒了,臉上露出焦急、擔(dān)心的神情。他趕緊走過來把我扶起來。這時幾個同學(xué)都跑了過來,圍著我,有的給我拍灰,有的問我傷著哪里,疼不疼,幾個人一起把我扶回了教室。

  這就是我的同學(xué),當(dāng)我忘記帶學(xué)習(xí)用品時,是他們熱情的借給我;當(dāng)我學(xué)習(xí)不明白時,是他們耐心的教我;當(dāng)我受傷時,是他們幫助了我。

  感謝你們!我親愛的同學(xué)!

感謝同學(xué)作文2

  在生活中,不可能總是一帆風(fēng)順,難免會遇到一些麻煩。還記得在我有一次遇到麻煩的時候,有一個熱心的小朋友幫助了我,讓我特別感動。她就是我的同學(xué)——張彤萱,小名萱萱。

  記得在一年級的某一天,數(shù)學(xué)華老師讓我們把口算本交上去。我在書包里找了半天也沒找到,我心急如焚坐立不安。交完口算本的張彤萱走過來,關(guān)心地問:“曦曦,你怎么了?”我急得快哭了,回答道:“我找不到口算本了!陛孑婧臀乙黄鹑柸A老師怎么辦,華老師溫和地對我說:“你問一下小朋友們,有沒有人看到你的口算本!

  當(dāng)時我很膽小,不敢在班里問大家。“誰看到31號的口算本了?”她好像看透了我的心思,大聲說。

  可是有一些聽到了的小朋友都說沒有,還有一些小朋友根本沒聽到,我很傷心,萱萱安慰我說:“你再找?guī)妆椋規(guī)湍愕街v臺上找一找!

  我們找了又找,還是沒找到,我沮喪到極點,差點要哭出來了。萱萱又去翻自己書包,還是沒找到。她拉起我的手,從第一排一個挨著一個幫我問過去,問到的同學(xué)都說沒看到?伤敛环艞墸廊慌阒乙贿呎,一邊問。忽然,她好像想起了什么,對我說:“你再看看地上有沒有?”我急忙回到座位,果然看到我的口算本正“躺”在同桌的椅子下面“睡大覺”,我高興地說:“找到了,找到了!”

  我連忙撿起口算本,快步走上講臺交給了華老師,心里的一塊石頭終于落地了。我要感謝我的同學(xué),這位熱心的朋友,是她陪我度過了這個難關(guān)。

感謝同學(xué)作文3

  一個沒有在集體中生活過的人,是無法知道得到幫助和關(guān)心是什么滋味的。對于同學(xué)的幫助和關(guān)心,我深有體會。正是他們的幫助和關(guān)心,才使我愉快地度過了小學(xué)的美好時光。

  小學(xué)六年,我和同班同學(xué)只相處了五年,因為我是在上二年級時轉(zhuǎn)學(xué)過來的。當(dāng)時,本身就膽小的我,面對的是新集體、新同學(xué)、新老師、新環(huán)境,有很多的不適,不敢去和同學(xué)玩兒,不敢去問老師。但同學(xué)們下課以后,都過來主動找我玩兒,我缺什么,他們都很樂意借給我。當(dāng)時,我的書本不全,每次上課時都是看同桌的,為此我十分介意,但同桌同學(xué)卻說:“沒關(guān)系”。我有什么不會的問題,他們總是很熱心地為我解答。很快,我對同學(xué)們有了新的認識,他們非常熱心、愛幫助人、心地善良。

  同學(xué),如果不是你那時對我的關(guān)心和幫助,我也不會像今天這樣。是你們,讓我感受到了同學(xué)之間的友愛和班集體的溫暖,讓我在集體中快樂地學(xué)習(xí)和生活。

  同學(xué),記得無數(shù)次,你耐心為我解題。演草紙上密密麻麻的算式,一道道的方程,都是耐心、精心的講解,可過后我來連謝謝的話都沒有說。在我受傷時是你扶著我到醫(yī)務(wù)室,是你鼓勵我要堅強,下課了,同學(xué)們都出去了,我一個人坐在教室里無事可干,是你給我逗樂使我開心,是你陪我聊天兒使我不覺得寂寞。

  同學(xué),你對我的關(guān)心和幫助,是用千言萬語都說不完的。在此我將我所有相對你說的話都濃縮為五個字:謝謝你,同學(xué)!

感謝同學(xué)作文4

  在我需要幫助的時候,她總是會和我一起渡過難關(guān);在我傷心的時候,她總是第一個在我身邊逗我開心;在我沮喪的時候,她安慰我,讓我重拾信心;我考試的成績好,她會為我喝彩;我考試成績差,她會說些鼓勵我話……這個人就是——王祎璠。

  她,一頭黑發(fā),個子大約長我半頭,臉上總掛著一副快樂的笑容,從此她成了我的朋友,她的人緣很好,每次她們來叫她去玩,她總是拉上我,但是,那個時候我還和她們不熟悉,她便照顧著我,從此我們從此成了人人羨慕的好朋友。

  還記得四年級的時候,在發(fā)試卷的那天,由于我的粗心大意沒有認真檢查,只考了70多分,我的心像被石頭打中的玻璃一樣,碎了。這可是我有始以來最糟糕的成績呀!這時,你來了,你帶著你的安慰來了,你說:考試不可能一帆風(fēng)順,總會有一些挫折,我們要勇敢的面對,努力向前。我的心情慢慢平靜下來了,仔細地分析每一道題,吸取教訓(xùn)。但你,卻因為沒考好而在角落里偷偷的哭。

  還記得那次,我沒有帶卡紙,于是便向周圍的同學(xué)借,但是周圍的同學(xué)都在忙便沒有理我,我當(dāng)時很生氣,你見了,就把你的卡紙遞給我,而你卻用了一張壞了的卡紙。

  還記得那次……

  感謝你,王祎璠,感謝你對我的幫助!下輩子,我們還要做好朋友!

感謝同學(xué)作文5

  謝謝你,趙子萱。你周三時把老師布置的作業(yè)告訴我以后,使我能按時完成作業(yè)。

  每周三四點到六點我都要去吹樂器,上不了最后兩節(jié)語文課,老師布置的作業(yè)也沒辦法抄。學(xué)完大雅,回到家,我知道自己的作業(yè)沒抄,急得像熱鍋上的螞蟻,搜腸刮肚地也只能想出一兩項作業(yè)。

  于是我問媽媽:“我不知道作業(yè),完不成作業(yè)怎么辦?”媽媽回答:“問趙子萱把。”我說:“媽媽那請你幫我聯(lián)系!庇谑菋寢寭茈娫挘@時候我很緊張,因為我怕趙子萱去培訓(xùn)了,那樣我就完不成作業(yè),被老師批評。

  電話終于撥通了,我接過電話,我的心里長舒了一口氣,便問:“你好,趙子萱。今天的作業(yè)是什么?”于是趙子萱把作業(yè)一一告訴了我。她說得很詳細,有的地方對我說要簽字,有的地方要背誦,我聽了以后踏實了許多,也知道怎么樣做作業(yè)了。我說:“謝謝”。

  于是我開始寫作業(yè)了,我覺得寫得特別順溜。

  還有一次趙子萱對我說:“得乙甲+的是字跡不好要重抄”。我也是乙甲+,我覺得趙子萱很關(guān)心我。

  我以為我成績差,沒人關(guān)心我,其實有很多人關(guān)心我。趙子萱就是其中一個。她在告訴我作業(yè)時,很耐心,一點也不嫌我煩,也不怪我打擾她,在她寫作業(yè)時問她。

  作業(yè)對我很重要,可以知道當(dāng)天學(xué)得怎么樣,還可以鞏固知識。我從心底謝謝你,趙子萱。

感謝同學(xué)作文6

  同學(xué)是在我們學(xué)習(xí)生涯中一直陪伴著我們的人,我們一起學(xué)習(xí),一起生活。我們的同學(xué)在方方面面都給予了我們不少的幫助。

  在學(xué)習(xí)上,同學(xué)既是我們的朋友,又是我們的競爭對手。我們每天里一起在課堂上認真的聽講,認真的學(xué)習(xí)。在課后,我們也會一起討論題目,一起取長補短,促進我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)是那個在我們遇到不懂難題時,主動幫助我們解答疑惑的人。

  在我們的學(xué)習(xí)上,同學(xué)也與老師一樣,一點都不吝嗇自己所學(xué)到的知識。永遠都是知無不言言無不盡,很不得將知道的全都告訴我們。

  在這一點上,我要感謝你,我的同學(xué)。同學(xué)的你一直都是班級里的佼佼者。課后時間里面對我的提問,同學(xué)你一直都非常耐心的為我解答。說了一遍我不懂后,你又緊接著說第二遍,就算還要說上第三遍,你都還是那么的充滿耐心。

  感謝你,我的同學(xué)。正是在你的幫助之下,我的學(xué)習(xí)成績才會得到如此大的提升。你在學(xué)習(xí)上對我的幫助,我一直都記在心里。

  在校園生活中,作為同學(xué)的你也都是細心的。當(dāng)我感冒的時候,你是第一個發(fā)覺了我的異樣,也是你攙扶著我將我送去了校園的醫(yī)務(wù)室。并且在我之后恢復(fù)的幾天里,你也都在主動的關(guān)心詢問著我。感謝你同學(xué),是你讓我在校園生活里感受到了家的溫暖。

  校園里寄宿的我們,在每日學(xué)習(xí)之后,宿舍就是我們的家。也是因為有了同學(xué)你的關(guān)心,讓這個特殊的家也變得溫馨起來。

  感謝你同學(xué),感謝你在學(xué)習(xí)上對我的幫助,感謝你在校園生活里對我的關(guān)心。你是我的同學(xué),是我的朋友,在一定程度上也是我的家人。感謝你同學(xué),我會在心里一直銘記你的好。

感謝同學(xué)作文7

  今天,我感謝的是我同學(xué),那是因為很久以前的一件事。想知道原因,請看下文。

  期末考試那天早上我在拼命復(fù)習(xí),想考個好成績,誰知,我唯一的一只黑筆,在我翻書時,被我用手肘碰掉了。也許是筆尖著地,我撿起來一看,筆斷墨了。我便開始了“求筆之旅”。

  旅途第一站:葛家升。我走過去對他說:“老葛,借我一支筆唄!”他“嗯,嗯”地答應(yīng)著,找出一支筆給我。我看出了他眼里壓抑不住的笑意,心中生疑,打開筆蓋一看,沒筆芯。我知道,他存心想戲弄我,也就轉(zhuǎn)身去向別人借?烧伊撕脦讉人都說沒有,眼看離考試只剩一分鐘了,監(jiān)考老師都進教室了,我還沒借到筆,急得我焦頭爛額。

  突然一個聲音如救命稻草似的傳入我耳中:“康揚風(fēng),你是在借筆嗎?來,我借你。”我扭頭一看,啊,是徐振洋。我連忙跑過去,他讓我在筆袋里隨便挑選一只筆,我選了一支漂亮一點的筆,趕緊坐四座位準(zhǔn)備開考。

  考完試,我忘了還筆,便和別的同學(xué)去玩了。玩的時候,我一不小心撞到了桌子,把借來的筆撞掉在了地上。我光顧著玩,沒察覺,踩了一腳時,我才發(fā)現(xiàn)地上的筆。這時,我撿起來一看,呀,筆頭都給我踩斷了。“呀,不好!蔽蚁胫靶煺裱罂隙ㄒ椅衣闊┑。”想到這兒,我心里“咯噔”一下,“說謊又不好,徐振洋他挺溫和,還是?實話實說吧!”我拿著筆,忐忑不安的走到徐振洋面前,對他說:“對?對不起?我?我把你的筆?弄壞了!蔽业椭^,正準(zhǔn)備挨一頓罵呢,誰知,他一擺手,笑著說:“算了吧,沒事的,不就一只筆嗎?”我瞪大了眼,他反而對我微微一笑。

  后來我才知道,這支筆是他的生日禮物。自已的生日禮物被我弄壞了,也不生氣。你說,我不感謝他,還感謝誰?

感謝同學(xué)作文8

  感恩,是一種美德。學(xué)會感恩,是一種快樂。在人生的大道上,只有學(xué)會感恩,人生才有意義。

  我要感謝許多許多人。有父母,他們含辛茹苦把我養(yǎng)育成人;有老師,她們教給了我為人處世的大道理;有同學(xué),他們讓明白學(xué)習(xí)如逆水行舟——不進則退;有朋友,他們在我需要幫助時,沒有袖手旁觀,而是守望相助。

  我最要感謝的人是同學(xué)。如果我做了錯事,想欲蓋彌彰時,同學(xué)會首先揭穿我,讓老師來教育我。

  在學(xué)習(xí)上,是他們給了我動力。當(dāng)我因粗心大意與高分失之交臂時,他們的成績會名列我之上?墒撬麄儾粫谖颐媲耙鋼P威,他們會來指出我的不足,讓我改正。每當(dāng)這時,我就會感受到友誼的存在。

  在生活上,他們也給了我不少幫助。當(dāng)我忘記帶文具盒時,他們會慷慨地借給我筆,不論他們有多少筆。當(dāng)我玩鬧時受傷,他們會想盡一切辦法來幫助我。我跟他們不和時,他會不計前嫌,來幫助我。

  就算在玩耍時,他們也會給我?guī)椭R淮,我作業(yè)還沒完成就出去玩,他們見到我,馬上就問:“你作業(yè)做完了嗎?”“沒有。”我實話實說,這時,他們的一句話讓我自愿回到了家中:“既然這樣,你應(yīng)該先回去完成作業(yè)。學(xué)要學(xué)得認真,玩要玩得痛快,你說是嗎?”我無言以對,只好點點頭。

  感謝你,我的同學(xué)。是你,給了我學(xué)習(xí)上的動力;是你,解決我生活上的困難;是你,在玩耍上教給了我道理。

  感謝你,我的同學(xué)!

感謝同學(xué)作文9

親愛的同學(xué)們:

  那些曾經(jīng)失去和即將失去的朋友們,你們好!

  一個人一生如果沒有朋友,可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情,多年來的朝夕相處,會在一瞬間爆發(fā),一瞬間感動。每一年我們分班,每一年融入不同的人群中,每一年我們都要和熟悉的朋友說再見。雖然有歡樂,也有一點點小傷感。可我永遠也忘不掉我們一起歌唱友愛,歌唱希望,歌唱拼搏,融進了深情厚意的日子。

  人們常說,戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。

  一日復(fù)一日,我們和不同的朋友重復(fù)著這樣溫馨而融洽的歲月。朝霞中,我們攜手進校,夕陽中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場上,有我們歡快的足跡;比賽時,一個眼神,我們心領(lǐng)神會; 實驗時,一個手勢,我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮,沉淀了我們美好的情誼,留下了美好的回憶……

  我感謝你們,我的同學(xué)們,感謝你們給了我絢麗多彩的人生,感謝你們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!

  寫給那些和我曾經(jīng)一起同過學(xué)習(xí)的,以及那些快要分開的四年級的'同學(xué)們。

感謝同學(xué)作文10

xxx敬愛的爸爸、媽媽:

  你們好!

  俗話說,母親的愛是無私奉獻,父親的愛是恩重如山。這句話我是深有體會。

  那次我頭昏不舒服,吃不下晚飯,你們出去散步的時候,在超市為我買了方便面、甜酒、糖果和治療頭暈的藥給我,還專門為我開了一包杏仁給我吃,還問我肚子餓不餓,要不要吃點東西。也不知道為什么,當(dāng)時我覺得頭沒那么暈了,我覺得,是爸爸和媽媽給了我許多的關(guān)心和愛護,給了我力量。

  母親,您在我傷心難過的時候安慰我,在學(xué)習(xí)上鼓勵我,在生病的時候關(guān)心、照顧我,我回憶起您為我所做的一切的一切,我激動得流淚,說不出一句話來。

  父親,您雖然在我身邊少一點,可是您的愛卻是比泰山還重!雖然您在表面上愛我不多,可是行動上卻把對我的關(guān)心與愛護表現(xiàn)得淋漓盡致,我是從心底里感謝您啊!

  三月,是感恩月,三月,也是我向父母感恩的日子。我要感謝父母賜給我的生命,給我花樣的年華。

  母親能夠為我排憂解難,能夠為我開創(chuàng)學(xué)習(xí)的道路。父親能夠在學(xué)習(xí)上為我加一把勁,能在生活上為我們提供保障……

  媽媽啊,如果您是一個河蚌,那我就是你懷抱中的一顆小小的珍珠,您用你畢生的心血來哺育我,我就像是小草,是永遠也報答不了您春天陽光的恩情啊!

  爸爸啊,如果您是一棵大樹,我就是樹上一片小小的樹葉,您把我舉得高高的,讓我吸收雨露陽光,我是永遠也報答不了您的養(yǎng)育之恩的。

  爸爸媽媽,你們的養(yǎng)育之恩我是永遠也報答不了的啊,你們?yōu)槲宜龅囊磺,我也是永遠報答不了的啊!

  祝:

  身體健康,工作順利!

  xxx

  xx年xx月xx日

感謝同學(xué)作文11

  千言萬語道不盡我對你們的不舍,小學(xué)六年的時光即將逝去,我的心里好像打翻了五味瓶,特別不是滋味,感謝你們,我的同學(xué),曾經(jīng)一起玩,一起哭,一起笑,我們就像被強力膠粘在一起,說過永遠永遠是朋友,F(xiàn)在,就要離別了,我的腦海里曾不斷回憶過去的酸甜苦辣,尋找那份兒時的回憶。

  剛進學(xué)校的第一天,是你們的陪伴讓我忘記了想家,到了夜里一個人躺在床上,默默地哭了,是那一雙溫暖的手抱住了我,安慰我,我漸漸平靜下來,和你一起戲耍,把所有的煩惱丟在腦后,然后微笑地睡去,我知道,那時的你也無比的想家,可是你很堅強,沒有在我面前表現(xiàn),半夜,我聽見了你的哭聲……

  六年級,我們漸漸懂得了友誼,你再也不會是那個只會和我玩的小姑娘,而是變成了我的知心朋友。有許多話,不會跟任何人分享,只會和你說。是你幫我想辦法,是你開導(dǎo)我,上一次,我被老師批評,心里的不滿與委屈,全都像你訴說,你告訴我“人不需要把太多事放在心上,要不然活著會很累,快樂是一天,傷心也是一天,就看你選擇什么。

  原來的我們哭著哭著就笑了,現(xiàn)在的我們笑著笑著就哭了。我們長大了,明白了太多太多,恐怕再也回不到過去,我們也失去了許多童年的天真,但是,我的朋友,我們的約束還在——我們要做永永遠遠的好朋友,只要我們不老,我們就永遠不會失去聯(lián)系,答應(yīng)我,也許,這是我向你們,我的朋友,提出的最后一個要求——時光不老,我們不散。

  感謝上天讓我認識你們,要不是你們,我的生活不會豐富多彩,感謝我的所有朋友,在我困難時,是你們幫助了我,不管我走到哪里,心里那個位置永遠屬于你們,那群說說笑笑的瘋子。

感謝同學(xué)作文12

  在一個風(fēng)和日麗的早晨,我背著書包高興地來到學(xué)校。

  一進校門,映入眼簾的就是那美麗的三角梅。三角梅像一個個小巧的鈴鐺掛在樹上,讓人覺得十分舒服。我繼續(xù)向班級走去,看到了菊花姐姐和蘭花姐姐正向我打招呼呢!

  來到班級,那悅耳、優(yōu)美的讀書聲從教室里傳來。我走進教室,拿起語文書,認真地讀了起來。

  邱老師從走廊來到班級,原本嚴肅的神情,聽了我們的讀書聲,變得笑容滿面。老師走進教室,給了我們一個美好的笑容。

  “鈴鈴鈴”上課鈴響了,邱老師抱著一疊厚厚的考卷向我們走來,莊重嚴肅地說:“現(xiàn)在,我們要來進行一次單元考,加油,老師相信你們一定能夠取得好成績!”說完,老師就一組一組地發(fā)試卷了。

  試卷發(fā)下來了,我正準(zhǔn)備寫姓名班級,才發(fā)現(xiàn),我的水筆沒水了。我急得像熱鍋上的螞蟻,心里想:“這該怎么辦啊,水筆沒水就考不了試了!蔽艺跓⿶罆r,坐在旁邊的曉慧,似乎知道我在想什么,毫不猶豫地向我遞來一支可擦水筆,微笑的說:“你先用吧,考完之后再還給我!”“謝謝你,曉慧,你真是我的救命恩人啊!”我感激地說!安挥弥x,我們是朋友嘛,本來就該互相幫助!”曉慧說完,就埋頭考試了。我也在認真審題、答卷了。

  過了幾天,成績出來了,我考了97分,我高興得一蹦三尺。

  曉慧,我要謝謝你,是你讓我懂了,什么是“贈人玫瑰,手有余香”。

感謝同學(xué)作文13

  步入中學(xué)以來,我學(xué)會了拼搏、努力向上的精神,正是這些精神支柱才讓我在七年級部的成績名列前茅,讓我感到了從未有過的成就感。

  這些精神支柱就來自于我的同學(xué)和老師,是老天幫助我遇到了這么好的一班同學(xué),還有這么好的一位班主任。在小學(xué),老師從不深入地了解我們這些小孩的內(nèi)心,只是把我們應(yīng)該學(xué)的知識教給我們,但是我初一的班主任他很有自己的一套教學(xué)方案,他總是把他每天從書上、電腦上看到的好東西都給我們看,他恨不得讓我們班的每一個同學(xué)都上進,成為聽話的好孩子。他光明磊落,深明大義,該懲的懲,該罰的罰。我們這些小女生還是比較聽話的,可是那些男生,他們就像孫悟空,總是逃不出如來佛的手掌心,班主任把他們管理得非常乖。

  以前我是一個學(xué)習(xí)不是很好,品德也有欠缺的一個小女生,每天都和周圍的同學(xué)胡思亂想,心思一點兒都用不在正道兒上。自從上了初一,我的同學(xué)都非常努力地拼搏,使我不得不產(chǎn)生一種壓力,現(xiàn)如今才能拼進第一考場。

  還有一個問題就是我們現(xiàn)在正進入一個黃金時期——青春期,聽我以前的同學(xué)說他們班的同學(xué)情書滿天飛,每當(dāng)我聽到這些事就覺得氣憤:“你說他們這樣有意思嗎?每天都寫那玩意兒,還不如花點心思用在學(xué)習(xí)上呢!”不過我還是心中暗喜,因為我們班從沒有這些事情發(fā)生。使我們班這塊“凈土”上長出一顆顆心靈純潔的小苗。

  我要感謝我初一的同學(xué)和老師,是他們把我從一個沒有目標(biāo)、前途迷茫的困境中拉了出來,讓我變成了一個志向遠大的小女孩,我要說一句:“謝謝!”

感謝同學(xué)作文14

  在我成長的道路上,有許多幫助過我的人,而今天,我要感謝的就是曾經(jīng)幫我找回水杯的陳梓妍。

  那天下午,剛剛上完體育課,我和晗晗有說有笑地走回了教室!鞍““,渴死我了,娜娜,給我一點水!“我的同桌林寧可憐巴巴地朝我說道。”好!“我毫不猶豫答應(yīng)道,誰讓林寧是我的好朋友呢?我翻了翻書包,發(fā)現(xiàn)我那剛剛買的水壺不見了!我心想:算了,反正也是一個舊水杯,改天再買一個就行了!睂帉,我的水杯丟了,不能給你喝水了!拔覄倓傉f完,在一旁一絲不茍地寫字的陳梓妍突然問我:”你把水壺放哪了?“”剛剛咱們玩游戲的地方!拔译S口說道,”哎,可能被哪個同學(xué)撿走了放在體育組了吧!啊蹦悄阍趺床蝗ツ醚?“林寧湊過來問我!斌w育組的那個老師好兇哩!我不去!”我急忙搖頭。我繼續(xù)和林寧討論數(shù)學(xué)老師布置的奧數(shù)題,絲毫沒有注意到一旁的陳梓妍不見了。

  放學(xué)了,我和晗晗有說有笑地走出了教室,突然,陳梓妍氣喘吁吁的向我走來,手里還拿著一個水杯。“娜娜,這是你的水杯吧!蔽乙宦牐闷鹚种械乃豢,果然是我剛剛丟失的水杯!“謝謝你!”我感動地說。我壓根兒就沒想到我隨口地一說,她居然就幫我找來了!”沒事,大家都是同學(xué)嘛!啊,這么晚了,我要回家了,拜拜!“說完,她就直接跑走了。我望著手中的水杯,感動到不能用言語來形容!

  梓妍,謝謝你!

感謝同學(xué)作文15

  臨近畢業(yè)的我們才知道有告別母校的那一天,回想起以前的點點滴滴,是那么令人懷念。我們依依不舍的離開了母校,去一片更廣闊的天地,現(xiàn)在想起來我們該多么感謝母校啊,是它教我們學(xué)習(xí)做人,是它讓我們認識朋友,是它……校園里的一草一木,一沙一土是那么的清楚。

  看到校園,一想到的便是老師。老師從沒像我們要過什么,總是默默無聞。夜深了唯一亮著的燈一定是還在為我們批改作業(yè)的老師。唐朝詩人李商隱寫的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”多么好啊。老師就是春蠶和蠟炬,為人們默默地奉獻著,不求回報。

  如果我們是花朵老師就是園丁,為我們修剪著枝丫,讓我們張成參天大樹,沒有歪枝,不怕風(fēng)雨。還記我們才寫作文時,因為沒有積累寫的總是不好。但老師并沒有因為這件事大發(fā)雷霆,罵我們一頓,而是給我們借來了許多的書,讓我們看和積累。慢慢的我們的作文有了起色,你總會夸獎我們說這是我們自己積累結(jié)果。我們都知道這是你的功勞,如果當(dāng)年你沒有給我們借書,我們就沒有這么多的詞匯了,感謝你。

  走進校園耳邊總能想起嬉笑打鬧聲。這不禁讓我想起了昔日的同學(xué),曾經(jīng)我們一起笑過,哭過,打過,鬧過,還為了一件事爭執(zhí)過……以前我們一起上課,一起讀書,一起做作業(yè)……數(shù)也數(shù)不清,但每一件我都歷歷在目,仿佛昨天才發(fā)生。感謝同學(xué)。

  感謝母校的老師和同學(xué),感謝你們。