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感謝您,老師作文

時(shí)間:2021-08-11 10:03:10 感謝 我要投稿

【熱】感謝您,老師作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的感謝您,老師作文,希望能夠幫助到大家。

【熱】感謝您,老師作文

感謝您,老師作文1

  老師是一位辛勤的園丁,培育我們這些花花草草;老師是一個(gè)指路牌,指引我們前行;老師是一盞燈,照亮我們心靈的黑暗……

  在這幾年中我最喜歡的老師就是孫老師,因?yàn)樗屛掖蜷_了詩詞大門,也讓我愛上了語文。

  孫老師,你還記得嗎,那次考試的前一天晚上,你把我叫到你的身邊說:"你要好好考,回去好好復(fù)習(xí)。祝你考得好成績!你是最棒的!老師相信你,一定要使出洪荒之力,加油!"我當(dāng)時(shí)就感覺臉濕濕的,我才發(fā)現(xiàn),我流淚了,那是激動(dòng)的淚水,感激的淚水,心想,我一定不能讓老師失望,我一定要考出好成績,來回報(bào)老師的教誨之恩。

  一到家我就拿起書復(fù)習(xí),直到十點(diǎn)才上床休息。第二天早上我又早早地起床,開始讀英語,背語文,看資料……盼星星,盼月亮,終于把期末考試給盼來了。我拿起試卷一看,這些題目我昨天都復(fù)習(xí)過,但不能掉以輕心,越簡單的題目越容易錯(cuò)。我細(xì)心地做了起來,做完了,一遍又一遍地檢查,最后才放心地交卷了。

  功夫不負(fù)有心人,我最終考了九十二分的好成績,那時(shí)我流下了興奮的淚水,心想,這幾天的學(xué)習(xí)沒有白費(fèi)……

  老師,沒有您的教導(dǎo),我就沒有今天的成就,沒有您的鼓勵(lì),就沒有現(xiàn)在的我。感謝您,老師!

感謝您,老師作文2

  在這個(gè)世界上,有許多人對(duì)我們恩情深重,如:養(yǎng)育之恩,救命之恩……但是,老師您對(duì)我們的教育和培養(yǎng)使我受益很多。讓我們沒齒難忘。

  當(dāng)我們還是一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的孩子來到學(xué)校時(shí),老師,是您像媽媽一樣關(guān)愛我們讓我們學(xué)會(huì)如何和同學(xué)們和睦相處,還學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫字……

  當(dāng)我們背著書包從幼兒園跨進(jìn)小學(xué)的大門,開始真正的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候,老師是您讓我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子逐漸變成了一個(gè)個(gè)活潑、可愛、聰明、好學(xué)、有愛心的學(xué)生。

  當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績沾沾自喜、得意忘形的時(shí)候,老師是您及時(shí)提醒我們“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”使我們懂得如何面對(duì)成功。當(dāng)我們受到挫折、垂頭喪氣、苦惱的時(shí)候,老師又是您鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)困難,使我們學(xué)會(huì)了怎樣戰(zhàn)勝困難;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候,老師是您耐心、細(xì)致的一次又一次的給我們講解,直到我們懂了為止;當(dāng)同學(xué)生活上有困難的時(shí)候,老師是您獻(xiàn)出愛心,率領(lǐng)我們捐錢、捐物,幫助同學(xué)解決生活困難的問題。

  老師,是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍悄鸁o私的授給我們無限的知識(shí)。老師您對(duì)事物的看法、做法將影響我們一生,您燃燒自己,照亮別人的“蠟燭”精神,值得我們一生學(xué)習(xí)。老師,我們不會(huì)讓您感到失望,從今以后,我們將更加努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來感謝您。

  明天,我們將會(huì)成為祖國的棟梁,像您一樣回報(bào)社會(huì)。感恩的心,感恩的心,您讓我們沒齒難忘。

感謝您,老師作文3

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)哭著鬧著、死活不肯上學(xué)的一年級(jí)小學(xué)生,到一個(gè)文明禮貌的五年級(jí)學(xué)生。能有今天這樣的我,都要感謝我們偉大的三小和不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)的老師。

  老師那無私奉獻(xiàn)的精神讓人贊美、敬佩。

  在我一至五年級(jí)中,讓我印象深刻的是教我四年級(jí)語文的胡老師,胡老師總是用慈祥的目光看著我們,老師的板書蒼勁有力,很是好看。胡老師的講課娓娓動(dòng)聽,讓我聽得入了迷,仿佛進(jìn)了書海里,好一會(huì)兒才清醒過來,老師還教會(huì)了我許多知識(shí),使我從中受益。

  有一次,我考試得了89分,我很失落,回家又要被媽媽罵了,老師似乎明白了我的心思,走過來摸著我的頭說:“失敗乃是成功之母,雖然你這次考了89分,但我相信你經(jīng)過努力,下次一定能考得優(yōu)異的成績”!昂,我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望,胡老師!蔽覉(jiān)定地說。胡老師對(duì)我笑了笑,就走上了講臺(tái)繼續(xù)講題。

  從那次以后,我牢記胡老師的話。在課堂上我認(rèn)真聽老師講課,課后認(rèn)真地完成家庭作業(yè),老師每講一課,我都會(huì)在當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)所有的內(nèi)容……

  緊張的時(shí)刻又到了,老師發(fā)下了試卷,我一看,我考了96分,我高興得快叫了起來。老師笑著對(duì)我說:“只要努力,付出就會(huì)有回報(bào)”。

  我心里很高興,同時(shí)也很感謝老師對(duì)我的激勵(lì)和諄諄教誨之恩。

  我愛我們的學(xué)校,我更愛我們的老師,我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),以最好的成績來回報(bào)學(xué)校和老師如山般的恩情!

感謝您,老師作文4

  有人說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;也有人說老師像園丁,辛勤地培育著祖國的花朵;還有人說老師像鋪路的小石子,助我們一步一步地踏上知識(shí)與美德的高峰。的確,我們的身邊有許多許多這樣的好老師,我們的班主任——邱老師,就是其中的一位。

  我們的邱老師出口成章,妙語連珠,她的課文朗讀更是娓娓動(dòng)聽。聽,“它在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,所過之處,枝折花落。你見了,決不會(huì)責(zé)打它,而是……”邱老師又把我們帶到書本的“仙境”里去了!我一臉陶醉地看著邱老師,發(fā)現(xiàn)不管何時(shí)何地,邱老師的臉上總掛著一張和藹可親、平易近人的笑臉,猶如一朵盛開的太陽花。上邱老師的語文課簡直就是一種天堂般的享受!

  邱老師不僅語文課精彩,讓我們?nèi)绨V如醉,在生活上,也是無微不至地關(guān)心我們。記得有一次語文課,我很難受,吐了一地。同學(xué)們有的趕緊去打開窗戶,有的則捂著鼻子說:“真是臭死了”,大家就像見了怪物似的避開我。邱老師卻沒嫌棄我,為我忙前忙后,給我倒開水,量體溫,并且不停地問我“孩子,現(xiàn)在有沒有好點(diǎn)?舒服一點(diǎn)?”。老師的每一動(dòng)作,每一句關(guān)切的話語像一股暖流般涌進(jìn)我心里,我頓時(shí)感覺好了許多。

  邱老師,您就是那陽光和雨露,溫暖我們的心靈,滋潤我們的心田;您就是那辛勤的蜜蜂,為了我們的成長拼命地工作著、努力著。我想對(duì)您說:“感謝您!敬愛的邱老師!

感謝您,老師作文5

  轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活即將過去。在小學(xué)生活的五年里,有很多人關(guān)心我,幫助我。但是,在這些人當(dāng)中,我最感激的還是我的班主任,李老師。

  我記得有一次,你身體不舒服,但是你擔(dān)心我們落下了知識(shí),所以你不顧病來給我們上課。每次說一句話都會(huì)表現(xiàn)出一種不舒服的表情,一只手捂著肚子,一只手在黑板上寫字。

  來,看下一題!聽著你沙啞的聲音,心里仿佛有根針扎了進(jìn)去。

  平時(shí)每次下課我們都會(huì)問身邊的問題。而不是轉(zhuǎn)身,你站在講臺(tái)上為我們一個(gè)個(gè)回答問題。我們耽誤了你課間休息時(shí)間,但你還是很關(guān)心我們是否理解這個(gè)問題。當(dāng)我們明白這個(gè)問題的時(shí)候,你笑了笑,充滿了喜悅,然后你會(huì)拿起厚厚的教案,回到辦公室。

  還有一次,你的孩子不小心摔斷了胳膊,那天下午你帶他去了醫(yī)院。第二天,我們以為你會(huì)照顧你的孩子,不會(huì)來教我們。我們沒想到的是你來給我們上課,因?yàn)槟銚?dān)心我們學(xué)習(xí)知識(shí)的進(jìn)度慢。每次下課都會(huì)沖到醫(yī)院,每天都是。你要照顧好你的孩子,密切關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。你已經(jīng)很努力了!

  每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上取得了豐碩的成果,你會(huì)笑得比我們還開心,別忘了告誡我們不要驕傲,要繼續(xù)努力;等我們成績變差,你會(huì)比我們更焦慮,想盡一切辦法提高我們語文成績。

  加減乘除不能算你的貢獻(xiàn)!美麗的詩歌永遠(yuǎn)不會(huì)停止贊美我對(duì)你的感謝!在你的教學(xué)生涯中,我可能教過成千上萬的學(xué)生。雖然我不是你最好的學(xué)生,但你是一個(gè)讓我受益終生的好老師!

  謝謝你,李小姐!

感謝您,老師作文6

  金秋九月的明媚陽光,將一顆顆熾熱而稚嫩的心送進(jìn)了您那溫暖的懷抱。如今,我們就像一只只小雛鷹,在您無微不至的照料下,他日必定展翅翱翔。盡管我們即將鵬程萬里,但也不會(huì)忘記您對(duì)我們那如天廣,如地闊的播種之恩。

  稍縱即逝的光陰是難以捉摸的。但是,我們能抓住歲月的痕跡。在這短暫的一年間,您給予了我們不可計(jì)數(shù)的一切,您盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的責(zé)任。雖然如此,許多同學(xué)還是對(duì)您存在著偏見、誤解。他們不能理解您那莫名其妙憤怒,但我能!他們不能感受您背對(duì)著我們之后所流的淚和嘔心瀝血地為我們作出的所有事情,但我能!“春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨!笨墒,又有誰能感受到春雨帶來的滋潤呢?

  時(shí)間的腳步越走越快,初一的學(xué)習(xí)生活即將逝去,可我還在后頭氣喘吁吁地追趕著。緊接著的兩年長跑,依然有您的相伴。而您也將繼續(xù)為我們開啟知識(shí)海洋的大門,為我們鋪墊成功之殿的道路。

  “十年樹木,百年樹人!薄拔沂悄H手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露!蹦牟辶,我將永生難忘。

感謝您,老師作文7

  老師您用火一般的柔情溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房!感謝您一直以來默默地為我們付出,從來不求回報(bào)。春天的風(fēng)吹開了心中的陰霾,帶來了溫暖的陽光,在這鳥語花香的季節(jié)里,感謝您的諄諄教誨。

  記得那一天,我生病了沒有來上課,在這段漫長的時(shí)間里我落下了很多功課。其中有一道題難住了我,我絞盡腦汁依然無果,我的心就像一瓶被打翻的五味。就在我心灰意冷之際,一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的面前,并用溫柔的'嗓音說:“是不是不會(huì)做了?”她的善意如一輪高懸的明月,我緩緩地抬起頭,望見老師的眼睛早已瞇成了一條縫,她的笑容深深地刻在了我的腦海里,成為我兒時(shí)記憶中最美好的畫面。老師把題目從頭到尾地講解了一遍,可我依舊有些迷茫,您不但沒有生氣,反而更加溫柔地說:“我再給你講一遍吧!”我心急如焚,臉頰開始微微發(fā)燙,老師似乎看穿了我的心思,并語重心長地安慰我:“雨后才能見彩虹,萬事都有雨過天晴的時(shí)候,再難的事情也總會(huì)解決的!蔽业男臐u漸地平靜下來,答案自然也做完了。

  看著您漸漸遠(yuǎn)去的背影,一股涓涓暖流涌進(jìn)我們的心田!老師,在我們心中您是一盞熾熱的明燈,引領(lǐng)我們更快地成長。您的無私付出,讓我明白了人生的真諦。由衷地想在心底對(duì)你呼喊:“敬愛的老師,感謝您!”

感謝您,老師作文8

  李老師是一位優(yōu)秀的班主任,她的微笑那么純真,那么堅(jiān)定,她的愛似明燈,為孩子指引方向,她似燃燒的蠟燭,默默無聞,奉獻(xiàn)自己,為孩子們“知識(shí)之花”日漸繁茂,茁長成長!

  記得有件事情一直讓我記憶猶新。那時(shí)候您剛接任三班班主任,分配座位,孩子主動(dòng)找您說要和好朋友坐一起,您沒有拒絕,因?yàn)槟菢优聜⒆拥男,您也沒有批評(píng),只是微笑,呵呵,孩子回來說起這件事情是那么幸福而不是失望,微笑給了她很大的鼓勵(lì),雖然她沒能如愿以償,但從此您在她心中的位置是那么重要,有什么事情都想寫日記告訴您,那可是連媽媽都不給看的秘密哦!

  還記得孩子生病掛水,您總是去關(guān)心她要不要緊,要不要回家休息,到家一定要給你發(fā)短信才放心,等等。孩子每每談到李老師,那明顯不僅僅是老師,那是比老師還親近的“大朋友”。您的話比“圣旨”還重要,一句能頂家長十句,您才是“真的種子,善的信使,美的旗幟”!

  天涯海角有盡處,只有恩師無窮期。十二萬分的感謝您,李老師!

感謝您,老師作文9

  這么多年來,是誰教會(huì)我讀書、寫字,又是誰教會(huì)我做人的道理,是您,我很感謝您--老師。我所學(xué)會(huì)的知識(shí),大的可以討論宇宙,小的可以討論語文、數(shù)學(xué),小時(shí)候打起的基礎(chǔ),也是您一層一層為我砌的,我很感謝您,老師!媽媽見我最近沒練字,但字卻寫得很漂亮,問道:“最近的字為什么寫得那么漂亮?”我笑了笑,說:“因?yàn)槔蠋煹奶嵝寻!闭l能說不是這樣的呢?如果,在我寫字不認(rèn)真時(shí),老師的一個(gè)提醒,讓我又拉緊了松了的那根弦,我很感謝您,老師!期考的語文成績得了我的成績中的第一次最高記錄,為什么?對(duì),還是老師在我耳邊那輕輕的提醒,我有時(shí)忘了預(yù)習(xí),您為了讓我上課能懂得多些知識(shí),在我耳邊輕輕提醒:“下課后要預(yù)習(xí)哦!庇袝r(shí)我忘了寫筆記,您會(huì)在我耳邊輕輕提醒:“上課不要開小差,要記得把黑板上的版書寫在課本里!倍嗌賯(gè)365天,多少個(gè)晝夜,您都一直不厭其煩地在我的耳邊輕輕提醒,才讓我得到這一次讓我光榮的成績:97.5。感謝您,老師,您就像我的再生父母,讓我學(xué)會(huì)好多知識(shí),我對(duì)您的感謝,就像天空中數(shù)不完的星星一般,請(qǐng)讓我再次重復(fù)這句話:“感謝您,老師!

感謝您,老師作文10

  感謝您,我的老師,您教我讀書,寫字,教我怎樣做人,對(duì)我未來鋪上了道路。

  您是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,讓我成為有用之才,您是燃燒的蠟燭,讓我能感受到光明和溫暖,并讓我對(duì)未來自信與光明,您是一面圍墻,為我擋住風(fēng)沙,不讓我受到任何傷害,使我領(lǐng)悟到所有的困難都是可以克服的。

  感謝您,我的老師,您讓我知道了人生是聚散離合的,而勞動(dòng)者是苦中有甜,累中有樂。

  感謝您,老師,感謝您對(duì)我的寬容和鼓勵(lì)。您的寬容讓我從低谷中走出,讓我克服一個(gè)個(gè)困難。也感謝您對(duì)我的教導(dǎo),嚴(yán)厲……

  老師您辛苦了,您的幫助更是無法用任何東西來表達(dá)的。說起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌,沒有陽光,就沒有萬物的生長,沒有雨露 ,就沒有百花的芳香,沒有父母,就沒有我們的生命,但如果沒有老師的教誨,就沒有我們進(jìn)步和成長,所以,我們要感謝我的老師們。

  老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血如汗水。

  老師您就像是一支蠟燭,領(lǐng)著我們走向光明。如果沒有您,我們永遠(yuǎn)在茫茫的黑暗里尋找方向,如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步,老師,您給我們知識(shí)給我們力量給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前,老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

感謝您,老師作文11

  在我的眼前,時(shí)常浮現(xiàn)出老師那張熟悉、親切的臉龐,她令我永遠(yuǎn)難忘。

  感謝您,老師!您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您,老師!您是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們信賴的人。您告訴我們,只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。雖然我們很淘氣,時(shí)常給您添麻煩。但您常說,您也曾是個(gè)孩子,因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您,老師!是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,您總幫助我們壘好基礎(chǔ),您為成長的我們做到了最好!或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。

  老師,我感謝您!您象一盞明燈,指引我們勇往直前;您象一位船夫,幫助我們渡過險(xiǎn)灘急流;您象陽光雨露,哺育我們茁壯成長!

  我要感謝我的老師!是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我要感謝我的老師!感謝您對(duì)我們的教誨,對(duì)我們的付出。我要更加勤奮學(xué)習(xí),努力進(jìn)取。我要收獲更多來回報(bào)您。

  老師,我衷心地感謝您!

感謝您,老師作文12

親愛的方老師:

  您好!

  雖然您只教了我們一年,但我發(fā)現(xiàn)您非常好。

  您不高不矮的身材不長也不短的頭發(fā)微微的發(fā)紅,有時(shí)是扎起來的,有時(shí)是披著的,不大不小的,眼睛有點(diǎn)大的,嘴巴聲音不是很洪亮,所以喜歡用擴(kuò)音器。

  一天,您看著我們一天天降下去的成績真是看在眼里,急在心里。我心想你肯定又要廢寢忘食的復(fù)印學(xué)習(xí)復(fù)印復(fù)習(xí)資料了。果然不出所料,上課的時(shí)候您報(bào)來四摞復(fù)習(xí)資料,我一看五、六、七、八單元的資料都有,我們都自覺滴用訂書機(jī)訂好了,人望著我們欣慰的笑了。

  有一次我們班有一位同學(xué)連續(xù)兩次沒寫作業(yè),您并沒有發(fā)火,而是和顏悅色地對(duì)他說,不寫作業(yè)是一個(gè)很不好的習(xí)慣,老師相信你,你改好了給老師看好嗎?俗話說得好,第一次是失誤,第二次錯(cuò)誤,第三次是執(zhí)迷不悟,老師相信你會(huì)改的。那位同學(xué)使勁兒點(diǎn)頭,結(jié)果后來他真的改了。

  如果說您是蠟燭燃燒自己照亮別人,那沒有,我要說照亮別人的是火焰,將永不熄滅。如果說您是獅子默默滴。默默的鋪?zhàn)v史的道路,那么我要說鋪筑大道的識(shí)字,一青山一樣不老,感謝您方老師對(duì)我們總是那么關(guān)心,公司的奉獻(xiàn),自己的一切智慧!

  祝您:身體健康,萬事如意。

感謝您,老師作文13

  老師就像一把金鑰匙,把無知的我們帶進(jìn)了知識(shí)庫。

  老師,您在那一次,剛開完會(huì);貋碚f我“我要選6個(gè)人去參加寫字比賽!币呀(jīng)選好了5個(gè)人,還有一個(gè)名額。老師東張西望看了看。說“就怡寶!蔽乙宦,難道是我嗎?我覺得不可思議,便問了一下我的同桌,同桌說!“這是事實(shí),你被選上了”。

  在中午吃完飯,馬上要上課的時(shí)候,老師通知我們說“要去比賽寫字了!崩蠋熥屔衔邕x好的人去寫字比賽的教室里。我很緊張,也同時(shí)害怕極了。我害怕一旦要是沒發(fā)揮好就會(huì)為班級(jí)丟人,為老師丟人的,我就一筆一劃的寫了起來。萬萬沒想到在中途出了麻煩,我把那個(gè)字寫上別的字了。我就舉手告訴老師,老師說“沒事”。馬上要下課了,我們都寫完了,便回到了教室。

  老師,我很感謝您,在小的時(shí)候我們像一棵無知的小樹,是您把我們培養(yǎng)成了淵博的大樹,那個(gè)時(shí)候您是波瀾壯闊的大海,我們是幼小的魚兒,又是您把我們培養(yǎng)成了一條條大鯉魚躍龍門。心里想“以后我要好好練字,把字練得非常美麗,來回報(bào)您。

  老師,您一定要好好保護(hù)身體,我會(huì)好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績報(bào)答您對(duì)于我的教育之恩。

感謝您,老師作文14

  感謝您曾老師,感謝您的諄諄教導(dǎo),感謝您的精心呵護(hù),感謝您在我身上所花的心血。這幾年您教給我知識(shí),教給我做人的道理,如果沒有您的教導(dǎo),現(xiàn)在我還是一個(gè)年幼無知的小孩。

  記得那一次,放學(xué)了,我的父母沒有接我,等了一會(huì)兒,人們都走光了。不巧,又下起了雨,我沒帶傘,只好在樹下避雨。

  這時(shí),一雙溫暖的手搭在我的肩上,我回頭一看,原來是您——曾老師,“怎么沒人來接你呀?”您問。

  “父母不在家,沒人來接我!蔽一卮稹

  “那你就上我家去吧,來。”您伸過手,我把手搭在您的手上,跟您回了家。

  來到您的家里,我不斷打噴嚏,“你怎么感冒了?到床上躺躺!闭f完您把我扶到床上,讓我躺下。

  “我去給你熬藥”,說完您去給我熬藥去了。

  望著窗外的月色,一切都那么安靜,天空中只有幾顆星星在閃著亮光。

  這時(shí),藥熬好了,您給我端了來,我一口一口地看著那藥,那藥雖苦,但是您熬出來的卻是甜的。

  我望著您眼睛濕潤了。

  這事已經(jīng)過去幾年,可我卻永遠(yuǎn)也忘不了。

感謝您,老師作文15

  有篇課文叫《一株紫丁香》,是我最喜歡朗讀的文章之一。每當(dāng)我念著: “老師—— 滿樹盛開的花兒, 那是我們的笑臉, 感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。 夜深了,星星困得眨眼, 老師,休息吧, 讓花香飄進(jìn)您的夢里, 那夢啊,準(zhǔn)是又香又甜! 都會(huì)情不自禁地想起我們親愛的班主任劉老師。

  劉老師上課幽默風(fēng)趣,朗誦課文極富感情色彩,很多同學(xué)跟我一樣都是劉老師的粉絲。是劉老師教我們愛上了朗誦,還不斷挖掘著我們的潛力。

  記得剛上一年級(jí)時(shí),由于膽子小,我上課回答問題時(shí)聲音很輕,總是被老師們形容成像蚊子叫。劉老師為了鍛煉我的膽量,故意時(shí)常叫我站起來朗讀課文,有時(shí)還讓我站到講臺(tái)上去,面對(duì)全班同學(xué)講故事或念古詩。漸漸地,我的緊張情緒不見了,聲音自然、響亮了許多;慢慢地,我也學(xué)著像劉老師那樣把情感融入到朗讀中,這種美妙的感覺讓我越來越喜歡上朗誦和表演了。

  后來,劉老師又叫我試著主持班級(jí)里的迎新晚會(huì)和學(xué)雷鋒主題班會(huì)等,我既鍛煉了口才,又增強(qiáng)了邏輯思維能力,而且對(duì)自己也越來越有信心,感覺非常有成就感。一年級(jí)期末,我還榮幸地評(píng)上了區(qū)三好學(xué)生,當(dāng)上了學(xué)校里令人羨慕的小小升旗手。

  我很感激劉老師的幫助,幻想著能變成一株紫丁香,守在她家的窗前,夜夜為她送去甜甜的花香和美美的夢。

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