關(guān)于感謝作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的感謝作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝作文 篇1
感謝是夏日里的一股清風(fēng)，讓人感到清涼；感謝是沙漠里的一口清泉，給人帶來(lái)希望；感謝是綿綿的春雨，滋潤(rùn)了人們干渴的心田，人與人之間因?yàn)橛辛烁兄x，才變得更美好更和諧。
在“我”受傷時(shí)總喜歡去大街上走走，這一次，“我”遇到了羅斯蒙德先生，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，先生給“我”講了一個(gè)關(guān)于大樹(shù)的傷疤的故事：每一棵大樹(shù)在修剪后都會(huì)留下傷疤，而這位環(huán)衛(wèi)工人羅斯蒙德先生每一次都會(huì)用油漆撫平樹(shù)的傷口。“我”聽(tīng)了之后受益匪淺，能用平和的心態(tài)面對(duì)生活，最后我默默地告訴老人，我已經(jīng)是一棵大樹(shù)了！
前兩天的時(shí)候，朋友因?yàn)樯×耍瑳](méi)來(lái)上課。導(dǎo)致耽誤了一些功課。我就去她家看看她怎么樣了，并順便幫他補(bǔ)習(xí)一下。當(dāng)我來(lái)到她家的時(shí)候，她看見(jiàn)了我滿是歡喜。問(wèn)道：“你怎么來(lái)了”。我笑著對(duì)她說(shuō)：“來(lái)感謝你啊”。他滿臉疑惑的問(wèn)道：“感謝我什么”？我說(shuō)：“感謝你在我失意的時(shí)候幫助我，今天讓我來(lái)也幫I補(bǔ)補(bǔ)課吧！”她笑著說(shuō)：“好好”
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得感謝并不一定要用錢。有時(shí)候簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，雖普普通通，但比萬(wàn)兩黃金還重要。
媽媽既是我的“好老師”還是我的“守護(hù)神”。一個(gè)夜晚，爸爸出差去了。我忽然覺(jué)得全身像有無(wú)數(shù)的針在刺般難受，像躺在火爐上一樣熱，喉嚨特別難受。媽媽看出了我的異常，摸了模我的額頭，說(shuō)道：“這么燙啊，可能發(fā)高燒了。”她拿體溫計(jì)一量，“啊，40℃”，得趕快送醫(yī)院，”說(shuō)罷，抱著我便奔向附近的醫(yī)院急診室，讓醫(yī)生幫我診脈。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生說(shuō)我患了流行感冒，發(fā)高燒，要打點(diǎn)滴。我一聽(tīng)要打點(diǎn)滴還要打針，腿一下軟了（因?yàn)槲易钆麓蜥槪�，�?jīng)媽媽一番苦口婆心地勸說(shuō)，我終于還是咬緊牙關(guān)，接受了治療。當(dāng)大針小針輪流扎我，我痛得受不了不了，眼淚“巴嗒巴嗒”地掉了下來(lái)。媽媽一邊幫我擦掉腮邊的淚水，一邊鼓勵(lì)我：“孩子，勇敢些。這是生活對(duì)我們的考驗(yàn)，挺過(guò)去，你就是小男子漢了！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心情平靜了許多，不知不覺(jué)中，我躺在病床上睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽還守在我旁邊。你們說(shuō)我這個(gè)“守護(hù)神”是不是很盡心盡力啊，啊，感謝媽媽，感謝我的“守護(hù)神”！
因?yàn)橛辛烁兄x，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧；因?yàn)橛辛烁兄x，社會(huì)才會(huì)變得更加美好。我相信只要每個(gè)人都學(xué)會(huì)了感謝，那社會(huì)就會(huì)變成美好人間。
感謝作文 篇2
今天，告別自卑的網(wǎng)站異常的熱鬧。Why？因?yàn)橛兄┛驮萍Ｋ麄儊?lái)自海內(nèi)外，來(lái)自古今中外，紛紛就如何告別“自卑”發(fā)出了帖子。
Hi！大家好，我乃帕格尼尼，原來(lái)上帝想把我造成一個(gè)自卑者，疾病從我出生就糾纏我：4歲患肺炎；6歲患喉結(jié)炎，此后有一場(chǎng)大病奪取了我的雙眼，各種疾病侵蝕著我的肌體。但我并沒(méi)有倒下，我自信的站了起來(lái)。我自信的與命運(yùn)格斗，自信的追求自己的理想。因此希望朋友們像我一樣告別自卑。
——帕格尼尼
站在風(fēng)雨中，任憑風(fēng)吹雨打，我不低頭。躺在大自然中，雖然不能看見(jiàn)大自然如詩(shī)如畫的美景，不能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)雀和諧之曲，甚至不能忘情的贊美�？晌也蛔员�，我要自信的享受生活，為殘缺的人生，書寫不殘酷的樂(lè)章。
——海倫凱勒
看了這么多自信者的帖子，我感觸頗深，然后也尾隨發(fā)了帖子：
我們自卑是因?yàn)檫^(guò)多的失敗，但是失敗之后會(huì)有成功，矛盾曾經(jīng)自信的說(shuō)過(guò)：“黑暗是先于光明而存在的�！惫〈ㄗ孕诺恼f(shuō)：“沉沉的黑夜，都是白天的前奏�！弊员爸螅褪浅晒Φ淖孕�，這些都可以光榮的告訴人們，遠(yuǎn)離自卑，讓自信隨著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我本來(lái)也是自卑者，如一塊石子，默默的躺在路邊。但感謝眾多博客朋友們，讓我重拾了自信，遠(yuǎn)離了自卑，讓我明白：即使是一塊不起眼的石子，也可以成為一塊筑基石，李白曾自信的說(shuō)：“天生我材必有用�！蔽乙沧孕诺恼f(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直觀云帆濟(jì)滄海�！耙虼讼Ｍ信笥褌兏鎰e自卑�！�
感謝作文 篇3
在我的記憶中，父親是很忙的，每天和太陽(yáng)一起出門，和月亮一起回家，和他溝通也就只有吃飯的時(shí)候才行。但他對(duì)于我的事情，最多問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，其他的事只字不提。但是經(jīng)過(guò)那件事后，我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)“男人”。
在剛開(kāi)學(xué)的那幾天，我還沒(méi)有從寒假的生活中徹底回過(guò)神來(lái)，腦子里只想著玩游戲，于是我和幾個(gè)同學(xué)一起從學(xué)校爬出去上網(wǎng)。其實(shí)我已經(jīng)出去過(guò)兩次了，我知道這樣的行為是錯(cuò)的，但我實(shí)在是太想玩游戲了。當(dāng)我以為可以逍遙法外的時(shí)，另幾個(gè)同學(xué)被逮了個(gè)正著，我想：他們會(huì)不會(huì)把我們?nèi)寂e報(bào)出去？
過(guò)了幾天，一切安好。但我知道，紙是包不住火的。果不其然，李老師找我談話了，他選擇了相信我，也讓我爸相信了我。所以，我回到家并沒(méi)有被罵被打，和往常一樣過(guò)著假期。就在返校的這一周，也許是沒(méi)有得到嚴(yán)厲的處罰，我還是經(jīng)不住游戲的誘惑，和同學(xué)串通好，當(dāng)晚再次踏入了網(wǎng)吧，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)被逮。第二天，我爸來(lái)到了學(xué)校，可我還不知悔改，當(dāng)著他的面直接說(shuō)了句：“我不讀了！”爸爸聽(tīng)了以后也沒(méi)說(shuō)什么，讓我收拾好東西跟他回家。
回去之后，我以為以后就自由了，以為爸媽又會(huì)求我讀書，可一切都不是按照我的想法發(fā)展的。當(dāng)晚的晚飯非常差，我默默地吃著飯，爸看著我說(shuō)到：“今天的晚餐吃的很差吧？你在讀書的時(shí)候，我們什么都會(huì)給你，寵著你，但你不讀書了，我們還拿什么來(lái)寵你，為什么要寵你？電腦、手機(jī)你也別玩了，這是留給有文化的人用的，你只是一個(gè)初中都還沒(méi)畢業(yè)的人而已。等弟弟回來(lái)玩你也什么都別說(shuō)，人家是讀書人，玩玩是應(yīng)該的。你自己好好想想吧，怎么選擇，明天回復(fù)我�！�
此時(shí)我心里還是非常不高興的，不想回學(xué)校，但爸爸的話一直在我耳邊回響。第二天早上，爸又來(lái)問(wèn)我：“想好了沒(méi)有，如果不讀書了就和我一起出去，不讀書就只能當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)力！你看看我，小時(shí)候不讀書，現(xiàn)在賺錢多辛苦，所以你要想好，到底是要讀書，還是要做勞力�！倍嗝礃銓�(shí)的一句話，是啊，不讀書我能干嘛？不讀書了也不可能坐在家里玩手機(jī)玩電腦啊，爹媽憑什么養(yǎng)著我？不讀書了，我只能自己做事養(yǎng)活自己，還有什么資格跟父母拿錢過(guò)生活……
于是，我選擇了讀書。再次回到校園，我決定要好好讀書！因?yàn)楦赣H，他那些樸實(shí)的話語(yǔ)卻蘊(yùn)含著豐富的哲理，時(shí)刻警醒著我、激勵(lì)著我。
這個(gè)“男人”，我的父親，形象再一次在我的心目偉大起來(lái)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能靜下心來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)了，成績(jī)也在不斷進(jìn)步，感謝我的父親！
感謝作文 篇4
你曾想過(guò)是誰(shuí)帶你來(lái)到這個(gè)世界；你曾想過(guò)是誰(shuí)教你讀書算數(shù)；你曾想過(guò)是哪里來(lái)的花草帶來(lái)陣陣芳香；你曾想過(guò)是誰(shuí)伴你穿梭風(fēng)雨，體驗(yàn)生活。感謝他們，因?yàn)樗麄內(nèi)松兊酶?yáng)光燦爛！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。感謝老師，是老師不辭辛勞的為我們批改作業(yè)；扶我們走上人生的正途。老師是園丁，為我們修剪樹(shù)枝，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。不完成作業(yè)時(shí)，是否對(duì)得住老師的諄諄教導(dǎo)；上課走神時(shí)是否對(duì)得住老師辛苦的備課。感謝老師！是老師用汗水澆灌我們成長(zhǎng)，是老師用行動(dòng)教會(huì)我們?nèi)松恼芾怼?/p>
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸！感謝父母，是他們賦予你神圣的生命；是他們教你蹣跚學(xué)步；是他們教你呀呀學(xué)語(yǔ)；是他們教你克服困難。我一天天長(zhǎng)大，他們卻一天天衰老，歲月的痕跡爬上他們的臉頰，他們的發(fā)絲。黑色的發(fā)絲染上了銀色，可他們說(shuō)這樣也美麗，紅潤(rùn)的臉頰印上了皺紋，可他們說(shuō)是因?yàn)槟銕?lái)了太多的歡笑。而我們是不是還在頹廢的過(guò)著生活，是不是還不敢挑起人生的重?fù)?dān)，是不是還在揮灑珍貴的時(shí)間！感謝父母！如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有人在炎炎夏日里為你遮擋那刺眼的烈日，就沒(méi)有人在雨中為你抵擋風(fēng)雨，不惜濕透自己的半邊肩膀，就沒(méi)有人在深夜里，因?yàn)槟氵�沒(méi)有睡下而依舊陪著你！
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。友情不像親情那樣情意綿綿，也不像愛(ài)情那樣轟轟烈烈，友情是平淡而長(zhǎng)久的；有時(shí)友誼像大海，只有波瀾壯闊時(shí)，才能顯示它的力量；有時(shí)友誼像一泓湖水，看似風(fēng)平浪靜，卻又深不見(jiàn)底的寶藏；還有時(shí)，友情又像一條小溪，叮叮咚咚的有著自己的方向，悄悄的滋潤(rùn)著人們的心田。還記得，是不是有那么一個(gè)人和你手挽手在陽(yáng)光的沐浴中奔跑，是不是有那么一個(gè)人和你肩并肩坐在馬路邊面朝藍(lán)天規(guī)劃未來(lái)；又不是有那么一個(gè)人和你背靠背約定一輩子做朋友。感謝朋友！那個(gè)在青春年華里最最親密的人，那個(gè)陪伴你走過(guò)人生最最美好的人！
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。你可記得，你頭頂那片蔚藍(lán)的天空，曾給你無(wú)限的遐想，你腳下這片渾厚的土地，曾任由你奔跑其上。還有路邊那株黃色的野花。曾給你生命的頓悟，還有童年時(shí)的那只小狗。給你帶來(lái)了無(wú)限的友誼和快樂(lè)，感謝大自然，正因?yàn)橛辛怂麄兊?存在，我們才可以生存，生活因此變得豐富多彩！
人生需要感謝，感謝他們像陽(yáng)光一樣給予我們燦爛的光輝，感謝他們像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感謝他們像鮮花一樣帶給我們芬芳，感謝他們像雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心田，感謝他們像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽！
點(diǎn)評(píng)：文章以感恩為線索，結(jié)構(gòu)清晰，整齊，全文采用排比造勢(shì)的方式開(kāi)頭，每段引用名句引出下文，全文以感謝為貫通，緊扣主題，首尾呼應(yīng)。感情真摯。
感謝作文 篇5
在一個(gè)星期天，我在一本課外讀物上看到了《感謝那只手》這篇文章，它的作者是佚名。初讀這篇文章，男孩小道格拉斯說(shuō)的一句話"這是您的手，老師"就深深地印在了我的心里。這是一個(gè)孩子小小心靈中最深情的呼喚，他要感謝那只手，一只給了他自尊，自信和關(guān)愛(ài)的手。
這篇文章主要講了小道格拉斯家境貧寒，他的父母總是那樣的忙碌，他的衣服又總是臟兮兮的。同學(xué)們不太喜歡和他玩，他感到很孤獨(dú)。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了他有這種孤獨(dú)的心情，就在放學(xué)后，常常拉著他黏糊糊的小手，送他走一段路。因此，當(dāng)老師要求孩子們畫一個(gè)想要感謝的東西時(shí)，老師猜想這些貧民區(qū)的孩子想要感謝的東西，可能是餐桌上的火雞或冰淇淋等時(shí)，小道格拉斯的畫卻令老師大吃一驚，因?yàn)樗嬃艘恢淮笫帧＠蠋熋曰蟛唤�，小道格拉斯面帶微笑，小聲地說(shuō)："這是您的手，老師。"
每次讀這篇文章，我就會(huì)感到慚愧，因?yàn)槲覜](méi)有一顆感恩的心。想起以前，我總是對(duì)媽媽的嘮叨感到厭煩，常常對(duì)家人的關(guān)心無(wú)動(dòng)于衷，以為這是應(yīng)該的。記得有一次，天氣突然涼了，媽媽就對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，我卻頭也不回，只顧自己做作業(yè)。后來(lái)媽媽拿了一件衣服叫我穿上，我卻埋怨說(shuō)："煩死了，我不冷，冷我自己會(huì)穿的!"以前我總是認(rèn)為父母關(guān)心我這是天經(jīng)地義的，因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆樱恍枰蛩麄儽硎靖兄x。但現(xiàn)在回想起來(lái)，我真恨自己怎么能對(duì)媽媽那樣，可想而知，她一定很傷心。就連幼小的小道格拉斯都知道要感謝那只手，我怎么就不知道感謝呢？
其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝。
我們應(yīng)該感謝大自然，是大自然給予我們世間萬(wàn)物的生命，是它給予我們生存的環(huán)境;我們應(yīng)該感謝父母，是父母給了我們生命，把我們精心地?fù)狃B(yǎng)長(zhǎng)大;我們應(yīng)該感謝老師，是老師傳授我們知識(shí)，讓我們懂得做人的道理……我們需要感謝的有太多太多，只要我們心存感恩，真誠(chéng)地去對(duì)待別人，我們就也能得到別人的回報(bào)。
再次讀《感謝那只手》這篇文章，我感受到我們擁有一顆感恩的心，我們就擁有全世界!
感謝作文 篇6
有多少詩(shī)人曾謳歌過(guò)自己家鄉(xiāng)的美麗，又有多少歌手用歌聲來(lái)贊賞祖國(guó)的偉大。可又有多少人記得哺育我們，給予我們資源的地球呢？
它以最卑微的姿態(tài)—腳下，展示在我們眼前，它以最美麗的外表—綠加藍(lán)，顯現(xiàn)在世界面前，可往往就是給予我們大展身手，如此值得我們感謝的地球，卻常常被人遺忘在腦后。
地球哺育了世界人民，奉獻(xiàn)了自己的身軀。它記錄世上一點(diǎn)一滴的變化，它渴望人們永遠(yuǎn)幸福。一草一木，一山一河，都是地球給我們的獻(xiàn)禮，這么偉大，無(wú)私的地球讓你記起來(lái)了嗎？也請(qǐng)你捫心自問(wèn)，你有沒(méi)有傷害過(guò)它？
可供人類飲用的水只占25%，你浪費(fèi)過(guò)嗎？一張紙是樹(shù)變化來(lái)的，你節(jié)約過(guò)嗎？汽車排放的尾氣對(duì)地球傷害很大，你制止過(guò)嗎？……如果沒(méi)有，那請(qǐng)從現(xiàn)在做起，以感謝的姿態(tài)來(lái)做個(gè)節(jié)約的人。資源可以再生，花謝了可以再開(kāi)，忘記的事可以再想起，可地球，它只有一個(gè)，它是唯一的，它是不可再生的，它是丟失了就再不能找回來(lái)了。
感謝高山，謳歌祖國(guó)，贊賞一切，但請(qǐng)也記得感謝地球！沒(méi)有地球，人類何去何從？沒(méi)有地球，未來(lái)怎么暢想？沒(méi)有地球，子孫后代怎么生存？感謝地球給予我們一切，感謝這個(gè)偉大，可愛(ài)的地球母親吧！
同住地球村，讓我們手拉手，心連心共同大聲說(shuō)出：母親，謝謝您！”
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