感謝您，老師作文(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的感謝您，老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝您，老師作文1
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我就會(huì)想起教過(guò)我三年的體育老師——季老師。
季老師長(zhǎng)得又高又瘦，皮膚被太陽(yáng)曬得黑黑的。濃濃的眉毛下戴著一副近視眼鏡，加上一雙炯炯有神的大眼睛，顯得可有學(xué)問(wèn)了。上課時(shí)，只要你被這雙“火眼金睛”看一下，那你就要“小心”哩！季老師還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常在上課時(shí)逗得同學(xué)哈哈大笑！
季老師可關(guān)心我了！記得那天是50米跑步考試，可不巧，我前幾天不小心把腳扭了。我也顧不上告訴季老師，畢竟是考試嘛，硬著頭皮上吧。紙終究包不住火，跑到一半時(shí)，我的右腳像被無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)在咬一樣，火辣辣的疼起來(lái)，我干脆一屁股坐在了邊上的草地上。季老師見(jiàn)了，放下手中的計(jì)時(shí)器，飛奔過(guò)來(lái)。季老師一邊看著我受傷的地方，一邊親切地問(wèn)我：“現(xiàn)在還痛不痛了？”“嗯”。季老師聽(tīng)了，眉頭一皺，立馬向辦公室跑去，不一會(huì)兒，季老師就拿著一瓶“云南白藥”急匆匆地跑了過(guò)來(lái)。我心想：這藥噴上去肯定很痛吧，可不噴這腳也會(huì)疼。頓時(shí)，我的心兒怦怦直跳，不知如何是好。這時(shí)，季老師小心翼翼地幫我脫掉鞋襪，輕輕地抬起我的右腿，輕輕拍了拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“放松點(diǎn)，別緊張，一點(diǎn)兒也不痛的�！彪S即，季老師嫻熟地打開(kāi)瓶蓋，只聽(tīng)“哧—哧—哧”白色的霧氣噴灑到我的腳上，感覺(jué)冰涼冰涼的，舒服極了。這時(shí)，我那懸著的心也放了下來(lái)。望著眼前無(wú)微不至關(guān)心我，照顧我的季老師，一股感激之情涌上心頭。
季老師不只對(duì)我特別好，他平等待人，從不偏心。如果哪位學(xué)生取得了進(jìn)步，他會(huì)重點(diǎn)表?yè)P(yáng)，哪位學(xué)生動(dòng)作不到位，他會(huì)耐心指導(dǎo)，哪位學(xué)生上課調(diào)皮，季老師從不包庇。
雖然現(xiàn)在季老師不教我們了，但只要每每想起他，我就想對(duì)他說(shuō)：“ 季老師，謝謝您！是您在我受傷的時(shí)候無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我！您是我心中最美的老師！”
感謝您，老師作文2
今天中午我吃完午飯，做完作業(yè)的時(shí)候，我檢查好作業(yè)有沒(méi)有帶全，檢查好以后，我背起書(shū)包，剛剛跨出一步，媽媽發(fā)話了：“我剛剛看了天氣預(yù)報(bào)會(huì)下雨，你還是帶把雨傘吧�！�
“哦-”我不耐煩地說(shuō)，我抬頭看了看天空，萬(wàn)里無(wú)云。會(huì)下雨？玉皇大帝都不信。
我來(lái)到學(xué)校度過(guò)了三節(jié)課的時(shí)光，總算挨到了放學(xué)。
突然電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，天上下起了大雨，媽呀，真讓天氣預(yù)報(bào)給說(shuō)準(zhǔn)了，會(huì)不會(huì)是玉皇大帝覺(jué)得我太調(diào)皮了，準(zhǔn)備好好地整我一頓��？
不知過(guò)了多久，天都黑了，我無(wú)聊地走在走廊上，一股寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的辦公室還亮著，我好奇地向里面探了探。這時(shí)數(shù)學(xué)老師抬起頭來(lái)，看到我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)：“你怎么還沒(méi)回去？”
老師這么一問(wèn)，我不知怎么回答，便支支吾吾地說(shuō)：“我……忘記帶……雨傘了�！�
“哦，那我送你回去吧，我的家正好跟你家住的不遠(yuǎn)。”
一路上數(shù)學(xué)老師盡量把傘往我這邊移。我看見(jiàn)后說(shuō)：“老師，你自己要撐的，不然會(huì)感冒的�！�
“哪里會(huì)？老師壯著呢！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)完，又固執(zhí)地把傘偏向我這邊。
回到家后，我向數(shù)學(xué)老師道謝便回我的房間寫(xiě)作業(yè)了�？晌野l(fā)現(xiàn)《七律長(zhǎng)征》的導(dǎo)學(xué)案落在學(xué)校了，我二話不說(shuō)，抓起雨傘，三步并作兩步飛奔向?qū)W校。我順著窗戶爬進(jìn)去，拿起作業(yè)準(zhǔn)備回家。路過(guò)辦公室，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師的辦公室居然還亮著燈，我又好奇地向里面看了看，天吶，不看不要緊，一看就讓我感動(dòng)，我看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師還在改我們的作業(yè)，此時(shí)的她正把眼鏡摘下來(lái)，揉了揉眼睛。
我邁著沉重的腳步回家，我在心里說(shuō)：數(shù)學(xué)老師，感謝您對(duì)我們的教育和關(guān)心，我一定要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。
感謝您，老師作文3
每當(dāng)我聽(tīng)到優(yōu)美的鋼琴聲，我都會(huì)想起那一句句贊美，那一張燦爛的笑臉……
在我十歲時(shí)，我無(wú)意中看到馮心怡彈琴，她專注地望著琴譜，手指不停地在黑白鍵間跳躍�？匆�(jiàn)她優(yōu)美的神情，我心里波濤洶涌：我也要學(xué)彈琴!我把想法告訴馮心怡，馮心怡雀躍歡呼，抱住我：“我有伴了!”看見(jiàn)她如此開(kāi)心，我也笑了。接著，我花盡甜言蜜語(yǔ)哄福爺爺交錢(qián)。
星期一晚上，我硬是被馮心怡拉到琴行……
我的心提到了嗓子眼，“老師親切嗎?”“老師是男是女?”馮心怡打斷了我說(shuō)話，說(shuō)：“快進(jìn)去啦!”我小心翼翼地來(lái)到訓(xùn)練室，第一次看到鋼琴老師：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成一條馬尾，黑寶石般的眼睛，臉上洋溢著舒心的笑容看著我，竟奇跡般的使我的緊張感減輕了。
“咚”一聲下去，聲音完全挨不著邊。我懷里像是揣著一只兔子，怦怦直跳，額頭上直冒汗。我緊張地轉(zhuǎn)過(guò)頭去望著老師,老師明亮的眼睛望向我，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“下一個(gè)音�！�
“�！庇忠灰粝氯�，我的手被汗水弄得濕了，我低著頭等著您的教訓(xùn)，眼淚卻不聽(tīng)使喚地往下掉，滴在手上。這時(shí)，您用您那柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“不要哭，你的手法做得很好，加油!”我詫異地抬起頭，正好對(duì)上老師如星辰般的眼睛，老師的眼中閃爍著真誠(chéng)的光，使我緊弦的心放下來(lái)了，接著，老師半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“快做好練琴，想當(dāng)駱駝嗎?”聽(tīng)到這話，我破涕為笑，大膽地去試下一個(gè)音……
老師不僅耐心，還教會(huì)我許多書(shū)本上沒(méi)有的道理。記得有一次，我考試考的不好，心高氣傲的我，彈琴?gòu)椀男牟辉谘�，你�?dān)心地問(wèn)我怎么了?我一五一十地說(shuō)了出來(lái)，你溫柔地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像學(xué)琴一樣，不能太心急，只要多訓(xùn)練，一定會(huì)掌握自如!”你的眼睛直視我，令我心中泛起波漣……
老師，你讓我明白許多道理，你真誠(chéng)的目光至今仍照耀著我。
感謝您，老師作文4
人的生命中最重要的人，除去家人，我想就是老師了。父母教你如何做人，走向于社會(huì)；老師教你學(xué)會(huì)知識(shí)，生存于社會(huì)。兩者缺一不可。在我的生命中，也有這樣一位老師，她就是對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的人——陸老師。
是她，在我迷茫無(wú)助時(shí)，伸出雙手；是她，在我誤入歧途時(shí)，指出方向；是她，在我深感寒冷時(shí)，給予溫暖。陸老師對(duì)我的關(guān)懷，真的是一言難盡。
陸老師是在我們四年級(jí)的分班后的新老師，我們也是陸老師的第一批學(xué)生。還記得陸老師第一次與我們見(jiàn)面的時(shí)候，我們用新鮮的眼神望著這位面生的新老師。
我初次見(jiàn)到陸老師時(shí)，便知道這是一個(gè)新來(lái)的老師，我甚至有些懷疑，這個(gè)老師可以教好嗎？但這個(gè)念頭在幾天后，就消失的煙飛云散了——陸老師的課堂，豐富多彩，充滿歡聲笑語(yǔ)，是真正的實(shí)現(xiàn)了我的“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”的美好愿望。陸老師講課文的時(shí)候，聲情并茂，重點(diǎn)一個(gè)都不會(huì)落下，難點(diǎn)也會(huì)一一講明白。她一直會(huì)耐心的為我們講不會(huì)的題，如果我們指出老師的錯(cuò)誤，老師也會(huì)及時(shí)改正。老師還有一個(gè)讓所有人羨慕不已的特長(zhǎng)——寫(xiě)字。老師寫(xiě)了一手讓人贊嘆不已的好字，一筆一劃，都標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，非常漂亮！
我是一個(gè)小心思很多的學(xué)生，這點(diǎn)連我爸媽都不曾發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲艺f(shuō)話時(shí)總會(huì)隱藏很多。但無(wú)論我覺(jué)得我隱藏的多好，也還是被細(xì)心的陸老師發(fā)現(xiàn)了。老師把我叫進(jìn)辦公室，望了望我，又想了些什么，便對(duì)我說(shuō):“你的成績(jī)下降了許多，我知道你都想了些什么，不要想那么多。道理不用我說(shuō)了，你都懂，去吧，自己想一想去�！蔽倚念^微微一震，是啊，老師那么關(guān)心我，我也不能讓她失望啊，學(xué)習(xí)以外的事別看的太重要了，一心花在學(xué)習(xí)上吧。從那時(shí)起，我平時(shí)要認(rèn)真很多，我也無(wú)意間與老師對(duì)視，我看到了一絲滿意的微笑，美麗至極。
如果沒(méi)有陸老師，我想我現(xiàn)在無(wú)非是個(gè)迷茫、散漫的人。變成今天這個(gè)樣子，是我成長(zhǎng)中多么重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)��！謝謝您，我的好老師，親愛(ài)的陸老師！
感謝您，老師作文5
敬愛(ài)的老師：
新年好！
四年前，我在玉沙小學(xué)這個(gè)美麗的校園里，幸運(yùn)地成為了您的學(xué)生。四年中，我從一個(gè)天真無(wú)知的幼童，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的五星少年。前進(jìn)中的每一步都得到您的支持，每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血和智慧。李老師，感謝您！
每次看到練習(xí)本上，那一個(gè)個(gè)紅紅的對(duì)勾，我是那樣高興，看著看著，那一個(gè)個(gè)對(duì)勾似乎是您的微笑，它總是激勵(lì)我更加認(rèn)真地聽(tīng)課，更加積極思考問(wèn)題，也更仔細(xì)完成作業(yè)。
每次看到試卷上，您親手畫(huà)上的紅蘋(píng)果，我是那么欣喜，一個(gè)蘋(píng)果就讓人夠高興了，有時(shí)還能得到兩個(gè)甚至更多大蘋(píng)果，那種高興勁就甭提了�？粗粗翘O(píng)果好像您慈祥的笑臉，它激勵(lì)著我更細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)，體味，描寫(xiě)生活中的美。
每次看到作文本上，您不勝其煩地畫(huà)上長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪線，我是那么愉快，哪怕我只有一句像樣的語(yǔ)言也好，在您眼中也很精彩。看著看著，那長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪線好象是老師流動(dòng)的心血。它激勵(lì)我認(rèn)真對(duì)待每一次作文，運(yùn)用您教我們的佳詞妙句。
每次在課堂上，我想發(fā)言又不敢舉手的時(shí)候，您總是會(huì)投來(lái)溫柔的目光，似乎在說(shuō)：“加油！我相信你一定能做到的，相信自己！看到您眼里的鼓勵(lì)，我就有了勇氣和信心。
為了改變我的內(nèi)向和靦腆的性格，您又給我當(dāng)班干部的機(jī)會(huì)，希望我更加開(kāi)朗大方.
敬愛(ài)的老師，我是稚嫩的幼苗，您是雨露和陽(yáng)光，在您的哺育下，我一定會(huì)健康成長(zhǎng)，做一個(gè)陽(yáng)光男孩！比以前更加優(yōu)秀！
讓我再向您真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“敬愛(ài)的老師，您辛苦了！”
祝您
x年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
感謝您，老師作文6
一個(gè)月后就要寫(xiě)字考試了，可是我的字還是歪歪扭扭，很不像樣。為了讓我順利通過(guò)考試，老師破例提出要給我“補(bǔ)課”。
走到辦公室門(mén)口，我很緊張，特別怕老師罵我。推開(kāi)門(mén)，我呆住了。辦公室里很暖和。老師看到我，非常開(kāi)心地給了我一顆糖，好像我做了一件好事。她笑得那么燦爛、那么動(dòng)人、那么溫暖人心。我呆呆地站在那里，看著老師忙忙碌碌。她跑到白板旁，把白板推了過(guò)來(lái)，又搬了個(gè)凳子放到白板邊，然后招呼我過(guò)來(lái)。我走了過(guò)去，坐在凳子上，把考卷給了她，她用一種溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你看，這個(gè)字……”我呆住了，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的她。一道陽(yáng)光射來(lái)，在陽(yáng)光的襯托下，她越加美麗。
從此，我更加上進(jìn)了，經(jīng)過(guò)許多天的努力，我的字越來(lái)越好看了。又一天放學(xué)后，我如約而至。桌子上的字帖和紙都準(zhǔn)備好了，我像往常一樣，開(kāi)始練習(xí)。沒(méi)過(guò)多久，老師來(lái)了，看到我在練字就對(duì)我說(shuō)：“橫要平、豎要直，你寫(xiě)完了給我看”。我認(rèn)真地寫(xiě)完了一張，遞給老師，老師在紙上圈圈劃劃，說(shuō)道：“這個(gè)寫(xiě)得好，這個(gè)也不錯(cuò)，你再寫(xiě)一張”。說(shuō)著就從旁邊抽出一張紙。我生怕再重寫(xiě)，便非常認(rèn)真地開(kāi)始練習(xí)。寫(xiě)完了又交給老師，老師在紙上勾勾畫(huà)畫(huà)，然后抬起頭親切地對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)步很大！”我激動(dòng)得要跳起來(lái)了，離開(kāi)的時(shí)候都忘記跟老師道別了。
做作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘記在學(xué)校了，就立馬轉(zhuǎn)頭回去。到班級(jí)門(mén)口時(shí)，眼睛的余光不由得掃過(guò)老師辦公室的窗前，卻發(fā)現(xiàn)燈還亮著，心中感到疑惑，于是二只腳不由自主地就向著這個(gè)方向邁去。走到門(mén)口透過(guò)門(mén)縫，我隱約看到老師熟悉的背影，端坐在辦公桌前，手里依舊拿著那支給我指指圈圈點(diǎn)點(diǎn)的紅筆在批閱作業(yè)。我提起左手，低下頭凝視著手頭的表，“哇”都已經(jīng)很晚了，老師還在……。我的眼眶頓時(shí)感覺(jué)有些濕潤(rùn)，內(nèi)心感到由衷的欽佩。
我要感謝您，我的老師，沒(méi)有你的付出，就沒(méi)有我的進(jìn)步。
感謝您，老師作文7
朋友是風(fēng)，為你吹走你的不愉快，朋友是水，在沙漠中為你解渴，朋友是……
朋友，我有一位知心的朋友，他不僅是我寫(xiě)作的導(dǎo)師，還是我的朋友，他就是我的作文老師――劉明老師，一位年過(guò)花甲的老師，但我和他可稱得上是忘年之交了。
為什么要感謝他那？這里可有故事呢！
有一段時(shí)間，我突然變得十分活潑，不管在什么場(chǎng)合，管他三七二十一，都把自己暴露出來(lái)，盡顯自己有多么瘋狂。
一天我正在瘋狂時(shí)，劉老師把我叫到他跟前：“收收心了，你已經(jīng)大了，把自己變得淑女一些，內(nèi)向些，現(xiàn)在小天鵝作文大賽還沒(méi)有你，一定要加油！”
我聽(tīng)完以后，羞愧極了，鼻子不禁一酸，臉上勉強(qiáng)微笑著，恭恭敬敬的說(shuō)了一聲：“明白了。”
晚上回到家，我躺在床上，想著今天老師朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，暗暗下決心開(kāi)始努力。
每天我都在用心的尋找素材，再把一天里發(fā)現(xiàn)寫(xiě)在一張紙上，材料能十選一，百選一，千選一，甚至萬(wàn)選一，千萬(wàn)不能單打一。我在努力地寫(xiě)著，而我的老師朋友認(rèn)真地幫我修改�！皣L試不一定成功，但成功一定來(lái)源于嘗試”。失敗兩次的我，第三次終于成功了，我和老師朋友都露出了久違的笑容，因?yàn)槲医K于參加比賽了，我驚喜萬(wàn)分！
每天我都焦急的等待著，因?yàn)槲蚁氆@獎(jiǎng)，因?yàn)槲蚁霝槔蠋熍笥勋@得一份榮譽(yù)證書(shū)。“功夫不負(fù)有心人”，我成功了！當(dāng)我把榮譽(yù)證書(shū)送給老師朋友時(shí)，他笑了！
這次作文大賽獲獎(jiǎng)，使我有一次去北京領(lǐng)獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，見(jiàn)到了我一直夢(mèng)想見(jiàn)到的作家肖復(fù)興。我想這次成功不僅僅是我的功勞，更是劉老師對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接過(guò)詩(shī)人汪國(guó)真為我頒發(fā)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我從心里感謝我的老師朋友。
感謝您，老師作文8
從媽媽牽著我的小手蹦蹦跳跳地走進(jìn)校門(mén)那一刻起，從看到迎接我的老師那慈母般的微笑那一刻起，我便對(duì)老師心存感激。
韓愈大師一語(yǔ)中的：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！蹦鞘抢蠋煹穆氊�(zé)，但我們的老師不僅僅如此。感謝您，老師，是您教給了我豐富的知識(shí)，是您使我懂得了做人的道理。語(yǔ)文老師侃侃而談，讓我們記住了無(wú)數(shù)首唐詩(shī)宋詞，領(lǐng)悟了母語(yǔ)的魅力。數(shù)學(xué)老師有條不紊，使我們了解到中華民族的文化中還有圓周率。英語(yǔ)老師娓娓道來(lái)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)神奇的天地。哦！原來(lái)世界如此之大，它不但有偉大的漢語(yǔ)，還有走向全世界的美妙的英語(yǔ)。政治老師語(yǔ)調(diào)深沉，使我們明白了“矛盾無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有”這一人生哲理。歷史老師談古論今，讓我們了解到我們不但有燦爛的古國(guó)文明，還有屈辱的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，是啊，忘記歷史就意味著背叛過(guò)去。
感謝所有的老師，沒(méi)有你們就沒(méi)有今天的我們。如果沒(méi)有老師，我們都將是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的一群無(wú)知。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)，我們?cè)趺戳私庾鎳?guó)，與世界接軌？沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)，我們?cè)趺次溲b頭腦，不斷進(jìn)步？而這一切的傳遞都離不開(kāi)老師。感謝您，老師，每年的9月10日，讓我們的感謝有了情感上的依據(jù)。
還記得我們的英語(yǔ)老師，她總是在批改作業(yè)的時(shí)候，把我們用零散的作業(yè)本默默地粘好訂齊；還記得我們的體育老師，他總是在我們不小心摔倒的時(shí)候送上關(guān)切的問(wèn)候“摔疼了嗎？”“母親只生我的身，老師的恩情比海深�！庇H愛(ài)的老師啊，您的一言一行，一舉一動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。最美的女教師張麗莉再一次向世人證明了師愛(ài)無(wú)邊師魂永駐的真理。親愛(ài)的老師啊，為了您的學(xué)生，您可以付出一切乃至生命的代價(jià)也在所不惜，世間還有什么能與之相比？
感謝您，老師。年少輕狂的我們太不知珍惜，面對(duì)您偉大無(wú)私的愛(ài)，我們輕輕的感謝顯得多么蒼白無(wú)力。但是老師，“浪子回頭金不換”，從現(xiàn)在起，從今天起，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做事，不辜負(fù)您的殷切期望，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
感謝您，老師，衷心地謝謝您！
感謝您，老師作文9
“咔嚓！”“咦，停電了？”我大聲喊道。一片黑暗，我借著那窗外皎潔的月光，找到蠟燭和打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭，火光跳動(dòng)著，舞動(dòng)著。
火一閃一閃，蠟燭也慢慢融化著，我看著蠟燭那活潑的身影，卻慢慢融化了，想起了我的老師。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從那幼稚、可愛(ài)的小女孩，變成了懂事聰明的大姑娘了。而老師卻也陪伴了我六年。
感謝你，老師。感謝您教我那些豐富多彩的知識(shí)和那包含人生哲理的故事。您像那一支蠟燭，默默奉獻(xiàn)自己，把知識(shí)傳授給我們。卻不求回報(bào)，只是日復(fù)一日地傳授知識(shí)。
感謝您，是您成就了我！
那天，我在上課時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”地叫聲傳來(lái)。咦，我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂被困在了“籠子”貼在玻璃窗上，飛不出去了。我想：它一定是被困住了，我應(yīng)該去幫助它�？墒牵液ε卤凰У�，那樣，會(huì)受傷的，正猶豫不決時(shí)，老師卻走到了我旁邊。
她彎下腰，和藹可親的笑容，那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)梳成了馬尾辮，像個(gè)大姑娘。溫柔地問(wèn)：“想放它出去嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就開(kāi)窗吧！”老師笑著說(shuō)。我輕輕移開(kāi)窗，蜜蜂出去了，走向那屬于它的世界，您微笑著，說(shuō)：“看，它自由了！”
可是，老師您卻不知道，在那一次當(dāng)中，我就像迷了路的小孩，在您的指引下，找到了路。從此，漫游在您那知識(shí)的海洋當(dāng)中，在積累中，我的信心逐漸提升，成績(jī)也越來(lái)越好。
每當(dāng)您對(duì)我那微微一笑，我都充滿了力量。您像那蠟燭，春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我想這就是您吧！
感謝您，老師作文10
“你是我們成長(zhǎng)的先導(dǎo)。謝謝你把我們引入知識(shí)的殿堂。
你就像一根無(wú)聲的拐杖，給蹣跚學(xué)步的孩子攀登蜀山的支撐，讓我們?cè)谥R(shí)的土壤中茁壯成長(zhǎng)，從無(wú)知走向文明，從幼稚走向成熟，從無(wú)意的生活走向?qū)δ繕?biāo)的追求.“這是《老師您好，我的好老師》書(shū)中對(duì)老師的贊美。
我的好老師是我們的班主任黃老師。她圓圓的臉上有一雙認(rèn)真溫柔的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，是那么的可親。黃小姐對(duì)她的工作非常認(rèn)真。每次我們交作業(yè)，她都會(huì)認(rèn)真批改。有些同學(xué)遇到不會(huì)的問(wèn)題，黃老師會(huì)耐心講解，直到大家都懂為止。
記得有一次，因?yàn)樘澩�，�?xiě)作業(yè)不小心，很多題都做不出來(lái)。黃老師把我叫到辦公室。沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)，她笑著問(wèn)我：“作業(yè)不行嗎？”我輕聲嗚咽，“嗯�！秉S老師還是很耐心的說(shuō)：“做不到也沒(méi)關(guān)系。我教你，只是希望你下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤，知道嗎？”心里突然覺(jué)得很開(kāi)心。我輕輕一笑，對(duì)黃老師說(shuō)：“嗯，我知道了，黃老師，我以后再也不會(huì)這樣了。”然后黃老師認(rèn)真研究作業(yè)里的習(xí)題，認(rèn)真給我講，直到我聽(tīng)懂為止。每當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，我都忘不了老師的諄諄教誨，老師的話激勵(lì)著我勇往直前。
黃先生不僅對(duì)工作盡心盡力，而且時(shí)刻關(guān)心著我們。有一次班上一個(gè)女生因?yàn)樵缟铣缘臇|西消化不良吐了一桌子，還吐在身上和書(shū)包上。學(xué)生們的第一反應(yīng)是捂住鼻子，七嘴八舌地抱怨：“哎呀，好臭，好惡心……”但黃老師并沒(méi)有放棄，很快就來(lái)了，把女孩帶到水龍頭邊洗，讓保潔委員會(huì)和幾個(gè)同學(xué)去清理嘔吐物。然后她在辦公室沖了一杯糖和開(kāi)水，讓她喝的更舒服。
涓涓細(xì)流匯成大海，辛勤的勞動(dòng)澆灌嬌嫩的花朵.
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師孜孜不倦的教導(dǎo)。我們逐漸了解事物，增長(zhǎng)知識(shí)，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都滲透著老師的心血。是老師告訴我們外面的世界很美好。
我一直把老師當(dāng)媽媽，也一直很佩服我的老師，在我的印象里，老師身上散發(fā)著五顏六色的光芒。
你是知識(shí)的傳播者，是為人師表的楷模，是愛(ài)的化身！我們成功了，你為我們高興，我們失敗了，你為我們歡呼.什么都不要要求，默默做好自己的工作就好。你是我心目中的好老師！
感謝您，老師作文11
鳥(niǎo)兒，要感謝天空讓它能自由翱翔；魚(yú)兒，要感謝江海讓它能快樂(lè)暢游；花草，要感謝大地讓它能生根發(fā)芽；學(xué)生更要感謝老師為我們的夢(mèng)想插上頑強(qiáng)的翅膀、為我們的人生點(diǎn)燃快樂(lè)的火種、為我們的道路指明正確的方向。
師者，傳道、授業(yè)、解惑者。在我看來(lái)還應(yīng)該是引路、渡魂。老師是學(xué)生人生啟蒙道路上的引路人，是人類靈魂的工程師，我要感謝您，我的老師們！首先感謝我樂(lè)器老師黃老師，是他使我明白：“機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人”。記得10歲這年，他第一次帶我和幾個(gè)同學(xué)去參加的演出選拔，我從5歲開(kāi)始練習(xí)竹笛終于有機(jī)會(huì)上臺(tái)展示自己了，我滿心期待。在表演前我們集訓(xùn)了一個(gè)月，每天都反復(fù)練習(xí)同一支曲子，簡(jiǎn)直是滾瓜爛熟了，連老師都說(shuō)我是幾個(gè)孩子中最有競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)，讓我戒驕戒躁，踏實(shí)練習(xí)。可我覺(jué)得已經(jīng)胸有成竹，思想上早就松懈了。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看見(jiàn)我的同學(xué)還在場(chǎng)外不停地練習(xí)，心里還在嘲笑他們：“就這么個(gè)簡(jiǎn)單的曲目，早就爛熟于心了，還有什么好練的�！陛喌轿业臅r(shí)候，我一個(gè)人站在舞臺(tái)上，面對(duì)下面黑壓壓的一片觀眾，我頓時(shí)就緊張了起來(lái)，曲子結(jié)結(jié)巴巴地吹到一半大腦就一片空白了，后半段的曲譜無(wú)論怎么也想不起來(lái)�；氐胶笈_(tái)我留下了悔恨的淚水，結(jié)果我真的落選了，剛被我嘲笑的同學(xué)都進(jìn)入了決賽，我又羞又悔，黃老師拍著我的腦袋：“永遠(yuǎn)不要忘記，機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人，只要你明白這個(gè)道理以后就還有成功的機(jī)會(huì)。”
我還要感謝我的`語(yǔ)文老師——張老師，是她讓我從膽小寡言變得大方開(kāi)朗，是她為我開(kāi)啟了書(shū)海的寶庫(kù)，讓我從不愛(ài)閱讀到現(xiàn)在書(shū)不離手。還有我的班主任老師——梅老師，他更像是一個(gè)靈魂導(dǎo)師，他總說(shuō)：“要做事，先做人�！泵慨�(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾充滿憤怒、委屈的時(shí)候他都糾正、安慰我，教會(huì)我要大度、寬容，使我積極向上，內(nèi)心充滿陽(yáng)光，擁有一個(gè)快樂(lè)的靈魂，我現(xiàn)在的人緣可好了。
古人云：“授之以魚(yú)不如授之以漁”，我的學(xué)習(xí)生活中有許許多多這樣的好老師，他們?nèi)缤B(niǎo)兒的天空，魚(yú)兒的大海，花草的大地孜孜不倦的撫育包容著我，讓我感到無(wú)比的幸福與快樂(lè)，我要對(duì)我的老師道一句誠(chéng)摯的感謝：老師，感謝您！
感謝您，老師作文12
春風(fēng)是你觸摸我們心靈的地方；灑春雨是你對(duì)我們的善意教導(dǎo)。歲月也許會(huì)給你留下印記，但你已經(jīng)把青春和汗水獻(xiàn)給了我們祖國(guó)的花朵。你的職業(yè)可能很普通，你是我們祖國(guó)的園丁。你是我們敬愛(ài)的老師。
進(jìn)入初中以來(lái)，學(xué)習(xí)壓力變大了。汗，只是為了在試卷上取得優(yōu)異的成績(jī)。我們不想浪費(fèi)時(shí)間，但是在那個(gè)班，你沒(méi)來(lái)，班級(jí)爆炸了。我受不了和同學(xué)聊天打架的誘惑。但是，不知什么時(shí)候，你的身影映在后門(mén)的窗戶上，監(jiān)視著班里的一舉一動(dòng)。
“晨，作為班里前十的學(xué)生，你怎么能帶頭鬧事！”你鏗鏘有力的話語(yǔ)讓課堂氣氛瞬間冷到了冰點(diǎn)。當(dāng)你點(diǎn)燃每一個(gè)搗亂者的名字時(shí)，我們不敢抬頭直視你冰冷的眼睛。
“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”我低聲道歉，心里像打了個(gè)死結(jié)，很慚愧。
“下次不允許這樣�！甭�(tīng)著你刺耳的話語(yǔ)，我更加慚愧。不僅自習(xí)時(shí)沒(méi)有安靜學(xué)習(xí)讓你失望，還得到你的原諒，我很慚愧。
你的嚴(yán)厲歷歷在目，但你的諄諄教誨如雨。
我一直為自己良好的學(xué)習(xí)成績(jī)感到驕傲。我受到了很多白眼和鄙視。我易怒，焦慮，易怒。
我又和別人吵架了，甚至一怒之下掀翻了他的桌子，于是又被請(qǐng)進(jìn)了辦公室。我很生氣，但我試圖掩飾。你耐心地開(kāi)導(dǎo)我，指出我的錯(cuò)誤，我嘴上答應(yīng)，心里卻不服氣。
放學(xué)后，我筋疲力盡，又一次詛咒別人，報(bào)復(fù)和我吵架的人。
晚上路過(guò)辦公室門(mén)口，沒(méi)人。在你的書(shū)桌和筆記本上，我寫(xiě)道：“今天和別人吵架了，但是我做了積極的改正，態(tài)度很好，值得表?yè)P(yáng)�！�
最后，我的眼睛濕了，我為自己的所作所為感到羞愧。我在心里暗暗發(fā)誓：“老師，我不會(huì)辜負(fù)您的期望�！�
感謝您，老師作文13
老師，你是我最最親愛(ài)的老師；我十分感謝您培育了我們，感謝您無(wú)時(shí)無(wú)刻地在關(guān)心我們，感謝你平日對(duì)我們的教誨，感謝您在學(xué)習(xí)中仔細(xì)的教導(dǎo)我們要做一個(gè)有良心的人，又樂(lè)于助人的心……這一切的一切我都刻在我心中；有一句話說(shuō)得好‘一日為師，終生為父’。在我眼里，老師您早就不是一位普通的老師，您就是天天陪我過(guò)完整個(gè)童年的母親。嗯！老師您對(duì)我就像對(duì)自己的子女一樣，有著一顆慈祥的心，有著母親般的愛(ài)。老師�。∫苍S在您眼里，我是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的安全，關(guān)心著我的健康......
從我看見(jiàn)老師得第一眼中，我就覺(jué)得這位老師肯定是一位好老師；在時(shí)間的倒計(jì)時(shí)中，我離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)不久了，也離老師您在一起的時(shí)間也不久了，我心想：怎么辦，怎么辦，時(shí)間不多了，我怎么說(shuō)也要在最后一刻中要留給老師一個(gè)好印象。每天晚上我都被噩夢(mèng)給驚醒了，因?yàn)槲覊?mèng)到畢業(yè)那天，我和老師依依不舍的分別，老師用慈祥的眼神看著我對(duì)我說(shuō)：“回家吧！孩子�！蔽已壑泻鴾I水看著老師對(duì)她說(shuō)：“不要走老師，不要走老師……”最后，我被這個(gè)快要面臨的現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)給驚醒了，無(wú)論無(wú)何，我一定要在這個(gè)緊要的時(shí)刻中，要讓老師給我留下美好的印象，迎接著一個(gè)幸福，美滿的結(jié)局。
老師，我想要在這最后的一刻中一定要牢牢的記住您。我在這里，只有這一個(gè)小小的心愿。我望著天空，望著天空中的每一朵白云，閉著雙眼，回憶著這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶著這六年中的幸福時(shí)光，回憶著這六年中老師責(zé)備我的事情，這一點(diǎn)，我一點(diǎn)也不生氣，也不配去生氣，如果我生氣的話，就是對(duì)老師的大不敬，因?yàn)槲颐靼住按蚴菒?ài)，罵是親”。也許，老師責(zé)備我就是一種愛(ài)的味道；老師，我知道，你很關(guān)心班上的任何一個(gè)人；每到老師您叫我去做一件事情時(shí)，我都會(huì)順心的去做，如果是別人，心里會(huì)是認(rèn)為自己很倒霉，而我不是這樣想的，因?yàn)槲矣X(jué)得能為老師做任何事是一件幸福的事，也是一件十分快樂(lè)的事情......
人世間，有著無(wú)窮無(wú)盡的感恩之心和報(bào)答之心；在這倒計(jì)時(shí)中，我想最后感謝著一直默默無(wú)聞并且還關(guān)心著我們的老師——蘇老師。
感謝您，老師作文14
秋天是涼爽的；我把這個(gè)奇怪的現(xiàn)象告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了告訴我：“因?yàn)槟阍谒椎臅r(shí)候如果吸氣的話，那就會(huì)嗆到水，在憋不住的時(shí)候就要上來(lái)?yè)Q氣。感謝您，我的老師作文你別以為玉湖這只是普通的一個(gè)湖，充其量就是湖中有噴水裝置，成了噴水池，其實(shí)它是真正的“噴水池”呢。650字作文余心遠(yuǎn)是我們班的學(xué)習(xí)尖子，他活潑可愛(ài)，現(xiàn)在我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)他的兩大特點(diǎn)吧？
是哪一個(gè)人用粉筆書(shū)寫(xiě)青春？是哪一個(gè)人用紅筆消磨年華？是哪一個(gè)人在講臺(tái)揮灑汗水？這不正是那不辭勞苦的老師嗎？老師，這是一個(gè)多么神圣的字眼，這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時(shí)，您的房間里仍亮著微弱的光芒；在同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，您放棄了休息時(shí)間為他們補(bǔ)課；當(dāng)同學(xué)們嬉戲打鬧時(shí)，您卻手握紅筆為我們批改作業(yè)。望著您那微微駝下的背，我們多想對(duì)您說(shuō)“老師，您歇一歇吧！”如果我們是稚嫩的幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動(dòng)的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識(shí)的甘露，等到我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹，您就是嚴(yán)格、出色的訓(xùn)練師，是您教導(dǎo)我們?nèi)ツサZ，去嘗試，讓我們從容面對(duì)失敗，懷著一顆剛強(qiáng)的勇者之心，向困難挑戰(zhàn)，不退縮，不屈服，直到羽翼豐滿，才能飛向?qū)儆谖覀兊奶炜�，搏擊長(zhǎng)空，展翅翱翔。多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種，就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您，我的老師！
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑中的濃蔭，是急流中的搭石，是霧海中的航標(biāo)燈。感謝您，我的老師！
感謝您，老師作文15
我從一個(gè)膽小的小女孩變成落落大方的小學(xué)生，這是多么大的改變呀！這要非常感謝我的幼兒園戴老師。
五歲時(shí)，我十分膽小，非常怕見(jiàn)生人。記得第一天去幼兒園，我看見(jiàn)大家玩得很開(kāi)心，也想試試，但很害怕，又擔(dān)心爸爸會(huì)走，便一直躲在爸爸后面，任憑爸爸怎么說(shuō)，就是不肯出來(lái)。戴老師見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，輕輕握住我的手，溫和的說(shuō)：“五歲了，不可以膽小哦！放學(xué)爸爸就會(huì)來(lái)接你，快去和小朋友們玩吧！”我聽(tīng)了后，感覺(jué)戴老師就像媽媽一樣，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，怯生生的去玩了。
有一次上課，戴老師問(wèn)了一個(gè)對(duì)我們較難的問(wèn)題，“10+32等于多少呀？張子舒，你來(lái)回答。”我雖然知道答案，因?yàn)閶寢尳塘诉@種題目，可我太膽小，一聽(tīng)戴老師叫我，小臉頓時(shí)緊張得通紅，說(shuō)話聲音像蚊子一樣，細(xì)細(xì)的�！皝�(lái)，看著我，大聲報(bào)出答案，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！贝骼蠋熚⑿χ�，她那親切的話語(yǔ)恍如是媽媽在問(wèn)我，不由大聲回答：“等于42、”戴老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭�！昂茫饘�(duì)了，真棒，大家給她鼓鼓掌�！甭�(tīng)著小伙伴們熱烈的掌聲，我好開(kāi)心。這次發(fā)言的經(jīng)歷，我至今仍記憶猶新。
中班下學(xué)期，有一個(gè)“寶寶演講比賽”，我很想?yún)⒓樱捎峙伦约褐v不好，我看到了戴老師鼓勵(lì)的目光，不禁高高舉起小手。老師會(huì)心的笑了。我選的是《小白兔找媽媽》，戴老師囑咐我：“首先你要把小白兔的天真可愛(ài)講出來(lái)，另外大灰狼的兇惡，兔媽媽的慈祥也要表達(dá)出來(lái)�；丶易寢寢屪雎�(tīng)眾，多練練，上臺(tái)就不會(huì)緊張，而且，老師相信你的表現(xiàn)�！蔽衣�(tīng)了，對(duì)自己也更有信心�；丶乙槐橐槐榈木�，從神情。動(dòng)作到語(yǔ)言，我細(xì)細(xì)揣摩，心中只有一個(gè)想法，不可以辜負(fù)老師的期望。迎來(lái)了比賽的那一天，我一路過(guò)五關(guān)，斬六將，最終獲得了第一名。老師在臺(tái)下開(kāi)心的笑了，我也猛然感覺(jué)到，我不那么膽小了。
在幼兒園大班，我又參加了園里組織的文藝表演，運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，是戴老師給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，我的膽量也越來(lái)越大了。
每當(dāng)我在課堂上精彩的發(fā)言時(shí)，每當(dāng)我大方的與他人交流時(shí)，每當(dāng)我踴躍的參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我深深感到，沒(méi)有戴老師，我依舊是那個(gè)膽小如鼠的小女孩。是她對(duì)我一絲一絲的關(guān)心，一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓勵(lì)，才讓我有如此大的改變。
感謝您，戴老師！
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