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老師,感謝您_寫人的作文300字

時(shí)間:2021-05-22 15:34:30 感謝 我要投稿
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老師,感謝您_寫人的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的老師,感謝您_寫人的作文300字,歡迎閱讀與收藏。

老師,感謝您_寫人的作文300字

老師,感謝您_寫人的作文300字1

  我要感謝您!我的老師。

  您像蠟燭一般明亮,照耀我們每一個(gè)人。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您總會(huì)細(xì)心地教育我們,和我們講道理。如果班上有同學(xué)沒聽明白您講課的內(nèi)容,您總會(huì)再一次細(xì)致地講解,直到我們明白。

  您像蜜蜂一般勤勞,您常常在班級(jí)一呆就是一整天,班級(jí)里出現(xiàn)任何事,您總會(huì)第一時(shí)間來到同學(xué)們的身邊,您常常利用休息時(shí)間,找到班上調(diào)皮的同學(xué)談心,班上有同學(xué)受傷了,您總會(huì)第一時(shí)間處理。

  您就像蜜一樣甜,您的臉上總是掛著甜甜的笑容,整天都開開心心的。假如我很傷心,但只要看到您,所有壞心情都沒有啦,所有煩惱都煙拋到了九霄云外,所有的難過都將煙消云散。

  您就像保護(hù)傘一般,讓我們不受到任何傷害。在我們還是小小孩的時(shí)候,高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)了我們,您會(huì)第一時(shí)間為我們處理傷口,馬上調(diào)查事情真相,一旦事件屬實(shí),您會(huì)帶著我們一個(gè)班一個(gè)班去將欺負(fù)我們的高年級(jí)“揪”出來,并且您會(huì)耐心地給高年級(jí)講道理,讓高年級(jí)給我們道歉。

  老師,您已教育我們?nèi),把我們從不聽話的熊孩子,教育成了一個(gè)懂事的大孩子。您的心靈是那樣美麗又純潔,我要感謝您,感謝您一直以來的付出和教育,我想對(duì)您說:“老師您辛苦了!

老師,感謝您_寫人的作文300字2

親愛的方老師:

  您好!

  雖然您只教了我們一年,但我發(fā)現(xiàn)您非常好。

  您不高不矮的身材不長(zhǎng)也不短的頭發(fā)微微的發(fā)紅,有時(shí)是扎起來的,有時(shí)是披著的,不大不小的,眼睛有點(diǎn)大的,嘴巴聲音不是很洪亮,所以喜歡用擴(kuò)音器。

  一天,您看著我們一天天降下去的成績(jī)真是看在眼里,急在心里。我心想你肯定又要廢寢忘食的復(fù)印學(xué)習(xí)復(fù)印復(fù)習(xí)資料了。果然不出所料,上課的時(shí)候您報(bào)來四摞復(fù)習(xí)資料,我一看五、六、七、八單元的資料都有,我們都自覺滴用訂書機(jī)訂好了,人望著我們欣慰的笑了。

  有一次我們班有一位同學(xué)連續(xù)兩次沒寫作業(yè),您并沒有發(fā)火,而是和顏悅色地對(duì)他說,不寫作業(yè)是一個(gè)很不好的習(xí)慣,老師相信你,你改好了給老師看好嗎?俗話說得好,第一次是失誤,第二次錯(cuò)誤,第三次是執(zhí)迷不悟,老師相信你會(huì)改的。那位同學(xué)使勁兒點(diǎn)頭,結(jié)果后來他真的改了。

  如果說您是蠟燭燃燒自己照亮別人,那沒有,我要說照亮別人的是火焰,將永不熄滅。如果說您是獅子默默滴。默默的鋪?zhàn)v史的道路,那么我要說鋪筑大道的識(shí)字,一青山一樣不老,感謝您方老師對(duì)我們總是那么關(guān)心,公司的奉獻(xiàn),自己的一切智慧!

  祝您:身體健康,萬事如意。

老師,感謝您_寫人的作文300字3

  教師的事業(yè)是多么偉大,您就像是園丁在辛勤的培育我們這些花朵,我們就是這些花朵。

  “老班”是誰?還用問,就是我們的班主任顧老師唄。同學(xué)們私下里,甚至當(dāng)面就喊她“老班”。顧老師對(duì)這個(gè)“昵稱”喜愛有加呢!要不,她為什么臉上總是推滿了笑容,像開了花!說起“老班”,那可是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。今天我就單說體貼同學(xué)一事吧,為啥?因?yàn)槲易罱汀袄习唷庇羞^兩次“親密接觸”,不吐不快,說來給大家聽聽!

  在第一次上課的時(shí)候,您就非常嚴(yán)格的對(duì)待我們,我知道這是為大家好,您教育別人的時(shí)候非常嚴(yán)肅和可怕,對(duì)別人關(guān)心的時(shí)候非常的和藹可親,對(duì)我們又是無比的照顧。記得上次我和同學(xué)周然五點(diǎn)鐘還沒有回家,“老班”就問:“你們?cè)趺催不回家呢?”因?yàn)闆]有家長(zhǎng)來接,您就陪同我們一塊在門衛(wèi)等,跟我們說話,和我們聊天,有說有笑,不一會(huì)兒,周然被他爸爸接走了,到了六點(diǎn),外公來把我也接走了。然后您才獨(dú)自回家。您無時(shí)無刻的都在照顧、關(guān)心著我們,我們大家心里充滿了感激。

  我們誠(chéng)懇的對(duì)您說一句“老師您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!”

老師,感謝您_寫人的作文300字4

  “老師是辛勤的園丁,她照亮別人,卻燃燒了自己。”我有這樣一位王老師,是我們的語文老師。

  她是一位幽默的老師,我們卻把她當(dāng)朋友看。她上的語文課生動(dòng)有趣,我們可喜歡啦。

  正是因?yàn)樗男燎诟牛虐盐覀冞@個(gè)帶向了進(jìn)步。別看她每天的臉上都洋溢著快樂的神情。臉上帶著甜甜的笑,可辦起事來卻十分投入。

  也正是因?yàn)樗,這個(gè)辛勤的園丁,才把我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打“小樹苗”培養(yǎng)成新世紀(jì)的接班人。

  王老師,您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù),一首歌能代表我對(duì)您的感謝。里面說道:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!鼻а匀f語比不上我對(duì)您的尊敬,千言萬語,比不上您對(duì)我們的關(guān)愛。

  要感恩的人雖然數(shù)不勝數(shù),但父母和老師的教導(dǎo)是密不可分的。我宣誓:“今天,我們邁開結(jié)實(shí)的腳步,明天,我們托起祖國(guó)的未來!

  感恩父母,感恩老師。

老師,感謝您_寫人的作文300字5

  感謝您,親愛的馬老師。您是我心中的明燈,在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)您總為我照亮前方的路!

  您給我的第一印象并不時(shí)很好,邋遢。并不像有學(xué)問的人?墒俏彝ㄟ^時(shí)間。通過您給我們上課時(shí)的妙語連珠和您做事時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我重新認(rèn)識(shí)了您!讓我明白人不可貌相,海水不可斗量。

  謝謝您,馬老師!真心的謝謝您,是您讓我喜歡上了語文,愛上了作文!以前,無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中我都是一個(gè)很自卑的人!但是,通過您對(duì)我的鼓勵(lì),和在語文課上對(duì)我的作文的表演唱!讓我有了勇氣把語文學(xué)好,把作文寫好!讓我有信心天天向上。

  真心的感謝您,馬老師!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,因?yàn)槟o了我自信和勇氣。您雖然沒有迷人的外表,但您有一顆完美的心靈。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那小小的眼睛中透露著智慧的光芒!

  感謝您馬群老師。

老師,感謝您_寫人的作文300字6

  她有一雙黑亮的眼睛,一笑還有兩個(gè)小酒窩,她就是和藹可親的朱老師。

  她總是帶著微笑來上語文課,因此,我非常喜歡她的課。記得有一次,我正在聚精會(huì)神地做作業(yè),忽然,一句溫柔的話語傳進(jìn)我的耳朵:“把頭抬起來一點(diǎn),不然會(huì)近視的!蔽姨痤^,原來是朱老師,她溫和地看著我。我不好意思地說:“哦!”立刻把身子挺直。朱老師又輕輕地拍了一下我的后背,然后向后走去。

  從此,當(dāng)我寫作業(yè)頭要低下去時(shí),朱老師溫柔的話語就會(huì)回響在我的耳邊,我立刻又挺直身子。

  一天,一個(gè)同學(xué)叫我去朱老師的辦公室。我以為做錯(cuò)了什么事,朱老師要批評(píng)我,心怦怦直跳,等我大著膽子到了辦公室,想不到朱老師居然要送給我書。頓時(shí),我的'眼淚幾乎要流出來了,一股敬意涌上心頭。我接過兩本書,連忙說:“謝謝朱老師!

  我一直記得第一次翻開老師送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到現(xiàn)在,我還忍不住要在空閑時(shí)翻閱一下。就是從那時(shí)候起,我開始喜歡上讀書,喜歡上了語文。我深深地感謝她!

  雖然朱老師不教我們語文兩年了,但每次一見到她,我都要走到她身邊,親切地叫她一聲老師。

  我喜歡您,感謝您,我的好老師。

老師,感謝您_寫人的作文300字7

  感謝您,無私的老師,是您傳遞給我們知識(shí),教我們?cè)鯓幼鋈耍荒切燎诘膱@丁,把我們培育成參天大樹;您是無私的春蠶,向我們奉獻(xiàn)了畢生的學(xué)識(shí)。

  我們的老師時(shí)李莉老師。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,總是留著一頭披肩發(fā),炯炯有神的大眼睛,戴著一副黑邊眼鏡,小小的鼻子,不大不小的嘴巴,一笑就露出一口白牙,身體不胖不瘦,正正好好,十分美麗。

  李老師是一個(gè)有愛心,講信用的人。有一次,我們7:40分到了學(xué)校,李老師拿著飯盒對(duì)我們說:“你們今天早晨,誰沒有吃早餐?”同學(xué)們都默默無言,老是看著同學(xué)們都默默無言,老師就把早晨吃的早餐分給了大家,同學(xué)們都非常開心,高興。

  還有一次,老師批作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的閱讀理解題不行。老師就讓媽媽給我買了一本階梯閱讀,老師讓我找休息時(shí)間,把階梯閱讀中的題做了一些,老師看見我有些題不會(huì)做,就一遍一遍的教我,直到我會(huì)了為止,就這樣,經(jīng)過了一個(gè)月的時(shí)間訓(xùn)練,我的閱讀能力漸漸地提高了許多。

  謝謝您,老師!只要我們有任何不開心的地方,您都能幫我們分擔(dān);謝謝您,老師!只要有成績(jī)不高的學(xué)生,您都會(huì)默默幫他們補(bǔ)習(xí);謝謝您,老師!您身?yè)?dān)偉大的職業(yè),用心培育著我們。

  感謝您,我親愛的老師!

老師,感謝您_寫人的作文300字8

  這是心靈的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng)……每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我就會(huì)想起我親愛的老師。老師就像園丁,我們就是花園里的花蕾,園丁對(duì)花蕾的培育,就像老師對(duì)我們的教誨。我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來。老師每時(shí)每刻都關(guān)心著我們,幫助著我們。老師永遠(yuǎn)無私奉獻(xiàn)著,她那絲絲百發(fā),就是日日夜夜為我們操勞而留下的痕跡,我們將永遠(yuǎn)感激您-老師。

  好大一棵樹,任你狂風(fēng)呼,綠葉中留下多少故事,有樂也有苦。勞師你就是那參天大樹,我們就是那剛剛萌芽的幼苗,您把知識(shí)的種子播撒在我們的心田,用知識(shí)的春雨澆灌著我們的心靈,讓我們心中萌動(dòng)那知識(shí)的火焰,在知識(shí)的海洋里遨游。當(dāng)我們成為祖國(guó)棟梁之才時(shí),您付出了多少心血都毫不怨言,我們將永遠(yuǎn)感謝您-老師。

  感恩的心感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。老師沒有您辛勤的耕耘,就沒有我們今天的成就,謝謝您老師。

老師,感謝您_寫人的作文300字9

  一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念——

  老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念你;如果時(shí)光能夠倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——

  親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長(zhǎng)的教誨……

  別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);你的教誨,常駐在我的心田……

  人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定地面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師啊,您教會(huì)了我生活,我怎么能將你忘懷!沒當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。

  今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把你給予我的昨天,折疊成記憶的紙飛機(jī),任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊,容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音,將我的思緒牽向往日的學(xué)生時(shí)代。哦,老師……

  懷念您,親愛的老師!在我的心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩股清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心靈深處的您的名字,將真正永存!

  飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

老師,感謝您_寫人的作文300字10

  同學(xué)們,如果你們要問我,要感謝誰?我肯定毫不猶豫地說,感謝我的班主任——黃老師!為什么呢?下面聽我慢慢講。

  在我剛剛從老家湖北轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,字寫得難看,同學(xué)們都笑話我寫的字像“蚯蚓”。是班主任黃老師一筆一劃地教我寫字,讓我照著字帖練習(xí)。剛開始,寫得不自然,速度也慢,漸漸地,我的字端正了。有一次,媽媽看見我的作業(yè)工整、字跡美觀,高興地說:“孩子,你的字進(jìn)步得真快,這得好好感謝你的黃老師呀!”

  是呀!自從來到這個(gè)班級(jí),我對(duì)語文開始感興趣了。當(dāng)我遇到問題的時(shí)候,黃老師給我耐心講解;當(dāng)我上課走神的時(shí)候,黃老師把我飛走的靈魂拉回來。黃老師在我身上花費(fèi)了不少心思。記得有一次,我在課堂上背誦課文很熟練,他和同學(xué)們一起為我鼓掌。這讓我對(duì)語文學(xué)習(xí)更加自信了,F(xiàn)在,我不再拖欠作業(yè),總能和其他同學(xué)一樣及時(shí)完成。

  黃老師,我真想對(duì)您說:“謝謝您!”

老師,感謝您_寫人的作文300字11

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,我發(fā)現(xiàn)了再過幾天就是教師節(jié)了,此時(shí)此刻,有萬滴水似的涌向我的心頭。感謝您這些年對(duì)我們的栽培,我十分的感謝您。

  您就像園丁,辛勤地培育了我們這些年幼的花苗;而老師啊,我的老師啊,我覺得您更像蠟燭,燃燒自己,也相當(dāng)于我們辛勤的勞力,照亮我們,帶給我們光明,也相當(dāng)于指引我們走向正確地方向。

  您一次又一次的給我機(jī)會(huì),希望我能給夠給您爭(zhēng)光彩,可我卻不爭(zhēng)氣,好多機(jī)會(huì)與我擦肩而過,后來,我深感內(nèi)疚,因?yàn)槲易屇。?duì)不起我親愛的老師,真對(duì)不起。

  如今教師節(jié)要到了,我親愛的老師的節(jié)日,我十分開心,因?yàn),從今以后,為您添光的一年到了!在這一年當(dāng)中,我不會(huì)再做出不文明、不聽話的事情,而讓您操心了,我一定會(huì)盡量做得十全十美的!

  教師節(jié),我不會(huì)再像以前,送您一束鮮花,我會(huì)用我自己的汗水,送你一籃果實(shí)。

  老師啊,在我心中,您總是無微不至地照顧我,我的一舉一動(dòng),您時(shí)而開心,時(shí)而生氣,時(shí)而興奮,時(shí)而難過。

  千言萬語只有一句:

  老師,感謝您!

老師,感謝您_寫人的作文300字12

  我長(zhǎng)大后想做一名光榮的人民教師,因?yàn)槲冶贿@一光榮的職業(yè)所感染。人民教師一項(xiàng)多么偉大而平凡的職業(yè)。

  老師他多像我們的母親。在我們失落時(shí)給我們鼓勵(lì);在我們傷心時(shí)給我們安慰;在我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)他會(huì)發(fā)自內(nèi)心地為我們高興,同時(shí)提醒我們不要驕傲。人民教師,他把青春留給我們。他為了我們,累白了黑發(fā);他為了我們,累黑了胡茬。當(dāng)幼小我踏進(jìn)美麗的校園時(shí),他就教我如何做人。他帶我們遨游在書的海洋里。讓我們明白了做人的道理,同是也讓我在書中找到了快樂。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師他多么像蠟燭燃燒了自己,照亮了別人。老師他多么像粉筆犧牲了自己,卻給我們帶來了知識(shí)。人民教師難道不知的我們歌頌嗎?在這六年里,我與我的老師度過了許多快樂的時(shí)光。我馬上就要離開我美麗的母校,離開關(guān)心我的老師。我是多么的舍不得您!

  老師讓我對(duì)您說一聲;老師謝謝您,您辛苦啦!

老師,感謝您_寫人的作文300字13

  金秋九月的明媚陽光,將一顆顆熾熱而稚嫩的心送進(jìn)了您那溫暖的懷抱。如今,我們就像一只只小雛鷹,在您無微不至的照料下,他日必定展翅翱翔。盡管我們即將鵬程萬里,但也不會(huì)忘記您對(duì)我們那如天廣,如地闊的播種之恩。

  稍縱即逝的光陰是難以捉摸的。但是,我們能抓住歲月的痕跡。在這短暫的一年間,您給予了我們不可計(jì)數(shù)的一切,您盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的責(zé)任。雖然如此,許多同學(xué)還是對(duì)您存在著偏見、誤解。他們不能理解您那莫名其妙憤怒,但我能!他們不能感受您背對(duì)著我們之后所流的淚和嘔心瀝血地為我們作出的所有事情,但我能!“春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨!笨墒,又有誰能感受到春雨帶來的滋潤(rùn)呢?

  時(shí)間的腳步越走越快,初一的學(xué)習(xí)生活即將逝去,可我還在后頭氣喘吁吁地追趕著。緊接著的兩年長(zhǎng)跑,依然有您的相伴。而您也將繼續(xù)為我們開啟知識(shí)海洋的大門,為我們鋪墊成功之殿的道路。

  “十年樹木,百年樹人!薄拔沂悄H手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無不沐浴著您的陽光雨露!蹦牟辶,我將永生難忘。

老師,感謝您_寫人的作文300字14

  “丁零零”上課鈴響了,我們匆匆忙忙地排好隊(duì)準(zhǔn)備去藝海樓的書法教室,學(xué)寫毛筆字。

  走進(jìn)書法教室,一股濃濃的墨汁味涌進(jìn)我的鼻子,我對(duì)寫毛筆字的興趣一下子就煙消云散了。我捂著鼻子走到了座位上。蘇老師發(fā)下了練習(xí)本,我開始練習(xí)了,可不管我怎么練,手就是不爭(zhēng)氣,就是不聽我使喚,字寫得歪歪扭扭的,我氣得扔下了毛筆就想走。

  這一幕,正好被蘇老師看見了,她輕輕地向我走來。糟了,這下要挨批了!我覺得臉上火辣辣的。蘇老師走到了我的身旁,看了看我的練習(xí)本,對(duì)我說:“不要著急,初學(xué)毛筆字都是這樣的,要有耐心!比缓,她就用手把著我的小手寫起來,才兩筆,一個(gè)雋秀的“二”字就出現(xiàn)在我的眼前了,好像咧著嘴的小娃娃正朝著我笑呢!接下來,蘇老師叫我自己寫,我按著蘇老師的方法認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。呵,我的手也聽話了許多,乖乖地聽從我的指揮,后來我越寫越順暢,越寫越漂亮,寫的毛筆字居然還被老師拿到了講臺(tái)上讓同學(xué)們觀摩呢!上講臺(tái)時(shí),蘇老師欣慰地對(duì)我微笑了一下,好像在說:"蔣雯麗,你真棒,我看好你!

  我感謝蘇老師對(duì)我的關(guān)心和關(guān)照,我衷心地感謝您!

老師,感謝您_寫人的作文300字15

  您惡!您的身材怎么樣?是否像以前一樣佳?臉上,是否還帶著常睹的微啼呢?

  首先我感謝您三年去對(duì)爾慈母般的教誨讓我從一個(gè)無知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教會(huì)我如何爬訖來;失敗了是您教會(huì)我如何汲取學(xué)訓(xùn);嗚咽時(shí),是您在我身邊撫慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,回想伏來,如許令我快活。您是怎么想的呢?是跟我有共樣的感到嗎?

  您對(duì)我的關(guān)愛不是一二句話就能說得清的,而是一點(diǎn)點(diǎn)乏積起來的。我們皆說:老師是己種靈魂的農(nóng)程師。我望這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò),是多么適當(dāng)?shù)谋确桨!您把您終生的精神毫無保存地迎給了我們,讓我們沐浴在常識(shí)的大陸中。可是您,卻不供得半點(diǎn)歸報(bào)。

  我愛您!我敬愛的李老師!咱們口中的太陽!我再次感謝您多年來對(duì)我的教導(dǎo)我必定不會(huì)讓您掃興的!

  在此,我祝您:身體健康,師風(fēng)永存!