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感謝你-六年級(jí)人物作文700字

時(shí)間:2021-02-23 18:49:11 感謝 我要投稿

感謝你-六年級(jí)人物作文700字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的感謝你-六年級(jí)人物作文700字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感謝你-六年級(jí)人物作文700字

感謝你-六年級(jí)人物作文700字1

  讀書讓我的心靈變得清潔、純潔和高尚。有位作家講過一個(gè)故事,很有意思。幼時(shí),他常見爺爺捧本發(fā)黃舊書,戴副老花鏡,坐在樹蔭下閱讀,專心致志,很是不解,遂問爺爺,讀書有什么作用?爺爺看了看孫子,沒回答,而是吩咐他,用屋檐下擱著那個(gè)平日用來裝煤渣的竹籃子到門前小河里去打水提回來。第一次,一場(chǎng)空,沒提回一滴水;第二次,一場(chǎng)空,還是沒提回一滴水。到第三次,爺爺停下讀著的書,讓他觀察一下竹籃子發(fā)生了什么變化。一看,沾染在竹籃上的黑煤灰全不在了,竹籃子變得比先前干凈了。他把這個(gè)檢查結(jié)果告訴爺爺,爺爺說:”讀書就有這個(gè)作用!敖䴘櫫,洗滌了,精神污染避免了,我們會(huì)漸漸變得清潔、純潔和高尚起來。

  讀書讓我變得美麗。我自小長得快,而且有點(diǎn)胖,當(dāng)聽到別人說我胖時(shí),自卑油然而生。此時(shí)媽媽告訴我:芳德先生是飽學(xué)之士,也是文章高手,他身材矮胖,腆著個(gè)將軍肚,那眼球永遠(yuǎn)是白色多于黑色,操濃重滇西口音,喜豪飲,看上去形象不敢恭維,但他所到之處,到處是鮮花掌聲,到處是欽佩的目光,敬佩的眼神!敝罏槭裁磫?“我搖了搖頭,媽媽接著說:”那是他身上有一股書卷氣,有一種叫氣質(zhì)的東西,有一種內(nèi)秀,有一種從內(nèi)心深處向外洋溢的芬芳,感染你吸引你,看上去就是一種美,甚至是異常的美麗和魅力。聽了媽媽的話,我更在讀書上下功夫,由于我閱讀的書籍多,寫起作文來也就得心應(yīng)手。三年級(jí)時(shí),老師經(jīng)常讓我到講臺(tái)上念作文,每每這時(shí)教室里總會(huì)響起雷鳴般的掌聲,同學(xué)們都會(huì)向我投來羨慕的目光。我想:此時(shí)的我在同學(xué)們心中應(yīng)該是美的。

  感謝我的爸爸媽媽,感謝老師,感謝為我創(chuàng)造閱讀條件的各行各業(yè)的叔叔阿姨,是您們讓我和書結(jié)下了不解之緣,明天我還要繼續(xù)讀書,讓書一直陪伴我成長。

感謝你-六年級(jí)人物作文700字2

  童年時(shí)期的歌曲我記不得多少了,可是唯獨(dú)家鄉(xiāng)的“石榴謠”我仍記憶猶新:“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。故鄉(xiāng)不在美,有石榴就行!ぁぁぁぁぁぁ

  我小時(shí)候特別喜歡吃石榴,但出于大人們的“小氣”,我只能偷吃鄰居家的石榴。

  但俗話說:“石榴好吃不易偷吃!编従蛹也粌H有一道高高的圍墻,還有一條兇狠的大白狗,這更是讓吃石榴難上加難。

  我靜靜地等待時(shí)機(jī),終于,一個(gè)下午,我趁兩家都沒人,便光明正大的將梯子搭在鄰居家的圍墻上,然后躡手躡腳的爬上梯子,拿出釣魚竿,將火腿腸拴在釣魚鉤上,然后放長釣漁線,等待狗來吃。好,現(xiàn)在是萬事俱備,只欠大白狗。只見原本在睡覺的大白狗嗅到了火腿腸的氣味,迅速朝我這邊過來。3米,2米,1米,大白狗張開了嘴,正準(zhǔn)備吃的時(shí)候。突然,梯子一下翻了,我被重重地摔在地上,大白狗被“釣”了過來,想想那滋味也不好受吧!

  我慢慢的站起來,突然發(fā)現(xiàn)大白狗正怒視著我,眼睛瞪的血紅,像是要把我吃了似的。我們四目對(duì)視,卻不是兩不相下,明顯大白狗的氣焰要高三丈,正在我遐想之際,大白狗朝我一個(gè)猛撲,我被嚇的措手不及,立馬用釣魚竿把它扔遠(yuǎn)了。此時(shí),我靈機(jī)一動(dòng):如果可以把狗“釣”過來,那能不能把狗“釣”回去呢?此時(shí)此刻,大白狗已經(jīng)恢復(fù)元?dú),又一次朝我撲來,已?jīng)沒有任何時(shí)間思考了,3,2,1,扔!突然,一股莫名的力量讓我將大白狗“釣”了回去。我早已沒有力氣,頃刻便癱倒在地。

  這一次的經(jīng)歷告訴我:不要因?yàn)楹贸,而去干危險(xiǎn)的事情,這樣會(huì)“偷雞不成蝕把米”,而且在危險(xiǎn)時(shí)要機(jī)智靈活,這樣才能化險(xiǎn)為夷。

  感謝你,童年,是你給了我多姿多彩的經(jīng)歷,讓我充滿陽光。此時(shí)此刻,我想送你一曲兒石榴謠:山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。故鄉(xiāng)不在美,有石榴就行······

感謝你-六年級(jí)人物作文700字3

  讓我怎樣感謝你,因?yàn)橛心,我才能盡情沐浴生命之光;因?yàn)橛心,我才能在迷失中找回方向;因(yàn)橛心,我才能在成長的日子里擁有一方晴空……

  小時(shí)候,你輕唱的歌謠是最美的溫柔。夜已漸深,星星調(diào)皮地眨著眼睛,我輾轉(zhuǎn)難眠。這時(shí),你總會(huì)坐在床邊,輕撫著我的臉龐,溫柔地吟唱著歌謠。在寂靜的深夜,你的歌聲仿佛是一股清泉,在我的心間靜靜地流淌,讓我心醉。終于我枕著你柔嫩的手進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  感謝你,媽媽,讓我童年的夜空不會(huì)寂寞。

  時(shí)光在飛速流逝,眨眼間,我已步入了小學(xué)。上學(xué)的第一天,我回到家,氣鼓鼓地摔下了書包,一臉委屈!霸趺戳耍俊蹦汴P(guān)切地詢問著。“同學(xué)們說我寫的字難看!”說著,我的眼淚就忍不住地掉了下來。“好,不哭了,來,媽媽教你寫字!”你輕輕地為我擦拭著淚水,憐愛地說著。就這樣,你細(xì)膩的手握住我的小手在紙上一筆一畫地寫著,每一個(gè)筆畫都牽動(dòng)著我的心弦,內(nèi)心有說不出的喜悅。漸漸地我習(xí)慣了你掌心的溫度,習(xí)慣了你發(fā)絲間的清香,我筆下的字也越發(fā)認(rèn)真。

  感謝你,媽媽,讓我得以重拾學(xué)習(xí)的自信。

  現(xiàn)在的我邁入育才中學(xué),幾次考試的年級(jí)排名都在200名之外,我苦惱、沮喪、失望。手里握著那份不堪入目的試卷獨(dú)坐窗前。窗外,月光被梧桐樹葉分解得支離破碎,我的心亦是如此,四周一片寂靜。“有什么委屈就哭吧!”一雙溫暖的手落在了我身上,我故意扭過頭去,故作堅(jiān)強(qiáng),企圖逃避你的目光。你笑了笑:“失敗是不能避免的,要想成功就必須學(xué)會(huì)面對(duì)失。 币徽Z驚醒夢(mèng)中人,毅然背起理想的行囊前進(jìn)在成長的路上。

  感謝你,媽媽,黑暗中的我才能找到前進(jìn)的方向。

  往事如風(fēng)吹在成長的路上,耳邊還縈繞著你的歌聲,手上還殘留著你的溫度,心中還回味著你的話語……生命之所以精彩,感謝有你——媽媽。

感謝你-六年級(jí)人物作文700字4

  從小到大,書籍就一直伴隨著我成長。

  從兒時(shí)的牙牙學(xué)語,到現(xiàn)在的知識(shí)淵博,一路上經(jīng)過了許多曲折與困難。

  當(dāng)我還是襁褓中的嬰兒的時(shí)候,媽媽就給我唱兒歌聽,哄我入睡。自從我上了幼兒園,媽媽就不再唱歌給我聽,而是給我講故事聽。從《格林童話》到《一千零一夜》,什么《賣火柴的小姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……我都聽過,不僅聽過。而且到現(xiàn)在都還記憶猶新。后來上了小學(xué),也就從一年級(jí)開始,媽媽就不再給我講故事,而是買了幾本帶拼音的書籍,讓我自個(gè)讀,那些《西游記》中的凌凌散散的小故事,我都讀過,并且還將我讀過的故事講給伙伴聽。由于我從小就讀《西游記》,所以對(duì)每個(gè)故事的每個(gè)情節(jié)都非常了解,但是又一有機(jī)會(huì)就會(huì)又去反復(fù)讀它,就連看過一百遍的電視劇版《西游記》都不放過。那些“蜘蛛精”“狐貍精”“兔子精”之類的“精”我都記得。

  在喜歡讀《西游記》的同時(shí),我又喜歡讀一些不正經(jīng)的小說。當(dāng)媽媽得知后,就教育我要多讀一些文學(xué)類的書籍。

  漸漸地,我喜歡上了讀老舍的書,魯迅的書,曹文軒的書,沈石溪的書,這類書讓我知道了在舊中國的社會(huì)的下層,普通老百姓的生活的艱苦與貧窮。同時(shí)沈石溪的書又讓我領(lǐng)略到了人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的真情,這些道理都讓我一生受用。

  最近,我在學(xué)校圖書館借了一本《不能忘記抗戰(zhàn)》。這本書記錄從1894年開始的甲午戰(zhàn)爭,中國人民抗擊日本的侵略者的五十年到從1931年“九一八”事變時(shí),中國人民奮死反抗的14年抗日戰(zhàn)爭經(jīng)過,同時(shí)也記錄了國難當(dāng)頭為國捐軀的英雄人物和戰(zhàn)爭中受盡屈辱與折磨的婦女兒童。

  當(dāng)我讀完這本書,不禁為之忿忿地罵了一句:“可惡的侵略者!

  感謝你,書籍,是你讓我心中燃起了愛國之火,也激勵(lì)我為國爭光,報(bào)效祖國。

  感謝你,書籍。感謝你一路伴我成長。

感謝你-六年級(jí)人物作文700字5

  紅領(lǐng)巾,它雖然只是一塊再簡單不過的紅布,但有時(shí)候,它卻包含著一些特殊意義。

  我上學(xué)的第一天,媽媽就跟我說:“做個(gè)好孩子,爭取早點(diǎn)戴上紅領(lǐng)巾!”可后來終于成為少先隊(duì)員的我,天天掛著紅領(lǐng)巾神氣十足地走來走去,卻不知珍惜紅領(lǐng)巾,不知怎樣使紅領(lǐng)巾的意義更加耀眼。

  有一天,放學(xué)回家,我把書包一扔,紅領(lǐng)巾一解一甩。

  “紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的,每個(gè)少先隊(duì)員都要佩帶它,還要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù),為紅領(lǐng)巾不斷增添光彩,怎么能隨便扔呢?”爸爸見了,嚴(yán)肅地對(duì)我說,“我們當(dāng)年掛上紅領(lǐng)巾,興奮得一夜睡不著,第二天起來到處做好事,去鄰居家挑水,在路上撿垃圾……要知道那時(shí)要想入隊(duì)要求可嚴(yán)格啦,必須成績好,身體好,品德好!哪像你們這一代人,掛了紅領(lǐng)巾還不知道保護(hù)好。”爸爸嘆了口氣。

  “是啊,我們那時(shí)候一到六年級(jí)就一條紅領(lǐng)巾,還保護(hù)得很新!眿寢尭胶偷溃拔覀兩闲W(xué)那會(huì)兒因?yàn)槠返虏缓,小學(xué)畢業(yè)也沒掛上紅領(lǐng)巾呢!有些孩子為了能早日入隊(duì),要做很多很多的好事,你現(xiàn)在戴上紅領(lǐng)巾,就該好好珍惜,多做好事!

  “多做好事。”我把這句話記在了心里,一直沒有忘記。

  早上,我來到街上吃拉面,一進(jìn)面館,里面幾乎座無虛席。終于找到了一個(gè)座位,我點(diǎn)了一碗牛肉拉面。一對(duì)母子走來坐在了我對(duì)面,也點(diǎn)了一碗牛肉拉面,可能是生意太好了,等了很久也不見面來,我早已饑腸轆轆,對(duì)面的那個(gè)五歲左右的小弟弟帶著哭腔問媽媽:“來了嗎?”

  又等了許久,一碗香氣撲鼻的拉面端到了我面前,我剛拔了筷子準(zhǔn)備大吃一頓時(shí),只聽一聲震耳欲聾的哭聲傳入耳朵,我一愣,抬頭一看,那個(gè)小弟弟下地嚎啕大哭,邊哭邊對(duì)媽媽說:“為什么她有我沒有?”那位媽媽哄著他說:“我們也會(huì)有的,姐姐先來,所以比我們快些!蔽衣犃耍氚堰@碗面給他,但怕他媽媽拒絕了。我就尷尬死了,猶豫時(shí),不由得想起紅領(lǐng)巾,我是一位少先隊(duì)員,但立馬把這碗面讓給了小弟弟,小弟弟立刻轉(zhuǎn)悲為喜,他媽媽連聲說:“謝謝,謝謝。”紅領(lǐng)巾又隨著感謝聲飄了起來。

  紅領(lǐng)巾,你又一次幫了我,你已經(jīng)伴我了四年,你的“教誨”一直記在我心中,我一定要讓你那鮮艷的紅色永遠(yuǎn)不褪。

感謝你-六年級(jí)人物作文700字6

  高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯。”其實(shí)我認(rèn)為書籍應(yīng)該也是一位理解我們,與我們相輔相成的朋友。

  時(shí)光匆匆,書籍陪伴我的日子太多太多,我不得不由衷地向你傾訴:感謝你,我的朋友——書籍。

  剛開始時(shí),我并不是熱愛讀書,達(dá)到了一打開書就想把它扔掉的地步。不過,過了幾年,當(dāng)我再次翻開扉頁,細(xì)細(xì)品味時(shí),文字特有的魅力吸引住了。

  翻開書頁,書本原有的一絲淡香,沁人心脾,讓整個(gè)人都放松下來。我尤其喜愛讀小說,因?yàn)樾≌f總有一種神奇的魔力讓人陶醉其中,心情跟書中人物的情感不斷撥動(dòng),享受著書本帶給我的笑與淚。就像在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)總是哀嘆林黛玉對(duì)愛情的癡念;就像在讀《失戀三十三天》時(shí)總是認(rèn)同黃小仙對(duì)這個(gè)社會(huì)刻薄而又真實(shí)的評(píng)價(jià);就像在讀《狼圖騰》總是感嘆人與自然與狼群的“合作”……在這時(shí),總覺得自己進(jìn)入了一個(gè)新的世界,拋開了繁華的世俗,走入那個(gè)心中的平行世界,觸動(dòng)著心中最角落的情感。感謝你,書籍,讓我的心緒變得寧靜,陶醉在書籍創(chuàng)造出來的新世界中。

  書籍,可以使我開拓視野,了解跨越古今中外的故事。無論是唐朝的貞觀之治,還是宋朝的靖康之變;無論是西方世界的工業(yè)革命,還是麥哲倫環(huán)游地球;無論是中國古代的四大發(fā)明,還是古埃及高深的金字塔,都讓我領(lǐng)略到了世界的奇跡,歷史的變遷。感謝你書籍,是你讓我飽覽了中國古代的興衰,和外國世界的變遷。

  書籍是傾聽心聲的伙伴。你總是在我心情低迷的時(shí)候給我一個(gè)發(fā)泄口,總是專注地傾聽著我的訴說,用文字的魔力為我排憂解難。感謝你書籍,讓我消除憂慮的情緒,是我心靈?康母蹫场

  書籍,會(huì)讓我們?cè)诓恢挥X中成長,升華,收獲,蛻變。你珍藏著名人的成功之路,大家告訴人們的人生哲理……這些讓我在潛移默化中成長。感謝你,書籍,是你讓我成長。

  我再一次翻開扉頁,心中默念:感謝你,書籍,我的朋友,我的生活有你才如此精彩。

  又一陣沁人心脾的書香,飄入鼻中。

感謝你-六年級(jí)人物作文700字7

  這一年多來,您對(duì)我的培養(yǎng),令我感激不盡。因?yàn)槟盐耶?dāng)成苗子,所以我的缺點(diǎn)您很在乎。您還記得那次校競賽嗎?這件事一直深深地印在我的腦海里。

  校作文競賽的那天,您千叮嚀萬囑咐:"選材要新穎,先仔細(xì)想十分鐘,再動(dòng)筆......"聽完后,我自信地走進(jìn)考場(chǎng)。一看作文題,竟然是"習(xí)慣"!一個(gè)顯得有些陳舊的話題。我使勁在腦子里搜索,但卻一片空白。我有點(diǎn)慌。額頭上不斷地滲出汗珠。

  算了,還是寫我膽小發(fā)習(xí)慣吧。想完,我便匆匆提起筆往下寫。

  幾天后,老師拿著成績找到我,說:"你這次作文寫得不怎么好,才得了一個(gè)A一個(gè)B,你看看,"柴老師拿出其他的作文,"人家好的還有一顆五角星!"我低下了頭,鼻子酸溜溜的。"你呀,主要是前面一大段寫得太長了,全都是廢話。太羅嗦了,你以后可要注意啊。""哦。"我有些難過,眼淚險(xiǎn)些掉下來。

  又一次作文競賽,只不過是集團(tuán)的。

  柴老師這次并沒有多說些什么,知識(shí)提醒道:"不要太羅嗦。""知道了。"一路上,我的心像只受驚了的小鹿一樣跳個(gè)不停。"啊,發(fā)試卷了。我好緊張。拿到話題,逐字往下看。原來以為題。我想著題材。對(duì)了,前不久,老師不是讓我們寫過嗎?,我那篇寫得也不錯(cuò),就用這篇吧。于是,我將這篇文章套了進(jìn)去。

  到了,我走出了考場(chǎng)。

  下午,聽胡老師說,趙詩情的作文得了一等獎(jiǎng),我既羨慕又嫉妒。考試前那股忐忑不安的心情又來了。她得了一等獎(jiǎng),那我呢?我胡亂猜測(cè)著。

  終于我盼來了競賽結(jié)果。我也是一等獎(jiǎng)!我欣喜若狂。在老師公布的那一刻,我心中卻涌起對(duì)柴老師的一份感謝。如果不是她及時(shí)找出并改正我的缺點(diǎn),說不定在第二次競賽中我又會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,又會(huì)名落孫山。

  柴老師,我在此鄭重地向您鞠一個(gè)躬,并說一句:"老師,謝謝您。

感謝你-六年級(jí)人物作文700字8

  世上最辛勤的蜜蜂是誰?是老師。世上最辛勞的園丁是誰?是老師。世上最勞累的人是誰?是老師。世上把畢生都獻(xiàn)給祖國未來花朵的人是誰?是老師!老師是神圣的,老師像天使無微不至關(guān)懷著一個(gè)個(gè)“小精靈”――我們。我們,怎能不感謝?怎能不心存感激?怎能把老師為我們所做的一切當(dāng)成理所當(dāng)然?

  老師,我感謝你,感謝你的和藹可親。上課時(shí),當(dāng)一個(gè)同學(xué)答不上問題,你總會(huì)和藹地說:“別急,慢慢來!边@時(shí),答不上問題的同學(xué)感受到了你的溫暖,自信地把問題答了出來;下課時(shí),當(dāng)我們像小鳥般依偎在你身旁時(shí),你總是可親的,與我們一起聊天,一起分享快樂,一起分擔(dān)憂愁。

  老師,我感謝你,感謝你的包容。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),你總是和顏悅色地教育我們,與我們交流,如果是故意犯錯(cuò),你便會(huì)語重心長開導(dǎo)我們,如果是不經(jīng)意犯了錯(cuò),你便會(huì)告誡我們凡事要小心,三思而后行。這時(shí),我們總會(huì)被你那包容所感化,虛心接受教導(dǎo),改正錯(cuò)誤。

  老師,我感謝你,感謝你的關(guān)懷。每當(dāng)同學(xué)生病或被欺負(fù),你總會(huì)打來一通電話,用你真誠的語言,真誠的心送來一個(gè)溫暖,一個(gè)問候,一個(gè)安慰。使我們感受到了老師你的擔(dān)心,你的關(guān)懷。

  老師,我感謝你,感謝你的教學(xué)。從我踏進(jìn)校門開始,便是你一直用你的知識(shí)充實(shí)我的大腦,便是你一直用你的話語告訴我人生的哲理與可貴。你的課堂總是富有生機(jī),總是生動(dòng)有趣,讓我難以忘懷。當(dāng)我遇到難題時(shí),你總會(huì)耐心為我講解,直到我弄懂為止,你才帶著滿意的笑容離開教室……

  老師,我要感謝你的太多太多,如果沒有你,我的人生會(huì)沒有色彩;如果沒有你,我的人生會(huì)沒有生機(jī);如果沒有你,我的人生會(huì)枯燥無味,……;你為我付出得太多太多,你為學(xué)生付出得太多太多,你為教育事業(yè)付出得太多太多……我理當(dāng)對(duì)你擁有一顆感謝的心!

感謝你-六年級(jí)人物作文700字9

  在我的成長道路上,要感謝的人太多太多了。如果問我心中最感激的人是誰?那我的答案就是我最親愛的媽媽。

  感謝媽媽給予我生命,把我?guī)У搅诉@個(gè)多姿多彩的世界上,為此,她放棄了安穩(wěn)的工作,失去了自由的空間,美麗的容顏也隨著我的長大漸漸消減……

  媽媽不僅給了我生命,還把我從呱呱落地的嬰兒養(yǎng)育成現(xiàn)在的花季少女。這期間,媽媽為我操勞,為我高興,為我擔(dān)心,為我傷心。這其中有許多事情至今還歷歷在目,記得最清楚的一次是我在幼兒園上小班的時(shí)候。一天下午,我在幼兒園的廁所里摔了一跤,額頭撞到了墻上,當(dāng)時(shí)滿臉是血,額頭裂開了。當(dāng)媽媽趕到學(xué)校時(shí),我的眼淚已經(jīng)哭干了。媽媽和老師把我?guī)У搅酸t(yī)院,醫(yī)生說要縫三針,媽媽心急如焚,淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。她用著哽咽地聲音央求著:“醫(yī)生,可以不縫針嗎?一個(gè)女孩子留下疤痕,多不好看。 贬t(yī)生無可奈何地告訴媽媽:“傷口太深,沒辦法!眿寢尩难蹨I不停地往下流,但她還在不斷地安慰著我:“不怕,沒事的,有媽媽在呢!碑(dāng)時(shí)的我不懂得媽媽為什么哭,但那一幕卻永遠(yuǎn)刻在了我的心里。

  媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)十分重視,她陪我讀書,為我檢查作業(yè),毫無怨言。但在成長過程中,媽媽更關(guān)心的是我心靈的健康成長,她教我辨別是非,尊老愛幼,讓我保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物,講文明,懂禮貌……六歲那年,媽媽帶我去青島旅游,車上的游客很多,有些人總是要擠在前面為自己搶個(gè)好座位,擠到最后,一位老爺爺無奈地坐到了后排。一開始,我沒什么反應(yīng),媽媽卻輕輕地拉了我一下,我立刻明白了,趕忙和老爺爺換了座位。這時(shí),媽媽用贊揚(yáng)的眼光看著我,我心里無比自豪。

  這么多年,媽媽的關(guān)愛時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我。當(dāng)我生病時(shí),媽媽是最優(yōu)秀的醫(yī)生;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),媽媽是最耐心的老師;當(dāng)我有心事時(shí),媽媽是我最好的朋友……

  媽媽永遠(yuǎn)是我成長路上最感激的人!

感謝你-六年級(jí)人物作文700字10

  在我的人生中有許多人給予過我?guī)椭,令我十分感激,其中我的?shù)學(xué)老師周老師對(duì)我影響非常深刻。

  我與周老師初次見面是在開學(xué)時(shí)。我坐在教室中,只聽得走廊中傳來一陣清脆的腳步聲,一位年紀(jì)較大的女老師快步走進(jìn)教室說:同學(xué)們好,我就是你們的數(shù)學(xué)老師,可以叫我周老師。說罷,便走到電腦前準(zhǔn)備教案了。她簡短干脆的自我介紹令我有些驚訝,認(rèn)為她一定是一位不善言笑的老師,但日后與她的相處中,這個(gè)想法很快就被打消了。

  期末考試的前一周的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,一進(jìn)教室,周老師就大聲對(duì)我們說:都快找自己的位子坐下,拿出筆記本!我們滿心疑慮,紛紛掏出筆記本,她頓了頓,又說:把我接下來說的話都記在本子上!我叫某某某這里寫你自己的名字我的期末考試目標(biāo)是95分。教室里頓時(shí)炸開了鍋。95分!我暗自想到這根本不可能嘛!同學(xué)們也議論紛紛。等大家都安靜下來后,周老師緩緩開口:只要你上課跟著老師思路走,下課認(rèn)真完成作業(yè),每天找老師面批,就能到95分快記在本上!我只好把她說的話都記在本上,但心里卻不很認(rèn)同,覺得自己肯定達(dá)不到95分。

  但奇怪的事情發(fā)生了,周老師的話好像在我心中扎了根,令我久久不能忘記。雖然我依舊認(rèn)為自己達(dá)不到那個(gè)被迫記在本上的95分目標(biāo),但內(nèi)心深處卻生出了一絲渴望。我決定試著按周老師說的做,上課專心聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,幾天后,一次模擬考中我竟得到了94分!這時(shí)我才明白,原來成績不好從來就和個(gè)人能力無關(guān),重要的是你為了達(dá)到目標(biāo)付出了多少努力。我開始全身心投入到復(fù)習(xí)中。每天我都會(huì)翻開筆記本,看著那個(gè)95分。我知道,我離它越來越近了。

  期末考試那天,我沒有很緊張,因?yàn)檫@些類型的題目周老師都為我們講過,只要認(rèn)真審題就不會(huì)出錯(cuò)的。最終我的成績是90分。雖然沒有達(dá)到95分的目標(biāo)有些遺憾,但比較我之前的成績有很大進(jìn)步,在年級(jí)中也取得了不錯(cuò)的名次。

  這大概是周老師對(duì)于我們的期望起了作用吧,她教會(huì)了我要穩(wěn)步落實(shí)基礎(chǔ),相信自己。感謝您!周老師。

感謝你-六年級(jí)人物作文700字11

  我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛之中:當(dāng)我睜開惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)我走在干凈的街道上,看到路旁青青的小草;當(dāng)我坐在安靜的教室,聆聽老師的諄諄教誨;當(dāng)我面對(duì)難題束手無策時(shí),同學(xué)幫我解開了疑惑……這些,都值得我們?nèi)ジ兄x。

  在二年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,不愛說話,甚至有些膽怯,上課不愛舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,有種孤僻的性格?捎写芜x班干部,老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的`很奇怪,老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部,怎么會(huì)讓我去當(dāng)?后來,老師找到我,對(duì)我說:“其實(shí)你是一個(gè)很聽話的孩子,平時(shí)你不愛說話,也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流,但是你是具有管理能力的。所以,老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流,而且又能發(fā)揮你的管理能力,豈不是一舉兩得?好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的,對(duì)吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了,在課堂上,我也踴躍的舉手發(fā)言,受到了老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。和同學(xué)之間的交流也越來越多。我很感謝老師。若不是老師當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì),說不定,現(xiàn)在我還是個(gè)孤獨(dú)的女孩。我非常感謝老師當(dāng)初對(duì)我的信任。

  老師,當(dāng)我走向你的時(shí)候,原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;原想擷取一片紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個(gè)銀色的世界……這讓我多么感謝你!

  老師,你推崇真誠與廉潔,因而你的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;你信奉付出與汗水,因而你的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;你播種希望與快樂,因而你的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;你打造現(xiàn)在與未來,因而你的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情。你的諄諄教導(dǎo),激勵(lì)著我們健康成長;你的含辛茹苦,培育了一批又一批棟梁之才。

  老師,感謝你再接再厲,永攀高峰!

  老師,感謝你筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花!

  老師,感謝你在教育戰(zhàn)線的最前沿,用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!

  老師,感謝你!

感謝你-六年級(jí)人物作文700字12

  你,在我的心靈上開了一扇窗,讓一束光照在了我身上。以往的黑暗已一掃而光,取而代之的是滿滿心歡。

  感激有你,眼睛,因?yàn)槟,讓我明白,原先心靈的眼睛是如此重要。

  經(jīng)過一條長長的走廊,我來到了這兒。我用力一推,打開了我的

  心靈的眼睛,透過那,我看見了一個(gè)個(gè)鮮活的生命,一座座獨(dú)特的建筑物,一段段歷史。

  我看見蘇東坡在黃州自省,成功突圍;我看見避暑山莊在興盛之后又被冷落,最終被鎖住;我看見除中國外的三大禮貌古國的雄起和走向滅亡,最終遠(yuǎn)去。

  站在窗前,我不知何去何從,這時(shí),窗里出現(xiàn)了兩個(gè)人,是孫少平和孫少安。哥哥孫少安讀了初中便回家務(wù)勞,在潤葉和秀蓮中選了后者,安于農(nóng)村中。而弟弟孫少平則讀了高中后仍堅(jiān)持看書,也許是受到曉霞的影響吧,他有思想,與他的哥哥完全不一樣。

  看到這,我被驚住了,我關(guān)上了眼睛,想了一下,最終我又打開了眼睛,投入到了書中。那,是一個(gè)神奇的世界。

  眼睛,我應(yīng)當(dāng)感激你,因?yàn)槟,讓黑白是非在我面前一目了然,因(yàn)槟,我明白了人間冷暖,因?yàn)槟,讓我能夠走進(jìn)書的世界,去感知他人的世界。

  可是,也是你,讓我看見了一張張笑著面孔下的狠心打算,讓我不知所措。我驚訝,為何有人明明有一雙又大又黑的眼睛卻看不清是非真假?

  原先,真正重要的是心靈的眼睛。一位盲人,他能夠看得比我們都清楚,因?yàn)闆]有雜亂的虛像在他眼前,他也就明目(白?)了。

  感激有你,心靈上的眼睛,并不僅僅是你帶來的那一束光,更是你帶來的喜悅與感動(dòng),溫暖與真情,你并不會(huì)說話,但你所表達(dá)的比任何一種語言要生動(dòng),比任何一種聲音要?jiǎng)勇,比任何一種聲調(diào)要?jiǎng)尤。因(yàn)槟悖o了最最真實(shí)的。

  生命因一縷陽光而精彩,而我們,是因?yàn)樾撵`眼睛的綻放而存在。

  感激有你,心靈眼睛。

感謝你-六年級(jí)人物作文700字13

  稀疏的雨點(diǎn)夾著冰雹從天而降,敲打著屋頂,發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響,落在大地上冒出一股股煙塵,風(fēng)追趕著雨,雨追趕著風(fēng),風(fēng)和雨又聯(lián)合起來追趕著天上的烏云,整個(gè)天地都處在雨水之中。

  走出校門,豆大的雨點(diǎn)滴在我身上,雨真大啊!我不禁感嘆到,我向四周環(huán)顧了一圈,多么希望我的媽媽會(huì)來。但足足等了十分鐘,看著來來往往的人群,逐漸變得稀疏,一對(duì)對(duì)身影變得模湖,我努力尋找著,希望能在哪個(gè)角落看見我的媽媽的身影,但最終還是沒看見,此時(shí)的我已不抱任何希望了。現(xiàn)在的我只希望媽媽能做好飯?jiān)诩抑械任,我抱著遺憾和埋怨獨(dú)自離開學(xué)校,走回家。

  回到家中,剛想開口進(jìn)行埋怨,但發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有在家,這時(shí)我心中的埋怨不禁變成了憤怒,心想她不接我就算了連飯也不做,想餓死我呀。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去,十分鐘二十分鐘。轉(zhuǎn)眼間八點(diǎn)鐘了。咦?媽媽怎么還沒回來?我有點(diǎn)坐立不安了,生怕出什么事。我連忙穿上衣服,飛奔到了學(xué)校,在我的視線中突然出現(xiàn)了一個(gè)身影,從看到這個(gè)身影起我心中所有的埋怨全部都沒有了。這個(gè)身影我是那么的熟悉,自從我誕生的那一天起,就是這個(gè)身影在我無助時(shí)給我?guī)椭谖覀臅r(shí)給我安慰,在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)與支持。我的心微微的顫了一下,為什么心頭有一種說不出來的痛?有一種酸酸的感覺,我的心像刀絞一般,眼淚不住的往外流,內(nèi)疚懊悔敲擊著我的心,翻來覆去。我有意擦了擦淚,媽媽轉(zhuǎn)過身拍了拍我的肩說“寶子,凍到了沒有?”我的眼淚不知為什么止不住的往外流,這句話好溫暖,我撲進(jìn)媽媽的懷里,現(xiàn)在的我頭一回感覺到媽媽懷抱的溫暖。

  走在回家的路上,心里十分難過,我的腳像一塊鐵,走起路來那樣沉重。

  媽媽我將怎樣感謝你?你對(duì)我的愛太多也太深,因此我因語言也難以表達(dá),媽媽我愛你,下輩子我還要做你的女兒!

感謝你-六年級(jí)人物作文700字14

  又是一個(gè)陽光明媚的早晨。從夢(mèng)中醒來,煎蛋的香氣已飄進(jìn)房。翻身下床,又看到了那熟悉的身影在廚房里忙碌,是媽媽。

  一時(shí)恍然,思緒,不知不覺飄到了遙遠(yuǎn)的童年,種種回憶涌上心頭……

  寒冷的冬夜。“風(fēng)雪夜歸人”,那是你每年回家的日子。伴著急促的腳步,門被你推開。你的臉被凍得通紅,卻滿不在乎,徑直走向我的小床。她看到我的那一刻,整個(gè)人都洋溢著喜悅的光……那樣的她那么可愛,那么可愛。

  炎夏,蟬兒一聲聲不知停歇的叫著。窗外暮色已深,我和媽媽坐在沙發(fā)上閑聊。隨口說了句:“有點(diǎn)想吃冰激凌。”媽媽只是一言不發(fā),半晌,竟無聲無息地出了門,不到十分鐘,她拎著滿滿一袋冰激凌回了家。面對(duì)我感動(dòng)又欣喜的目光,她只是揮了揮手:“我買給自己吃的!”然而那一袋子冰激凌,帶給了我一個(gè)夏天的甜蜜。

  依舊是某一年的夏天。許久未現(xiàn)的姥姥姥爺從青島返程后,我便陷入了無理由的悲傷,常常到了午夜也無法安眠,睜著眼望著天花板,心像打結(jié)了一樣難受。然而,每個(gè)漫無止境的黑夜,身邊的媽媽總會(huì)輕撫著我,溫暖著周身冰涼的我;她均勻的鼻息在黑夜中是那么使人安心,讓我悄然睡去;我在睡夢(mèng)中不自覺地抱緊她,抱緊那無限光明與希望,又在每個(gè)早晨,聽著她在廚房里忙碌的聲音蘇醒。總是很認(rèn)真地表示著對(duì)她的感謝,而她只是笑我太肉麻——帶著兩個(gè)大大的黑眼圈。

  現(xiàn)如今呢?她的愛一直沒變,雖然我已不再是那個(gè)會(huì)牽著她衣角撒嬌的小女孩。她卻一直會(huì)早早起來,做好我的早飯,站在門口目送我離開。記不清多少次深更半夜她給深陷題海的我端來滿滿的熱牛奶,記不清她的眼角添了多少皺紋……讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想索取一個(gè)擁抱,你卻給了我一生的庇護(hù)。低徊愧人子,不敢嘆風(fēng)塵。有你陪伴,我怎能止步不前?媽媽——我真的很愛你!

感謝你-六年級(jí)人物作文700字15

  我是一個(gè)非常聽話的好學(xué)生,班里老師都很喜歡我,我很少會(huì)有分?jǐn)?shù)考題的情況,但是這次有一次月考我竟然發(fā)揮失常,比如說我的語文作文竟然寫跑題了,導(dǎo)致我直接扣掉了10分,還有一些數(shù)學(xué)上面,我不該做的題都做了,都是因?yàn)槲铱搭}不認(rèn)真,我看著我一分的試卷陷入了沉思,我越想越難過,覺得我是不是成績變差了,我是不是不應(yīng)該配好學(xué)生這個(gè)稱號(hào),我開始越來越自卑,覺得我是不是真的下降了退步了,然后我又陷入了擔(dān)憂,如果我以后還是這樣,那我該怎么辦呀,越想越難過。

  這個(gè)時(shí)候我趴在桌子上哭了起來,我的一些朋友過來安慰我,對(duì)我說沒有關(guān)系的,你只是這次考差了而已,下次還是一樣的好,但是我聽不進(jìn)去我覺得我是不是真的變差了,我一直在自我懷疑,聽不進(jìn)去,朋友和同學(xué)的話,這個(gè)時(shí)候有一個(gè)大手掌拍了拍我的背對(duì)我說你來我辦公室一下吧,我聽到了這個(gè)聲音原來是王老師的,我覺得他可以對(duì)我做一些引導(dǎo)作用,所以我跟著他去了辦公室。

  來到辦公室之后,他讓我坐在他座位旁邊對(duì)我講,你這次考試只是你這次沒有發(fā)揮好,你不要覺得自己的實(shí)力變差了,不要自我懷疑,不要陷入什么覺得自己考差了就不好了的境地里,每個(gè)人都有考差的情況,在我小時(shí)候我也是班里的好學(xué)生,但是我有時(shí)候就會(huì)因?yàn)榘l(fā)揮失常或者是別的原因考察,其實(shí)這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該給自己找一點(diǎn)理由,因?yàn)槲覀兘?jīng)常性得考好,突然一次考差,所以就很容易陷入一些平常人考差不會(huì)陷入的情緒里,而且這次你考差也沒有多差呀,你只是在跟你自己平時(shí)做對(duì)比而已,所以你不要再這樣了,相信自己吧。最后老師給我倒了一杯水,他說你不要再難過了,我希望只要你振作起來,下次還是會(huì)搞好的。

  我接過老師給我的水,并且對(duì)他說了謝謝,聽到這段話之后我變得突然心情好了起來,我覺得這杯水暖到了我的心,他的話語也暖到了我的心里面去,讓我的血液也變得熱情起來,老師我感謝你。

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