未曾說(shuō)出的感謝作文（精選3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的未曾說(shuō)出的感謝作文（精選3篇），希望對(duì)大家有所幫助。
未曾說(shuō)出的感謝作文1
“感謝”這詞真聽多了：遇到百思不解的難題，朋友耐心地一遍遍幫你講解，你會(huì)說(shuō)感謝；失敗時(shí)，同學(xué)給你的一句鼓勵(lì)，你會(huì)說(shuō)感謝；下雨時(shí)，母親給你披上一件大衣，你會(huì)說(shuō)感謝。我也不例外，但卻從未對(duì)她說(shuō)出過(guò)感謝——奶奶。
出生那年，爸媽工作都忙，照顧我的重任就落在了奶奶身上。當(dāng)時(shí)，我天天只會(huì)呼呼大睡、哇哇大哭，要么就把家里搞得亂七八糟。奶奶，從沒怪過(guò)我，只會(huì)一次次扶起摔在地上的板凳，一次次擦干撒濕了的電話，一次次哄著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我當(dāng)年也只顧著尿床、睡覺和搗亂，未曾說(shuō)出感謝。
三歲時(shí)，上幼兒園了，幼兒園離家二里地吧。三歲多了，可我就是懶，走兩步就喊累，奶奶也心疼我，就每天背我上下學(xué)。三個(gè)春去冬來(lái)，一千多個(gè)往往返返，都是在奶奶的背上度過(guò)。我只顧趴在在奶奶那雖不很結(jié)實(shí)卻穩(wěn)當(dāng)舒適的脊梁上，看夕陽(yáng)西下，看飛鳥還巢，未曾說(shuō)出感謝。
六歲，小學(xué)啦，終于從奶奶的背上走下，可我又有了新的“追求”——學(xué)校里流行的一批批的新玩具。有些東西我只是見過(guò)，連名字都叫不上來(lái)，更別說(shuō)是在哪里買的了，就這樣，我整天纏著奶奶買這買那。奶奶問(wèn)我是什么，我只稀里糊涂地比劃一番；奶奶問(wèn)我哪里買，我更是搖搖頭。奶奶便哄我說(shuō)：“乖，等你爸媽回來(lái)咱們?nèi)ベI，好不？”我立刻就躺倒在沙發(fā)上，蹬著兩條腿，哇哇大叫：“不啊不啊，你不給我買，我就不去學(xué)校了！”這是，她便低下了頭，轉(zhuǎn)身拿起外套，不聲不響地推開門，出去。不知過(guò)了多久，她又滿頭大汗地跑回來(lái)，顧不上喘口氣，從口袋里掏出，我那小小的愿望。我又從沙發(fā)上蹦起，接過(guò)那夢(mèng)寐以求的寶貝，高興地跑出家門。當(dāng)時(shí)我只顧向朋友炫耀，未曾說(shuō)出感謝。
十一歲，大了，也知道瘋玩了，經(jīng)常過(guò)了媽在鬧鐘上給自己定的時(shí)間，有一次竟玩到十一點(diǎn)多。推開房門，媽正叉著腰，一臉兇神惡煞地站在門前，見我回來(lái)就開話了：“干什么了，你？幾點(diǎn)了？我給你說(shuō)讓你幾點(diǎn)回來(lái)，外面好玩是吧，去吧去吧，別回來(lái)了啊……”我正淋著這暴風(fēng)雨的時(shí)候，奶奶這把保護(hù)傘便沖出來(lái)，把媽推到里屋，嘰里呱啦說(shuō)一通，然后，媽出來(lái)，斜我一眼，回去了。我也會(huì)在她轉(zhuǎn)身入房時(shí)笑嘻嘻說(shuō)一句：“對(duì)不起，我錯(cuò)了”然后下次再犯，還是奶奶來(lái)，當(dāng)時(shí)只顧著捂嘴偷笑，未曾說(shuō)出感謝。
今年，我十三了，十三年了，未曾說(shuō)出感謝，捫心自問(wèn)，未曾說(shuō)出的感謝，還要等多久，才會(huì)出口。
未曾說(shuō)出的感謝作文2
陽(yáng)光照在窗欞上，兩個(gè)淡黃色的光斑，在白色的瓷磚上游離著；花前，兩只斑斕的蝴蝶，在空中留連戲舞；水中，兩條青白相間的魚兒，在石旁游動(dòng)玩耍。腳步聲傳來(lái)了，光斑閃瞬不見了，蝴蝶飛離了，魚兒游走了，樹下，搖晃著兩個(gè)人影。
那個(gè)身穿紅衛(wèi)衣，下穿黑褲的便是你。
我們?cè)黄鹪谶@棵樹下談天說(shuō)地，完美詮釋了什么叫“從幼時(shí)糗事談到婚嫁理想”，你，是那個(gè)自戀，有趣的你，你曾坐在這棵樹下，信誓旦旦地說(shuō)出自己“宏偉”的理想，你那無(wú)厘頭的“向往生活”，不知為何，竟讓人不想譏諷與嘲笑，反而更是興致勃勃地跟著編下去。你那件紅色衛(wèi)衣，竟讓人覺得親切，“向往”中像灌了酒一般，讓人有一種微醺感，思緒，也便沉浸在這一樹，兩影之間了。
那是一個(gè)黃昏，那個(gè)小潭旁，兩條魚，幾片云，一群人，在夕陽(yáng)之下奔跑，金色的余暉照在身上，暖暖的，望望如血一般的晚霞，我加快了腳步，殊不知，前方正潛伏著危險(xiǎn)，我摔倒了，膝蓋擦破了皮，獻(xiàn)血直流，抬起頭來(lái)的第一眼，不是別人，而是那抹紅色，那抹如朝霞般熟悉的紅色，輕輕地將我扶起，帶我離開那小潭，來(lái)到醫(yī)務(wù)室，熟悉的聲音再次響起，在余輝下輕聲在我耳畔。
那間熟悉的房間，那包“超值分享袋”，那只同款的筆，沒錯(cuò)，我和你，在寫劇本，你曾將我一句多余的話語(yǔ)刪去，我也曾將你一句煽情的話補(bǔ)上，一盞燈，兩個(gè)人，那本“拙劣”的劇本，在窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)之下，安然地躺在月光之中。
那棵樹，那個(gè)小潭，那片星光旁的那兩個(gè)人影，也許會(huì)被遺落在某一個(gè)角落，但我定當(dāng)將它珍藏。畢業(yè)之際，未曾說(shuō)出的感謝，希望在這片星光的另一個(gè)角落，你能聽到我呼喚你的聲音。
未曾說(shuō)出的感謝作文3
走過(guò)的風(fēng)景里，有你相伴，我不曾孤單；散亂的'時(shí)光里，有你相陪，便是晴天�！}記
深摯的情意，像是開放在心靈深處的花朵，即便是隔著光陰也未忘卻那藏在心底的感謝。
窗外高高升起的太陽(yáng)，透過(guò)窗戶照射在我們那布滿細(xì)密汗珠的臉頰上。頭頂?shù)拇箫L(fēng)扇呼呼地刮個(gè)不停，但卻不影響到我們的演算。這是一堂數(shù)學(xué)課，老師發(fā)下一張卷子重點(diǎn)要讓我們攻克第十五題。我頓時(shí)皺緊了眉頭，心里犯毛了，這種題老師要求使用兩種解法，可是我只能算出一種還比較麻煩。我拿起鉛筆，直尺在紙上畫著，算著。等到我把第一種情況算出時(shí)，其它同學(xué)開始看下面的題了，我更加慌亂了。雙手抱住頭來(lái)回地?fù)现�，開始煩躁起來(lái)，鼻梁上汗珠又密集了一點(diǎn)。演草紙上的圖畫畫又涂涂，“啪”地一聲，我將筆扔在地下，煩惱地說(shuō)：“煩死了，第2種情況到底怎樣畫？”雙手又開始在頭上撓動(dòng)。
我的煩躁引起了你的注意，你放下書悄悄地對(duì)我說(shuō)：“咋了，你還沒有畫出？看把你急的�！薄澳懿患眴�，這道題光第一種算法我就費(fèi)這么長(zhǎng)時(shí)間�！蔽覠┰甑乜粗埳袭嫷膱D形。“別急，我也在想第2種情況，我們?cè)僭囋嚳��！蹦隳闷疸U筆開始在紙上畫圖了。我心稍平靜了一些，又重新拿起卷子讀題，試圖找出突破點(diǎn)。不一會(huì)兒，就聽見你愉悅的聲音：“好了，你看這道題的第2種情況這樣畫。”你耐心地講著，我認(rèn)真地聽著，覺得是這么個(gè)理。就高興起來(lái)，快速?gòu)哪闶种邪蜒莶菁埬眠^(guò)來(lái)又仔細(xì)琢磨，研究。最后，我算出的答案和你的一樣，兩個(gè)答案都對(duì)上了，我心里也重重呼出一口氣，終于攻克了這道難題。
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師問(wèn)道：“第十五題誰(shuí)做出來(lái)了？”我舉起了手，我又向四周環(huán)顧，發(fā)現(xiàn)沒有算出來(lái)的人還挺多。我感到很激動(dòng)，老師表?yè)P(yáng)了我。風(fēng)吹過(guò)窗戶讓我感到非常涼爽，心中的煩躁一掃而空，我開心地笑了，向你投去感激的眼神，而你只顧著攻克下一道難題，并沒抬頭。
如果沒有你的陪伴幫助，我還會(huì)繼續(xù)煩躁苦惱下去，望著潛心做題的你，我只能在心里默默地說(shuō)：謝謝你，我的朋友！