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感恩感謝的作文500字

時(shí)間:2021-09-30 10:59:15 感謝 我要投稿

有關(guān)感恩感謝的作文500字4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的感恩感謝的作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)感恩感謝的作文500字4篇

感恩感謝的作文500字 篇1

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然,會(huì)珍惜 《感恩的心》,這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說實(shí)話,平時(shí)唱,好像玩玩似的,到真的快要畢業(yè)時(shí),唱出來,還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來,可是,大家似乎都笑不起來。畢竟,畢業(yè)了,要離開母校了,誰笑得起來?

  大榕樹下,還有著學(xué)生在嬉戲玩耍;操場(chǎng)上,依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊(duì);教室里,書聲瑯瑯,大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識(shí)。但是,我們畢業(yè)生呢?考完過后,我們又該何去何從呢?是去初中吧,母校的情誼已播種在心里,悄然盛開了。我們又何曾不舍呢?我們?cè)谶@里成長(zhǎng),在這里進(jìn)步,校園里每一個(gè)角落,都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室,我們?cè)谀抢飳W(xué)過多少課文,多少公式,多少單詞?那沉默無語的黑板,寫下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場(chǎng),多少次活動(dòng)、典禮在那舉行?多少話語能概括我們對(duì)母校的愛?

  歡笑、淚水、每一次的爭(zhēng)奪在現(xiàn)在看來,都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí),都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)?寫一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都為母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。

  擁有時(shí),不懂得珍惜,只有當(dāng)失去時(shí),才懂得回憶。在校時(shí),開開心心,幾乎每天都是日復(fù)一日的,同學(xué)之間的情誼不珍惜,老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng),作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后,才知道,母校情誼竟扎得這么深!開始懷念起老師的教導(dǎo),開始希望同學(xué)的打打鬧鬧,開始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事,都希望再發(fā)生一遍,好寄托、懷念。

  我還曾記得,不懂事的我,曾一度認(rèn)為,作業(yè)可以不用寫,反正總有比我差的人,不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了無數(shù)的道理,卻無一不是在母校學(xué)的。

感恩感謝的作文500字 篇2

  老師,您在我眼里是一位勤勞的園丁,栽培著我們這一朵朵嬌嫩的花朵;老師,您在我眼里是一盞明亮的燈,照亮了我前方未知的旅程;老師,您在我眼里是一支粉筆,書寫著我的人生。

  我的英語老師叫趙老師,她又是我的班主任。趙老師中等個(gè)子,衣著比較樸素。瓜子臉上嵌著一雙明亮而銳利的眼睛,微卷的頭發(fā)披在兩肩。

  趙老師每天早出晚歸,當(dāng)一切都寧靜,當(dāng)天色黑了的時(shí)候,只有您,陪伴您的只有一本本改不完的作業(yè),備不完的課,操不完的心,您幾乎從未好好休息過。

  記得有一次,趙老師給我們布置了寫對(duì)話,我沒怎么仔細(xì)聽,回了家,我?guī)紫掳炎鳂I(yè)寫起,看都不看,就去睡覺了。

  第二天,我背著書包到了教室,把昨夜寫好的作業(yè)交給了組長(zhǎng)。到了中午放學(xué)時(shí),趙老師舉著一堆厚厚的英語本放在講臺(tái)上,說:“這些作業(yè)全都是寫得不好的!庇谑抢蠋熼_始念名字了,我膽戰(zhàn)心驚,生怕念到我的名字。不出所料,老師念的第二個(gè)名字竟是我,我走向講臺(tái),拿起作業(yè)本,看了看,天啊,紅色的叉布滿了作業(yè)本,我問了老師,說:“這個(gè)我寫的就是這個(gè)句型?”趙老師對(duì)我說:“你只寫了單數(shù),沒有復(fù)數(shù)。”我看了看,果真如此。

  中午放學(xué)了,趙老師說:“今天那些被我點(diǎn)名的同學(xué)留下來,其余同學(xué)去吃飯。”我只好留了下來,把作業(yè)改好,拿給老師看,老師和藹地說:“下次作業(yè)要記清!蔽易叩阶簧,看著趙老師給別的同學(xué)講解,不禁感到老師對(duì)我們的關(guān)愛。

  老師,您推崇真誠(chéng)與廉潔,因而您的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;您信奉付出與汗水,因而您的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;您的諄諄教導(dǎo),激勵(lì)著我們健康成長(zhǎng);您的含辛茹苦,培育了一批批棟梁之才。

  老師啊,您是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,是您為我開拓了第一次的知識(shí)導(dǎo)航之旅。

  (老師點(diǎn)評(píng):有事例有感悟,敘述之后議論抒情流暢自然.)

感恩感謝的作文500字 篇3

  當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛,飛向廣闊的天云。親愛的校園,六年,六年的時(shí)間 彈指一揮間,便從茫然的`雙眼前過去。得知以后再也回不到這美麗的校園時(shí),心情是多么的沉重,曾與同學(xué),老師在一起時(shí)的嬉戲,以回不去。所以我更珍惜在這校園里的時(shí)光。

  可時(shí)間卻依然那么不聽話,調(diào)皮的向前躍去,沒有一丁點(diǎn)兒的留戀,在這六年間校園里的柳樹綠了六次,枯萎了六次,我的小學(xué)生活卻不會(huì)在向柳樹那般,再回去。我小心翼翼的過著剩余的時(shí)光,我非常的珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬耐嫠5臅r(shí)間,哪怕只有一分一秒鐘的時(shí)間我也不放過。

  一想到馬上就要畢業(yè)了,就要離開這美麗的校園,就要與同學(xué)告別,往日美好,快樂的心情,早已飛到九霄云外去了,記得以前那些畢業(yè)生說,他們好想回到自己的小學(xué)時(shí)代,而那時(shí)的我卻不以為然,說以就沒有珍惜在校園了的時(shí)光,心里一直盼著長(zhǎng)大,盼著升學(xué)。知道即將畢業(yè)的這幾天才明白過來拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學(xué)了度過的,

  升學(xué),以前里我那么遙遠(yuǎn),所以一直盼著升學(xué)。現(xiàn)在它卻里我如此之近,可我又怕生學(xué)。以為它代表著我的小學(xué)時(shí)代已回不去了當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛,飛向廣闊的天云。親愛的校園,盡管心里有太多的不舍,但是在這里我還是要對(duì)我美麗的校園說聲,再見。

感恩感謝的作文500字 篇4

  感恩節(jié)到了,感謝父母給我生命,養(yǎng)育教導(dǎo)我;感謝老師,無私地傳授我知識(shí);感謝朋友,讓我時(shí)刻感到溫暖。

  感謝大自然給與我們豐富的資源……

  三年前的冬天,那個(gè)神奇的水晶球,還記得嗎?那時(shí)候我還是圓圓臉蛋,胖乎乎的小丫頭,對(duì)什么都好奇。甚至要把自己所有好吃的果凍和巧克力都送給你,讓你來教會(huì)我向往的知識(shí)。

  呵呵,是很幼稚,也很好玩,對(duì)吧?

  還記得,炎炎夏日的早晨,一個(gè)小時(shí)了我還是沒弄懂那個(gè)問題。我是以零食當(dāng)早餐的,一邊看一邊就吃了。當(dāng)你說:“不然下午吧,我還沒吃早餐!

  呵呵,我是有多粗心,多不會(huì)替別人著想。

  還記得嗎?從此我就會(huì)問,吃飯了嗎?那么等著半小時(shí)內(nèi),我把漢堡給你運(yùn)過去。

  呵呵,你呵呵地笑。

  還記得嗎?你告訴我一件很讓人生氣的新聞,你是那么義憤填膺。那時(shí)候的我還不理解,說你瞎操什么心呀。你,去問國(guó)家教育部長(zhǎng),怎么會(huì)讓這樣的事發(fā)生。你啞然失笑,說等我長(zhǎng)大了就明白了。

  呵呵,我總是口無遮攔,想怎么說就怎么說。

  吵過,鬧過,生氣過,似乎只是我自己在埋怨,自己在生氣。從沒見過你發(fā)脾氣,埋怨過。

  呵呵,我小心眼嗎?只是看到什么就說什么罷了。

  三年的歲月從手指縫里悄悄地溜走了。而我已然是少年了,三年的歲月,你教會(huì)我太多的東西,包括一些做人的道理。

  感謝有你,感謝一起走過的歲月,感謝冬日那個(gè)神奇的水晶球。

  未來的歲月里,我依然不會(huì)忘記你,無論天涯海角,祝愿你永遠(yuǎn)事事如意。

  那個(gè)星球,孤獨(dú)的小王子遇到小狐貍,小狐貍歪著腦袋喃喃地說:“馴化我吧,馴化了我,我們就是好朋友了。

  我想世間都是這樣感恩與被感恩的事兒。

  感恩的心,感謝有你……

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