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感謝同學(xué)的作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的感謝同學(xué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝同學(xué)的作文 1
在人生道路中是少不了朋友的，有了朋友與我們一起走過，我們將會更加幸福更加快樂。
人世間最可貴的感情無疑是親情，但除親情之外，那就是友情。＂世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。＂
為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)，但又何嘗不是一種激勵，一種藉以邁向成功的`階梯呢？
為別人喝彩要真心誠意，否則它只是一種手段，一種發(fā)泄的方式。當(dāng)它成為一種手段時，人性的光輝不見了，當(dāng)它只是用來發(fā)泄時，人生的價值迷茫了。當(dāng)一個人以諷刺嘲笑他人作為突出自己的手段，以詆毀、謾罵他人作為自己成功途中的利劍時，他與成功背道而馳了。
我們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識時，是會遇到各種各樣的同學(xué)的，他們有的活潑、熱情；有的內(nèi)向、沉默。有的人還是你要好的朋友，生活中有困難的時候，朋友們就會向你伸出援助之手。朋友們就是我走出困境的另一只手。感謝你們，我的朋友！
感謝同學(xué)的作文 2
我感謝的人有很多，比如，父母、老師、鄰居……但我最要感謝的是我的同學(xué)丁鴻列了。我之所以要感謝他，是因為每當(dāng)我最需要幫助的時候，他都會毫不猶豫的'來幫助我，幫助我度過困境。
記得三年級下冊期末考試前，我高高興興地來到班里，突然想起自己忘記帶尺子了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。我急忙向同學(xué)借，可是大家都只有一塊尺子，都沒法借給我。這時，丁鴻烈二話沒說，便拿出了他自己的尺子，用力的一按，尺子被他按成了兩段，并把其中較長的一段給了我。我感動極了，鼻子一酸，激動的淚頓時在眼眶中打，卻流不下來。我把眼淚擦干，笑著說：“謝謝你，丁鴻烈�！彼残χf：“這點小事，應(yīng)該的啦�！�
還有一次，我和別的同學(xué)鬧矛盾，丁鴻烈來叫我別哭了，我反倒不聽，反而把氣出在了他的頭上。事后，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我有一題不會做，老師叫幾個同學(xué)各改一組，丁鴻烈正好改我這組。他看到我不會做了，便走過來熱情地教會我，直到我教會了為止。
這就是我的同學(xué)丁鴻烈，他是我最應(yīng)該感謝的人。
感謝同學(xué)的作文 3
2021，我最想感謝的同學(xué)，他就是韋韜。雖然，我們是11月份才開始做同桌的。但正是從這個月起，我的成績有了明顯進(jìn)步，尤其是數(shù)學(xué)，這是為什么呢？當(dāng)然要歸功于韋韜。
就拿上次數(shù)學(xué)考試來說吧，拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)自己錯了很多題，再看看韋韜的.試卷，他只錯了一道簡單的填空題。有幾道錯題我怎么也想不出正確的解題思路，這時韋韜走了過來，我便馬上向他請教：“同桌，你教我這道題吧！”
很顯然，他剛剛給別的同學(xué)教完題，神色已經(jīng)有些不耐煩了，但還是同意了。只見他拿出筆，在我的試卷題目上標(biāo)上幾根輔助線，說：“你看一下，明白嗎？”我仔細(xì)看了一下，馬上就明白了，他的方法太巧妙了！怪不得能考上全班最高分！他的試卷都是紅色的勾，那么完美，分?jǐn)?shù)旁還有一個大大的“棒！”正當(dāng)我羨慕不已的時候，他卻看著唯一一道錯題懊惱地說：“這道題太簡單了，真不應(yīng)該錯！”我想，換做是我考了這么高分，肯定已經(jīng)在到處炫耀了，而他卻還不滿意，我應(yīng)該也要像他一樣，對自己有更高的要求！
感謝同學(xué)的作文 4
感恩是好的如果你對別人心存感激，你就會幸福如果你對別人心存感激，你不僅快樂，而且滿足我有太多的人要感恩，父母，老師今天，我要感恩做我的同學(xué)。
我們彼此不認(rèn)識，為了學(xué)習(xí)，一起在這個美麗的校園里。我們現(xiàn)在是一起學(xué)習(xí)的學(xué)生，是一起玩耍的伙伴，是分享歡樂和悲傷的朋友。我想對你說：“謝謝你，同學(xué)們！”
炎熱的太陽在天空中，在炎熱的日子里，很少有人在操場上。順便說一下，體育教育將在星期二晚些時候舉行。所以我們一排排地走了下去�！白筠D(zhuǎn)！慢跑兩圈，回來集合！”體育老師有力地說。“天氣這么熱，我為什么不跑快點回來，在陰涼處休息一下呢？”我也想。
不知怎的，我的腳扭，所以不要它的重量拉，我的臉重重地摔在地上，他的腳一樣扭曲！恰在這時，小朱曾經(jīng)把我扶起來，不一會兒，一群學(xué)生圍過來，他們雨傘，拿著水給我，其他一些同學(xué)扶著我，有的給我吃藥，沒有抱怨的.話。還有一句，“沒事吧？”在這個時候，我覺得學(xué)生與學(xué)生之間的深厚友誼！這些學(xué)生關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了，但我仍然記得和記住它�，F(xiàn)在，六年級，當(dāng)我們揮手告別時，請帶給我最美好的祝愿！謝謝。
感謝同學(xué)的作文 5
在學(xué)校的每一天，我都被身邊的一些事感動著。在各個方面，裴子涵對我的幫助最大，我最想親口對裴子涵說：“謝謝你，裴子涵！”
記得那是一個烈日炎炎的夏天，我們班上體育課，熱得我大汗淋漓，并且喉嚨干渴得直冒煙，嗓子像一團(tuán)火在燃燒，急需用水來澆滅它，此時此刻，我感覺自己像一塊干渴的海綿，真想一下子跳到河里把水吸個夠，急得我到處找水壺，把書包翻了個底朝天，還是沒找到。忽然想起今天上學(xué)時太匆忙，把裝好水的水壺忘帶了，怎么辦？我急得抓耳撓腮。就在這時，一個水杯出現(xiàn)在我的面前“忘拿水壺了吧，給，喝我的.吧！”“謝謝！”轉(zhuǎn)眼間，水杯里的水就剩一點根了，真過癮！這時，我才想到裴子涵還沒喝呢，我有感激又不好意思地說：“我喝完了，你喝什么呀？”裴子涵說：“我不渴�！蔽抑溃隍_我，因為我看到他的嘴唇干得要裂開似的，此時，一股暖流涌上心頭，鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，“謝謝”兩字已無法表達(dá)我的千言萬語，只能用感激的淚水表達(dá)我對他的深深謝意。
謝謝你，裴子涵，你讓我感受到同學(xué)之間的友誼是多么的純潔和溫暖。
感謝同學(xué)的作文 6
在我的記憶長河里面，有許許多多閃亮的貝殼，每一個貝殼都代表著一件美好的事情。下面，我要拾起一個閃亮的貝殼，與大家共同分享我這段美好的往事。
記得一年級時的那一天，中午吃飯的時候，趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當(dāng)時覺得涼涼爽爽的，真舒服呀!可下午剛放學(xué)十幾分鐘，我和同學(xué)陳靜、袁一諾說說笑笑，走在回家的路上。突然，我鬧起了肚子痛，那時還小剛上一年級，就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息，于是她們兩個就想出了一個辦法：有一個人悄悄去我后面幫我拿著沉重書包，在前面跑，把我引回奶奶家，有一個人在后面扶著我。
“說干就干”!陳靜在前面拿著我的書包一路小跑，袁一諾在后面扶起我，開始追。因為她們害怕我受不了，于是攙著我跑跑停停，停停跑跑。就這樣，她們兩個就用這種小孩子的`可愛辦法，累得大汗淋漓，把我送回了家。
事情雖然過去兩年了，但每當(dāng)我想起這件事情，心里都暖暖的。同學(xué)、我感謝你們!是你們在我痛苦時，理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴，你們是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、最好的朋友!
同學(xué)、我感謝你們!
感謝同學(xué)的作文 7
人的一生要感謝許多人，感謝父母、感謝他們的養(yǎng)育之恩；感謝老師，感謝他們給你的無私奉獻(xiàn)；感謝社會，感謝它對你的關(guān)懷。那么今天，我要告訴大家，我要感謝我的同學(xué)們。
我要感謝他們這幾年來給我的幫助，有些同學(xué)讓我明白了什么叫互幫互助，有些同學(xué)讓我明白了什么叫守信，有些同學(xué)讓我明白了什么叫“退一步海闊天空
有一次，我和黃九龍一起玩卡，結(jié)果我輸了。這可怎么辦呢？我這次出得很多，如果輸了，就會輸很多。咦！對了，我剛才和他玩卡時看他的手動了一下，不如根據(jù)這說他作弊，對了，就這樣。于是，我和他爭執(zhí)起來，正當(dāng)我們吵得不可開交的時候，他也許是為了不破壞我們的友誼，退了一步，說是我贏了，哪一剎那，我震驚了，當(dāng)收下那些卡片時，我的'心里忐忑不安，覺得很對不起他。不久，我偷偷的將那些卡片塞進(jìn)黃九龍的抽屜。從那以后我明白了：友誼比利益更重要。感謝黃九龍讓我明白了這個道理。
即將畢業(yè)了，我這時才感覺到和同學(xué)們的友情是那么的真摯，在這里，我要對我的同學(xué)們說一聲”謝謝“。
感謝同學(xué)的作文 8
在我們的人生中，有很多令我感激的人。感謝父母，謝謝你們讓我們愛上這個世界；感謝老師，您讓我們在知識的海洋里自由飛翔；感謝清潔工人，您讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)……
但是我最感激的是一名普通的同學(xué)——李妍潔。
李妍潔是我在學(xué)習(xí)對手賽上的“對手”，她在我五年級的考試中給我起到了很大的`作用。
是她，讓我變得更加努力；是她的追趕，讓我才不斷的進(jìn)步。而她說：“都怪你，你給我改錯了，要不然，我就能贏你了！”可是一看，我倆還相距甚遠(yuǎn)。我知道她是在用另一種方法安慰自己，可是在她給我改卷時，依然做到了認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有責(zé)任心，不放水。在這幾次對手賽中，我還找到了自己的不足之處。
李妍潔，她是我的“壓力”，只有來自對手的壓力，才會讓我有動力，只要有動力，我們就會與優(yōu)秀接近一點點，更近一點點！
李妍潔同學(xué)：
我向你表示感謝，謝謝你對我的負(fù)責(zé)，謝謝你讓我化壓力為動力，謝謝讓我找到了自己的不足之處！
我相信：我們一定會“共同進(jìn)步”的！
感謝同學(xué)的作文 9
我是一個四年級的小學(xué)生，過去四年中同學(xué)幫助我的事例有許多，這些幫助過我的同學(xué)，我非常感謝他們。
我的同桌祖同學(xué)，是個樂于助人的人。有一次，我在數(shù)學(xué)課前準(zhǔn)備課上要用的學(xué)習(xí)用品，忽然，我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里少了橡皮這個成員。正當(dāng)我一籌莫展的時候，一只手拿著一塊綠色的橡皮伸向了我，我一看是同桌，他正微笑著看著我說：“借給你吧�！蔽医舆^橡皮，感激地對他說：“謝謝你�！�
楊同學(xué)是我們班長，她不僅成績優(yōu)異，而且待人真誠。同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活上遇到了困難，總是第一個想到她。有一次我做好語文天天練上的作業(yè)，上去交給老師批。老師在“肆”上批了個叉。我仔細(xì)地檢查，怎么也看不出來這個字寫錯在哪里。我只好向我們的楊班長請教。她拿過來仔細(xì)地看了一看，馬上對我說：“‘肆’的第一筆是‘橫’不是‘撇’，你平時一定要注意不要寫錯了�！蔽覔狭藫夏X袋不好意思地對她說：“我太粗心了，謝謝你的幫助�！�
我們班還有許多這樣的同學(xué)，我生活在這個大家庭中感到很快樂。在感謝他們的.同時，我也學(xué)到了他們助人為樂的精神，讓自己成為一個善于學(xué)習(xí)、樂于合作的人。
感謝同學(xué)的作文 10
在我的校園生活中，最讓我感謝的是我的同學(xué)。是他們陪伴著我度過了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時光，我的青春是他們陪伴的。
記得那次我生日，那是我初中的時候。那一天我早上起床，就聽見爸爸媽媽對我說：“孩子，生日快樂！”然后，我快快樂樂地去了學(xué)校。
到了學(xué)校，我和平常一樣來到學(xué)校。正常上課，到了傍晚快放學(xué)了。突然我打掃完，回到教室，發(fā)現(xiàn)教室里面一個人都沒有。感到非常的奇怪。突然大家都走進(jìn)教室，把我圍在中間，對著我唱著：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……祝你生日快樂，祝你生日快樂�！蔽彝蝗婚g感到非常的'溫馨，感覺自己剎那間被幸福包圍著。同學(xué)們就像約定好了一樣，讓出一條路出來，老師這時將蛋糕推到我面前。大家讓我許愿，然后吹蠟燭。我快樂的吹滅了所有的蠟燭。然后大家切掉蛋糕，一起吃起了蛋糕了。
吃完蛋糕，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，我們包了一間ktv，大家在那間ktv里唱著歌。我們大家首先選了一曲朋友，全班一起唱了起來。然后大家一起唱起歌來�？駳g結(jié)束后，大家一起回了家。
作者通過一次生日，讓我們感受到了作者同學(xué)們的熱情，讓我們感受到了那童年美好的溫馨。
感謝同學(xué)的作文 11
最近幾天，我的同學(xué)劉文哲幫我做了一件好事，所以我要感謝他。
劉文哲是我的好朋友，他是班里體育委員，學(xué)習(xí)還行，有點調(diào)皮，喜歡打乒乓球，下課時經(jīng)常找我玩。
記得那天上最后一節(jié)數(shù)學(xué)課的時候，我準(zhǔn)備做題，可是我的'鋼筆找不到了。我左找找、有找找，沒找到；又仔細(xì)找了找，還是沒找到。我大驚失色，只好用不好用的鋼筆來做題了。放學(xué)時，我把事情告訴了劉文哲，他同意幫我找鋼筆。等所有人都走后，我和劉文哲就“開工”了。桌洞里沒有，地下沒有…幾乎找了無數(shù)個地方了，還是沒找到。正在我們垂頭喪氣時，劉文哲突然想起一個地方——我的書包。我們又要“開工”了，拼命地找起來，終于在我的書包里找到了。我對劉文哲說了聲“謝謝”后，就一起背著書包回家了。
劉文哲幫我找鋼筆，既浪費了做作業(yè)的時間，又讓自己回家很晚，我心里非常感謝他。在劉文哲找不到東西時，我也要好好幫助他，因為我要回報他。
感謝，就是一盞剛點亮的燈，讓我們開始了美好的生活。感謝，就是一顆顆閃閃發(fā)光的北斗七星，讓我們享受著美好的生活。在生活中要感謝別人，才能有更多的朋友。
感謝同學(xué)的作文 12
每當(dāng)想起那件往事，我都會說一聲“同學(xué)，謝謝你！”因為那件事對我來說是印象深刻。
那是三年級的一天，老師在講臺上坐著，同學(xué)們在安靜地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著，突然鋼筆寫不出字來了。我把鋼筆甩了甩，再寫，再甩，再寫……就差最后一點時，我的鋼筆徹底用不了了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它，都是一種結(jié)果—寫不出字了。
講臺上，老師笑瞇瞇地望著我們說：“第一個寫完的有獎勵喲！”真是倒霉，我還有兩分鐘就寫完了。這時候偏偏就寫不出來了。10分鐘后，有一個同學(xué)寫完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點哭出來，第一名應(yīng)該是我呀！那時，我在班上就像躲在墻角的野百合，多么不引人注目呀。不能不寫�。≡S多人都把作文交給老師看了。最后，老師的心情晴轉(zhuǎn)暴雨，大聲說道：“周莉華，就差你一個了，快點！”我要嚇傻了，小聲地對周圍的同學(xué)說：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花。
同學(xué)們，這雖然是一支小小的.鋼筆，卻包含著濃厚的同學(xué)之情。同學(xué)你們給了我一樣?xùn)|西——自信。同學(xué)，謝謝你！
感謝同學(xué)的作文 13
我們的小學(xué)時光，差不多都是在學(xué)校過的，而我們和同學(xué)相處的時間是最長的。我現(xiàn)在有了很多朋友，讓我在學(xué)校的時光不那么孤單。
我最開始的時候，是一個非常內(nèi)向的小孩，見到什么人都不敢說話，在教室里上課，我坐在自己的位置上，一言不發(fā)，就像一根木頭，不敢說一句話。
但是有了他們我的同學(xué)，他們讓我走向了一個陽光的道路，從我認(rèn)識了這么多的同學(xué)之后，我的性格大變，變得十分外向，讓我敢說話了，敢于積極舉手發(fā)言了，還敢于和別人交談了、聊天了。
我三年級來到一所新學(xué)校，我已經(jīng)在這里生活了三年了，在這里我認(rèn)識了很多的好朋友，記得我剛來的時候，有很多同學(xué)就開始幫助我，關(guān)心我，照顧我。讓我感受到家中的溫暖與祥和。我感覺這里比我大的，就是我的哥哥、姐姐，而比我小的則是我的弟弟、妹妹，好像每一個人都是我的親人一樣，每一個人都不會排斥我，都和我玩的好好的。
在此我要感謝我那些可愛的同學(xué)，謝謝你們，謝謝你們對我的關(guān)心，謝謝你們對我的`照顧，謝謝你們對我的幫助，讓我變?yōu)橐粋�愛發(fā)言的人。同時在此祝福你們，六年級升初中的考試中考出自己理想的成績，祝愿你們的未來美好而又充實。
感謝同學(xué)的作文 14
在我記憶的長河里，有著許許多多難忘的事情，但是最難忘的就是初中的那個晚上。
記得在七年級的那一天，那是我的生日。我每次過生日我的爸爸和媽媽都會給我買很多好吃的，不過這次，非常令我失望，我的爸爸和媽媽什么也沒給我準(zhǔn)備，好像壓根就忘了我的生日，這使我非常傷心。于是，我快速的吃完飯，騎上我的自行車飛快的奔向?qū)W校。到了學(xué)校，我就趴在桌子上，也不說話。這使我的同學(xué)非常不適應(yīng)，因為我在班里每次都很活潑開朗，喜歡開玩笑，可是今天我卻截然相反。就這樣，一個下午終于熬過去了。下午放學(xué)，我在外面吃飯的時候，看見我的同學(xué)都匆忙吃完飯往學(xué)校趕去，我非常詫異。等到我吃飽飯回教室的`時候，我走到教學(xué)樓下時，我發(fā)現(xiàn)就我們一個班的教室沒開燈，我就想該不會是出什么事了吧，于是我飛快的跑到教室門口，一下子沖了進(jìn)去。這時，教室的燈一下子亮了起來，我們班的同學(xué)每人都拿著一個氣球。這時，我聽到了我期望已久的歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……"我當(dāng)時就留下了幸福的眼淚，我發(fā)誓，這是我聽到的最好聽最美麗的歌。
同學(xué)，謝謝你！謝謝你給我過了一個與眾不同的生日，一個難忘的生日。
感謝同學(xué)的作文 15
從小，就沒有人告訴我，我是一個五音不全的孩子，直到那次音樂考試。
懷著七分緊張和三分興奮，我站在了教室中央。望著臺下那一張張熟悉的臉，我暗暗祈禱自己不要出丑。
然而事與愿違，我一張口，那調(diào)子就如脫韁的野馬般橫沖直撞。頓時，臺下的哄笑聲以潮汐的暴戾和洶涌將我吞沒，壓得我喘不過氣。我驚慌失措地望著臺下那一個個前俯后仰的身影，雖心有不甘，但無可奈何。
在一片哄笑中，我重新張口，斷斷續(xù)續(xù)唱著不成調(diào)的曲子，雙眼卻漸漸模糊起來。好不容易，一曲終了，我灰溜溜正要走下臺去，突然，我聽到了一陣清脆的掌聲，那么明快，那么響亮。我驚愕地抬頭，對上了你那雙黑白分明的大眼睛，你憋足了勁的鼓掌，臉上掛著鼓勵的笑容，洋溢著一片真誠。終于，臺下陸陸續(xù)續(xù)響起掌聲，我不知所措，眼眶里的淚珠卻爭先恐后地跌落，化為無形的'溫暖，將我包圍。
至今我仍愛歌唱，是你給予了我振作的力量，是你讓我這個曾經(jīng)被荊棘扎破翅膀的鳥兒擁有了重新高飛的勇氣。
謝謝你，朋友!
感謝同學(xué)的作文 16
謝謝你們，朱奕涵和劉沁妍，你們是班干部，平時樂于助人，在我有困難的時候也總是熱情地幫助我。
記得三年級時，有一天音樂課上，老師讓我們吹口琴。人家都能吹出動聽的音樂，而我怎么吹也吹不好。我懷疑口琴有毛病，就拿著口琴左敲敲右晃晃，還把外殼給拆出來，想看個究竟。沒想到外殼竟然鋒利無比，像一把利刃，把我的手掌劃了長長的一道口子。
一陣疼痛向我襲來，鮮血順著長長的口子滲了出來，我愣住了，傻呆呆地看著手不知所措。
旁邊的.劉沁妍看見了，連忙從口袋里掏出餐巾紙，按住我的傷口，著急地說：“哎呀，你受傷了！怎么這么不小心�。 �
這時，朱奕涵也走了過來，關(guān)切地問道：“痛嗎？沒事吧？走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室消毒�！�
于是，她們一個按住我的傷口，一個攙著我的胳膊，將我?guī)У结t(yī)務(wù)室。劉沁妍忙著翻找醫(yī)藥箱，又是拿酒精，又是找棉簽，小心翼翼地幫我傷口消毒，我疼得齜牙咧嘴，朱奕涵又拿棉棒沾上紅藥水，在我的傷口細(xì)細(xì)涂抹，邊涂邊囑咐道：“忍一忍，過幾天就好了，千萬不要去碰水！”
一陣暖流涌上心頭，傷口似乎也不那么疼了，感謝你們，親愛的同學(xué)，有你們真好！
感謝同學(xué)的作文 17
謝謝你，同學(xué)——陳藝璇。謝謝你，同學(xué)，你總是在我遇到了難題時耐心地給我講解；謝謝你，同學(xué)，是你讓我在每時每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼……
記得在上次的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道求圓周率的題目我不是特別的理解題意，當(dāng)時我就拿著那道題去問你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂為止；你用那溫柔又清脆的語調(diào)給我分析著題目；那一幕幕真叫人難忘��！你不愧是我們的一班之長��！
我還清楚的記得在不久前才發(fā)生的一件事，那就是：“上次不是重新改選了新一屆的大隊干部嗎？在回班的時侯，事情發(fā)生了，周老師剛把話說完，一大組的有一位同學(xué)，就說了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話，里面有你的話也有那位同學(xué)的話，但是，你的'話讓我感受到了友誼的珍貴；在那位同學(xué)的話音剛落，你的臉便馬上嚴(yán)肅了起來，再也沒有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門，你卻在旁邊安慰著我……”
謝謝你，同學(xué)——陳藝璇你的鼓勵、安慰、關(guān)心。
感謝同學(xué)的作文 18
我這一生最難忘的就是我在初中過生日的一個晚上。記得在七年級的那一天，那是我的生日。我每次過生日我的爸爸和媽媽都會給我買很多好吃的，不過這次，非常令我失望，我的爸爸和媽媽什么也沒給我準(zhǔn)備，好像壓根就忘了我的生日，這使我非常傷心。于是，我快速的吃完飯，騎上我的自行車飛快的.奔向?qū)W校。到了學(xué)校，我就趴在桌子上，也不說話。這使我的同學(xué)非常不適應(yīng)，因為我在班里每次都很活潑開朗，喜歡開玩笑，可是今天我卻截然相反。就這樣，一個下午終于熬過去了。下午放學(xué)，我在外面吃飯的時候，看見我的同學(xué)都匆忙吃完飯往學(xué)校趕去，我非常詫異。等到我吃飽飯回教室的時候，我走到教學(xué)樓下時，我發(fā)現(xiàn)就我們一個班的教室沒開燈，我就想該不會是出什么事了吧，于是我飛快的跑到教室門口，一下子沖了進(jìn)去。這時，教室的燈一下子亮了起來，我們班的同學(xué)每人都拿著一個氣球。這時，我聽到了我期望已久的歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂。"我當(dāng)時就留下了幸福的眼淚，我發(fā)誓，這是我聽到的最好聽最美麗的歌。我要感謝我的同學(xué)，給我過了一個與眾不同的生日，這個生日會讓我記憶終生，我是不會忘記這個生日的。
感謝同學(xué)的作文 19
每次想起這件事，全身都會涌動著一股暖流。
那是三年級的期末考試，本以為考過可以放松放松了，哪知天公不作美，下起了傾盆大雨。我沒帶傘，又得自己回家，心情跌入了萬丈深淵。我孤零零地站在公交站臺上，顯得弱小而又無助，心想今天一定會成為“落湯雞”。誰知正當(dāng)我一籌莫展的時候，我的朋友張雨雷走了過來。我頭一轉(zhuǎn)，不愿讓他看見我的狼狽樣子。哪知他舉著傘來到了我的面前，關(guān)心地說：“來，我們一起撐傘回家吧�！薄翱墒俏覀儾⒉豁樎钒�！”“沒事的，今天爸爸不回家，媽媽很晚才回來。我把你送回家再回去�！蔽铱粗侨鐣景愦笮〉膫�，疑惑地問：“這么小的傘，兩個人怎么撐？你還是回家吧�！薄靶欣�，全班誰不知道你的體質(zhì)弱。來，你撐傘，我躲在傘邊口。”那一刻，我感動了。臉上的雨水也越來越多，不，那是淚水，喜悅的淚水。
到家了，我愧疚地看著他濕漉漉的衣服，再看看自己的.，我緊緊地?fù)肀Я怂�。他向我笑笑說：“快進(jìn)屋吧，外面雨大�！蔽也粫浰男θ�，溫暖又善良。雖然是冬天，但我心中卻溫暖如春。
謝謝你，張雨雷，在我需要的時候幫助了我。我也會向你學(xué)習(xí)，多幫助他人。
感謝同學(xué)的作文 20
在一天早上，那時正下著鵝毛大雪。媽媽說：“去 當(dāng)媽媽送我到這個學(xué)校的時候，我只有進(jìn)去了。到了我的班級之后，大家都高興地歡迎我，但我只有傻笑。
上課了，老師講的什么我都聽不進(jìn)去，只有像木頭一樣呆呆地坐在那里。下課了，同學(xué)們都出去打雪仗了，只有我自己坐在自己的'座位上，看著同學(xué)們打雪仗。我也很羨慕，但是，我和同學(xué)們又不認(rèn)識，唉——我嘆了一口氣。班長過來了，對我說：“你怎么不去玩��？”我說：“同學(xué)們我都不認(rèn)識，怎么一起玩啊？”班長對我說：“沒關(guān)系，以后相互慢慢就熟悉了。”班長從口袋里摸出一張賀卡，說：“給你，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心意，請你收下�！�
我的心里流過一絲暖暖的愛意，我知道全班同學(xué)對我是多么好。我穿上外套，和同學(xué)們一起打雪仗。雖然外面很冷，但是我心里是非常的溫暖，從那以后，我和同學(xué)們成了最要好的朋友了。
感謝同學(xué)的作文 21
今天下午，老師為我們布置了一次特殊的作業(yè)——為同學(xué)整理書包。
我暗暗自喜地想：哼，整理書包對我那可是小菜一碟，今天就來展示展示我整理書包的功夫吧!就當(dāng)我打開書包的那一瞬間，我呆了，這也太亂了，那就讓我來給李林坪上一堂課吧!開始還是十分順利的，可到后來就變得有些手忙腳亂、不知所措了。應(yīng)該是老天爺被我的九牛二虎之力給感動了吧，最后我還是勉強(qiáng)過關(guān)了。
就在我頹喪地回到座位時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原本那凌亂的'書包變得整齊潔凈了，那不堪入目的課桌柜里竟變得差點我都以為自己走錯了座位。這時我才恍然大悟，我不應(yīng)該那么驕傲。謝謝你，我的同學(xué)!你不光把我的書包、課桌柜變得那么得一塵不染，還讓我懂得了人外有人，山外有山；懂得了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人背后有能人。
謝謝你，我的同學(xué)!
感謝同學(xué)的作文 22
在我的記憶中有許許多多有趣的事。比如在樹林里捉迷藏、在草地上打滾、在田野里捉蟲子等。其中最讓我難忘的還是那次和同學(xué)們一起去游泳。
那是發(fā)生在一個夏天。因為天氣炎熱所以我和同學(xué)們一起去了小河邊，只聽撲通一聲同學(xué)們跳進(jìn)了河里，我慢慢地走到河邊伸出一只腳碰了一下水真涼呀。我全身哆嗦了一下，河里的.同學(xué)們笑著說：“膽小鬼，游泳都不會�！蔽疑鷼獾卣f：“誰說我不敢，我這就下來�！边�有些同學(xué)說：“快點下來吧，水里并不可怕。我相信你一定行�！蔽衣牭剿脑�，眼睛一閉用力一跳，撲通一聲，我跳到水里浮在水面上。我跟著他們向前，慢慢的我學(xué)會了游泳并喜歡上了游泳。有用過后，我才知道原來這一切都是同學(xué)們早就安排好了的，目的是讓我學(xué)會游泳。我很想和他們說一聲“謝謝”。可我一直說不出口，直到?jīng)]有機(jī)會了。
我恨自己沒對她們說，謝謝。
感謝同學(xué)的作文 23
同學(xué)們，大家心中一定有感謝的人吧。當(dāng)然我也不例外下面我跟大家說一說我要感謝的人。
我要感謝的，便是我的同學(xué)。他便是李家楊。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友�！边@一句話說得很正確，有時候。朋友可以給你快樂，也可以幫你分擔(dān)痛苦。這就是朋友給你帶來的好處。
有人會問了﹕你為什么會感謝同學(xué)呢？其實，這還有發(fā)生在我身上的一個小故事呢︰那天，我匆匆吃完早飯，收拾好書包。便飛快的`向?qū)W校跑去了。沒想到，剛一走進(jìn)學(xué)校，便聽見“丁零零丁零零”的聲音，我一聽完了是上課鈴的聲音。便飛快的跑去。一不留神，被一塊石頭給絆倒了。這時候，我的同學(xué)―李家楊來了。說著。他把我扶了起來問我︰“你怎么了？”我說“我不小心被石頭給絆倒了”他說︰“你怎么這么不小心。”好了我扶你進(jìn)教室，下次小心啊。我說︰“那就麻煩你了�！闭f實話，我挺感激他的。
通過上一件事，我明白了︰“友誼才是最重要的�！�
感謝同學(xué)的作文 24
一個星期三的上午，我們剛學(xué)了英語的新課。英語老師布置了很多作業(yè)，英語作業(yè)有書本題，可是我不會做。
這時，我叫了劉瑩瑩同學(xué)教一教我，那時我心里亂亂的，也不知道該怎么做才行。劉瑩瑩看出了我的心思，就說：“你不要緊張，你再看看書本的題是怎樣做的，你看熟了，自然會明白的�！蔽铱戳撕脦状�，還不明白，再看了幾次終于發(fā)現(xiàn)問題了，也會做了。
我做完了作業(yè)，高興地走去她的座位。向她請教練習(xí)冊的一道題。她答應(yīng)了我，開始教我了，我看她的樣子，真細(xì)心��！她拿著筆畫出了要學(xué)的句子和問題，耐心地給我講解……一個學(xué)期過去了，我的`成績有了很大的進(jìn)步，期末檢測取得了第三名。老師夸我進(jìn)步很大。我很開心，在心里暗暗地說：“我太感謝劉瑩瑩了，給了我這么大的信心，她真好�。 �
從那以后，我也像她那樣，把自己知道的知識教給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。以此表達(dá)我對她的感激之情。
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