【必備】感悟作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的感悟作文7篇，歡迎大家分享。
感悟作文 篇1
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我的初中生活即將走到了盡頭。驀然回首，仿佛這些年的初中生活依舊剛剛開(kāi)始一樣。還記得不舍小學(xué)的那場(chǎng)別離，也記得剛?cè)胫袑W(xué)大門(mén)的那份好奇，但是一切的一切終究成了回不去的夢(mèng)，我的青春慢慢地在時(shí)間的年輪中一步步地成長(zhǎng)著。
以前我有些膽小，而且怕狗。走在路上見(jiàn)到跑著的狗，我就嚇得心尖兒發(fā)顫，兩腿發(fā)軟，生怕那狗向我跑來(lái)。
但是有一次，卻不一樣了。有一天表弟來(lái)玩。我就帶她到外面吃飯，回到小區(qū)發(fā)現(xiàn)在回家的必經(jīng)之路上有一只兇神惡煞的'土狗，那只死死地盯著我，尾巴豎了起來(lái)，我身子一抖，只覺(jué)得脊背發(fā)涼。那只狗“嗚嗚”叫了兩聲，又猛地狂吠起來(lái)，把背弓著，似乎蓄勢(shì)待發(fā)要向我和弟弟撲過(guò)來(lái)�！敖憬阄液ε�！”弟弟往我身后縮了縮。我也很害怕！雖然小區(qū)里有幾只狗和我混得算熟，可這只土狗我不認(rèn)識(shí)，而且它好兇，可不向那幾只金毛犬那樣好惹！該怎么辦？如果我拔腿就跑，狗好不好來(lái)咬我？那我弟弟又怎么辦呢？“姐姐……”弟弟扯扯我的衣角。驚慌地看著我。弟弟比我矮兩個(gè)頭，才上幼兒園大班。那只土狗還在叫，一瞬間我感到責(zé)任的重大，我們兩個(gè)人中我最大，我也保護(hù)弟弟！于是我鼓足了勇氣，拾起一根樹(shù)枝邊向狗跑叫：“你這只死狗，叫什么叫！快走開(kāi)啊！”那只狗往前跑了兩步，我閉著眼把樹(shù)枝往它那兒丟，尖叫一聲。那一刻我覺(jué)得我好像不一樣了，我所以的害怕都沒(méi)有了。
那只狗就向后幾步，掉頭走了。天哪，我打跑了一只狗！弟弟拍手高興地說(shuō)：“姐姐算了不起！好厲害！我要告訴老師我姐姐打了一條狗！”我心中充滿(mǎn)了自豪感，我長(zhǎng)大了，我不怕了。我昂著頭說(shuō)：“我是你姐姐，當(dāng)然有保護(hù)你！”
時(shí)間給我們每個(gè)人都帶來(lái)了一份禮物，而那份禮物就是成長(zhǎng)。不管我們?cè)覆辉敢獬砷L(zhǎng)，但是我們終究還是敗給了時(shí)間。我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我們感悟著成長(zhǎng)的煩惱與快樂(lè)。直到最后的最后，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己已經(jīng)慢慢地成長(zhǎng)著了。
感悟作文 篇2
很多時(shí)候，我們都以為自己是自然中的一個(gè)生命體，于是，我們對(duì)自然中的一切，或是分享，或是感激，或是驚恐，或是迷惑。這樣去面對(duì)生活，面對(duì)紛爭(zhēng)，面對(duì)世界，我們總會(huì)有筋疲力盡，身心交瘁的時(shí)候。因?yàn)槲覀兩眢w的能量是有限的，經(jīng)不起我們肆無(wú)忌憚的磨耗。那么，我們可不可以在浩瀚無(wú)邊的天地中采集取之不盡的氣源呢?這似乎有點(diǎn)不可思異，但我切實(shí)感受到了那無(wú)處不在的生命氣息。這需要我們感受到自己身體存在的另一種架構(gòu)，變有形為無(wú)形，日月星辰，高山流水，百鳥(niǎo)叢獸，花草樹(shù)木，都被你的身體包容，這是一種何等生命磁場(chǎng)，我們還會(huì)有何懼、何憂(yōu)呢?
生命旅程中，從何獲得愉悅、智慧和力量?恐怕這個(gè)問(wèn)題困擾了不少被生活壓抑的愁男怨女。幾天前，我也一直在情緒的擺弄中，起起伏伏，明明暗暗，快樂(lè)與悲傷從來(lái)都不由得自己，仿佛從來(lái)都在一股未知力量的控制中，沒(méi)想過(guò)要去改變和爭(zhēng)脫，久久而之，生活的感覺(jué)何嘗不會(huì)異化和麻木，痛苦，憂(yōu)傷，恐懼，絕望，再美的光也不會(huì)在心靈中泛起興奮和快樂(lè)的云彩，再柔的風(fēng)也不會(huì)在肌膚里涌出涼爽和靈動(dòng)的清泉。世界、自然、人事與自己從來(lái)沒(méi)有心靈的對(duì)接，我是我，世界是世界，自然是自然，人事是人事，永遠(yuǎn)隔絕，永遠(yuǎn)沒(méi)有通透，永遠(yuǎn)沒(méi)有俱為一體的神性，這樣的生命，怎么不狹隘，怎么不沉重，怎么不黯然失色。
幸運(yùn)的是，我的時(shí)光竟然在持續(xù)一段時(shí)間的憂(yōu)傷后，于一個(gè)深邃的空間得到了神性的開(kāi)啟，這讓我感受到了從未有過(guò)的輕盈，心靈尤如清泉般的澄明，自己的身體仿佛彌散在更廣闊的空間，山如我，地如我，樹(shù)如我，一切眼中的`可想象的空靈的自然都如我，寧?kù)o，坦然，安詳，美侖美奐，四處的光都泛著金色的暈輪。我感動(dòng)，欣喜而倘佯。這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人身上都潛藏著巨大的能量，這種能量一旦被某種際遇和覺(jué)悟點(diǎn)化，受到自然神靈的關(guān)照，我們的人生和格局將會(huì)發(fā)生令人驚喜的變化，升格到另一種令人陶醉、芳香四溢的境界。
我在哪里?這一問(wèn)，也許很多人會(huì)覺(jué)得莫名其妙。但就我自己而言，仿佛最近在感受到了我的存在，不過(guò)依然看不清我的具體形態(tài)，雖然虛空，深潛，不可描述，但只要靜心感受，如影隨形。那個(gè)深處的我，是一個(gè)平和的傾聽(tīng)者，又是一個(gè)安詳?shù)哪�，還是一個(gè)包容的接納者……發(fā)現(xiàn)自我，生命頓然充滿(mǎn)奇跡和美麗。
感悟作文 篇3
又是一年的隆冬，天空黑壓壓一片，我站在那棵大樹(shù)下心中有種說(shuō)不出的苦楚�？荚嚨氖Ю刮沂チ嗽偻暗膭�(dòng)力，回到這棵樹(shù)下，我遇到了兒時(shí)的教師。
記得這個(gè)桃花樹(shù)是當(dāng)年我剛上學(xué)，遇到一次植樹(shù)節(jié)，學(xué)校組織大家在學(xué)校種上一棵樹(shù)，使自己體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
那時(shí)矮小的我拿著比自己高兩個(gè)頭的樹(shù)苗，隨意挖了個(gè)坑，埋下后便要離開(kāi)。老師途經(jīng)這里，便把我叫住問(wèn)道：“老師在課上沒(méi)有教你怎么做嗎？你如此隨意，來(lái)年的春天未到便會(huì)死去�！蹦菚r(shí)我靜靜的聽(tīng)著老師的教導(dǎo)，內(nèi)心充滿(mǎn)了不滿(mǎn)，老師看我面上同意心內(nèi)不滿(mǎn)，只好細(xì)心說(shuō)：“樹(shù)苗也是生命，你只有認(rèn)真將它種好，春季來(lái)臨，它才會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，一步步成長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。像你這樣，會(huì)使樹(shù)的根無(wú)法深扎大地，正所謂根基不穩(wěn)，地動(dòng)山搖。種樹(shù)是需要耐心和恒心，你只有堅(jiān)持下去才會(huì)成功�！毙⌒〉奈衣�(tīng)著老師的話(huà)，仍舊不懂，卻知道了老師的用心，那天我在老師的幫助下種好了樹(shù)，不再是應(yīng)付。
如今的.我站在桃花樹(shù)下，看著大樹(shù)，內(nèi)心迷惑。老師又如當(dāng)年走了過(guò)來(lái)，卻不是當(dāng)年的情境。我訴說(shuō)了我的苦悶，老師卻只是搖了搖頭說(shuō)，“記得你當(dāng)初種樹(shù)時(shí)我說(shuō)的話(huà)嗎？當(dāng)時(shí)我說(shuō)種樹(shù)需要堅(jiān)持需要恒心，更重要的是根基，如今我在和你說(shuō)一次，不僅種樹(shù)如此，為人處事也要如此。更重要的是根基堅(jiān)固。一個(gè)人的基礎(chǔ)不好，那么在你的道路上便走不遠(yuǎn)。而你要做的就是像植樹(shù)那樣打好基礎(chǔ)�！甭�(tīng)完后，看著老師的背影遠(yuǎn)去。
我此時(shí)就像雨后天晴般，當(dāng)年的植樹(shù)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和基礎(chǔ)，如今也應(yīng)像那樣腳踏實(shí)地的走下去。
感悟作文 篇4
這些天，我讀了一本書(shū)題目是《夏洛的網(wǎng)》，里面的蜘蛛夏洛很堅(jiān)強(qiáng)﹑勇敢。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)的生活這一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了一個(gè)最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為了一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任何人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛說(shuō)：“我救你,”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了一個(gè)被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的`命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)，但這時(shí)夏洛的生命卻走到了盡頭，然而集市場(chǎng)面很快就空無(wú)一人，柵子和建筑物空了，被遺棄了。場(chǎng)地上滿(mǎn)是瓶子和垃圾。在來(lái)過(guò)集市的數(shù)以千計(jì)的人中，沒(méi)有一個(gè)人知道，一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用。在它死的時(shí)候，沒(méi)有任何一個(gè)誰(shuí)陪在它身邊。就這樣威爾伯回到了谷倉(cāng)底下的心愛(ài)肥料堆上，它的脖子上掛著榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)�。�?dāng)威爾伯把夏洛五百四十個(gè)還沒(méi)出生的孩子小心地放在安全角落。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女、、曾孫子女，可是也不能取代夏洛在它心中的位置。
夏洛用蜘蛛絲編織出了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，我們要堅(jiān)強(qiáng)﹑勇敢。
感悟作文 篇5
最近，讀了幾位好友關(guān)于央視春晚的點(diǎn)評(píng)，很有感悟。特別欣賞一位朋友這么一段精彩的話(huà)“我壓根兒就沒(méi)看那什么春晚！三十那天，吃完晚飯，估摸春晚快開(kāi)始了，我爬山去。我家旁邊就是一座省級(jí)森林公園，石階盤(pán)旋，古木參天。要在平日，這里也算得游人如織，只是這天是除夕，又是晚上，一路之上沒(méi)碰上一個(gè)人。多好呀。我拾級(jí)而上，直至‘臨絕頂，一覽眾山……’覽不了，因?yàn)橹車(chē)黄岷冢松较滦切屈c(diǎn)點(diǎn)的燈火，什么都看不見(jiàn)。更何況，我自個(gè)兒本來(lái)就小之又小，憑什么去覽別人小呢。咱不覽眾山了，就和不看春晚一樣。山頂寺廟里，鬧嚷嚷地傳來(lái)電視直播的聲音，我知道僧人們也在看春晚，心想，好家伙，鬧騰得紅塵之外都不安寧呢。我逃，逃到僧俗兩界的交接處，找一塊平整一點(diǎn)的石塊，坐下來(lái)，胡思亂想，享受這一個(gè)人的春晚�！�
三十的晚上，好友不看春晚，卻去爬山。真是特立獨(dú)行。是啊，滾滾紅塵，哪里聽(tīng)不到春晚的喧鬧聲？就連遠(yuǎn)離紅塵的僧人也禁不住春晚的誘惑，可見(jiàn)其魅力之大。但是，看后又有多少人失望之極呢？?
這兩天雙休，我也是守著家里的電視，一直在看湖北電視臺(tái)的連續(xù)劇《歲月》�！稓q月》沒(méi)有一般的政治化語(yǔ)言和空洞的說(shuō)教，而是以情感人，讓我深深地陷入故事情節(jié)之中。這是一部描寫(xiě)以山城重慶市衛(wèi)生局機(jī)關(guān)的權(quán)力爭(zhēng)奪為線(xiàn)索的故事。（我以為是以重慶為背景的。以前我多次在重慶開(kāi)會(huì)出差。其中的朝天門(mén)碼頭等背景我再熟悉不過(guò)了）。衛(wèi)生局里有一位很正直、很有良知的羅醫(yī)生，因不愿意陷入權(quán)力爭(zhēng)斗，而自愿申請(qǐng)病退，回到條件艱苦的山村老家，為鄉(xiāng)親們治病，做了很多好事。故事里還有一位主角，是一位從農(nóng)村考上大學(xué)、畢業(yè)后分配到市衛(wèi)生局的名叫梁致遠(yuǎn)的年輕人，因?yàn)楹土_醫(yī)生很談得來(lái)，結(jié)為知己。送羅醫(yī)生離城回家鄉(xiāng)的時(shí)候，他一直噙著眼淚，目送著羅醫(yī)生乘坐的長(zhǎng)江上的那條機(jī)帆船遠(yuǎn)去，依依不舍。唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流��！后來(lái)，梁致遠(yuǎn)學(xué)習(xí)羅醫(yī)生的'醫(yī)德品學(xué)，從普通干部升任到醫(yī)政處長(zhǎng)、局長(zhǎng)助理、副局長(zhǎng)，直至局長(zhǎng)。這是讓很多人大跌眼鏡的。為什么一個(gè)普通的山區(qū)大學(xué)生能在官場(chǎng)過(guò)關(guān)斬將走過(guò)來(lái)呢？除了老局長(zhǎng)的賞識(shí)，這位年輕人不貪財(cái)不貪色。為農(nóng)村醫(yī)療改革作出了成績(jī)，同時(shí)，每到關(guān)鍵時(shí)刻，梁致遠(yuǎn)的紅顏知己徐曉曼給了不可替代的幫助。電視劇結(jié)尾，在羅醫(yī)生的葬禮上，梁致遠(yuǎn)的一番動(dòng)情的話(huà)，應(yīng)該說(shuō)讓觀？值得深思：“我們每天都在忙忙碌碌，都在尋找我們所要的生活。那么我們究竟想要什么樣的生活呢？羅老師為我們作出了榜樣。”
是的，遠(yuǎn)離紅塵，遠(yuǎn)離名利場(chǎng)，活出自我，活出瀟灑。這是我得到的啟示。也是從停電兄大年三十不看春晚卻去爬山，所深深佩服的一種境界！境界！
感悟作文 篇6
手電筒是一種照明工具，它只照得到別人，卻照不到自己。因此，媽媽經(jīng)常叫我手電筒。
我怎么會(huì)成為手電筒呢？因?yàn)槲矣袀�(gè)缺點(diǎn)：我只看得到別人的短處，卻看不到別人的長(zhǎng)處�？吹玫阶约旱拈L(zhǎng)處，卻看不到自己的短處。
我和我的表妹相處整天像狗咬狗似的，她不讓我，我也不讓她，因此我們的關(guān)系很不好。我就特別愛(ài)諷刺她，她只要哪里有一丁點(diǎn)不好，我就過(guò)去一個(gè)勁地嘲笑她。記得有一次，她寫(xiě)作業(yè)把5+6的答案寫(xiě)成10我過(guò)去一看，幸災(zāi)樂(lè)禍的笑道；這都能寫(xiě)錯(cuò)，你在幼兒園都在學(xué)什么，5+6應(yīng)該等于11你太笨了，哈哈。我在一旁喋喋不休地諷刺她，每次我嘲笑她，媽媽就說(shuō)我對(duì)別人是馬列主義，對(duì)自己是自由主義。
還有一次，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，我們兩個(gè)惱羞成怒，互相廝打起來(lái)，同學(xué)們趕緊跑來(lái)勸架，在同學(xué)們的阻攔下，這場(chǎng)風(fēng)波才得以平息。接下來(lái)就是受老師一頓批評(píng)，不管老師怎樣批評(píng)，我就是不認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的，把什么錯(cuò)都推給他，自己好像根本沒(méi)錯(cuò)一樣，老師看見(jiàn)我這種蠻橫的態(tài)度，狠狠地批評(píng)起我來(lái)：兩個(gè)人打架，誰(shuí)都有錯(cuò)，你不可能沒(méi)錯(cuò)！我爭(zhēng)辯道：還不是他先罵我，我們能打得起來(lái)嗎？話(huà)音未落，一陣更強(qiáng)烈的責(zé)備像龍卷風(fēng)一樣襲來(lái)：他罵你！你沒(méi)不好，他會(huì)罵你嗎？再說(shuō)你這樣的態(tài)度，跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)呢？就算是他先罵你，你可以跟我說(shuō)，你和他打架就是不對(duì)，你還強(qiáng)詞奪理
迫于老師的壓力，我很勉強(qiáng)地接受了老師的批評(píng)教育。由于我沒(méi)有在靈魂深處真正意識(shí)到錯(cuò)誤，屢教不改，每每重犯，成了典型的手電筒，這對(duì)我的`生活造成了很大的影響。
手電筒影響了我與同學(xué)的關(guān)系，沖淡了師生的感情，淡泊了親人的深情厚誼，阻礙了我的進(jìn)步，我要跟手電筒說(shuō)拜拜，媽媽叫我，以后要嚴(yán)以律己，寬以待人，用放大鏡看別人的長(zhǎng)處，用顯微鏡看自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)新時(shí)代的少年，成為未來(lái)的棟梁。
感悟作文 篇7
星期六，我們?nèi)冶阃嚼锱�。今年的清明萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有了“雨紛紛”的'“斷魂”，只留下春的氣息和開(kāi)闊的心境。我一蹦一跳地穿過(guò)田埂，油菜花香撲鼻而來(lái)。我時(shí)不時(shí)地和蜜蜂打個(gè)招呼，又和小鳥(niǎo)對(duì)唱互鳴。終于到了上山的路，我用了九牛二虎之力才爬了上去，累得筋疲力盡，一屁股坐在了地上不肯起來(lái)了。媽媽只好等到我不累的時(shí)候再讓我去踏青。終于踏完了青，爸爸提議說(shuō)，我們?nèi)ネ诠S吧。春天的筍娃娃從土里鉆出腦袋來(lái)，靠著竹媽媽的身子，奮力地向上生長(zhǎng)。爸爸拿起一把鋤頭，奮力地挖了起來(lái)。一棵、兩棵、三棵……等到了下山的時(shí)候，我手里多了一大筐筍。
清明踏青，我聽(tīng)到了春，看到了春，聞到了春，感受到了春，讓我體會(huì)到了春就在我身邊，環(huán)抱著我。
走，踏青去！
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