實(shí)用的感悟的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的感悟的作文10篇,歡迎大家分享。
感悟的作文 篇1
在這一年里,我經(jīng)歷了許許多多,不論是在學(xué)校還是在家庭,我都能感覺得到那種人間的溫暖,我也在這里體會(huì)到,生活是多么美好。以前就認(rèn)為活著就是受罪,可是我現(xiàn)在的看法不一樣了,我的'想法也就此截然不同了再看看我的文章與作文,和我以前不同了!我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,我思想成熟了!再也不是,天真的小孩子了,我有了我自己的想法與對(duì)生活的執(zhí)著追求,完全的-----我全的-----我變了許多許多。
在老師的評(píng)語里面,我長(zhǎng)大了,我接受了老師對(duì)我的鼓勵(lì),我也更加自信了,再也不是遇見事情就膽怯的小孩子了!
感悟的作文 篇2
我從2歲開始,一直都在騎著一輛帶有兩只副輪的小自行車。我五歲時(shí)奶奶給我買了一輛大些的帶有兩只副輪的自行車。
有一天爺爺把兩個(gè)后輪給卸掉了。我驚奇的問爺爺:“爺爺為什么卸掉小輪子?”爺爺說:“不卸掉它你總也不會(huì)騎自行車!眲偛鹜辏荫R上就想騎。但是,真要騎的時(shí)候,我突然害怕了起來,真擔(dān)心在半途中會(huì)被摔下去!叭f一有個(gè)什么閃失,那可怎么辦呀!”我心里忐忑不安。奶奶對(duì)我說:“騎騎試試!”我還和以前一樣坐上去,用腳一蹬,遙遙晃晃的,先摔了一跤,爬起來上去,又摔了一跤。奶奶跑過去,用力扶著馱架,這次沒有摔交。我用力扶著車把,使勁蹬。奶奶松開了手,我還不知道。忽然一晃碰著了一塊石頭,連車帶人一塊倒了,腿碰掉一塊皮,直往外滲血。這時(shí),爸爸走上前來對(duì)我說:“沒關(guān)系,大膽地去騎吧,把拆掉的副輪當(dāng)作還沒被拆掉時(shí)那樣騎!甭犃诉@番話,我膽子也大了,又鼓足了勇氣跨上了車,雙手緊緊地握著車手,可是渾身卻在簌簌發(fā)抖。眼睛注視著前方,腳用力地一蹬,自行車慢慢地向前去。一開始,我時(shí)而摔倒,時(shí)而重心不穩(wěn),搖搖晃晃地像只小鴨子。爸爸媽媽卻不斷地鼓勵(lì)著我,我不停地練著、練著……緊接著我又學(xué)習(xí)上車和下車,我成功了!
上二年級(jí)了,奶奶給我買了一輛淡綠色的20型女車,我每天騎著心愛的自行車,像小燕子一樣跟在奶奶(奶奶是我們學(xué)校的教師)后面去上學(xué),心里美滋滋的。
門前有一排桑,非常茂密,枝葉修長(zhǎng)。
我常坐在門前,望著不遠(yuǎn)處的那一排桑發(fā)呆。它們同我共享一縷陽(yáng)光?墒牵┮坏牟煌何沂菓n愁的,它們是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可看到。
媽突然叫住我:“能陪我去剪桑嗎?”當(dāng)然,我很樂意能做這樣的事。
剪子一刀一刀剪下去,桑枝一束一束掉下來。陽(yáng)光射過晶瑩的汗珠。我看見,一滴滴白色的養(yǎng)料像汗珠一樣從剪過的桑枝的頭上滴下。我擦擦自己的臉,我驚慌地發(fā)現(xiàn)原來我臉上并無汗珠,而是淚水。
那一刻,我停止了剪桑。我回想起了許多許多。曾經(jīng)一次次苦痛,我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),曾經(jīng)一次次挫折,我告訴自己不悲傷。是誰發(fā)的誓言,斬?cái)喑岚蛞惨獛еc淚飛翔?現(xiàn)在的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗,路還很遠(yuǎn),珍貴的.東西總是慢慢成長(zhǎng)。
我猛地驚醒,問問母親:“為何剪桑?為何不讓它快樂地成長(zhǎng)?”
她的回答令人吃驚。我深深感到:我總是太急,太狂躁。青春只一次,我應(yīng)該慢慢品味,不應(yīng)該只為追求一時(shí)間的勝利而重重發(fā)誓,也不應(yīng)該只為懺悔一時(shí)間的失敗而深深追悔。相反,我要忍耐快樂,忍耐痛苦,忍耐心與心相碰撞時(shí)的那一刻沉痛。我要慢慢成長(zhǎng),長(zhǎng)得健壯,長(zhǎng)得剛強(qiáng)。
我拿起剪子,毫不心痛地剪下去,一刀一刀剪掉心靈的沉重,剪掉曾經(jīng)的一次次歡樂與憂傷,讓心底的沉積似火般噴發(fā),讓世界與心靈一起震撼,讓傷口的痕跡從此消失。
母親說過什么,我清晰地記得她的話。
她說:“剪桑嘛,為了讓桑不至于長(zhǎng)得過快,從而忽略了堅(jiān)強(qiáng)與韌性。讓其有?,它會(huì)更加茁壯。如果現(xiàn)實(shí)環(huán)境太過于順利,桑會(huì)太高,不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打。相反如果每年都剪桑,那么,?跁(huì)讓桑長(zhǎng)得更慢,讓其慢慢品嘗了成長(zhǎng)與青春中的苦與難之后,它會(huì)更加堅(jiān)韌,風(fēng)不搖,雨不倒!
亮點(diǎn)解讀:此文之妙,妙在構(gòu)思。以剪桑讓其慢慢成長(zhǎng),從中悟出人生的慢慢成長(zhǎng),桑樹的成長(zhǎng)照應(yīng)了人生的成長(zhǎng)。剪桑的情節(jié)主線加之以心理的變化輔線,材料的運(yùn)用獨(dú)具匠心,結(jié)構(gòu)的安排自然天成。題目語意豐贍,盡顯語言的張力。微瑕之處在于部分語言稍顯直白,有損于全文的含蓄之美。
當(dāng)傷痛成長(zhǎng)為笑容
從來不知道,對(duì)家的眷戀也能如此,慢慢成長(zhǎng)。
——題〓記
漸行漸遠(yuǎn)的是隱隱的傷痛……
那天早上,很清涼,荷葉上似乎還留著被昨夜美夢(mèng)感動(dòng)過的淚珠,晶瑩剔透。
其實(shí)我的心只是遠(yuǎn)處安放罷了。這初三教學(xué)樓下的樹木,大概是太寂寞了吧。階上的青苔綠綠的,隱去了砌痕。這是一棵上了年紀(jì)的樹,樹木的枝干極為粗壯。
低下頭,是那盤虬的根,一條一條盤根錯(cuò)節(jié),儼然不顧水泥磚塊的擠壓,也許,一直延伸到地底深處,延伸到我的目光觸及不到的地方。
你是否也同我一樣,深深地了解大地的痛苦與渴望?或者,這不過是你一貫的守望的姿勢(shì)罷了。
幾聲啁啾,我抬起頭,樹干上,是還未消失的刀痕,或許是幾個(gè)頑皮的孩子,抑或是幾個(gè)冷漠的大人,在你身上刻下這無人理解的屈辱。
沉默……
在最深重的苦難中,沉默是避難者最后的尊嚴(yán),在最可怕的屈辱中,沉默是絕望者最后的控訴。
可刀痕旁,卻是尊重的枝丫與綠芽,為何要掩蓋這些傷痛?那緩緩生長(zhǎng)出的,是為了什么?是了,也許是不想讓筑巢的鳥兒傷心落淚它才會(huì)小心地長(zhǎng)出新芽,萌發(fā)的喜悅隨即迎來漫漫無期的等待。為了心中一個(gè)“家”的溫暖。
也許只有家才能撫慰它受傷的心吧。
也許不會(huì)有鳥兒到來,但它選擇慢慢成長(zhǎng)就如同它對(duì)大地母親的感激。
我,也許你不會(huì)記得,一個(gè)流浪的少年,在你身旁,哭泣。為一種極珍貴的,不曾啟動(dòng)的眷戀。
于是,不期而至的是淡淡的笑容。
感悟的作文 篇3
我常常在想,生命是什么?
記得在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,林特臣買了三只烏龜來給我們做寫作題材。它們剛來的時(shí)候,我們就像對(duì)待貴賓似的,熱情地招待它們,有指定的人給它們換水和喂食。日子久了,小烏龜?shù)募冶銖闹v臺(tái)上轉(zhuǎn)移到了薄架上。
日子一天天過去了,漸漸地我們就將它們遺忘了。當(dāng)我們嬉戲時(shí),我們都會(huì)當(dāng)它們視若無睹,就算拿作業(yè)本時(shí),也會(huì)當(dāng)它們是空氣。
昨天,我一來到教室,便驚奇地發(fā)現(xiàn)那烏龜還活著,雖然它兩個(gè)伙伴已去世,但它還堅(jiān)強(qiáng)地活著?墒,它的背已沒有了原先的光澤,而且布滿了塵灰,嘴邊的腮也沒有了原先那么鮮紅了。我難以想象,它這5個(gè)月是怎么熬過來的;蛟S,一次次它想回家,但它還想聽聽我們朗讀的聲音;一回回它被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,但它堅(jiān)持著,因?yàn)樗想聽我們盡情地唱歌;一天天它都想放棄自己的生命,但它還想聽一聽我們歡樂的'笑聲,因?yàn)樗喜歡我們,所以一次次,一回回都不放棄自己的生命,再聽一聽我們的聲音。
也許,我們哭,它也會(huì)跟著哭;我們笑,它也會(huì)跟著笑;我們著急,它也會(huì)跟著著急。
望著那小烏龜,我既感動(dòng)又佩服它。它是多么地勇敢呀,每一個(gè)都不放棄自己的生命,勇敢地活下去。我從小烏龜?shù)纳砩象w會(huì)到了生命的真諦:人的生命只有一次,我們可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,一切都由我自己決定。
感悟的作文 篇4
有時(shí),等一個(gè)人,等得太久,會(huì)忘記他的模樣,甚至名姓;有時(shí)候,等一朵蓮開,等得太久,會(huì)讓分明的四季模糊,但蓮花總是會(huì)在約定的夏季趕來,于一夜清風(fēng),低溫細(xì)語:我來了,好久不見。
世間所有的相遇都是久別重逢,是種下的因,結(jié)下的果;是前世的緣,今生的份,是昨天的錯(cuò)肩,今日的回眸。若有輪回,生生世世,我愿駐足你身前的蜻蜓,在你的耳邊訴說等你的一千零一個(gè)故事。
一只鳥飛翔的速度足以傾斜天空,迷途的時(shí)候,抬抬頭,望一眼天空,伸開雙臂,放飛自己。你要知道,路的盡頭,還是路,你拿著號(hào)碼牌在等,有一個(gè)人也拿著相同的號(hào)碼在排,在找,在尋,眾里尋來,只為遇見。而我們要做的只有兩件事,一是等你,二是讓自己變得更優(yōu)秀。 茫茫世海,忙著追逐,尋找所謂的歸宿,其實(shí)又何曾有故鄉(xiāng),心若沒有棲息的地方,都只是暫將身寄,都只是流浪,看幾場(chǎng)春日芳菲,等幾度新月變圓,長(zhǎng)河落日,雁排長(zhǎng)空,都只是匆匆一瞥,表象而已。
若說人生如棋,關(guān)于輸贏,我們總是無能為力,至于對(duì)錯(cuò),是非,誰又說得清,誰又講得明。迷惘之際,多半在局中,了悟之時(shí),人已在局外。曾不停歇,曾不言棄,我們都奔跑在路上向前,卻忘了眼前,身邊。遇見即是幸運(yùn),相識(shí)則是緣,相知更是份。繁華萬千,琉璃煙火,終抵不住眼前人。
滿天星,雖不是滿天的`星星,卻是星星的眼睛。如果說滿天星的花語是配角,是背景,不如說是陪伴,是守護(hù)。如果非說只是配角,那也是身邊不可或缺的存在。我們都希望有一個(gè)人陪,我希望那人是你,你是錦瑟,我為流年,只想牽著你的手,樓上看山,城頭看雪,燈前看月,舟中看雪。我始終相信,走過平湖煙雨,歲月山河,歷經(jīng)浮沉,嘗遍百味,你,我會(huì)更加生動(dòng)而干凈。
感悟的作文 篇5
紀(jì)念一個(gè)日子,一段回憶,一份苦澀,一個(gè)擁抱,是我現(xiàn)在最美好的事.靜靜的躺著,輕輕拉開藍(lán)色窗簾,打開澄凈的窗,眼睛呆呆的凝視著遠(yuǎn)方的一片天-----湛藍(lán)的顏色,寫滿我生命的滄桑.于是,我開始回憶屬于自己的過去,成長(zhǎng)的歷程.一個(gè)頑皮的小女孩驟然之間長(zhǎng)大,驟然之間明白,驟然之間感悟.
我的苦澀是我生命的很大一部分,哭,是一種幸福.想起以前,自己受了傷,總是蜷縮在一個(gè)角落里等著日落,伴著夕陽(yáng),緊抱著自己,埋頭痛哭.現(xiàn)在想來,不禁啞然失笑,原來在我的生活里還有這樣的日子,這樣充滿浪漫詩(shī)意的時(shí)刻,只自顧自的浸染在憂傷之中.別人,早已消失在世界上,只有我,只有那顆傳說中最亮的星星做伴.哭過之后,失了力氣,走了陰霾,平了波瀾.又一次滿意的釋放,別人看不見,不能看,我驕傲著自己的獨(dú)賞,原來,哭--一個(gè)人的事,是如此美好.當(dāng)陽(yáng)光重現(xiàn)臉旁,揮手對(duì)著朝陽(yáng),偷看著矜持著羞赧著自己的雨后狼狽樣.哭的日子,天雨著陰著,我一如既往的蜷縮著.而今,我躺在這里,細(xì)想,我還會(huì)不會(huì)那樣哭.尋著答案,敞開心扉,我知道,再也不會(huì)了,人大了,堅(jiān)強(qiáng)了,懂得了收藏眼淚,埋葬落葉,明了艱辛與挫折的經(jīng)常.那過去的眼淚珍貴的不能再珍貴,我想收藏一輩子,即使以后我失了知覺,被迫麻木,沒了激情.至少還有一段屬于自己的回憶吧.......
我的幸福是老天的眷顧,是親人的關(guān)愛,是朋友的真誠(chéng),是自己的笑容.用心傾聽,我絲毫不敢褻瀆幸福,生怕在我轉(zhuǎn)身的`一剎那,幸福就會(huì)走開,不等我寵她愛她珍惜她.那樣我會(huì)一輩子有遺憾,一輩子可惜著自己的當(dāng)初,憐憫著自己的慢節(jié)奏.這是個(gè)詩(shī)意的季節(jié),短暫的季節(jié),正如幸福.明明就在身邊,近的身來的瞬間竟是這樣輕易的錯(cuò)過,眼淚留不住的遺憾將是終生的傷疤.所以,幸福的人是感恩的,是詩(shī)意的,是愛笑的,是可愛的,是單純的,是傻傻的,是自由自在的.我,就是這樣的.舔著嘴邊的幸福,我心已滿足,我有大哥,愛我疼我,我有著別人背后默默的祈禱與注視,還有心中的牽掛.天藍(lán)的很,心靜的很,我幸福的很......
苦澀與幸福,我的生活.現(xiàn)今的我找到了兩者,得到了兩者,理解了兩者.生活,哎,大概就是這樣,真希望,以后,將來,一輩子都會(huì)存著這份沖動(dòng),等到我過奈何橋,喝孟婆湯,我依然會(huì)記著--小岳的生活--艱辛著快樂著.
感悟的作文 篇6
要過年了,我們大家都忙著整理東西,我把一樣樣?xùn)|西放進(jìn)了小書包。第二天我剛坐上車就看到了美麗的風(fēng)景,下午2點(diǎn)35分,我們就到了家鄉(xiāng),看見了稻草堆里的草,看到了河里的'小魚。
鞭炮響起大家相互拜年,真是熱鬧極了!晚上,我和小朋友們一起玩,玩了捉迷藏、玩了打籃球、還玩了捉草莓,大家玩得可開心了。過年的感覺真好!
感悟的作文 篇7
“燕子去了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,聰明的你,請(qǐng)告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
我不知道時(shí)間為什么那樣匆匆地流過,當(dāng)早晨的'太陽(yáng)升起來時(shí),當(dāng)傍晚的夕陽(yáng)落了的時(shí)候,我知道,生命的日歷中,又撤去了一頁(yè)。
我不知道生命有多么長(zhǎng),和朋友談笑時(shí),生命從笑容中飄過;和同學(xué)玩樂時(shí),生命在快樂中走過;和老師研究時(shí),生命在探索中流過。我知道,生命的日記中,有太多的喜怒哀樂!
我不知道生命有多么深沉,雪壓彎了松,松在雪中掙扎;雨中有小蟲艱難地爬行,它要拼搏長(zhǎng)大;野火燒盡了草,第二年接著又冒出芽苞。我知道,生命的課本中,講述了許多人生哲理。
生命一如春水,它向遠(yuǎn)方流著,那里有它瑰麗的夢(mèng)--------進(jìn)長(zhǎng)江,東入大海。而進(jìn)入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的去路,它拼搏著,奮勇前進(jìn)。它沖過了堅(jiān)硬的礁石,奮勇地向前沖著;它誤入了泥濘的沼澤,沼澤貪婪地想將它擒拿,它一躍而起,戰(zhàn)勝它,向前沖……最終,它才進(jìn)入了大海。
生命如一朵花兒,在泥土中藏著,小蟲要來咬它,它堅(jiān)強(qiáng)地防衛(wèi)著,鉆出泥土后,它努力地向上開著。剛長(zhǎng)出幾片嫩嫩的葉子,就被一個(gè)淘氣的孩子摘掉了!安慌拢F(xiàn)來……”終于,它開出了最美的花朵。
每個(gè)人都有一個(gè)寶貴的生命。生命,這個(gè)飽含真理的詞語有太多太多珍貴的含意……
感悟的作文 篇8
“今天天氣真好”,“我的心情簡(jiǎn)直太好了”,“我今天非常開心” ……大家各說各的,我們的教室簡(jiǎn)直比課間休息還鬧得厲害,大家像往常那樣放肆,說得越來越兇,聲音越來越大。
早早來到教室坐在講臺(tái)上的黃老師一絲不茍地看書,本以為我們靜得下來的他,不知道是因?yàn)榭磿朊,還是別的什么原因,隔了好一會(huì)兒,他才從書里面走出來。氣得不行的他,大發(fā)雷霆,“兇神惡煞”地拍了一下講桌,把粉筆一扔,狠狠地瞪了我們一眼。
見到此景,同學(xué)們都驚呆了,教室里立馬安靜下來。(黃老師是很不容易生氣的,而且一向很幽默)。忽然,黃老師搖了搖頭,緊皺眉頭,額角上的“川”字更加明顯了,看見他那樣,我微微地笑了一下,他正在策劃著什么新的著數(shù)……
“汪欣,你坐到講臺(tái)上去,當(dāng)小老師”!見到他也就如“貓抓耗子——分內(nèi)事兒”。這節(jié)課黃老師教法有點(diǎn)古怪、奇特,但后來,我才明白。持續(xù)了一會(huì)兒。“汪欣,你下來,你坐在上面,下面的說話聲,你怎么不管”!肮嚹阍偕先ァ。當(dāng)黃老師念到我的名字的時(shí)候,我很緊張,心想,你這是存心給我制造麻煩……我上去了,座在上面,渾身不自在,我座在講臺(tái)上做著做著筆記,聽到下面的黃“同學(xué)”說:“站起來,叫老師上課!”說完,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都站起來,這時(shí)我心里有一種說下出的感受,開始“冒汗”,“老師,您好!”同學(xué)們齊心喊起來。我呢?卻在上面臉像蘋果那樣紅,什么話都說不出來。坐在下面的那位同學(xué)又說:“讓老師講課”!聽到這話,我有點(diǎn)難堪,心想:講課?不至于吧?我登講臺(tái)都是很難的事,還要讓我講課,這不存心整我嗎?看到下面的.同學(xué)在竊竊私語,我想到了,其實(shí)坐在講臺(tái)上的老師對(duì)于聽見下面的聲音心情是極其很煩的,坐在講臺(tái)上,看到下面的同學(xué)我想講但又說不出口,總覺得有種感覺在面前抵擋著。我一直把下面的那位同學(xué)看著,心想請(qǐng)求他來幫我解圍。終于,他站起來了,說話了,于是,我馬上拿著板凳悄悄地跑下去,他見我下去,還說不準(zhǔn)下去。把我氣極了——坐在下面,我又想,哎,當(dāng)個(gè)老師真難,我也不去當(dāng)老師,也不上課講話了。
從此,我們班的課前準(zhǔn)備工作好多了。這件事,使我真正認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)換位思考的道理?
感悟的作文 篇9
這樣的日子似是無事可寫,因我的平凡的生活,除了繁忙,還是繁忙。兩個(gè)月未曾動(dòng)筆,似早已失去了那份寫的閑情。但自知,忙從來都不是借口,而是自己能否保持那一份心,那一份愿意坐下來,自己與自己對(duì)話的那份從容。
我則一直在繁忙中自省。反省生活,反省對(duì)生活的心態(tài)。和一個(gè)外國(guó)朋友聊天,聊到基督教,聊圣經(jīng),聊文學(xué)理論,聊西方的悲劇論。兩個(gè)英文半通的人和一個(gè)外國(guó)的聊天竟然能夠如此深入而高大上,簡(jiǎn)直令我倆的自豪感上升到嫦娥姐姐那了。
是一個(gè)非常善良,熱情,真誠(chéng)的女孩。第一次與外國(guó)人這樣深入地接觸,讓我對(duì)美國(guó)的文化愈充滿了向往。她說她兩個(gè)月前開始信仰基督教,因?yàn)樯钪杏龅降囊恍┦虑椋屗_始相信上帝。雖然她的父母是基督教徒,但她有自己的選擇權(quán)。她的《圣經(jīng)》隨身攜帶,她每天早上起來都要讀幾頁(yè)。我不知道有一種信仰在心中會(huì)是一種怎樣的感覺,但從她的藍(lán)色的.眼睛里,我看到了信仰的光芒,有如冬日的太陽(yáng),賦予心靈溫暖,愛和一切自由,公平,美好......它們?cè)谛睦锪魈,流向身邊的人,流向外面更廣闊的世界。
這是一個(gè)信仰缺失的年代。我問自己是否有自己的信仰。答案是:沒有。從前的彷徨,懷疑和迷茫,早已化為了默然。
我曾做過很多的夢(mèng),我夢(mèng)想可以四處流浪,周游全世界,我夢(mèng)想我可以棲居山林,成為自然之子。我夢(mèng)想成為作家和攝影師,寫自己喜歡的文字,守住一座雪山島嶼。我夢(mèng)想有一座園子,我每天和滿各種各樣的花木生活著,收獲一季又一季的豐富。而這似乎終將是夢(mèng),實(shí)在說不得是信仰。我所能夠期望的是,在往后的將面對(duì)的無論怎樣的現(xiàn)實(shí)里,它們依然能夠在我心中活得鮮活如孩,一直活蹦亂跳。哪怕只是活在我的心里。
月漸漸地圓了。我想起新月的樣子,黃昏,只是淡淡的一筆。黑夜,她的皎潔里透著含蓄的深情。在白天看見月亮,比在晴朗的夜晚看見月亮又多了一份幸運(yùn)。夏日開始變長(zhǎng),夜里青蛙的聲音此起彼伏。我總懷疑它們是潛伏在我路過的草叢里。樹的葉子已經(jīng)繁盛了,這個(gè)倒好,太陽(yáng)下可以乘涼,下雨時(shí)可以聽雨。勞累了還可以養(yǎng)神。廣玉蘭花還在開,不知你是否看見?那種碩大的潔白的花瓣,高高地長(zhǎng)在枝頭,優(yōu)雅地傲慢著。合歡花,繡球花也是這個(gè)季節(jié)的使者。我在忙里偷偷望一眼它們,也覺得無比愉悅了。
窗外又下雨了,夜幕變成一種朦朧的藍(lán)色?諝饫镉辛擞甑奈兜,雨的樂曲......
也許這就是我的信仰,我對(duì)生活的信仰,心向自然。心性如此,喜歡簡(jiǎn)單,隨性。在人群里折騰久了,容易累,唯有在自然里獨(dú)處,才能讓心安靜地徜徉,回歸簡(jiǎn)單,純粹。
草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。改小學(xué)生的默寫,看到這首詩(shī),頓時(shí)會(huì)心一笑。那童真的孩童歲月早已遠(yuǎn)逝,而我感覺自己內(nèi)心某一處依然如一個(gè)未長(zhǎng)大的孩子,對(duì)一切美好的東西充滿期待和幻想,一個(gè)人可以在大自然的庇護(hù)下隨心所欲,自得其樂。
實(shí)習(xí)一個(gè)月,最大的快樂是可以看著那幫孩子在周圍吵吵鬧鬧,調(diào)皮搗蛋,和他們玩耍。從小到大,我一直是個(gè)乖乖的樣子,凡事聽話,有上進(jìn)心,成績(jī)名列前茅,得到許多在老師和家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。而今面對(duì)著他們,我更希望他們都可以做快樂的自己,而不是所謂的好孩子。若能在孩童的世界里一直清澈如水,當(dāng)不負(fù)我們從小看過的那片疏星皓月的天空。
有時(shí)候喜歡獨(dú)處勝于與人同行。對(duì)于好朋友,我向來覺得須隨心。有的人相處了很久,也無法成為很好的朋友。這實(shí)在是強(qiáng)求不來的事情。但在相處中,包容之心必不可少。只是除了包容,自己知道,彼此之間確是無法成為好朋友。也便如此,好朋友之不可求我早已知道。畢竟我們都太過堅(jiān)持自我。而我也不可能違背自己的原則而迎合和取悅別人。我則以為,真正的好朋友,若是不能做到相互理解,相互信任,需要一方不斷取悅和迎合的話,又是怎樣的好朋友呢?
生活也不過如此,迅速地朝我們的生命的終點(diǎn)行去。古人云:浮生若夢(mèng),為歡幾何?而信仰會(huì)告訴我的歡在哪,怎樣讓心靈歡樂。在這個(gè)雞湯泛濫的年代,也許我們?nèi)笔У亩际菍?duì)信仰的追求。
感悟的作文 篇10
老子云:“上善若水,水善利萬物而不爭(zhēng)!辈恍霍[,不驕不躁,不爭(zhēng)不執(zhí),此乃大善之境也。然而,人畢竟不是水,無法進(jìn)入大善之境。于是,幾十年前的愛琴海岸,潘多拉打開了魔盒帶給人間嫉妒與仇恨。
仇恨是世界上最可怕的情感,它可以摧毀世界。幾千年的人類文明,少不了仇恨的產(chǎn)生,卻又為何能源遠(yuǎn)流和呢?這就是心存善念帶給我們的更大寶藏。
當(dāng)管仲把劍射向公子小白,他就不曾預(yù)料以后的生活。后來公子小白做了齊桓公,忠臣鮑叔牙向他舉薦了一位能人——管仲。如果是普通人,面對(duì)著一個(gè)曾試圖殺死自己的人,心中的仇恨怎會(huì)平息,而齊桓公做到了,他放棄了仇恨,摒棄前嫌重用管仲為相,改革經(jīng)濟(jì)、政治、軍事,終于奠定了在中原的霸主地位。在我們看來,原諒并重用仇人是一件多么不可能的事,但是齊桓公可以做到,因?yàn)樗男闹杏形覀兯荒芗暗拇罅x。如果我們都可以在明大義之時(shí)心存善念,放下個(gè)人的仇恨,高中作文又如何會(huì)害人害己呢?
有些仇恨來源于嫉妒,所以會(huì)有龐涓、孫臏之爭(zhēng)和周瑜“既生瑜,何生亮”的仰天長(zhǎng)嘆。嫉妒是很正常的,但是當(dāng)嫉妒上升為仇恨,事情的性質(zhì)也在悄悄地發(fā)生變化。在處理這一問題上,藺相如可以做為一個(gè)典范了。他用他的寬容無爭(zhēng)感化了廉頗,最終以“負(fù)荊請(qǐng)罪”化解了地珍仇恨,結(jié)為“刎頸之交”。如果藺相如沒有寬廣的胸懷,二人相爭(zhēng)必會(huì)危害到國(guó)家的'安全,產(chǎn)生不堪設(shè)想的后果。由此可見,仇恨終究敵不過一顆寬容的心。而擁有寬廣胸懷的人,也一定不會(huì)再去傷害別人。
如果覺得生活不順而產(chǎn)生仇恨,那就擁有一顆感恩的心吧。將別人的輕視當(dāng)作是對(duì)自己的磨礪,將自己的不幸當(dāng)作是一次挫折教育,將生活的痛苦當(dāng)作是人生的激勵(lì)……懷著一顆虔誠(chéng)的感恩之心,就不會(huì)看到生命中的仇恨。
學(xué)會(huì)感恩,心存善念,我們才不會(huì)去傷害別人,為難自己。微笑面對(duì)每一天的朝陽(yáng),我們可以做大善之人。
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