感悟的作文合集[6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的感悟的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
昨天,上了一節(jié)地理課,在課后,我想了許多。
地理課剛開始,老師由于教授內(nèi)容的需要,讓我們感知溫度,感知溫度的高低。而我們班的同學(xué)由于興奮的緣故,竟然和老師唱起了反調(diào),這一舉動是老師氣急了,發(fā)火了!你們怎么這樣?不喜歡我?不想聽我講課?好!那上自習(xí)!不——有人在下面小聲的嚷道。自習(xí)了一會兒,老師說:你們知道嗎?我在你們班,是下了最多工夫的!課件是最棒的!時(shí)間安排、師生互動是精心設(shè)計(jì)了的!公開課是最多的'!我知道你們不知道,但是我希望你們現(xiàn)在能知道!這句話中的字字都撼動著我的心!老師如此認(rèn)真,卻換來何等回報(bào)?可想而知,老師的心,被傷的有多重!老師的付出,到底換來什么?
有人說,我們念的是私立學(xué)校,老師當(dāng)然要努力了呀!是!但是,地理老師不止教十五班吧?為何對十五班如此用心良苦?相信大家都聽到過羅老轉(zhuǎn)述的地理老師對十五班的評價(jià)吧!初一十五的孩子們很聰明,思維很活躍!地理老師是想把我們打造成一支精銳部隊(duì)呀!而我們?卻屢屢讓她動搖這個(gè)信念。初一十五們!我們該怎么辦?
地理老師又何嘗不只是一個(gè)代表?
請同學(xué)們閉上眼睛細(xì)想:老師喜歡留人嗎?有人答:喜歡!對。也有人答:不喜歡!也不錯(cuò)。這是為是么呢?老師喜歡留人,這是經(jīng)常被留下同學(xué)的觀點(diǎn),他們認(rèn)為,老師就像殺人不眨眼的惡魔,滅掉了自己迫切的想回家的希望,于是乎,他們站在自己的位置上,認(rèn)為老師喜歡留人。而一些同學(xué)則不然,他們往往認(rèn)為老師不喜歡留人,老師也有自己的小家庭呀!他(她)們何嘗不想回家與久別的家人團(tuán)聚,與久違的兒女談心?他們也何嘗不想休息?但是,為了學(xué)生,他不能休息,他一定要督促學(xué)生將任務(wù)完成,一定要讓學(xué)生將不懂的弄明白,只有這樣啊,他才能暫時(shí)放松,他的心中的那塊石頭才會落地。
愛學(xué)生,為學(xué)生好,想讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)知識這些仿佛是所有老師們的共同點(diǎn),因?yàn)樗麄兌加幸活w愛學(xué)生的心
感悟的作文 篇2
前不久,久違的陽光露出了它燦爛的笑容,我背上包,興致勃勃地走出校門,踏上了前往上師大之路。
我們站在上師大樸素的校門口,慢慢往里走,路兩邊到處是綠樹,花草。優(yōu)美的自然環(huán)境與別致的讀書樓相映成趣,給上師大的學(xué)生創(chuàng)造了完美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們首先到達(dá)了上師大的校史館,門口一幅抽象化吸引了我們的注意。老師講解道:“這幅畫的靈感取自上師大的‘師’字。畫旁邊的兩點(diǎn)是:‘師’字左邊的省略,好似古代教師先生的長袖……”聽著講解,我們不由得對上師大學(xué)生的創(chuàng)造力佩服不已。跟著老師,我們又欣賞了一位校長寫給全校師生的詞,題材與《岳陽樓記》相同,其中包含了上師大的歷史,景物,人文等多方面內(nèi)容,再次讓我們驚嘆。在校史館,我們又了解到上師大的歷史文化,見到了許多上師大師生鑄就的輝煌成就。
參觀過校史館,還沉浸在驚訝與敬佩中的我們又來到了藝術(shù)館與博物館。藝術(shù)館中優(yōu)秀的作品們令我們耳目一新:瀟灑的字畫,逼真的景物畫,山水畫,精美的刻章,優(yōu)雅的.長卷。這一切的一切都是精品,我根本不想只看過一遍就匆匆離開,于是在藝術(shù)品前駐足欣賞以致忘了神。博物館中陳列了重新石器時(shí)期到清代官廳中的瓷器。他們細(xì)致的做工與深厚的內(nèi)涵令我們贊不絕口,也表現(xiàn)出上師大為學(xué)生們營造的良好的歷史氛圍。
同樣吸引我的是生物標(biāo)本室,從海洋生物到兩棲動物,從常見的梨花到著名的曼陀羅。我們不禁感嘆起上師大師生的能力與努力。鳥類與哺乳動物的標(biāo)本同樣吸引人,無論是普通的還是珍惜的,都十分生動地呈現(xiàn)在我們面前,讓我們興奮而驚嘆不已。
中午,我們在擁有者優(yōu)雅名字的食堂用過餐,又來到了大禮堂。上師大的學(xué)生們已經(jīng)準(zhǔn)備好精彩的節(jié)目歡迎我們:吹拉彈唱,無所不能。還有體育系的武術(shù)表演讓人嘆為觀止。我們被上師大學(xué)生的多才多藝所折服。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間精彩的表演就結(jié)束了。我意猶未盡,在路上一遍遍回憶著今天的所見所聞。
參觀雖然已經(jīng)結(jié)束,但我卻依然沉醉于其中!昂竦拢⿲W(xué),求是,篤行!鄙蠋煷蟮男S(xùn)依然在我耳邊回響。
感悟的作文 篇3
關(guān)于記憶,大抵是從入學(xué)開始,就咿咿呀呀的背誦,記住了,忘記,忘記了,再背斷斷續(xù)續(xù),平平淡淡,不管是演講稿,課文,單詞,句子還是大人們,老師們,朋友們,同事們的忠告,建議我好像是不感興趣,也可以直說自己沒有記性,一直忘記,就說英語,斷斷續(xù)續(xù)也學(xué)了有十年多了,我似乎從來沒有弄懂過,我不認(rèn)真嗎?可是自己明明上課下課時(shí),都在看書,背誦我還是沒有那么自信的學(xué)好它。究其原因,那就一句話:興趣才是王道。
興趣才是王道。我今天算是信奉了,也源于昨天看的一本書《宋氏三姐妹》,主講了宋靄齡,宋慶齡,宋美齡,他們?nèi)忝脗髌娴囊簧,還有孔宋兩家聯(lián)合,蔣家王朝如何破滅,雖然只是眼看一遍,我還是清楚的記得她們出生日期,在美國留學(xué)的學(xué)校,愛恨糾纏,為國家所做的各種貢獻(xiàn),等等等等,很多,尤其是宋美齡,第一個(gè)公開在美國白宮發(fā)表演說的中國人,享年106歲,再過幾天就是清明節(jié),也是她老人家的忌日,在這里,先提前默哀吧
為什么自己只是看一遍,卻還是記住很多?我在自己的思想里追問哦,我懂了,一切源于興趣,喜歡歷史,在一種無意識中不自覺地就印在腦海里,無需刻意銘記,是的,我以前一直想學(xué)好英語,好像每次學(xué)都很認(rèn)真,卻很少有收獲的喜悅,因?yàn)槲以跈C(jī)械的學(xué)習(xí),好像那是一種任務(wù)一樣去完成,不感興趣,或許今天我該明白怎么做才好。
就像是以前寫文章,很多朋友說,喜歡我的'文采,大多很吸引人,其實(shí),我也只是針對自己經(jīng)歷過的某一事情,有感而發(fā),寫寫隨感,寫寫評價(jià),畢竟切身經(jīng)歷過了,很自然語感就出來,加上一些大膽又不奢華的詞句,也許是會感染自己,感染身邊某個(gè)人。
興趣就是王道,希望自己今后能在各方面有所進(jìn)步,對自己喜歡的某些領(lǐng)域東西,繼續(xù)培養(yǎng)興趣,期待自己也能做好,加油吧,對自己的現(xiàn)在負(fù)責(zé),我相信,我的未來也會對我負(fù)責(zé)。自信,堅(jiān)持,樂觀,積極向上,學(xué)會思考,學(xué)會理解。
感悟的作文 篇4
春天來了,冰雪融化了,草兒綠了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去就像一塊綠色的地毯;花兒也開了,它們露出了最燦爛的笑容迎接春天的到來。農(nóng)民們也都忙著下地,希望閑了一個(gè)冬天的土地,在秋天能迎來最偉大的豐收。
河邊的柳樹也發(fā)芽了,伸展著它們的腰肢,仿佛在熱情的向路人們打招呼,以展示它們最大的魅力。河里的魚兒也按耐不住了,紛紛活躍起來,想要見識春天的美好。白居易的《憶江南》里也曾贊美過“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”。這便是春天的魅力,讓無數(shù)文人墨客留下了最美的詩篇。“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,小鴨子也受不住春的'召喚,紛紛下水嘻戲,桃花也開了,美麗動人,讓人忍不住拿出手機(jī)拍照!疤旖中∮隄櫲缢,草色遙看近卻無”,就連春天的雨也是美得,那么溫柔,落在你的臉上,身上,仿佛像母親在撫摸著你。
春,稍縱即逝,讓我們努力的保護(hù)它吧!不要等什么都不在了,才知道可惜,懊惱。人生匆匆?guī)资,不能留下的總是遺憾吧?那些美麗更應(yīng)該留在我們的生命中,“有花堪折直須折,莫待花落空折枝”。
感悟的作文 篇5
幾聲喔喔,黎明蘇醒了,晨曦微露,薄薄的晨霧繚繞,曈曚的天色瞬間太陽冉冉升起。朝霞劃破長夜的黑暗,色彩變化多姿,天空越來越清爽明亮。風(fēng)的輕吟喚醒沉睡中的鳥兒,演奏起了混響。是那么和諧委婉圓潤動聽,清新自然。人們漫步在這詩意的早晨,不是刻意的瀟灑,是渴望健康的驅(qū)使。
大自然的生命給了我們許多的啟示。也敲響了我們走進(jìn)生活熱愛生活的晨鐘。開啟了快樂生活的大門。每天如一的早起,吸食著清涼的空氣,心境變的純凈平和舒暢。走進(jìn)生態(tài)園,天然的音樂廳,絕妙的景致把所有的煩悶擊退的無影無蹤。拾檢起愉悅的心情,浸入一份悠閑的心緒。為一天的忙碌積攢了一份舒松。也贏得了看日出的好心情。健康的體魄也隨之而來了。
這個(gè)城市的清晨,更有一種神奇而別樣的美景。遠(yuǎn)眺這美麗的大平原上。遍布高大的油井架、磕頭機(jī),轟鳴著源源不斷撲鼻的油香。還有開在油井旁的野菊花,一年四季與井架說著悄悄話,啜飲油的氣味超然的開放。綠草、小花、野鴨、廣闊的藍(lán)天,與她們凝視低語,攜手共度。她們愛平原、愛油香,更愛站在這高高的油井架旁。望著這些普通的野菊花,絲毫不遜于玫瑰芬芳,蘭花的高雅,梅花的傲骨。不怕風(fēng)吹雨襲霜打,細(xì)碎的塵沙。默默的奉獻(xiàn)生命的芳華。從她們的生命中發(fā)現(xiàn)了至高無上的美麗。領(lǐng)略了什么叫平凡而偉大。
寬闊的廣場,伸展太極的姿態(tài),排排行行。站在《平湖秋月》的音韻上緩緩踢腳推掌。思緒沉浸在大自然的'神韻里,在空中飛揚(yáng)。體驗(yàn)融入大自然縹緲的神韻,喚醒肢解的放松。興致盎然。體魄健壯。輕風(fēng)不斷的將花草馨香一杯杯傳遞,感受濃濃的甜美與芬芳。安靜與美麗。抬頭仰望,沒有一絲云彩的天空,用純潔與清新慰籍著早起的生命。用寬宏和大量;寧靜和舒爽書寫著篇章。給人以溫馨善良。讓早起的人們在這爽心宜人的家園自由自在的舞韻弄箭,體味著幸福生活的甜蜜與收獲。
這里每天都能看到一位老人專注的吹奏著口琴,優(yōu)美的旋律吸引了多少腳步駐足聆聽,真的是堪稱一絕。雖然年近花甲,卻在他的生命河流中看到了一縷春光。從中領(lǐng)悟到生命的色彩在于自己的描繪。生活的信心在于自己的編創(chuàng)。其實(shí)快樂就在身邊,美麗就在眼前的生活中。就看你怎么想,怎么編織。
再看早市上熙熙攘攘的人群,豐富的菜蔬,溢香的瓜果,農(nóng)民一定是頂著星輝踩著月光才趕到這個(gè)早晨的集市上。最受歡迎的是不上化肥的綠色小菜,也是東北人最愛吃的蘸醬菜。苞米也是人們購買的焦點(diǎn)。好象聽不到一點(diǎn)叫賣聲,和討價(jià)還價(jià)聲,就結(jié)束了早市。這文明和諧的買賣節(jié)省了大家很多時(shí)間。也含注了信任、真誠與理解。
走進(jìn)詩意的早晨,懷一顆坦蕩、善良、感恩的心傾聽萬物的歌聲與絮語,不同的聲音有著不同的快樂。它們給了我們很多的啟示,給了我們很多的希望。走進(jìn)清晨擁抱健康。用感受解讀寧靜清爽和諧的韻章。
感悟的作文 篇6
窗外,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。剛剛回家被迫寫著作業(yè)的我,正無聊地啃著筆。突然,門開了,我明白,又要去上課了。
來到一間陌生的教室,見到了教我們寫作文的老師。我們的老師是一個(gè)兩鬢發(fā)白,帶著一副象征智慧的眼鏡的人。正在這時(shí),與瞌睡蟲激斗的我看了一下黑板,哎,挺好,正好趕上一次難得的戶外課。
暮色降臨,五個(gè)孩子一個(gè)老師,走在人來人往的街道上,這還是我第一次和一個(gè)老師一起行走。
我們這次行走的盡頭,是火車站。
在前往火車站的路上,我旁邊這位正齜牙咧嘴笑呢,突然一個(gè)雪球飛來,以迅雷不及掩耳之勢,正中我的后腦勺,我頓時(shí)火冒三丈,搓了個(gè)大雪球扔向“敵人”。忽然間,與空氣斗智斗勇、自相殘殺的我們忽然把戰(zhàn)斗的“矛頭”指向了老師,這邊一個(gè)大雪球,那邊一個(gè)小冰塊。一路上走走停停,嬉笑打鬧,甚是開心。
不知不覺間,走到天橋附近,隔著夜色,朦朧中,隱約看到“邯鄲站”三個(gè)字。
拖著大大小小的`行李箱的人們,在人來人往中打電話,說話,走路。人群流動很快,我卻分明看到他們臉上無法掩飾的焦急與喜悅。
走進(jìn)火車站,我們的隊(duì)伍立刻靜了下來,誰也不知道為什么。這時(shí),一段播音員動聽的聲音響了起來:“由南寧開往北京西的k22列車就要進(jìn)站……”這讓我的思緒一下飛到遠(yuǎn)方,那里,也許有可口的飯菜,也許有親人們的笑臉。我看了看人們匆忙回家的身影,也看了看“邯鄲站”三個(gè)字,忽然想到:這,就是人與家之間的通道。
“由太原開往北京西……”聲音再次響起,我想,這應(yīng)該是家的呼喚,有多少人披星戴月,一路疾馳,為了什么?為了家。家有什么好?值得你去想念?在外打工那么多年,為什么最終還是要回家?我也不知道。但我想每個(gè)人都有一份與家人割舍不斷的感情,哪怕時(shí)間和距離將它拉得很長很長,卻永遠(yuǎn)也不會扯斷。
駐足大約五分鐘,我們一行人開始返程,每個(gè)人都步履匆匆,行走在回家的路上,心是暖的。
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