感悟的作文(共9篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的感悟的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感悟的作文 篇1
眾花中，有的如眾星捧月般耀眼；有的如清純脫俗般純潔；有的如傲骨寒霜般堅定，眾花中，我想到了許許多多……
蓮，出淤泥而不染
蓮，她沒有牡丹的嬌貴，沒有郁金香的芬芳，但是她的純潔，如清純脫俗的佳人一般亭亭玉立。她自淤泥中生出，卻不沾染一絲一毫的泥點。忽然間，我想起了魯迅先生。
在那個戰(zhàn)火紛飛的年代里，在眾多人民群眾都淪陷的時候，魯迅，這個偉大的身影站了起來，他用他那筆直的筆桿，喚醒了人們的心靈，使人民群眾一起投身于偉大的革命事業(yè)中。
這多像那潔白無暇的蓮，她的身影使池水也變得格外清澈。
薰衣草，芳香怡人
第一次知道有薰衣草這種花是因為有了《薰衣草》這部連續(xù)劇。之后，我便深深地被片中的故事所感動，當然，也隨之愛上了這淡紫的小花――薰衣草。
本來我就偏愛淡紫色，當然我也就更加喜歡這薰衣草。
薰衣草如果單獨的一棵里在路旁，大概是沒有人會注意的，因為這薰衣草實在是太渺小了，但是，如果一叢薰衣草立在一旁，便馬上會吸引眾人的目光，因為單單是她的香味就足夠引人注目了。
薰衣草的香味是十分的濃郁的，甚至可以說是最美好的香味。
市場上有許多小物品，上面就會寫上“薰衣草香味”，可見，這香味受到了廣大顧客的喜愛。
對于薰衣草，我倒是聯(lián)想不出什么大人物，不過我想，如果我能像薰衣草那樣散發(fā)出獨特的香味，換句話說，如果我能努力做到給人們帶來快樂，那么我也無悔了。
梅，凌寒獨自開
其實，對于我來說，我并不喜歡梅那白白的小花朵，因為在我看來，她并不美，但是，我卻愛她的精神，那種不畏風雪的精神。
梅在冬天盛開，能存活確實不易。而且還能綻放得如此美妙，這是不常見的.。
古代詠梅的詩句千千萬，要同學們隨口說出幾句來實為易事，也由此可以說明，古人就已經(jīng)開始對梅的精神有所贊揚，有所學習。
今天，我們不僅要學習梅敢于在冬天綻放，還要學習梅綻得堅強，綻得美麗。如果只敢在冬天畏畏縮縮地綻放出即將衰敗的小花，那么，其壽命是絕對不會長久的，也絕對不會為人們所歌頌的。
花的聯(lián)想千千萬，頓時，我仿佛感受到了花的純潔，花的芬芳，花的精神……
感悟的作文 篇2
大自然的河，宛若一條碧綠的帶子；大自然的山，宛若以為高大雄偉的戰(zhàn)士；大自然的春，生機勃勃；大自然的夏，烈日當空；大自然的冬，白雪皚皚；大自然的一切都似是一幅絢麗多彩的油畫，使人回味無窮。我們要用心去感受，才能發(fā)現(xiàn)大自然的美。
春，邁著輕盈的腳步來到人間。鳥兒們也來了性，在柳樹的`枝頭上迎吭高歌，小草們似乎聽得懂鳥兒的歌唱，輕悄悄的鉆出泥土，探出頭來�；ǘ湟膊桓适救�，跳起了搖擺舞。柳樹已是一個年過花甲的老人了，可是他也擺起了雙手跳起舞來�！懊C花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春運獨紫荊。”這句話或許就是描寫那些場景的。過了不久，便下起了鵝毛細雨，那雨就似是蠶絲一樣，輕輕地在天空中飛舞。雨隨著風到了山里，滋潤了竹筍，那竹筍就似是被施了魔法，忽然躥的一下，就高了幾十厘米。春還真是一位母親。
夏天，太陽炙烤著大地，知了在樹上“吱吱吱……”地亂叫，似乎是要用唱歌來打摸這難熬的時光。嘻嘻，可我們小孩真是最喜歡夏天的，因為夏天，大家可以不顧一切地沖向游泳池，痛痛快快的享受一番。不過，夏天會下雷陣雨，這可忙壞農(nóng)民了，農(nóng)民們在家惦記著那些稻米。這雨來得快，去得也快。并沒有把農(nóng)民的稻米給沖走。哈哈，原來這是夏天給人門開的一個玩笑啊！
“解落三秋葉，能開二月花”這是一首描寫秋天的風的詩。是�。∏锾斓娘L是清爽的，也是豐收的。秋天到了，田野里一片金黃，就似是用金黃的地毯鋪上去似的。這下人們個個是喜笑顏開。秋天，果然是一個歡喜的季節(jié)。
我們這里的冬天雖然沒有下雪，卻獨有一番情趣，每年冬天的早晨，我們都早早的來到學校，因為在學校中，我們個個都在盡情歡笑，繞著榕樹追逐打鬧，以此驅(qū)逐寒冷。
什么是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說自然是無限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長，是自然之理，根深而樹木生長，樹木生長
而結(jié)果實，也是自然之理，學習也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長出來的果實也就越可口，是樹葉們的依靠。我們應該一點一點地積累知識，使我們心中的樹根扎得更深！
感悟的作文 篇3
幸福是什么？幸福其實很簡單，他就在人與人的一片真情之中。
幸福是家人團聚時，香味四溢的一桌桌飯菜，雖然平凡，但蘊含的溫暖卻成千上萬；幸福是父母下班回到家，孩子盛上的一杯熱茶，滋潤心田，包含著親情的關愛；幸福是老師廢寢忘食，不辭辛苦，為我們傳遞的一份份師生之情，讓我們深受感悟，懂得報恩……
幸福其實很普通，大千世界，他的身影無處不在，只要我們用心體會，就會發(fā)現(xiàn)。
下課了，同學們一窩蜂的跑到熱鬧的操場上去。天氣晴朗，萬里無云。同學們在操場上盡情的玩樂，正當我和朋友們玩的'開心之時，令人不愉快的事情發(fā)生了——我不小心絆到了石頭，＂撲通＂一聲跌倒在地上，把膝蓋摔破了，疼痛讓我忍不住流下了眼淚。同學們立馬圍了過來，有人安慰我，有人幫助我站起來，把我扶到長椅上，還有的同學趕快去醫(yī)務室取藥。老師聞訊跑了過來，趕快為我涂藥，還鼓勵我要堅強。那一刻，他們都是我的親人，是我校園里的親人，感動的淚水流滿了我的臉頰，我感到無比幸福。
放假了，我會去鄉(xiāng)下外公外婆家，在這里，我認識了許許多多我農(nóng)村的＂死黨＂，每當我想爸爸媽媽時，朋友們都來安慰我，帶我在美麗的鄉(xiāng)間小路上玩耍，在清澈的小溪邊嬉戲……我們一起跳舞，唱歌。這時候，我忘記了所有的煩惱和憂愁，和他們在一起，無比幸福，那種感覺真美好！
看！幸福就在我們身邊，只要人間充滿愛，幸福就無處不在；只要人與人之間互相幫助，世界就會更美好。讓我們用心體會身邊的幸福，我們就都是幸福的人！
感悟的作文 篇4
一位學生過來找我征詢。
學生：“教師，我對將來感到很蒼莽，你能不能幫幫我？”
我：“恩，你感到很蒼莽，是因為你對將來沒有明確的目的嗎？”
學生：“我有目的啊。我想學編程，然后去做游戲開發(fā)。最終，我想開發(fā)出一款超級棒的手游。”
我：“哦，不錯，很有野心嘛！那你既然有目的，為什么還會感覺蒼莽呢？”
學生：“可是，像我們這種二本學校結(jié)業(yè)的學生，底子就沒有時機進入優(yōu)良的公司�。〖偃邕M入不到優(yōu)良的公司，就沒有法子和優(yōu)良的團隊一起開發(fā)游戲了啊�！�
我：“哦，那下面我們就一起來討論一下，是不是二本的學生就真的沒有法子進入優(yōu)良的游戲制作公司了呢？你是如何得出這個結(jié)論的呢？你能否能夠找到例外的情形呢？”
學生初步陷入了緘默。我沒有刻意去突破這種緘默，因為我知道緘默就意味著考慮和改變正在垂垂發(fā)作。
過了一小會兒，學生突破了緘默：“也許二本的學生會有時機進入好的'游戲公司，可是這種幾率太小了啊�！�
我：“想要有所成就，走哪條路都不容易。你已經(jīng)有了明確的目的，在這一點上你已經(jīng)超越很多人。要不接下來，我們一起來詳細討論一下，如何才能逐步實現(xiàn)你的人生目的以及如何才能成為一名優(yōu)良的游戲軟件開發(fā)人員？”
學生：“可是，教師，我底子就不是學計算機專業(yè)的啊！”
我：“哦，據(jù)我所知，學校有相關的轉(zhuǎn)專業(yè)政策，你能夠考慮轉(zhuǎn)專業(yè)啊？”
學生：“可是，教師，轉(zhuǎn)專業(yè)很難啊，需要參與轉(zhuǎn)專業(yè)檢驗，同時對第一年的進修績點也有很高的要求，萬一轉(zhuǎn)不成專業(yè)該怎么辦？”
我：“轉(zhuǎn)不成專業(yè)，你仍然能夠在不耽延所學專業(yè)的前提下，參與相關的培訓或者是考取相應的資格證書啊�！�
學生：“可是，教師，這種考證培訓凡是需要花很多錢，而我只是一個窮學生�。 �
面對這么多的“可是”，我一時語塞，感覺本人的心好累。
感悟的作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，歡樂而漫長的暑假已經(jīng)結(jié)束，在這漫長的60天里，我卻過得特別充實，每天除了有炎炎夏日的陪伴，更少不了的無非就是快樂的圍繞了，說到快樂，在我認為，這便是我最最向往的，因為我覺得生活是因有快樂而精彩的！
有的人說：快樂離我好遠。可是我卻說：快樂就在身邊�？鞓肥亲约簞�(chuàng)造的，自己就是快樂的源泉，而我，恰好就是一個會創(chuàng)造快樂的人。
就在這60天的暑假里，還記得那一次我不僅僅感受到了快樂，還明白了一些道理：
暑假里的這幾天一直不停的下雨，我家的隔壁是鄰居家的一個很大的院子，不知道是雨太大，還是那面墻早就不牢固了，剛剛起床，就聽說了鄰居家的院墻坍塌了這件事，猜一下我聽到這件事時的心情如何？那還用說，我是特別的高興，我可沒有在幸災樂禍哦，只不過高興是避免不了的了，這時，你可能又不明白了吧，我怎么會這么開心呢？嘻嘻。不瞞你說，我雖然是一個女孩子，但是我從骨子里就透著男孩子的野氣-----只要有什么好玩的，不用說，我第一個參加！這一次的'院墻倒塌事件，給我們這群頑皮的孩子提供了一個娛樂的好場所！
這不，雨剛停，我就忙著打電話，給我的那些好朋友們下通知：到院子那里集合，進行一場“槍戰(zhàn)”。
不到5分鐘，大家就全都到齊了，可能大家和我一樣都極其盼望著游戲的開始吧！
我們一共有8名“戰(zhàn)士”，正好，每4個人一組，我們的小組呢，名字叫做稱王組，另一方，名字叫做稱霸組，不知從誰的口中說出了一句：好一個稱王組和稱霸組！看看到底是稱王還是稱霸！
這句話的尾音剛剛落下，我們的游戲開始了，每一位“戰(zhàn)士”快速而又敏捷的找到了自己的掩藏物，準備“戰(zhàn)斗”的開始。我們組本著“先下手為強”道理首先進行攻擊，不料對方的抵抗工作做得也不懶，在一番激烈的搏斗下，我們組一名“戰(zhàn)士壯烈犧牲”，不過，這位戰(zhàn)士用他的生命為我們開辟了一條可以直接通往對方“根據(jù)地”的道路，也正是因為這名戰(zhàn)士的犧牲，我們組的隊員更加的謹慎，在大約40分鐘激烈的戰(zhàn)斗下，我們將對方一一殲滅，稱王組取得了勝利！
也不是我吹哦，這是我預料之中的結(jié)果了！哈哈哈！
剛剛勝利，我們急忙跑到剛才犧牲的那位隊友的身邊，馬不停蹄的感謝他，可誰知道他只是說了這樣的一句話：這只不過是一場游戲，想想當年那些真正在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們，我算什么！你們不感謝他們，竟在這里感謝我！
聽完這句話，我才有所感悟：是那些犧牲的戰(zhàn)士們用自己唯一的生命，為活著的戰(zhàn)士鋪下了殲滅敵人的血路，為我們換來了今天的幸福生活，我們應該很珍惜的才對，死者長已矣，而我們卻肩負著他們的希望而活！
這次的游戲之后，我不僅僅在游戲的過剩中那么的開心，并且還在游戲結(jié)束的時候，體會到了深刻的道理！從此，我才認識到，這才是真正的快樂吧！
感悟的作文 篇6
日子在腳下，踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺的長大了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，就好像在昨天，新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的每一段旅程就標志著如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思索著的成長，無悔著的成長。成長的'我們，把一切藏在心底，唯有留在心海的漣漪……
成長的煩惱我不懂，似乎也沒什么煩惱使我耿耿于懷。
小學幾年，風平浪靜。父母為我撐傘，老師為我擋風。我這顆幼苗在全方位的呵護下，絲毫沒有受損。
初中了，偶然在課上學會了“煩惱”一詞，仔細想想，走進初中的我似乎沒有什么變化。我拘謹，考試沒有拿到前十名，競賽時失利，努力當好數(shù)學課代表卻得不到大家的支持……但父母沒有怪我，老師沒有怨我，同學更是真誠地鼓勵我。雖然如此，但我依然難過。我開始覺得煩惱的沉重，不是那樣輕飄飄可以忘記的。我想這就是小學與中學的不同吧！也許，我長大了！
但面對了一些煩惱，我有了答案：不為失意而煩惱，也不為煩惱而煩惱。人才是生命的主宰！
時間不經(jīng)意從指間滑落，往日的格子上爬滿了蜘蛛的足印。它正在結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是我的成長路途。
成長中，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們用心一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，而希望則是編制成長的彩帶，串連回憶和向往……
青春的腳步不會停，青春在成長……
感悟的作文 篇7
風，她有一個夢，有一個想去遠方的夢。上蒼賜予了她這個機會，她開心地跑個不停�？萑~對她說，帶我走吧，我可以為你指明方向；紙船對她說，帶我走吧，我可以給你一個家�？墒秋L都拒絕了。她說，帶著你們我怎么能走得遠？
風的遠行開始了。一路上，風景真好，可惜她找不到方向，被路上的樹枝刮得生疼；海上的月色真美，可惜在茫茫大洋上，她找不到一個落腳點……
風走了，再也沒有回來。沒有人知道，她被樹枝撕扯得支離破碎；沒有人知道，她在海上累得昏死過去；更沒有人知道，她曾經(jīng)的悔悟。
那是一個清晨，初升的太陽在深藍的海面上撒下了星星點點，水兒托著浪花嬉戲，遠遠就聽見白鷗展翅的聲響。 “多美�。 憋L兒想著。可她再也沒有力氣去欣賞、去歡喜了。她重得要沉下去。她在不停地掙扎，最后重重地摔在了礁石上，又滾入席卷過來的海浪之中。她那么輕薄，那么柔弱，一點一點地融化在藍色的淚水里。她嘗到的是自己釀造的苦澀。最后，她默默地想，如果當初幫助枯葉離開，一路上她就不會受那么多的苦；如果帶著紙船遠行，一路上，她就會有個依靠……
風兒笑了。她不禁笑了，笑自己那時的蠢、那時的傻。如果……哎，什么都遲了，趁還看得見日出，她淺淺地笑了。那是一種釋懷的笑。她終于長大了。
有些事情，我們終要付出代價才會有所領悟。一種感悟，是一次創(chuàng)傷之后的疤痕，在記憶里深深刻下�；蛟S只有擁有了記憶里刻下的痕跡，我們才會慢慢長大。而這種感悟的意義顯然源于它的來之不易，亦如風的'感悟。
風在想著“如果”。我們知道世界上沒有那么多“如果”�？蛇@是我寫的故事，我想賦予風一次生命的“如果”。
我不再細細描述她的旅程。我只知道，她一定會伸出她的手，去幫助枯葉和紙船，還有其他更多的伙伴們——風兒帶著它們一起去旅行了。它們互相幫助，形成一個堅強友愛的團隊。它們到達了夢中的遠方……
這是一個俗氣的結(jié)局，可這是最溫暖的。我把它想象成一個真實的故事，如人生一般，不去玩笑，不去游戲。但愿每一個辛勞付出、無私奉獻的人生都會有美麗的結(jié)局。
你看見了嗎？一雙雙援助之手，像是不斷添加的柴火，讓這個世界永遠充滿著溫暖。
感悟的作文 篇8
一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴……有意義的生命都會讓你的名字閃光。
一個人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進的腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學習壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個世界。但面對這些壓力困難時，我們何不想想那些堅強面對困難的人呢？就如運動員桑蘭。她訓練時折斷脊椎骨，卻依然堅強的生活，考上了大學。人生正應該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。
一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應該為別人奉獻，這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的.價值�？谷諘r董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。
感悟的作文 篇9
秋天，是我難以忘卻的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里，潛藏著我的一簾幽夢，裝載著我的一份眷戀，描繪著我的一片藍天。沿途的風景，拼湊成唯美的畫面。在那逐漸云淡風輕的天上，每一片云朵串聯(lián)著生活里的每一個片段，晨風訴說著過往，婉轉(zhuǎn)跳動的音符，交織出我曾熾熱的青春。
秋日的早晨，迎面而來的是夾雜著霧氣的風，這風猶如噴涌而出的甘泉，給饑渴難耐的人們以一種酣暢淋漓的酷爽質(zhì)感；秋風替行走在時光荒漠里的朋友們拂去面龐的憂傷。曾幾何時，潛藏在內(nèi)心深處莫名的悲傷奔涌心頭，幾經(jīng)落寞，幾經(jīng)躊躇，還是選擇重新堅定自己的內(nèi)心。黑夜帶去了所有和煦的陽光，但是它給了我們整個星空，讓我們自由的來去，徜徉于浩瀚的夜空，心中頓然的豁朗，所有的傷心與悲愁都化作撫慰人心的月光，傾瀉在世人的臉龐，同時也化開人心的'隔膜與堅墻。
時光荏苒，往事如昨，歷歷在目。記憶的線條纏繞過發(fā)端，勾起我絲絲回憶�；貞浀钠畏氯缁脽羝�，層層疊疊，縈留在腦海，定格在心底。感念心靈的每一絲躍動，字里行間的標符，都是沒一份情感的交織。生活中的點點滴滴，總有些許是我們落空的內(nèi)心留下的憾事。在每一個彼岸花開的時刻，突然忘了是怎么的一個開始。所有走過的路，沿途留下的足跡，途經(jīng)的風景，閱過的人或事，都是填充我虛無心靈的一個必要因子。
歲月匆匆，世事無常，生命演繹著不同的精彩，生活以不同的節(jié)拍行進著。小心攤開塵封已久的往事，年輕的夢里，花兒也曾綻開燦爛的笑臉，醉人的芬芳直沁人心脾。那些歲月中留下的痕跡，在無法定格的記憶里，美好的時光只在記憶的瞬間，化作紛飛的花瓣雨，滴滴落入我心扉。歲月如一條曲折的閃著光影的河流靜靜流淌，那些年華的背影，早已漸行漸遠，可是那前行的路途沒有盡頭。面對未來，我只能勇往直前，且行且珍惜，而后的回顧，想必也會為此刻的自己而心折。
秋日的時光，總是充滿著浪漫的氣息。當我在快樂的角落里安然而從容寫詩時，時光的河流從我的窗前悄悄流過，帶著芬芳，帶著笑靨。而我唯一能做的恰巧就是化身成一棵開花的樹，在自己處在生命中最美麗的時刻，所有繁復的花瓣正一層一層地舒開，所有甘如醇蜜、澀如黃連的感覺正交織在我的心中。
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