感悟生命學(xué)生優(yōu)秀作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的感悟生命學(xué)生優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

感悟生命學(xué)生優(yōu)秀作文1

　　生命弱小的微不足道，但有時卻又是那么的強(qiáng)大，那么的令人不可思議，我常常想：生命為什么要存在呢？

　　墻角里堆放著許多磚頭，一次，我拿著瓜種走過那里，一不小心掉下一粒瓜種，當(dāng)我會去尋找時卻怎么也找不到了。一星期后的一個傍晚，我路過那里，驚奇的發(fā)現(xiàn)，在一塊塊磚頭的`中間竟生長出了一棵小小瓜苗，它是那么的弱小，那么的微不足道，可它還是生長了出來，雖然，它僅僅只活了幾天。它這么努力的生長出來到底是為了什么呢？

　　一天，我走在回家的路上，無意間，踩到了一只小螞蟻。我以為它已經(jīng)死去了，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要離開時。我看到了它——在掙扎。我一時覺得有趣，便用食指稍微用力的按了它一下。這個可憐的小生命，它竟還能踉踉蹌蹌地在陸地上行走。這令我感到震驚，我愣住了，久久凝視著這個頑強(qiáng)的生命體，過了好一會，我才緩過神來。將這個小生命捧在手心，它在我手心里一瘸一拐的走著。我望著它，是什么力量讓它可以一次又一次的從死亡的邊緣掙扎回來呢？又是什么力量讓他有活下去的勇氣呢？這時，我覺得它變得好強(qiáng)大、好強(qiáng)大。于是，我放下了它，看著它仍就一瘸一拐的走著，我覺得他是一位勇士。

　　過了一段時間，我在看一篇關(guān)于蝴蝶的散文時，找到了答案。是生命地理想和頑強(qiáng)。瓜苗的理想，是能生活在太陽下；螞蟻的理想，是能活在這個世上；人類的理想時能更好的生活和繁衍后代；正是因為有了這些單純的理想，才讓動物、植物、人類能夠頑強(qiáng)的生活。正是因為有了理想和頑強(qiáng)，才能動植物和人類有更美好的未來。

感悟生命學(xué)生優(yōu)秀作文2

　　生命是什么？對于我們這個年齡的孩子來說雖是一個很深奧的問題，但是我們卻無時無刻都不在感受生命的力量。

　　那是一個清閑的下午，我興高采烈地走在回家的路上。突然，從我身后跑來了一個同學(xué)，狠狠地拍了我一下。我嚇了一跳，緊接著便毫不猶豫地追了過去，想回?fù)羲�一下。突然，一陣轟隆隆的聲音一閃而過，原來是一輛大客車從我們身邊疾馳過去，與我們的距離也就只有一米左右，我們倆都嚇呆了。在沉寂了幾秒鐘之后，我們趕緊跑到人行橫道上。

　　這時我想，如果沒有剛才那一米之隔，后果不堪設(shè)想。我們就像一層薄冰不堪一擊，我們一定要珍惜生命，要讓自己活得更精彩。

　　這時不由得讓我想起了我們身邊的小動物，它們再平凡不過了，可是它們卻也熱愛自己的生命。

　　星期日的下午，我跟往常一樣在陽臺上給那幾盆花草澆水。當(dāng)我澆完最后一盆花的時候，看到土里似乎有什么東西在蠕動。仔細(xì)一看，呀！是一群螞蟻。原來我澆水后，讓很多螞蟻都陷在了黏稠的`濕泥里，它們正努力地掙扎著。一小部分靠近花盆邊緣的螞蟻，很快便擺脫了危機(jī)。我以為它們一定會迅速地逃跑，可是沒有，它們小心翼翼地挪向了那些黏濕的泥土。原來，它們想把遇難的同伴給救出來，一只、兩只、三只……遇難者一只只被救出來了。

　　螞蟻被救出來后，不斷地擺動著自己的觸須。我想，它們可能是在互相道謝吧。過了好一陣，螞蟻們才一只只有序地離開。

　　無論是人類，還是動植物，我們的生命都是脆弱的、短暫的，但是也是非常寶貴的，我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值來。熱愛生命吧！讓我們用短暫的生命描繪出一幅絢麗多彩的畫卷。

感悟生命學(xué)生優(yōu)秀作文3

　　當(dāng)春日的第一縷陽光灑向大地的時候，當(dāng)?shù)谝活w種子散向大地的時候，當(dāng)一個綠色精靈在枝頭悄悄探頭，當(dāng)一輪明月高掛在天空的蒼穹……你感受到生命的燦爛與絕美了嗎？

　　生命，字典里的解釋：生命是生物體所具有的活動能力，是蛋白質(zhì)存在的一種形式。

　　但我要說：“不！生命絕非如此！”

　　海邊，沙灘上留下的足跡，它所余存的歡樂，是生命。

　　山谷，百鳥啁啾的一樹綠蔭，它靜動和諧，是生命。

　　夜空，繁星間飛馳著火焰的風(fēng)暴，是生命。

　　春日，微風(fēng)拂過面頰的那一抹溫柔，是生命。

　　生命是一碗清水，沒有人為你設(shè)計它的調(diào)料，任你去放，它可是熱情奔放的辣，可是沁人心脾的甜，可是豐韻充實的咸，亦可是枯燥無味的淡，不要喝完這一碗后，如同喝了一碗白開水。

　　生命是一杯咖啡，它的哭，它的甜，它的純，它的郁，要你去品嘗，因為你生命的財富是感覺，不要失去知覺后，傷心當(dāng)初沒有品嘗它的苦甜純郁。

　　生命是一顆流星，流星劃過天際，它的意義在于留下精彩的一瞬間，注定他異常的珍貴，不要在它墜落天幕后，去抱怨那又不是一顆恒星。

　　生命是一個世界，一個窗外的`世界，窗上的玻璃在給你展示另一個世界的同時，也把你與這個世界隔離了，打開窗吧。只有這樣才能不被阻撓地享受每一個角落蘊藏的歡樂，不要再傻站在窗前，妒忌窗外的美好的世界。

　　要有永不言棄的追求之心……在有限的日子里，非常愉快，因為有它在，我的希望在……

　　珍惜生命吧！它理應(yīng)成為你捧在心頭的珍愛，或許你曾經(jīng)忽略了余暉的燦爛，或許你已把春天弄丟了，沒有關(guān)系，現(xiàn)在，就請張開青春的雙翼，義無返顧地去擁抱生命吧！

感悟生命學(xué)生優(yōu)秀作文4

　　人生短短數(shù)十載，歲月轉(zhuǎn)瞬即逝。有人在時間的長河中消失，有人卻被歷史銘記，有人生的燦爛，有人卻活的無光。

　　從小就喜歡百合花，喜歡它的純潔，喜歡它的靈氣，更喜歡它那種生命綻放的光芒。每個人的人生都是一個大舞臺，每個人都可以讓生命綻放的如此光彩。

　　生命是否有意義，一方面是看它有沒有價值，沒有體現(xiàn)生命價值的.人生不會有多少輝煌，也許只能平凡的度過，甚至是社會的渣滓。而另一方面，我以為是生命是否無悔的度過。我并不覺得有價值就是代表無悔，很多的人成功背后都是一片慘淡。他們可能為了事業(yè)忙忙碌碌，而失去了家庭的溫馨，他們可能為了獲取某些東西而不得不放棄一些東西。相反的，我覺得無悔在某種一以上就是有價值。至少可以坦坦蕩蕩的過完一生，而不會留下太多的遺憾。

　　我認(rèn)為生命最需要的是堅強(qiáng)。大多數(shù)人都畏懼死亡，卻想要活著，想在這個社會中生存下去�？墒怯行┤藚s喪失了生存的希望和勇氣，他們不畏懼死亡，甚至想要死亡。這些人也許很有勇氣，他們不畏懼大多數(shù)人所畏懼的東西，可實際上他們才是懦夫。死的簡單，或者彩最艱難，他們連活下來的勇氣都沒有，根本毫無“勇氣”可言。

　　社會的競爭越來越殘酷，很多人因為受不了壓力而想要結(jié)束生命。其實我們每個人不是一個獨立的個體。我們有親人，朋友，愛人。我們應(yīng)該為了所有關(guān)心我們，愛我們的人而堅強(qiáng)，我們要活著去實現(xiàn)生命的意義。

　　我們每個人都該有個有意義的人生，我們的生命本就該充滿陽光，充滿芳香。

感悟生命學(xué)生優(yōu)秀作文5

　　我常常想：生命是什么？

　　我在長白山曾經(jīng)看到這樣一棵樹，它的標(biāo)牌上寫著：“真想再活500年”。端量這棵樹，幾米粗的樹干俯臥在路邊，幾乎全部腐爛了，可是樹枯萎的樹冠上去發(fā)出了幾支翠綠的新枝芽，順著樹干看向樹根，只有幾支細(xì)細(xì)的根扎進(jìn)泥土里。我驚訝于它生命力的`頑強(qiáng)。它沒有屈服于惡劣的自然環(huán)境，用一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著，奮斗著，最終創(chuàng)造了生命的奇跡。從這棵大樹身上，我第一次深切的感悟到了堅強(qiáng)這一偉大的生命價值。

　　我在電視上看過這樣一個小伙子，他的名字叫劉偉，十歲時因事故失去了雙臂，但是他沒有自暴自棄，而是選擇了堅強(qiáng)的面對，他開始訓(xùn)練用雙腳彈鋼琴，經(jīng)過不到兩年的刻苦訓(xùn)練，他就達(dá)到了鋼琴七級水平。劉偉曾說過：“我覺得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著，沒有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈！”劉偉的故事又一次讓我的心靈震撼，他用自己的方式創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了絢爛的樂章！

　　不論是頑強(qiáng)不屈的大樹，還是身殘志堅的劉偉，都使我看到了生命的意義，我明白了：生命雖然短暫，但卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓生活更加精彩。所以我們絕不能讓生命白白流失，我們一定要珍惜生命，熱愛生活，使自己的每一天都活得光彩有力，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值！

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