感悟作文匯總[10篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感悟作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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感悟作文 篇1
寫(xiě)信告訴我，今天你想要這是張惠妹的《聽(tīng)�！�。聽(tīng)海不及看海真切，看海的最佳地區(qū)是淄博歡迎到淄博看海！
陰雨連綿這一成語(yǔ)是形容這幾天天氣最貼切的詞。
以前的我非常喜歡雨天，特別是夏天的雨。夏雨來(lái)得很猛，很快，剛才還是艷陽(yáng)高照的天空，說(shuō)不定就會(huì)來(lái)一場(chǎng)暴雨，而且也說(shuō)不準(zhǔn)多久才會(huì)停。雨也下得也很有勁，像是無(wú)數(shù)的小珠子，從天上落下來(lái)，砸得雨棚、樹(shù)葉都噼里啪啦的響，再伴著大風(fēng)和雷電的鼓勁，那雨更是來(lái)勁了，一直不停地下，任由那雨棚、樹(shù)葉被它打得亂響。同樣是雨，夏雨的性格卻與春雨全然不同。
大雨過(guò)后的城市，有時(shí)候可以看到繽紛美麗的彩虹，這像是大雨送給人們的禮物。雨后的路面被洗得干干凈凈，整個(gè)城市也是如此。路面通常都會(huì)有積水，調(diào)皮的孩子看見(jiàn)后，便在水中亂蹦，那濺起的水花便向四處綻開(kāi)。路過(guò)的孩子看見(jiàn)了，先是好奇地觀看，然后便與他一起在水中亂蹦了。即使有人摔倒了，那也絲毫不會(huì)影響他們的興致，從地上爬起來(lái)，又開(kāi)始亂蹦了。殊不知，全身都被那濺起的水花浸濕了。
而現(xiàn)在的我與以前截然不同。雨連著幾個(gè)星期的下，天空像一個(gè)怨婦一般沒(méi)日沒(méi)夜地哭泣，黑著臉，嘴中不時(shí)發(fā)出委屈的嗚嗚聲。人們的心情也跟隨著天空的改變而改變，缺少了笑容，缺少了歡聲笑語(yǔ)，缺少了一切值得高興的東西。自私的雨，任由著自己的意愿在不停地下著，從不考慮別人的感受以及它這般行為給人們帶來(lái)的災(zāi)難，也從不愿去改變，去面對(duì)，去承擔(dān)責(zé)任。
昨天回老家，來(lái)到了玉米地里，眼前的景象令我十分吃驚。往常的玉米總該長(zhǎng)得非常旺盛，充滿著生機(jī)，可是眼前的玉米像一個(gè)個(gè)重病傷員，東倒西歪的站在田地中，葉子也失去了往常的活力，全都向下敗落開(kāi)來(lái)。多天來(lái)的雨水早已將玉米的'根部泡壞，細(xì)弱的根苗露出地面，絕望的望著天空，等待著生命的結(jié)束。從遠(yuǎn)處看去像極了水稻突長(zhǎng)的水稻地，若是從空中看說(shuō)不定像是一片汪洋大海。
晚上八點(diǎn)左右，我們?cè)俅蝸?lái)到地里散步。人們都帶著手電筒和鐵鍬、鐵鏟，在地中干活，為了不讓所剩的玉米讓未被機(jī)器抽干的水再次侵襲而挖渠道讓水自流。田地邊的河里也因?yàn)榈乩锼拇罅康呐欧哦髁考哟�，流速加快�?/p>
黑沉寂靜的天空下，玉米地里的人們還在辛勤的勞動(dòng)。在這種環(huán)境中能清晰聽(tīng)到人們急促的喘息聲和旱地里的震耳的陣陣蛙叫聲……
祈求上天保佑，不要讓這海繼續(xù)擴(kuò)大下去，使災(zāi)情嚴(yán)重的地區(qū)早日恢復(fù)！
感悟作文 篇2
我左手里是過(guò)目不忘的螢火，右手里是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐。
左手右手，一端牽著我的童年，一端拉著我的死亡。
我看見(jiàn)我的左手，那里握著我的童年。
那里有無(wú)邊無(wú)際的田野，田野上山花爛漫，我用左手幸福的.采摘；那里有美好的蒲公英盛開(kāi)，風(fēng)吹起，漫天飛舞，我雙手合十，為自己而祈禱；那里有狗尾巴草漫延整個(gè)小山坡，配上布谷鳥(niǎo)賣(mài)力的吟唱，渲染著每一個(gè)黃昏。每一個(gè)晴天，天空因此而變得很湛藍(lán)。
記憶中總會(huì)有母親溫暖的懷，坐在河岸的母親，眼底泛著湖水，澄澈透明。我習(xí)慣用左手摩挲著母親溫暖的發(fā)，讓發(fā)香留在掌心，那是母親的溫婉寧?kù)o。初夏有明媚的陽(yáng)光，我推開(kāi)掌心，將陽(yáng)光嵌入，成為我永久的懷念。濃夏有知了的啼叫，一聲一聲的歡樂(lè)充斥了我整個(gè)童年。于是，那個(gè)花開(kāi)的小城，蒲公英的蒼穹，狗尾草的那個(gè)山坡，還有母親溫柔的發(fā)絲，填滿我所有的童年。就像一陣螢火，我用左手緊握。
我看見(jiàn)我的右手，那里牽著死亡。
有這樣一個(gè)問(wèn)題。“如果可以選擇，你愿意享受一千年的寂寞，還是一百年的繁華，或是為了享盡繁華而選擇剎那，為了無(wú)窮生命，放棄繁華。”假如年華未老，歲月依然，我寧愿選擇右手握住的十年光陰。
年少的我總在現(xiàn)實(shí)中橫沖直撞，無(wú)所顧慮，我渴望用雙手去創(chuàng)造一個(gè)未來(lái)。于是，我用右手在黑夜中書(shū)寫(xiě)；我用右手在白天不停地勞作；我用右手，在周而復(fù)始中不停的忙碌。當(dāng)歲月逝去，雁過(guò)無(wú)聲，我飽經(jīng)滄桑的右手，支撐起我整個(gè)夏天。
年少我的時(shí)常會(huì)碰壁，我也曾用右手抹過(guò)眼淚，承載悲傷，摔碎年華，我在青春里靜默地佇足，打坐，轉(zhuǎn)眼間，已有十年。
總是在記憶中想起那個(gè)蒲公英飄飛的季節(jié)，稚嫩的我曾在田野間歡笑，只是人生就是這樣，把我們帶到別處，卻不帶回來(lái)，永遠(yuǎn)不再是當(dāng)初的那個(gè)點(diǎn)。
我左手攥緊易逝的童年，右手牽掛著死亡，在時(shí)光里，悄然老去。而我相信，左手不會(huì)遺失，右手不會(huì)丟卻，一雙固執(zhí)的手，在異鄉(xiāng)，終將成為堅(jiān)冰。
耳，沒(méi)有喧鬧。
眼，沒(méi)有紛擾。
嘴，沉默不語(yǔ)。
一雙手，演繹著一段人生。
我，鼓足向前！
感悟作文 篇3
羞澀與期盼中，花季不知何時(shí)已在懵懂中開(kāi)啟。我們熱愛(ài)青春，我們摯愛(ài)美麗。雖染過(guò)濕濕雨漬，但總有一縷陽(yáng)光會(huì)點(diǎn)亮燦爛我們的花季。
二月早春，草色遙看近卻無(wú)。草地上鉆出的蓬頭嫩草就像青春期女孩細(xì)密的心事。正值花季，我像大多數(shù)女孩一樣注重起自己的容貌。每日必帶兩件寶——鏡子、木梳，一得空就照個(gè)不停。與此同時(shí)，頭發(fā)上的飾物也不斷變換，衣服也多買(mǎi)幾件以“改朝換代�！庇谑鞘掷锓e攢的錢(qián)一點(diǎn)點(diǎn)被商場(chǎng)吞掉了，吐回來(lái)一件件炫人眼目的`靚裝，張揚(yáng)而招搖。我以為日子會(huì)一直維持原狀，誰(shuí)知看似平靜的生活早已暗藏波濤。
三月驚蟄，窗外的黑云預(yù)示暴雨的來(lái)臨�！俺商炀椭烂烂烂�，再美學(xué)習(xí)不好有用嗎！你每天心思能放多少在學(xué)習(xí)上！”隨著一聲清脆的玻璃破碎的聲音，我手中的鏡子被抽走、甩到墻角化作一堆碎片�！皨寢�！愛(ài)美是女孩子的天性，我已經(jīng)懂事了，我知道我的任務(wù)是什么，即使我會(huì)分出一分心，我也不會(huì)放棄我對(duì)學(xué)習(xí)的努力！”這是我頭一次沒(méi)有直接順從媽媽，而是堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。媽媽的表情由驚異到憤怒再到平靜�！跋麓慰荚嚳己昧�，我領(lǐng)你買(mǎi)幾套。”媽媽留下一句話離開(kāi)了房間。我低下頭，又迅速地昂起，眼中的什么東西一點(diǎn)點(diǎn)充盈。
四月立春，一縷陽(yáng)光伴隨著門(mén)的打開(kāi)射入房間。“媽媽！成績(jī)下來(lái)了�！蔽覛g呼著。媽媽忙放下手中的活，臉上掩飾不住的笑意。在我連珠炮似的背出各科成績(jī)后，媽媽臉上的笑意更濃了，“乖，咱倆下午就去購(gòu)物，我也捎帶著買(mǎi)幾件。”歐耶！媽媽終于理解了我。暖暖的感覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散，擴(kuò)散滿了花季的日子，那是愛(ài)的理解與支持。我的花季，陽(yáng)光明媚而耀眼。
一件件青春的彩衣?lián)Q了又換，一串串奪目的飾品改了又改。一縷明亮的陽(yáng)光伴隨著我，渲染燦爛我的整個(gè)花季！
感悟作文 篇4
小時(shí)候，我喜歡放風(fēng)箏。我渴望有一在自己變成一只風(fēng)箏，振翅高飛。但風(fēng)箏是一種不安分的物體，當(dāng)它飛到一定高度時(shí)就開(kāi)始沾沾自喜，嘗試如何爭(zhēng)脫那根牽引它的線。唉!它怎么知道天氣反復(fù)無(wú)常，風(fēng)吹雨打正在等著它……
不敢脫線的風(fēng)箏
剛起飛的風(fēng)箏就如我的童年，一點(diǎn)也不穩(wěn)定，生怕什么時(shí)候遇到某種情況而掉下。我緊緊地抓住那根線。
我是風(fēng)箏，母親是線。母親是我的啟蒙老師。雖然她是一個(gè)目不識(shí)丁的村婦，但是她給我的是生命的教育。她教會(huì)我做人，教會(huì)我生活。我知道什么事該做，哪些不該做;何時(shí)須沉默，何時(shí)須熱情。我聽(tīng)著母親的話漸漸長(zhǎng)大，依偎有這條線上。
“我需要自由”
風(fēng)箏越飛越高，一種不安分的情緒充分地暴露出來(lái)�！拔倚枰杂�，我已經(jīng)能飛啦，也不再受你那根線的束縛�！币恢灰估勺源蟮娘L(fēng)箏堅(jiān)決地說(shuō)。
我是風(fēng)箏，母親是線。在初中階段，母親的“道理”讓我厭惡，所有的話語(yǔ)都是嘮叨。我覺(jué)得我能夠獨(dú)立啦，我有我的.看法。我的事不用你管�！拔倚枰杂伞蔽覍�(duì)長(zhǎng)空大聲喊道。然而，我母親卻還是把當(dāng)是三歲小孩，不厭其煩地日夜嘮叨著我。所以我經(jīng)常跟母親發(fā)生口角。母親，你理解我么?
“母親，在你眼底下我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩”
風(fēng)箏脫線了，那又怎樣?一只脫線的風(fēng)箏變得孤獨(dú)，整天處于驚惶的狀態(tài)。天氣萬(wàn)變，承受著雨打風(fēng)吹的痛苦，你能不著地嗎?
在暑假里，我得了一場(chǎng)大病。只有母親，她騎著自行車(chē)載我去看病，這情景，我永遠(yuǎn)忘不了�？床』貋�(lái)，是母親為我煎藥，熬粥。這是，我完全明白所有的一切�，F(xiàn)在已經(jīng)高中，、母親對(duì)我的嘮叨也少了，但少不了要我保重身體，努力學(xué)習(xí)。也許，我的思想成熟了許多。無(wú)論如何，在母親的眼底下我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩，母親為我的生活指引了方向。
老舍先生說(shuō)“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無(wú)缺，但卻迷失了方向，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
感悟作文 篇5
��！小蒼蠅，你是天地間最杰出的歌唱家！你高速振動(dòng)著的翅膀，唱出你對(duì)生命的渴望！我知道，那是生命的絕唱！——題記
夜深了，白晝的喧囂知趣地退到昏黃、陰暗的角落里……“知了也睡了，安靜地睡了，在我心里邊，寧?kù)o的夏天……”透過(guò)窗觸到夜色的清涼，很自然的想起了這首《寧夏》。在這個(gè)寧?kù)o的夏夜，一切都睡了，只有我還在埋燈苦讀，對(duì)了，還有飛翔著的你。你可曾知道，此時(shí)正有一學(xué)子與你無(wú)言相對(duì)，心卻隨你而動(dòng)嗎？“嗡嗡——”你歌唱著，我心煩意亂，大聲沖你喊：別唱了，煩不煩呀？可你卻無(wú)動(dòng)于衷。咦，你怎么停下來(lái)了？莫非你累了？你是在教我累了就歇一歇嗎？“嗡嗡——”你又開(kāi)始歌唱了，而且更加賣(mài)力。你在哪兒？循著聲音，我找到了你。令我驚異的是，你不幸掉進(jìn)了杯水之中，那“嗡嗡”聲竟是你和死神的搏斗聲。你掙扎著，你想活下去！你好可憐��！我也在掙扎著，在選擇中掙扎：我是否要救你呢？一個(gè)聲音說(shuō)：蒼蠅雖討人厭，但它也是一個(gè)生命，也是人類的.朋友，救救它；另一個(gè)聲音說(shuō)：它是生是死與你無(wú)關(guān)，安心學(xué)習(xí)吧。我遲遲下不了決心，呆呆的看著你。你拼命地振動(dòng)翅膀，你拼命地歌唱，你拼命地活下去！你是用生命在歌唱！我不禁對(duì)你有幾分敬佩。忽然，歌聲斷了，你不掙扎了。你還活著嗎？你一動(dòng)不動(dòng)地漂浮在水面，沒(méi)有回應(yīng)。我失望了：為什么你不再堅(jiān)持一會(huì)兒，哪怕一秒也好。失望之余，又夾雜著幾分歉意：為什么我還在猶豫呢？如果我早點(diǎn)兒選擇，你就不會(huì)離我而去，你現(xiàn)在會(huì)不會(huì)正在飛翔呢？“對(duì)不起！”悔恨的淚珠滴落在你的身上，奇跡發(fā)生了：你的翅膀輕微的動(dòng)了一下，發(fā)出一聲細(xì)微的“嗡嗡”聲，你還活著！我要救你！我閃電般將你從水中救起，過(guò)了一會(huì)兒，你又重新飛起來(lái)了，可我的心卻如沸騰的開(kāi)水，久久不能平息。
生命是何等珍貴，而我的選擇則決定著這只蒼蠅的生命，可見(jiàn)選擇又是多么重要。人的一生要面臨許多選擇，不管你選擇什么，都要果斷，不要讓“選擇”在猶豫不決中“溜走”，不要讓自己留下遺憾！后記：仔細(xì)傾聽(tīng)你翅膀振動(dòng)的聲音，竟如此的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)�，那是生命的絕唱！
感悟作文 篇6
垂柳婆娑，滌去冬日塵埃，柳葉兒依依，摹出春日美好；湖水碧澄，深邃引人感悟……在生機(jī)中感悟美好，感悟成功的喜悅。
哨聲響起，腿部猛地發(fā)力，跳入水中，水流自身側(cè)撥開(kāi)，撫摸著我的身體，溫和而又柔韌。微涼的水似聽(tīng)話的孩子，任我扣、抱、推，助我前進(jìn)。時(shí)間一分一秒地流逝，我距離終點(diǎn)也越來(lái)越近。手臂已經(jīng)有些無(wú)力，臂部的肌肉以抽筋來(lái)逼迫我停下動(dòng)作，我無(wú)力了。
上岸，休息，心里的懊惱比抽筋還要痛，淚水漸漸蒙上了雙眼，難道就要放棄明天的比賽嗎？無(wú)意間瞥見(jiàn)了窗外那一株株、一樹(shù)樹(shù)的櫻花，那一樹(shù)樹(shù)粉紅粉紅的，似能灼傷人眼的.深深淺淺的紅，似一襲紅衣傾艷天下的少女；如身著霓裳翩翩起舞的舞姬，似回眸一笑百媚生的嬌艷少女，在風(fēng)中蓮步微移，起舞娉婷，生意盎然。
只那一瞥，生意盎然的櫻花明知開(kāi)過(guò)之后是飄零，卻還恣意地開(kāi)放。我懂了：拼搏的人生才不會(huì)后悔，明天，明天一定要拼一拼，也許今天的抽筋正好提醒我明天做足充分的準(zhǔn)備。我的心里一片澄明，腿部抽筋又何妨？
又是一個(gè)明媚的天氣，終于是比賽的日子了，窗外的櫻花一如昨天的絢爛，在時(shí)不時(shí)地沖著我笑，回給她一個(gè)燦爛的笑臉，我大步走向游泳館。高抬腳、仰臥起坐、俯臥撐、左壓腿、右壓腿……在準(zhǔn)備期間我不讓自己停著，努力讓身體處于溫暖狀態(tài)，以對(duì)抗也許會(huì)有的抽筋�！案骶透魑�，預(yù)備！”當(dāng)裁判員的聲音響起時(shí)，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。入水的一剎那，我的心就如盛開(kāi)的白蓮花一般，一瓣比一瓣清明。我?jiàn)^力劃動(dòng)著手臂，終點(diǎn)離自己只一步之遙，努力，觸摸！頭冒出水面，四周無(wú)人，我是第一！嘴角不由得掛上滿意的笑，眼神又不由得瞄向了窗外的櫻。
正值一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，自樹(shù)上散落，落在地上、飄在空中、掛在枝上。但無(wú)論在哪兒，在陽(yáng)光的照耀下都有一種說(shuō)不出的美好，是��！枝上的正絢爛地綻放，空中的正裊娜地起舞，地上的正默默地奉獻(xiàn)，不論在哪兒，都會(huì)展現(xiàn)最美好的一面。
比賽結(jié)束了，我是第一名。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心中的愉悅簡(jiǎn)直要漫溢而出。唇角的笑再也掩飾不住，飛揚(yáng)起來(lái)。心中的美好亦如那絢爛的櫻，掩飾不住，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地展現(xiàn)在臉上。揮灑了汗水，獲得了成功，就像品得了醇厚的香茗，唇齒留香……
感悟作文 篇7
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已從天真可愛(ài)的幼稚兒，成長(zhǎng)為亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和可愛(ài)，多了幾分成熟的味道。成長(zhǎng)中我們難免會(huì)有些酸甜苦辣。這樣的人生才會(huì)有滋有味。甜。你還記得你剛?cè)氤踔械那榫皢�？�?duì)這里一切感到好奇，對(duì)自己的未來(lái)充滿憧憬。還記得那次我們?nèi)ラZ寺嗎？那五天，我們獨(dú)立生活，沒(méi)有作業(yè)的羈絆，沒(méi)有老師的束縛，開(kāi)心嗎？在那里我們學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的。受益匪淺��！這就是我們成長(zhǎng)中的甜�？唷３缘每嘀锌�，方為人上人。這是語(yǔ)文老師給我們上的第一堂語(yǔ)文課，于是，我們學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了忍耐，記得那次拔河比賽么？我們班哭的，哦不，是感動(dòng)的，全都哭了，輸，可怕么？不就是拔河比賽嗎？我們努力了，就成功了。那一次，我知道我們?nèi)嗍沁@么的團(tuán)結(jié)，這么的在乎榮譽(yù)。我努力了，我成功了。辣。己所不欲，勿施于人，這是我們從班主任身上學(xué)到的，自己都不愿意做的事，為什么還要欲加給別人呢？您也不愿意占我們的.自習(xí)，我們也不想您占，那咱們又何必強(qiáng)求，在再占自習(xí)呢？與其我們火氣沖天的上一節(jié)數(shù)學(xué)課，不如咱心平氣和的上一節(jié)自習(xí)哈。酸。時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，三年同窗好友，今日要各奔東西。是否還記得昔日的我們，我們一起瘋，一起二？朋友你要哭，請(qǐng)讓眼淚化作動(dòng)力，再過(guò)二十年我們來(lái)相會(huì)。用勤奮來(lái)為我們的相遇做準(zhǔn)備吧！成長(zhǎng)就是五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全這或許就是我們成長(zhǎng)的代價(jià)吧！不要問(wèn)太多為什么？只要我們堅(jiān)強(qiáng)，我們勇敢，我們?cè)缫芽邕^(guò)不羈的河流，扎根于身邊踏實(shí)的溫暖，而那曾經(jīng)的夢(mèng)或許已成為成長(zhǎng)的犧牲品吧？感悟成長(zhǎng)，我們丟失的太多太多了，珍惜現(xiàn)在所擁有的。前進(jìn)吧！燃燒吧，青春！
感悟作文 篇8
在這個(gè)廣大的地球，能遇見(jiàn)一個(gè)人很不容易，更何況是認(rèn)識(shí)一個(gè)人；現(xiàn)在的時(shí)代不只是交通方便，網(wǎng)絡(luò)更是發(fā)達(dá)，透過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以做任何我們想做的事，連交一個(gè)真心的朋友也可以；而它，帶給人們無(wú)限的便利。
身在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代里，就連交朋友都可以是無(wú)國(guó)界的，即使不認(rèn)識(shí)也可以互相認(rèn)識(shí)、聊天；就算好朋友到別的國(guó)家去也不用擔(dān)心會(huì)連絡(luò)不到他們，只要有網(wǎng)絡(luò)，就可以隨時(shí)聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音或是跟他們用聊天軟體聊天。
當(dāng)我們隨著年齡的增長(zhǎng)，各自各奔東西朝著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)時(shí)，也就越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間可以跟朋友好好的聚一聚聊聊天；這時(shí)候聊天軟體就會(huì)是一個(gè)很好的工具，可以透過(guò)它讓我們知道朋友們過(guò)得好不好，也可以分享最近的所見(jiàn)所聞。
之前到國(guó)外去，交到許多朋友，彼此留下自己的聯(lián)絡(luò)方式，就算無(wú)法見(jiàn)面也可以聊天，順便增加自己的語(yǔ)文能力，我們有時(shí)也會(huì)拍照，讓對(duì)方知道自己的變化，這樣等到下次見(jiàn)面也就不會(huì)不認(rèn)得對(duì)方了。
現(xiàn)在還有可以跟不認(rèn)識(shí)的人一起聊天，他們有的來(lái)自不同的學(xué)校，不同的縣市，有些人會(huì)跟自己的個(gè)性完全不合，就會(huì)很自然地?cái)嗔艘粲�，說(shuō)些祝福的話語(yǔ)后，就不再聊天下去；有的很聊得來(lái)，會(huì)彼此留下自己的名字與手機(jī)號(hào)碼，也會(huì)因此多了一個(gè)了解自己的'人。
網(wǎng)絡(luò)帶給人們不只是便利，還有友誼，它讓我們可以認(rèn)識(shí)更多不同的朋友，有來(lái)自不同縣市的朋友，來(lái)自不同國(guó)家的朋友，有可以談心的朋友，可以開(kāi)完小的朋友，可以互相扶持安慰的朋友......
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代里，交友可以來(lái)自世界各地，所以我們可以更加善用網(wǎng)絡(luò)，讓自己可以有更多的人脈。
感悟作文 篇9
我將我們的人生分為四季：春夏秋冬。人會(huì)隨著時(shí)間的流駛，擁有春天的蓬勃，夏天的繁茂，秋日的晴朗，冬季的靜美。而我，正處在蓬勃的春季。
青春是一種感傷。末春時(shí)節(jié)，滿地落英，心中會(huì)泛起感傷；反復(fù)吟詠?zhàn)约合矏?ài)的詩(shī)句，數(shù)遍，數(shù)十遍，至數(shù)百數(shù)千遍，雖然不動(dòng)聲色，心中早已泣不成聲；遇到一本感人至深的好書(shū)，賞玩許多遍，直至將書(shū)翻得骨肉分離，尚且與作者同時(shí)發(fā)出意味深長(zhǎng)的慨嘆。
青春是一種敏感。去年的元旦學(xué)校給放了假，走出大門(mén)時(shí)看到門(mén)衛(wèi)在無(wú)盡地奔忙著，心中多少有些不是滋味，他離我那么近，有那么遠(yuǎn)。我在經(jīng)過(guò)他身旁的一剎那，對(duì)他說(shuō)了一聲：老師，元旦快樂(lè)！門(mén)衛(wèi)在驚訝過(guò)后是朗聲大笑，用力拍了拍我的`肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關(guān)心的交換，帶著我敏感的眼睛與心靈。
青春是一種綻放，作為一名求學(xué)者，天天都奔跑穿梭于學(xué)舍、食舍、宿舍三點(diǎn)一線。三五成群，共進(jìn)退共存亡，在一起聽(tīng)激昂的歌曲，看勵(lì)志的書(shū)籍，爭(zhēng)先恐后地回答老師的問(wèn)題，共同攻克看似無(wú)解的謎題，一起憤青般無(wú)情地批判腐朽，批判庸俗。這是一種生命燒燎的光輝，這是怒放的生命。
我在無(wú)所察覺(jué)的情況下，時(shí)間飛過(guò)十八個(gè)年頭。小時(shí)候太忙，忙著長(zhǎng)大，忙著看到我們的爸媽口中的青春年少，豆蔻年華；而此刻，十四歲的花季與十六歲的雨季都已與我無(wú)緣，我也和時(shí)令一樣踏入了自己的晚春，卻是鮮花最美的時(shí)刻。
我們驚人的相似，自戀過(guò)，迷茫過(guò)，孤單過(guò)，煩惱過(guò)，詛咒著無(wú)聊的生活，埋怨著自己嘮叨的我們的爸媽，渴望被愛(ài)卻又故作冷漠，不知自己何去何從，不知什么是真正的自我，自我矛盾著自我。但不管發(fā)生過(guò)什么，走過(guò)時(shí)，我們?nèi)耘f會(huì)回味，回味那些“愛(ài)恨情仇”、藕斷絲連，輕嘆：“我愿再來(lái)一回，青春。”
青春就算是一種微酸微苦卻值得細(xì)品的美好吧。
感悟作文 篇10
當(dāng)我看到老師在三尺講臺(tái)上揮汗如雨的時(shí)候，我感悟到了老師夜以繼日為我們操勞而不知疲憊的奉獻(xiàn)之情，那是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的堅(jiān)守啊。
當(dāng)我看到蝴蝶忍受痛苦破繭而出的美麗時(shí)，我感悟到了蝴蝶對(duì)飛翔的渴望，對(duì)希望熱烈向往的心，那是海子一樣的勇敢，霍金一般的執(zhí)著，那是他們面朝大海，春暖花開(kāi)的希望啊。
當(dāng)我看到陶潛天高云闊的淡然的時(shí)候，我感悟到了他對(duì)官場(chǎng)黑暗的無(wú)奈、對(duì)怡然自樂(lè)的桃源的憧憬，那是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的美好的愿望啊。
老師盼
當(dāng)萬(wàn)家燈火點(diǎn)亮的時(shí)候，老師呀，其中一定有屬于你的那一盞。你燈下的身影，你案頭堆積如山的作業(yè)，你兩鬢新添的白發(fā)……那都是為了我們呀！當(dāng)你不休不息地批好作業(yè)，帶著一身的疲憊來(lái)給我們上課時(shí)，你總是閃爍著贊賞的目光。你向我們翹起的大拇指，你不經(jīng)意間流露出來(lái)的`夸贊……那都是對(duì)我們無(wú)止盡的關(guān)愛(ài)��！我感悟到了老師的心情，那是和我們父母一樣的情懷��；我感悟到老師的真情，那是期盼我們成材的真情��；我感悟到了老師的理想，那是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的夢(mèng)想��！
蝴蝶笑
你是美麗的，美麗o;的希望，那是大雪覆蓋以后別樣的重生啊，那是浴火以后鳳凰的涅槃啊。
陶潛嘆
陶潛，當(dāng)你涉足于晉朝那黑暗的官場(chǎng)，那是眾人醉而你獨(dú)醒，眾人皆濁而你獨(dú)清的顛倒黑白的世界呀！你宛如一朵出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立于那個(gè)泥濁的世界。于是，僅僅做了八十天縣令，你就辭官歸隱。當(dāng)別人都不理解的時(shí)候，你是怎樣的獨(dú)自歡欣和愉悅啊！你終于可以悠然而自得地吟詩(shī)、飲酒和賞菊了。那是“此中有真意，欲辯已忘言”的快樂(lè)�。�
一路走來(lái)，我感悟到了三尺講臺(tái)上揮汗的快意；感悟到了陰陽(yáng)風(fēng)雨變化多端的不定人生；更感悟到了看云卷云舒的陶然之樂(lè)�；蛟S每一種你都還不曾體驗(yàn)，不曾擁有，但那都是人生中最最美麗的收獲.
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