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生命感悟的作文4篇[集合]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的生命感悟的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命感悟的作文 篇1
讓有限的生命空間無限拓展
曇花一現(xiàn),雖然短暫,卻驚詫了無數(shù)眼,妖艷了無數(shù)的夜。曇花的生命短暫,在它有限的生命空間里,卻有著無限的拓展,千古以來,人們都因它的美麗而秉燭共賞,它有限生命中的美麗一綻成了千古以來人們心中美麗而又期待的一道風(fēng)景,留下了千古佳話。
為什么它能讓我們?yōu)橹畡尤,并永遠地記住要去欣賞它,無論有多大的代價呢?那是因為在它有限的生命空間中綻放了美麗,綻放了精彩,它得以無限地拓展生命的燦爛。
而這也是孔子之所以能流芳百世的原因?鬃咏K其一生,都在“知其不可而為之”的精神理念下為他的理念而奮斗,他的精神信仰讓我們看到他有限的生命空間在無限地拓展,而到達今天,仍長盛不衰。
因此,要讓有限的生命空間得以無限拓展,我們就要有自己的精神信仰,才不致于淹沒在歷史的`長河中。
中國物理系先河葉企孫先生,在抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭、建國初期和文革等艱難時期,他仍不遺余力地潛心自己的教學(xué),先后培育出錢學(xué)森、楊振寧等大科學(xué)家,是因為他有自己的精神信仰——即使遭受迫害,也要有自己精神的天空,也要潛心自己的物理學(xué),所以在他有限的空間生命里,為中國的物理學(xué)培育了一批優(yōu)秀的人才,讓中國的物理學(xué)得以繼續(xù)發(fā)展并取得了璀璨的成果,他得到了無限的拓展。
而要讓自己有限的生命空間得到無限拓展,只有精神信仰是遠遠不夠的,我們還要有為精神信仰努力前進的決心和力量。
在19歲時發(fā)現(xiàn)自己視力下降而被診斷出視網(wǎng)膜脫落的年輕芭蕾舞蹈者阿隆索,懷抱著芭蕾夢卻又不得不放棄,這樣的命運沒有讓她屈服,依然活躍在芭蕾的舞臺上,從單人舞到雙人舞,她都成功地做到了,并成為一個成功的芭蕾舞大師。在她有限而又殘缺的生命中,堅持精神信仰,努力為之奮斗的決心和力量,讓她得以無限地拓展,無論是在舞蹈的空間內(nèi),還是在她人生的空間內(nèi)。
凡是在歷史的長河中有一席之地者,他們無一不是有自己的精神信仰并為之努力奮斗,因而,要讓我有限的生命空間無限拓展,我們就要有精神信仰并擁有前進的決心和力量。
【點評】:
。1)立意集中而鮮明,文章各部分緊扣題意中的“有限生命”與“無限拓展”這兩個關(guān)鍵詞來寫,曇花的短暫生命、孔子的不被理解、葉企孫所處的艱難時代、阿隆索的殘疾,這些“有限的空間”反而讓他(它)們有了精神的信仰和前進的決心,從而讓自己的空間得到無限的拓展;
。2)文章由物及人,由古及今,由中及外,由精神信仰到前進的決心,并列中有遞進,層次鮮明緊湊,思路清晰明朗,緊緊扣住閱卷者的心。
缺失及建議:孔子一例的分析略嫌簡單化,可抓住“知其不可而為之”一句作深入而中肯的闡釋。
生命感悟的作文 篇2
生活,有時純得像一杯白開水,平淡無味。有時,她也會給你電光火石般的啟示,讓你在剎那間領(lǐng)略生命的至真至善,愛的至純至美。在那一瞬間,一切生命都將深深地打動你的心。
陽臺上的那幾株玫瑰花開得十分紅艷,十分燦爛。年幼的小表妹很喜愛那些玫瑰花,對它們的照料更是無微不至。寧靜的午后,我午睡起來,看見小表妹正對著那幾株“小可愛”嘀咕些什么。我彎下腰,拍拍她的肩膀,問:“小家伙,你在做什么呀?”小表妹立即用那胖乎乎的小手捂住我的'嘴巴,神秘地說:“姐姐,小點聲,玫瑰花睡著了!”她那一本正經(jīng)的樣子讓我不禁“撲哧”一笑,但又不愿意揭穿這真實的荒誕。于是,我悄悄對她說:“好,那你告訴我,你剛才在做什么呀?”她神氣地對我說:“我在哄玫瑰花睡覺呢!”“睡覺?!”我驚訝極了,然后情不自禁地笑出了聲,笑妹妹的年幼無知。可小表妹并不在意我的笑,繼續(xù)問我:“姐姐,你說我們摘玫瑰花的時候,她會不會疼啊?”“疼?它只是一棵平凡的植物,沒有血淚,沒有感情,怎么可能疼呢?!”“但它是有生命的!”小表妹打斷了我的話,“我們摘花的時候,沒顧到她的感受,她一定會疼的。我們只是沒為她著想而已。”聽著表妹的話,我不禁一愣,一時間不知道該怎樣說服表妹了,我摸摸她的小腦袋,對她說:“好了,小精靈,你繼續(xù)哄玫瑰花睡覺吧。”她高興地點點頭,繼續(xù)為玫瑰花輕聲哼起了《搖籃曲》……
回到自己的小屋,推開窗戶,望著無垠的藍天,回想起表妹的話,回想起從前的我對身邊存在生命而又安寧的事物視而不見,那是多么殘忍!一切生命都是美好的!玫瑰花真的會疼嗎?我反復(fù)問自己。當(dāng)我把自己想象為一株玫瑰花,一株無奈地被人摘下再也無法延續(xù)生命的玫瑰花時,我默然發(fā)現(xiàn),玫瑰花真的會很疼!
在那一瞬間,我讀懂了生命的內(nèi)容:無常,殘酷以及飽含著的美麗……
生命感悟的作文 篇3
記得媽媽給我講過這樣一個真實的故事:幾個獵人追趕著一群羚羊到了懸崖邊,準(zhǔn)備全部活捉。幾分鐘后羚羊分成了兩群,老羚羊為一群,年輕的羚羊為一群。這時,一只老羚羊朝年輕的羚羊群叫了一聲,一只年輕的羚羊應(yīng)聲跟老羚羊走到了懸崖邊。年輕的.羚羊后退了幾步,突然奔跑著向懸崖對面跳去。老羚羊緊跟著飛躍出去,只是躍起的高度稍低了一些。
當(dāng)年輕羚羊身體在空中下墜時,奇跡出現(xiàn)了,老羚羊剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下,而年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下墜的身體又突然升高,輕松地落在了對面懸崖上,而老羚羊便像一只斷翅的鳥,筆直地墜入了山澗。
試跳成功!緊接著,一對對羚羊凌空騰起,沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛躍。頓時,山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的孤線,那弧線是一座以老羚羊的死亡做為橋墩的生命橋。那情景是何等的神圣。獵人們個個驚得目瞪口呆,不由自主地放下了槍。
當(dāng)時,聽完了這個故事,我的眼淚便不禁流了下來。是啊,任何生物都無法逃避生、老、病、死。但在人生的盡頭,我們要學(xué)會奉獻,動物們在生死關(guān)頭都會放棄自己的生命,何況人呢。記得歌德有一句名言:“生命的全部奧秘就在于為了生存而放棄生存。”原來,我一直不明白這句話的意義,現(xiàn)在,我終于懂得了,若有人再問我生命的價值是什么?我會毫不猶豫地告訴他:“生命的價值在于奉獻”。
生命感悟的作文 篇4
在我以前的認識中,生命一直是一個單獨的個體,一旦死去就灰飛煙滅,然而這篇文章把生命看作一個整體,一個個體逝去,還會有一個新生命誕生,如此交替,循環(huán)往復(fù)。
文章以小草和小牛犢為例,以小草野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的蓬勃生命力和小牛犢永遠的金黃色絨毛,更加有力地展示了這種生命的往復(fù)。一萬年前是這樣,一萬年以后也是這樣,所以我們應(yīng)該贊美永恒的整體生命,珍惜有限的.個體生命,感謝這凋謝與不朽的奇跡。
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