生命感悟的作文(合集4篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的生命感悟的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命感悟的作文 篇1

　　夜晚，伴隨著雷聲和閃電，雨又下了起來，我不禁想起那棵小小的草莓秧——那是我和媽媽出門在外時撿到的，隔著窗戶，我發(fā)現(xiàn)那棵草莓秧正在和風雨作斗爭，被風雨“打”倒了，站起來，又被打倒了，再站起來……終于，草莓秧沒了力氣，跌倒了，再也沒爬起來，但第二天我去看它時，它已經(jīng)站起，盡管臉上還帶著未干的“淚水”。這時，我突然想起這樣一個故事：草原上起了大火，螞蟻和動物們紛紛逃往高處。但是火還是蔓延了上來。在火快要燒到螞蟻時，聰明的蟻后想出了一個好辦法：讓螞蟻們聚集成一個大球沖進火海。于是，螞蟻們紛紛聚集起來，抱成一個黑色的大球，從山上滾下來，經(jīng)過火海的時候，在球外面的螞蟻都被火焰吞噬了。螞蟻們用偉大的智慧，戰(zhàn)勝了火海。想到這里，我不禁明白：生命只有一次，因此，我們要珍惜有限的生命，使自己活得更加光彩有力。

　　生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的`細沙，一點兒也不起眼；生命又是偉大的，就像泰山上一棵挺拔的蒼松。因此，我們要熱愛生命！

生命感悟的作文 篇2

讓有限的生命空間無限拓展

　　曇花一現(xiàn)，雖然短暫，卻驚詫了無數(shù)眼，妖艷了無數(shù)的夜。曇花的生命短暫，在它有限的生命空間里，卻有著無限的拓展，千古以來，人們都因它的美麗而秉燭共賞，它有限生命中的美麗一綻成了千古以來人們心中美麗而又期待的一道風景，留下了千古佳話。

　　為什么它能讓我們?yōu)橹畡尤�，并永遠地記住要去欣賞它，無論有多大的代價呢？那是因為在它有限的生命空間中綻放了美麗，綻放了精彩，它得以無限地拓展生命的燦爛。

　　而這也是孔子之所以能流芳百世的原因�？鬃咏K其一生，都在“知其不可而為之”的精神理念下為他的理念而奮斗，他的精神信仰讓我們看到他有限的生命空間在無限地拓展，而到達今天，仍長盛不衰。

　　因此，要讓有限的生命空間得以無限拓展，我們就要有自己的精神信仰，才不致于淹沒在歷史的長河中。

　　中國物理系先河葉企孫先生，在抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭、建國初期和文革等艱難時期，他仍不遺余力地潛心自己的'教學，先后培育出錢學森、楊振寧等大科學家，是因為他有自己的精神信仰——即使遭受迫害，也要有自己精神的天空，也要潛心自己的物理學，所以在他有限的空間生命里，為中國的物理學培育了一批優(yōu)秀的人才，讓中國的物理學得以繼續(xù)發(fā)展并取得了璀璨的成果，他得到了無限的拓展。

　　而要讓自己有限的生命空間得到無限拓展，只有精神信仰是遠遠不夠的，我們還要有為精神信仰努力前進的決心和力量。

　　在19歲時發(fā)現(xiàn)自己視力下降而被診斷出視網(wǎng)膜脫落的年輕芭蕾舞蹈者阿隆索，懷抱著芭蕾夢卻又不得不放棄，這樣的命運沒有讓她屈服，依然活躍在芭蕾的舞臺上，從單人舞到雙人舞，她都成功地做到了，并成為一個成功的芭蕾舞大師。在她有限而又殘缺的生命中，堅持精神信仰，努力為之奮斗的決心和力量，讓她得以無限地拓展，無論是在舞蹈的空間內(nèi)，還是在她人生的空間內(nèi)。

　　凡是在歷史的長河中有一席之地者，他們無一不是有自己的精神信仰并為之努力奮斗，因而，要讓我有限的生命空間無限拓展，我們就要有精神信仰并擁有前進的決心和力量。

　　【點評】：

　�。�1）立意集中而鮮明，文章各部分緊扣題意中的“有限生命”與“無限拓展”這兩個關(guān)鍵詞來寫，曇花的短暫生命、孔子的不被理解、葉企孫所處的艱難時代、阿隆索的殘疾，這些“有限的空間”反而讓他（它）們有了精神的信仰和前進的決心，從而讓自己的空間得到無限的拓展；

　�。�2）文章由物及人，由古及今，由中及外，由精神信仰到前進的決心，并列中有遞進，層次鮮明緊湊，思路清晰明朗，緊緊扣住閱卷者的心。

　　缺失及建議：孔子一例的分析略嫌簡單化，可抓住“知其不可而為之”一句作深入而中肯的闡釋。

生命感悟的作文 篇3

　　歲月無聲無息的在石頭上留下青苔，歲月偷偷摸摸的在臉龐刻下一道道皺紋，歲月悄然無聲的在四季更迭中流逝。每當走過了什么，總是會留下一些東西。歲月走過了大地，走過了生命，也許這正是所謂“凡走過必留下痕跡”。

　　向晚時分，夕陽余暉的紅橙灑落在海面上，波光瀲艷，海面上彷佛閃動著一顆顆的鉆石；涼爽的海風令人全身舒暢，我踩在松軟的沙礫上，漫步在海邊的沙灘�；厥滓煌�，腳下綿延的一步一步的腳印。我俯下身子，一步步的腳印讓我有種踏實感，我伸手觸摸，有一種粗糙的厚重感�；蛟S是一路走過來備受挫折打擊與磨難阻擋吧！我望著這一串串腳印走了回去，一幕幕兒時回憶在我腦海里不停的來回閃動……

　　走著走著，這時我來到了剛上小學的那步腳印。穿著一身全新的校服，頭戴一頂小小的帽子，我懷著一顆畏懼、忐忑的心走入校園。教室里一片沉默，大家都害羞的.低頭不語，等老師走上了講臺，幽默風趣和大家閑話家常，化解了那尷尬沉默的氣氛。小時候，任何事父母都做得好好的，從不擔心天會塌下來；很多事，大人們總是說——等你長大之后就會懂！突然間回過神來，我已走過了懵懵懂懂的童年，變成年少輕狂又“為賦新詞強說愁”的我，一切都變得不一樣了。望一望我自己的身子，我已長高了許多，大人們說的“等你長大之后就會懂！”想到這里，我不禁會心一笑，我真的好像懂了，但又有太多的未知和迷惘在等著我去探索、嘗試，我又忐忑、怯步了。但我知道，我還是要勇敢的走過去！

　　走過之后，在我的人生中留下了痕跡。我很清楚，即使順著腳印往回走，時光依舊不會逆轉(zhuǎn)倒流，人生也不可能會重新來過。在眼淚與傷痛的洗禮中走過，在歡樂與狂嘯中走過，在落寞與茫然中走過……這些，就是我的成長。自己要能獨當一面，要有大樹的強壯，學會小草的彎腰，無論結(jié)果是好是壞，一切結(jié)果概括承受。勇敢面對問題，迎向新的未來，接受新的挑戰(zhàn)，我毅然決然邁步前進，走過屬于我自己的，生命的燦爛！

生命感悟的作文 篇4

　　夜幕降臨，獨自一個人靜靜地站在窗邊，雖然沒有開口說出一句話，心里卻在期待著一首能夠飄在風里雨里的歌：歌唱著青春，歌唱著年少，歌唱著心里汨汨流淌的生命。夜幕降臨，獨自一個人默默地敲打著書桌，雖然敲打不出十八相送，手指卻在譜寫一曲誰唱誰哭、誰哭誰唱的幽怨之曲；沒有枝頭鳥兒的歡樂，只有林蔭小道上的停滯的片刻永恒。

　　盼望著惠風和暢抒我激情，卻總也見不到湖邊垂柳依依；深夜里，盼望著煙波浩淼任我游蕩，在面前呈現(xiàn)的卻總是那般清澈和恬靜，縱是海闊天空任我遨游也顯得那么孤獨疲憊。

　　雨淅淅瀝瀝地下著，似是在嘲笑我的懦弱。

　　于是在這深夜里，我像一頭被激怒的公牛，朝著門外沖去，渴望穿過這小小的阻隔，渴望消除這人為的距離，渴望棲落于那片溫柔的林中，期待有人來撫平我內(nèi)心所有的滄桑和哀愁。

　　可是我一敗涂地，門外，只有那似乎永遠下不完的雨，我無奈地“仰天長嘯，壯懷激烈“憤怒使我痛苦，痛苦讓我沉默�？墒俏业男睦飬s不斷地吶喊著，對著茫茫夜空中的星星：我的生命之花為你綻放，我的熱血之驅(qū)為你折戟！我呼喚！我吶喊！只為你，生命！

　　許久許久，夜空還是那么靜寂，沒有一絲一毫的回音。終于，到了天明，東邊地平線上空的片片朝霞，排著整齊的隊形，等待著太陽的檢閱。早起的鳥兒在樹梢唧唧喳喳的叫著，那是在討論該怎樣開始一天的飛行。地面上成片的帶著晨露的草兒，在初升的陽光里波光鱗鱗。天地間萬物在晨風輕撫中渾然一體，給人們無限美好的遐想。勤勞的人們又開始了新一天的勞作：農(nóng)民牽著水牛在田野里吆喝著，那一聲聲的吆喝里包含著風調(diào)雨順的祈盼，寄予著五谷豐登的希望；精明的小商販肩挑著擔子在大街小巷里吆喝著，那一聲聲的吆喝里包含著生意興隆的祈盼，寄予著財源茂盛的希望；村邊的小河里，牧童揮舞著竹鞭，對著水面上成群結(jié)隊的鴨子和大白鵝高唱，那激昂的`歌聲里飽含了生命激情，充滿了對生活的向往。學生在學堂朗誦，那彼此起伏的書聲，譜寫著祖國的未來！

　　經(jīng)過一夜痛苦的沉淪和思考，生命之歌如流水般洶涌而來，我跪在蒼茫的大地上面對著浩瀚的蒼天，發(fā)出了我最真誠的呼喊：我的生命屬于我，但我的生命還屬于給我陽光給我雨露的天空，還屬于哺我成長讓我絢麗的大地。此時抬頭仰望，陰云散去，出現(xiàn)的是一片靚麗的天空。生命經(jīng)歷了痛苦的煎熬和洗禮之后變得如此美好，就象雨后的彩虹美麗得澄澈如初；生命在痛苦中脫胎換骨，從此再也不會在消極的等待中沉溺，將會創(chuàng)造出無比偉大的奇跡！

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