感悟生命作文（合集15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的感悟生命作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感悟生命作文1

　　生命猶如一本大書，日是它的標(biāo)點(diǎn)，月是它的段落，年是它的章節(jié)。而我們就是那些用自己的言行書寫這本大書的人�！�—題記

　　今天下午，我和往常一樣在陽(yáng)臺(tái)上給那幾盆花澆水。當(dāng)澆完最后一盆桃花的時(shí)候，我好像看見土里似乎有什么東西在蠕動(dòng)。仔細(xì)一看瞧，呀，原來(lái)是一群螞蟻。我這一澆，把它們都陷在了粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著�？粗�它們對(duì)生命的頑強(qiáng)，我突然想起了《感悟生命》這本令人受益匪淺的書。

　　這本書的作者讓我們站在局外，把這情感賦予自然界中的各種動(dòng)物，觀察、體味他們對(duì)待生命的態(tài)度，以便反省我們自身的靈魂，得到生命的真諦。它讓人知道了：生命是一個(gè)過(guò)程，不但包括“生”，也包括“死”，甚至包括夾雜其中的情感。

　　讀完這本書，我印象最深的就數(shù)《母親的生命教育》了“肆意殘害生命是暴殄生命的表現(xiàn)，而暴殄生命的另一種表現(xiàn)形式是，一個(gè)人在遭遇困厄時(shí)或甘于沉淪，或肆意輕生……”是啊，輕生是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，輕生它往往發(fā)生在一個(gè)人痛苦的時(shí)候，人們?yōu)楹尾幌腴_點(diǎn)兒，去細(xì)細(xì)品讀那句“人之所以痛苦是在于追求著錯(cuò)誤的東西”呢?要知道生命的意義是在于給予，在于珍惜，而不是在于當(dāng)自己受挫時(shí)的放棄啊!看到這里我猛然想起那天下午我在公園散步.一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意.它奮力撲閃著翅膀一跌一撞的跟在鳥群后面.它顯然是剛出生的小鳥.不知什么原因，鳥群要遷移.使這個(gè)弱小的生命剛來(lái)到這個(gè)世界上，就要學(xué)會(huì)飛翔.它越飛越慢，一頭栽倒在地.過(guò)了一會(huì)兒，鳥群離它越來(lái)越遠(yuǎn)，此時(shí)，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅.終于強(qiáng)烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍(lán)天。一只鳥兒都有著比我們堅(jiān)定的'理念，希望自己能夠存活希望自己能夠再次在藍(lán)天中飛翔，我們?yōu)楹尾粚W(xué)習(xí)這種精神呢?

　　親愛的朋友們請(qǐng)從現(xiàn)在開始珍惜生命吧!生命是寶貴的，它只有一次，朋友們好好保護(hù)自己的生命吧!

　　在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎? 由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議： (1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。 作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!

　　同學(xué)們，讓我們攜手共創(chuàng)美好家園吧!

感悟生命作文2

　　生命是曹操“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何“的英雄氣概；生命是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豁達(dá)無(wú)謂；生命是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私超脫；生命是……而我感悟的生命，是“萬(wàn)紫千紅總是春”的絢麗多姿。

　　清晨睜開朦朧的雙眼，打開窗戶，微風(fēng)迎面吹來(lái)，絲般的紗簾隨風(fēng)飛舞，閉上雙眼，感受清晨的'寧?kù)o于安詳。微風(fēng)挑逗著額前的短發(fā)，好似再嬉戲，撩開短發(fā)，感嘆清晨的美好。隱隱約約中我嗅到了淡淡的花香，這香味充盈著鼻尖。睜開眼，尋找香味的源頭，哦，就在花園中那幾處淡紫色的菊花，在微風(fēng)的吹拂下輕盈地跳動(dòng)。

　　花園很大，有一條小徑蜿蜒其中。漫步在鋪滿落葉的路上，感受杜甫“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的哀傷。不覺中我已走到了菊花從中，那淡淡的紫在我眼前跳動(dòng)，我俯身輕聞花香，不濃不烈，好似甘甜的美酒。我沉浸其中，不想離去。

　　很奇怪，莫明間一股暖流涌上心頭，是感動(dòng)？對(duì)，我被菊花的精神所感染，在這蕭瑟的季節(jié)，萬(wàn)花落盡，但它們卻旺盛的盛開著，我看到了它們生命的色彩，淡紫。

　　我腦海中又折射出前幾天在花園的石縫中，發(fā)現(xiàn)的幾株小草，它們應(yīng)該枯萎了吧。但好奇心人驅(qū)使著我走向他們 。

　　花園的盡頭，很荒蕪，可能是沒有人打理這里吧。我努力地尋找，不出所料，沒有看到那幾株小草。就在我失望欲歸之時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)在角落的那邊有幾抹新綠，使它們嗎？我持著懷疑的態(tài)度走了過(guò)去。

　　啊，是哪幾株小草，它們竟然活了下來(lái)，非但沒有枯萎，反而長(zhǎng)得更加旺盛。微風(fēng)吹來(lái)，它們彎下了腰，淡淡微風(fēng)過(guò)后，它們依然憑借頑強(qiáng)的意志挺直了身軀，像極了打了勝仗的士兵。那幾抹新綠，綠的有點(diǎn)過(guò)，仿佛要滴下水來(lái)。望著在我眼前跳動(dòng)的綠色，我明白了，綠，是這株小草生命的色彩。

　　我上樓取了攝像機(jī)，我要把這菊花、小草的精神留于照片中，讓它們生命的色彩永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。

　　在我出生到現(xiàn)在，我已走過(guò)了十六個(gè)年頭，留下了十六個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，生命之樹還未結(jié)果，但那五彩的樹葉蘊(yùn)含著我豐富多彩的生命。

　　如蘇軾所說(shuō)：“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也”。雖然生命短暫，但只要如菊花、小草一樣頑強(qiáng)，那萬(wàn)紫千紅生命的色彩我將擁有，這是生命的真諦。

感悟生命作文3

　　生命是一場(chǎng)聚散。那初涉人世的第一聲啼哭就拉開了聚的序幕，于是以后的歲月里，花開花落，云卷云舒，就有了數(shù)不清的相遇，相識(shí)，相處，相愛，相恨，到最后的相離。不論是哪一種形式的相聚，哪一種形式的別離，到最后終究是曲終人散，眾鳥歸林。

　　所謂天下無(wú)不散的宴席，生命的最終歸宿永遠(yuǎn)是死亡。合眼長(zhǎng)眠的那一刻亦是一場(chǎng)盛裝舞會(huì)的散場(chǎng)。在那場(chǎng)舞會(huì)里邂逅的人，發(fā)生的故事，隨著那靈魂的飄逝，終究是灰飛煙滅。聚時(shí)的熱鬧與喧嘩，散時(shí)的清冷與凄涼，都是預(yù)料中的，也都是定數(shù)。誰(shuí)也無(wú)法更改。

　　雖說(shuō)都知道人生如戲，也都知道歲月無(wú)情，生命易逝，但每個(gè)人在自我的生命戲劇里扮演的都是主角，身邊其他的人都是配角。因此誰(shuí)都想盡力把自我的主角塑造好。但有時(shí)候你的生命是一場(chǎng)杯具，還是喜劇，抑或是鬧劇，決定權(quán)卻并非全在你的手里。正因你再怎樣樣也只是個(gè)演員，而不是導(dǎo)演，甚至連誰(shuí)是導(dǎo)演也不知道，因此無(wú)法事先知道所有的情節(jié)和過(guò)程。這也就是生命之劇和其他戲劇的最大的區(qū)別。

　　生命是一個(gè)迷，咱們永遠(yuǎn)不知道下一步會(huì)是怎樣樣，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)怎樣樣的局面，那么就讓咱們做一個(gè)優(yōu)秀的演員吧，盡情的去投入，該笑的時(shí)候就開心的笑，該哭的時(shí)候就痛快的哭，該愛的時(shí)候就愛他個(gè)轟轟烈烈，該恨的時(shí)候就恨他個(gè)徹徹底底。用咱們生命里所有的時(shí)刻和精力，所有的真心和真情，所有的歡笑和淚水，去演繹這場(chǎng)生命之劇，使自我的主角完美無(wú)暇，那么在劇終謝幕的時(shí)候，肯定會(huì)有人流著淚水給予咱們最熱烈的掌聲。

　　剎那芳華，紅顏彈指老。人生如夢(mèng)，醒時(shí)萬(wàn)事空。生命真的太脆弱，如那精美的陶瓷花瓶，不知道什么時(shí)候無(wú)意的輕輕一碰，便會(huì)嘩啦啦的.碎了一地。那么就讓咱們?cè)谖此橹�前盡情的展現(xiàn)咱們最美的風(fēng)姿吧，以一個(gè)最佳的姿態(tài)去應(yīng)對(duì)命運(yùn)之神賦予咱們的一切悲歡。

　　有一句名言說(shuō)：“人從生命下來(lái)到死去，這中間的過(guò)程，就叫愉悅�！笔堑�，生命只是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，有鮮花和掌聲，也有荊棘和淚水，有歡樂，也有痛苦，而咱們?yōu)榱俗非竽谴济廊缇频臍g樂，就務(wù)必忍受那酸澀如醋的痛苦。而生命的好處也就在無(wú)盡的追求之中了，在追求中創(chuàng)新，在追求中超越，最終給了生命一個(gè)最美的詮釋。

　　人的生命就如一盞點(diǎn)燃的燈，因此遲早都會(huì)熄滅的。死亡之際就是燈熄之時(shí)，但仔細(xì)想想，其實(shí)死亡并不是上帝對(duì)咱們的懲罰，而是命運(yùn)之神對(duì)咱們的鐘愛。如同咱們需要睡眠一樣，咱們同樣需要死亡。正是死亡的黑暗背景才襯托出了生命的璀璨光彩。試想如果生命是無(wú)限的，沒有了死亡，那么活著又有多大的好處呢？

　　因此死亡并不可怕，無(wú)非是生命的長(zhǎng)眠。而在這長(zhǎng)眠之前，咱們就應(yīng)珍惜咱們擁有的每一天，想清楚到底什么才是咱們?cè)撟非蟮�，才是能讓咱們真正愉悅的？是物欲？是名利？還是靈魂的清明和安寧？

　　讓咱們用心聆聽天籟圣潔的歌聲，永葆一個(gè)清滑凈透的靈魂，始終微笑著善待生命，享受生命，珍惜生命，超越生命，在歲月的風(fēng)霜雪雨中簡(jiǎn)單安然的走完一世的紅塵！

感悟生命作文4

　　沙漠，如果失去飛沙的狂舞，就失去壯觀；大海，如果失去浪濤的奔騰，就失去浩瀚；人生，如果只求兩點(diǎn)一線的安逸而本末倒置，便會(huì)失去對(duì)生命的追尋。

　　感悟生命，我們才會(huì)懂得它的悲壯；體會(huì)它的豪邁，感受它的價(jià)值。

　　生命歷史的風(fēng)有過(guò)它的悲壯。當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁；當(dāng)西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅整片夕陽(yáng)；當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食；當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子；生命的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣哀鳴。

　　他們和文天祥一樣，追求生命的價(jià)值和意義而不是長(zhǎng)短。

　　惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊，嘆息不再。然而時(shí)間只侵蝕一個(gè)人的物質(zhì)存在，卻無(wú)法風(fēng)化那煌煌詩(shī)句中的記憶。誰(shuí)能忘記文天祥的`“辛苦逢，干戈寥落”。誰(shuí)又能忘記那個(gè)悶熱的雨夜，矮小地牢中揮筆走蛇的高大身軀。“天地有正氣，雜然賦流行”，他正是借天地正氣哺育自己，翻開那驚天地泣鬼神的一頁(yè)。

　　再次穿越莊周夢(mèng)蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過(guò)的函古險(xiǎn)塞，踏過(guò)孔子腳下不逝的東流之水。驀然回首，生命微笑。杜甫感悟生命，于是便讓汗青中多一位詩(shī)中圣哲�？v然是“飄飄何所似，天地一沙鷗的凄若”；縱然是“老病有孤舟，憑軒涕泗流的悲涼”；縱然是“卷我屋上三重茅，高者掛？長(zhǎng)林梢”的窘境，少陵亦不改自志，用一只如椽巨筆還原歷史本相與民生疾苦，體現(xiàn)生命的價(jià)值與意義。

　　然而現(xiàn)實(shí)的世界里一片狼藉。物欲橫流，流盡血汗；彩燈閃爍，爍干安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再，短笛賞月的古韻難留�，F(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中，難以再想古人那樣感悟生命的價(jià)值。

　　展望當(dāng)今，成年累月的糾紛；動(dòng)蕩不安的社會(huì)，不斷衰退的道德品質(zhì)，日益惡化的生存環(huán)境，種種劣跡彌漫在我們的周圍。人們難以再有“開荒南野際，守拙歸園田，采菊東籬下，悠然見南山”般然自得；難以再有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人”般飄逸灑脫；難以再有“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”般溫婉簡(jiǎn)約。

　　我們?nèi)绻麤]有能力，那就不要奢求自己的生命像春天花而般的絢麗多彩；像夏天草木般的；枝繁葉茂；像秋天落木般的蕭蕭而下；像冬天雪花般的漫天飛舞。

　　沒有藍(lán)天的曠遠(yuǎn)，可以有白云的飄逸；沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒有紅花的耀眼，那就享受綠葉的悠然吧。

　　生命本該如此。感悟生命，就應(yīng)該去擁抱那份魚翔淺底的空靈；去擁抱那份蝶舞花叢的自由；去擁抱那份雁游碧天的豪邁，作回真正的自我。

感悟生命作文5

　　“生命”一個(gè)多么鮮活的詞，“生命的綠洲，在于安全。”安全是什么？安全，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是通往成功彼岸的獨(dú)木橋，只有保證自身的安全，才能抵達(dá)成功的彼岸。

　　可是，安全,有多少人重視過(guò),有多少人思考過(guò)，又有多少人記起過(guò)？生命是寶貴的，人的一生是短暫的，為什麼總在生命危在旦夕時(shí)，才思量生命的重要性、安全的重要性？為什麼總在生死邊緣掙扎時(shí)，才知道痛哭流淚后悔不已，才知道應(yīng)該重視安全呢？

　　正是由于平時(shí)人們安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄，安全行為的松懈，所以在日常生活中總是讓我們看到一幕幕痛的畫面，接受一次次血的教訓(xùn)。

　　20xx年2月15日，一個(gè)搬運(yùn)工隨手扔在地上的煙頭引燃了吉林市中百商廈的一場(chǎng)人間慘劇。一個(gè)漫不經(jīng)心的舉動(dòng)，竟然將54條鮮活的生命引向了不歸之路，使上千萬(wàn)元的財(cái)產(chǎn)付之一炬。歸根到底，原因是什么呢？是人們頭腦中安全意識(shí)的淡薄，是人們?nèi)粘Ｐ袨榈氖杪�，才造成這場(chǎng)本可以避免的悲�。�據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年我國(guó)建筑業(yè)安全事故，已經(jīng)成為繼交通、煤炭業(yè)之后第三位死亡人數(shù)最多的行業(yè)。面對(duì)如此驚人的文字，面對(duì)如此血淋淋的慘狀，面對(duì)如此巨大的損失，我們每個(gè)人是不是都應(yīng)該捫心自問：我們還有沒有理由讓生活中的悲劇一次次的重演呢？

　　報(bào)紙上也曾經(jīng)報(bào)道過(guò)這樣一起特大的交通事故：有許多人為了廉價(jià)買到車票，置自己的生死于度外。他們坐上了一輛載客量只有八十人而卻承載了一百二十多人的大巴趕往廈門，殊不知，他們的這種行為已經(jīng)導(dǎo)致死神慢慢地靠近了。當(dāng)汽車開向高速公路時(shí)，由于承受著巨大的壓力，轉(zhuǎn)彎時(shí)像脫韁的野馬般失控了，與另一輛大巴轟然相撞，最后輪胎爆炸。兩車乘客無(wú)一生還，那情景慘不忍睹�，F(xiàn)場(chǎng)那死者的.慘狀，那親人的嚎泣，那傷者的痛苦，無(wú)不令人觸目驚心！為了少花錢，那么多人失去了自己寶貴的生命。這都是因?yàn)槭裁匆�起的呀！主要原因還是人們不重視安全。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故21150起，造成5660人死亡，25418人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失0.83億元。面對(duì)如此嚴(yán)峻的數(shù)字，我們能仍然執(zhí)迷不悟、無(wú)動(dòng)于衷嗎？

　　生命這座大廈，需要“安全”打地基，需要“安全”做護(hù)堤。如果你對(duì)安全視若無(wú)睹，那死神就會(huì)悄悄降臨在你身旁，奪去你的生命。這血的代價(jià)，生命不堪承受，也無(wú)法挽回。

　　同學(xué)們，為了他人，也為了自己，請(qǐng)珍愛生命，安全出行吧！讓我們的生命之旅在安全中芬芳而行，一路歡歌到永遠(yuǎn)！

感悟生命作文6

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，鄰居家準(zhǔn)備把他家養(yǎng)的一大池塘魚給撈起來(lái)，從上午便開始把水給放掉了。

　　當(dāng)時(shí)正因?yàn)橹锌级�焦頭爛額的我，百無(wú)聊賴之下便在塘邊和大群人一起看熱鬧。水漸漸少了，偌大的魚塘露出平日不見天日的塘底。中間的大坑尚存有一洼水。四周的爛泥上，零零星星的散布著一些沒來(lái)得及逃離的田螺、蚌還有一些巴掌大的水坑里殘留著的'一些小魚蝦，大概預(yù)期死亡將至，一只只都在水里不安分地跳著，給艷陽(yáng)的午后平添了幾分悲壯的色彩�！耙呀�(jīng)到了末路了嗎？”我看著它們，想起近在眼前的中考，忽然升起一絲絕望。中間僅剩的一大塊有水的地方，所有的魚都擠在里面，只露出一張張圓圓的嘴，一張一翕，不時(shí)冒出水泡，好像在艱難的求救。可事實(shí)上誰(shuí)也救不了他們，我站在塘邊，表情漠然，滿心的絕望促使我趕快離開。

　　一只小魚忽然闖進(jìn)眼簾。

　　這是一只多么小的魚啊，身長(zhǎng)也不過(guò)7、8厘米，然而經(jīng)過(guò)這么久的掙扎，它還在跳嗎？我見它一次又一次把自己的身體高高的拋向空中，一次又一次被命運(yùn)之神重重錘下。很幸運(yùn)的，它所在的小水坑離放水的出水口很近，大概也就它身長(zhǎng)的距離，然而這生途對(duì)一只小魚而言卻又是多么的渺遠(yuǎn)，我不禁心里一緊，它還在跳，拋起，落下，再拋，再落。它就這樣掙扎著，時(shí)間過(guò)得很慢，時(shí)間過(guò)得也很快。我看見它趴在水坑的爛泥，停了一會(huì)，當(dāng)我以為它放棄而俯身查看時(shí)，它又一次跳起，劃出空中最美的彩虹，再殞落如流星。我再一次被震撼了，感覺心好像被這只小魚使勁撞了一下，一剎那云開月明。默默著注視它這在旁人愚不可及的行為，心里大聲為它呼喊：加油！加油！那一刻，我開始強(qiáng)烈地希望它能跳出水坑。

　　可是我看著它躺在半水半泥的坑里，似乎成功遙遙無(wú)期時(shí)，我忽然有幫它一把的沖動(dòng)。無(wú)論如何，我要它自由！伸手之際，奇跡發(fā)生了，它拼盡最后的力氣奮力一搏，用弧線開始了新的生的輪回。重新回到水中，順著出水口流到魚塘旁的小溪，帶著一身疲憊和快樂遠(yuǎn)去了。所有人都沒發(fā)現(xiàn)除了我，望著它的身影漸漸淹沒在遠(yuǎn)處的鵝卵石中，我不禁歡呼雀躍。

　　“小魚，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，前面會(huì)有更多的困難險(xiǎn)阻在等著你，但堅(jiān)強(qiáng)的你，一定能勇往直前，一路順風(fēng)的。

　　生命的力量竟有如此之大，這是我從前未曾想過(guò)的。求生的本能能促使生靈們發(fā)揮出超越身體極限的能量，生命既有如此不可遏制的動(dòng)力，又何來(lái)被小坑困死的局面！只要堅(jiān)持不懈、永不言敗，生命將綻放出最美的花朵！

　　我沒再遲疑，轉(zhuǎn)身微笑著往家的方向走去，還有好多作業(yè)沒寫完呢。

感悟生命作文7

　　每個(gè)人的生命只有一次，或重于泰山，或輕于鴻毛，關(guān)鍵在于自己及周圍環(huán)境的造化。

　　現(xiàn)代社會(huì)是乎把生命忽視了，讓金錢等次要的東西跑到生命前面去了。生命是父母給的，也是社會(huì)給的，不管是男是女，是出自富貴還是貧窮之家，其生命是無(wú)可替代的，生命具有強(qiáng)大和脆弱兩面性。只有熱愛生命，維護(hù)生命，才能讓生命富有各種實(shí)際意義。

　　生命從受精卵那天開始就慢慢活化了，再?gòu)耐�年、少年、青年、中年、老年，一步步走上死亡，這是自然規(guī)律，任何人都不可能長(zhǎng)生不老，只是壽命長(zhǎng)短不一而已。有的生命還沒降生到這個(gè)世界就沒了，如流產(chǎn)、引產(chǎn)及其他原因所致。有的生命因得�。ㄏ刃牟　⒏哐獕�、癌癥等）、意外傷（交通事故、火災(zāi)等）、自然災(zāi)害（地震、洪水、瘟疫等）、人為傷害（自殺、他殺、吸毒、戰(zhàn)爭(zhēng)等）而失去寶貴生命（不分男女、種族、年齡等）。有些人認(rèn)為生死由命，有些人認(rèn)為生命是可以通過(guò)維護(hù)來(lái)延長(zhǎng)并賦予重要意義的，我贊成后者。

　　生命和諧靠什么來(lái)維系？靠社會(huì)和諧。除了政府制定的`相關(guān)法律、政策來(lái)約束人們愛惜生命，還靠加強(qiáng)道德思想教育和生命觀教育。我們既要愛護(hù)自己的生命，也要珍愛他人的生命。不能因?yàn)槟撤N目的，無(wú)辜?xì)埡ψ约汉退�人生命，如某些人�?duì)社會(huì)制度不滿，就到處殺人，最終也殺了自己，害了家人。

　　在人的一生中，倫理方面的教育，從出生就開始了。誰(shuí)是我的父母、兄弟姐妹，還有其他親戚。誰(shuí)是我的老師、同學(xué)，誰(shuí)是我的領(lǐng)導(dǎo)、同事，誰(shuí)是我的鄰居、朋友，等等，這些在我們的生活中、書本上都非常明了的。但是，現(xiàn)代人的消費(fèi)和享受觀念占據(jù)了上風(fēng)，敬老愛幼的美德已經(jīng)淡化，這是一種教育上的缺失，應(yīng)引起大家的重視。否則，什么人都可以結(jié)婚生育，人類社會(huì)的生活質(zhì)量就會(huì)下降，令人痛心！

　　醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)是一門與生命息息相關(guān)的科學(xué)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)及護(hù)理教育應(yīng)重視醫(yī)學(xué)生的生命倫理教育�？蓮囊韵聨追矫嫒胧郑�

　　1：把生命倫理學(xué)當(dāng)作主課來(lái)抓，使每個(gè)學(xué)生從內(nèi)心到言行，都關(guān)注生命健康；

　　2、搶救病人生命是醫(yī)務(wù)工作者的天職，不能用金錢來(lái)衡量生命的輕重；

　　3、學(xué)校與醫(yī)院聯(lián)合辦校，不合格的學(xué)生一律不準(zhǔn)從事醫(yī)療護(hù)理行業(yè)；

　　4、把生活中的生命倫理案例穿插到教學(xué)中，讓學(xué)生面對(duì)身邊的人和事，開展評(píng)判性思維，養(yǎng)成生命至上的倫理觀。

　　沒有生命，就沒有一切。和諧社會(huì)從珍愛生命開始，不僅醫(yī)務(wù)工作者要熱愛生命，全社會(huì)都應(yīng)該珍愛生命，創(chuàng)造一個(gè)人人愛我，我愛人人的健康環(huán)境。

感悟生命作文8

　　生命的重要性，恐怕只有我們班級(jí)里的金達(dá)萊花才知道。

　　夏天——一個(gè)美麗的季節(jié)。當(dāng)然，我最喜歡的就是夏天，因?yàn)橄奶斐瘹馀畈�，千百萬(wàn)朵花同時(shí)在同一季節(jié)一齊開放，把原本悶熱干燥的夏天打扮得嬌艷欲滴。但我喜歡夏天可不是因?yàn)檫@一點(diǎn)，因?yàn)樵谶@個(gè)夏天里，我們班又迎接到了一位新朋友——金達(dá)萊。它剛一來(lái)到我們班就受到了我們班同學(xué)的喜愛，別看它瘦瘦弱弱的，可那一朵朵花，粉得沒有一絲雜質(zhì)，再襯托上嫩綠的葉子，真的是美不勝收，使人一看就產(chǎn)生了愛慕之情。剛開始，我只是喜愛它的美，可一件事過(guò)后我又對(duì)它產(chǎn)生了深深地敬佩之情，同時(shí)，我也開始尊重我們偉大的生命！

　　那年夏天，我們迎來(lái)了期末考試，緊接著就放假了，我們緊張的心情也得到了放松。只是我們班的`金達(dá)萊可遭罪了，炎熱的假期沒有人來(lái)給它澆水，雖然佟老師想到了可以為它補(bǔ)水的好辦法，可還是沒有逃過(guò)烈日的魔爪，等到我們開學(xué)回來(lái)的時(shí)候，原本美麗的金達(dá)萊花變得干巴巴的，花朵變得很皺，原本翠綠的葉子已經(jīng)變黃而且卷起來(lái)了，好像別人只要輕輕的呼吸一下就會(huì)把它吹掉似的。佟老師看后很心疼，我們看后也很心疼。佟老師趕忙拿起噴壺，先在金達(dá)萊的根部澆足了水，又在每一朵花、每一片葉子上噴上了水，過(guò)了兩節(jié)課后，葉片變得綠了一些，第二天上午上課時(shí)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：金達(dá)萊的葉子舒展開了，而且變得翠綠！這真是一個(gè)生命的奇跡！

　　金達(dá)萊頑強(qiáng)的生命讓我贊嘆不已，它從死亡的邊緣上又堅(jiān)強(qiáng)的走了回來(lái)！

　　我們也一樣，我們?yōu)槭裁匆�輕易放棄生命呢？大家都知道張海迪姐姐吧，她5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，回到農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。和張海迪姐姐比起來(lái)我們是多么幸福！父母給了我們健康的身體和怒放的生命，我們沒有像金達(dá)萊一樣遭受饑渴，也沒有像張海迪姐姐一樣有著不健康的身體，因此，我們應(yīng)該珍惜生命，感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴帶給我們的幸福。

　　我們沒有白活一次，讓我們的生命開出最美麗的花，結(jié)出最甘甜的果實(shí)吧！同學(xué)們，珍惜生命，感悟幸福會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜！

感悟生命作文9

　　生命是一個(gè)神奇而又殘酷的東西，世界因?yàn)橛兴�才變得美好，人類也因�(yàn)橛兴�才變得精彩，世間萬(wàn)物都離不開它，可誰(shuí)又知道他是什么？究竟是什么？它可以控制人的喜與憂，歡與悲，可以讓人感受到溫暖，但也可以感受到凄涼。

　　我認(rèn)為生命可以理解為生物從生到死的過(guò)程，也許只有一瞬，也許會(huì)有一段長(zhǎng)久的時(shí)間。從你出生那一刻起，你就擁有了生命，開始了你的生命歷程。在這個(gè)過(guò)程中，有苦也有甜，等你死亡的那一刻，生命也就隨之終結(jié)，每個(gè)人、每棵樹、每朵小花乃至全部擁有生命的物種死亡的那一刻，生命都會(huì)隨之終結(jié)，它們唯一不同的就是上帝賜予它們的使命不同，天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，有人也許會(huì)為此付出生命的代價(jià)，但我相信他不后悔，因?yàn)檫@是他的使命，它存在于這個(gè)世界上的價(jià)值。有的人到死都不明白自己的價(jià)值在哪里，完成了自己的使命，那當(dāng)然死而無(wú)憾，不明白自己的使命，那就只能虛度一生，不明不白的死去，那將是一種什么樣的人生，那會(huì)是一種什么樣的遺憾？

　　當(dāng)然，也有一些外界因素會(huì)使生命終結(jié)，譬如自然災(zāi)害、意外事故、人為因素等這些都是殘酷的。不過(guò)也有人在為之樹立堅(jiān)定的信念，為之抗?fàn)�。也正因�(yàn)橛辛诉@些人，生命變得頑強(qiáng)、堅(jiān)忍、尊貴。沒有什么可以去無(wú)緣無(wú)故的傷害生命，踐踏生命，尊重生命也就是尊重自己的人格。

　　5。12！這是一個(gè)刻骨銘心的記憶，是一個(gè)讓全中國(guó)乃至全世界都忘不了的災(zāi)難，他惡魔搬得吞噬著人們的生命，瘋狂的吼叫，他撕咬著人們的身體，嘲笑著那些廢墟中無(wú)助的人們，他越來(lái)越瘋狂，越來(lái)越無(wú)所顧忌，它終結(jié)了數(shù)不清的、無(wú)辜的生命。那一雙雙渴求生命的眼睛望著它，它怎么忍心下手；那一雙雙飽含淚水的眼睛望著它，它怎么忍心下手；那一雙雙有著堅(jiān)定信念的眼睛望著它，它怎么忍心下手。那些人在生與死的抉擇上，死是那么叫人排斥，生的欲望是那么強(qiáng)烈，人們尋求著各種讓自己活下來(lái)的方法，他們也開始不顧一切的.堅(jiān)持，但又有多少生命逃出了它的魔掌；又有多少人死在了它的腳下。它的一聲聲嘶吼中隱藏著得意，一次次余震中隱藏著勝利。多么殘酷、多么恐怖、多么令人懼怕。在那一刻，它就是生命的終結(jié)者、是人們無(wú)法抗拒的惡魔，人們能做的就只有堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)、堅(jiān)持，與災(zāi)難作最后的抗?fàn)帯?/p>

　　生命是人們所渴求的，擁有生命的我們應(yīng)該慶幸，應(yīng)該珍惜，應(yīng)該感恩。完成自己的使命是我們對(duì)生命最好的回報(bào)。

感悟生命作文10

　　箏如流水，娓娓如靜夜悠揚(yáng)，漁舟唱晚。水天一色，潮起又潮落，是誰(shuí)無(wú)意間挽住了煙柳如霧的朦朧，是誰(shuí)釋放了無(wú)名花草的芳香？是誰(shuí)琴聲飄渺，掠過(guò)騰風(fēng)月浪的輕舟，彈指間，余音繞梁？是誰(shuí)劍眉緊鎖，即使是遠(yuǎn)去了爾虞我詐，鼓角爭(zhēng)鳴，何處仍是風(fēng)雨無(wú)常？

　　那一刻，我們共同感悟生命。

　　欄桿拍遍

　　還記得秋寒初至的清涼？還記得江楓漁火的愁眠？還記得煙雨如夢(mèng)的幻境。你佇立危樓，放眼遠(yuǎn)處，似乎歷經(jīng)坎坷的你，會(huì)被夕陽(yáng)和秋風(fēng)雕鏤成永恒！

　　是誰(shuí)寫出了“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的金戈之作？是誰(shuí)曾有“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的雄心壯志。又是誰(shuí)在南渡后，被迫脫離戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)奈地臨江水，望長(zhǎng)安，登危樓，似屈子仰問蒼天，如共工怒撞不周？失聲痛吟道：“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意�！庇质钦l(shuí)無(wú)奈感嘆：“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休�！敝挥蟹e三百年北宋南宋之動(dòng)蕩，才產(chǎn)生了這樣一個(gè)辛棄疾！

　　春殘花落

　　那些開放的花草，或搖曳，或芬香，那些斑斕的夢(mèng)，或綺麗，或朦朧，只在夢(mèng)中的一切，已不再且歌且唱，你在我心里種下了杜鵑，我的夢(mèng)幾乎嗆出了血淚。

　　是誰(shuí)在竹林掩映的簾下沉吟“憔悴花遮憔悴人，花飛人倦易黃昏。一聲杜宇春歸盡，寂寞連繞空月痕�！庇质钦l(shuí)斜倚花鋤，淚眼朦朧：“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！鼻俾�，仍在纏綿，聲似幽泉，玩轉(zhuǎn)悱惻，宛如一空被掠奪的愛情，生命是一場(chǎng)生生不息的惡作劇。琥珀色黃昏，血色殘陽(yáng)，詩(shī)化了悲哀，凄美了離別，埋葬了笑靨的清涼，撐不破千年的感動(dòng)。黛玉的一生最終還是呼應(yīng)了“漂泊亦如人命薄”。

　　人比黃花

　　我的惆悵被你碾碎了，憂郁的`菊花也不再泛黃，因?yàn)槟阏f(shuō)你只愛菊的傲骨而不是它的憂傷。

　　是誰(shuí)曾甜蜜咀嚼愛情“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！庇质钦l(shuí)“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！睂㈦x別之思，表現(xiàn)得淋漓盡致？又是誰(shuí)“物是人非事事休”后，失去了昔日的歡樂，只在孤身低吟“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！薄斑@次第，怎一個(gè)愁字了得？”又是誰(shuí)大節(jié)大義面臨烏江吟道“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！彼�家破人亡，卻仍不忘國(guó)家，至暮年，仍憂國(guó)憂民“木蘭橫戈好女子，老矣不復(fù)志千里。但愿相將過(guò)淮水！”李清照也許卻是愁的化身，但她的愁不只是哀怨纏綿，而且有執(zhí)著堅(jiān)毅的陽(yáng)剛之氣。

　　命如余暉映斜陽(yáng)，如青松立峭壁，如萬(wàn)里平沙落雁，如三月陽(yáng)春映白雪。它們以各自不同的方式，演繹生命不滅傳奇！

　　那一刻，我們共同感悟生命！

感悟生命作文11

　　這周以心驚膽戰(zhàn)開始�；叵肫饋�(lái)，仍心有余悸。

　　周一上午第一節(jié)課，我們一如往常，聽完聽力后，安安靜靜地在教室里寫英語(yǔ)提綱。突然感覺整棟樓劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，剛開始我還沒有往地震方面想，只是下意識(shí)地按住了桌子，穩(wěn)住重心，用后來(lái)同桌的話說(shuō)就是當(dāng)時(shí)我們大家都麻麻的。幾秒后，前桌女生突然尖叫，這一聲尖叫打破了我所有的心防，心中的恐懼開始無(wú)限地?cái)U(kuò)大。那一刻，我感覺生命是那般的微小，是那般的脆弱。

　　五樓的震感是真的強(qiáng)烈，晃動(dòng)是真真切切的。我慌到全身發(fā)抖，那時(shí)候大家都沒有想跑。直到徐爸爸從辦公室跑過(guò)來(lái)示意我們快躲到桌子底下，我們才動(dòng)了。不一會(huì)兒晃動(dòng)停止了，我們迅速疏散到操場(chǎng)上。該慶幸只是小地震，如果是大地震，五樓的我們想跑也來(lái)不及了。

　　在操場(chǎng)上的時(shí)候，腦海里亂如麻。害怕是絕對(duì)的，刺激是沒有的。身體的不斷發(fā)抖暴露了我內(nèi)心的恐懼，我害怕就這樣死去，還不知我的家人們是否安好，而他們也會(huì)為我傷心；我害怕就這樣死去，寒窗苦讀十年書了，離夢(mèng)想越來(lái)越近了，就差一年半就可以實(shí)現(xiàn)；我害怕就這樣死去，我的人生還沒有走到一半，這個(gè)世界還有許多我留戀的東西，我還有許多要去的地方……原來(lái)，我對(duì)死亡竟是如此恐懼。雖然一直都知道自己是個(gè)怕死的'人，但這明顯超過(guò)了自己的想象。

　　后來(lái)大家再回到教室時(shí)，大家都有點(diǎn)神經(jīng)兮兮的，稍稍有一點(diǎn)兒動(dòng)靜大家就十分緊張。英語(yǔ)老師上課時(shí)，大家都心不在焉，不是在發(fā)呆，就是在關(guān)注還有沒有震動(dòng)。上課上著上著，前面一個(gè)女生突然再次尖叫，大家再次被嚇到。原來(lái)，大家都一樣害怕死亡。

　　然后晚上我又經(jīng)歷了一次地震，與白天跟大家在一起時(shí)不一樣，一個(gè)人更害怕了。如果我就這樣死去，那我就永遠(yuǎn)消失在所有人的世界里了，只是輕輕地來(lái)，輕輕地去。我不甘心，卻又無(wú)可奈何，面對(duì)地震，生命就是如此微小，如此脆弱。我只能抱著抱枕，躲在床角通過(guò)手機(jī)和朋友們聊天，感受到大家都還活著，才能少一些恐懼。那一夜我第一次糾結(jié)要不要睡覺，后來(lái)睡了卻也不敢深度入眠，奶奶稍微翻個(gè)身，我就以為是地震立刻驚醒，害怕地問她是不是地震了。是我太害怕了，害怕毫無(wú)防備中死去，害怕一覺睡不醒，所以一夜驚醒許多次。第二天不禁感慨：活著真好！

　　其實(shí)只是小地震，沒有必要這般驚恐。但偏生我就是如此害怕死亡的人，這也是我從未想過(guò)到四川求學(xué)的原因。曾聽梅梅說(shuō)她讀大學(xué)的時(shí)候就經(jīng)常經(jīng)歷小地震，每次她都跑得最快，而她的舍友都是四川姑娘十分淡定。鑒定完畢，梅梅是土生土長(zhǎng)的福建人！我沒有淡定的內(nèi)心，也沒有超脫生死的境界，我膽小如鼠，我懼怕死亡，我也自嘲我做不到舍生取義，我太愛我的生命了。而生命太微小，我受不起三天一小震的驚嚇。

　　生命微小如塵，輕微的風(fēng)便可把吹散我們的生命。我們只是緲緲紅塵中的一個(gè)小小的生物，小到自然隨時(shí)可以要了我們的命。但這一條微小的命于我卻十分珍貴，只有有命，我才能夠感受這個(gè)世界的美好。

感悟生命作文12

　　我們常說(shuō)生命無(wú)價(jià)，但蕓蕓眾生之中真正領(lǐng)悟生命無(wú)價(jià)的能有幾人。人類的悲哀就是迷惘多于清醒，太多的時(shí)間陷入到欲壑難填的黑洞中。為了所謂的欲望，生命有時(shí)在我們手中就如一根枯草，一塊殘磚破瓦，隨時(shí)都可以踢上一腳，或者碾碎。漠視生命的尊嚴(yán)，漠視生命的彌足珍貴，殘忍、冷酷是我們?nèi)祟悓?duì)待生命的最好評(píng)價(jià)。我們有時(shí)視自己的生命尚且如糞土，一句話，一點(diǎn)小事，甚至是無(wú)意的碰撞、踩踏，我們有時(shí)都會(huì)用生命去賭注，不惜流血犧牲。生命的價(jià)值在我們眼里還不如一紙螻蟻。為了所謂的利益，我們經(jīng)常把自己的利益建立在別人的痛苦上，有時(shí)不惜用鮮血與生命去交換。生命無(wú)價(jià)在我們的潛意識(shí)里只是一個(gè)詞匯。

　　生命無(wú)價(jià)，生命的意義究竟是什么？我們不但殘害自己的生命，大自然間的花草樹木、飛禽走獸、游魚昆蟲，甚至連我們的生存之本：空氣與水，我們都不放過(guò)�？纯次覀冾^頂?shù)奶炜�，藍(lán)天已經(jīng)變成我們的一種奢望，一年之中我們有幾天能夠看到碧藍(lán)碧藍(lán)的天；再看看我們一條條流淌的河流，無(wú)論是大河還是潺潺小溪，有幾條還是碧綠清澈見底的，我們看到的是污染嚴(yán)重已經(jīng)分不清是什么顏色的一條條河流。曾幾何時(shí)，我們無(wú)論走到那，渴了，捧一掬香甜解渴的溪水，累了，用清涼清澈的河水洗把臉或著洗個(gè)澡，那是一件多么愜意的事。如今，不管走到那，我們看到的幾乎都是泛著泡沐，變了顏色的大河小溪，別說(shuō)喝了，就是洗個(gè)手我們都得三思而行。藍(lán)天碧水對(duì)生活在二十一世紀(jì)的人們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)變成了一種奢求。我們用自己的貪婪破壞了我們賴以生存的環(huán)境，我們的生命無(wú)時(shí)無(wú)刻不在遭受著摧殘，這種摧殘是來(lái)自于我們自己的雙手。生命無(wú)價(jià)的豪言壯語(yǔ)，被我們齷齪的行為蕩滌的蒼白無(wú)力，生命在我們眼里有時(shí)只是攫取利益的工具。生命無(wú)價(jià)，但在欲望的面前，生命又何曾有價(jià)？我們真地珍惜過(guò)生命嗎？

　　生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)究竟有多么重要，只有我們切實(shí)感到生命就要消失時(shí)，我們才會(huì)拼命拽住救命的稻草。在那一刻，我們可以拿出一切去換回我們的生命，只要能夠延續(xù)我們的生命，哪怕一天，我們都會(huì)竭盡全力。在我們的生命受到威脅的時(shí)候，我們才能徹悟生命的重要，那時(shí)，我們才明白，我們所有的.一切都是附著于生命之樹上的，失去了生命，我們擁有的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都沒有任何意義與價(jià)值。擁有生命才是我們生存之本。只可惜，這種悔悟往往出現(xiàn)在行將就木之人身上，往往悔之晚矣！對(duì)一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō)，要想體會(huì)到生命的重要與不二，那是何等難的一件事。感悟生命無(wú)價(jià)，感悟生命高于一切，對(duì)人生來(lái)說(shuō)真得太難了。迷途知返，回頭是岸是人生永遠(yuǎn)也跳不出的一劫。

　　感悟生命，感悟人生的真諦，讓生命的過(guò)程多幾分真誠(chéng)，少幾分浮躁；多幾分平淡，少幾分浮華；多幾分知足，少幾分貪婪。生命之舟也許能夠駛得更遠(yuǎn)更平穩(wěn)，也許能夠更有意義。善待生命，善待世界上所有的生命應(yīng)該是人類的第一要?jiǎng)?wù)，因?yàn)�，生命畢竟只有一次，生命不�?huì)重來(lái)的。

感悟生命作文13

　　生命是可貴的，生命是脆弱的，生命是……

　　以前，我不知道生命的可貴，喜歡做一些危險(xiǎn)的事情：騎車子亂闖紅燈，在兩米多高的墻上跳下去，在即將融化的冰上滑冰，我總覺得很刺激�？山�(jīng)過(guò)那一次，我體會(huì)到了生命的可貴。

　　那天，我獨(dú)自去鳳凰廣場(chǎng)玩。走在小溪邊，心想，今天玩點(diǎn)兒什么好呢?“蹦極”還是去樓頂上欣賞風(fēng)景呢?想著想著，忽然，只聽“噗通”一聲，我來(lái)到了一個(gè)深藍(lán)色的世界，我奮力掙扎，想抓住東西，可周圍什么都沒有。忽然，有一條小魚從我旁邊游過(guò)，我終于想到了，這是河里，是通往“天堂”的地方。我一想到馬上就要離開人世了，離開爸爸媽媽了，我又喊又哭。我暗暗發(fā)誓，以后我再也不玩危險(xiǎn)游戲了，如果還有來(lái)生……忽然，一位大伯把我拉了上來(lái)。

　　那一刻，我體會(huì)到了生命的可貴。

　　一切生物源于生命。生命是血液在葉脈里的流程。生命的長(zhǎng)度我們無(wú)法估量，但是渴望是延續(xù)生命的源泉。——題記

　　走進(jìn)大堂，一副刺眼的黑色棺木闖入眼簾，心在顫抖，心緒混亂。突然，感悟到生命的短暫與出人意料。他輕輕地來(lái)了，又輕輕地走了。正如一片楓葉的飄落。爺爺，他就這樣安詳?shù)刈吡恕Ｐ挠�，止不住的感傷自我心中涌起�?/p>

　　跪在軟軟的土壤中，望著灌木被一點(diǎn)點(diǎn)地掩埋，心中，出現(xiàn)的是爺爺勤勞工作的一幕幕。眼淚已不由自主地滑落下來(lái)。

　　一個(gè)人的生命就這樣走到了盡頭，讓人不禁感嘆生命的可貴。面對(duì)生命的挫折、痛苦，持一種感恩的態(tài)度，我們的生命將會(huì)快樂而充實(shí)。

　　打開生命的窗，靜靜地等待溫暖的陽(yáng)光，用一生的執(zhí)著，追趕奔跑的太陽(yáng)。

　　我常常想生命的意義是什么?

　　有一天，同學(xué)送我一個(gè)大蒜。白嫩嫩的蒜瓣，不時(shí)隱隱約約的'看見已經(jīng)變成蠟黃色的地方，頂上還長(zhǎng)出一截小綠苗。我高興地拿到媽媽的眼前晃動(dòng)，誰(shuí)知媽媽笑瞇瞇地說(shuō)： “這個(gè)大蒜已經(jīng)養(yǎng)不活了快丟在花盆里用臭土蓋上�！�’于是，我按照媽媽的吩咐將大蒜丟進(jìn)花盆里。過(guò)了幾天，我已經(jīng)把這件事忘得九霄云外。過(guò)了幾周，一看!驚呆了，那大蒜竟然長(zhǎng)出了一分米長(zhǎng)的小苗，它的生命是多么頑強(qiáng)呀!竟然在沒有人澆水、松土的情況下茁壯生長(zhǎng)，為了生存，可以沖出臭熏熏的泥土，真讓我感動(dòng)和敬佩!

　　墻角有一只蜘蛛在那里等待食物的到來(lái)。一會(huì)兒，一只小甲蟲一不小心掉入了蜘蛛的陷阱，蜘蛛一看食物上鉤了就迅速向食物逼近，眼看蜘蛛快要吃掉它時(shí)，小甲蟲就拼命的掙扎，用它那極小的腳快速的前后移動(dòng)，最后小甲蟲終于逃離了蜘蛛網(wǎng)。我看到這里松了一口氣，心里未知一驚。小甲蟲為了活命，使出全身力氣逃生，讓我深深感受到它求生的欲望是多么強(qiáng)烈啊!

　　大蒜頑強(qiáng)生長(zhǎng)，小甲蟲逃生，都是自然界熱愛生命的現(xiàn)象。作為人，雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

感悟生命作文14

　　只要?jiǎng)觿?dòng)手指頭，打開電視機(jī)可知全球天氣，輕點(diǎn)鼠標(biāo)可知生物的綱目物種，遷徙演化，摸摸觸屏手機(jī)，足見“秀才不出門，盡知天下事”�？萍荚诮o我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也淡化了我們親近自然，了解自然，的欲望�！凹埳系脕�(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，生命的真諦在于體驗(yàn)。只有體驗(yàn)過(guò)自然，體驗(yàn)過(guò)生活的人生，才是完整的人生。

　　李煜若沒有“亡國(guó)破家”的'體驗(yàn)，怎么會(huì)有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆；杜甫若沒有“安史之亂”的生活體驗(yàn)，怎么會(huì)有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟；白居易若沒有貶謫生活的體驗(yàn)，怎么會(huì)有“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的感慨？

　　懷著一顆好奇的心上路，一路上走走停停，看看山岡，賞賞霓虹，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到滿足。去體驗(yàn)生活吧�？�，流水多么潔凈，清風(fēng)多么恬然，呼吸多么自然！

　　小時(shí)候，我與鄰居的小伙伴三五成群的相約一起，爬山，掏鳥蛋，郊游，玩老鷹捉小雞……玩得不亦樂乎！我在爬山中明白：山之高大，路之難行。我在爬山中明白：越到陡坡處，越能鍛煉一個(gè)人的意志與力量。我明白，要想前行，必須懂得與他人合作，只有手拉手，盡力而為，才能共同克服障礙，取得成功！小時(shí)候的生活體驗(yàn)，在當(dāng)時(shí)，我覺得很好玩，而現(xiàn)在，我覺得很有味！

　　爬山的體驗(yàn)讓我更有信心與希望。爬山，讓我明白，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)風(fēng)！郊游，讓我領(lǐng)略到大自然的生機(jī)與活力。我在郊游中觀賞美景，尋找樂趣，拋棄了煩惱，拾到了友誼，分享了快樂！郊游間，我與同伴共同享用隨身食物。分得一粒糖果，我都會(huì)很開心，。這就是生活的體驗(yàn)的意韻所在。

　　現(xiàn)在，安中的學(xué)習(xí)生活，讓我更感受到了體驗(yàn)生活對(duì)于自己藝術(shù)發(fā)展的作用。上美術(shù)課，我都會(huì)很注重在室內(nèi)學(xué)習(xí)與出外寫生相結(jié)合。有時(shí)候，自己在室內(nèi)畫畫，覺得累了，靈感沒了，就會(huì)到校園里走走，甚至出校處走走，找找靈感，然后再回到畫室進(jìn)行創(chuàng)作。我覺得這樣很有樂趣，更有活力了，學(xué)習(xí)更有勁頭了！

　　一個(gè)人，如果不親近自然，不體驗(yàn)生活，他往往會(huì)在“虛幻”中尋找寄托，在無(wú)聊中虛度光陰。現(xiàn)在，有些人整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，玩游戲，以致體型越來(lái)越胖，體質(zhì)越來(lái)越差。以致“玩物喪志”。為何？只因缺少生活的體驗(yàn)！

　　生命的意義在于體驗(yàn)生活。春天，因?yàn)榛ㄩ_而美麗，因有你更精彩；秋天，因?yàn)樨S收而充實(shí)，因有你更喜悅。生命中的樂趣，因有自己的體驗(yàn)而更有韻味！。讓我們一起手牽手，體驗(yàn)生活吧！

感悟生命作文15

　　著名的馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。米歇潘也曾說(shuō)過(guò)：生命是一條艱險(xiǎn)的路，只有勇敢的人才能通過(guò)。以下是生命感悟作文欄目為您帶來(lái)的《關(guān)于生命感悟的作文》，希望我們的作文能讓你喜歡。

　　多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛著卻好似分離，多少人笑著卻滿含淚滴，誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁�？誰(shuí)明白生命已均為何物？

　　一只美麗的蝴蝶，被繭搏束著，當(dāng)繭破出了一個(gè)小孔，當(dāng)它在痛苦的脫離繭的搏束時(shí)，一把鋒利剪刀，將這個(gè)繭剪開。它出來(lái)了，但是，他并沒有展翅飛，而是拖著臃腫的身體、萎縮的翅膀哆嗦蠕動(dòng)著，等待著死亡的來(lái)臨。

　　或許，那把剪刀是善良的，想幫蝴蝶早一點(diǎn)脫離繭的搏束，可是，那一刀，卻斷送了蝶兒美麗的生命，因?yàn)�，自然設(shè)計(jì)的每一步都有其生命的意義。在蝴蝶破繭掙扎中，他會(huì)把身體的多余水分?jǐn)D到翅膀里，這樣，當(dāng)它終于自由的那一刻，才能擁有輕盈的雙翅。飛向美麗的藍(lán)天。

　　我望著花園中飛舞的蝴蝶，明白，為什么有人說(shuō)痛苦的磨練往往是生命中不可缺少的一部分。

　　鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類，它一生的`年齡可達(dá)70歲。要活那么長(zhǎng)的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。這時(shí)，它的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化，無(wú)法有效地捕捉獵物；它的羽毛長(zhǎng)得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。

　　此時(shí)的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的更新過(guò)程——150天漫長(zhǎng)的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。

　　鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長(zhǎng)出來(lái)。鷹會(huì)用新長(zhǎng)出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了，鷹重新開始飛翔，重新再度過(guò)30年的歲月!

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香?”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不錯(cuò)。在這一百五十天中，在鷹看來(lái)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月，在這一百五十天中，鷹，全身被“繭”包裹著，生命在無(wú)比痛苦的磨練下，終于“破繭而出”完成艱難的蛻變。一只威武的雄鷹又盤旋于高空！

　　感悟生命，生命是可貴的，生命是需要磨練的，生命在接受“破繭而出”的洗禮后，它將變得堅(jiān)硬，強(qiáng)大。飛向高高的藍(lán)天，低頭俯視一片如花似海的春天！

【感悟生命作文】相關(guān)文章：

對(duì)《生命生命》的感悟作文10-12

生命感悟作文|生命感悟 英語(yǔ)作文09-27

善待生命的作文：生命的感悟09-19

生命的力量-感悟生命的作文08-08

走近生命感悟生命的作文08-07

生命的感悟精選作文01-28

生命的感悟作文01-27

感悟生命-作文01-29

生命感悟作文01-29

作文感悟生命12-08