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感悟時(shí)間作文

時(shí)間:2023-07-19 16:49:09 感悟 我要投稿

感悟時(shí)間作文15篇[通用]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的感悟時(shí)間作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感悟時(shí)間作文15篇[通用]

感悟時(shí)間作文1

  時(shí)間讓我從一個(gè)小女孩變成了青少年,時(shí)間把我變得懂事,時(shí)間把我變得成熟,可時(shí)間也奪走我的青春,雖然我還只是一個(gè)青少年,可時(shí)間來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤不知什么時(shí)候我就在不知不覺(jué)中變老了。只留下了走過(guò)的腳印,和一個(gè)背影給我。一生時(shí)間太短了,感受不出什么,看到那么多的人死去覺(jué)得時(shí)間太脆弱了。

  現(xiàn)在時(shí)間一晃,六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就過(guò)去了,六年人生有多是個(gè)六年!那六年的時(shí)光是快樂(lè)的是幼稚的,是最有奇怪想法的時(shí)候,就這樣溜走了。光陰似劍,他總會(huì)在你不留意時(shí)從你身邊走過(guò)。

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。從古至今人們對(duì)時(shí)間都有許多許多的感悟。從耳熟能詳?shù)牡缴羁痰摹拔从X(jué)池塘春草綠,階前梧葉又秋聲”,古人對(duì)時(shí)間早已參禪悟透了,可每個(gè)人又都有自己的感悟。近幾年來(lái)總有一個(gè)感覺(jué),好像自己總是被時(shí)間牽著走,在時(shí)間的面前總是措手不及。在我還沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接它時(shí),它就已經(jīng)撲面而來(lái)了,總感覺(jué)時(shí)間過(guò)的可真快。不管你愿意不愿意,時(shí)間的列車(chē)都毫不遲疑地將你帶到了下一個(gè)站點(diǎn),沒(méi)有誰(shuí)能留住時(shí)光。時(shí)間是最讓人高興也最讓人無(wú)奈的:小孩子盼著時(shí)光的流逝,好快快地長(zhǎng)大;青春已逝的人們感嘆時(shí)光的流逝,帶走了美妙的'青春,讓人漸漸老去。時(shí)間是最無(wú)情也最多情的:暢游在愛(ài)河里的人們唯恐時(shí)光的流逝“春霄一刻值千金”可終會(huì)過(guò)去的。

  時(shí)間像一只飛翔的小鳥(niǎo),一去不回頭,所以就好好愛(ài)惜時(shí)間吧!

感悟時(shí)間作文2

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。留給我們的時(shí)間是有限的,而在這有限的.時(shí)間內(nèi),又有著怎樣的匆匆呢?

  在人生這列單程的列車(chē)上,我們呼吸的每一個(gè)氧分子,喝的每一個(gè)水分子,都無(wú)一例外地成為我們活著的見(jiàn)證,而在這一個(gè)個(gè)見(jiàn)證當(dāng)中,我們的時(shí)間又溜走了一些。

  在讀朱自清的《匆匆》這篇散文時(shí),我感受到了時(shí)間,這是一種化無(wú)形于有形的東西,在我們每呼吸一口空氣,每走一步,每寫(xiě)一個(gè)字的時(shí)候,它都在減少,只不過(guò)我們感受不到罷了。我們不可以要求它停下,不可以要求它倒退,因?yàn)樗皇且涣袉纬塘熊?chē),只要你上了車(chē)就絕無(wú)可能再下來(lái)。我們只能用這有限的時(shí)間,讓我們生命的價(jià)值增大罷了。

  如果把生命中最珍貴的東西排個(gè)順序,時(shí)間絕對(duì)排進(jìn)前三名。它雖然不像水和食物一樣有限,但它是維持生命、社會(huì)和自然生態(tài)的支柱。有名言道:“時(shí)間就是生命,無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,無(wú)異于謀財(cái)害命!敝挥凶プr(shí)間,才可以抓住自己的命運(yùn)。朱自清在睡覺(jué)時(shí),在吃飯時(shí),在洗手時(shí),感受到了時(shí)間在我們的身邊匆匆流逝,再怎么挽回,也是徒勞的。

  時(shí)間的確是單程列車(chē),既然我們追不到它,何不在有限的時(shí)間里活出生命的意義呢?

感悟時(shí)間作文3

  開(kāi)學(xué)以后,我們又長(zhǎng)大了一步,又成熟了一步,我也漸漸感覺(jué)時(shí)間的飛快,學(xué)了《匆匆》這一課更是如此了。因?yàn)槲抑酪粋(gè)學(xué)期過(guò)后,我們就要各奔東西了,每當(dāng)我想到這一刻,我不禁眉頭一絲憂(yōu)愁。

  我努力克制自己不去想這些以后的事,可腦海里總涌出一些以前的舊照片,回想以前只知道玩的我嘻嘻哈哈,可現(xiàn)在滿(mǎn)頭憂(yōu)愁的我才感到時(shí)間的飛快,我努力的.想回到昨天,但昨天怎么也回不來(lái)了。

  我想到老師說(shuō)的時(shí)間一去不復(fù)返,我想到20xx年寒假的最后一天在與我揮手,我愣了,我想問(wèn)什么是時(shí)間,回想四千多日子以60分每秒的速度從我手中溜去我不忍遮起了雙眼,但這又能怎樣,時(shí)間不還在一分一秒的流逝,我沉默了,時(shí)間到底是什么。

  有人說(shuō)時(shí)間過(guò)得很慢,我卻不這么認(rèn)為,時(shí)間像一顆流星,稍縱即逝。大詩(shī)人錢(qián)鶴灘說(shuō)過(guò)“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎…意思是說(shuō)明日還是明日,明日何其的多,如果我們做事都要等到明天,那么勢(shì)必虛度光陰,一切事情都會(huì)失去機(jī)會(huì)…

  時(shí)間感悟 ----- 珍惜時(shí)間。

感悟時(shí)間作文4

  人的一生是非常珍貴的!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)就很好的形容了時(shí)間的寶貴。

  大作家魯迅,他就說(shuō)過(guò):“哪里有天才,我不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上!睕](méi)錯(cuò)!他的確是每時(shí)每刻都節(jié)約時(shí)間。每次當(dāng)別人正在游山玩水時(shí),他卻在刻苦寫(xiě)作。正因?yàn)檫@樣,他的一生創(chuàng)作了許多的優(yōu)秀作品。

  我們應(yīng)該要向魯迅這樣,節(jié)約時(shí)間,珍惜時(shí)間,時(shí)時(shí)早,事事早,做每一件事,都要拼盡自己最快的速度,最大的'效率,不讓時(shí)間的一分一秒從自己的手上,靜悄悄地溜走。那如果不珍惜時(shí)間,又會(huì)造成怎么樣的結(jié)果呢!

  從前,在小區(qū)里,有一位大哥哥,他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,從一年級(jí)開(kāi)始他的成績(jī)每次都是九拾五分以上,時(shí)常能考到一百分,許多教過(guò)她的老師都說(shuō),這孩子長(zhǎng)大準(zhǔn)能考上重點(diǎn)大學(xué)。于是他開(kāi)始飄飄然了,到六年級(jí),他浪費(fèi)時(shí)間,看漫畫(huà),結(jié)果成績(jī)“一瀉千里”,被留級(jí)了。

  上面這位大哥哥就是一個(gè)反面事例。大家千萬(wàn)別向他學(xué)習(xí),千萬(wàn)別向他一樣浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命,把大好的學(xué)習(xí)時(shí)間,用來(lái)玩游戲,看漫畫(huà),一定要珍惜生命,用功學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,就是珍愛(ài)生命。

  時(shí)間是一只狡猾的狐貍,他總會(huì)在你不經(jīng)意的瞬間,悄悄溜走。大家一定要珍惜時(shí)間。

感悟時(shí)間作文5

  從前有一座小島,上面住著快樂(lè),悲哀,知識(shí)和愛(ài)等情感。

  一天,情感們得知小島快下沉了,于是,大家都準(zhǔn)備離開(kāi),乘船去尋找另外一個(gè)屬于他們的世界。只有愛(ài)留了下來(lái),她想堅(jiān)持到最后一刻。

  過(guò)了幾天,小島真的要下沉了,愛(ài)想請(qǐng)人幫忙。

  這是,富裕乘著一條船經(jīng)過(guò)。

  愛(ài)說(shuō):“富裕,你能帶我走嗎?”

  富裕說(shuō):“不,我的船上有許多財(cái)寶,沒(méi)有你的.位置!

  愛(ài)看見(jiàn)虛榮,說(shuō):“虛榮,你能帶我走嗎?”

  虛榮說(shuō):“我?guī)筒涣四,你全身濕淋淋的,?huì)弄臟我的寶船的!

  悲哀過(guò)來(lái)了 ,愛(ài)向她求助:“悲哀,讓我和你走吧!”

  悲哀說(shuō):“哦,我實(shí)在是太悲哀了,哦!

  快樂(lè)來(lái)了,但他太快樂(lè)了,竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)在叫他。

  突然,一個(gè)聲音傳來(lái):“過(guò)來(lái),我?guī)阕!?/p>

  愛(ài)喜出望外,跟他走了。

  愛(ài)對(duì)那個(gè)人感激不盡,問(wèn)知識(shí):“幫我的那個(gè)人是誰(shuí)?”

  知識(shí)說(shuō):“他是時(shí)間!

  “他為什么要幫我?”

  “因?yàn)橹挥袝r(shí)間才理解愛(ài)有多么偉大!”知識(shí)笑著答道。

感悟時(shí)間作文6

  小時(shí)候我總喜歡玩沙,抓了一大把的沙子卻有許多的沙子,流出指間,我想緊緊的抓牢,可它卻是更快的從指間流出,似水一樣抓也抓不住。其實(shí)時(shí)間也是這樣,時(shí)間流逝的速度讓你不敢想象,當(dāng)你要緊緊抓牢的時(shí),而他就像頑皮的'小孩溜走的越快。

  坐在書(shū)桌前,書(shū)桌上放了一本童話(huà)故事書(shū),自己興趣盎然地看著,一頁(yè)又一頁(yè),那時(shí),期盼自己是童話(huà)中的公主,能穿著漂亮的公主裙。

  “嘰嘰喳喳……”聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫,便回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)自己身前擺放的不再是那本童話(huà)故事書(shū)了,而是一本本的作業(yè),“唉,時(shí)間過(guò)的好快啊!睙o(wú)力的撲倒在桌子上呢喃著,看著快要如一座小山峰般的作業(yè)心中一驚,一想到明天就要上課了,便馬上將自己埋入作業(yè)當(dāng)中,奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著,想抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)。

  感覺(jué)才過(guò)了一會(huì)兒,從書(shū)卷中抬起頭來(lái),本以為才沒(méi)有過(guò)多少時(shí)間,看了眼作業(yè)旁放著的鬧鐘,這真是“不看不知道,一看嚇一跳的節(jié)奏”就那么幾個(gè)作業(yè),竟花了兩個(gè)小時(shí)去完成,真是太要命了。

  心里越急,調(diào)皮的時(shí)間卻過(guò)得越快,我突然有一種想要把時(shí)間給凝固住的沖動(dòng),但是,我沒(méi)有那種超能力啊,動(dòng)不了他半分毫毛!

  如果我能將時(shí)間凝固,我一定會(huì)抓住那個(gè)調(diào)皮的小屁孩,打幾下它小屁股,叫他跑那么快。

  這也是只是心里想想,時(shí)間誰(shuí)能抓得住呢?每次它都在你焦急的時(shí)候快了在你無(wú)聊的時(shí)候慢了,這些感覺(jué)只是自己心理情緒弄的罷了。

  為什么時(shí)間過(guò)得如此之快,是時(shí)間太瘦,還是指縫太寬呢?

感悟時(shí)間作文7

  當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間,使我不得不起床時(shí),我就知道新的一天又開(kāi)始了。但太陽(yáng)又跑到西邊,天空被染得通紅時(shí),那一天就又結(jié)束了。

  時(shí)間在我們的感覺(jué)中,有快也有慢,但實(shí)際上,時(shí)間是沒(méi)有快慢的,它始終在做勻速運(yùn)動(dòng),只是它給了我們錯(cuò)覺(jué)而已。我們看不到時(shí)間,而時(shí)間卻真實(shí)地存在。對(duì)宇宙來(lái)說(shuō),時(shí)間是沒(méi)有盡頭的;而對(duì)我們來(lái)說(shuō),時(shí)間卻是有限的。

  我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了,這13年,在我的`感覺(jué)中,就好像沒(méi)有存在過(guò),只是給了我13年的記憶。我著急,人生又有幾個(gè)13年呢?我們現(xiàn)在肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)著時(shí)間;蛟S一眨眼,我們的孩子長(zhǎng)大了,我們也老了,坐在樹(shù)下感嘆時(shí)間的飛逝,感嘆著物是人非。有一首歌,《時(shí)間都去哪了》,給我留下了深刻的印象:“時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好認(rèn)真對(duì)待過(guò)它,自己就老了。”是啊,既然我們的生命有限,何不在有限的生命了作出無(wú)限的價(jià)值呢?我害怕時(shí)間流逝得太快,害怕容貌變老。但是現(xiàn)在,我想通了,我不會(huì)甘心做一個(gè)平庸的人,我要活出自己的色彩,舞出美麗的人生!所以從現(xiàn)在開(kāi)紿,我要認(rèn)真待每分每秒的時(shí)間。

  如果我們的一生什么也沒(méi)有做,只是為這個(gè)世界多了一個(gè)人的話(huà),那這個(gè)做人的名額還不如讓給那些在有限的生命里活出色彩的人。雖然我知道這是不可能的事,但我也會(huì)這樣癡想。

  時(shí)間是公平的,它不會(huì)給誰(shuí)多一分鐘,也不會(huì)讓誰(shuí)少一秒鐘。所以我要讓它變得更有價(jià)值。

感悟時(shí)間作文8

  時(shí)間無(wú)情,我們要珍惜這大好的時(shí)間,如果不珍惜,那時(shí)間就會(huì)無(wú)情的在我們身上軋走,沒(méi)有一絲要可憐我們的樣子。所以,時(shí)間就悄然在我們身上悄悄地劃過(guò)去,也許會(huì)有疼痛......

  過(guò)去。

  上小學(xué)的時(shí)候,我總以為時(shí)間有的是,所以就大肆的`浪費(fèi),天天玩,天天玩,現(xiàn)在知道后悔了吧,晚了!活該你!誰(shuí)讓你不懂得學(xué)習(xí),老師?同學(xué)?還是你嫉妒學(xué)習(xí)好的學(xué)生,雖然見(jiàn)他們天天玩,但他們?cè)谏险n里用工,你嫉妒又有什么用?就是讓你不學(xué)習(xí)、浪費(fèi)時(shí)間的理由?不!不是!雖然時(shí)間是有限的,但我們要抓住每一分每一秒來(lái)做有意義的事。

  現(xiàn)在。

  雖然現(xiàn)在上了初中一年級(jí),但我還是不思悔改,依舊我行我素,游戲時(shí)光,和以前又有什么兩樣?長(zhǎng)了一歲?吃飯由一碗變成了兩碗?更加會(huì)玩了?那樣只是造糞,只是呼吸大自然的空氣,污染環(huán)境?將來(lái)定成為一個(gè)社會(huì)的渣滓!成為社會(huì)垃圾,為了不成為那種人,只有珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),用有限的時(shí)間做一些有意義的事情。

  以后。

  以后的事情以后再想,現(xiàn)在想那么多干嘛!只不過(guò)是增添幾分憂(yōu)傷罷了!

  所以,珍惜時(shí)間!

  時(shí)間的無(wú)情,總是體現(xiàn)在我們追憶過(guò)往的時(shí)候......

感悟時(shí)間作文9

  我們都知道“一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”?晒怅幨鞘裁茨兀窟@個(gè)問(wèn)題好像與我們無(wú)關(guān)似得。我們只知道玩鬧只顧開(kāi)心。啊!時(shí)間過(guò)去了,我們?cè)俣然厥淄乱允菬o(wú)止無(wú)盡的懊悔。面對(duì)過(guò)去被我們遺棄的時(shí)光,我們又該以怎樣的態(tài)度面對(duì)呢?

  隨著時(shí)間的流失讓我們感悟了人生,同時(shí)也讓我們找到了珍惜的對(duì)象。面對(duì)人生的種種的無(wú)奈與惋惜,我們有時(shí)是坦誠(chéng)的面對(duì),但有時(shí)也是慢慢的虛耗與浪費(fèi)時(shí)間啊。

  被譽(yù)為“科學(xué)圣人”的愛(ài)迪生。他對(duì)于時(shí)間的需求,一直保持這時(shí)間太快了,我不能在等了、不能在消耗了。我的.時(shí)間不多了。我必須加緊時(shí)間努力的于時(shí)間賽跑,正因如此他成為了世人景仰的“科學(xué)圣人”

  啊!正向蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的“人的一生,是很短的,短暫的歲月要求我們好好領(lǐng)會(huì)生活得進(jìn)程”難道我們還應(yīng)該欺騙自己的時(shí)間嗎?我們?cè)诶速M(fèi)時(shí)間的同時(shí),也失去了一筆巨大的財(cái)富。就像被譽(yù)為美國(guó)歷史上第一位國(guó)際科學(xué)家和發(fā)明家富蘭克林說(shuō)“浪費(fèi)時(shí)間是所有支出中最奢侈及最昂貴的”在面對(duì)時(shí)間的催促青春的步伐慢慢的離我們而去,那道我們還要虛度年華嗎?

  在面對(duì)時(shí)間的流失,命運(yùn)的羅盤(pán)不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)。我們應(yīng)該如何是好呢?難道我們還應(yīng)該虛度年華嗎?還是與時(shí)間和命運(yùn)拼搏呢?

  啊,我親愛(ài)的朋友讓我們都動(dòng)起來(lái)把。讓我們與時(shí)間賽跑吧,讓我們用我們有限的時(shí)間來(lái)尋找歷史賦予給我們那一份無(wú)上的榮耀吧。

感悟時(shí)間作文10

  時(shí)間容易溜走,就如流水一般的逝去。它所經(jīng)過(guò)的地方總會(huì)留下不可抹去的痕跡。我已經(jīng)13歲了。再過(guò)去的'13年里,時(shí)間給了我許多的烙印。懷念過(guò)去,向往未來(lái),留戀生命。

  自從我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)珍惜時(shí)間的文章,讓我懂得了從現(xiàn)在開(kāi)始要珍惜時(shí)間,把每一天都過(guò)得充滿(mǎn)起來(lái),讓自己覺(jué)得生活過(guò)的更有意義。

  記得以前,我每次上一節(jié)體育課的時(shí)候,只要一響下課鈴就會(huì)很無(wú)奈的說(shuō):“哎,怎么這么早就下課了?還沒(méi)上夠呢!”而上著枯燥的語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課的時(shí)候,總是會(huì)想:還沒(méi)下課!這一節(jié)課,也太長(zhǎng)了吧!現(xiàn)在一想起來(lái),我真想回到過(guò)去,對(duì)當(dāng)時(shí)的自己說(shuō):“你要打起精神來(lái),時(shí)間可是很寶貴的,你要讓它過(guò)得充實(shí),不管過(guò)得是慢是快,只要覺(jué)得這點(diǎn)時(shí)間沒(méi)有白白浪費(fèi)就好!”我現(xiàn)在想想就覺(jué)得很后悔。而且這一轉(zhuǎn)眼就是一年,有時(shí)靜靜的想想,總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快!

  我一想到時(shí)間永遠(yuǎn)不停留,不管你做了什么,它都在不緊不慢的往前走,生命就在一分一秒的喪失,感到什么東西被從身體里抽走一樣,甚至讓我毛骨悚然!但一想到了這些,我也就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),認(rèn)真度過(guò)每一天,不浪費(fèi)每一秒的信念!

感悟時(shí)間作文11

  時(shí)間老人有時(shí)對(duì)我好像不公平,我特別喜歡做的事情,它就會(huì)讓你在一眨眼的時(shí)間內(nèi)就做完;可我特別不喜歡做的事情,它偏偏把腳步放得很慢,如同蝸牛爬行,讓人頭暈。

  我很喜歡“玩”電腦,在電腦前度過(guò)時(shí)間比干什么都快,一眨眼就是一小時(shí)。

  那次,我正在電腦上設(shè)計(jì)我的'博客,實(shí)際上已經(jīng)用了好長(zhǎng)時(shí)間,可自己卻以為還不到十分鐘呢。抬頭看看時(shí)鐘,呀!都過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了!霸趺催^(guò)得這么快呀?覺(jué)得我剛打開(kāi)電腦不一會(huì)兒,還沒(méi)設(shè)計(jì)好什么呢!”我不禁自言自語(yǔ)道。

  我非常不愿意去上英語(yǔ)課,可這又是必須要學(xué)的課呀!它和別的課不一樣,不用功夫?qū)W是不行的。一到上英語(yǔ)課就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是那么慢,那么慢。

  上次的英語(yǔ)課上,我一邊學(xué)一邊玩兒,一個(gè)小時(shí)慢慢地熬過(guò)去了。下課鈴聲響了,我以為兩個(gè)小時(shí)的課都上完了,正想收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家,可抬頭一看大家都出去玩兒了。我這才清醒過(guò)來(lái),原來(lái)是第一節(jié)課休息,第二節(jié)可還沒(méi)上呢。我心想,時(shí)間老人真是無(wú)情,難道就不能把腳步放快一點(diǎn)嗎?唉!我真是沒(méi)辦法。

  慢慢地,我才逐漸感悟到,因?yàn)橥鎯旱臅r(shí)候,把注意力都放到玩兒上了,所以覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快;上英語(yǔ)課的時(shí)候,沒(méi)有把精力完全放在學(xué)習(xí)上,所以就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。其實(shí),無(wú)論我做什么事情,時(shí)間老人都是公平的。

  朋友們,我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!弊屛覀?cè)谟邢薜耐昀铮瑢W(xué)到無(wú)限的知識(shí)吧。

感悟時(shí)間作文12

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生命只有一次,而時(shí)間卻往往的流逝著我們的生命,時(shí)間一天一天的過(guò)去,像小鳥(niǎo)一樣,在真實(shí)的生命里,我們應(yīng)該怎么珍惜生命呢?

  說(shuō)起生命,人們第一就會(huì)想起時(shí)間,只有時(shí)間真的過(guò)去了,生命也會(huì)走到盡頭了,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,白白浪費(fèi)時(shí)間就等于白白浪費(fèi)自己的生命,而在人生的導(dǎo)航里,卻不能成為自己人生的主人,只有珍惜生命和時(shí)間,才會(huì)讓自己的人生留下最美的回憶,而不是白白的糟蹋人生!

  生命是時(shí)間。什么才是時(shí)間,安安很好奇,就像今天的鳥(niǎo)兒一樣,看!今天小鳥(niǎo)飛過(guò)電線(xiàn)桿的時(shí)候,也許明天它再也不會(huì)飛過(guò)那電線(xiàn)桿了,今天的太陽(yáng)要落山的時(shí)候,今天的時(shí)間真的過(guò)完了,有的'人會(huì)說(shuō),明天會(huì)有太陽(yáng),但是,再也不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。

  安安的奶奶去世了,安安很傷心,安安知道奶奶已經(jīng)度過(guò)她的所有的時(shí)間,人的時(shí)間只有那幾秒,也許那幾秒內(nèi)會(huì)失去,可是安安的奶奶生命在也回不來(lái)了,以前,奶奶還在世的時(shí)候,常常會(huì)告訴安安一些道理,在真實(shí)的生命里,我們要珍惜生命,要讓自己活得光彩,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,把生命當(dāng)成時(shí)間一樣寶貴,不要讓自己的時(shí)間走到盡頭了才知道要好好的珍惜生命!

  要讓我們的生命力開(kāi)出一朵美麗的花,我們要珍惜生命·時(shí)間,不要把它們白白浪費(fèi),使自己活得光彩有力!

感悟時(shí)間作文13

  時(shí)間,你一點(diǎn)一滴的流逝在記憶的長(zhǎng)河里,我的成長(zhǎng)在你的幫助下風(fēng)云再起。

  鋪面而來(lái)的煩惱,帶來(lái)真真不快;一張張苦惱的面容,讓我心里再次猶豫。

  我想再次走過(guò)這懸崖峭壁,可退卻的.心緒再次冒起。

  想了兩年的話(huà)題,在我腦中浮起:應(yīng)給向前走去,不能停留在這里,應(yīng)該重拾信心,走向光明的地域。

  聽(tīng)年的時(shí)光回憶,待其歌聲的憂(yōu)郁。一次次的摔倒,讓我明白現(xiàn)實(shí)的悲劇。

  我停止安靜的逸想,開(kāi)始緊張的旋律。藏在心里的虐氣,被你遺忘在異味的空氣里。

  晶瑩的淚滴無(wú)聲的閃落在幽寂的田園里,有誰(shuí)知道,我的胸膛里有一顆孤寂的心在跳動(dòng)。

  當(dāng)黑夜來(lái)臨,你悄悄的退去,如果不是你,灰暗將永遠(yuǎn)彌漫在心底,不能沒(méi)有你。

  秋風(fēng)換過(guò)的身體,帶起氣息的憂(yōu)郁;春風(fēng)漸漸吹過(guò),新生從此綻放于花季。

  擺脫不了的煩惱,你幫我封印在長(zhǎng)河流域,鬧鈴漸漸響起,打斷夢(mèng)中的沉寂。

  青春洋溢的花季,總有你的氣息。我想成為你心中的一點(diǎn)——美麗的回憶。

  告訴我,明白生命的真諦,我會(huì)再次見(jiàn)到你。

  我努力尋找,希望打開(kāi)這個(gè)秘密。

  現(xiàn)在,我終于找到這個(gè)答案。猛然醒悟,原來(lái)——你就在這里。

感悟時(shí)間作文14

  我是一名普通的中學(xué)生,同在這世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的人一起,生活在時(shí)間的漩渦里,想逃離困境,但還是在原地踏步。

  我在初中生活總是嚴(yán)格按季節(jié)的交替,反復(fù)地添衣,減衣,我總是按月份的變化,看我有沒(méi)有真正明白了時(shí)間,但我總是不斷地看時(shí)間,因?yàn)樗鼤?huì)告訴我多久,什么時(shí)候上課,下課或是可以吃飯,我是不是抽出時(shí)間去完成任務(wù)。

  我十分抱怨老師布置的作業(yè),太多無(wú)法完成,時(shí)間就像一本記事本,它記錄著我的人生。

  在小學(xué)時(shí)代里的我,覺(jué)得時(shí)間還很多,就不好好去利用它,反而去糟蹋它,經(jīng)常和時(shí)間開(kāi)玩笑。但我的未來(lái)將歸于時(shí)間,所以我對(duì)時(shí)間的寶貴有了一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)。

  小學(xué)時(shí)代里的故事,無(wú)論是好的,還是壞的,無(wú)論是成功的,還是失敗的,我都銘記在心,一個(gè)半月的初中生活,我常常會(huì)這樣想:“為什么任何人在同一天完成同一件事情,但為什么他們的`結(jié)果價(jià)值是不一樣的呢?為什么我們 失去了快樂(lè)?

  原因就在這里,因?yàn)槲覀優(yōu)榱烁?jìng)爭(zhēng)而奮斗,這樣的事,每個(gè)人都在經(jīng)歷,也將要繼續(xù)下去。

  記起老師的話(huà);“以后的路還長(zhǎng)著呢,好好挺著,不要停下腳步”。這句話(huà)深深地映在了我的心里,我要為這句話(huà)賦予行動(dòng)。

感悟時(shí)間作文15

  我們相信自己的眼睛,相信它看到的表面現(xiàn)象,但有時(shí)這是不夠的,我們應(yīng)該多多用心去感悟,感悟事物的本質(zhì)。

  從雪山的堅(jiān)強(qiáng)屹立中悟出壯闊;從松柏的不畏堅(jiān)險(xiǎn)中悟出堅(jiān)強(qiáng);從蜜蜂的辛勤勞做中悟出勞;從野草的頑強(qiáng)生命中,悟出堅(jiān)持。

  感悟大自然的奇特,老鷹在天空中盤(pán)旋,只要用心去感悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是在告訴我們要有志向;動(dòng)物世界的你爭(zhēng)我?jiàn)Z,優(yōu)勝劣汰,只要你用心去感悟,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是要告訴我們“落后就要挨打”;狐貍母親對(duì)小狐猩置之不理,老海龜把孩子丟到沙灘上,只要你用心去感受悟,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是想教我們?nèi)オ?dú)立,堅(jiān)強(qiáng)。大自然是一本充滿(mǎn)奧秘的大書(shū)。只要你有一顆善于感悟的心你就會(huì)讀懂它。

  所以,請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間去感悟它吧!

  感悟,感悟人間的真情。用你的.心去感悟公交車(chē)上的讓座,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一個(gè)善于舉,而是一個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作,是人與人間的溫情,用心去感司父母給你準(zhǔn)備的飯菜,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一種責(zé)任,義務(wù)。而是一項(xiàng)偉大的工程,是父母對(duì)孩子的一種關(guān)愛(ài);用心去感受失利時(shí)朋友給你的一個(gè)微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一種安慰的方式,而更是一幅美麗的圖畫(huà),是人與人之間友誼的見(jiàn)證。不用抱怨世界是冷冷冰的,人們是沒(méi)有人情味的,只要用心去感悟,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)溫暖的世界,充滿(mǎn)溫情的世界。

  所以,請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間去感悟吧!

  花點(diǎn)時(shí)間去感受悟,你會(huì)得到一份快樂(lè),會(huì)得到一份不一樣的收獲。

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