- 相關(guān)推薦
成長(zhǎng)感悟的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)感悟的作文,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)感悟的作文1
在我成長(zhǎng)的過程中,有一件心酸的事一直在我的腦海中揮之不去,就是那次競(jìng)選班干部。
記得那天下午最后一節(jié)課,老師對(duì)我們說明天競(jìng)選班干部,叫我們做好準(zhǔn)備。我聽了以后十分激動(dòng),心想:我成績(jī)這么好,就競(jìng)選學(xué)習(xí)委員吧,同學(xué)們一定會(huì)選我的。
放學(xué)回家后,我跟爸爸說明了情況,并且信心滿滿地說我一定會(huì)選上。爸爸聽了我的想法以后,建議我去寫一份競(jìng)選稿,為明天的競(jìng)選做準(zhǔn)備。我覺得爸爸的建議不錯(cuò),于是就回到房間里寫了起來。就這樣,我終于在晚飯后寫完了這份競(jìng)選稿,還反復(fù)修改了幾次,修改后,我又讀了好幾遍,心想:我做了這么充足的準(zhǔn)備,一定會(huì)當(dāng)選的,于是,便心滿意足地去睡覺了。
第二天上午競(jìng)選班干部時(shí),我發(fā)現(xiàn)加上我一共有七個(gè)人競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。當(dāng)前面六位投票結(jié)束后,我信心滿滿地拿出了我的競(jìng)選稿給同學(xué)們讀了一遍,然后讓同學(xué)們給我投票,可結(jié)果卻讓我大吃一驚:我的票數(shù)是最少的一個(gè)。最后,票數(shù)最多的人理所當(dāng)然地當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,而我卻十分傷心,甚至在下課后哭了一場(chǎng)。我心想:為什么我這么優(yōu)秀,做了這么多的準(zhǔn)備,同學(xué)們卻不投我,一點(diǎn)也不公平!就這樣,我揣著一肚子的委屈一直熬到了放學(xué)。
回到家后,我二話不說就沖進(jìn)房間里哭了起來!霸趺戳?”爸爸走過來,摸摸我的頭,“是不是沒有競(jìng)選上?”“我……我……我落選了。”“哦,原來是這樣!卑职址路鹬懒耸裁,“那你有沒有想過同學(xué)們?yōu)槭裁床唤o你投票呢?”說到這里,我頓時(shí)回想起了有一次對(duì)同學(xué)不遵守約定的事,心中不由得感到一陣心酸!拔摇蚁脒^了,我可能知道原因了……”“知道了就好,下次一定要改正自己身上的缺點(diǎn)!闭f完,爸爸就離開了房間。爸爸走后,我也不哭了,心中想著如何一點(diǎn)點(diǎn)把自己的缺點(diǎn)改過來……
的確,從自己眼里看到的自己也許是虛幻的;只有從別人眼里看到的自己才是真實(shí)的。所以做人要懂得換位思考,你怎樣對(duì)待別人,別人也怎樣對(duì)待你。從這件心酸的事當(dāng)中,我可真是獲益匪淺!
成長(zhǎng)感悟的作文2
經(jīng)歷了中考的洗禮,走進(jìn)高中的大門,一切都是那麼新奇,新老師,新同學(xué),新機(jī)遇,新挑戰(zhàn)。但是。我是一個(gè)喜歡懷舊的人。
在高中生活的閑暇時(shí)光我總是喜歡回憶過去,從記憶的像冊(cè)中翻出帶有陽光香味的照片,回憶過去的笑容與淚水,回憶過去的拼搏與努力,回憶過去的成功與失敗。在回憶中尋找成功的方向。在笑容中體味成功的滋味。有時(shí)走在放學(xué)路上我會(huì)不由自主的想到我已經(jīng)走過三年這種三點(diǎn)一線式的生活我們究竟收獲了什麼。在回憶中我找到了答案。收獲成功,收獲知識(shí),收獲友誼,等等......
但是,在三年的時(shí)光中不僅僅只會(huì)有成功 喜悅與 歡笑更多的卻是失敗 痛苦與 淚水。這三年中每個(gè)人都經(jīng)歷了很多,人生十字路口痛苦的徘徊,面對(duì)未來的恐懼與茫然。這些我們都經(jīng)歷過。這些經(jīng)歷使我們不斷成長(zhǎng)。面對(duì)未來我也曾恐懼過,茫然過,但是我最終還是走過來了。在面對(duì)人生的挫折時(shí),在面對(duì)生活的風(fēng)雨時(shí),只要我們堅(jiān)持住或許等待我們的將是“山重水覆疑無路,柳暗花明又一村”
作為中學(xué)生,我們要走的路還很長(zhǎng)。走在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有一些坎坷,,只要我們咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底在前面等待我們的將是成功與榮耀。
成長(zhǎng)感悟的作文3
魚兒為什么在水中游?鳥兒為什么在天上飛?太陽為什么在東邊升起在西邊落下?月亮為什么陰晴圓缺?我是一個(gè)愛問問題的孩子,對(duì)什么事物都感到好奇,我的童年就是在不沒完沒了的“為什么?”中度過地。小時(shí)候,我常常問父母為什么,例如,天為什么會(huì)下雨?是因?yàn)樘炜諎寢屧诳奁鼏?人類有語言可以交流,那么那些小動(dòng)物怎么說話呢?
父母也常常被我問得不知所措。沒好氣地說:“你呀,真是一個(gè)小問題!”于是父親給我買了一本書——《十萬個(gè)為什么》我一下子喜歡上了這本書,高興的愛不釋手,在這本書里我知道了魚兒為什么在水中游?鳥兒為什么在天上飛?天為什么會(huì)下雨?……隨著年齡的增長(zhǎng),我的問題也越來越多。在地球之外的宇宙中是否還有人類的存在?當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭了,有沒有適合人類居住的第二個(gè)星球?
我在問題中成長(zhǎng),我的問題也隨著年齡的增長(zhǎng)而加深,我的求知欲也越來越強(qiáng),我的問題有時(shí)候就連老師也回答不出來,但是我仭倔強(qiáng)的尋找答案。我漸漸發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的那本{{十萬個(gè)為什么}}已經(jīng)無發(fā)放貸款回答我的問題,于是我開始學(xué)會(huì)在網(wǎng)上尋求答案。我在問題中成長(zhǎng),我總有無窮無盡的問題,我很喜歡和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)上生活中不懂的問題,從而獲得真知,我越來越體會(huì)到與別人討論問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己獨(dú)自一人想問題要好得多,因?yàn)樽约簩?duì)問題的見解往往是片面的,在與別人的討論中使我受益匪淺,這更讓我明白了合作的重要。在問題中成長(zhǎng)使我懂得了很多,也更讓我明白了學(xué)習(xí)的重要。在問題中成長(zhǎng),在問題中得到真知,在問題中長(zhǎng)成!
成長(zhǎng)感悟的作文4
我們每天都在成長(zhǎng),是成長(zhǎng),讓我們從幼小變得強(qiáng)大;是成長(zhǎng),讓我們從愚昧變得知識(shí)淵博。成長(zhǎng)中,我們歡笑,我們哭泣。成長(zhǎng)中,我們有煩惱,也有快樂。下面,我就講述一下我成長(zhǎng)中的酸甜苦辣吧!
酸
在我三歲時(shí),曾有一次因?yàn)橐粡埰恋膹V告紙,而和爸爸媽媽吵了一架呢!那次,我們一起去超市,回家的路上,我一直在玩弄一張別人給的廣告紙,爸爸生氣了,一把抓住那張廣告紙,扔了下去。我心里酸溜溜的,就非要下去撿,爸爸很生氣,就停下車,把我抱下去,然后自己騎車走了。我當(dāng)然不愿意,就哭著喊著要上車。最后,還是爸爸回來,把我?guī)Щ亓思摇?/p>
苦
在我的記憶中,有一次經(jīng)歷讓我很難忘。那是一年的秋天,我剛上幼兒園,老師要在班上選一名“小老師”。我十分想當(dāng),就要競(jìng)選,結(jié)果沒選上。我好難過呀!心里象吃了苦瓜一樣苦。老師鼓勵(lì)我:“加油吧!下次一定能行!”可我還是很難過。不過,過了一會(huì)兒,我就又開心起來了!小孩子的心情,還真是說變就變。
辣
小時(shí)候,我看見別人玩旱冰鞋,心里好癢癢!于是就讓媽媽買了一雙。媽媽剛買回來,我就迫不及待地穿上,開始學(xué)溜冰了。我剛站起來,身子就不由自主地一歪,多虧媽媽扶住了我,要不然還不知我會(huì)摔得多慘呢!我扶著墻,一步步地往前挪。挪了幾步,我就得意忘形地離開了墻,“砰”我重重地摔倒在了地板上。腿上立刻出了血,火辣辣地疼。媽媽聞聲趕來,趕緊給我抹紅藥水。可是抹紅藥水也好疼。】磥,干什么事都要量力而行啊!
甜
經(jīng)過了十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我終于長(zhǎng)大了!我曾經(jīng)獲得過朗誦比賽的金、銀和一等獎(jiǎng),已經(jīng)長(zhǎng)成了大孩子了!我心里美滋滋的,簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還甜!我現(xiàn)在讓爸爸媽媽和老師都感到驕傲和自豪,終于實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候的夢(mèng)想了!
成長(zhǎng)的過程中,有許多的酸甜苦辣,但無論哪件事情,都將是記憶沙灘上一個(gè)閃閃發(fā)光的貝殼!
成長(zhǎng)感悟的作文5
在我們的成長(zhǎng)的道路上有開心、有煩惱、也有難過,下面,就由我來給你們講一講我成長(zhǎng)的酸、甜、苦、辣吧!
酸
兒時(shí)3歲的我,偶然間看到小姐姐在跳舞,并覺得很新奇便嚷嚷著要爸爸媽媽也幫我報(bào)舞蹈培訓(xùn)班,爸爸媽媽說:“孩子,你還太小不能學(xué)!蹦菚r(shí),我心里酸溜溜的.,坐在地上哇哇大哭起來,一哭就是半個(gè)小時(shí),爸爸聽不下去啦,舉起手中的竹子,給我來了頓“竹筍炒肉”,我痛哇哇直叫,最后還是媽媽幫我上著藥。
甜
小時(shí)候我看見鄰家哥哥在騎單車,只見他單手騎著,雙腳站在車上,真是太酷了,便覺得他特別厲害。那時(shí)我硬纏著媽媽給我買,在我的苦苦哀求下,媽媽只好給我買單車。新的單車一到家,我就迫不及待地騎上去,我一上去車子就歪了,多虧媽媽扶住了我,要不然我還不知道我會(huì)摔得多慘呢!在媽媽的攙扶下,我騎了一圈又一圈,慢慢的我學(xué)會(huì)騎單車了。后來我和幾個(gè)鄰家的小孩一起騎單車賽跑,在我的努力下,我贏得了比賽,我心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜!
苦
在我的記憶中,有一次經(jīng)歷讓我很難忘,那時(shí),我剛上了一年級(jí),老師要在班里選一名班長(zhǎng)。我十分想當(dāng)班長(zhǎng),可是沒有被競(jìng)選上,我好難過呀,心里像吃了苦瓜一樣,老師走過來鼓勵(lì)我:“加油,下次一定可以!笨晌疫是很難過,不過,過了一會(huì)兒,我就又和其他小朋友玩起來了,小孩子的心情可真是說變就變啊!。
辣
有一次我從斜坡上跑下去,結(jié)果一個(gè)不留神摔倒在地,幸虧爸爸及時(shí)接住了我,沒有讓我再繼續(xù)滾,我一看我的手和腳都流血了。火辣辣的疼,爸爸趕緊也給我抹了紅藥水,可是抹了還是痛。
日子總是從指尖滑過細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然逝去,很多貝殼在回憶的岸邊被海浪沖走,逐漸消失。唯獨(dú)那些無比閃耀的貝殼在岸邊,被我一次又一次的拾起。
成長(zhǎng)感悟的作文6
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我的初中生活即將走到了盡頭。驀然回首,仿佛這些年的初中生活依舊剛剛開始一樣。還記得不舍小學(xué)的那場(chǎng)別離,也記得剛?cè)胫袑W(xué)大門的那份好奇,但是一切的一切終究成了回不去的夢(mèng),我的青春慢慢地在時(shí)間的年輪中一步步地成長(zhǎng)著。
以前我有些膽小,而且怕狗。走在路上見到跑著的狗,我就嚇得心尖兒發(fā)顫,兩腿發(fā)軟,生怕那狗向我跑來。
但是有一次,卻不一樣了。有一天表弟來玩。我就帶她到外面吃飯,回到小區(qū)發(fā)現(xiàn)在回家的必經(jīng)之路上有一只兇神惡煞的土狗,那只死死地盯著我,尾巴豎了起來,我身子一抖,只覺得脊背發(fā)涼。那只狗“嗚嗚”叫了兩聲,又猛地狂吠起來,把背弓著,似乎蓄勢(shì)待發(fā)要向我和弟弟撲過來!敖憬阄液ε拢 钡艿芡疑砗罂s了縮。我也很害怕!雖然小區(qū)里有幾只狗和我混得算熟,可這只土狗我不認(rèn)識(shí),而且它好兇,可不向那幾只金毛犬那樣好惹!該怎么辦?如果我拔腿就跑,狗好不好來咬我?那我弟弟又怎么辦呢?“姐姐……”弟弟扯扯我的衣角。驚慌地看著我。弟弟比我矮兩個(gè)頭,才上幼兒園大班。那只土狗還在叫,一瞬間我感到責(zé)任的重大,我們兩個(gè)人中我最大,我也保護(hù)弟弟!于是我鼓足了勇氣,拾起一根樹枝邊向狗跑叫:“你這只死狗,叫什么叫!快走開!”那只狗往前跑了兩步,我閉著眼把樹枝往它那兒丟,尖叫一聲。那一刻我覺得我好像不一樣了,我所以的害怕都沒有了。
那只狗就向后幾步,掉頭走了。天哪,我打跑了一只狗!弟弟拍手高興地說:“姐姐算了不起!好厲害!我要告訴老師我姐姐打了一條狗!”我心中充滿了自豪感,我長(zhǎng)大了,我不怕了。我昂著頭說:“我是你姐姐,當(dāng)然有保護(hù)你!”
時(shí)間給我們每個(gè)人都帶來了一份禮物,而那份禮物就是成長(zhǎng)。不管我們?cè)覆辉敢獬砷L(zhǎng),但是我們終究還是敗給了時(shí)間。我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),我們感悟著成長(zhǎng)的煩惱與快樂。直到最后的最后,我們才發(fā)現(xiàn)原來自己已經(jīng)慢慢地成長(zhǎng)著了。
成長(zhǎng)感悟的作文7
青春,一個(gè)疼痛與憂傷氤氳的字眼。那寫關(guān)于青春的疼痛與憂傷,那些青春的心事,那些顫動(dòng)人心的情愫。終會(huì)在某個(gè)偶然的時(shí)刻靜靜的綻放出驚艷的花朵。那些悲傷的人,那些疼痛的事以及那些憂傷的文字,終會(huì)在某年某月某天,爆發(fā)出積蓄已久的能量,那些會(huì)因憂傷而美輪美奐的能量。
成長(zhǎng)是一件痛苦的事。它讓我知道我所做的錯(cuò)事,讓我后悔,讓我感傷。卻吝惜的連改過的機(jī)會(huì)都不給我。成長(zhǎng)又是件漫長(zhǎng)的事,他讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛,才知道人生的無奈,命運(yùn)的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦,又讓我感受成功的喜悅后,才給我向前沖的信心,永不言棄的決心。
在某個(gè)無聊的夜晚,靜靜的看著手中的日記本,懷念著過去。眼睜睜的看著記憶被慢慢沉淀下來,回憶著以前。抬頭,看著透明的天空,幻想著上海交大的;照降慕坏轿沂种小!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”“沒有失敗,成功又怎么能使人振奮與激昂”……明白了這些老生常談的道理,我會(huì)一直向前走,一直努力,決不放棄。
青春年華,就像空中色彩繽紛的煙火,轉(zhuǎn)眼即逝。黃昏再美,終要天黑。很快很快,我就已經(jīng)長(zhǎng)大了,或許現(xiàn)在的我,什么也不懂,還只是無知的未成年人。
但我已明白再美的花也會(huì)凋謝。對(duì)自己說每天不要在猶豫,每天不要不開心,畢竟身邊還是有很多的人陪著你、關(guān)心著你。她們一直都再原地等你,一直都在。我也不會(huì)一度的幻想未來卻丟了現(xiàn)在,F(xiàn)在的我,已經(jīng)有了自己明確的目標(biāo),已經(jīng)學(xué)會(huì)冷靜的看待身邊的一切,不在迷惘,不會(huì)只侵在回憶里了。“采菊東籬下,悠然見南山”。南山雖不見,其樂也陶陶。我會(huì)好好的,會(huì)很快樂的度過幸福的每一天。
成長(zhǎng)感悟的作文8
成長(zhǎng),就是個(gè)子長(zhǎng)高了,技巧更多了,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更廣了,思想復(fù)雜了?梢哉f,成長(zhǎng)是我們身體和知識(shí)的成長(zhǎng),也是思想的成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)中,又發(fā)生了許許多多的事,有的使我們難忘,有的使我們快樂,有的使我們憤怒,還有的使我們悲傷……下面,我就講講我成長(zhǎng)中的故事。
那天品社老師讓我們查資料,因?yàn)榭戳艘υ垂~的課件,我也想做一個(gè)。當(dāng)時(shí)見了姚源箏的課件,覺得很漂亮。心想;有什么,我也能做!可是回家后,我打開電腦,才發(fā)現(xiàn)對(duì)電腦認(rèn)識(shí)還太少,根本沒有接觸過做課件的工具!“呀”,我蒙了,“怎么辦呀?”這就不想做了?赡X海里又浮現(xiàn)出姚源箏做的精美的課件,想著,我可能不能輸給她!要比她做得更好才行!之后,我又干勁十足。我先選好背景,再?gòu)木W(wǎng)上找資料,分好頁(yè)后貼在上面。再做完結(jié)尾,好了,完成!
可又上課時(shí),看見同學(xué)們的課件都比我的漂亮,就下決心一定要做好!便向表哥請(qǐng)教。功夫不負(fù)有心人,終于我能熟練地做課件了!
我覺得這就是成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié),不斷進(jìn)步,不斷學(xué)習(xí),不斷積累。因?yàn)椴粩嗫偨Y(jié),進(jìn)步,學(xué)習(xí),積累所以成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng),所以快樂!
成長(zhǎng)感悟的作文9
春天比一張?zhí)羌堖要美麗。雨夜中,靜坐在雨的心情里,耕耘心事。
童年是多么美好,童年的我們是多么天真,多么的無憂無慮,就像在濕潤(rùn)的土地上,一粒不會(huì)憂傷的種子。童年是由一顆顆快樂的珍珠串成的項(xiàng)鏈,每一顆珍珠就是一個(gè)快樂,每一顆珍珠也是我們長(zhǎng)大后的一次嘆息。
我的童年是迷迷糊糊的,是充滿等待的。上課時(shí),我就像一只被困的小雞,嘰嘰的叫個(gè)不停,等待著下課;下課后,我又像一只小鳥在校園里亂飛,等待著游戲;回到我的那片小天地――家,就把收音機(jī)放到懷里,享受兩個(gè)小時(shí)的音樂時(shí)光,然后到電視里體會(huì)天下第一的感覺,等待著快樂。等無所事事時(shí),總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆。總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);總是要等到考試后,才知道該念的書沒有念。
如今,那純潔的童心漸漸的成熟。過去那些蠟筆的顏色,由于心堤上的垂柳,蕩滌成了那些殘缺的記憶。童年種下的苦果,讓我慢慢來品嘗:沒有看過課外文學(xué)的我,每次寫文章都是咬筆頭,再一字一字的吐出來;沒有打好基礎(chǔ)的我,面對(duì)英語考試屢敗屢戰(zhàn)?荚嚦煽(jī),讓我無法面對(duì)忙碌的父母,傷心的淚水不知道流過多少次。
長(zhǎng)大的感覺真煩呀。為什么我要要求自己上進(jìn)呢?我想是因?yàn)樽约涸陂L(zhǎng)大吧,是因?yàn)樽约簩?duì)時(shí)間有了更深刻的了解。
故鄉(xiāng)的陽光不會(huì)再遺漏,如今的我還可能會(huì)擱淺,但那也只是像童年里我們沒有壘好的積木。在完善自我的同時(shí),在奔跑中,我將會(huì)在這個(gè)被風(fēng)郵來的,貼著郵票的季節(jié)里,在個(gè)子越來越高的春天趕在蜜蜂的前面,和花兒面對(duì)面地說話,讓往后的我,不為青春而嘆息。
成長(zhǎng)感悟的作文10
一粒種子,因?yàn)殛柟獾臏嘏,成為參天大樹;一滴露水,因(yàn)榇蠛5慕蛹{,匯聚成汪洋大海;一點(diǎn)火星,因?yàn)樗樾嫉暮亲o(hù),燃燒出熊熊大火。每個(gè)孩子因?yàn)槟赣H的恩惠,母愛的滋潤(rùn),才能健康成長(zhǎng),因?yàn)樗诔砷L(zhǎng)中給予了我無私的愛,才有了今天的我,謝謝你,親愛的母親!
我與她相遇在漫天飛雪的十二月。聽著她又一次把往事輕誦,那股喜悅似乎穿越了時(shí)間的距離。朦朧中,我似乎看到十四年前的我,是那樣羸弱;而眼前,是她揮之不去的笑顏,雖然面容憔悴,但她依舊給了我最美的笑。這是我們的初次邂逅。
五歲時(shí),她把我送向了幼兒園。這并不是我們的第一次分離,但我還是不自覺的紅了眼眶,豆大的淚珠滾落。我既沒有哭鬧,也沒有挽留,她不喜歡那樣的我。我也清楚地看到她眼中的不舍,她無奈的看著淚腺發(fā)達(dá)的我,說:“沒關(guān)系,下午就回來了哦。”她并沒有許諾什么,但聲音有一股安撫的力量,她輕輕的吻了吻我的臉頰,我邁進(jìn)了幼兒園的大門。
十歲時(shí),小時(shí)候的孩子又長(zhǎng)大了一號(hào),卻不喜歡哭鼻子了,學(xué)習(xí)占了我大部分時(shí)間。十天回家一次。每次回家都會(huì)看見她在村門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,見我來了,忙替我摘下書包,攬?jiān)趹阎小Ko緊的拉著我的手,仿佛是一件失而復(fù)得的寶貝。一路上,她不停地嘮叨,我也不厭其煩的回答她,身旁的小河依舊清澈,如同她溫柔的眼睛。
12歲,我轉(zhuǎn)學(xué)了,到她工作的地方,分別了一個(gè)學(xué)期,與她再見竟是恍如隔世。那晚,我和她睡在一起。她輕輕的告訴我,說,其實(shí)每一次離別以后,最心痛的就是她,每一次轉(zhuǎn)身,她的眼淚都奪眶而出。這是我所不曾知道的,一直以為,她很堅(jiān)強(qiáng),甚至……不在乎我。她后來又如數(shù)家珍一般把我的成長(zhǎng)歷程絮絮叨叨地說出來,只是我卻沒大仔細(xì)去聽。我還在震撼之中,只知道,她愛我,很深,很深。
是否每一分愛都這么偉大?我不知道,我懂的只是,她會(huì)看著我的背影,轉(zhuǎn)身便濕了眼角。成長(zhǎng)中,這份愛,無微不至。
成長(zhǎng)感悟的作文11
歲月無聲無息的在石頭上留下青苔,歲月偷偷摸摸的在臉龐刻下一道道皺紋,歲月悄然無聲的在四季更迭中流逝。每當(dāng)走過了什么,總是會(huì)留下一些東西。歲月走過了大地,走過了生命,也許這正是所謂“凡走過必留下痕跡”。
向晚時(shí)分,夕陽余暉的紅橙灑落在海面上,波光瀲艷,海面上彷佛閃動(dòng)著一顆顆的鉆石;涼爽的海風(fēng)令人全身舒暢,我踩在松軟的沙礫上,漫步在海邊的沙灘;厥滓煌,腳下綿延的一步一步的腳印。我俯下身子,一步步的腳印讓我有種踏實(shí)感,我伸手觸摸,有一種粗糙的厚重感;蛟S是一路走過來備受挫折打擊與磨難阻擋吧!我望著這一串串腳印走了回去,一幕幕兒時(shí)回憶在我腦海里不停的來回閃動(dòng)……
走著走著,這時(shí)我來到了剛上小學(xué)的那步腳印。穿著一身全新的校服,頭戴一頂小小的帽子,我懷著一顆畏懼、忐忑的心走入校園。教室里一片沉默,大家都害羞的低頭不語,等老師走上了講臺(tái),幽默風(fēng)趣和大家閑話家常,化解了那尷尬沉默的氣氛。小時(shí)候,任何事父母都做得好好的,從不擔(dān)心天會(huì)塌下來;很多事,大人們總是說——等你長(zhǎng)大之后就會(huì)懂!突然間回過神來,我已走過了懵懵懂懂的童年,變成年少輕狂又“為賦新詞強(qiáng)說愁”的我,一切都變得不一樣了。望一望我自己的身子,我已長(zhǎng)高了許多,大人們說的“等你長(zhǎng)大之后就會(huì)懂!”想到這里,我不禁會(huì)心一笑,我真的好像懂了,但又有太多的未知和迷惘在等著我去探索、嘗試,我又忐忑、怯步了。但我知道,我還是要勇敢的走過去!
走過之后,在我的人生中留下了痕跡。我很清楚,即使順著腳印往回走,時(shí)光依舊不會(huì)逆轉(zhuǎn)倒流,人生也不可能會(huì)重新來過。在眼淚與傷痛的洗禮中走過,在歡樂與狂嘯中走過,在落寞與茫然中走過……這些,就是我的成長(zhǎng)。自己要能獨(dú)當(dāng)一面,要有大樹的強(qiáng)壯,學(xué)會(huì)小草的彎腰,無論結(jié)果是好是壞,一切結(jié)果概括承受。勇敢面對(duì)問題,迎向新的未來,接受新的挑戰(zhàn),我毅然決然邁步前進(jìn),走過屬于我自己的,生命的燦爛!
成長(zhǎng)感悟的作文12
走進(jìn)我的房間,赫然映入眼簾的便是書架上擺放整齊,裝幀精美的書。隨意地翻開一本,一股淡淡的幽幽的書香便彌漫了整個(gè)屋子。是的,就是這些書,它們陪伴著我走過了成長(zhǎng)的幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄,或深?yuàn)W或淺顯,但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時(shí)候,我就開始看一些帶拼音的圖畫書了。看著那些幼稚、漂亮的圖畫,總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的第一個(gè)故事是《狼來了》,讀完之后,便感到了些許的惶恐,于是,我好長(zhǎng)一段時(shí)間都乖乖的,溫溫順順的,害怕撒了謊之后大灰狼跑來吃了我。
隨著時(shí)光流逝,我長(zhǎng)大了,開始讀小學(xué)一年級(jí),我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說。我開始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中,與馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑,感受成長(zhǎng)帶來的辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤,總是把淘氣包們叫來訓(xùn)斥,但他們從未因此感到憤慨。我為四個(gè)男孩子樂觀而寬容的心深深感動(dòng),并開始懂得:什么叫寬闊的胸懷,什么是真正的快樂。
時(shí)光飛逝,眨眼間,我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩,我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說與童話。我捧起了世界名著,讀起了經(jīng)典散文,聆聽起大師的教誨,與名家促膝談心。讀《簡(jiǎn)愛》,我懂得了,一個(gè)人不管怎樣的卑微,怎樣的貧窮,怎樣的丑陋,他都有權(quán)利去追求成功,追求屬于自己的愛情;讀《一個(gè)人的村莊》,我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀,并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服;讀《童年》,我看到了阿廖沙所處的年代,人們鉤心斗角,到處充斥著丑惡、辱罵,我不禁感慨萬千。從這些書籍中,我得到了許多許多。它們交匯在一起,凝成一股色彩,深入我心靈的空白。使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩,更加豐富。
望著這一本本書,我淡淡地笑了。書,在我的生命中,在我成長(zhǎng)的路途中,猶如一盞明燈,點(diǎn)亮了我的雙眼。多少年后,我仍會(huì)記得它們,是它們,將我成長(zhǎng)的道路,點(diǎn)綴得芳香彌漫。
成長(zhǎng)感悟的作文13
有人說過:“世上無難事,只要肯登攀”。是的,學(xué)習(xí),只要你肯下決心去做,任何困難都能克服。當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候,是否感悟出某個(gè)道理呢?當(dāng)我聽到這樣一個(gè)故事時(shí),就讓我想起了這個(gè)道理:
早晨,從一個(gè)學(xué)舍中傳來朗朗的讀書聲。在這個(gè)學(xué)舍附近的一棵榕樹下,一位老人正聆聽著學(xué)生的讀書聲,榕樹旁還綁著一頭牛。牛發(fā)出“哞哞”的叫聲,使林老師不時(shí)停下來。林老師看在這是一位六十多旬的老人,便沒有上前說。
第二天,這位老人又來了,牛的“哞哞”聲越來越大,有些學(xué)生分心了,林老師再也忍不下去了,氣沖沖地走到老人面前,說:“老人家,麻煩你到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,你的牛發(fā)出的叫聲會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)!崩先巳源认榈恼f:“我把牛牽遠(yuǎn)一點(diǎn)。”林老師見老人仍沒有一點(diǎn)想走的意識(shí),便怒了:“老人,你再這個(gè)樣子,我可要抓你去官府了,要不你交錢了讀書,就可以進(jìn)來了!”于是,老人不得以下走了……
原來,這個(gè)老人是為了兒子才來“偷”聽的。二十年前,他和一個(gè)患有精神病的女人結(jié)婚,有一天老人的老婆在河邊洗衣服的時(shí)候,病發(fā),一頭撞進(jìn)水中的石頭上死去了。留下了他和有先天性癱瘓的兒子,兒子一心想學(xué)習(xí),卻因?yàn)榘c瘓的原因而不能來,但老人又是一個(gè)文盲,字都不識(shí)一個(gè)。老人就想到這個(gè)方法,替兒子學(xué)習(xí),回家后再教兒子。林老師聽到后,不禁震了一下,他從心底上流出一種佩服之情,佩服老人的毅力,佩服老人對(duì)兒子的愛,佩服老人的勇敢。
另日,老人沒來,林老師擔(dān)心他出了什么事。下午,一位學(xué)生跟林老師說,老人想請(qǐng)林老師給一張測(cè)驗(yàn)卷他的兒子做,林老師便托這位學(xué)生拿給老人。不久,學(xué)生把老人兒子寫的測(cè)驗(yàn)卷拿了過來。林老師流下了一滴滴的眼淚,卷子上的字體寫得工工整整,根本不像是一個(gè)有癱瘓病人寫的,林老師為這對(duì)父子感到震撼。之后,林老師每天去老人家,給老人兒子補(bǔ)習(xí)。
當(dāng)我聽到這個(gè)故事時(shí),我也同林老師那樣,感到很震撼。讓我感悟出:世上無難事,只要肯登攀。
成長(zhǎng)感悟的作文14
每個(gè)星期一的清晨,伴著雄壯的國(guó)歌,迎著第一縷朝霞對(duì)冉冉升起的五星紅旗行注目禮時(shí),我總是思緒萬千。祖國(guó)母親,給予了我們安定和平的校園,激發(fā)了我們不怕困難、自強(qiáng)不息的精神,激勵(lì)我們培養(yǎng)嚴(yán)于律己寬以待人的優(yōu)良品質(zhì)……
我們生活在一個(gè)書香校園里,汲取了許多知識(shí)和養(yǎng)料。書中一個(gè)個(gè)仁人志士激勵(lì)著我:自投汨羅江的愛國(guó)詩(shī)人屈原、“不指南方不肯休”的文天祥、“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的龔自珍、“鴉片一日未絕,本大臣一日不回”的林則徐、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中與敵艦“吉野”號(hào)同歸于盡的鄧世昌……
暑假,我和朋友去了大別山,這里是劉鄧大軍指揮所所在地。我在山腳下參觀學(xué)習(xí)了這處歷史遺跡,先烈們的英勇斗爭(zhēng)精神告訴我,要不怕困難,勇于克難、戰(zhàn)勝自我。眼前的一大困難就是,我要爬上這座山,征服它。開始登山了,我抬頭仰望,群山連綿,山頭起伏,看不到頂也望不到邊。剛開始爬,我勁頭十足,自信滿滿。翻越了一個(gè)小山頭后,我的腿像灌滿了鉛似的,挪不動(dòng);臉上的汗水流到眼睛里,難以睜開;嘴里喘著粗氣,后背濕透,都能夠擰出水來,我想放棄?晌蚁氲较攘覀儾粌H流汗,連流血也毫無怨言。于是我咬緊牙,做深呼吸,補(bǔ)充了一點(diǎn)水分后,加快了步伐,不知不覺中又翻越了兩個(gè)山頭?吹缴巾斄耍胰杠S起來,感覺身上有使不完的勁。最終,我站在了山頂,高聲吟唱:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!
在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下,我們每一天都在茁壯成長(zhǎng)!敖袢罩(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!弊鳛21世紀(jì)的少年,我們要牢記周總理的“為中華崛起而奮斗”的誓言,超越自我,為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的復(fù)興而努力讀書!
成長(zhǎng)感悟的作文15
在我剛進(jìn)入初中時(shí),由于小時(shí)候的不懂事,導(dǎo)致脾氣非常的不好,有些浮躁,有時(shí)候甚至不聽別人說什么,還常常和別人吵架,就差沒打起來了,而且還特別的倔強(qiáng),一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),不管是對(duì)是錯(cuò),一定要和別人爭(zhēng)論到底,一定要得到教訓(xùn)才知道什么是好什么是壞。
有時(shí)候連老師的意見都不聽,依然我行我素,還會(huì)和老師吵架,有的時(shí)候犯錯(cuò)還會(huì)不承認(rèn),一定要老師揭了底才會(huì)承認(rèn),不然打死都不承認(rèn),就像之前往樓下丟牛奶盒,然后老師知道是我后還使死不承認(rèn),直到老師告訴我他查了監(jiān)控看到是我后我才承認(rèn),所以我才承認(rèn)最后德育積分扣了五分,還賠了牛奶才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
當(dāng)然壞脾氣不是一種好的品質(zhì),它并不能給我?guī)沓砷L(zhǎng),反而是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)阻力,它會(huì)妨礙我的成長(zhǎng),所以我開始反思,我能不能做的更好?可不可以把浮躁的心給沉下去?能不能夠把自己的情緒給控制住?然后我的情緒控制能力開始改善,之前的我只要聽到誰教訓(xùn)我就會(huì)生氣,然后說回去。
從八年級(jí)開始,我已經(jīng)沒有那么的浮躁,能夠把別人的意見聽進(jìn)去,雖然有時(shí)候還是會(huì)吵起來,但是情況已經(jīng)開始改善,沒有像以前一樣什么都聽不進(jìn)去,什么都不能接受了,也從原本的浮躁慢慢的開始朝平靜發(fā)展,在周末時(shí)和家長(zhǎng)的吵架也開始減少,沒有像之前一樣總是意見不合就開始不耐煩,然后吵架。
然后鬧得兩個(gè)人都不好,都非常的生氣。現(xiàn)在意見不合會(huì)就會(huì)商量,看看那個(gè)好,那個(gè)壞,也沒有像之前一樣兩個(gè)人吵得不可開交,而是會(huì)分析哪個(gè)好那個(gè)壞,然后再做決定。同時(shí),在學(xué)校也沒有一犯錯(cuò)就不承認(rèn),然后一定要老師拿出確定的證據(jù),而是會(huì)自己承認(rèn)錯(cuò)誤,然后改正。
對(duì)于我來說,這樣的變化是好的,因?yàn)檫@樣我才會(huì)聽得進(jìn)別人的意見,而不是一意孤行;因?yàn)檫@樣,我才會(huì)知道老師和家長(zhǎng)對(duì)我的好;同時(shí)也因?yàn)檫@樣,我的思維才會(huì)成長(zhǎng)。
【成長(zhǎng)感悟的作文】相關(guān)文章:
感悟成長(zhǎng)(感悟成長(zhǎng)中考滿分作文)01-05
成長(zhǎng)感悟作文09-28
成長(zhǎng)感悟作文10-06
成長(zhǎng)感悟作文02-24
成長(zhǎng)的感悟作文03-07
成長(zhǎng)感悟作文精選09-03
成長(zhǎng)感悟作文08-06
成長(zhǎng)的感悟作文「精選」04-19
作文感悟成長(zhǎng)07-28