描寫感悟的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的描寫感悟的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
描寫感悟的作文 篇1
白雪飄飛,如一片片潔白的羽毛從天而降。如一個(gè)個(gè)純潔不諧世事的小精靈,在寒風(fēng)中歡呼著下落。身在教室中的我們,看見那漫天的白色變的興趣盎然。紛紛奔了出去,如一只只脫離了籠子的小鳥。在自由的天地中飛翔。
秋去了,將天地這個(gè)大且唯美的舞臺(tái)留給了冬天。寒風(fēng)呼嘯,雪身為冬的代言人在這個(gè)舞臺(tái)上盡情的展示著自己。風(fēng)冷得刺骨,但雪還是來了,揮舞著自己瘦弱的身軀,將自己最美的瞬間留給了人們,留給了這個(gè)她舍不得但必將離去的舞臺(tái)。
雪真的不怕寒風(fēng)嗎?不,她怕。那呼嘯而至的寒風(fēng)侵襲著她的身體,甚至將她吹離開自己選則的路。雪真的不怕雨滴嗎?不,她怕。那從天而降和自己同根的輕靈的液體慢慢的腐蝕著她的心,直到她的心也如雨滴一樣的冰冷;雪真的不怕陽光嗎?不,她怕。陽光雖然溫暖但卻消磨掉了她的生命;雪真的不怕人們嗎?她也怕,人們踐踏著她的靈魂,將那些惡意的話語毫不留情的潑在她純凈的心里。
雖有阻力,雖然很困難,但她仍舊堅(jiān)持了下來,在生命的舞臺(tái)上為自己譜寫了最美的篇章。她有理想,就有希望。她怕寒風(fēng)呼嘯,但她知道,沒有阻力就沒有進(jìn)取,當(dāng)失去了寒風(fēng)的力量,她還能不能在空中翱翔?她怕雨滴腐蝕,但她知道,理想就在前方,她的心總會(huì)回航。她怕陽光晾曬,但她知道,她要勇敢,只有勇敢才能緊握住手中的溫暖。她也怕惡意和不解,她同樣知道,面對(duì)不解和疑惑,除了證明自己外,她別無選擇。
雪在無數(shù)的詩人舞臺(tái)上,扮演著不好的角色。她從沒有抱怨,那些詩人給她的劇本中將她描寫成了寒冷,悲傷,殘酷的樣子。她知道,她擁有著最為純潔,高潔的品質(zhì)。不怕被人說,清者自清,濁者自濁,她從來不會(huì)去解釋什么。只做好自己,守著自己的使命,一次一次奮不顧身的沖下世間。任憑別人如何玷污,踩踏,她的心如水中的一泓明月。即使水面再臟,玷污的也只能是她的影子罷了。
雪的生命雖然很短很短,只有一瞬間的生命。但她好好利用了,將自己最美的時(shí)刻奉獻(xiàn)給了天地的舞臺(tái)。她無悔!
站在雪中,看著那漫天的小精靈,我感觸良多,那絲伴隨冬的氣息而來的寒意已經(jīng)消失殆盡,手中的雪花仿佛給了我無窮的'力量。隨即我走回了教室,看著窗外的雪花淡淡的笑了。伴隨著雪花感受著人生的含義。
描寫感悟的作文 篇2
收到朋友的新年祝福,才發(fā)覺不經(jīng)意間,新年又到了。
“身加一日長(zhǎng),心覺去年非”。總在“鄰墻旋打娛賓酒,稚子齊歌樂歲詩”的時(shí)候,沏一杯茶,獨(dú)坐窗前。聽著低緩而抒情的樂曲,想著新日子里的新打算,新打算里的新路子,置身于新年人生幻想的美好境界……
新年,對(duì)生活的理解遞進(jìn)了一層,對(duì)人生的感悟便誠(chéng)摯了一些。那些可做可不做的事,那些可發(fā)可不發(fā)的牢騷,那些可爭(zhēng)可不爭(zhēng)的名利,在時(shí)間流逝的面前有了幾分清醒和灑脫。
歲月難再,俗事繁多。任何事情都會(huì)變得淡淡的,無足重輕。還是去做些正經(jīng)八百的事兒,別膚淺也別虛妄,別冷靜也別遲疑。事情成功與否,關(guān)鍵要把握時(shí)機(jī)。因?yàn)樾履暌矔?huì)老,新日子說過去也就溜過去了。
打起新年的精神,以彈性的步伐走到大街上。我明白以仁慈的心態(tài)去待人,以求真的胸懷去讀書,以仗義的態(tài)度去做人的重要性。街市買炭,當(dāng)體貼對(duì)方“曉駕炭車碾冰涼”的艱辛;人我相交,當(dāng)有“退后一步天地寬”的博容。戀愛持家,當(dāng)懷一縷“南來北往兩相當(dāng)”的溫柔;厄況將至,當(dāng)具“野渡無人舟自橫”的氣魄……新年與我的感悟頗多。
新年過后有這般的新面貌、新精神,我感覺到成長(zhǎng)的快樂與喜悅。畢竟不負(fù)歲月的修斫與培植。
往日的幾多炎涼和幾許冷暖,都會(huì)被新年調(diào)節(jié)與平撫。對(duì)生命蓬勃的渴盼,在這個(gè)時(shí)節(jié)漲得那么飽滿。隨著新日子的到來潛滋暗長(zhǎng),根深葉茂。
歲月一天一天地過去,自然日子也將會(huì)流逝,皺紋還會(huì)增添幾道,但這就是生活,平淡中充滿希望!
描寫感悟的作文 篇3
成長(zhǎng),就是個(gè)子長(zhǎng)高了,技巧更多了,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更廣了,思想復(fù)雜了?梢哉f,成長(zhǎng)是我們身體和知識(shí)的成長(zhǎng),也是思想的成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)中,又發(fā)生了許許多多的事,有的使我們難忘,有的使我們快樂,有的使我們憤怒,還有的使我們悲傷……下面,我就講講我成長(zhǎng)中的故事。
那天品社老師讓我們查資料,因?yàn)榭戳艘υ垂~的課件,我也想做一個(gè)。當(dāng)時(shí)見了姚源箏的課件,覺得很漂亮。心想;有什么,我也能做!可是回家后,我打開電腦,才發(fā)現(xiàn)對(duì)電腦認(rèn)識(shí)還太少,根本沒有接觸過做課件的工具!“呀”,我蒙了,“怎么辦呀?”這就不想做了。可腦海里又浮現(xiàn)出姚源箏做的精美的課件,想著,我可能不能輸給她!要比她做得更好才行!之后,我又干勁十足。我先選好背景,再?gòu)木W(wǎng)上找資料,分好頁后貼在上面。再做完結(jié)尾,好了,完成!
可又上課時(shí),看見同學(xué)們的課件都比我的漂亮,就下決心一定要做好!便向表哥請(qǐng)教。功夫不負(fù)有心人,終于我能熟練地做課件了!
我覺得這就是成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié),不斷進(jìn)步,不斷學(xué)習(xí),不斷積累。因?yàn)椴粩嗫偨Y(jié),進(jìn)步,學(xué)習(xí),積累所以成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng),所以快樂!