感悟書香作文_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的感悟書香作文_小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。
書,是老師,給我們傳授無窮無盡的知識;書,是伴侶,它與你隨行,陪伴你走過人生的坎坷,載你駛向成功的彼岸;書,更是一位朋友,他會聆聽你的心聲,在寂寞時給你帶來歡樂。
回到家時,余光掃到了這本花夕拾">朝花夕拾,看著這個陌生的書名,總有一種似曾相識的感覺。這本書最初以舊事重提為總題,陸續(xù)發(fā)表于莽原半月刊。后來,魯迅在廣州重新編訂,添寫小引和后記,改名為朝花夕拾。
這是他晚年的作品,當(dāng)時被“學(xué)者們擠出集團”之后,借這樣一朵兒時的“小花”來排遣寂寞的,就像清晨開放的花,到了傍晚再去摘拾一樣,即使這樣,還是時時刻刻充滿著美好的回憶。
我第一次讀魯迅先生寫的文章時,還是在課本里,是風(fēng)箏,散文詩集野草中的一篇。我很少去搜關(guān)于他的文章,不是我不喜歡,而是我看不懂。但他的`文章,總讓人感覺像是一位和藹可親的爺爺,平易近人。
在從百草園到三味書屋里:采用“不必說…不必說…單是…”的句式生動描述了園中的樂趣,比比皆是!坝万仍谶@里低唱,蟋蟀們在這里彈琴…”當(dāng)這些字句映入眼簾,我仿佛走進了魯迅先生那無憂無慮的時代:在園中,與昆蟲為伴,舒適地躺在草地上,在陽光的照耀下玩耍,嬉戲。在書屋里讀書習(xí)字,課上偷偷畫畫…無不體現(xiàn)出小孩子追求自由,熱愛大自然的心態(tài),也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。不管怎么說,魯迅先生的童年是充滿樂趣的,既學(xué)到了知識,又能自在地玩耍,但和現(xiàn)在兒童的生活比起來,可是差遠了。現(xiàn)在的我們,可不像魯迅先生小時候那樣有許多的機會去接近大自然。甚至沒有地方、沒有時間可以去玩,整天湮沒在堆積成小山似的作業(yè)中,缺乏自由。
現(xiàn)在,童年已不再屬于我們,是那么的遙遠。心中留下的,只是無盡的留念與感慨帶著這份美好的回憶,一路前行!
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