勵(lì)志感悟作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的勵(lì)志感悟作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志感悟作文 篇1
如果失去了光明,看不到色彩斑斕的世界,但至少還可以傾聽(tīng)到美妙的音樂(lè),還可以與人溝通交流;如果沒(méi)有聽(tīng)覺(jué),至少還可以領(lǐng)略優(yōu)美的風(fēng)光;但是如果生命中一片漆黑和沉寂,那么是否還有活著的勇氣呢?
海倫·凱勒,就是這樣一個(gè)從小失明、失聰,憑借堅(jiān)韌的毅力成為受全世界人民欽佩的美國(guó)著名女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。
海倫·凱勒,1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn),從小就口齒靈敏,得到了父母百般呵護(hù),每天都過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。但是,在她一歲半的時(shí)候,小海倫突然感染了猩紅熱,連日的高燒使年幼的小凱倫昏迷不醒,而當(dāng)她康復(fù)蘇醒時(shí),她的眼睛已經(jīng)被高燒灼傷,失去了視力,耳朵也沒(méi)有了聽(tīng)覺(jué)。這對(duì)于剛剛19個(gè)月、正在牙牙學(xué)語(yǔ)的的小凱倫來(lái)說(shuō),無(wú)疑是宣判了死刑。沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音,從前那些絢麗的花朵、藍(lán)田白云,還有親愛(ài)的爸爸媽媽都已經(jīng)看不見(jiàn)了,周?chē)路鹩肋h(yuǎn)都是黑夜,沒(méi)有一絲聲音。小海倫害怕極了,從前那一張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話了,她的語(yǔ)言表達(dá)能力也在逐漸的喪失。從此,她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷進(jìn)了痛苦的深淵。
1887年,小海倫7歲了,每天生活在黑暗、恐懼中的她脾氣變的憂傷、沉默、暴躁,如何與小海倫溝通成了父母最關(guān)心的問(wèn)題。于是父親為海倫請(qǐng)了一位聾啞老師--安妮,讓她試著教海倫的學(xué)習(xí)。但是像海倫這樣的情況,如何學(xué)習(xí)?在無(wú)聲、無(wú)光的世界里,要想與他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流幾乎不可能,因?yàn)槊織l出口都已向她緊緊關(guān)閉。
一天,安妮讓海倫拿著盛著水的杯子,教海倫“water”這個(gè)詞,但是小海倫總是搞不清楚“cup”和“water”,反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí),使得小海倫有些不耐煩,她著急的把心愛(ài)的玩具也給摔壞了。安妮理解海倫的心理,并沒(méi)有因此放棄對(duì)海倫教導(dǎo),她把海倫帶到了院子中間的噴水池邊,抓著海倫的小手放在噴水孔下,清涼的水噴灑在海倫的手上。接著,安妮老師又迅速的在海倫的手心寫(xiě)下“water”這個(gè)詞,這次,海倫完全理解了,她興奮地抱著安妮的脖子手舞足蹈,整整一個(gè)上午她都沉浸在快樂(lè)之中,也是從此打開(kāi)了海倫無(wú)窮無(wú)盡的求知欲。但是學(xué)習(xí)是異常艱苦的,像“water”這樣可以借鑒物體的詞語(yǔ)或許學(xué)起來(lái)容易,但是一些抽象的詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)難度是無(wú)法想象的,除了安妮孜孜不倦的教導(dǎo),小海倫那種堅(jiān)韌的毅力也是支撐她學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。一個(gè)小小的單詞,正常人一分鐘就能接受,一般的聾啞人或許幾個(gè)小時(shí)能夠接受,但是對(duì)于小凱倫來(lái)說(shuō)也許要學(xué)習(xí)一天,甚至更長(zhǎng)時(shí)間,但就是這樣艱辛的學(xué)習(xí)歷程,小凱倫從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。
而更讓人難以置信的是小凱倫在莎拉·傅樂(lè)瓦老師的教導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了發(fā)音說(shuō)話。她把食指放在老師的嘴上,感受嘴型的變化、把中指放在鼻子上,感受鼻腔吸氣、吐氣的不同,把大拇指放在咽喉上,感受喉嚨的顫動(dòng),通過(guò)這樣來(lái)學(xué)習(xí)、模仿。而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子,要反復(fù)的練習(xí),這對(duì)于一個(gè)失明和失聰?shù)娜藖?lái)說(shuō),是十分艱巨的事情,但海倫從來(lái)都沒(méi)有在失敗面前屈服。一個(gè)單詞、兩個(gè)單詞……一句話、兩句話……一年、兩年……她開(kāi)始可以表達(dá)自己的想法,開(kāi)始學(xué)著與別人溝通,雖然顯得的很吃力,但是海倫的努力換回了與正常人一樣的生活。
“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看見(jiàn)陰影”。正如她的這句不朽的名言一樣,憑借堅(jiān)韌的毅力。1898年,海倫·凱勒以優(yōu)異的成績(jī)考入劍橋女子學(xué)校,1900年秋季再申請(qǐng)進(jìn)入哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院就讀,于1904年以優(yōu)異成績(jī)?nèi)〉梦膶W(xué)學(xué)士學(xué)位,并成為首位畢業(yè)于高等院校的聾盲人。同時(shí),她還掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言,撰寫(xiě)了《假如給我三天光明》等名著,贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)。
勵(lì)志感悟作文 篇2
父母之心,赤子心明:
赤子之心,父母亦明?
─題記。
初三的我,現(xiàn)在的我,此時(shí)正在作文的我。很滿足現(xiàn)在的生活,整天的忙碌,毫無(wú)碌碌無(wú)為的樣子,因此而使我的生活充實(shí)無(wú)比。像一個(gè)巨大的氣球,被吹得無(wú)法再吹進(jìn)絲毫氣體。但,依舊需要不時(shí)的換氣更新。
起早貪黑,毫無(wú)松懈的努力著。這些努力,永遠(yuǎn)只存在自己那小小的心中,無(wú)法讓大大的社會(huì)所發(fā)覺(jué)。但,我不沮喪,依然如此。
但今天,卻讓我的心倍感難受。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力學(xué)習(xí),我拖著疲勞的身體回到家。只想拋下沉重的書(shū)包,去玩會(huì)電腦,來(lái)釋?xiě)堰@一個(gè)星期的疲倦。因?yàn)榻裉鞁寢尯屯氯ゴ河瘟。家中只剩下父子二人。父親不知所措的問(wèn)我想吃什么,我附和著說(shuō)方便面。晚飯過(guò)后,父親在玩電腦,我悠閑的看著小說(shuō),突然喊了聲一會(huì)我要用電腦,因?yàn)槭切瞧诹,媽媽也同意我完成作業(yè)后玩電腦。待 到7:30我坐在電腦前,開(kāi)著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,手指飛快的點(diǎn)擊著鼠標(biāo),看著一篇篇的論壇帖子。汲取對(duì)文字的精華,升華自己對(duì)作文的熱情。
但,好景不長(zhǎng)。8:08的時(shí)候。父親叫我不準(zhǔn)玩了,說(shuō)了一大堆什么現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張,哪有時(shí)間玩電腦,趕緊去學(xué)習(xí),否則考不上高中就去種田之類的話。仿佛我還是一個(gè)不懂事的小毛孩,父親一邊說(shuō)教,一邊用厲聲的語(yǔ)氣毫無(wú)松懈的威脅著。我知道再怎么辯論,再怎么掙扎都是徒勞,就索性氣憤的離開(kāi)了電腦。
我悶氣的關(guān)上房門(mén),躺在床上思索著。父親卻在外面看著電視。我亦然特別的氣憤,穿上衣服拿起mp3就出門(mén)了。出門(mén)時(shí)父親還厲聲吼道,你最好死在外面,不用再回來(lái)了。我氣憤父親對(duì)我的不解,所有惱怒聚集在心中,我毅然不理會(huì)他的吼聲,輕聲關(guān)上門(mén)。惱怒的走在人流極少的街道上。
坐巴士到超市,走在那還算得上比較繁榮的街道上,至少在我們這里是如此的。
走累了,坐在路旁的白色椅子上,耳里塞著mp3,響著動(dòng)聽(tīng)的`女聲。腦海里頓時(shí)文思泉涌,思緒胡亂的交織著。
勵(lì)志感悟作文 篇3
如果我是一只在大海遨游的帆船,那么家就是我停泊、躲避風(fēng)雨的港灣,如果我是一朵在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的鮮花,那么家就是滋潤(rùn)我的雨水;而我卻什么都不是,只是一個(gè)普通的高中學(xué)生,既沒(méi)有它們的堅(jiān)忍,也沒(méi)有它們那么自由,但家對(duì)我來(lái)說(shuō),卻和它們一樣——很重要,這不僅僅是因?yàn)樗俏覐男∩畹酱蟮牡胤,也因(yàn)榧依锩嬗形揖磹?ài)、惦記著的好朋友——爸爸和媽媽。有他們?cè)冢揖陀肋h(yuǎn)是我躲避風(fēng)雨的港灣,是我精神的家園。
現(xiàn)在,我在外面一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活,一個(gè)月都不一定能回一次家,家現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō),雖然依舊感覺(jué)那么溫暖、幸福。但當(dāng)我好不容易回了一次家后,我才發(fā)現(xiàn),家對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)不是那么熟悉了,雖然家里的擺設(shè)依舊,但我覺(jué)得家已經(jīng)沒(méi)有以前與我的那種默契的感覺(jué)了,但給我以慰藉的是,當(dāng)我回到家時(shí),爸爸媽媽的問(wèn)候依然是那么的溫暖,那么熟悉;家里的墻壁上依然有我兒時(shí)留下的痕跡;臥室里的墻上依然有我喜歡的周筆暢的海報(bào);書(shū)房里的電腦里依然有我還未完成的游戲,這一切的一切都讓我覺(jué)得無(wú)比的親切與熟悉,讓我想起了一些埋藏在心底的故事,一些讓我永遠(yuǎn)難以忘懷的記憶??
我相信,在不久的將來(lái),我一定會(huì)適應(yīng)這種不能時(shí);丶业娜兆樱丶覍(duì)于我來(lái)說(shuō),將變?yōu)橐粋(gè)奢侈品,家也會(huì)成為一個(gè)心理治療的代名詞。這個(gè)現(xiàn)狀已經(jīng)不能改變了,那我就只能改變我自己來(lái)適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境,學(xué)會(huì)“苦中作樂(lè)”的寬大胸襟,好好調(diào)節(jié)自己的心情和感情,做到不虛耗自己的時(shí)間,不浪費(fèi)爸爸媽媽的血汗錢(qián),要寬以待人,還要嚴(yán)于律己,用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活中的每一件事,過(guò)好自己的每一天,讓每一天都充滿陽(yáng)光,讓自己的人生道路上充滿光輝!
當(dāng)然,工作和學(xué)習(xí)之余也不要忘了你的家,這個(gè)藏有你美麗快樂(lè)的兒時(shí)回憶的地方!
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