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感悟的作文

時(shí)間:2021-03-28 08:56:19 感悟 我要投稿

有關(guān)感悟的作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的感悟的作文3篇,歡迎大家分享。

有關(guān)感悟的作文三篇

感悟的作文 篇1

  講評(píng)是指導(dǎo)作文的一個(gè)重要環(huán)節(jié),所以課堂上教師應(yīng)該做到少講多評(píng)。小學(xué)語(yǔ)文教師要為學(xué)生搭建一個(gè)互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在講評(píng)過(guò)程當(dāng)中可采取自評(píng)、師評(píng)、互評(píng)方式。其目的在于要抓住學(xué)生存在的共同問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行講解。讓學(xué)生從自己的作文內(nèi)容和表達(dá)方式中找出不足。并且,教師可以將班級(jí)中優(yōu)秀的作文拿出來(lái)作范文,供其他同學(xué)觀摩、借鑒。讓每位同學(xué)在作文講評(píng)當(dāng)中都能有所收獲,了解自己文章的優(yōu)缺點(diǎn),從而明確自己的努力方向。在教學(xué)的過(guò)程中,教師要適時(shí)地轉(zhuǎn)換角色,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活。我們將會(huì)一同看到生活之源的“半畝方塘”和“天光云影”;學(xué)生將學(xué)會(huì)觸摸感悟,體驗(yàn)生命賦予的平凡與感動(dòng),最終,獲得寫作能力上的提高。

感悟的作文 篇2

  這一年過(guò)得格外沉重、壓抑,我失業(yè)了,不僅如此,年過(guò)三十的我作為老姑娘無(wú)人問(wèn)津。我成了父母愁苦的根源,是一個(gè)可恨至極的存在。

  曾經(jīng),我也是父母的驕傲,在學(xué)校成績(jī)優(yōu)異雖然學(xué)習(xí)并不刻苦;有著令人羨慕的好工作,人前光鮮,雖然工作不上進(jìn)。然而,這一切都不存在了,我失業(yè)了,閑下來(lái)了,卻也什么都沒(méi)有了。此時(shí),父母是多么后悔將我生下來(lái),而我也后悔來(lái)到這個(gè)世界上。

  我過(guò)得很頹廢,偶爾寫點(diǎn)稿子,做點(diǎn)兼職,收入寥寥。大部分時(shí)間都是在不務(wù)正業(yè),為此父母很痛心,也很失望。限于所學(xué)專業(yè)的領(lǐng)域狹窄,在我所住的小城市根本找不到合適的工作,只有遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去大城市闖蕩這一條路?墒,年過(guò)三十的我還適合東西南北地漂嗎?公務(wù)員是體面而又穩(wěn)定的工作,可惜千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,我擠不上去?吹诫娨暽弦晃簧线M(jìn)的女研究生考上公務(wù)員卻染上了重病。我們?nèi)叶紴橹锵,真想和她換一換,我這么多余的人卻很健康。父母為此焦慮,也很痛恨,倒了八輩子霉怎么生了我這樣一個(gè)嫁不出去,又不爭(zhēng)氣沒(méi)本事的廢物。記得從前工作忙的時(shí)候,感慨過(guò)睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)自己還活著是一件很悲哀的事情。現(xiàn)在,每天早上一睜開(kāi)眼睛就想:我怎么還能看見(jiàn)太陽(yáng)?如果明天看不見(jiàn)多好!

  消極、悲觀似乎是不對(duì)的?晌乙恢倍疾皇菓(zhàn)士,活得沒(méi)激情是與生俱來(lái)的。我沒(méi)為學(xué)習(xí)努力過(guò),考試成績(jī)好與不好似乎都打擊不到我。我沒(méi)有為工作爭(zhēng)取過(guò),職場(chǎng)上吃苦與否也不甚在意,錯(cuò)失過(guò)良機(jī),也被好同事陷害過(guò),那又怎樣?同學(xué)認(rèn)為我豁達(dá),看得開(kāi)。我更不曾為愛(ài)情努力過(guò),無(wú)人問(wèn)津就孤芳自賞好了,背影孤單又何妨?耐得住寂寞,也缺筋少弦。母親曾在我兩次都未能考過(guò)四級(jí)后惡語(yǔ)相向,當(dāng)時(shí)我感到天塌了,因?yàn)樽钣H近的人都如此看我。現(xiàn)在的我則刀槍不入了,不管用多惡毒的話罵我,都能雷打不動(dòng),安如山。估計(jì)父母已經(jīng)無(wú)計(jì)可施了。

  我在百無(wú)聊賴中有了新的愛(ài)好:寫東西。也許是因?yàn)槲乙残枰獌A訴和發(fā)泄吧!其實(shí),有點(diǎn)諷刺,中文系畢業(yè)的我根本不喜歡寫作,從沒(méi)想過(guò)當(dāng)作家。當(dāng)年報(bào)考中文專業(yè)不過(guò)是年少輕狂和外語(yǔ)老師斗氣的結(jié)果?戳瞬簧傩≌f(shuō),不禁也有寫小說(shuō)的沖動(dòng),躍躍欲試。眼前揮之不去的場(chǎng)景是:一位絕色女子著古裝,白衫青裙,三千青絲綰成簡(jiǎn)約的發(fā)式,帶著淡淡的茉莉香氣,芊芊素手握著一個(gè)白色小瓷瓶。然后她優(yōu)雅地從瓶中取出藥丸服下,這藥是名為駐顏的劇毒。她嘴角上揚(yáng),眉目間有著明媚的溫暖,美麗的容顏?zhàn)屓送浐粑。她蓮足踏上系在水邊的竹筏,上面布滿了各色鮮花。解開(kāi)竹筏的束縛,那女子便如羽毛一樣躺在其上,合上美目,這樣一幅唯美的畫卷就順著水流漂向遠(yuǎn)方……

  上學(xué)時(shí)候一直認(rèn)為自殺是一種懦弱、不負(fù)責(zé)的行為,內(nèi)心極其鄙視。記得一位女同學(xué)因?yàn)槭俳?jīng)常買醉,她對(duì)我坦言想跳樓,我當(dāng)時(shí)很氣憤,義正言辭地教育了她一番,讓她深刻地認(rèn)識(shí)到這么做實(shí)在是大逆不道,對(duì)不起國(guó)家,對(duì)不起人民,以及對(duì)不起太陽(yáng)系和整個(gè)宇宙。我在寫研究生畢業(yè)論文的時(shí)候,選的是老舍先生。中學(xué)時(shí)代的我特別不理解他當(dāng)年投入護(hù)城河的舉動(dòng),為他與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)失之交臂而惋惜不已,F(xiàn)在我卻很能理解他的做法,甚至想若我在場(chǎng)定不會(huì)勸阻。老舍先生愛(ài)幽默,骨子里卻是悲觀的人。他的死可以看做是最后為人生幽一把默。我個(gè)人很喜歡幽默,愛(ài)看幽默的文字,喜歡講笑話。若選一個(gè)武俠小說(shuō)中的人物自比的話,我愿意是周伯通,老頑童一個(gè)!可是,美學(xué)老師告訴我,一個(gè)女孩若是喜歡幽默,那她離丑不遠(yuǎn)了。悲哉!既剩又丑,何愁不滯銷。越來(lái)越能體會(huì)郁達(dá)夫筆下零余者的形象,也理解《圣經(jīng)》中約伯咒詛自己的行為。

  我想那些自殺的作家都很特別,有自己的風(fēng)格。海明威口含槍管,是硬漢作風(fēng),我做不到;三毛用絲襪結(jié)束年華,是生無(wú)可戀的決絕,我學(xué)不來(lái)。我若自殺,我想選擇安樂(lè)死,雖沒(méi)個(gè)性,但不痛苦,從容而安靜。讓死亡帶著微笑,是我所希望的。

感悟的作文 篇3

  走出宿舍樓,習(xí)慣性左轉(zhuǎn),奔向主路,卻不窮盡這筆直。沿著斜斜的小道,穿過(guò)理學(xué)院的連廊下,繞過(guò)參天的香樟樹(shù)跨國(guó)橫亙的街道后,便又是筆直的一條,文學(xué)院,便在這條筆直的末端了。

  去文學(xué)院的路,悠長(zhǎng),悠長(zhǎng)。

  寒來(lái)暑往,日月明晦,或急或緩的腳步,邁開(kāi)歲月的長(zhǎng)度,像是收音機(jī)上的調(diào)程,已經(jīng)在這條路上來(lái)回?fù)芘藘赡臧。沿途看風(fēng)景,因景起思緒。那些走走停停因景而駐的腳步,將我斑駁的思緒踏進(jìn)了紅磚鋪就的'人行道。是足下的路,亦是一段心路。

  最愛(ài)緩步走過(guò)那斜斜的小道,左手邊是滿目殷紅的桃林,右手畔則是明波凈水的湖泊,最難得的是湖心偶成的小島,蓄滿了蒼翠。白日里的桃林已是引得萬(wàn)人駐足,到了有月亮的晚上,月光溶溶,透過(guò)層層濃霧,就那么柔柔的籠罩著桃林,讓人不經(jīng)意間便會(huì)吟出《春江花月夜》里“月照花林皆似霰”的詩(shī)句!芭叮瑓s原來(lái)就是這樣一番景象!”,古老的情絲在這里得到了詮釋,今人的情緒因此而激動(dòng)不已。

  天雨過(guò)后,校園里格外的幽靜?邕^(guò)橫亙的街道,踏上文學(xué)院所在的筆直,柏柏油路面潮濕漆黑,尚有一汪一汪的積水;人行道上,石磚暗紅,盲道鮮黃,稍有斑駁但不起纖塵。道旁的槐樹(shù),像是裊娜的少女,低首垂侍,微微傾向路面,濕漉漉的樹(shù)干有著鐵絲一般的顏色,穩(wěn)穩(wěn)地托住巨大的樹(shù)冠,放眼望去,兩道筆直的蒼翠隨道路向遠(yuǎn)方伸延著,在視野的盡頭幾欲相交,更顯得道路悠長(zhǎng)、筆直。茸茸的草坪青翠逼人,隨著地勢(shì)偶有起伏,像地毯一般。真羨慕地毯上或臥或立的幾點(diǎn)花石,不僅舒適且與草坪相映成趣,形成一道道別致的風(fēng)景。狹長(zhǎng)的草葉,含珠帶露,散發(fā)著幽幽的青草香,和著濕潤(rùn)的泥土氣息,隨微風(fēng)撲面而來(lái),使人神清氣爽。這時(shí)是鮮有行人經(jīng)過(guò)的,車輛也很少,完完全全一幅自然景態(tài),宛若田園。讓人忍不住放輕腳步,生怕驚擾了這份靜謐與恬淡。每當(dāng)此時(shí),心中總是格外的放松,人世的繁雜,心中的郁結(jié),都會(huì)沉淀下來(lái),整個(gè)人像是經(jīng)歷了一場(chǎng)自然的洗禮,返璞歸真。

  去文學(xué)院的路上,多處都能看到一些不知名的小花散落在樹(shù)下,有的大片大片的積在樹(shù)蔭下,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男盍舜笃笃路鹚娜~草形狀的葉子,花朵是極小的,點(diǎn)綴在層層疊疊的葉子上面。金色的朝陽(yáng),斜斜的透進(jìn)樹(shù)林,斑斑駁駁的灑在林中的花海上。大樹(shù)與小花童話般的組合,宛如愛(ài)麗絲夢(mèng)游的仙境。三三兩兩的同學(xué)就坐在開(kāi)滿小花的樹(shù)蔭下晨讀,朗朗的讀書聲恰似林間鶯啼。這種花又是極懂得自我保護(hù)的。風(fēng)雨凌厲之時(shí),它不賞臉;陽(yáng)光熱辣之時(shí),它也不予理睬。緊緊地收起它們的花瓣傘,像是堅(jiān)持不給大灰狼開(kāi)門的小兔乖乖。陽(yáng)光靜好的清晨與午后則是它們大展風(fēng)采,極盡明妍之時(shí)。也因了它這性子,倒成了校園里花期最長(zhǎng)的植物,直到我披上冬衣的時(shí)候,仍會(huì)在樹(shù)下發(fā)現(xiàn)些許緊縮的花苞。這花常常引我深思,人世間的生命又何嘗不是如此呢?“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!

  還記得初來(lái)大學(xué)城時(shí),常抱怨“去文學(xué)院的路,太長(zhǎng)”而買了自行車助行,后來(lái)卻又時(shí)常棄了自行車開(kāi)始享受這悠長(zhǎng)。想自己一天都穿梭于紛繁的人事之中,唯有走在這條路上,看著路旁的風(fēng)景,感受著花開(kāi)花謝,枝葉繁疏,草木榮枯,才會(huì)覺(jué)得浮躁的心緒慢慢平息,疲憊的身心得到舒緩,人也冷靜了不少。特別是專升本那段時(shí)間,體力智力的超額支出,常常會(huì)使人感到迷茫、無(wú)措,巨大的心理壓力需要排遣。而去文學(xué)院的路正是我的法寶。

  沿途看風(fēng)景,因景起思緒。草木本有心,怡情更怡性。

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