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人教版七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的人教版七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景 1
每個(gè)人心中都有一個(gè)地方，它純潔如珍珠，絢麗如彩霞，這是心靈的深處，常去那兒坐一坐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美妙。
每個(gè)人心中都有一個(gè)地方，你喜歡那個(gè)很不起眼的地方，永遠(yuǎn)也忘不了。它，便是你心中認(rèn)定的美景。
我心中有一處早已認(rèn)定的美景，那便是我的老家----一個(gè)小縣城，桃源。
也許是陶淵明先生一篇膾炙人口的《桃花源記》大大提高了桃源的知名度，可真正喜愛(ài)桃源這片土地的人并不多，而我便是這為數(shù)不多的人中的一個(gè)。
春天，可以在這兒好好賣弄自己的魅力，聽(tīng)，迎面撲來(lái)的春風(fēng)，暖洋洋的，在你耳邊呼啦啦地響著�！皣W”，春天把樹(shù)上的枯葉掄了下來(lái)，一片片黃燦燦的枯葉極不情愿地落下來(lái)，接替枯葉位置的葉兒也悄悄地冒出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，象個(gè)小手掌歡迎春天似的;而更多的花兒也開(kāi)放了，香香的，艷艷的;小草也剛冒出來(lái)，柔柔的，象是給大地鋪上了五彩斑斕的地毯!呵，好一派“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的.繁榮景象!
夏天是最繁忙的季節(jié)。瞧，活力四射的太陽(yáng)照著田地里勞動(dòng)著的農(nóng)民。他們揮汗如雨，但心中充滿著喜悅---稻子要豐收了，真地讓人高興極了。中午，人們?cè)谔镩g地頭休息，想著以后的生活，策劃著未來(lái)的好日子，太陽(yáng)再毒，他們也不在乎。
秋天，天高氣爽。屋旁的小溪清亮亮的，水冰冰爽爽的，給人以清爽的感覺(jué)。深秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)掃落葉，黃葉片片飄落;果園里的果子，地里的棉花全可以收獲了。連續(xù)好多天，空氣里都飄著香甜的味兒，逗得我直流口水。而天空，也常常掠過(guò)一群群飛鳥(niǎo)，它們是要回南方去過(guò)冬吧!再見(jiàn)，明年春天再見(jiàn)吧!
冬天就更不用說(shuō)了，天天下大雪，天天堆雪人，打雪仗，別提有多快活了!
我心中的美景在許多人心目中也許并不美，但桃花源的桃花依然年年開(kāi)，它們都在歡迎你的到來(lái)喲!
七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景 2
晨曦將至，一片大霧籠罩四野，猶如一頂素帳。呼吸著帶有花香的空氣，我不由心曠神怡。
站在一塊大巖石上，只見(jiàn)海天相接的地方出現(xiàn)了一個(gè)半圓的泛著紅光的太陽(yáng)。隨著太陽(yáng)的冉冉升起，紅光映紅了周圍的云彩。直到最后，太陽(yáng)放出刺眼的確光芒。一切都已經(jīng)蘇醒了。風(fēng)兒輕輕吹拂著大地；小草抖了抖身子；露珠像害了羞，不知道躲到哪里去了；蜜蜂和蝴蝶也開(kāi)始了一天的'工作。小溪嘩嘩地流著，永遠(yuǎn)不停地向前走著。水面上波光粼粼，小魚(yú)兒在水中歡快地做著游戲，螃蟹經(jīng)不住誘惑，也加入到其中去了。田野里的稻谷努力地生長(zhǎng)著。田野里的警察——青蛙也正在到處巡邏，并不時(shí)發(fā)出“呱呱”聲來(lái)警告歹徒。
咦，水中的魚(yú)兒哪里去了？原來(lái)到了中午，它們都回家吃飯去了。太陽(yáng)公公生氣了，沒(méi)有人和他玩，于是他炙烤著大地。勤勞的蜜蜂和蝴蝶也聰明地都跑到大樹(shù)下去乘涼；小螞蟻也努力地爬到樹(shù)下；小鳥(niǎo)兒也來(lái)了；知了熱得直叫“熱啊，熱啊！”大樹(shù)爺爺看見(jiàn)這么多小動(dòng)物都來(lái)他這乘涼，也張大雙手，為小動(dòng)物們撐起一把大傘。
太陽(yáng)公公累了，不再放出耀眼的光芒，只是把紅紅的臉掛在天上。一步一步地向家走去。大家也都累了，小草躺在地上準(zhǔn)備睡了。
七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景 3
愛(ài)做夢(mèng)的我，又開(kāi)始幻想了……
場(chǎng)景一：春之湖春真是個(gè)好季節(jié)。吃過(guò)飯后，陪著母親散步到碧湖邊，望著萬(wàn)頃碧波蕩漾的湖面，如翡翠般碧綠，清靜，聞著花兒沁人心脾的芳香，看柳姑娘撫摸她那柔軟的長(zhǎng)發(fā)，望湖邊飛翔鳥(niǎo)天空的風(fēng)箏，聽(tīng)著周圍的歡聲笑語(yǔ)，不由感嘆：春，真是希望的'季節(jié)��！
場(chǎng)景二：夏之夜和一群久別重逢的好友，提著大包小包來(lái)到一處草坪上，吃著自己做的飯菜，望著當(dāng)空皓月，看著滿天星斗，講著十二星座的故事，回憶過(guò)去美好的時(shí)光，講述著自己的夢(mèng)想，不由幸福：夏，真是美好，值得人回憶！
場(chǎng)景三：秋之園一個(gè)人靜悄悄的漫步在公園的小路上，然后找了一排長(zhǎng)椅坐了下來(lái)，聽(tīng)風(fēng)兒溫柔拂過(guò)我臉頰的聲音，看落葉在風(fēng)中輕輕舞蹈的樣子，品秋菊深沉的香味，聆聽(tīng)梧桐秋落的故事，仰望思鄉(xiāng)已久終于回鄉(xiāng)的大雁，讀一卷墨香漫卷的雜書(shū)，喝一杯有淡淡香氣的茉莉茶，心中泛起一層幸福的漣漪……
場(chǎng)景四：冬之雪轉(zhuǎn)眼就到了冬天，一家人終于聚在了一起，圍著媽媽織的圍巾，帶著溫暖的手套，和鄰家小孩在雪地打雪仗、扔雪球，毫無(wú)顧忌的瘋著、鬧著，品嘗著新年的美味食物。不由感嘆：童年，真是美好！
幻想被一陣鐘聲打亂了，可心中的美景依然存留。
七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景 4
我趴在窗前，一直想著那件事，那天… …
那天，天氣晴朗，空中吹來(lái)縷縷涼風(fēng)，樹(shù)葉不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲，盡管這樣，可人們臉上仍然滿頭大汗。我拿著我的小皮球，媽媽帶我去賣東西 。來(lái)到中心醫(yī)院后面，我?guī)蛬寢寯[好東西，就拿著小皮球去玩了。
我拿著小皮球，拍來(lái)拍去的玩，突然我猛地一拍皮球，它就一下彈到了馬路中間，我馬上跑到路中間去撿。就在我彎腰的一瞬間，一輛黑色的`轎車忽然向我駛來(lái)。在馬路中間的我頓時(shí)嚇呆了，腿腳像灌了鉛一樣挪不得半步。這時(shí)，黑色轎車離我不到兩米，幸虧走來(lái)一位阿姨用腳一踢，皮球安全蹦到了對(duì)面。她連忙把我拉到了馬路的一邊，媽媽看見(jiàn)了連聲道謝，阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小孩這樣太危險(xiǎn)了，以后你們做大人的要看好他… …”說(shuō)完她就走了。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，看到的也只是她那模糊的身影。
雖然，這件事過(guò)去已經(jīng)很久了，但我還是念念不忘，那位阿姨的背影一直深深存留在我的腦海里。
心中的美景，也許不是最美的風(fēng)景，而是包含在你人生中自己認(rèn)為的“美景。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一起去尋找心中的美景，讓它成為我心里永恒的回憶。
七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景 5
那是一片湖，只存在心中的湖……
黎明，陽(yáng)光將至，撒下金黃，點(diǎn)綴于湖波之上，湖面的點(diǎn)點(diǎn)水光，驅(qū)開(kāi)這光芒到來(lái)前最后的黑暗。太陽(yáng)到了，那紅，似一只鳳凰，浴火重生，為這新的`一天，點(diǎn)燃生機(jī)。聽(tīng)，那水正在吟唱，似一位吟游詩(shī)人，浪花像她靈動(dòng)的手指，嫻熟的指法奏著屬于萬(wàn)物的樂(lè)章。
清晨，霧起來(lái)了。她似一條輕紗，覆蓋在湖這位身姿曼妙的女郎身上，若隱若現(xiàn)的神秘感，合著陽(yáng)光，放著無(wú)盡的魅力。忽的，清風(fēng)起，微風(fēng)降，連點(diǎn)泛起漣漪的湖面上。清波微漾，煙雨朦朧，看得見(jiàn)，又看不清，撥動(dòng)著好奇心，想撐開(kāi)這雨簾，一探究竟。
霧，持續(xù)到夜。終于，在月的照耀下，不知所蹤。湖面平靜似鏡，沒(méi)出半點(diǎn)，萬(wàn)物都醉在月的夢(mèng)幻下，追逐著盈盈的夢(mèng)湖似鏡，照出了另一個(gè)月，遠(yuǎn)邊，水天一線，雙月在一起，交相輝映，撩起文人墨客那顆思鄉(xiāng)的心。一夜無(wú)語(yǔ)，月只管灑下自己的碧影，任由人們揮動(dòng)自己心中的那支筆。
這是我心中的美景，但我卻不知她在哪里，或遠(yuǎn)在天邊，或近在眼前。不論在不在，我終能在夢(mèng)中，與這美景再會(huì)。
七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景 6
我，生活在一個(gè)喧鬧的城市里，雖說(shuō)不大，但是人來(lái)人往，車水馬龍，也十分繁忙。我每天都是兩點(diǎn)一線――家、學(xué)校。學(xué)習(xí)的壓力使我心情很壞，我每天晚上都躺在床上，看著皎潔的月光，腦子浮現(xiàn)出一副畫面：
一座小木屋依山伴水，門前是一片竹林，一條小徑穿過(guò)竹林通向遠(yuǎn)方，旁邊有一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底。一位小姑娘坐在門前的'石椅上捧著一本書(shū)，她朗朗的讀書(shū)聲飄向遠(yuǎn)方。這里一年四季如春，這里的鮮花永遠(yuǎn)那么鮮艷，這里的樹(shù)木永遠(yuǎn)那么翠綠。無(wú)論春、夏、秋、冬，這里永遠(yuǎn)呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象......
想到這里，我被這美景所陶醉，仿佛自己與大自然融為一體。
這副圖畫一直在我腦中浮現(xiàn)過(guò)好多次。它對(duì)我對(duì)大自然有著一份濃濃的向往，每個(gè)人都有一副屬于自己的自然圖景。
長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)壓力，使我的心情十分壓抑，但是每當(dāng)我望著白玉似的月亮，想起那副美麗的圖畫，心情就十分愉快。閉上眼睛，我能感受到大自然對(duì)我心靈的呼喚，我要追求我心中的自然之夢(mèng)，接受自然！感受自然！
七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景 7
心中的美景隨意變化，任憑我想象，城市里的美景，鄉(xiāng)村里的美景，海邊的美景，無(wú)處不在。
現(xiàn)在的城市里交通堵塞，人們都沉迷于手機(jī)，成為“低頭族”，垃圾隨處可見(jiàn)。而在我心中，美麗的城市中人們都是與家人一起相互陪伴，不再低頭看手機(jī)，垃圾也回到了它該在的地方，交通便捷，沒(méi)有一個(gè)事故發(fā)生，團(tuán)結(jié)有序的通過(guò)，這才是我心中美好的城市。
現(xiàn)在鄉(xiāng)村里，游客們隨意刻字，亂扔垃圾，浪費(fèi)糧食。但在我心中，美麗的鄉(xiāng)村里人們歡快的收著莊稼，游客不再丟垃圾，反而還撿起了垃圾，也不再浪費(fèi)糧食，和村民們談的有說(shuō)有笑。
現(xiàn)在的海洋渾濁不堪，人們將食物殘油倒入大海中，魚(yú)兒們有的腐爛發(fā)臭，海龜吃到人類丟棄的垃圾袋后無(wú)法正常進(jìn)食因此死亡，人類種行為導(dǎo)致海洋生態(tài)系統(tǒng)無(wú)法正常進(jìn)行，讓稀有物種滅絕，大魚(yú)小魚(yú)都死亡，在我心中，海洋上沒(méi)有任何垃圾，海水清澈見(jiàn)底，許多生物與人們的關(guān)系又進(jìn)一步，快要滅亡的生物也漸漸繁殖起來(lái)，這便是我心中的海洋。
地球上有許許多多的`美景，但真正的美景是讓大自然與人類的關(guān)系更進(jìn)一步，這才能使地球更加美麗，這才是我心中的美景。
七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景 8
心里的美，每個(gè)人心里都有自己的美，心里的美是晴天的時(shí)候，天上的白云就像甜甜的棉花糖，讓人想去舔。天空中有幾只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒像棉花糖一樣在白云中筑巢，并與它們共舞。
乍一看，有幾座青山，上面有幾朵白色的茉莉花。當(dāng)我來(lái)到河邊時(shí)，清澈的水映出了我的身影。河邊有許多彩色的花。路人毫不猶豫地制止了他們的來(lái)往，用手機(jī)拍了下來(lái)。非常漂亮。
隨著小溪的流動(dòng)，我來(lái)到了一片郁郁蔥蔥的森林，那里有各種各樣的書(shū)，桃樹(shù)、梨樹(shù)、櫻桃樹(shù)、杏樹(shù)……都開(kāi)著五顏六色的花，非常美麗。桃子，梨，櫻桃和杏兒，如果你不讓我，我就不讓你開(kāi)花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花的甜，真的讓你聞起來(lái)滿滿的`。
不知道什么時(shí)候天上的太陽(yáng)消失了，白云變成了烏云。不一會(huì)兒，就開(kāi)始下起毛毛雨，雨水輕輕落在我的肩上，陣陣花香3354，滋潤(rùn)著我的心，融化在我的心里。
心里的風(fēng)景在雨中依然那么美。
仰望天空，白云似乎已經(jīng)出來(lái)，變成了綿羊、烏龜和小鹿。組成了一個(gè)歡快的動(dòng)物園，笑著，跑著，追著我。
這就是我心中的美好！好看嗎？
七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景 9
秋天美嗎？美！美在紅色的楓葉，黃色的落葉，金色的銀杏葉，美在很多地方。秋天的美也同樣因我而發(fā)出光芒。
有人喜歡春天的生機(jī)勃勃，有人喜歡夏天的熱烈無(wú)比，有人喜歡冬天的白雪飄飄。雖說(shuō)我更喜歡冬天，但秋天同樣很美。
秋是豐收的季節(jié)，所有的辛苦都將得到回報(bào)，蘋果，梨兒，桃兒，杏兒，哪一個(gè)不是豐收時(shí)不可缺少的喜悅。樹(shù)上去，小路上，有在金紅落葉上走的人，有在樹(shù)上摘果的孩子，他們心情是非常快樂(lè)的。仔細(xì)想，人生的秋天同樣美好，可不像想象那樣，滿生為心酸與淚，還有豐收的結(jié)果。
秋雨是常有的，通常就在夜里，像一串串?dāng)嗔司�的珠子，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)奶诹说厣�，�?rùn)濕了空氣，滋潤(rùn)了泥土。人家屋頂全是水，鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有舉上傘急急回家的人，還有在雨里豐收的.農(nóng)夫，他們的小屋稀稀落落的，在雨里靜默著。
秋天是常有風(fēng)的，不錯(cuò)的，像爸爸帶著你在風(fēng)里穿插。風(fēng)里還有著各種糧食的香味，混著郎朗的笑聲，都在空氣中醞釀。
秋天像年邁的中年，享受著成果；
秋天像小姑娘，金發(fā)飄飄的笑著，走著；
秋天像我們的父親，有壯實(shí)的胳膊和腰腳，給我們提供食物。
七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景 10
在生活中，色彩斑斕的霓虹燈點(diǎn)綴著繁華的大都市，與之相比，我更向往的是――充滿大自然氣息的農(nóng)村。
清晨，當(dāng)我站在農(nóng)村那向陽(yáng)的山頭上，貪婪的呼吸著清新的空氣時(shí)，使我不由得想起都市里那些烏煙瘴氣。在城市，人們一旦聞到瘴氣，就會(huì)不禁的皺起眉頭，感覺(jué)今天那開(kāi)心的心情已經(jīng)煙消云散了；農(nóng)村里的人，一旦聞一聞空氣，臉龐上便都布滿了舒暢，感覺(jué)一天都會(huì)有好的心情。望著這眼前的美景，我第一次如此陶醉。我雖然不知道這里是哪里，可我卻愿意永遠(yuǎn)留在這里。遠(yuǎn)離那塵世的喧囂；遠(yuǎn)離那充滿利益的社會(huì)。
到了傍晚，彩霞為了炫耀自己的美，咚咚的跑出來(lái)，展現(xiàn)給勞累的農(nóng)民們。太陽(yáng)也已經(jīng)把半邊臉藏在了山后，像個(gè)怕羞的大姑娘，害羞地望著大地，不忍心離開(kāi)。忽然，東邊來(lái)了個(gè)月亮姑娘，她帶著頑皮的星星姐弟們來(lái)了，向太陽(yáng)公公打招呼，太陽(yáng)公公聽(tīng)了月亮姑娘的話放心了，它慢慢的沉入了地平線下。頓時(shí)，天空的`彩云、大地的金衣裳全都收起了余暉。太陽(yáng)公公剛走，月亮就變得活躍起來(lái)，旁邊的星星也一閃一閃的眨著它那明亮的眼睛，萬(wàn)家燈火匯聚在一起，勾勒出一幅美麗得讓我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的風(fēng)景畫。
七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景 11
在我的家鄉(xiāng)，那里風(fēng)景秀麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那里有山有水，有湖泊，有堤壩……
在老家的房前，一條清澈的小溪?dú)g快的流淌著。溪中，成群結(jié)對(duì)的魚(yú)兒在歡快的游弋，溪上，三五成群的家鴨在前進(jìn)，溪邊，姿態(tài)婀娜的柳樹(shù)在隨風(fēng)飄舞。那柳樹(shù)從溪邊為鏡，在打理自己的梳妝，欣賞自己美麗的姿態(tài)。那纖纖的柳條仿佛一頭秀發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
村莊的'東面，是一座生長(zhǎng)著諸多樹(shù)木的大山。山上樹(shù)木翠綠欲滴。每到夏天，布谷鳥(niǎo)等鳥(niǎo)兒的叫聲傳遍山谷，還有那知了的叫聲，也是夏天森林樂(lè)隊(duì)音樂(lè)中的一部分。山中也有許多果園，有長(zhǎng)著桃子、蘋果、梨、杏子、無(wú)花果等一系列水果的果樹(shù)，以前是不打農(nóng)藥的，我和姐姐經(jīng)常去那個(gè)果園偷摘點(diǎn)水果解渴，一個(gè)放哨一個(gè)摘，那是最緊張的時(shí)候了。
在山的中央，有一個(gè)很大很大的湖泊，湖泊的西側(cè)是一個(gè)大壩，修的很高，小時(shí)候，我和姐姐常去那個(gè)水很充足的湖泊里抓小蝌蚪，抓青蛙，釣龍蝦，釣魚(yú)。魚(yú)、龍蝦、蝌蚪、青蛙、從都各自放在一個(gè)小水池中養(yǎng)著，從不吃他們。
家鄉(xiāng)的美景是我心中最美好的回憶。在我的記憶里，那條清澈的小溪緩緩流淌，魚(yú)兒歡快暢游，鴨子擺尾前進(jìn)，楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng)。在溪邊，兩個(gè)孩子在追逐、嬉戲。
七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景 12
天下的美景無(wú)數(shù)，但是我心中的美景卻與他們不同。這幅美景是最樸實(shí)，最美麗的。
我每天上學(xué)都是乘公共汽車的，由于正是早高峰時(shí)段，往往是一“座”難求。那天，天氣陰沉沉的'，還不時(shí)地飄來(lái)幾滴小雨，我乘上汽車，就拉住了一根離我最近的扶手。
坐在前面那個(gè)位子上的是位老爺爺，戴著一副墨鏡，我很奇怪，這種天為什么要戴墨鏡呢？仔細(xì)一看，原來(lái)這位老爺爺是盲人，手上還拿著拐杖�？僧�(dāng)我湊近看看，只見(jiàn)他滿臉都是笑容，似乎沒(méi)有一點(diǎn)憂愁。
到站了，只聽(tīng)那位老爺爺說(shuō)：“老伴，我們到了�！敝灰�(jiàn)一個(gè)老婆婆從旁邊一排的座位上站起來(lái)，一把搭住了老爺爺?shù)募绨�，原�?lái)她也是盲人。
車門開(kāi)了，只聽(tīng)到：“老伴，搭住我�！痹谶@一刻，我才知道，感動(dòng)只要一句話就夠了。他們下車的速度十分慢，可乘客們都沒(méi)有抱怨什么，只是耐心的等待。
下車后，我又不禁朝他們走去的地方望去，看到他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，最終消失在茫茫人海中……這兩位老人的身影留在了我的心中，他們的五官雖然不完整，但是他們有著一顆完完整整地充滿快樂(lè)和愛(ài)的心。他們的行動(dòng)和臉上的微笑都成為這繁華都市中“最美麗的風(fēng)景”。
七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景 13
在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，有著祥和而寧?kù)o的美麗景象。在繁華的城市，有著喧鬧而快樂(lè)的都市生活。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最愛(ài)的便是在秋天的林間小路上悠然地散步，特別在黃昏時(shí)，伴著那微黃的陽(yáng)光，靜靜地走……
在這條小路的盡頭，有一棵高大而又挺拔的棗樹(shù)，秋天，樹(shù)木凋落，那棗樹(shù)雖說(shuō)早已褪去了一身的'碧綠，可還是像個(gè)守護(hù)神似的光榮地豎立著。當(dāng)那微黃的日光照耀到它時(shí)，它卻又親切了，溫柔了。楓樹(shù)也換下了炫耀了小半年的紅裙，楊樹(shù)換去了那穿了一年的樸素的中山裝，樹(shù)葉落在小道上，給這天然的林間小道鋪上了五彩的地毯。
撫摸著大樹(shù)粗糙的樹(shù)皮，我想起在幼時(shí)經(jīng)歷的往事，撿起了一塊石頭，我想起家人對(duì)我沉甸甸的愛(ài)。
當(dāng)金紅色的夕陽(yáng)，迸射出滿天燦爛的晚霞，給藍(lán)天鑲上了一道金邊，給林間的小路鋪滿了一片輝煌。
小路中，有我鐘愛(ài)的一處景色，在樹(shù)林中的一處小木屋上面，棲息著一排鳥(niǎo)兒，有鴿子，有麻雀還有好多鳥(niǎo)兒，我剛開(kāi)始到這里散步時(shí)，它們總是一窩蜂似地飛了起來(lái)，慢慢地，它們熟悉了我，也開(kāi)始接近我了。
暮色將至，太陽(yáng)剛落下了，月亮就匆匆忙忙地從東方趕來(lái)了。
七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景 14
大約是七八歲時(shí)，我第一次去了海邊，覺(jué)得那就是世界上最美的地方。
乘車四個(gè)多小時(shí)，終于來(lái)到了大海邊——黃金海岸。
海面波瀾不驚，一望無(wú)垠，似天空般遼闊。水中，清晰可見(jiàn)的水底里，散落著零碎沙石，偶爾閃過(guò)一群魚(yú)，迅如閃電。海面像一面碧玉做的鏡子，將天空映在水中，浪花在陽(yáng)光的照射下閃出了奪目的彩虹，白色的波濤翻滾著，將鏡面一般的海面蕩出了幾絲波紋�！皣W，嘩……”你聽(tīng)，大海像觸手般將沖上岸的'海水吸進(jìn)了它蔚藍(lán)的大嘴里，無(wú)影無(wú)蹤。
海水的石礁邊也別有一番情趣：幾只海星慢吞吞的挪動(dòng)著，扇貝似乎也沒(méi)那么忙碌，他們一動(dòng)不動(dòng)的趴在沙灘上曬太陽(yáng)。腳下的沙是濕軟的，有時(shí)還會(huì)遇上小流沙——一只腳陷在里面，動(dòng)彈不得。沙粒在陽(yáng)光下金燦燦的，耀眼奪目。隨便挖開(kāi)一處，就能收獲一些意想不到的東西；興許是一只小小的貝殼，也許是一顆熠熠生輝的礫石，亦或是一只還沒(méi)來(lái)得及逃跑的小螃蟹……
夜幕降臨，略帶微腥的海風(fēng)自遠(yuǎn)處飄來(lái)，若有若無(wú)，令人心曠神怡。出港的漁船拉著響笛回來(lái)了，帶來(lái)的是一些剛剛打撈上岸的新鮮海貨，各種各樣的海魚(yú)。
陣陣清風(fēng)拂海面，一處美景在眼前！黃金海岸，你就是我心中最美的地方！
七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景 15
每個(gè)人的心中都有一副美的風(fēng)景，美不一定是一個(gè)旅游勝地的景色，也可以是一種愛(ài)的表達(dá)。每一次來(lái)到那個(gè)公園，可愛(ài)的腳印總會(huì)拉著記憶的手，勾起那段回憶。
有一天去公園玩，像往常一樣，穿過(guò)那片又大又茂密的草地，我看見(jiàn)一對(duì)中年夫婦在扶著一個(gè)小寶寶在學(xué)走路，小寶寶長(zhǎng)的很可愛(ài)，圓圓的臉龐，大大的眼睛，真叫人不可不愛(ài)��！他爸爸媽媽耐心的扶著他！他努力的.往前走！他的爸爸在一旁為他加油打勁！可是沒(méi)走幾步，小朋友就摔倒了！他爸爸媽媽一臉心疼�？墒撬鼈儏s沒(méi)有扶起他，而是鼓勵(lì)他站起來(lái)，繼續(xù)往前走！小寶寶努力的站起來(lái)，他爸爸媽媽一臉興奮。在小寶寶終于站起來(lái)時(shí)，他的父母開(kāi)心的笑了。
小寶寶又繼續(xù)努力的往前走，盡管摔倒了很多次，小手也沾滿了泥土，可是他依然堅(jiān)持不懈的走著！這種精神真叫人感動(dòng)。
過(guò)了一段時(shí)間，小寶寶終于可以穩(wěn)穩(wěn)地走了，我替他高興，可是他父母更高興，抱著小寶寶，親了又親！滿臉幸福。
我突然發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)愛(ài)的“美景”是全天下最美的。
在城市中，“愛(ài)的美景”是旋律，編織成了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景 16
人的心中往往有著最美的那一份伊甸園。
心中的那一方天地猶如油畫、墨畫一般；近如燈火，卻也遙如星空。遠(yuǎn)處的山，披著皚皚的雪衣，連綿的山包上也只有梅的紅才能讓這蒼白的畫面活起來(lái)，仿佛傳統(tǒng)的國(guó)畫一般，那幾點(diǎn)梅紅只是為了襯托那連綿的白而存在的；目光轉(zhuǎn)下，就出現(xiàn)了那好像油畫般的視覺(jué)感；與那副墨水似乎格格不入，又相互映襯，宛如水火。蔥綠的森林外是翠綠的狂野，野原上走著幾只牛羊，就像無(wú)人約束的自由，小溪流淌著遇見(jiàn)了那接壤森林與曠野的`小屋。
屋中的壁爐映射著那顆孤獨(dú)的心，這千萬(wàn)的美景卻無(wú)力涉足，無(wú)心賞悅。至此，悅?cè)说拿谰耙仓皇潜鶝龅漠嫞硐及橹鵁茀s沒(méi)有一個(gè)順心的形狀，滿天星塵卻顯得雜亂無(wú)章。
這無(wú)處的星空，沒(méi)人陪伴地觀望又有何趣所在？
直到那次，畫的另一岸傳來(lái)了煙火之氣，她帶著煙火闖入了這神圣般的地方，這與眾不同的煙火，即便是神靈，也會(huì)為此側(cè)目，愛(ài)上人間。
佳人惜美景，美景襯佳人。有了你，燒云有了形狀；像小狗，很可愛(ài)；像獅王，很霸氣；像你的樣子……很美，讓星空有了閃光，漸暗的星不斷亮起。讓這心中的美景恢復(fù)了最初的生機(jī)。走過(guò)這畫中的風(fēng)花雪月，看盡蒼山洱海，愛(ài)恨情仇是浪漫。
七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景 17
幽藍(lán)的夜空中聚集了許多星星，它們?nèi)綦[若現(xiàn)，忽閃忽閃的，像在尋覓著什么，又像在眨著眼睛。坐車回家的路上，乳白色的月光灑滿了大地，像給大地鋪上了一層銀色的'薄紗，使幽藍(lán)的天空增加了幾分神秘和蒼涼。這樣的情景，既叫人回味，又叫人產(chǎn)生了無(wú)限的遐想，仿佛置身于仙境，如癡如醉。
望著窗外的美景，忽然幾滴雨點(diǎn)落在了我的額頭上，涼涼的，雨像一個(gè)嫻靜的孩子，悄無(wú)聲息地落到大地上，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！敝灰慵�(xì)細(xì)聆聽(tīng)和品識(shí)，你會(huì)聽(tīng)到一陣悠揚(yáng)的笛聲被風(fēng)吹到竹林里，發(fā)出“沙沙”聲；你會(huì)看到絲絲細(xì)雨落在河面上時(shí)激起層層漣漪的情景,令人心曠神怡。
絲絲細(xì)雨，蒙蒙煙雨，似珍珠雨簾。在路燈的照射下像是一縷縷流星灑落大地。徐徐的微風(fēng)悄悄地夾著雨，迎面撲在我的臉上，頓時(shí)清爽無(wú)比。雨越下越大，像一個(gè)頑皮的小孩，在你稍不留神時(shí)，它會(huì)卷席而來(lái)，讓你措手不及。突然，一道閃電使黑夜如同白晝，它就像一條巨龍?jiān)谔炜罩泻雒骱霭�。“隆隆隆”一個(gè)驚天動(dòng)地的雷讓人聽(tīng)了膽戰(zhàn)心。到家時(shí)，雨已停下來(lái)了。我一個(gè)人漫步街道上，盡情地享受著靜逸與幽深。在回家的路上，我觀賞到了夏夜的雨，這是多么奇麗的美景�。�
七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景 18
我生在鄉(xiāng)村里可我在城市里面長(zhǎng)大我小的時(shí)候到很多的地方去觀賞風(fēng)景從遠(yuǎn)看去，的卻很美，可是當(dāng)我走到那個(gè)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上全是垃圾。每一個(gè)地方都是如此。
可是，當(dāng)我回到家鄉(xiāng)的時(shí)候。最好是油菜花開(kāi)的時(shí)候，我坐在車上，躺在窗邊，看著那些金黃色的花，我感覺(jué)自我像是走進(jìn)一個(gè)花海一樣，無(wú)憂無(wú)慮的沒(méi)有任何拘束。
我站在田埂上時(shí)，飄來(lái)了一陣風(fēng)，在風(fēng)中帶著一點(diǎn)清香和油菜花的'味道。這時(shí)，我覺(jué)得那些美麗的花里帶著香香的味道時(shí)，它們就不在嬌貴了。
我清早起來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，這種聲音美妙并且清脆。我覺(jué)得它的聲音能夠喝鋼琴的聲音相提并論了，并且還相對(duì)來(lái)說(shuō)比較自然。
到了晚上的時(shí)候，那里頓時(shí)安靜了下來(lái)，偶爾還有一些小動(dòng)物在叫。我走到院子里的時(shí)候，雖然安靜得讓我害怕，可是，那種在安靜的環(huán)境下的感覺(jué)還真好。我抬起頭，看見(jiàn)天空中有許多許多的星星，它們一閃一閃的，真美，我情不自禁的數(shù)了起來(lái)，雖然我明白它是數(shù)不清的�？墒俏铱刂撇蛔∥易晕�。因?yàn)槲以诔鞘欣锖苌倏吹叫切牵乙膊幻靼啄鞘菫槊础?/p>
七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景 19
每個(gè)人的心中都有不同的美景，例如；父母的愛(ài)、善良、誠(chéng)實(shí)等這些代表她們對(duì)世界的憧憬。而我心中的美景是——愛(ài)心。
還記得那一次，我在電視上看到那5、12四川汶川大地震，那里的孩子失去了親人，缺少了家庭的溫暖，看著那一幕幕悲慘的場(chǎng)面便情不自禁的流下同情的眼淚。
在學(xué)校老師們組織了，獻(xiàn)出了自我愛(ài)心的活動(dòng)。同學(xué)們都踴躍的、爭(zhēng)先恐后的為她們捐起自己的愛(ài)心，那時(shí)候我們的學(xué)校已經(jīng)籌備了5000多元，和他們通過(guò)看報(bào)去了解她們的情況。我看到這一切的行動(dòng)與愛(ài)心，我知道我們的所做所為一定會(huì)她們幸福和快樂(lè)！
在其他的，個(gè)地區(qū)個(gè)廠組織去親自開(kāi)車去給他們送衣服、帳篷、食物和水。并且他們?nèi)スB(yǎng)這里的孩子讀書(shū)。雖然還有些余震，但是他們都不怕艱辛，不顧自己的利益。看到這一切我忽然覺(jué)得他們好偉大。
看見(jiàn)他們的`那一種積極和無(wú)私，能給予災(zāi)區(qū)的人民幸福快樂(lè)，讓他們覺(jué)得世界充滿愛(ài)，這就是我心中的美景——愛(ài)心愛(ài)心能讓人溫暖，幸福。愛(ài)心能給予別人感到世界的美妙，五彩繽紛。這就是我心中的美景——愛(ài)心，你們覺(jué)得我的美景好嗎？
七年級(jí)上冊(cè)三單元作文：心中的美景 20
秋風(fēng)剛剛才瑟起的季節(jié)，夏季雖才走遠(yuǎn)不久，但那蟬鳴的浮躁已遠(yuǎn)去，風(fēng)中多了幾許碎葉的婆娑，在那條夕陽(yáng)滿泄的悠悠小徑上，一對(duì)年邁的夫妻在淡淡的黃暈下迂回，風(fēng)中有幾絲銀白的發(fā)絲飄蕩著，他們時(shí)而互相對(duì)望，每一次，嘴角上總是帶著那么一絲的微笑，那是會(huì)心的微笑。于是，我猛然想起了這樣一句話，執(zhí)子之手，與子偕老。其實(shí)留不住青絲，擋不住白頭又能怎樣，他們能偕老終身，相依相偎，或許早已無(wú)憾。
那是一道心中的美景，深深映在我心海。那一刻即是永恒。
春季的爛漫，娉婷的枝頭冒出了點(diǎn)點(diǎn)的新綠，露出傾情的光彩，暖暖的淡陽(yáng)，樹(shù)蔭里點(diǎn)點(diǎn)斑斕的陰影下，幾個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)暇的.孩子在嬉鬧著、玩耍著，咯咯的混成一片，笑聲一聲接著一聲，緋紅的臉蛋里似乎有無(wú)窮的力量，使人忘了煩惱，記起了快樂(lè)。他們你追我趕的奔跑著柔軟的草地上，溫和的陽(yáng)光下，煩躁的世俗外�？粗麄�，發(fā)現(xiàn)自己早已經(jīng)疏遠(yuǎn)了這種生活，忘記了豐富的春光。
那是一道心中的美景，深深映在我心海。那一刻即是燦爛。
閉上眼，想起每天里，每時(shí)每刻中的那心中的美景，讓夕陽(yáng)回味悠長(zhǎng)，讓春季永駐我心。
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