【精選】感恩節(jié)的作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的感恩節(jié)的作文9篇,歡迎大家分享。
感恩節(jié)的作文 篇1
上周星期一,學(xué)校布置了一道特殊的“家庭作業(yè)”――在感恩節(jié)來臨前夕為父母做一件有意義的事,我決定為媽媽洗一次腳。
星期二下午,付老師告訴我,今天晚上有記者到我家來拍我洗腳的照片。我高興得一蹦三丈高。
回到家后,我三下五除二就做完了作業(yè),懷著激動(dòng)的心情盼望記者在一秒鐘之內(nèi)出現(xiàn)在我面前?墒鞘昼娺^去了,半小時(shí)過去了……都七點(diǎn)多鐘了,還不見記者的蹤跡。突然,門鈴響了,我疾步如飛地跑去開門,一位又瘦又高,戴著鴨舌帽的叔叔出現(xiàn)在我家門前。我連忙遞上拖鞋,請(qǐng)叔叔進(jìn)門。他簡(jiǎn)單地介紹了他來的目的,就開始工作起來。
我從廚房端來一盆熱騰騰的水,恭恭敬敬地請(qǐng)媽媽坐在沙發(fā)上。媽媽說:“我今天可要好好享受女兒的孝心!蔽易寢寢尠涯_浸入水中。我用我那雙光滑的手輕輕地搓著媽媽的腳,感覺媽媽的腳干干的,很粗糙。記者叔叔用風(fēng)趣幽默的語言把我們母女倆逗得開心不斷,那臉上自然就堆滿了笑容。真不知道他為什么那么會(huì)說話?一句句話語就像一勺勺蜂蜜,令人心里樂滋滋的,讓我們不想笑都不行。記者叔叔不斷地按快門,快門咔嚓咔嚓地響個(gè)不停。閃光燈照在我們母女倆燦爛的笑臉上,仿佛我們就是電影明星了。當(dāng)我洗到媽媽的腳后跟時(shí),不知什么東西扎了一下我的手。我一看,原來是一層厚厚的老繭。這老繭是怎么長出來的呢?我忽然想起媽媽整天跑來跑去,忙個(gè)不停,很少有休息時(shí)間,她太辛苦了。這老繭肯定就是走路太多磨出來的。洗完腳后,我又給媽媽做起了按摩。記者叔叔又是一陣狂拍,連我倒洗腳水都拍了好幾張才善罷甘休。
第二天,付老師把《重慶時(shí)報(bào)》遞到了我的手中,上面果然有我給媽媽洗腳后按摩的照片!班u欣嫻上報(bào)紙了,鄒欣嫻上報(bào)紙了!蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍起來。我心里樂開了花。不過,明星也不是那么好當(dāng)。我要常常做一些力所能及的家務(wù)活,減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),讓爸爸媽媽每天都享受快樂。
感恩節(jié)的作文 篇2
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)精彩的世界,因?yàn)楦卸鞑抛屛叶蒙恼嬷B。
感恩很簡(jiǎn)單又很深?yuàn)W。感恩的心是發(fā)自內(nèi)心的,感恩不需要驚天動(dòng)地,只需一絲的關(guān)愛,一絲的感激。感恩的心是公平的,不論你是家財(cái)萬貫的大富豪,還是貧困無助的窮苦人,感恩的心永遠(yuǎn)是正直的。只要你對(duì)世界懷有一顆感恩的心,你的精神就是最富有的。
感恩每一位父母,用我們的愛回報(bào)他們無私的奉獻(xiàn),用我們的心撫平他們心中的痛楚;感恩每一位老師,用我們的情報(bào)答他們無量的教誨,用我們的成績(jī)來換取他們欣慰的一笑;感恩給予我們關(guān)愛的人;感恩美麗的大自然;感恩美好的全世界。雖然我并不懂得什么大恩大德,但我知道對(duì)每件美好的事物都應(yīng)心存感激。這樣,上蒼會(huì)安排更多的幸福伴我同行。
在我懂得感恩的那一瞬間,我終于發(fā)現(xiàn),原來---生活可以這樣美好。我對(duì)每一個(gè)人充滿感恩,回報(bào)我的是每一個(gè)人更多的關(guān)愛,這些關(guān)愛將我包圍,使我身在愛河中,無比的幸福。
如果你還沒有學(xué)會(huì)感恩,那么試著去多愛別人一點(diǎn),慢慢的慢慢的,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單,很美好。這時(shí)你就已經(jīng)懂得感恩。
感恩節(jié)的作文 篇3
中國的清明節(jié)是世界上早的感恩節(jié)。
春秋戰(zhàn)國時(shí),驪姬想讓他的兒子當(dāng)國王,就將太子申生殺了。申生的一個(gè)弟弟重耳知道后,也怕殺自己,就帶領(lǐng)一些大臣出逃了。后來,重耳因吃不上飯被餓暈了,一個(gè)叫介子推的大臣就把自己腿上的肉割下來,燒熟了喂重耳。重耳終于活了過來。17年后,重耳當(dāng)上了晉文公,分封有功之臣。他忽然想起了介子推,就“三顧茅廬”去請(qǐng)他,可他卻背著老母上綿山了。晉文公聽了大臣的話,在綿山的樹林外三面點(diǎn)火,一面留給介子推出來,介子推還是不出來,被燒死在山上。死時(shí),手里還攥一首血詩:
割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明……
臣在九泉心無愧,勤政清明復(fù)清明。
介子推施恩不圖報(bào)的品德感動(dòng)了晉文公。于是,晉文公親自為他送葬,祭祀。并把這一天定為寒食節(jié)。把綿山改為介山。
第二年,晉文公又去介山祭祀,發(fā)現(xiàn)介子推死時(shí)抱的那棵被燒焦的大柳樹長出了新枝,又結(jié)合介子推詩中的“清明”,把祭祀的日子改為清明節(jié),年年祭奠介子推。另外,晉文公報(bào)恩的精神也很教育人。
我們國家是文明古國,禮儀之幫,幾千年來都沒有忘記個(gè)節(jié)日,祭祀面擴(kuò)大了。成為全國性的祭祀活動(dòng)。
我有今天,要感謝爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姥爺、老師,和一切關(guān)心我的人!盀貘f反哺”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,我也不會(huì)忘記大家,一定報(bào)答他們的恩情!
感恩節(jié)的作文 篇4
很多人都對(duì)我們有恩情。我們應(yīng)該懂得感謝。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩;老師對(duì)我們有教育之恩;軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩……我們要感謝所有對(duì)我們有恩的人。
我要感謝我的朋友,他們?cè)谡n間一直幫我度過無聊的時(shí)光。他們讓我懂得了有一份真誠的友情是幸福的。
我要感謝老師,老師不厭其煩地教導(dǎo)我,給我指明前進(jìn)的道路。我取得的每一點(diǎn)成績(jī),都有老師的一份功勞,我要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們。
我要感謝軍隊(duì),他們讓我們的祖國不讓外國侵略,讓我們能安心學(xué)習(xí)。
我要感謝父母,是他們生我養(yǎng)我,媽媽生我的時(shí)候生了兩個(gè)小時(shí)才生出來,那多疼!小時(shí)候出去玩,經(jīng)常讓讓爸爸背,多累呀!我要做一個(gè)好孩子,不能讓父母的苦心白費(fèi)。
感恩并不很難,只要用心,就可以表達(dá)感謝。要是每個(gè)人都懂得感恩,這個(gè)世界將是美麗的.、和平的。
感恩節(jié)的作文 篇5
西方越來越多的節(jié)日滲透到了我們的生活,比如圣誕節(jié)、情人節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、萬圣節(jié)……但是你記住了感恩節(jié)沒有?明天(11月25日星期四)就是“感恩節(jié)”,別忘記過!
俗話說“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,擁有感恩的心,才會(huì)知道回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,珍視老師的教育之恩,明白大自然的供養(yǎng)之恩。我們從不缺乏感恩的故事和話題,捐腎救母的田世國讓我們收獲了感動(dòng),僅能活動(dòng)三根指頭的科學(xué)家霍金讓我們懂得了生命的豁達(dá)和堅(jiān)強(qiáng),給城里阿姨寫感謝信的山妮讓我們看到了她的淳樸善良。他們用自己的方式訴說著感恩!不要說他們離我們太遙遠(yuǎn),感恩其實(shí)需要我們從一點(diǎn)一滴做起,我們體諒爸爸媽媽養(yǎng)育我們的辛勞,不頂撞父母、好好學(xué)習(xí),便是對(duì)父母的感恩。老師是用知識(shí)為我們插上飛翔翅膀的智者,尊敬老師是我們作學(xué)生的最基本的原則。不必費(fèi)盡心思想送老師什么貴重禮物,也不用拿動(dòng)聽的話語討老師開心。自覺遵守校規(guī)校紀(jì),不遲到早退,上課專心聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),見到老師時(shí)的一聲“您好”都是對(duì)老師最好的尊敬和報(bào)答。
還有當(dāng)我們拿起筷子享受美味的時(shí)候,別忘了感恩厚重的大地、金色的麥田,是它們?yōu)槲覀兲峁┝丝煽诘氖澄;?dāng)我們漫步在公園享受美景的時(shí)候,別忘了感恩那些美麗的花、綠綠的草,是它們時(shí)刻都在美化著我們的環(huán)境;甚至當(dāng)我們生病時(shí)也別忘了感恩細(xì)菌病毒,是它們讓我們更加懂得珍惜健康!
感恩在心,感謝在行。沐浴在愛的陽光下的我們,需要深深俯首,靜靜體味。在這美麗的節(jié)日里,讓我們?yōu)槟切⿶壑覀、幫助過我們的人也做點(diǎn)什么吧,哪怕只是送一束鮮花、一條問候的短信或輕輕說一聲“謝謝”!
感恩節(jié)的作文 篇6
學(xué)會(huì)感恩,人間有愛。對(duì)于感恩,我有過很多感受,在這一滴滴淚水中,包含了多少情、多少愛。在大家心中,愛就包圍著我們......一個(gè)住在農(nóng)村小男孩,名叫張建宏,家境貧寒,雖然家里只有癱瘓的爺爺和七十多歲的奶奶,但他非常堅(jiān)強(qiáng),他唯一的理想就是養(yǎng)活全家人。
張建宏從小就和爺爺奶奶生活在一起。媽媽和爸爸因?yàn)榧依锾F,而離家出走?蓱z的張建宏一個(gè)人撐起家里的重?fù)?dān),癱瘓的爺爺已經(jīng)臥床七年了,七十多歲的奶奶干不了多少活。年紀(jì)十歲的張建宏做著家里所有的活。
每天,天還沒亮,他就到村外的水井挑水 ,因?yàn)榱馓,就只能挑裝著一半的水桶。張建宏瘦小的身材和他的年齡極不相稱,那是因?yàn)楸惶糇訅旱瞄L不了個(gè)子。做完家務(wù)活后,他便背著書包上學(xué)去了。
小建宏因?yàn)橐黾覄?wù)活,是九歲讀的書,今年四年級(jí)了。每天干完活后,他就坐在家門外做著家庭作業(yè)。張建宏說,他想把爸爸媽媽接回家來好好過日子....
感恩節(jié)的作文 篇7
每逢感恩節(jié)這一天,美國舉國上下熱鬧非常。城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多,按習(xí)俗人們?cè)谶@里都要做感恩祈禱。美國入從小就習(xí)慣獨(dú)立生活,勞燕分飛。各奔東西。而在感恩節(jié)。他們總是力爭(zhēng)從天南海北歸來,一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起,大嚼美味火雞,暢談往事,這怎不使人感到分外親切、溫暖。
同時(shí),好客的美國人也忘不掉這一天邀請(qǐng)好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的入共度佳節(jié)。從18世紀(jì)起,美國就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事,認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過的。所以感恩節(jié)一到,她們就裝上滿清一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞,不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來。
值得?提的是。感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié),美國入必有肥嫩的火雞可吃。火雞是感思節(jié)的傳統(tǒng)主菜。它原是棲息于北美洲的野禽,后經(jīng)人們大批飼養(yǎng),成為美味家禽,每只可重達(dá)四五十磅,F(xiàn)在仍有些地方設(shè)有豬場(chǎng),專供人們?cè)诟卸鞴?jié)前射獵,有興趣的人到豬場(chǎng)花些錢,就能親自打上幾只野火雞回家。使節(jié)日更富有情趣。
火雞的吃法也有一定講究。它需要整只烤出,雞皮烤成深棕色,肚子里還要塞上許多拌好的食物,如碎面包等。端上桌后,由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁,灑上鹽,味道十分鮮美。
感恩節(jié)的食物除火雞外,還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節(jié)的傳統(tǒng)食品。
感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花,而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜,周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋果或南瓜掏空,中間放滿去殼的于果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí),女主人可以在飯后把客人讓到客廳里,但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的,每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒,他們一邊吃一邊愉快地回億往事,直到最后一根蠟燭燃盡。
感恩節(jié)宴會(huì)后,有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié),人們進(jìn)行了跳舞、比賽等許多娛樂活動(dòng),其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽,是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍,每人發(fā)給針線一份。比賽一開始,他們先穿針線,然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來,3分鐘一到;誰串得最長,誰就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人,大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個(gè)人參加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開始,五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋(gè)碗里,誰先剝完誰得獎(jiǎng),然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大意爆玉米花。
人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思,常常惹得大家捧腹大笑。
感恩節(jié)的作文 篇8
感恩節(jié)是美國人的一個(gè)重要節(jié)日。每年11月的第四個(gè)星期四,美國家庭都要舉行豐盛的感恩宴。最常見的傳統(tǒng)食品有火雞、南瓜餡餅和玉米面做的印第安布丁。一些美國人在這一天或舉家出游,或探親訪友,盡情享受天倫之樂。感恩節(jié)期間,美國城鄉(xiāng)都要舉行化裝游行、戲劇表演和射擊、打靶等體育比賽。一些美國家庭、宗教組織及慈善機(jī)構(gòu)還為窮人、孤兒及流浪者們提供免費(fèi)的火雞宴,讓那些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。
感恩節(jié)起源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移民。這些移民在英國本土?xí)r被稱為清教徒,因?yàn)樗麄儗?duì)英國教會(huì)的宗教改革不徹底感到不滿,以及英王及英國教會(huì)對(duì)他們的政治鎮(zhèn)壓和宗教迫害,所以這些清教徒脫離英國教會(huì),遠(yuǎn)走荷蘭,后來決定遷居到大西洋彼岸那片荒無人煙的土地上,希望能按照自己的意愿信教自由地生活。
。保叮玻澳辏乖拢拔逶禄ㄌ(hào)”輪船載著102名清教徒及其家屬離開英國駛向北美大陸,經(jīng)過兩個(gè)多月的艱苦航行,在馬薩諸塞的普利茅斯登陸上岸,從此定居下來。第一個(gè)冬天,由于食物不足、天氣寒冷、傳染病肆虐和過度勞累,這批清教徒一下子死去了一半以上。第二年春天,當(dāng)?shù)赜〉诎膊柯淝蹰L馬薩索德帶領(lǐng)心地善良的印第安人,給了清教徒谷物種子,并教他們打獵、種植莊稼、捕魚等。在印第安人的幫助下,清教徒們當(dāng)年獲得了大豐收。首任總督威廉·布萊德福為此建議設(shè)立一個(gè)節(jié)日,慶祝豐收,感謝上帝的恩賜。同時(shí),還想借此節(jié)日加強(qiáng)白人與印第安人的和睦關(guān)系。1621年11月下旬的星期四,清教徒們和馬薩索德帶來的90名印第安人歡聚一堂,慶祝美國歷史上第一個(gè)感恩節(jié)。男性清教徒外出打獵、捕捉火雞,女人們則在家里用玉米、南瓜、紅薯和果子等做成美味佳肴。就這樣,白人和印第安人圍著篝火,邊吃邊聊,還載歌載舞,整個(gè)慶;顒(dòng)持續(xù)了三天。
從此以后,移居美國的歐洲人基本上沿襲了北美大陸上的第一次感恩節(jié)慶;顒(dòng)的形式。1789年,美國第一任總統(tǒng)華盛頓正式規(guī)定,11月26日為第一個(gè)全國統(tǒng)一慶祝的感恩節(jié)。但是,在相當(dāng)長一段時(shí)間里,各州都視自己的情況規(guī)定節(jié)日日期。1941年,美國國會(huì)經(jīng)羅斯?偨y(tǒng)批準(zhǔn)通過一項(xiàng)法案,宣布每年11月的第四個(gè)星期四為全國的感恩節(jié)。
感恩節(jié)的作文 篇9
一個(gè)月光皎潔的夜晚,我躺在月下,愜意地享受著微風(fēng)輕柔的撫摸。徐徐微風(fēng),正如老師那雙無私奉獻(xiàn)的手,那么柔和,那么舒心。不禁,思緒在晚風(fēng)中蕩漾……
曾幾何,這雙手是如此的白皙!隆冬,當(dāng)寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類時(shí),老師的手凍得紫紅紫紅的,可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲,見證了老師的辛勤。那是連續(xù)不斷,而又富有節(jié)奏的“交響曲”。老師是那么認(rèn)真,那么一絲不茍啊!每一次作業(yè)發(fā)生錯(cuò)誤,老師的態(tài)度也總會(huì)嚴(yán)峻許多。之后,又耐心地在旁邊寫上正確的答案和解釋。老師的手,一直都在默默的工作,似乎從來沒有停止過。
曾幾何,這雙手是如此的白皙!盛夏,太陽無情的烘烤著大地,連知了都叫著:“熱!熱。 崩蠋熀沽鳚M頰,汗水打濕了老師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的擊打?墒牵蠋熣諛影磿r(shí)來到教室,顧不得抹掉身上的汗水,使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開這電風(fēng)扇,卻又滅不掉老師心中的那一把堅(jiān)持教育事業(yè)的烈火。老師的手勤勞地工作著,耕耘著——為了教育事業(yè)而努力奮斗!
曾幾何,這雙手是如此的白皙!一次,我生病了,嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無精打采,像泄了氣的皮球。這時(shí),老師來了。她舉起那雙溫和的手,如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱,心卻靜了下來。老師的慈愛,便問著我:“怎么樣,還好嗎?用不用去醫(yī)院看看?”說著,把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次,她的手不再那么光滑,雖然它便得粗糙了,但卻在無形中透著樸實(shí)……我朦朧的望著老師,她好像一味天使,把我從黑暗中拯救出來,一直走向光明。這是人世間最真摯的愛——老師對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)懷。
“春蠶到死絲芳盡,蠟炬成灰淚始干。”老用她那雙白皙的手,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。而歲月卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著她。漸漸地,白皙的手失去了原有的光澤,但卻變得高尚無比。我感恩老師的手,更感恩老師。是她一直在指引我們,教導(dǎo)我們。此時(shí)此刻,難道我們不該懷著一顆感恩的心,用雙手去回報(bào)我們辛勤的老師嗎?
悠揚(yáng)的昆蟲“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看,一輪明月仍掛在天邊,迥然不同的是星星也鉆出了云層,它們眨著眼睛,好像也是在贊美老師著種無私奉獻(xiàn)的精神。
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