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2018感恩節(jié)致老師的一封信作文
感謝老師指引我們方向，、感謝老師對我各方面的關切。下面是小編收集整理的2016感恩節(jié)致老師的一封信作文，歡迎閱讀。
篇一：感恩節(jié)致老師的一封信
尊敬的夏老師：
您好!
雖然接觸您不久，但是在這段時間里我發(fā)現(xiàn)您是一位負責任的好老師。無論您有多忙，您都會認真批改每個同學的作業(yè)，而且在每次批改完作業(yè)時，如果有一道題很多同學都做錯了，您就知道這道題是大家的弱點，您就會利用守餐的時間耐心細致地給我們講解。這段時間是甲流的.高發(fā)期，每天您都不會忘記給我們測體溫。每天放學，只要看見我們的班主任沈老師忙不過來，您都會來幫沈老師放學。您有這樣一顆負責任的心，讓我不得不感謝您。
您同時也是一位優(yōu)秀的老師。您上的課非常好，講解深入淺出，思路清晰，好些難題就這樣迎刃而解。就是希望您的普通話能再好一些。
您也是一位關心同學的老師。每天中午吃飯時，您都會把每位同學的碗裝得滿滿的。我知道您是希望我們多吃一點飯�，F(xiàn)在是我們長身體的時候，多吃飯身體才會健康，少生病。謝謝您，夏老師!謝謝您那么關心愛護我們!
感恩節(jié)就要到了，夏老師，這是我給您寫的一封感恩信，希望您能看得到，也希望您以后的課能越上越精彩!
此致
敬禮
篇二：感恩節(jié)致老師的一封信
敬愛的老師：
您好!
剛要下筆，千語萬言便涌上心頭，讓我不知從何說起。不可否認的是，對您的感激之情洶涌澎湃。謝謝您幫助我們建立了圖書角，指引我們認識了書的可貴，知識的美好，更感謝的是因為其中的一本書而改變了我。
思緒飄蕩，輕輕地停留在那個刻骨銘心的一天。一場測試后，我?guī)е谂闻c焦慮，接過發(fā)下來的試卷，可映入眼簾的卻又是那一大堆觸目驚心的紅叉，我心里“轟”的一下像失控的電梯直接往下降。怎會這樣?不是說有付出努力便有收獲嗎?我忍著淚水沖出課室，只想找一個沒人的地方躲起來。偏僻的操場的北角花園是個好地方，那棵默默挺立的老樟樹是我最好的聽眾吧。我大聲傾訴著心中的郁悶和迷茫，淚水橫飛。出乎意料的是，老師您一直在我身后，剛才我的所說所講都被您聽見了。您用那溫厚的雙手按著我的肩膀，眼里的漩渦好深好深。就在我不知所措時，您變魔術似的遞出一本書——《假如給我三天光明》。您微微的笑開了，像春天里這個北角花園里綻開的杜鵑花�！跋嘈抛约�!”您說的這句話如一縷冬日的暖陽，射進我的本是冰冷的心窩，也撥開了了我眼睛里的迷霧。在您的鼓勵下，我拿著這本在圖書角里新添上的書《假如給我三天光明》在北角花園里那棵老樟樹下，我作為班上的第一個讀者，輕輕地翻動著。。。。。。
《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。這本書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，和她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，生活中的重重打擊，不但沒有擊垮她，反而使她愈發(fā)堅強，越挫越勇，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的`盲聾人。我仿佛又聽見您對我說的那句話——“相信自己!”海倫說過“苦難是成功的一塊墊腳石”，殘疾人的她夢想中的光明的三天是如此的充實美好，作為身體健康的我人生的路才剛剛開始，遇挫折就逃避就泄氣，很不應該。這是令我震撼的一本書，也是第一本告訴我人生哲理的書。這本書讓我學會了堅強，讓我微笑地面對學習中的困難，也讓我明白老師您的用心良苦。內(nèi)心的泛起的漣漪，輕輕愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇氣。無論怎樣，我真心的謝謝您。
現(xiàn)在那本書我把它放在班上的圖書角里，我熱情的向同學們推薦它，希望更多的人去發(fā)現(xiàn)感受它。不知道細心的您有沒有發(fā)覺在那本書的封面的右上角畫有一個光芒四射的太陽，那是我用彩筆畫的，我覺得這本書是每個人的成長中的太陽。
操場還在，杜鵑花還在，老樟樹還在，那本書還在，而我的迷茫，我的郁悶卻已經(jīng)隨風飄散了，謝謝您，讓我找回了這可貴的堅強。
祝身體健康工作順利
您的學生：黎曦瀧
篇三：感恩節(jié)致老師的一封信
敬愛的梁老師：
您好!
我感恩您我的梁老師!因為是您為我推開了智慧的大門，是您讓我知識的海洋里遨游著是您讓我在成長的歷程中努力學習著。您那濃濃的師愛，將永遠地陪伴于我!
梁老師，您還記得嗎?我剛來的時候，由于我的家庭的原因，才有時會不想認真聽講的，但是由于您給我輔導功課，并給予我鼓勵，讓我每每看到您那鼓勵的目光，便從心底里的某個角落里發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那么的一段時間中，我的進步很快，成績提高了不少。
啊!老師，要有了您，花園才會這般艷麗，大地才會充滿春意!老師，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤，又怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊?老師，人類的靈魂的工程師們，有誰又將不會贊揚您呢!
假如我是一位偉大的詩人，那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的.詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并且還會將它獻給您我的胸懷博大、知識淵博的梁老師!在這里，我將要提一個小小的建議：您要注意身體，要勞逸結合，畢竟身體才是工作的本錢。今天我要說的就這么多了。
祝梁老師：
身體早日康復!
篇四：感恩節(jié)致老師的一封信
敬愛的張老師：
您好!
自從我轉(zhuǎn)學到云谷小學后，我們就沒有見面了，我特別想念您。最近，您身體還好嗎?
張老師，雖然我們只有短短一年的師生情，但您對學生的關心愛護，一直縈繞在我的腦海里;您對學生的諄諄教誨，至今還回響在我耳畔。
張老師，您知道嗎，那時我們班是學校出了名的“亂班”，學校很多老師對我們都“另眼看待”，唯獨您把我們視為您的孩子，用您全部的愛與關懷去呵護我們。您在我們這些被看作“朽木”的學生身上傾注了所有的期望。考試不好時，您拿著卷子為我們分析錯誤的原因，每一張考卷上，都寫滿了您的批語，那是我們得意時您的一次次提醒，失意時您的一次次鼓勵呀!
記得那年冬天特別冷，您那腰椎間盤突出的老毛病又犯了。聽其他老師說，那次你的`病發(fā)作似乎來得特別厲害，坐著疼，站著疼，走路疼，睡覺疼，簡直是要人命。醫(yī)生囑咐您一定要注意休息，可您只向?qū)W校請了兩天假就來給我們上課了。許多老師也勸您多休息，可您只是笑了笑，說：“孩子們的時間可寶貴呢，一天都不能耽誤啊!我已經(jīng)耽誤了孩子們兩天的功課，說什么也不能再請假了!”您為了給我們補課，早早來到學校，犧牲了許多寶貴的時間。當看到您臉色蒼白，撐著搖搖欲墜的身子，腰間綁著個可以加熱的護腰熱水袋，拖著沉重的步子，跨進教室的那一刻，我們的眼睛都濕潤了，淚，不禁從臉上滑下……
張老師，您用心血澆灌我們成長，用妙語激勵我們奮發(fā)，能夠遇到一個像您這樣的好老師，對學生來說是件多么榮幸的事。您還記得嗎，一直以來，我都是班級中的佼佼者，尤其是作文，經(jīng)常被您當作范文在班上講解。校內(nèi)選拔時，您選中我和其他兩位同學參加鎮(zhèn)作文比賽，出乎大家意料的是其他兩名同學榜上有名，而我卻名落孫山!從那時起，我陷入了一蹶不振的泥潭之中。是您，發(fā)現(xiàn)了我的“變化”;是您，一次次找我談話，對我說：“挫折是一把生命刻刀，它雕刻出了人生的美麗，人生的路總是因為有挫折才有故事……”有您的鼓勵，我又振作起來了。張老師，您給了我學習的自信，給了我發(fā)奮圖強的動力，謝謝您!
張老師，您為了我們，無私地奉獻自己，太辛苦了!可您卻說，您最幸福的是燃燒自已，照亮別人。您還說，學生的進步就是您最大的驕傲。老師，學生不會辜負您的期望的。告訴您一個好消息，在今年的區(qū)級現(xiàn)場作文比賽中，我獲得了一等獎，您聽了，一定很高興吧!
臘梅暗香浮動，它不會忘記感激冬的嚴寒;清晨的第一抹朝霞，它不會忘記感激太陽的光輝;學生的每一點滴進步，他也不會忘記感激老師的精心培養(yǎng)。張老師，您辛苦了!謝謝您!
您的學生：雅如
2xx年11月24日
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