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感恩節(jié)作文

時(shí)間:2022-06-01 08:17:09 感恩節(jié) 我要投稿

【熱門(mén)】感恩節(jié)作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的感恩節(jié)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】感恩節(jié)作文4篇

感恩節(jié)作文 篇1

  “感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩(shī)“觀遂虎奮,感恩輸力”,后來(lái)亦取“感恩戴德”之意。由此可見(jiàn),“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ):“施人慎勿念,受施慎勿忘”、“投我以桃,報(bào)之以李”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”等等,說(shuō)的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信,溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié),這些良好的道德文化,傳承了千年,也熏陶了人類(lèi)千年。這一切告誡我們要做一個(gè)有愛(ài)心,懂得感恩的人。因?yàn)槊總(gè)人生活在這個(gè)世界上,都離不開(kāi)他人的幫助,誰(shuí)都無(wú)法獨(dú)立生存。

  有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。做著感恩的事的人的品德是高尚的! 懂的感恩的人胸懷一定寬廣,它的存在是一種心態(tài)和品性,不拘于任何形式。

  感恩,是一種美德,是一種境界。感恩,不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。

  感恩是一種情懷,你有一顆感恩的心,你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地感受學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活。你有一顆感恩的心,你會(huì)規(guī)范自己的行為。你有一顆感恩的心,你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情,老師對(duì)你的恩情,朋友對(duì)你的有情。人的一生中,緣起緣滅,人生事態(tài),懷著一顆感恩的心,對(duì)待你生命中適時(shí)出現(xiàn)的每一個(gè)人,哪怕他只照亮了你人生中很短的一段路。有這樣良好的心態(tài),你就會(huì)積極面對(duì)人生,順利越過(guò)你遇到的每一道坎。

  感恩,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨……學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)得到更多的情感回報(bào),你才會(huì)達(dá)到更高的人生境界。

  學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)會(huì)感恩,從今天開(kāi)始.只有這樣,你才會(huì)得到更多的情感回報(bào),你才會(huì)達(dá)到更高的人生境界。

  “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!奔幢阗Y助者不要求他們回報(bào),我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩,才會(huì)少些抱怨、仇恨和對(duì)抗,多些寬厚、友善和快樂(lè);才會(huì)對(duì)生活寄予希望,對(duì)別人施以愛(ài)心,對(duì)工作懷以敬意,對(duì)社會(huì)予以回報(bào);才能在社會(huì)中與人和諧相處。讓我們用生命之光照亮每一個(gè)需要幫助的'人。愿感恩之心常在。

  今天是感恩節(jié),在我們懷揣著對(duì)父母、對(duì)朋友、對(duì)所有一切的感恩之心時(shí),感謝我們至愛(ài)的家人,賦予我們生命。感謝我們身邊那些錯(cuò)過(guò)了,或者正幸福的人們。感謝一路同行的朋友們。感謝所有曾經(jīng)感動(dòng)我的人以及被歲月模糊的記憶。親愛(ài)的朋友們,感恩節(jié)到了,你是否該給爸爸媽媽說(shuō)聲辛苦了!是否給愛(ài)人一個(gè)深情的擁抱!是否該和朋友說(shuō)一聲謝謝!愿幸福和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨你們!

感恩節(jié)作文 篇2

  3月8日,是全世界皆知的婦女節(jié),是我們最敬愛(ài)的媽媽的節(jié)日。當(dāng)我們哇哇落地的時(shí)候,媽媽的臉上露出了一絲欣慰的笑容;當(dāng)我們捧著得了高分的試卷拿回來(lái)得意洋洋地展示我們的戰(zhàn)果,媽媽會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們不要驕傲;當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞纤ち说臅r(shí)候,媽媽會(huì)鼓勵(lì)我們努力站起來(lái)。這些口頭上的愛(ài)可能是微不足道的,但我們要知道滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。

  我們不需要做什么破天荒的事情來(lái)報(bào)答媽媽。有時(shí)候幫媽媽洗洗碗或衣服,幫腰骨不好的媽媽拿點(diǎn)東西,都是報(bào)恩的舉動(dòng)。我,是個(gè)女孩子,但很喜歡玩,記吃不記罵,什么大風(fēng)暴最多是一個(gè)星期就忘得一干二凈了,好幾次,媽媽的手抬起來(lái)了又無(wú)奈地放了下去,只是嘆了口氣:“你能讓我少操心點(diǎn)就好了!甭(tīng)著這嘆息,我寧愿被媽媽連罵帶打還舒服,還有兩天,報(bào)恩的時(shí)候就到了,我冥思苦想要干什么,耳邊又想起了媽媽那聲嘆息。

  3月8日這一天早上,我窩在暖暖的被子里,8點(diǎn)30的鬧鐘響了,我卻還迷迷糊糊的在睡夢(mèng)里,爸媽起床了。“起床了,去吃粉!鞍职执蠛耙宦。“我已經(jīng)習(xí)慣了,有氣無(wú)力的應(yīng)了一聲“哦”。抬起軟綿綿的手拿起手機(jī),連鍵盤(pán)都按不下去了,于是想出了一個(gè)不算是辦法的辦法——用牙齒咬,勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛“才8點(diǎn)半,起那么早干嗎?”我動(dòng)了動(dòng)嘴皮子,爸爸跑進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“今天是什么節(jié)日你忘了嗎?”“是……婦女節(jié)!蔽蚁袷瞧ü芍鹆艘粯颖钠饋(lái)。心里面想著:今天是媽媽的節(jié)日,我什么也不買(mǎi),讓她過(guò)得舒服就行了。我沾沾自喜,覺(jué)得這個(gè)主意好極了。

  爸爸一會(huì)兒就出去了,我三下五除二就把漱口洗臉搞掂了,奔到書(shū)房津津有味地捧起了書(shū),心中歡樂(lè)的小精靈開(kāi)心的嬉戲著,媽媽起來(lái)了,細(xì)心的她輕手輕腳來(lái)到我的房間,可能是看到我那么勤奮,不想打擾我,走了。我蹦到媽媽面前,笑嘻嘻的問(wèn):“媽?zhuān)裉斐允裁。”“吃粉吧!”我這個(gè)人講話(huà)很直接,很少會(huì)賣(mài)關(guān)子:“今天是婦女節(jié),您老休息吧!”我們聊得其樂(lè)融融,周?chē)鷱浡黄瑵鉂獾挠H情。

  當(dāng)我買(mǎi)粉回來(lái)的時(shí)候,媽媽開(kāi)心地笑了,一剎那我才知道媽媽的笑好甜,但是很難得。3月8日,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,因?yàn)槟且惶鞁寢屝α恕?/p>

感恩節(jié)作文 篇3

  藍(lán)藍(lán)的天空,白云靜靜游走,絲絲涼風(fēng)輕拂,一只風(fēng)箏沖上云霄,一條細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)牽引著她。

  披著五色羅裙的風(fēng)箏,跟輕風(fēng)應(yīng)和著,在輕風(fēng)中翩翩起舞,踏向左邊,跳向右邊,她似乎不那么穩(wěn)定。猛然發(fā)現(xiàn),風(fēng)箏隱約透出一股直插云霄的力量,似乎具有著某種強(qiáng)烈的欲望,掙扎著向高空飛去,一剎那間,縛束風(fēng)箏的線(xiàn)緊緊的牢牢的把她硬拉了回來(lái),風(fēng)箏痛苦地呻吟著……

  本以為,風(fēng)箏是自由的象征,在廣闊無(wú)垠的天空中,風(fēng)兒載著她,無(wú)拘無(wú)束地舞蹈,沒(méi)想到,她卻被一條細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)縛束著;本以為,風(fēng)箏以云兒為伴,以鳥(niǎo)兒為友,與她們交流,與她們游戲,沒(méi)想到,她與云兒、鳥(niǎo)兒始終隔絕著一層薄薄的膜。真沒(méi)想到,她是那么不自由!

  風(fēng)箏線(xiàn)斷了,心中一片驚喜,隨之又一片茫然……

  風(fēng)箏失去了線(xiàn)的縛束,風(fēng)兒把她戲弄,一會(huì)兒把她推向左邊,一會(huì)兒推向右邊,她就像一只蒼蠅似的亂轉(zhuǎn),漫無(wú)目的。她頭暈?zāi)垦,支撐不住了,一?cè)的翼幾乎要斷了,她在一眨眼間墜落,扭曲著身子倒在了草地上。

  沒(méi)有線(xiàn)的牽引,風(fēng)箏自由了,可她卻失去了前進(jìn)的方向。

  風(fēng)箏又飛向了高空,仍有一條細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)牽引著她,使她找回了自我。

  風(fēng)箏有了牽引她的線(xiàn)才能重新飛入高空,獲得成功。

  感恩,牽引風(fēng)箏的線(xiàn),你是羅盤(pán),給風(fēng)箏引導(dǎo)方向,找到正確的道路,使風(fēng)箏不致誤入歧途。

  感恩,牽引風(fēng)箏的線(xiàn),你在風(fēng)箏急于升高時(shí),拉她一下;你在風(fēng)箏退縮時(shí),扶她一把。

  感恩,牽引風(fēng)箏的線(xiàn),風(fēng)風(fēng)雨雨中,你帶著風(fēng)箏倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn),勇于沖出困境,在崎嶇坎坷中,你安慰風(fēng)箏,使她不被困難所嚇倒!

  感恩,牽引風(fēng)箏的線(xiàn),你是石,敲出星星之火;你是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;你是燈,照亮夜行路;你是路,引風(fēng)箏走向黎明,你帶著風(fēng)箏,帶著風(fēng)箏的希望,和她越飛越高。

  感恩,牽引風(fēng)箏的線(xiàn),你是善意的指導(dǎo),你是走向光明的道路,在你的一頭,系著的是風(fēng)箏,另一頭,系著的是一顆滿(mǎn)溢著愛(ài)的心。

  感恩,牽引風(fēng)箏的線(xiàn),你給風(fēng)箏,創(chuàng)造出一片美好的藍(lán)天。

感恩節(jié)作文 篇4

  好朋友小靜經(jīng)常去學(xué)校的英語(yǔ)角,每個(gè)星期三晚上的英語(yǔ)角會(huì)有很多外國(guó)的學(xué)生參加,可以去練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。小靜在那里認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)角的發(fā)起者Rose,Rose是我們學(xué)校的外教,很喜歡交朋友。她邀請(qǐng)小靜去參加她們的感恩節(jié)party,還說(shuō)可以帶好朋友去,所以我就跟著去了。

  Rose的家在離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)小區(qū)里,來(lái)party的很多人都是Rose的美國(guó)朋友,第一次見(jiàn)到這么多外國(guó)人,我們都很緊張,加上對(duì)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)不自信,所以只能坐在角落里吃東西,看到別的同學(xué)和那些藍(lán)眼睛的漂亮外國(guó)人相談甚歡,無(wú)比羨慕。

  Party開(kāi)始后不一會(huì)兒,就到了講述感恩的環(huán)節(jié)。Sam是一個(gè)很胖的大胖子,他自我介紹說(shuō),在場(chǎng)的所有美國(guó)人中,他是最先來(lái)中國(guó)的,他有一口流利的中文,講話(huà)也很幽默。他向我們講述了很多來(lái)到中國(guó)的趣事,也講了一些他在美國(guó)的生活,聽(tīng)得我們捧腹大笑。

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