【精華】感恩節(jié)作文匯編六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的感恩節(jié)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)作文 篇1
感恩節(jié)那天，我送給了媽媽一個禮物。禮物是我自己做的，一張白紙做的封面，封面上蓋了好多小星星，還貼了黃的、綠的、粉的以及彩色小花。白色的封面下貼著一個透明的袋子，里面裝了二十顆彩色星星，每一顆星星媽媽都可以許下一個關(guān)于我的愿望。其中有一顆星星最特別寫我想對媽媽說的一句話。
媽媽回來了，我好激動，把禮物藏在身后，走到媽媽面前說：“媽媽，這是感恩節(jié)送您的禮物�！眿寢尞�(dāng)時驚呆了，在驚喜萬分之下，拆開了禮物，她一邊拆，一遍用期待的眼神盯著星星。當(dāng)她看著寫有字的星星時，激動地拆開星星。紙條上寫著，祝媽媽身體健康，工作順利，節(jié)日快樂！我愛您媽媽。媽媽看完了紙條，馬上兩眼看著我，眼睛里噙滿了淚水，張開溫暖的雙臂，靠近我一只手搭在了我左臂，一只手放在我的后背，頭挨頭，臉挨臉的抱緊了我，輕輕在我的耳邊說：“我也愛你�！蔽衣犕炅酥�，感覺有一股暖流在心里流淌，我立即踮起腳尖，雙手捧住媽媽的臉，輕輕的送上一個吻，過了好一會，我和媽媽才結(jié)束這個擁抱。
媽媽你對我的愛是無私的，是您把我?guī)У竭@個世界的，讓我感受到了這個家庭的溫暖、幸福和美滿。
感恩節(jié)作文 篇2
多年前一個感恩節(jié)的早上，有對年輕夫婦的一家人卻極不愿醒來，他們不知道如何以感恩的心過這一天，因為他們實在是窮得可憐。圣誕節(jié)的“大餐”想都別想，能有點簡單的食物吃就不錯了。
早先若是能跟當(dāng)?shù)拇壬茍F體聯(lián)絡(luò)，或許就能分得一雙火雞及烹烤的佐料，可是他們沒有這么做，為什么呢?就跟其他不少家庭一樣，要有骨氣，是怎么樣就怎么過這個節(jié)。
貧賤夫妻百事哀，無可避免的，沒多久這對夫婦就爭吵起來。隨著雙方越來越烈的火氣和咆哮，看在這個家庭最長的孩子眼里，只覺得自己是那么的無奈和無助。然而命運就在此刻改觀了……
沉重的敲門聲在耳邊響起，男孩前去應(yīng)門，一個高大男人赫然出現(xiàn)眼前，穿著一身皺巴巴的衣服，滿臉的笑容，這個男人手提著——個大籃子，里頭滿是各種能想到的應(yīng)節(jié)東西：一雙火雞、塞在里面的配料、厚餅、甜薯及各式罐頭等，全是感恩節(jié)大餐歷不可少的。
這家人一時都愣住了，不知道是怎么一回事，門口的那人隨之開口道：“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來的，他希望你們曉得還是有人在關(guān)懷和愛你們的�！�
起初，這個家庭中作爸爸的還極力推辭，不肯接受這份禮，可是那人卻這么說：“得了，我也只不過是個跑腿的�！睅е⑿Γ鸦@子擱在小男孩的臂彎里轉(zhuǎn)身離去，身后飄來了這句話：“感恩節(jié)快樂!”
就是那一刻，小男孩的生命從此就不一樣了。雖然只是那么小小的一個關(guān)懷，卻讓他曉得人生始終存在著希望，隨時有人---即使是個“陌生人”---在關(guān)懷著他們。在他內(nèi)心深處，油然興起一股感恩之情，他發(fā)誓日后也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。
到了十八歲時，他終于有能力來兌現(xiàn)當(dāng)年的許諾。雖然收入還很微薄，在感恩節(jié)里他還是買了不少食物，不是為了自己過節(jié)，而時去送給兩戶極為需要的家庭。
他穿著一條老舊的牛仔褲和一件T恤，假裝是個送貨員，開著自己那輛破車親自送去，當(dāng)他到達第一戶破落的住所時，前來應(yīng)門的是位拉丁婦女，帶著提防的眼神望著他。她有六個孩子，數(shù)天前丈夫拋下他們不告而別，目前正面臨著斷炊之苦。
這位年輕人開口說道：“我是來送貨的，女士�！彪S之他便回轉(zhuǎn)身子，從車?yán)锬贸鲅b滿了食物的袋子及盒子，里頭有一雙火雞、配料、厚餅、甜薯及各式的罐頭。見此，那個女人當(dāng)場傻了眼，而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。
忽然這位年輕媽媽攫起年輕人的手臂，沒命地親吻著，同時操著生硬的英語激動地喊著：“你一定是上帝派來的!”年輕人有些靦腆地說：“噢，不，我只是個送貨的，是一位朋友要我送來這些東西的�！�
隨之，他便交給婦女一張字條，上頭這么寫著：“我是你們的一位朋友，愿你一家都能過個快樂的感恩節(jié)，也希望你們知道有人在默默愛著你們。今后你們?nèi)羰怯心芰�，就請同樣把這樣的禮物轉(zhuǎn)送給其他有需要的人�！�
年輕人把一袋袋的食物仍不停地搬進屋子，使得興奮、快樂和溫馨之情達到最高點。當(dāng)他離去時，那種人與人之間的.親密之情，讓他不覺熱淚盈眶�；厥灼骋娔莻�家庭的張張笑臉，他對自己能有余力幫助他們，內(nèi)心一股感恩之心。
他的人生竟是一個圓滿的輪回，年少時期的“悲慘時光”原來是上帝的祝福，指引他一生以幫助他人來豐富自己的人生，就從那二次的行動開始，他展開了不懈的追求，直到今日。
以行動回報當(dāng)年他及家人所得到的幫助，提醒那些受苦的人們天無絕人之路，總是有人在關(guān)懷他們，不管所面對的是多大困難，即便是自己所知有限、能力不足，但只要肯拿出實際行動，就能從其中學(xué)得到寶貴的功課，尋著自我成長的機會，以至最終獲得長遠(yuǎn)的幸福。
感恩節(jié)作文 篇3
在我們的人生道路上，絕不可能是獨來獨往的。在你成功之時，需要與人分享喜悅；在你失敗之后，需要與人分擔(dān)憂愁；在你孤獨之際，需要友人+與你相處�？墒牵阍诮�(jīng)歷了無數(shù)困難而達到人生的頂峰時，是否想到了感恩呢？
感恩我們的父母。父母不僅給予了我們生命，還把我們養(yǎng)育成人。從我一眼看到這個美麗的世界開始，父母就為我們操勞。我們生病時，父母送我們?nèi)メt(yī)院；我們饑餓時，父母為我們做飯；我們寒冷時，父母為我們加點衣服；我們委屈時，父母便敞開心扉，與我們共度難關(guān)。母愛如雨，滋潤了我們的心田；父愛如山，堅忍不拔，十幾年如一日地付出；母愛如海，廣闊無邊；父愛則像一杯清茶，有時苦澀，有時香甜……。感恩我們的父母，是他們給予了我們傾心的愛。
感恩我們的老師。如果說父母塑造了我們的軀體，那么老師則建筑了我們的靈魂。老師是無私的，三尺講臺開辟嶄新天地，手握粉筆書寫不朽詩篇！如今之師，已超脫古人之“傳道，授業(yè)，解惑”，而是如蠟燭一般，犧牲自己的青春，為了學(xué)子們的未來。我們應(yīng)當(dāng)感恩我們那甘為人梯的人民教師。
感恩我們的學(xué)校。是學(xué)校，讓我們相聚在一起，為了理想而奮斗。是學(xué)校，提供了我們競爭的平臺，是學(xué)校，為我們配備了電腦，讓我們沐浴多媒體教育的春風(fēng)；為我們安裝了電視，讓我們享受遠(yuǎn)程教育的陽光；為我們提供了各種各樣的文體設(shè)備，讓我們德智體美全面發(fā)展。這一切的一切，都是學(xué)校無私提供的，學(xué)校所追求的不是經(jīng)濟效益，而是每個孩子陽光燦爛的明天。感恩我們的學(xué)校，感恩我們成長的樂園，祖國人才的搖籃！
心存感恩，人生就會如一朵曾經(jīng)鮮艷的花朵，風(fēng)吹雨打后雖鮮艷不再，仍可以體味到它的縷縷暗香。生活中，我們需要感激很多人：感激生育、撫養(yǎng)你的人，是他們使你體驗生命、不斷成長；感激幫助、關(guān)懷你的人，是他們攜你渡過難關(guān)、給你溫暖；感激鼓勵你的人，是他們給你力量；我們甚至要感激曾經(jīng)傷害過自己的人，是他磨煉了你的心志、強化了你的意志；只有懂得感恩、知道如何感恩，愛的溫暖才會使我們的生活永遠(yuǎn)可愛。
感恩節(jié)作文 篇4
您每次上閱讀課的時候，臉上掛著甜蜜的笑容，好像沒有困難能難住你;您那溫柔的聲音，讓我把你講的每一句話都記在心里;您那善良的心，每次都打動了我，是我被感動;您很有耐心，有人不會、不懂的地方你都會熱心的去教。我主要感謝你是因為你從不因為一點小事而引發(fā)沖突，而是想著怎么去化解問題。您的笑容永記我心。每當(dāng)我心里著急的時候，想著你的笑容，似乎所有問題都一下子解開了。能作為你的學(xué)生。我感到非常高興，每次跟你在一起，我都是快樂地、高興地，而不是帶著憂愁的、苦惱地。
每當(dāng)您快樂，我就為您快樂，看到你生氣，我就為你著急，想辦法破開這種局面。
陳老師，我希望你每天開開心心地生活。
感恩節(jié)作文 篇5
今天，李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié)，讓我們感謝最讓我們感恩的人，并讓我們做禮物送給他。
看到別人在那里做信封，我也想做一個可又不會做，只好做些別的，我用了一節(jié)課的時間終于做了一個又難看又能表答感恩的禮物，把怪模怪樣的信封里塞上我寫好的紙條，說是紙條那確是我的一顆心。我要把它送給我最親最愛的人。
媽媽和往常一樣又來接我，到了家我把書包交給媽媽，打開書包，把個那很丑的自制信封遞給她，馬上低下了頭，因為淚水不知為什么要涌出眼眶，我不想讓她看到。媽媽微笑著打開來看，媽媽很激動，我再也控制不住了，撲向她的懷里，“這個禮物做的很差……”我的聲音哽咽著，我連聲叫著媽媽，我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著我，她也落淚了，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說不出的感覺，我一肚子的話要和她講，卻怎么也說不出來，只有緊緊的摟抱著，媽媽呀，您為我付出的太多太多，我愛您！
此時此刻我只會用擁抱表達我的心意，原諒女兒的不善言辭。媽媽的關(guān)懷點點滴滴的體現(xiàn)在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊，您都及時為我更換，讓我感到溫暖。每個星期的輔導(dǎo)班從未間斷的接送我，支持我，和我一同學(xué)習(xí)，陪我度過每個日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著離婚可是我不怕苦，我要和媽媽相依為命，我要陪伴媽媽度過以后的日子，因為我是她的女兒，我的生命是她給的，我該怎樣回報媽媽的恩情，她付出的辛勞，血汗不能白費，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握所學(xué)的專業(yè)，將來學(xué)有所用，日子總會好起來的！
媽媽說她會永遠(yuǎn)保留這張紙條，因為也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽，這是我給您過的第一個感恩節(jié)，以前我不知道，感恩節(jié)快樂！”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著我們的愛。
小小紙條不起眼，它是我送給媽媽的真情一片，一個感恩節(jié)“禮物”。
感恩節(jié)作文 篇6
摘要：他們是構(gòu)建生命的元素，是他們教會了我如何成長，是他們教會了我如何去愛，更是他們教會了我如何以一顆感恩的心面對生活……
感恩，成人禮上的主色調(diào)
如果注定要與母親有一場邂逅，那么生命里的每一個情節(jié)便在我們初識的剎那毫無保留的展開了.近乎18年的記憶如頁扉中的字跡密密麻麻地填滿心間，而今，歲月卻將它們化做香草味的清風(fēng)淡淡地隱在了身后.站在十七歲的尾巴上，請容我以一個虔誠的姿勢---
對家說愛：感恩成人禮上的主色調(diào)。十七年前那聲并不響亮的啼哭后，沖動憨實的傅先生拉著年輕溫婉的鄭小姐的手激動的說：“咱們真的是爹媽了！”從那以后，我的地球便在這特殊的“正負(fù)”磁場之間慢慢地運行起來。直到歲月疏遠(yuǎn)了父親與電視屏幕的距離；直到歲月在母親的背脊上留下了令人心碎的弧度...現(xiàn)在，即將舉行成人禮的女兒要結(jié)實的擁抱你們！如果還有下輩子，請讓我再成為你們的女兒吧，我要用更多的時光陪伴你們一起慢慢變老...
對文字說愛。文字，在一場尋覓陽光的旅途上與你晤面。雨說，她是一條魚，而文字是附在她身上的一汪水。子揚管文字叫“親愛的”。而我，夾雜在一群癡迷文字的孩子中間，神情恍惚，不知道是否還有資格對你說愛。在盛滿憂傷的香樟年代，面對成長手足無措的我，揮霍地用你去宣泄情感。而你，卻寬容地給了我一個禁閉的水域，讓我盡情的大聲哭喊，阿司匹林般的快感叫人沉溺...而今我要用什么去換來一場屬于你的救贖？我也要大聲地對你說愛！
對老師說愛。我們總是在十字路口短暫的相逢。您以不同的素面出現(xiàn)，卻以一支相同的粉筆來填補我求知的欲望。面對常常懶惰時而頑劣的我，您卻總是悉心相待。在成長的墨跡旁，您扮演的是嚴(yán)厲的教官，但更多的時候您卻像我的大朋友...雖然人生的軌跡終究將會把我從您身邊推向遠(yuǎn)方，但言行中卻將銘刻著您的氣息，永不湮滅...直到有一天，“長大后我就成了你”！
對朋友說愛。如果人生像墨滴一樣，從著地點向四周鋪展開來，那么朋友就是那紙頁間細(xì)小的紋路，渺小而深刻地點綴人生。你說，即使是全世界都瘋了，我們也要一起游戲。我說，即使是地獄我們也要一起猖獗。我們從不同的起點出發(fā)，不用刻意地去維系情感，只是默念著對方的名字，信守著“天涯海角，溫暖相依”的誓言，默契地續(xù)演著塞琳格的童話---拐角處相見！
......
他們是構(gòu)建生命的元素，是他們教會了我如何成長，是他們教會了我如何去愛，更是他們教會了我如何以一顆感恩的心面對生活...
感恩，成人禮上的主色調(diào)。我相信漫漫人生路，會因為有你，而處處充滿暖陽。
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