【推薦】小學(xué)生感恩節(jié)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生感恩節(jié)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇1
母親的愛最偉大，誰也代替不了，來看看我母親是一個怎樣的人吧！
我有一個“狠心”的母親，一年級的時候她讓我開始學(xué)游泳。因為那時我還比較小，不敢把頭鉆進水里，所以我學(xué)了半個月還只能站在水池邊沿。母親再也忍不住了，就把我往水里一仍，我快速地沉下去，鼻子里吸了很多水，我在水里掙扎著，最后還是教練救了我，從那以后，我慢慢地學(xué)會了游泳。現(xiàn)在我就像似一條雨兒在水中自由自在地穿梭著。是“狠心”的媽媽讓我知道了，無論做什么事都要敢于嘗試。
我有一個鼓勵我的母親，一些題目其實她是懂的，但她卻裝做不懂的樣子，讓我來解答。有些時候我和母親比賽，幾乎每次比賽都是我贏，母親這樣做，都是為了給我更多的自信。
母親做了這么多的犧牲，我們應(yīng)該回報，就像《游子吟》里的——誰言寸草心，報得三春暉！
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇2
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜這是哪里傳出的聲音？原來是王校長在體育館三樓致感恩的心活動開幕詞呀。
這次我們四年級的個班的表演都很不錯。第一個表演的是四一班的同學(xué)，他們表演的是好朋友的故事，講的是小紅把一個花瓶送給了小芳，小芳也把一個布娃娃送給了小紅。雙方的爸爸媽媽對此有很大意見，小紅的`爸爸媽媽覺得小紅不應(yīng)該把貴重的花瓶送給好朋友，小芳的媽媽覺得小芳是把這個花瓶從小紅家偷來的，后來兩個女孩抱在一起哭了，他們都感到了友誼的可貴。我想：花瓶是貴重的，但跟那份純真的友誼比起來，就顯得微不足道了。接著一個又一個精彩絕倫的節(jié)目讓我看得眼花繚亂。
快要我上場了，我急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好，輪到我上場了，我盡量平息自己的緊張，可是梅雨欣的當(dāng)頭炮都沒打響，是我心里又增添了幾分緊張，不過后面幾位的正常發(fā)揮，讓我覺得只要心態(tài)好，就能正常發(fā)揮，我按照原定計劃邊走邊說，站定了在邊說邊做動作，回到原位之后，我戰(zhàn)勝了緊張，感覺爽多了。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜這歌曲唱第二遍時，我們大家都在做手語。此時此刻，我在想：爸爸媽媽、老師、同學(xué)平時對我的關(guān)心。
懷著一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷著一顆感恩的心，仿佛掌握了人生宮殿中的一把鑰匙讓我們一起來感恩，世界將會變得更美好！
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇3
今天我們大山外語補習(xí)班舉辦了一個非常有意義的感恩節(jié)活動，我知道了感恩節(jié)是在每年的11月份的第四個星期的星期四。
在這個活動當(dāng)中，老師讓我們每人手里捧著一個生雞蛋而且要雙臂伸開，堅持2分鐘，在這個過程中不管是有多累都要堅持下來，因為我們要把它看著是一個小生命，不能把它丟棄，要好好地保護它，不一會兒有的同學(xué)就堅持不下來了，七嘴八舌的喊道：不行了、好累、胳膊酸、手發(fā)抖、心在跳……老師說：堅持，再堅持一下，你們想一想這猶如父母對孩子的愛一樣，父母也是把你們每天捧在手心里，不管是他們有多辛苦、有多累，他們絕對不會放棄你們或丟棄你們……是呀！從捧雞蛋過程中我體會到了父母的辛苦、體會到了父母對我們的愛、體會到了父母對我們是多么的重要。
接下來我們又玩了一個親子游戲，父母和孩子一組，第一組手里拿著一個橘子，一組接一組的往下傳，傳到老師喊停，這時橘子在誰的手里，誰就和父母一起上講臺做游戲，節(jié)目是你表演，我來猜，非常有意思。緊接著就是我們每人開始剝桔子，并且一瓣一瓣的掰開放進一個杯子里，開始和父母一起你喂我，我喂你的一個小游戲，誰先完成，誰就可以拿到獎品，在老師喊開始時，每組都在進行著激烈的比賽當(dāng)中，有的一個接著一個的往父母嘴里放、有的把父母的嘴里填的滿滿的、有的恨不得全把橘子倒進父母的嘴里爭第一，看著每組滑稽的樣子，逗得我捧腹大笑，也顧不上喂橘子了，游戲結(jié)束了，我沒贏，但我很開心，老師這時問我們喂橘子的感受是什么，是不是當(dāng)時想快點、快吃完、快吃完，吃完我就是第一了，老師又講道：你們喂父母時，想到你們小時候父母是怎樣一口一口的喂你們的嗎？我想絕對不會是現(xiàn)在這樣子把你們的嘴里塞得滿滿的……這時我好想對爸爸媽媽說：我好愛你們呦！
最后我們?nèi)w起立一起唱了一首《感恩的心》來表達我們對父母的愛，我感謝父母給了我：
陽光
活力
動力
生命……所有的一切。
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇4
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久 。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
感恩的由來
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家 。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。她坐下來，把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩猛的醒悟：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇5
我最要感恩的老師是丁芳老師，她是我小學(xué)一至三年級的班主任老師，也是我的數(shù)學(xué)老師，她對我有很大的幫助。
有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，只有八十多分，丁老師讓我們把試卷拿回家去訂正。第二天，再一個個的批改。到了第二天，當(dāng)我把試卷拿給丁老師時，她不由得大吃一驚，連忙問道：“裘宇柯，這一次你怎么考這么差？”說完后，又一題題地幫我分析錯因，之后又鼓勵我下一次考得好一點。后來，我的數(shù)學(xué)成績直線上升。
還有一次是在我讀三年級的時候，有一節(jié)課剛剛上好，我和一個同學(xué)正在聊天，忽然一個人被門框絆了一下，撞倒了同學(xué)，同學(xué)又把我壓倒了。我的耳朵因與墻猛烈刮擦后，出血了，血越流越多，值日班長便把我領(lǐng)到了丁老師的辦公室。丁老師一看，急忙把我送到對面的衛(wèi)生所涂了一點紅藥水后，又匆忙把我送進了醫(yī)院里動手術(shù)……
丁老師還把我選入國旗隊，使我成為了一名光榮的護旗手；在我上課狀態(tài)不好時，她會用眼神來提醒我，讓我馬上進入狀態(tài)。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，丁老師已不再教我們了，但是，她永遠是我心中敬愛的老師。
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