【精華】感恩節(jié)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)作文 篇1
感恩是用愛心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂(lè)。
感恩之心尤如完美無(wú)暇的水晶，不含任何私心，在面對(duì)一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人時(shí)會(huì)不假思索地伸出友誼的援助之手。然而，在這個(gè)物質(zhì)生活高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，人們開始忽略精神文明建設(shè)，讓利益之心和權(quán)利之心開始來(lái)排擠感恩之心。
叢飛，深圳歌手，為百余名孩子助學(xué)捐款數(shù)十萬(wàn)元，以致得了癌癥住院付不起醫(yī)療費(fèi)，而他資助過(guò)的人當(dāng)中盡沒(méi)一個(gè)人前來(lái)看望他。在一所大學(xué)教書的一位受助者竟然十分反感媒體在報(bào)道中提到他的名字，認(rèn)為這讓他很沒(méi)面子。叢飛曾經(jīng)資助過(guò)的一位學(xué)音樂(lè)的女孩，并幫助她在深圳找到了工作，而當(dāng)一位新聞?dòng)浾叽螂娫捊o她，希望她來(lái)看看叢飛，但幾個(gè)月過(guò)去了，卻沒(méi)看到她的影子。而一位受助者的家長(zhǎng)居然還打電話來(lái)催款：“你不是說(shuō)好要將我的孩子供到大學(xué)畢業(yè)嗎？他現(xiàn)在還在讀初中，你就不肯出錢了？你這不是坑人嗎？”
這樣的事令人難以置信。中國(guó)人常說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！眳诧w的善舉可以說(shuō)的上是“涌泉之恩”，而那些個(gè)別受助者卻是“滴水也不報(bào)”。但與此同時(shí)，叢飛資助過(guò)的貴州金縣派代表送來(lái)了5萬(wàn)多元為叢飛治病。大多數(shù)人在他患病時(shí)也給予了熱情的關(guān)懷和問(wèn)候，一位記者更是辭職來(lái)醫(yī)院照顧他，這些都是人們對(duì)一位行善者的感恩.
并且，不光是只有人才懂得感恩的，其實(shí)動(dòng)物也同樣有著感恩之情。前幾天，我在一則新聞中就看到了這樣一則新聞：一位農(nóng)民在山上砍柴時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只小猴被捕獸器夾住了前抓鮮血直流，當(dāng)時(shí)農(nóng)民就救出小猴，并帶回了家?guī)退B(yǎng)傷，直到它痊愈才放它歸山。后來(lái)，沒(méi)想到這只小猴每隔幾周便會(huì)回到這戶農(nóng)民家來(lái)，這讓這戶人家欣喜不已。后來(lái)政府為這個(gè)村的人家遷了新居，本以為這只小猴再也找不到這戶人家了。但幾個(gè)月后，這只小猴奇跡般的再一次出現(xiàn)在那家農(nóng)戶的門口，它可是徒步好幾里山路尋過(guò)來(lái)的！
動(dòng)物都懂得如此，更何況是我們是人。其實(shí)感恩是一種道德潤(rùn)滑劑，它能使我們的社會(huì)充滿愛心，使它變得更加和諧美好；而拒絕感恩則是道德的癌細(xì)胞，它吞噬著社會(huì)的善機(jī)體，使人們對(duì)善良麻木。讓我們新世紀(jì)的一代青年投身到感恩熱潮中去吧，讓感恩這棵常青樹永遠(yuǎn)蔥蘢和繁茂。
感恩節(jié)作文 篇2
感恩是一片瞬間中隱匿的永恒，需要用心去體會(huì)那份純凈的、安寧的、夢(mèng)幻而不帶一絲瑕疵的真摯與溫婉。感恩是新雨，碎碎地撒了一地，清涼而透明的氣息，一直隨著浩瀚宇宙的`呼吸輸入到內(nèi)心的某一個(gè)區(qū)域�；蛟S給予的那一刻從未想過(guò)要去收獲什么，只覺(jué)得伸出那雙手已成了自然。
但在翻閱這一條條短信的時(shí)刻，像無(wú)意中扯出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶，理不清的思緒一齊涌了上來(lái)，融合成一份暖暖的感動(dòng)縈繞在心底最柔軟、最容易被遺忘的地方。
感恩節(jié)作文 篇3
感恩節(jié)到了，我拿出了親手制作的賀卡送給媽媽。
賀卡是長(zhǎng)方形的，粉粉的，還有5個(gè)長(zhǎng)條形狀的格子，里面卡著不同顏色的星星紙。
打開賀卡，里面寫著一句話：媽媽感恩節(jié)快樂(lè)。還有一條警告：此物不能發(fā)朋友圈，發(fā)就是一耳光。因?yàn)橛幸淮挝医o媽媽寫了一張紙條，她覺(jué)得很搞笑，就趁我不在時(shí)偷偷拍下來(lái)發(fā)了朋友圈。我們班的羅梓兮同學(xué)看見了，剛到學(xué)校就開始笑我。哎，媽媽可真是的，這次我可不能再出丑了。
我把賀卡送給媽媽。她打開賀卡仔細(xì)地看，然后抬起頭笑容滿面地說(shuō)：“謝謝寶貝，只要你聽話媽媽就開心了�！�
我聽了后，不好意思地低下了頭，心里默默地想：“我一定不會(huì)讓你失望�！�
感恩節(jié)作文 篇4
媽媽，今天下午放學(xué)早了一點(diǎn)，我和宋婧步行回家去她媽媽上班的水廠玩了，奶奶接我沒(méi)有接到，生氣了，找到我罵了我兩句騎車走了。我給你打電話讓你來(lái)接我，回家后奶奶說(shuō)不要我了。我很難過(guò)，你沒(méi)有罵我，而是說(shuō)家長(zhǎng)擔(dān)心你多不應(yīng)該�。∫獙W(xué)會(huì)替別人考慮！我知道我做的不對(duì)，奶奶，對(duì)不起，讓你擔(dān)心了！媽媽，對(duì)不起，下次我不會(huì)這樣做了！
感恩節(jié)作文 篇5
現(xiàn)在時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼就到了六年級(jí)了。我們又喜又憂。喜的是即將升入初中，憂的是以后就要跟老師離別，心里多多少少有些不舍得啊!借此機(jī)會(huì)，我代同學(xué)跟您說(shuō)說(shuō)心里話。
記得剛踏進(jìn)學(xué)校的大門，我們被分到一(3)班，我膽子小，于是，你就站在門口把我迎了進(jìn)門。開始上課了。您又耐心地教我們拼音，教了一遍又一遍。教完拼音，您開始為我們講生字，您教我們的方法很特別，總是想辦法讓我們?nèi)菀子�。我還記得“碧”字是怎么記的：大石頭上坐著白雪公主和白馬王子……你嘔心瀝血地培育我們，想讓我們成為人才，可還是有同學(xué)“辜負(fù)”了您，使您傷心。流淚。您默默地培養(yǎng)我們，使我們從一群不懂事的小孩變成了一個(gè)聰明。活潑的“小大人”.有一次，謝斐同學(xué)因?yàn)樨澩�，捉�?lái)一只老鼠，結(jié)果手被咬到，老師您心疼地眼淚都出來(lái)了。您一邊扶謝斐去辦公室，一邊流露出關(guān)心而急切，急切中又帶著責(zé)備的眼神，使謝斐有點(diǎn)不好意思了。
還有一次，我的手指被門夾成烏紫色，而且越來(lái)越腫。結(jié)果我在午間管理露出了手指，恰巧您看見了，馬上趕來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事……我的心里頓時(shí)充滿了溫暖。
老師啊，您是園丁，培育出我們這些幸福的花朵;您是春蠶，為了給人類做貢獻(xiàn)而奉獻(xiàn)自己;您是紅燭，為了給我們照明，不顧一切。
燃燒自己!我代全體同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝!祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)!
老師的精神是偉大的，像父母一樣的偉大。
感恩節(jié)作文 篇6
昨天是11月28日，是11月的第四個(gè)星期四，也是感恩節(jié)。上一周MissApple就說(shuō)我們可以報(bào)名參加感恩節(jié)的表演活動(dòng)，我和徐馳恒約好一起表演，向老師報(bào)名后抽簽決定了表演的內(nèi)容。因?yàn)樵瓉?lái)的表演內(nèi)容不適合我們，所以父親幫我們修改并增加了一些對(duì)話，我們先各自背熟了對(duì)話內(nèi)容，約好星期三晚上去徐馳恒家練習(xí)一下，父親指導(dǎo)我們表演，給我們?cè)O(shè)計(jì)了動(dòng)作和道具，母親們當(dāng)觀眾看我們表演，說(shuō)我們表演的不錯(cuò)，讓我們信心十足！
午飯后我們就開始表演，我和徐馳恒扮演姐弟倆在感恩節(jié)送禮物的對(duì)話，同學(xué)們做觀眾，Apple老師給我們拍錄像，徐偲涵給我們?cè)u(píng)分。我們的表演很成功，拿到了滿分200分，我們很開心！表演結(jié)束后Apple老師發(fā)給我們每人一個(gè)桔子，因?yàn)樽蛱焓歉卸鞴?jié)，所以我沒(méi)有馬上吃掉，而是帶回家和父親母親分享，表達(dá)我對(duì)父親母親的感謝。
這是我過(guò)的第一個(gè)感恩節(jié)，我太開心了！
感恩節(jié)作文 篇7
有你在身邊，每天都會(huì)是感恩節(jié)。 我們要一起去遼闊的草原放羊， 一起去海邊揀最美麗的紫貝殼,看著蔚藍(lán)的大海. 我們還要靠在一起數(shù)著天上的星星，一起看流星，一起細(xì)數(shù)屬于我們的幸福。 請(qǐng)記得,今天的你要比昨天更勇敢. 天空再次劃過(guò)流星， 我們一起許下感恩的祝愿, 留下的幸福軌跡。
有你在身邊, 每天都是我的感恩節(jié).
感恩節(jié)作文 篇8
時(shí)光荏苒，又是一個(gè)感恩節(jié)了。老師，您還好嗎？
——題記
老師，您還好嗎？少了我這個(gè)讓您又愛又恨的臭丫頭，您會(huì)不會(huì)有些不習(xí)慣？曾經(jīng)我是班里名副其實(shí)的瘋丫頭，為此您不止一遍的按揉太陽(yáng)穴，感嘆我是不是投錯(cuò)了胎。
老師，您還那么辛苦嗎？春夏秋冬，無(wú)論我去學(xué)校去的多早，走的多晚，都能看見您的身影。課上，您忙著給我們解惑，生怕有一點(diǎn)沒(méi)分析到讓我們失分；課后，您坐在辦公室，面前是高高一摞的作業(yè)。一頁(yè)一頁(yè)的翻閱、批改、點(diǎn)評(píng)，哪怕有一個(gè)錯(cuò)別字都會(huì)被您揪出來(lái)。
老師，別再讓自己那么累了，好嗎？您知不知道，每次聽見您的咳嗽聲我有多心疼？我坐在教室里望著您，您講的課依舊精彩，只是眼底淡淡的黑圓圈和偶爾閃過(guò)的疲憊卻早已把您出賣。老師，我們心疼您，一如心疼我們自己。
老師，我想您了。
上一次相見，是在同學(xué)聚會(huì)上。那時(shí)，我站在您面前，看著您眼角爬出的皺紋，心里沒(méi)有來(lái)的涌出一陣心酸。我抱著您，把頭埋在您的發(fā)間，略帶哽咽地說(shuō)：“老師，我想你了�！蹦裁匆矝](méi)多說(shuō)，只是輕輕的拍了拍我的后背，道：“想我了就好，想我了就好�！蔽夷苈牭某鰜�(lái)，您言語(yǔ)中的欣慰。淚水，決堤。
老師，對(duì)不起。曾經(jīng)的我總愛惹您生氣。盡管您從未怪過(guò)我，可我卻怪我自己。
老師，其實(shí)我一直都很喜歡您，班里的同學(xué)也一樣，只是年齡的逐漸增長(zhǎng)，讓我們有些羞于啟齒。
老師，您一點(diǎn)也不知道您講課時(shí)是有多迷人，充滿了自信與活力，散發(fā)著動(dòng)人心魄的光彩。
老師，您是魔術(shù)師，托起了我們神奇的夢(mèng)；老師，您是天使，灑下了一片青春和陽(yáng)光；老師，您是園丁，您撥下的是希望和種子；老師，您是……
老師，我最親愛的您，現(xiàn)在好嗎？
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