精選感恩節(jié)的作文500字匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的感恩節(jié)的作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)的作文500字 篇1
上周星期一，學(xué)校布置了一道特殊的“家庭作業(yè)”。在感恩節(jié)來(lái)臨前夕為父母做一件有意義的事，我決定為媽媽洗一次腳。
星期二下午，付老師告訴我，今天晚上有記者到我家來(lái)拍我洗腳的照片。我高興得一蹦三丈高。
回到家后，我三下五除二就做完了作業(yè)，懷著激動(dòng)的心情盼望記者在一秒鐘之內(nèi)出現(xiàn)在我面前�？墒鞘昼娺^(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……都七點(diǎn)多鐘了，還不見(jiàn)記者的蹤跡。突然，門(mén)鈴響了，我疾步如飛地跑去開(kāi)門(mén)，一位又瘦又高，戴著鴨舌帽的叔叔出現(xiàn)在我家門(mén)前。我連忙遞上拖鞋，請(qǐng)叔叔進(jìn)門(mén)。他簡(jiǎn)單地介紹了他來(lái)的目的，就開(kāi)始工作起來(lái)。
我從廚房端來(lái)一盆熱騰騰的水，恭恭敬敬地請(qǐng)媽媽坐在沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：“我今天可要好好享受女兒的孝心�！蔽易寢寢尠涯_浸入水中。我用我那雙光滑的手輕輕地搓著媽媽的腳，感覺(jué)媽媽的腳干干的，很粗糙。記者叔叔用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言把我們母女倆逗得開(kāi)心不斷，那臉上自然就堆滿了笑容。真不知道他為什么那么會(huì)說(shuō)話？一句句話語(yǔ)就像一勺勺蜂蜜，令人心里樂(lè)滋滋的，讓我們不想笑都不行。記者叔叔不斷地按快門(mén)，快門(mén)咔嚓咔嚓地響個(gè)不停。閃光燈照在我們母女倆燦爛的笑臉上，仿佛我們就是電影明星了。當(dāng)我洗到媽媽的腳后跟時(shí)，不知什么東西扎了一下我的手。我一看，原來(lái)是一層厚厚的老繭。這老繭是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢？我忽然想起媽媽整天跑來(lái)跑去，忙個(gè)不停，很少有休息時(shí)間，她太辛苦了。這老繭肯定就是走路太多磨出來(lái)的。洗完腳后，我又給媽媽做起了按摩。記者叔叔又是一陣狂拍，連我倒洗腳水都拍了好幾張才善罷甘休。
第二天，付老師把《重慶時(shí)報(bào)》遞到了我的手中，上面果然有我給媽媽洗腳后按摩的照片�！班u欣嫻上報(bào)紙了，鄒欣嫻上報(bào)紙了�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。我心里樂(lè)開(kāi)了花。不過(guò)，明星也不是那么好當(dāng)。我要常常做一些力所能及的家務(wù)活，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，讓爸爸媽媽每天都享受快樂(lè)。
感恩節(jié)的作文500字 篇2
感恩是個(gè)永恒的話題，他將貫穿人類歷史發(fā)展的始末。心頭感恩血，一滴染天地。血濃于水的親情，相濡以沫的友情，海誓山盟的愛(ài)情都激蕩在我們鮮紅的血液里，讓我們便擁有了一顆感恩的心。
也許陪伴我們一生的親情最需要感恩。前些日子，母親去看望外婆，回來(lái)之后告訴我，外婆一直在詢問(wèn)我的情況，而且還囑咐母親要把我照顧好，讓母親告訴我好好保護(hù)身體。臨走前，像以往一樣，提著大包小包的東西硬是讓母親給我?guī)�，直到目送母親遠(yuǎn)去才離開(kāi)。我在心里對(duì)外婆有一種說(shuō)不出的慚愧，我們住在小鎮(zhèn)上，外婆住在市區(qū)，只是很短的一段距離減少了我與外婆見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。自從上高中以來(lái)，由于種種原因，我在一年中很少跟外婆見(jiàn)面了。讓時(shí)光倒流回我那金色的童年，我住在外婆那里，應(yīng)該說(shuō)外婆是我真正的啟蒙老師。她教我識(shí)字，背詩(shī)，還讓我養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣，每日臨睡前都要給我講了許多古人的故事，讓我明白做人的道理。那些詩(shī)篇如今我已淡忘了，但外婆那慈祥的面龐我無(wú)法忘卻。如今，外婆老了，我最害怕見(jiàn)到的就是外婆鬢角的白發(fā)，和下垂的眼角，還有就是她那依舊透著慈祥與善良的眼睛，明亮若秋水，讓我看到了太多的想念與等待，也讓我感到愈加的愧怍。
親情使我收獲了很多，我想每一份感情都會(huì)給人一種力量，或鼓舞，或振奮，或追隨，或奮不顧身。感恩的力量正是世間情感的升華，凡是有人性光芒照耀的地方就有感恩。感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)有限生命的珍惜，感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對(duì)美好時(shí)光的記憶。感恩是人性的自然流露更是中華民族幾千年傳承的文明，是我們每一個(gè)炎黃子孫的血液中流淌著的東西。作為華夏兒女，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。
感恩節(jié)的作文500字 篇3
漫漫人生路途，有顛簸，有悵惘，有失落，有希望，我們行在人生路途上。
蒲公英并非天生會(huì)飛，只是懂得借助風(fēng)。
走在路上，總會(huì)有些不順暢，為了更好地完成這段路程，抵達(dá)成功，我們要善于借助別人的力量。一個(gè)小男孩同爸爸一起在后花園里除草，小男孩用盡各種辦法也無(wú)法鏟除那塊頑固的石頭。這時(shí)爸爸走向他，“你已經(jīng)用盡各種辦法了并盡了全力，對(duì)嗎?”爸爸輕聲問(wèn)道，小男孩失望地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)爸爸輕松地挪走了這塊石頭，笑著對(duì)他說(shuō)：“不，孩子，你還可以求助于我�！�
走在這條路上，要時(shí)刻記住，完美的求助永遠(yuǎn)不能被忽略，這不是懦弱的表現(xiàn)，而是制勝的法寶。
空無(wú)一物的袋子，永遠(yuǎn)無(wú)法站得筆直。
走在人生路途中，我們要隨時(shí)隨刻汲取知識(shí)，吸取營(yíng)養(yǎng)。我們無(wú)法餓著肚子走完這段艱辛的路程。我們平時(shí)的學(xué)習(xí)就是儲(chǔ)備營(yíng)養(yǎng)的過(guò)程，只有將知識(shí)學(xué)得扎實(shí)牢靠，才能做到一路斗志昂揚(yáng)。
其實(shí)，人生就像做過(guò)山車(chē)，只要不掉下來(lái)，就會(huì)有起伏。
行走在人生路上，難免會(huì)遇到一叢荊棘，一陂污池，與其詛咒抱怨，不如用行動(dòng)用毅力去跨越重重阻礙。當(dāng)你越過(guò)它們之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，道路的崎嶇高洼，人生的起伏跌宕，一切一切都是那么的理所當(dāng)然。如果沒(méi)有它們，我們何能磨礪堅(jiān)韌的意志，塑造高尚的品行。我們要試著不去抱怨這些人生路途中的阻礙，相反，我們應(yīng)當(dāng)去感謝。
一路上，我們得到很多，也失去很多，我們應(yīng)只為得而喜，不為無(wú)而憂，帶著喜悅與幸福繼續(xù)前行。走累了，就停下來(lái)歇一歇，給自己的安排留出一些間隙，去思考我們的人生，去思索怎樣走完這段人生的路途，心靈的頓悟升華就在這些間隙之間。一路思考，一路行走。
李敖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的人生，剛開(kāi)始是觀眾，接著是演員，最后是后臺(tái)老板�！弊咴诼飞�，觀眾就是起點(diǎn)，演員則是路途中一路摸爬滾打，歷經(jīng)挫折，后臺(tái)老板就是這條路的終點(diǎn)。
走在路上，我不畏懼，因?yàn)橛酗L(fēng)雨的磨礪與洗刷;走在路上，我不孤單，因?yàn)橛杏讶说目犊畮椭�。走在路上，意氣風(fēng)發(fā)，讓清風(fēng)伴我繼續(xù)前行!
感恩節(jié)的作文500字 篇4
感恩應(yīng)該想給誰(shuí)·我躺在床上，默默地思考著......
應(yīng)該獻(xiàn)給含辛茹苦地養(yǎng)育著我的父母，還是辛勤教育我的老師呢·按道理，我應(yīng)該把的感恩敬獻(xiàn)給賦予了我生命的父母，但是，細(xì)細(xì)一想，我還是應(yīng)該把的感恩敬獻(xiàn)給我的老師.因?yàn)樗麄兿穹酃P一樣，默默地奉獻(xiàn)著自己；像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了我們；像航海中的一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路；也是他們把我們一天天從無(wú)知引向有知.
俗話說(shuō)的好，“嚴(yán)師出高徒”.有一次，我就應(yīng)驗(yàn)了這句話.我們班的座位是滾動(dòng)式的，所以那一天我正好坐在最后.快要上課時(shí)，我借了一本世界兒童，這本書(shū)里有我喜歡看的故事，能讓我的.小腦瓜更加充實(shí).于是，我利用坐在后面的“優(yōu)勢(shì)”，悄悄地看了起來(lái)，心想：我坐在后頭，老師肯定發(fā)現(xiàn)不了我.過(guò)了一會(huì)兒，忽然從耳邊傳來(lái)：“佳佳，叫你呢·......”
“啊·干什么啊·”我抬起頭，看著同桌，感到莫名其妙地說(shuō)；“你怎么這么煩啊·＇＇不要?jiǎng)游遥 ?/p>
“喂老師叫你呢·”他對(duì)著我著急的說(shuō).
我立刻把書(shū)收起來(lái)，抬頭看著老師的眼睛，我心里感到非常不安.“佳佳!你下課拿著書(shū)，到我辦公室來(lái)!”老師兇巴巴地對(duì)我說(shuō).“完蛋了!完蛋了!這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的預(yù)兆~”我在心里默默地叨念著.
“叮鈴鈴＇”下課了，我心里更加忐忑不安.過(guò)了一會(huì)兒，我終于提高勇氣，來(lái)到了老師的辦公室.“老師我......”我低著頭，不敢望著老師那嚴(yán)肅的眼神，生怕老師敲我手心.因?yàn)槲抑滥欠N滋味，很痛很痛......
“佳佳，你是一個(gè)很聰明的孩子，為什么上課不認(rèn)真聽(tīng)講，卻看這些書(shū)!說(shuō)一說(shuō)為什么吧!~”
“......我，老師對(duì)不起~”
“好吧~你以后怎么改？”
“我以后再也不在上課的時(shí)候，看這些書(shū)了，還要認(rèn)真聽(tīng)講.”我小聲又認(rèn)真地對(duì)老師說(shuō).
“記住你說(shuō)的話，下次我就敲了，知道嗎？因?yàn)槟闶桥?”
這件事雖然過(guò)去了，但是我依然記憶猶新.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師們對(duì)我的種種教育.現(xiàn)在我終于知道了，為什么說(shuō)----“老師是靈魂的耕耘者，是他用美的陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)了我們的心田，使得我們的未來(lái)綠草如茵，繁花似錦.”
感恩節(jié)的作文500字 篇5
傳遞愛(ài)的火炬
愛(ài)，像空氣，每天都圍繞在我們身邊。我看《愛(ài)的教育》之后，我的心被深深的震撼了，仿佛接受了一次次“愛(ài)”的洗禮。
《愛(ài)的教育》是意大利的亞米契斯寫(xiě)的，這其中的故事讓我非常感動(dòng)，讓我感到愛(ài)是多么崇高。這愛(ài)有師生之愛(ài)，長(zhǎng)輩之愛(ài)，還有素不相識(shí)的陌生人的愛(ài)。每當(dāng)我讀完其中的故事，都會(huì)給我一個(gè)愛(ài)的哲理。
那天卡洛斐玩雪時(shí)砸到了一個(gè)老人的眼睛。他當(dāng)時(shí)非常害怕，但是他在卡隆的鼓勵(lì)之下，勇敢的站了出來(lái)。有一天，他還親自上老人家登門(mén)道歉，還帶著他最寶貝的集郵冊(cè)送給了老人。最可貴的是：等老人的眼睛好了后，到了他的學(xué)校把集郵冊(cè)還給了他，并且還送給了他幾枚珍貴的郵票。
是的，這就是愛(ài)！是同學(xué)只愛(ài)讓卡洛斐承認(rèn)了錯(cuò)誤。如果沒(méi)有卡隆的耐心開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，卡洛斐是不可能勇敢的站了出來(lái)的，這樣就可能讓別人當(dāng)了“替罪羊”。正是充滿了愛(ài)，才使卡洛斐登門(mén)道歉，才送他的集郵冊(cè)作為道歉禮物。之后老人又到他的學(xué)校還他集郵冊(cè)，還加送了他幾枚郵票。
由此，我想到了我們。當(dāng)同學(xué)要借我們的文具時(shí)，我們會(huì)以各種各樣充分理由拒絕。然而，精神的世界總比物質(zhì)生活要廣闊。一個(gè)人如果學(xué)習(xí)好，卻沒(méi)有愛(ài)，那這個(gè)人是蒼勁無(wú)力的。
我們要愛(ài)的，不僅是我們身邊的父母長(zhǎng)輩，還要愛(ài)所有人�，F(xiàn)在我們只會(huì)為自己著想，那以后就要給別人傳遞愛(ài)的火炬，讓人們的心靈走進(jìn)愛(ài)。只要人們每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那世界就會(huì)變得更加美麗絢麗！
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