【精品】感恩節(jié)的作文300字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的感恩節(jié)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)的作文300字 篇1
一提起“感恩”這個(gè)詞，大家并不陌生，但有些人只是“葉公好龍”，我覺的感恩要感恩社會(huì)、感恩父母。
一天陽光明媚，我走在林蔭小路上。忽然看到一個(gè)老奶奶在艱難的走著，我有種不視這個(gè)老奶奶的想法，心想：反正又不管我的事，我干嘛要多事。但我的心又軟下來了，我立刻想到我作為一個(gè)少先隊(duì)員，這難道不是我應(yīng)該做的嗎?于是我鼓起勇氣，朝老奶奶走去，說：“老奶奶好，我送你回家吧!”老奶奶點(diǎn)頭答應(yīng)，說：“新時(shí)代少年，就是不一樣”我聽了，心里美滋滋的。在送老奶奶的途中，不禁打量了老奶奶一眼：稀稀的頭發(fā)，幾絲眉毛，一對稍稍洼進(jìn)去的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。送老奶奶回到家后，老奶奶非要請我到她家里坐坐，但是被我婉的拒絕。
不知不覺中，我已經(jīng)到家了。此時(shí)，我感到了一絲絲餓意。
看到廚房里的媽媽，我便走過去，，問媽媽說：“今天中午吃什么?”媽媽說:"吃米飯，過來幫我擇菜吧，”我便答應(yīng)了，不一會(huì)我就洗完了，我看到垃圾桶里有很多垃圾，我就去倒了，媽媽看見我表現(xiàn)很不錯(cuò)就夸了我一番。沉浸在兩個(gè)人的夸獎(jiǎng)中，我不由得得意起來
也許，這就是感恩。在你眼中這是多么渺小的事，只不過是舉手之勞，而真正做過的人有幾個(gè)。感恩吧!感恩父母!感恩社會(huì)!
感恩節(jié)的作文300字 篇2
感恩人最高尚的品德。在四川災(zāi)區(qū)兒童的身上發(fā)生的一件小事，使我重新認(rèn)識了感恩這個(gè)詞的含義。
20xx年5月12日下午14時(shí)28分，以汶川為中心發(fā)生里氏8級大地震牽動(dòng)著無數(shù)人的心，各國迅速的派來救援隊(duì)，民間也有由無數(shù)人自發(fā)組織的救援隊(duì)也紛紛趕來。在其他地方無法到現(xiàn)場的人們也紛紛捐款，希望為災(zāi)區(qū)人民出一份力。
在512大地震的捐款大會(huì)上，當(dāng)人們紛紛解囊相救的時(shí)候，四周想起一片稚嫩的童聲合唱，這些歌聲并不來自某一個(gè)合唱團(tuán)，他們都是汶川大地震中受災(zāi)的孩子們，他們中有的殘疾了，有的失去了親人，他們并不害怕，他們看見了人們的愛心，他們看見了光明的曙光，他們說感謝所有的好心人，為他們唱上一首歌當(dāng)作是祝福，也告訴自己：永不倒下，他們還是中華的未來。一首《感恩的心》是發(fā)自孩子們內(nèi)心的深處，這首歌或許唱的沒有某個(gè)歌手那樣好聽，但是從人的內(nèi)心深處發(fā)出的歌，是世界最動(dòng)聽的歌聲。
他們都知道“滴水之恩，涌泉相報(bào)�！蔽覀兏菓�(yīng)該對這個(gè)道理理解一下，看看自己有沒有一顆感恩的心。
通過這件事，使我懂得了感恩——亦是人的一種高尚的品質(zhì)。
感恩節(jié)的作文300字 篇3
“感恩的心，感謝有你�；ㄩ_花落，我依然會(huì)珍惜......”又一次聽到歐陽菲菲的歌“感恩的心”，我決定讓今年的感恩節(jié)與眾不同。
我左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法——干脆就幫媽媽捶捶背，幫她消除一天的疲勞吧！于是，我滿臉推笑的走到媽媽面前，說：“媽媽，今天是感恩節(jié)，讓我?guī)湍反繁嘲桑 庇谑遣活檵寢岓@訝的表情，開始工作起來了。
“一二三四，二二三四…..”我一邊幫媽媽按摩著，一邊跟媽媽有說有笑。當(dāng)我按完時(shí)，我有沖著去做家活，把家里打掃得干干凈凈。媽媽這時(shí)已是驚訝的閉不上嘴巴了，目瞪口呆的看著我做家務(wù)……
隨著工作的結(jié)束，我又俏皮地跟媽媽說：“CCTV采訪！請問你對你的兒子的表現(xiàn)有何感想？”“哦，我覺得兒子他今天長大了，以后每天都讓他這樣表現(xiàn)吧！”想不到媽媽居然反咬一口，我只好趕緊溜走了。
我才做一下家務(wù)，就累的腰酸背痛，很難想像，媽媽是怎么熬過來的。我決定使這次的感恩節(jié)變得不再與眾不同！
感恩節(jié)的作文300字 篇4
您好！在我心中，您對我的愛如鋼鐵一般，堅(jiān)強(qiáng)如鋼，您對我的愛如河流一般，川流不息，您對我的愛如同呵護(hù)幼苗一般細(xì)心。
記得在一個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨。風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼。就在那天晚上，我發(fā)燒了，頭“嗡嗡”的疼，我不但感覺到很冷，而且渾身冒汗。
爸爸看見我燒的那樣厲害。于是，騎著車送我上醫(yī)院。一路上我頭腦模糊，嘴里一直在喊：“我冷，我冷�！卑职至⒓疵撓伦约旱耐馓�，披在我的身上。
在大雪紛飛的夜晚，爸爸僅穿一件毛衣在寒冷的夜晚中頂著風(fēng)暴行駛，爸爸凍得直發(fā)抖……不知過了多久，我們到了醫(yī)院。
爸爸抖了抖自己身上的雪，把我抱到病床上，醫(yī)生給我打吊針時(shí)，我變睡著了，全然不知之后發(fā)生的事情了。
不知過了多久，我醒了。眼前一片陌生，只看見爸爸趴在床邊睡著了。我看著爸爸的黑眼圈，看著爸爸凍裂的手，看著爸爸饅頭的白發(fā)，我的眼睛被淚水蒙蓋了。
爸爸醒來后，給我買了包子吃，自己卻在一邊吃饅頭。我抬起頭看著爸爸蒼白的臉龐，看著爸爸蒼白的嘴唇，心里很不是滋味，我的淚珠不由得又掉了下來。
爸爸，您對我的愛是無私的，現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。以后，如果您眼花了，我來做您的眼睛，如果您的背彎了，我來做您的拐杖。因?yàn)槟艜?huì)有今天的我，讓我明白了感恩的重要。
感恩節(jié)的作文300字 篇5
一年一度的感恩節(jié)就要到了，生活中有許許多多需要感恩的人，可是我最想感恩是我的父母。
爸爸媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界，給予了我生命，我就像花兒一樣在爸爸媽媽的呵護(hù)下健康成長，是爸爸媽媽教我學(xué)說話，是爸爸媽媽教我學(xué)走路，是爸爸媽媽教我做人的道理……
爸爸和媽媽，每天用兩種不同方式的愛沐浴著我，讓我在愛中成長快樂，盡管這些愛不一樣，不管嚴(yán)厲也好，寬容也好，它都體現(xiàn)了爸爸媽媽對我的愛。
爸爸很嚴(yán)厲，他對我的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求十分的嚴(yán)格，一拳、一尺、一寸，一樣都不能少，當(dāng)我有一個(gè)沒有按要求時(shí)，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生惰性時(shí)，爸爸都會(huì)用他那嚴(yán)厲的目光告訴我。在他的嚴(yán)格要求下，我在學(xué)習(xí)上、坐姿上不敢有一絲馬虎，一點(diǎn)懈怠，也使我養(yǎng)成了認(rèn)真、仔細(xì)、踏實(shí)的好習(xí)慣，使我在生活、學(xué)習(xí)上受益匪淺。
媽媽很溫柔，對我照顧的無微不至。每當(dāng)我犯了錯(cuò)或?qū)W習(xí)上有不足的時(shí)候，她總會(huì)坐下來，一邊摸著我的頭，一邊語重心長地教導(dǎo)我，使我在愉悅的心境下認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并加以改正。而當(dāng)我取得好成績時(shí)，媽媽會(huì)表揚(yáng)我，鼓勵(lì)的話語不絕于耳，常�？M繞在我的耳畔，讓我如沐春風(fēng)一樣，暖暖的，舒服極了。
感恩的話語說也說不完，那是因?yàn)樯钪邪职謰寢尳o我的愛太多了，因?yàn)閻凼俏覀冇肋h(yuǎn)暢想的主題。在感恩節(jié)這天，我要向爸爸媽媽大聲地說“我愛你們！”
感恩節(jié)的作文300字 篇6
一年一度的感恩節(jié)到了，我要感謝所有幫助我和關(guān)心照顧我的人。我尤其要感謝的是我的父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我的生命變得完整而充滿了意義。
爸爸是個(gè)生意人，每天早出晚歸，累了也不能早早睡覺，因?yàn)橐o我講解我不會(huì)的難題，有時(shí)也會(huì)幫勞累了一天的媽媽干家務(wù)，我知道這也是為了我們的家，為了我和我的媽媽。
今天，放學(xué)回到家，我看到爸爸媽媽還沒有回來，我開始行動(dòng)起來！我想用我的行動(dòng)來感謝愛我的爸爸媽媽。我走進(jìn)廚房看了看，挑了幾個(gè)土豆，入在盆里洗了洗，削了皮，切成絲，然后用水泡上。再打開燃?xì)鉅t，點(diǎn)上火。等水干了，倒上油，把削好土豆控干水后倒進(jìn)鍋里，然后用筷子翻炒幾下，撒上鹽、糖、雞精，再翻炒幾下后，關(guān)上火，倒上醋，就可以出鍋了。不一會(huì)兒，爸爸媽媽回來了，看到桌上的飯菜，開心的笑了，我知道那是對我的贊許。
因?yàn)橛辛颂�，大地萬物自由生長，因?yàn)橛辛嗽铝�，夜晚不再暗淡無光，因?yàn)橛辛诵切�，天空不再遼遠(yuǎn)空曠，因?yàn)橛辛烁改�，我才�?huì)變得這么得幸�？鞓�，在這兒，我只想真心地對您們說：“爸爸，媽媽，謝謝你們！”
這個(gè)開心的感恩節(jié)，我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心里，以后，我還要為爸爸媽媽做更多的事情！
感恩節(jié)的作文300字 篇7
母親的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這愛猶如園丁栽培花朵的辛苦，猶如綠葉映襯紅花的無私，這是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的愛。
我的媽媽，她眉如新月，一頭烏黑發(fā)亮的.秀發(fā)。母親對我的愛，好似夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，打開記憶的大門，拾起一顆最閃亮的星星。
有一次，我考試成績不理想。我拿著試卷，憂心忡忡、心事重重。心想：為了我的復(fù)習(xí)，媽媽花了許多心思，操碎了心，我居然辜負(fù)了媽媽的期望。當(dāng)媽媽笑臉相迎，問我成績怎樣時(shí)，我自慚形穢、愧悔難言：我考了87分。只見媽媽眉頭緊鎖，語重心長地對我說：來，女兒，我給你分析原因。我坐下來，認(rèn)真和媽媽探討問題。媽媽仔細(xì)地翻看試卷，一題一題地給我講解。她拿起筆，在試卷上寫出等量關(guān)系，告訴我怎樣進(jìn)行排列。只見豆大的汗珠從她臉龐滑落下來。由于一天工作的 勞累，媽媽十分疲倦。我想我必須要用優(yōu)異的成績來報(bào)答她。
媽媽��！你的愛似涓涓細(xì)流，雖無聲無息，卻其情殷殷。母愛是一本我永遠(yuǎn)無法讀完的巨著，是我永遠(yuǎn)飛不出的天空。我懷著一顆感恩的心，媽媽，感謝有你。
感恩節(jié)的作文300字 篇8
每年11月的第四個(gè)星期四是美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。 感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，品嘗美味的感恩節(jié)火雞。多少年來，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳，無論在巖石嶙峋的西海岸，還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷，人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節(jié)，感恩節(jié)是不論何種信仰、何種民族的美國人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。它不亞于中國人過春節(jié)。
感恩節(jié)里我一直想最一件事情感恩媽媽。因?yàn)樗坏习�，還要為我洗衣做飯。只要我學(xué)習(xí)媽媽總會(huì)陪在我身旁不管有多晚。放學(xué)回家，媽媽給我補(bǔ)習(xí)功課，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色煞白，她感覺很不舒服，聽到她自言自語地說：“今天好冷！”我放下筆，坐在了地上把媽媽的腳輕輕地拉過來，用我的小手揉著媽媽的腳。媽媽說：“我們寶寶的小手可真暖和��！”媽媽的臉上露出了甜蜜的微笑。媽媽輕輕地摸了摸我的頭，我也感覺非常幸福。原來這么簡單的關(guān)心媽媽，媽媽會(huì)這么感動(dòng)！
我暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，回報(bào)母親！
感恩節(jié)的作文300字 篇9
感恩祖國，感謝他給予你我幸福生活；感謝祖國，感謝他賜予你我安寧社會(huì)；感謝祖國，感謝他豐富你我的世界……
當(dāng)改革開放以來，中國逐漸富有，逐漸強(qiáng)大，中國那五角星的紅旗越飄越遠(yuǎn)，越飛越高。他帶領(lǐng)著我們走向新的生活，新的人生，新的希望……
感謝祖國，是您，讓我們?nèi)A夏人民能夠昂首挺胸跨步在世界各處；是您，讓我們炎黃子孫在亞洲一展雄姿。祖國啊，我愛您！
身為一名中學(xué)生的我，現(xiàn)在沒有能力為祖國報(bào)效，我愧疚，我不放棄，我養(yǎng)精蓄銳，等到十年后，我?guī)ьI(lǐng)著祖國的希望振翅翱翔，再創(chuàng)輝煌。
而現(xiàn)在，我隨手撿起地上一張紙條，是對祖國的感恩。節(jié)約資源，也是對祖國的感恩。努力學(xué)習(xí)，同樣也是對祖國的感恩。感恩的方式有千千萬萬種，而我對祖國的情恒古不變，祖國啊，是您創(chuàng)造了人才，繁衍了一代又一代的精英。
那雄偉的萬里長城是誰的杰作？那美好的萬里河山是誰的杰作？那一位位人民臉上蕩漾真摯笑意的臉龐又是誰的杰作？沒錯(cuò)，是他，是我們偉大的祖國，他，奉獻(xiàn)了自己，成就了你我。同學(xué)們，讓我們懷有一顆感恩的心去感恩祖國，報(bào)效祖國。
感恩節(jié)的作文300字 篇10
感恩節(jié)那天，報(bào)紙登載了一則小故事：有位小學(xué)一年級的老師叫班上的同學(xué)畫出他們感恩節(jié)的東西。
這些小孩家境貧苦，所以她猜想他們大多數(shù)會(huì)畫一桌的感恩節(jié)美食，比如一只香噴噴的火雞。但但看到達(dá)爾斯的畫后，她十分驚訝，因?yàn)樯厦娈嬛氖且恢皇郑∵@是誰的手？班上的同學(xué)都興致勃勃地開始猜測，這一定是上帝的手，賜給我們食物的。一個(gè)同學(xué)說道。不對，是農(nóng)夫的手，他用這手養(yǎng)出火雞。另一個(gè)同學(xué)說道。在一陣爭議后，同學(xué)們又跑回座位畫畫。這是老師走到達(dá)爾斯的身旁，彎下腰問他那是誰的手。那是您的手，老師。他看了老師一眼，低下頭怯怯地回答。
達(dá)爾斯個(gè)頭矮小，長得也不可愛，但老師在下課時(shí)總會(huì)過去牽牽他的手。她常常這樣做，覺得很平常，但對達(dá)爾斯而言，意義卻不一樣，也許過感恩節(jié)的真正意義不是接受有形物質(zhì)的給予，而是借此機(jī)會(huì)回饋他人，無論是如何微小的付出。
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