這一刻，我懂得了感恩小學(xué)優(yōu)秀作文

　　父親，這個(gè)對(duì)我來說既熟悉有陌生的代名詞，在一次深情的擁抱后，變得更加深刻了，而我與父親之間的不愉快，便也隨之釋然了。

　　小時(shí)候，我與父親的交集不甚多，父親是家中的支柱，日夜為家中的經(jīng)濟(jì)勞累，我從上小學(xué)就幾乎與他碰不到面，更不用提心靈上的溝通了……問我對(duì)父親的事不甚了解，只是偶爾從媽媽口中聽來，媽媽還說爸爸是很關(guān)心我的，那時(shí)候我還小，在我看來，爸爸根本不過問我的事，所以，我常常希望能和爸爸有一次交心的溝通，就這樣，帶著這個(gè)小小的心愿，我走過了小學(xué)的時(shí)光。

　　升至初中后，父親逐漸開始通過與我的談話的方式來了解我學(xué)習(xí)的情況，這無疑會(huì)讓我開心不已，可是，也許是不怎么適應(yīng)初中生活，我的成績一落千丈，我因?yàn)槭芰丝荚嚨拇驌�，便一蹶不振，隨后幾次考試的成績也就越來越差，父母看著這樣的我，決定讓我換一個(gè)環(huán)境，之后，我就轉(zhuǎn)到了如今這所學(xué)校。所幸的是，效果還不錯(cuò)。

　　可是這一次，我又受到了考試帶來的打擊，我想，這次回去，爸媽又要嘮叨了，心理很煩，帶著這樣的情緒，我傾聽了彭成老師的感思教育，他說：不要讓愛你的人失望！他問：你讓你愛的人失望了嗎？毫無疑問，我有！當(dāng)老媽不厭其煩地說著同一句話叮囑我時(shí)，我會(huì)以不滿的情緒回應(yīng)她；當(dāng)老爸總是在和我說：“作業(yè)做完了嗎？”的時(shí)候，我會(huì)覺得有點(diǎn)不耐煩；當(dāng)哥哥不斷用別人的事跡激勵(lì)我時(shí)，我會(huì)覺得他很討厭……諸如此類的情緒，不就是讓他們失望的表現(xiàn)嗎？此刻，彭老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，我急切地尋找著父親的身影，找到了！于是，此刻的他，略顯蒼老的臉上，帶著微笑向我看來。他為家里付出了多少，當(dāng)年那個(gè)胖乎乎的老爸，如今也略顯得單薄了，我?guī)е�爬滿淚水的臉，撲進(jìn)父親的懷里，他寬厚的大手輕輕拍著我的背，像哄我睡覺一樣……

　　就在這一刻，我懂得了父親的愛！其實(shí)，他時(shí)刻在身邊，就看你是否能抓得住。是啊，正如彭老師所說的，愛我們的人一直都在辛苦的付出著，我們要學(xué)會(huì)感思，不要讓我們的人失望！

　　這一刻，我又懂得了感恩！

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