學(xué)會(huì)感恩作文實(shí)用【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)感恩作文1
道不遠(yuǎn)人：不能不學(xué)會(huì)感恩的理由道不遠(yuǎn)人：不能不學(xué)會(huì)感恩的理由朋友，當(dāng)你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當(dāng)你冬日坐在電視機(jī)前，看到雙手凍裂正編織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之震撼嗎？當(dāng)你安然坐在公共汽車(chē)上，看到面前看到顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？當(dāng)你走在大街上時(shí)，看見(jiàn)非常窘迫的朋友時(shí)，你能不伸手幫他一把嗎？擁有著一顆感恩心吧！它能使你獲得一種別樣的幸福感覺(jué)。這并非我在此故作假設(shè)，如果捫心自問(wèn)、放眼四周，此種不關(guān)心父母，不尊重老人，不同情好友，不不為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)的行為，你是否親身經(jīng)歷過(guò)，或似曾相識(shí)呢？在物質(zhì)生活豐富的今天國(guó)家、社會(huì)也不再是以前的舊社會(huì)的舊風(fēng)貌，而是現(xiàn)在新社會(huì)的新的造型。我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活；更不知感恩為何物。只知道一味的索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí)。自然界的'一切都還知道感恩：大海給了魚(yú)兒一個(gè)廣闊的空間，因?yàn)楦卸鳎~(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的天空，因?yàn)楦卸�，鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹(shù)林一片沃土，因?yàn)楦卸�，大�?shù)反饋給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?地球給了人類(lèi)資源，因?yàn)楦卸�，我們�(nèi)祟?lèi)應(yīng)該更多的回報(bào)給地球媽媽一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，一個(gè)友好的世界，一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族，一個(gè)美麗的社會(huì)。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸�，所以美麗。我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走都要人家扶著，但是她卻沒(méi)有因此而埋怨上天；埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體。但她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命；感謝社會(huì)有這么多的好心人。于是她用筆寫(xiě)了一部又一部文學(xué)作品回報(bào)給社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛懈卸鞯男�，海倫變得更加勇敢和�?jiān)強(qiáng)，是感恩，讓她獲得新的靈魂；是感恩，讓她變得更有毅力；是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。感恩，不像你想的那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人希向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要說(shuō)聲：“我會(huì)努力地！”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是子女對(duì)母親的感恩。感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩塑造著我們的心靈；感恩，讓生活變得更美好；感恩，是國(guó)家變得更團(tuán)結(jié)；感恩，讓社會(huì)變得更美好；感恩讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！鐘淑嵐705大唐鎮(zhèn)中
學(xué)會(huì)感恩作文2
大家早上好！今天我們新的學(xué)期開(kāi)始了，首先，我代表**小學(xué)衷心祝愿老師們工作順利，身體健康！祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
記得上學(xué)期放假前，學(xué)校給同學(xué)們布置暑期學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，要求大家閱讀《弟子規(guī)》這本書(shū)，不知道同學(xué)們閱讀了沒(méi)有？讀懂了沒(méi)有？其中，有一句"冬則溫 ,夏則凊"說(shuō)的是什么意思？（寒冷的冬天，我們要給父母做好保暖；炎熱的夏天我們要注意給父母涼快），這是我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，到了我們這輩子的人也應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。同學(xué)們，還記得上學(xué)期的我們請(qǐng)來(lái)中國(guó)引領(lǐng)教育講師團(tuán)劉志箐老師給我們做的"好習(xí)慣引領(lǐng)人生"感恩教育活動(dòng)嗎？她說(shuō)道：一個(gè)人要懂得感恩，才會(huì)有出息，才能成人、成才！因?yàn)樾膽迅卸�，�?dāng)遇到挫折時(shí)，你才會(huì)抱有積極的'心態(tài)去面對(duì)，因?yàn)樾膽迅卸鳎覀儗W(xué)會(huì)了愛(ài)，因?yàn)楦卸�，我們才�?huì)用大海般的胸懷，包容生活，才能更加體會(huì)到生活的意義。
當(dāng)我們呱呱墜地，這是父母給了我們生命，把我們帶到了人間，然后用那無(wú)私的愛(ài)撫育我們成長(zhǎng)，無(wú)論生活多么的艱辛，對(duì)于子女的愛(ài)卻從來(lái)沒(méi)有吝嗇過(guò)。我們應(yīng)該感謝父母，感謝他們把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，感謝父母把我們撫育成長(zhǎng)！
當(dāng)我們走進(jìn)校園，是老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋自由的翺翔，使我們從一個(gè)什么也不懂的無(wú)知小孩，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。老師就像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了我們，卻燃燒了自已，我們一定要感謝老師，感謝他們把我們教育成人、成才！
當(dāng)我們能在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，在美麗的校園里歡樂(lè)活動(dòng)時(shí)，我們必須感謝我們的黨，我們的國(guó)家，感謝祖國(guó)人民，賦予這樣的優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境！想想我們爺爺奶奶那輩子的童年時(shí)代，讀書(shū)學(xué)習(xí)只能是一種奢求之事，而今天的我們，進(jìn)學(xué)校讀書(shū)不但不用交學(xué)費(fèi)，我們手里讀的書(shū)還是國(guó)家免費(fèi)提供的教科書(shū)，下一步還將得享受到政府免費(fèi)提供的午餐！
學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)理解，就是懂得付出和包容，它讓我們心胸變得寬闊和豁達(dá)。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中很多感人之處，正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男娜ッ鎸?duì)，我們才知道生活的意義。要感謝那些曾經(jīng)給予我們幫助的人，感謝因自己的過(guò)錯(cuò)而得到對(duì)方寬容的人，同時(shí)也要感謝那些批評(píng)過(guò)我們的人，他讓我們從成長(zhǎng)到成熟，學(xué)會(huì)感謝才能收獲精彩人生。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩其實(shí)并不難，它不需要豪言壯語(yǔ)，也不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，因?yàn)楦卸黧w現(xiàn)在我們平時(shí)學(xué)習(xí)、生活的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中，只要我們付出感恩，就會(huì)收獲成長(zhǎng)！讓我們常懷一顆感恩的心，感激周?chē)恳粋�(gè)人，用寬容的心對(duì)待生活，用快樂(lè)的心改變生活，用感恩的心享受生活！
學(xué)會(huì)感恩作文3
曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)。
——題記
上帝也許不公平，對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因?yàn)樗o了我們命運(yùn)的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿(mǎn)身是傷。還好，一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛(ài)，你從此覺(jué)得不再孤單，因?yàn)橥瑫r(shí)度過(guò)人生的人還很多，你也懂得知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。
面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會(huì)渡過(guò)難關(guān)，也許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不回報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的`信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助，至少對(duì)于我們接受恩德的人來(lái)說(shuō)是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒�，有人�?bào)恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。
投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái)，用愛(ài)心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛(ài)拋向最需要的地方。將被愛(ài)者傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚，回應(yīng)無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì)感恩，將愛(ài)心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩。讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。
學(xué)會(huì)感恩作文4
高中生的我們是社會(huì)的貯備人才，其言行舉止也是具備一定影響力的，因此作為一名學(xué)生，作為一名子女，作為一個(gè)普通人，或者說(shuō)處于多重角色扮演的我們，應(yīng)該要懂得感恩的含義，或者說(shuō)剖析這個(gè)詞的含義并學(xué)會(huì)它，然后通過(guò)言傳身教一步步行動(dòng)下去，這樣一步步影響身邊的人并號(hào)召大家一起學(xué)會(huì)感恩。
父母的養(yǎng)育與我們現(xiàn)在的成就是分不開(kāi)的，記得母親看我的眼神是親切的，也是對(duì)我念叨最多的，常聽(tīng)她說(shuō)我在剛出生的時(shí)候，不過(guò)是一手臂長(zhǎng)，在父母的懷抱中眼睛都睜不開(kāi)，整夜地哭泣，后來(lái)在他們的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，第一句話(huà)就是媽媽?zhuān)@是多么令人感動(dòng)啊，或者說(shuō)也令父母有著些許成就感吧，在他們的關(guān)心下，我漸漸長(zhǎng)大成人了，他們也變老了許多，前段時(shí)間母親還說(shuō)我比她高了許多，那個(gè)曾經(jīng)需要父親背在肩上的`孩子也有了抱起父親的一天，這怎能不讓人感慨呢，或者說(shuō)是心懷著對(duì)父母的愛(ài)與感動(dòng)吧。當(dāng)然我們深受著他們的期待，自然也不能夠辜負(fù)他們的付出，作為高中生的我們?cè)鐟?yīng)該學(xué)會(huì)感恩了。
老師是我們成長(zhǎng)中的燈塔吧，雖然說(shuō)人生道路上的燈塔或許有著很多，但是沒(méi)有燈塔的指引可走不到終點(diǎn)。都說(shuō)教育是無(wú)價(jià)的，也是最為真誠(chéng)的，我們腦海中的知識(shí)從何而來(lái)呢?或者說(shuō)是誰(shuí)帶著我們走出井底，一步步發(fā)覺(jué)世界的遼闊與無(wú)垠呢?是這位將自己的一生都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的工作者，是這位用自己有限的生命照顧著處于溫室中的花朵的園丁，是這位用自己的雙手繪畫(huà)出所有學(xué)生心中最為遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想的創(chuàng)造者，作為他們的學(xué)生，我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)如何以感恩的心態(tài)去感受這個(gè)世界了。
大自然離我們最近但又常常被忽視的，或者說(shuō)我們一直處于大自然之中吧，每天呼吸著清醒而美好的空氣，走在堅(jiān)實(shí)而平穩(wěn)的大地之上，穿過(guò)街道與樹(shù)林，其實(shí)自然的饋贈(zèng)遠(yuǎn)不止這些，每天都享用著這些的我們?cè)跄苡美硭?dāng)然的眼光來(lái)看待自然呢，或者說(shuō)作為大自然的一員，而且已經(jīng)成長(zhǎng)為高中生的我們自然要以感恩的眼光去看待著自然。
現(xiàn)在的我們是一名高中生，不要小看自己的能量，如果有著愿意行動(dòng)的那顆感恩之心的話(huà)，我們能夠做的事情有著很多很多，但是感恩之心需要澆灌，需要成長(zhǎng)，也需要學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，能夠承擔(dān)的責(zé)任自然也就越大，讓我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)并從中理解感恩吧。
學(xué)會(huì)感恩作文5
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)使一片孤獨(dú)和黑暗。所以，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的空中飄蕩，繪畫(huà)者一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)。我們要感謝父母，無(wú)以為報(bào)的養(yǎng)育之恩，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感恩的心默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯熱茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血精力，而我們?cè)浀盟麄兊纳眨w會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一樓樓銀絲，那一道道皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的`科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情，偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人們無(wú)不胸懷一顆感恩的心。感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界長(zhǎng)存不息。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高比水深，而作為我們只知道飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利忘記了父母的付出，忘記了老師的教導(dǎo)，忘記了朋友的關(guān)心……學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心因?yàn)槿绱瞬艜?huì)和睦，有快樂(lè)，有彼此的敬重。
常懷一顆感恩的心，去看待你周?chē)腥恕８卸鱾δ愕娜�，是他們，磨練了你的意志感恩鼓�?lì)你的人，是他們。讓你信心十足。感恩嘲笑你的人，是他們激發(fā)了你的自尊，感恩，你的對(duì)手，是他們讓你有奮斗的動(dòng)力。感恩授予你知識(shí)的人，是他們照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們給你再生的希望。
放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗滌你心靈的污漬。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁鶩地享受生活。
學(xué)會(huì)感恩作文6
災(zāi)難無(wú)情，方見(jiàn)人間真愛(ài)?吃完飯后，大姑讓我們帶他出去玩，于是，我們帶他來(lái)到了花園中的小亭子里。那是春節(jié)前爸爸買(mǎi)來(lái)一棵水仙花,放在盛滿(mǎn)水的花盆里.你看,白白的花瓣,一層一層的,我聞了一下,清香清香的.它的葉子修長(zhǎng),碧綠碧綠的,細(xì)看看外面還有一層白霜.碧綠的葉子襯托著白色的花朵,多么秀麗淡雅的水仙呀。
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)完美的鬧鐘，把握你生活中的重點(diǎn)，讓你更合理地運(yùn)用時(shí)間。 學(xué)會(huì)感恩，就像一支長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)筆，讓你勾勒出你人生的線(xiàn)條之美。 學(xué)會(huì)感恩，就像多種多樣的顏料筒，給你的人生增加色彩，讓你的人生欲加豐富多彩，五顏六色。
學(xué)會(huì)感恩，就像一支堅(jiān)實(shí)的拐杖，拄持著老年人的夕陽(yáng)之美。
學(xué)會(huì)感恩，就像晴朗天空中的一朵白云，為蔚藍(lán)的天空送來(lái)一絲飛絮。
學(xué)會(huì)感恩，就像一味苦口良藥，給殘酷無(wú)情的疾病劃上一個(gè)句號(hào)。
學(xué)會(huì)感恩，就像一束美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻(xiàn)上深情的敬意。
學(xué)會(huì)感恩，就像一句肺腑之言，給陷入失敗困境中的人送去一副催化劑。
名師點(diǎn)評(píng)：
本文的語(yǔ)言寫(xiě)得十分優(yōu)美。作者用飽滿(mǎn)的感情，熱情洋溢地表達(dá)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩的中心。文中大量排比句的運(yùn)用使文章大氣磅礴，很有氣勢(shì)，比喻句的運(yùn)用使文章顯得流光溢彩，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。采用了總分總的結(jié)構(gòu)形式來(lái)寫(xiě)作，中間采用排比段的結(jié)構(gòu)形式，能使文章的條理清楚，又給人一種氣勢(shì)磅礴的感覺(jué)。
學(xué)會(huì)感恩，就像山谷中的一聲回響，給山崖下的人們送去回蕩之音。
學(xué)會(huì)感恩，就像一條架好的軌道，給迷失方向的人掌握好新的方向。
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)柔和的微笑，送給執(zhí)著于困境的人們，讓他們從困苦中脫穎而出。
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)動(dòng)人的手勢(shì)，指揮你按正確的方向航行，讓你順利地到達(dá)成功的`彼岸如果我們有一顆感恩的心，我們就會(huì)明白是誰(shuí)給予了我們的生命，是誰(shuí)把我們養(yǎng)大成人，是誰(shuí)在真正關(guān)心幫助我們；我們就會(huì)明白有這份盡管可能是不太理想，卻是來(lái)之不易的工作是如何的重要；我們更會(huì)明白有一個(gè)生存的環(huán)境和喘息的空間的彌足珍貴。
所以，如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)尊敬我們的長(zhǎng)者，努力去替她們做點(diǎn)什么；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)體貼、關(guān)心自己的親人和朋友，知道他們?cè)?jīng)的關(guān)愛(ài)，理解他們今天的喜悅、擔(dān)憂(yōu)、甚至痛苦，明白我應(yīng)該給予的支持和關(guān)懷；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)珍惜眼前的這份工作，曉得努力工作不是為了別人，正是為了自己；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的需要和平與友愛(ài)，環(huán)境需要共同去保護(hù)…… 讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
學(xué)會(huì)感恩作文7
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......這首歌一定眾所周知，它就是告訴我們要學(xué)會(huì)感恩。知恩圖報(bào)自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。擁有一感恩的心，能促使我們心靈更加純潔，人與人之間更加友善、寬容。可見(jiàn)，學(xué)會(huì)感恩是多么重要�。�
該怎樣感恩？又該感恩誰(shuí)？
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。感謝父母吧!是他們用粗糙的雙手撫平兒女心中的坑坑洼洼；是他們用呵護(hù)兩字來(lái)記載你茁壯成長(zhǎng)的足跡；是他們用最可口的佳肴招待你一生。長(zhǎng)了這么大，我們卻從來(lái)沒(méi)有感謝過(guò)他們！
那么，讓我們從今天開(kāi)始，從孝敬父母開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧！給父母送上一束鮮花，一生問(wèn)候：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！�?duì)父母來(lái)說(shuō)，這一聲祝福一定會(huì)使他們最難以忘懷。為他們泡上一杯熱茶，給他們一邊捶捶腿一邊說(shuō)上一句您辛苦了的話(huà)；為他們做一些力所能及的的家務(wù)，掃地、拖地、整理房間......給他們一個(gè)緊緊的擁抱，告訴父母：“其實(shí)我很愛(ài)你們�！边@點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一切都能讓父母感受到極大的溫暖！
老師，一個(gè)多么崇高的`稱(chēng)呼，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的身影與記憶，感恩老師吧！
回首過(guò)去，我們從頑皮孩童長(zhǎng)成青澀少年，老師始終陪伴我們左右，一路扶攜我們穩(wěn)步向前。我們成長(zhǎng)的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識(shí)，更有老師殷切的期待！在我們?nèi)松x擇處在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的境地時(shí)，是老師春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)讓我們“柳暗花明又一村”；在我們家庭經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法完成學(xué)業(yè)時(shí)，是老師們的精神鼓勵(lì)和物質(zhì)資助讓我們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)......教師用自己的蠟燭精神、春蠶精神、春雨精神、人梯精神照亮了大千世界，托起了天下英才，哺育了人類(lèi)文明。尊重老師，感恩老師，應(yīng)當(dāng)成為全社會(huì)的文明風(fēng)尚！感恩老師，并不需要去做什么驚天動(dòng)地的大事情，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能體現(xiàn)我們感恩之情和感恩之行。
課堂上，一道專(zhuān)注的目光，一個(gè)會(huì)意的點(diǎn)頭，證明你在全身心投入學(xué)習(xí)。這，便是感恩。下課后，在走廊上遇見(jiàn)老師，一抹淡淡的微笑，一聲輕輕的問(wèn)候，這，便是感恩，放學(xué)了，向辛苦了一天的老師揮揮手，道上一聲：“老師，再見(jiàn)！”這，依然是感恩。還有，我們不給老師添麻煩，主動(dòng)為老師檫黑板，給老師倒杯熱茶等。這些都是對(duì)老師感恩的具體表現(xiàn)。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情，世界將會(huì)一片荒漠和黑暗。這是一個(gè)最簡(jiǎn)單、最明白的道理。所以，我們可以說(shuō)：感恩是無(wú)處不在。讓我們常擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你所有的所有。
學(xué)會(huì)感恩作文8
田野里的谷穗彎下腰身，對(duì)養(yǎng)育它的土地深深地感恩。
———題記
如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機(jī)的日光，感恩就是材木成長(zhǎng)的濃綠；如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿(mǎn)的小麥。
現(xiàn)在的人們，漸漸麻木了，對(duì)身邊的事物都熟視無(wú)睹，他們開(kāi)始缺少一種感情——感恩�？墒�，當(dāng)我看到這則故事后，我覺(jué)得感恩，其實(shí)有時(shí)候，感恩就像一杯牛奶那樣簡(jiǎn)單……
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。
傍晚時(shí)，他感到疲憊萬(wàn)分，饑餓難挨，而他推銷(xiāo)的卻很不順利，以至他有些絕望。這時(shí)，他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的.熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分。
許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因?yàn)椴∏閲?yán)重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o(wú)策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過(guò)他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。
結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。
曾記否，你討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔�？墒强傄鹊阶约菏軅螅胖栏改傅膽驯亲顪嘏谋茱L(fēng)港。我想：
感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)；
感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；
感謝朋友給了我友誼和支持；
感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿(mǎn)和幸福；
感謝我的敵人，讓我認(rèn)識(shí)自己和看清別人；
感謝快樂(lè)，讓我幸福地綻開(kāi)笑容，在美好生活著；感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。
有的人在擁有時(shí)并不珍惜……這或許是因?yàn)閾碛刑喽槟镜木壒�，那么失去后的感覺(jué)會(huì)使你明白擁有的寶貴。當(dāng)你在黑暗中勾勒黎明的天空時(shí)，才明白已從眼前過(guò)去的東方朝霞有多美；當(dāng)你人過(guò)中年時(shí)，才明白年輕時(shí)代荒廢了多少光陰；當(dāng)你默數(shù)渾渾噩噩的往日時(shí)，才明白該干而沒(méi)干的太多太多；當(dāng)你踽踽獨(dú)行在人生路上時(shí)，才明白曾經(jīng)同行的幸福。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。
而現(xiàn)在讓我們一起去感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨……
感恩，就是這樣而已。
學(xué)會(huì)感恩作文9
一條感恩圖報(bào)的新聞，讓人動(dòng)容。4月2日《新民晚報(bào)》的頭版頭條，講了一個(gè)來(lái)自蘇州的讀者，要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前，他一出生就患有一種罕見(jiàn)的血液病，若不及時(shí)換血，有生命危險(xiǎn)。找到一位叫張瑞德的建筑工人后，這位血型相配的建筑工人二話(huà)不說(shuō)，爽快地表示，孩子需要多少血，就抽多少血。為了記住這位救命恩人，父母將他取名為“張瑞德”；4歲時(shí)，母親帶他看望過(guò)救命恩人；后來(lái)救命恩人搬了家，失去了聯(lián)系�，F(xiàn)在他找上媒體，要找到那位好心的“上海叔叔”。
非常不巧的是，同一天《新民晚報(bào)》的頭版倒頭條，有一條題為《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》的新聞，講的是某區(qū)青少年保護(hù)辦公室的工作人員，十幾年來(lái)為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線(xiàn)搭橋，使他們得到社會(huì)各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對(duì)那些幫助過(guò)他們的人說(shuō)一聲“謝謝”；有些認(rèn)養(yǎng)過(guò)的孤兒，見(jiàn)了認(rèn)養(yǎng)人，竟然故意繞道避開(kāi)，滿(mǎn)眼冷漠，毫不在乎。
一熱一冷的兩條新聞，至少說(shuō)明：懂得感恩的人，肯定是有的；缺乏良好的感恩教育，卻也是不爭(zhēng)的事實(shí)。要知道，沒(méi)有感恩節(jié)的中國(guó)，并不缺乏感恩傳統(tǒng)�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)”，就是一種極高的感恩境界，不僅要求感念，還要求回報(bào)�！敖Y(jié)草”、“銜環(huán)”之類(lèi)的'典故，更是為了讓人深信感恩之效。那么，我們的感恩教育，到底出了什么問(wèn)題，才使那么多的人缺失感恩這一不可缺失的為人品質(zhì)？
我看過(guò)一位初中學(xué)生寫(xiě)的作文，題為《道一聲“謝謝”為什么那么難》，其中寫(xiě)了她心中的許多困惑：為什么讀英語(yǔ)課文，凡是生活對(duì)話(huà)，開(kāi)口一個(gè)“thankyou”，閉口一個(gè)“thankyou”？而讀語(yǔ)文課文，凡是到了要感謝的時(shí)候，要么就是“還來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’，他就走遠(yuǎn)了”；要么就是“千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡心里的感激之情”？難道真的會(huì)連說(shuō)一聲“謝謝”也來(lái)不及嗎？既然千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的“感激之情”，為什么最后連一聲“謝謝”也省掉了呢？
學(xué)生的困惑，也是整個(gè)社會(huì)的困惑。莫非是“大恩不言謝”的傳統(tǒng)，成了拒絕道謝的托辭？莫非是所謂的“含蓄”、“內(nèi)向”，成了道謝的性格障礙？莫非是崇尚做了好事不留名，倒成了某些人不僅知恩不報(bào)，甚至連一聲“謝謝”也懶得說(shuō)的借口？……其中的荒謬自不待言，但尷尬的事實(shí)更不容回避。解除這一困惑的辦法并不復(fù)雜。連學(xué)生也知道，感恩教育要從學(xué)會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”開(kāi)始。大恩當(dāng)言謝，只是光“謝”是不夠的；“含蓄”不能把對(duì)人的禮貌也“蓄”了起來(lái)；做了好事不留名是一種高尚，得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’”的滑稽少一點(diǎn)，“千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡感激之情”的時(shí)候，道一聲“謝謝”必不可少！
學(xué)會(huì)感恩作文10
每個(gè)人的一生中，都會(huì)有那么多的第一次。也許里面有悲傷，但更甜蜜。
在這些眾多的第一次中，有的是親身經(jīng)歷，有的是擦肩而過(guò)。有自己的感受和想法；我們沒(méi)有忘記：曾經(jīng)有過(guò)遺憾和悲傷。但是不管怎樣，你第一次成功或者失敗，我們?cè)谶@第一次里學(xué)到了很多。這是我們的第一次嘗試，敢于嘗試是走向成功的第一步。任何一種人做任何一種事總有第一次：我第一次學(xué)會(huì)了感恩。
那是一個(gè)仲夏的傍晚，我悠閑地走在街上。只聽(tīng)“滴答…”，我無(wú)意中抬起頭，雨點(diǎn)落在我的臉上。我不得不躲在附近避雨，雨漸漸變大了。我看著路邊的老槐樹(shù)。風(fēng)雨過(guò)后，枝葉已經(jīng)枯萎。而展露在枝頭的嫩葉，如雨后春筍，煥發(fā)著勃勃生機(jī)�！芭尽币黄瑯�(shù)葉又掉在了地上�？粗厣系倪@些葉子，提醒人們這是他們生存的地方。這就是“落葉歸根”的說(shuō)法，是根、莖、葉三者協(xié)同生活在一起的原因。這也許就是感激。
“一個(gè)熱心腸的母親手中的'線(xiàn)，為她任性的孩子的身體做衣服。但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草，報(bào)三春暉�！睙o(wú)意間走到一個(gè)小攤子，看到一個(gè)媽媽在教孩子背詩(shī)。這《游子吟》是一首關(guān)于孩子應(yīng)該如何報(bào)答父母恩情的詩(shī)。父母把所有的希望都寄托在孩子身上。希望孩子從小就有遠(yuǎn)大的理想，將來(lái)回饋社會(huì)，為國(guó)家盡自己最大的努力。
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。老師也是如此。老師是美的培育者和播種者。是她用美麗的陽(yáng)光照耀著，用美麗的雨露滋潤(rùn)著，讓我們的心里充滿(mǎn)了草和花。老師教給學(xué)生一生所學(xué)，教我們?nèi)绾巫鋈�。老師和家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是一樣的，他們給了我們很多第一，我們?cè)诤芏嗟谝坏倪^(guò)程中不知不覺(jué)學(xué)到了很多。
我認(rèn)為感恩是一種奇妙的責(zé)任，這是我們每個(gè)人的責(zé)任。由此，我們要學(xué)會(huì)寬容大度，做事不花錢(qián)，讓我們知道知恩圖報(bào)的道理。它還教導(dǎo)我們，靈魂的寄托應(yīng)該是一致的，永遠(yuǎn)不要讓貪婪和虛榮隨時(shí)占據(jù)我們的內(nèi)心，“美”應(yīng)該是一致的。
每當(dāng)靜謐中無(wú)人，我就想起那些默默為社會(huì)和諧做出貢獻(xiàn)的人。清潔工，工人.這些人不比總統(tǒng)和秘書(shū)差，雖然他們的職位無(wú)法比較。但是沒(méi)有這些人，一個(gè)國(guó)家就不會(huì)強(qiáng)大。此時(shí)此刻，他們?cè)谀瑹o(wú)聞地付出，獻(xiàn)出自己微薄的力量，用自己的雙手和勞動(dòng)為社會(huì)和諧做出貢獻(xiàn)。于是，我的生活變得更加充實(shí)、快樂(lè)、高尚，人生價(jià)值也在不斷提升。我覺(jué)得這樣的人才是值得我們尊敬和感激的人。
“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)了，我也會(huì)珍惜�！薄５谝淮螌W(xué)會(huì)感恩。一顆感恩的心會(huì)伴隨你一生。
學(xué)會(huì)感恩作文11
感恩，以前我從不知道，或者說(shuō)從沒(méi)想過(guò)這件事情。現(xiàn)在想來(lái)，是說(shuō)當(dāng)時(shí)的我是年幼無(wú)知呢？還是不知回報(bào)的自私呢？也許兩者都有，但是人總是會(huì)成長(zhǎng)的，一時(shí)的幼稚不代表永遠(yuǎn)，當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐恍┢鯔C(jī)。我就是因?yàn)橐患�，讓我終于察覺(jué)到了自己的自私與幼稚，察覺(jué)到了我所承受的那么多的——愛(ài)。
以往的我一直都被包裹在父母的關(guān)愛(ài)當(dāng)中，每天過(guò)著除了學(xué)習(xí)就是玩耍的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快活日子。想到這里，我就想起學(xué)過(guò)的一句古文“入芝蘭之室，久而不聞其香�！备改笇�(duì)我的愛(ài)就像這芝蘭香一樣，一直滿(mǎn)滿(mǎn)的把我的生活填滿(mǎn)。在這將我包裹的`愛(ài)中生活了這么久，漸漸的，我居然也忘了，父母對(duì)我的愛(ài)一直都在。
又一次，我在學(xué)校里因?yàn)橐患虑楹屯瑢W(xué)打了起來(lái)，雖然是對(duì)方的錯(cuò)，但是卻是我先動(dòng)的手。我們倆的家長(zhǎng)都被請(qǐng)到了學(xué)校，媽媽到了后，在了解了實(shí)情后居然讓我先道歉！我不能理解，我說(shuō)了一些很重的話(huà)。但是，我后面孤立無(wú)援，只能含著委屈向?qū)Ψ降狼�。但是�?duì)面的家長(zhǎng)卻在我道歉后依舊不依不饒。就在我害怕的時(shí)候，媽媽卻把我拉倒了身后，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣的大聲說(shuō)話(huà)，但她的氣勢(shì)卻把對(duì)面的家長(zhǎng)壓了過(guò)去。雖然氣勢(shì)很高，但是在我看來(lái)媽媽卻依然非常的禮貌，只靠著說(shuō)道理就將對(duì)面的家長(zhǎng)壓的無(wú)話(huà)可說(shuō)。她緊緊的牽著我的手，我知道她很緊張，但是卻依然挺身?yè)踉诹宋业那懊妗?/p>
在發(fā)生了這樣一件事后，我徹底的了解到了父母是我最可靠的靠山，我在回去后第一次和父母說(shuō)了這么多的心里話(huà)。在那之后，我和父母的關(guān)系變得再?zèng)]有什么間隙了。
以往我們只是當(dāng)父母的思想已經(jīng)過(guò)時(shí)，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，他們那豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，是現(xiàn)在的我們無(wú)論如何都比不上的！俗話(huà)說(shuō)：“家有一老，如有一寶�！彪m然我們的父母可能還不能稱(chēng)之為老，但對(duì)于我們，他們永遠(yuǎn)是我們的長(zhǎng)輩，是關(guān)愛(ài)我們的人，他們所積累的知識(shí)也是我們能借助的最大的財(cái)富。
再與父母的關(guān)系和好后，我想起當(dāng)初自己的那些所做所為，在看看父母給自己的無(wú)私關(guān)愛(ài)，就覺(jué)得臉上滾燙。現(xiàn)在我與父母也沒(méi)什么不好說(shuō)的了，但是讓我在這么多年，只拿著一句“謝謝”來(lái)回報(bào)父母總覺(jué)得不夠得體。但是我們的一切都是父母給的，我又有什么可以報(bào)答他們的呢？
回頭看著擺在桌上的課本，我想到了我能拿出來(lái)的只屬于我的禮物。爸媽一直都希望我能努力的學(xué)習(xí)，趁著臨近考試，我要再多加把勁，把現(xiàn)在能拿出來(lái)得最好成績(jī)，連著一封長(zhǎng)長(zhǎng)的感謝信，在考試結(jié)束的時(shí)候一起送給他們。
學(xué)會(huì)感恩作文12
如果說(shuō)生命是一張七彩的唱片，那么感恩就是一首和諧的歌；如果說(shuō)生命是一首和諧的歌，那么感恩就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。這周，我校舉行了一個(gè)感恩教育活動(dòng)，讓我受益匪淺。
上午7點(diǎn)50分，操場(chǎng)上音樂(lè)四起，演講終于要開(kāi)始了！同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)到了演講地點(diǎn)——操場(chǎng)。哇，這景象可真壯觀(guān)！看，操場(chǎng)上人山人海，有老師、學(xué)生，也有學(xué)生家長(zhǎng)。操場(chǎng)兩邊彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，音響里時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡快的`音樂(lè)，真是太隆重了！
突然，音樂(lè)停止了，只見(jiàn)林校長(zhǎng)面帶微笑，站在主席臺(tái)上激動(dòng)地喊著：“我宣布，本次感恩教育活動(dòng)正式開(kāi)始！”在陣陣激動(dòng)人心的音樂(lè)中，一位風(fēng)塵仆仆的中年人——?jiǎng)⒗蠋煶霈F(xiàn)在了臺(tái)上，他舉起話(huà)筒，熱情地向我們打招呼。我們也不顧一切，盡自己最大的聲音歡呼著，喊叫著。原本書(shū)聲瑯瑯的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)！
打完招呼，劉老師便開(kāi)始為我們講了一個(gè)關(guān)于老師的真實(shí)故事：一次，一個(gè)歹徒闖進(jìn)了校園，一個(gè)老師看到之后，不顧自己的安危，走上前去，抓住歹徒，并同時(shí)高呼：“孩子們，快跑啊，快去報(bào)警！”誰(shuí)知這歹徒心狠手辣，手起刀落，往老師身上砍。最后，歹徒被趕來(lái)的公安人員制服了，而這位老師卻倒在了血泊之中……老師，您如此平凡，卻又如此偉大。老師，教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們成長(zhǎng)，我們真應(yīng)該感恩他們。閉上眼睛，我的腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面：老師們每天早早到校為我們上課，課間辛勤批改作業(yè)，放學(xué)后還為我們補(bǔ)課。上學(xué)期老師腿受傷了，原本可以在家里休息，但她卻還拄著拐杖堅(jiān)持來(lái)給我們上課……想到這兒，我不禁淚流滿(mǎn)面，
感謝老師，當(dāng)然也要感恩父母。我們從沒(méi)有留心過(guò)，幾年來(lái)，父母頭上的皺紋是否多了起來(lái)？白發(fā)是否也漸漸多了起來(lái)？父母在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不停地關(guān)愛(ài)著我們。而我們?cè)S多時(shí)候還認(rèn)為他們這么做是應(yīng)該的，反而還不時(shí)地頂撞他們。我們雖然只是小小地發(fā)泄一下，可這卻大大地傷害了他們的心，我真后悔啊！要不是父母，我們?cè)鯐?huì)過(guò)上幸福的生活呢？每天早晨，天還沒(méi)亮，媽媽便起床為我們準(zhǔn)備早飯……我們可曾記得滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)呢？
其實(shí)，生活中處處是我們要感恩的人：曾經(jīng)幫助過(guò)你的人、給予你批評(píng)的人……這些人都值得你去感恩。感恩很簡(jiǎn)單，哪怕是一束花、一個(gè)擁抱，甚至一個(gè)微笑，這都是能讓人心中升起一縷陽(yáng)光，感到欣慰，去學(xué)會(huì)感恩吧！
法國(guó)思想家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！睆拇丝唐�，我要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，去感恩身邊的每個(gè)人。
學(xué)會(huì)感恩作文13
感恩的心，感謝有你，讓我一生，要有勇氣做我自己。，人生在世，能擁有一顆感恩的心是生命中的一大快事，然而，對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，我們是否經(jīng)歷了這一大快樂(lè)？
家長(zhǎng)會(huì)，一個(gè)很?chē)?yán)肅的代名詞，會(huì)讓人感到一種莫名其妙的恐懼感，但是在我們班，在高一十九班，卻打破了這一恐懼。
在寒風(fēng)刺骨的十一月，在數(shù)千名家長(zhǎng)期待的期中考試成績(jī)公布下來(lái)后，一場(chǎng)籌備已久的家長(zhǎng)會(huì)如期進(jìn)行了。
家長(zhǎng)會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，講述了各自的學(xué)習(xí)方法，或是考試心得。從中能聽(tīng)出，這是大家的肺腑之言。因此家長(zhǎng)們都坐在自己孩子的座位上仔細(xì)聆聽(tīng)。半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，家長(zhǎng)會(huì)依舊進(jìn)行著，而有些同學(xué)和家長(zhǎng)們似乎有點(diǎn)不耐煩了。不過(guò)，寂寞終究會(huì)被打破，激動(dòng)人心的時(shí)刻會(huì)隨著時(shí)間的流駛而到來(lái)。
一滴眼淚觸動(dòng)了我們的心弦，他來(lái)自于那個(gè)看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)的`男生。男兒有淚不輕彈，但是，在面對(duì)自己的父母時(shí)，我們沒(méi)辦法遮掩住心中的感恩之情。如果你沒(méi)有這份情，那就請(qǐng)想一想當(dāng)我們坐在這間風(fēng)雨不如的教室里，而父母卻在刺骨的寒風(fēng)里默默勞動(dòng)的時(shí)候，你有沒(méi)有一絲的愧疚之心。父母這般拼命是為了什么，不就是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望以后不要走他們的老路嗎？
但，你有沒(méi)有好好的反省一下，反省你的做法是否和父母的希望相符。當(dāng)你在上課打盹或和同桌說(shuō)話(huà)時(shí)，請(qǐng)想想父母辛苦工作了一天后，帶著疲倦做飯時(shí)的樣子;當(dāng)你在自習(xí)課上看漫畫(huà)說(shuō)，小說(shuō)書(shū)，或是玩游戲時(shí)，請(qǐng)想想父母在工作時(shí)流汗的樣子；甚至當(dāng)你想要放棄學(xué)業(yè)的時(shí)候，請(qǐng)想想父母在為你攢夠錢(qián)上學(xué)時(shí)開(kāi)心的樣子、、、、、、這才是反省，這些就是自己犯下的錯(cuò)誤。
然而，在成績(jī)公布下來(lái)后，如果考得不理想，我們總是把責(zé)任推卸。要么是老師出的題太難，要么是粗心了，但是要記住，粗心不是借口，是技術(shù)問(wèn)題。雖然父母知道這是借口，但他們還是以掩藏心中的悲傷來(lái)?yè)嵛课覀儯@時(shí)我們就會(huì)松氣，這也是我們最愚蠢的地方。最氣憤的就是用不了幾天我們又會(huì)忘記心中的傷痛，在下次的考試中我們還會(huì)錯(cuò)誤依舊，這難道是粗心嗎？不，這是我們不懂感恩的結(jié)果。
一個(gè)不懂得感恩的人終究不會(huì)有好下場(chǎng)。同學(xué)們，你是否因?yàn)檫@次家長(zhǎng)會(huì)而感動(dòng)過(guò)，如果是，那就請(qǐng)一直感動(dòng)下去，因?yàn)橹挥懈袆?dòng)了，才能懂得感恩。
最后讓我們一起宣誓：想著父母，我問(wèn)心無(wú)愧
面對(duì)自己，我無(wú)怨無(wú)悔
我會(huì)用三年搏一生，而不是一生換三年
我會(huì)用努力和拼搏以昂揚(yáng)的斗志展示自我
我會(huì)用勤奮和汗水以堅(jiān)持不懈鑄就夢(mèng)想的翅膀
我相信，我定會(huì)
讓激情在六月?lián)]灑
碩果在六月盡收
六月，我無(wú)悔
六月，我笑傲到底
學(xué)會(huì)感恩作文14
感恩可以使一個(gè)人的生活變得更加美好、幸福。感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存的釋然，感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對(duì)有限生命的珍惜，感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震撼……
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！比松顟�(yīng)該感謝的是父母的恩情。母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟，她的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣，他的厚愛(ài)，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。父母之愛(ài)是所有愛(ài)的源泉，也是對(duì)愛(ài)最好的詮釋。所以我們應(yīng)知恩圖報(bào)，時(shí)刻感激著關(guān)心我們的父母。
雨果說(shuō)過(guò)；“今天你活著，就應(yīng)該感謝上帝，感恩是人的一種美德，不會(huì)感恩是冷血的。施恩不圖報(bào)是君子，獲施認(rèn)自得是小人�！蔽以�(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，依稀記得是一位父親教他的孩子每天找三件事去感謝。孩子感謝了鋼琴老師給她講生動(dòng)有趣的課，感謝了父母為她做飯。但她想不到還有什么事可以去感謝，于是便問(wèn)父親。這位父親說(shuō)：“清潔工把街道打掃得干干凈凈，好讓寶寶生活在干凈、舒適的環(huán)境里，是不是應(yīng)該感謝他們呢？鄰居阿姨批評(píng)寶寶隨手亂扔紙屑，使寶寶明白了這樣做是不好的，是不是應(yīng)該感謝她呢？外面開(kāi)滿(mǎn)花供寶寶欣賞，是不是應(yīng)該感謝大自然呢……總之，許多事都很值得感謝，對(duì)嗎？”這則小故事給了我們有益的啟迪，那就是以感恩之心看待事物，要懂得報(bào)答他人。
中國(guó)有句俗語(yǔ)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！本永锓蛉耸俏挥忻目茖W(xué)家，曾獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)，但是她在頒獎(jiǎng)大會(huì)是看到自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。霍金在一次大會(huì)上，有一名記者問(wèn)他：“霍金先生盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)對(duì)您太殘酷了嗎？”但霍金臉上還微笑著，用他還能活動(dòng)的三根手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)后，顯示屏上出現(xiàn)了如下文字：“我的手指還能活動(dòng)，我的.大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人和朋友。”當(dāng)他回答完這位記者的提問(wèn)后，又艱難地打出了：“對(duì)了！我還有一顆感恩的心�！被艚鹣壬⒉灰�?yàn)槊\(yùn)的坎坷而氣餒，相反地，他還去感激上帝讓他現(xiàn)在所擁有的，實(shí)在令人佩服……感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，一份真誠(chéng)的謝意，一份發(fā)自?xún)?nèi)心地感慨。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩……因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有感人肺腑的親情，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)橛懈卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)。學(xué)會(huì)感恩，親情變得愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會(huì)將變成美好的人間。恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便與愛(ài)同行。
學(xué)會(huì)感恩作文15
中華民族自古以來(lái)以“孝”為美德，所謂“孝”就是有孝心，會(huì)感恩。感恩于撫育我們成人的爸爸媽媽?zhuān)卸饔诮o予我們知識(shí)的人民教師，感恩于關(guān)心我們成長(zhǎng)的社會(huì)人士，感恩于……我要感恩的一個(gè)人，是一個(gè)平凡的人，平凡得如一棵小草、一粒塵埃。她就是我的好朋友——林予萱。
她并不是特別出眾，矮矮的個(gè)子，黑黑的眼睛，小小的鼻子上長(zhǎng)著一顆小痘痘，所以我經(jīng)常叫她“窗邊的'林痘痘”。這天，我們?nèi)トf(wàn)綠園玩，那里的景色美極了！藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，天底下，映入我眼簾的是無(wú)邊的綠，怪不得稱(chēng)為“萬(wàn)綠園”。人們?cè)诓莸厣媳M情地嬉戲�？�！那邊的大姐姐正在放風(fēng)箏，這邊的小弟弟在追逐他的媽媽?zhuān)�有一家三口在野餐，氣氛是那么活躍！我倆買(mǎi)了兩個(gè)風(fēng)箏，在草地上玩了起來(lái)。“啪嗒”，突然，我的風(fēng)箏線(xiàn)斷了，看著漸飛漸遠(yuǎn)的風(fēng)箏，我的眼淚也順著臉龐滑落下來(lái)。就在這時(shí)，她拍了拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“就當(dāng)那是我們的夢(mèng)想，夢(mèng)想放飛了！”我聽(tīng)了，笑了起來(lái)。我跟她說(shuō)我要去會(huì)廁所，讓她在門(mén)口等我。當(dāng)我出來(lái)時(shí)，沒(méi)有看見(jiàn)她的身影，生氣極了！我找了她很久，終于在大門(mén)口找著了她。我看見(jiàn)她時(shí)，她的臉上充滿(mǎn)著笑容，手背到身后，似乎藏著什么東西。我氣沖沖地走過(guò)去，不分青紅皂白地責(zé)罵她：“不是讓你在門(mén)口等著嗎？怎么跑這來(lái)了！”她怔住了，手中的棉花糖掉了下來(lái)，她支支吾吾地說(shuō)：“我…是去……”我才不管三七二十一，頭也不回地就走了，只留下她愣愣地站在那。自從那天以后，我就不再去找她，她也一直躲著我，冷戰(zhàn)持續(xù)了一個(gè)星期。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去上學(xué)。出門(mén)時(shí)，在門(mén)口遇見(jiàn)了她，我心想：“真是不是冤家不聚頭��！”在我經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)，她叫住了我，滿(mǎn)懷歉意地對(duì)我說(shuō)：“那天是我不好，我沒(méi)有按照你的要求在門(mén)口等你。其實(shí)那天我看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)棉花糖的，想到你愛(ài)吃棉花糖，就給你買(mǎi)了一根�；貋�(lái)后找不到你，就到大門(mén)口等你了�！蔽衣�(tīng)了，心中像被什么東西撞了一下，緊緊地保住了她。從那以后，我們又成了形影不離的好朋友。
有人說(shuō)，每一次經(jīng)歷都代表一種顏色，我的那次經(jīng)歷如醒目的紅，時(shí)刻提醒著我；有人說(shuō)，每一次經(jīng)歷都代表一種味道，我的那次經(jīng)歷如甜甜的糖，在我心底化開(kāi)。我要感謝你，林予萱，是你讓我感受到了“友誼”二字的分量。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝身邊關(guān)心你的人吧！
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