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感恩老師的作文

時(shí)間:2023-08-13 16:33:02 感恩 我要投稿

(精)感恩老師的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的感恩老師的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)感恩老師的作文

感恩老師的作文1

  是誰(shuí)?把無(wú)知的我們帶入圣堂?是您,老師。您辛勤的汗水,滋潤(rùn)了破土的幼苗。

  是誰(shuí)?讓稚嫩的我們一天天長(zhǎng)大?是您,老師。您溫和的`話語(yǔ),吹進(jìn)了我們干涸的心田。

  老師,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,做一個(gè)有用的人,我一定會(huì)報(bào)答您,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。

  老師,您辛苦了,我不會(huì)讓您辛勤的汗水白白付出的,相信我。

感恩老師的作文2

  老師是雨露,我們是一棵小草,在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。我知道,每一位老師在學(xué)校時(shí)都跟學(xué)生們發(fā)生了許多有趣的事情。而我今天就要向大家介紹我既最尊敬又喜歡的'老師——陳老師。

  記得有一次,正是烈日當(dāng)空的中午,我忘記帶傘子了,我沒(méi)辦法,只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。就在這時(shí),我的一舉一動(dòng)都給老師看見(jiàn)了,她不緊不慢地把手中的傘遞了給我,我覺(jué)得既高興又驚喜。她貼心說(shuō):“下次一定要記住帶傘哦。”

  我笑了笑,答:“唔,知道啦!”還有一次,我考試考差了,成績(jī)下降了許多,我哭了,我不由自主地自言自語(yǔ)道:“后悔死了”老師知道我很傷心,便走來(lái)輕聲對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次考試不再粗心大意就行啦!”我擦干了眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  老師謝謝您!

感恩老師的作文3

  是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)近寬敞的教室,交給我們豐富的知識(shí)?是老師!老師用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是老師!老師的'關(guān)懷就好似熙和的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年?是老師!

  河南省周口市太康縣華夏外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)初一:meng19991005

感恩老師的作文4

  老師一個(gè)多么親切的稱呼,一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的身影與記憶。

  在我們每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的足跡中有老師溫暖的雙手,有老師深情的目光,有老師寬廣的胸懷,有老師淵博的知識(shí),更有老師放飛的希望。

  老師的愛(ài),平凡中透露著博大,像一股暖流滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助落寞的`心找到回家路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。老師的愛(ài),像一條長(zhǎng)河,它恬靜,泛著微微漣漪;它清澈,看得見(jiàn)河底的塊塊卵石;她柔軟,一路前行中讓我們?nèi)玢宕骸?/p>

  點(diǎn)評(píng):這篇文章用了大量的排比和比喻修辭手法,突出老師的偉大,值得我們?nèi)ジ卸。文章層次分明,結(jié)構(gòu)完整,文字明潔,吐詞雅潔。文章如春雷般喚醒每位同學(xué),要感恩老師。

感恩老師的作文5

  在學(xué)校,我認(rèn)識(shí)許許多多的老師,我也非常感謝所有老師,尤其是黃老師。黃老師人高高的',頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,鼻子高高的……

  有一次,我上課非常不認(rèn)真。老師的眼睛瞄了一下我,我沒(méi)看見(jiàn),老師又一次瞄了一下我我看見(jiàn)了急忙認(rèn)真聽(tīng)講。老師不把我的名字點(diǎn)出來(lái),是因?yàn)辄c(diǎn)出來(lái)的話大家就知道我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,不點(diǎn)的話大家就不知道了。后來(lái)上所有課都很認(rèn)真。

  黃老師謝謝您!

感恩老師的作文6

  許多上過(guò)學(xué)的人是對(duì)的。老師對(duì)這兩個(gè)詞并不陌生,因?yàn)槔蠋熅拖褚恢Ъt色的蠟燭,一點(diǎn)點(diǎn)融化了我們心中的冰河,走進(jìn)了我們的心里,讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú),他們給予我們的愛(ài),溫柔的,柔軟的,就像茉莉花,散發(fā)著清新的芬芳。

  也許很多學(xué)生不知道什么時(shí)候,我們都在休息,誰(shuí)批改作業(yè)?當(dāng)我們從學(xué);丶遥瓿勺鳂I(yè),誰(shuí)是備課我們呢?毫無(wú)疑問(wèn),我們親愛(ài)的老師。

  我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)懂老師的話當(dāng)老師給我們批改作業(yè)時(shí),我們是在點(diǎn)名嗎?當(dāng)老師為我們做準(zhǔn)備時(shí),我們準(zhǔn)備好了嗎?我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)老師。在這里,我想對(duì)老師們說(shuō),謝謝。

  老師的愛(ài),無(wú)私的揭示了平凡,也蘊(yùn)含著一些偉大。就像一股暖流,滲入我們的心田;就像一種呼喚,幫助我們孤獨(dú)的.心靈找到回家的路;就像春風(fēng),給我們溫暖和溫暖。

  感恩的老師,因?yàn)樗S富了我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,給了我們一系列在生命的海洋上努力工作的演講。

感恩老師的作文7

  小草感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它成長(zhǎng);小鳥(niǎo)感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由自在的飛翔;人類感恩花草樹(shù)木,因?yàn)榛ú輼?shù)木給了我們氧氣,讓我們生存‘而我要感謝老師因?yàn)槔蠋熥屛覍W(xué)習(xí)到許多知識(shí)。

  當(dāng)我面對(duì)難題時(shí),老師總會(huì)幫我解答。有一次,我有一道題不會(huì)一道題,就是您幫我解答出來(lái)。

  當(dāng)我面對(duì)忘記交作業(yè)的處罰時(shí),您都會(huì)一次又一次的原諒我,要我切記不要仔犯。老師您是多么偉大啊!

  您的微笑充滿了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。雖然那時(shí)候同學(xué)們都很調(diào)皮,整天與您對(duì)立,但您還是很有耐心的教導(dǎo)我們。到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去三年了,雖然記憶很模糊,但我還記得您的`微笑。三年前,我不喜歡數(shù)學(xué)課,但自從聽(tīng)了您的課,我就不知不覺(jué)的喜歡上數(shù)學(xué)課了。

  您對(duì)我們付出了,說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完。在這里,我把千千萬(wàn)萬(wàn)的感激匯成一句話:“老師,謝謝您!”

感恩老師的作文8

  今日,即將畢業(yè),回首六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)現(xiàn)我最要感謝的應(yīng)該是老師。

  記得在六上剛開(kāi)學(xué)幾天,劉老師的課堂上總出現(xiàn)奇怪的一幕——老師用左手書(shū)寫(xiě),所有人都迷惑不解,事后才得知?jiǎng)⒗蠋焺?dòng)了手術(shù),傷口甚至沒(méi)有愈合好。

  又記得,在前幾個(gè)月,劉老師竟有兩天沒(méi)來(lái)上課,但是,在來(lái)的那一天,我清楚的記得我看見(jiàn)病假條上寫(xiě)的`是休息七日。

  對(duì)于老師,說(shuō)是園丁,也許并不恰當(dāng),因?yàn)樗麄儽葓@丁付出的更多,更艱辛;說(shuō)是蠟燭,可能也不恰當(dāng),因?yàn)樗麄儽认灎T燃燒的更旺,讓我們覺(jué)得更溫暖!

  贊美你,小學(xué)老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。

感恩老師的作文9

  如果我們是小花,那么,您就是辛勤的園丁,您用自己的汗水,照顧著我們。您給我們澆水、施肥,讓我們健康、快樂(lè)的'成長(zhǎng)著。 我最感恩的老師是苗老師,她在我升二年級(jí)就開(kāi)始教我。教了我整整四年,這是第五年。 在苗老師沒(méi)有教我之前,我們就認(rèn)識(shí),因?yàn)樗臀沂青従印?記得我上幼兒園的時(shí)候,有一次,我和她的女兒在一起玩兒,把家里弄得一團(tuán)糟,她并沒(méi)有抱怨,后來(lái),我還在她家里吃飯,她也沒(méi)有抱怨。

  慢慢得,我長(zhǎng)大了些,知道了不應(yīng)該在別人家里吃喝玩樂(lè)。所以,我每次去她家里都是問(wèn)問(wèn)題,可是,她從沒(méi)抱怨過(guò)。 現(xiàn)在,她又成了我的語(yǔ)文老師,更是細(xì)心的輔導(dǎo)我了。 老師為了我們,把嗓子都喊啞了,頭上又多了許多皺紋,又多了許多銀白的頭發(fā)。老師不為別的,就為我們六班的同學(xué)能夠考個(gè)好成績(jī)。 老師,我感謝您,您給我們帶來(lái)了許多知識(shí),讓我們懂得了學(xué)多道理。

感恩老師的作文10

  在我心里,老師是一盞燈,為我照亮人生的道路,老師是一位辛苦的園丁,呵護(hù)著我們成長(zhǎng)……這些語(yǔ)句用在老師身上一點(diǎn)都不為過(guò)。時(shí)光飛逝,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)匆匆度過(guò)了四年,我們都長(zhǎng)大了,懂事了,我明白了很多知識(shí),懂得了很多做人的道理。在我們不聽(tīng)講而回答不出老師提的問(wèn)題的時(shí)候,您總是批評(píng)我們,但這也是在教育我們,讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

  在四年級(jí)的時(shí)候,張老師右手骨折,還堅(jiān)持來(lái)給我們上課,李老師嗓子啞了也來(lái)給我們上課,趙老師起早貪黑的給我們批改作業(yè),每次我作業(yè)做錯(cuò)的時(shí)候,李老師都給我仔細(xì)的分析錯(cuò)因,讓我理解題目的意思……

  在我人生中最漫長(zhǎng)的.小學(xué)時(shí)間,老師給了我們家人般的愛(ài),我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)老師說(shuō),但這些話語(yǔ)最終匯成一句話:老師您辛苦了!

感恩老師的作文11

  老師是一縷陽(yáng)光,我們就是陽(yáng)光照耀下的小草;老師是一片池塘,我們就是水中自由的小魚(yú);老師是大海,我們就是大海中的波濤……

  老師是園丁——傳氶人類的文明;哺育祖國(guó)的花朵;描繪國(guó)家的未來(lái)……

  老師是導(dǎo)師——給我們指明前進(jìn)的方向;給我們知識(shí)的鑰匙;給我們是非的標(biāo)準(zhǔn)……

  老師是守護(hù)神——用您那高大的體魄,為災(zāi)區(qū)小朋友支撐一點(diǎn)點(diǎn)生存的空間;用您那柔弱的.身軀,為高考學(xué)子護(hù)住一張張準(zhǔn)考證;用您那脆弱的身子,為學(xué)生擋住前面沖來(lái)的滾滾車輪……

  老師是一盞盞明燈——照亮莘莘學(xué)子的未來(lái)。

  老師——我感謝您!

感恩老師的作文12

  在記憶中,有位老師令我忘記,那吳老師。

  他高大的身材,英俊的臉龐,很是令人著迷。記得他次教,就選我做了課。臉上露出溫柔的笑容,他也有生氣的。作業(yè)做的話,他罰抄寫(xiě)。

  我還記得大雪紛飛的早上,班有位同學(xué)的手凍瘡。老師了就摘了一點(diǎn)蘆薈給她涂抹。他還對(duì)說(shuō):“你們凍瘡,就去摘蘆薈涂抹,!

  有,我上體育課摔了一跤,背后和手臂跌[]破了皮流了血。吳老師看見(jiàn)了,把我背去醫(yī)務(wù)室。,他還叮囑我以后跑步要。

  尊敬的吳老師,您多年的`照顧,你還教話,那該多好!我祝您身體健康、萬(wàn)事如意。我有空會(huì)去看您的。

感恩老師的作文13

  當(dāng)你正潦草地寫(xiě)著作業(yè)時(shí),是否會(huì)想起老師讓你寫(xiě)作業(yè)是為了誰(shuí)·

  當(dāng)你在上課時(shí)心不在焉時(shí),是否會(huì)想起老師備課時(shí)的辛勞·

  當(dāng)你聽(tīng)到老師感冒時(shí)的一陣陣咳嗽聲時(shí),是否會(huì)想起老師為了全班同學(xué)而堅(jiān)持上課。

  當(dāng)你生病時(shí),老師對(duì)你問(wèn)寒問(wèn)暖時(shí),是否會(huì)想起老師對(duì)你的愛(ài)·

  當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí),老師嚴(yán)厲的批評(píng)時(shí),是否會(huì)知道這是為你好·

  。。。。。。你是否知道老師為你做得一切全都是為你好·

  時(shí)光飛逝,我們慢慢地長(zhǎng)大,老師慢慢的變老了。她們對(duì)我們非同尋常的'愛(ài),你有沒(méi)有感受·那一點(diǎn)一滴的愛(ài),對(duì)我們絲毫沒(méi)有改變。

感恩老師的作文14

親愛(ài)的馬老師:

  您好!您雖然桃李滿天下,但您對(duì)我來(lái)說(shuō),您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到了您,我感動(dòng)很慶幸。

  歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí),您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí),您是慈母。

  您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您的言行,引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師,但當(dāng)您有了失誤時(shí),您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤,并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué),讓我們懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí),您的關(guān)愛(ài)如慈母一般,讓我覺(jué)得我們生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí),您就如嚴(yán)厲的母親一樣,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。

  老師,您像一朵幽香的小花,開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的.,愛(ài)是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,您是難忘的!

  祝您:工作順利身體健康萬(wàn)事如意!

  xxx

  20xx年5月22日

感恩老師的作文15

  說(shuō)起敬愛(ài)的老師,我要感謝我的蔣老師。我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了,蔣老師在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有教我們了,我們有些失望,因?yàn)槭Y老師已經(jīng)教了我們整整三年的英語(yǔ),也擔(dān)任了整整三年的班主任。

  在過(guò)去的三年里,蔣老師對(duì)我非常關(guān)心,耐心的教我們英語(yǔ),沒(méi)罵過(guò)一個(gè)同學(xué),更不會(huì)打我們,一直對(duì)我們耐心細(xì)致、關(guān)愛(ài)有加。每次上英語(yǔ)課,要是誰(shuí)讀錯(cuò)了單詞,她絲毫不會(huì)責(zé)怪,而是和顏悅色的.再把這個(gè)單詞又講一遍,直到我們會(huì)讀為止。還有,如果哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤,蔣老師依然不會(huì)責(zé)備你,還是心平氣和、面帶微笑的給你講道理。要是犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,蔣老師就會(huì)稍稍嚴(yán)厲的教育你,最后,她會(huì)說(shuō),“犯了錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,只要你知道錯(cuò)在哪,而且馬上改正,就是個(gè)好孩子。”

  雖然蔣老師現(xiàn)在不教我們了,我還是會(huì)記住您一次次的諄諄教導(dǎo),您對(duì)我的關(guān)心體諒,對(duì)我的支持培養(yǎng),我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己的實(shí)力,不會(huì)讓您失望。

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