【精選】感恩作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的感恩作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
自從下半年集市搬到后街，上班時(shí)都會(huì)從集市上走過(guò)，可又都腳步匆匆，從未認(rèn)真的感受趕集的滋味。 臘月28，最后一個(gè)集，又放假在家，可以悠閑的去趕一次集了。
剛從巷口出來(lái)，走上后街，哇，人山人海，人聲鼎沸，那熱鬧的場(chǎng)景立即撲面而來(lái)。首先吸引眼球的是那些活蹦亂跳的魚(yú)兒，就在路邊鋪上的塑料布上，賣(mài)魚(yú)的商販穿著膠靴，帶著塑膠手套，大聲的吆喝著：“快來(lái)看看吧，透活的混子，新鮮的鰱子，還有大草魚(yú)，便宜賣(mài)了啊。”隨著他們的吆喝，很多人便蹲下身子，在那些魚(yú)兒中間挑選起來(lái)，期間，選魚(yú)，裝袋，稱(chēng)重，討價(jià)還價(jià)，又是一陣喧鬧。走過(guò)魚(yú)攤，就是 新鮮的蔬菜攤位，碧綠的韭菜，芹菜煞是惹人；長(zhǎng)得跟菊花一般的青菜，青中泛黃，葉子上還掛著露珠，讓你愛(ài)不釋手，忍不住就要買(mǎi)上幾顆；至于那肥嫩的蓮藕，鮮嫩的蘆蒿，誘人的西蘭花，脆生生的包菜······那是應(yīng)有盡有，讓你挑花了眼。耳聽(tīng)得一陣雞鴨的鳴叫，我已經(jīng)隨著人流來(lái)到了活禽攤位，那些昂首挺立的一定是雄赳赳的大公雞，面對(duì)人來(lái)人往，它們一點(diǎn)不失英雄氣概；而那些溫順的母雞也許是明白自己的處境了，低著頭顯得有些無(wú)精打采了；而那些離了水的鴨子則一邊不停地伸縮著頭頸，一邊呷呷的叫著，活像濟(jì)公再世。“來(lái)瞧一瞧，看一看了啊，2塊錢(qián)一把的魔刷啊，所有油膩不用洗潔精就能涮干凈啊�！币魂囘汉嚷暟盐椅劫u(mài)潔具的攤位前，只見(jiàn)一位壯實(shí)的漢子，手拿著一個(gè)白色的刷子正在刷一個(gè)不銹鋼鍋，那些污漬真的被刷的干干凈凈，旁邊一位漂亮的大姐則在演示一把刷玻璃的刷子，真是刷到臟除啊，看到這現(xiàn)場(chǎng)演示，著實(shí)有些心動(dòng)呢。緊挨著這個(gè)攤位的是兩個(gè)賣(mài)花的攤位。小姑娘賣(mài)的是精致的幾可亂真仿真花，色彩艷麗，讓鬧哄哄的集市多了一抹明艷的風(fēng)景。而一個(gè)小帥哥則在賣(mài)自己種植的各種盆花，還有喜慶的應(yīng)節(jié)的年花：高貴的蝴蝶蘭，吉祥的鴻運(yùn)當(dāng)頭，寓意節(jié)節(jié)高的水竹，淡雅清新的水仙······數(shù)不勝數(shù)，不一而足，被這花兒深深吸引，還是買(mǎi)幾枝回去裝點(diǎn)書(shū)案吧。嗅著花香，抬頭遠(yuǎn)看，只見(jiàn)前面賣(mài)兒童玩具的，賣(mài)冥票的，買(mǎi)衣服，鞋子的.，還有賣(mài)化妝品，飾品的······攤位是一個(gè)接著一個(gè)，人群是水泄不通。街兩邊的店鋪里的音響都開(kāi)到了最大音，再加上叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲，動(dòng)物的鳴叫聲，車(chē)輛的轟鳴聲，簡(jiǎn)直是喧鬧到了極致。
逛了這一圈，雖然是數(shù)九天，我已經(jīng)流汗了，再加上一直愛(ài)靜怕鬧的習(xí)慣，我立馬往家撤了�；丶业穆飞�，心中感慨多多：現(xiàn)在的物質(zhì)真的很豐富，只有你想不到的，沒(méi)有你買(mǎi)不到的；現(xiàn)在的人們真的很幸福，只要你付出勞動(dòng)，就能有收獲；現(xiàn)在的祖國(guó)真的很富足，雖然還有不盡人意的地方，卻真實(shí)地讓國(guó)民過(guò)上了好日子。
看著繁華的集市，想著幸福的生活，我們真的要感恩，感謝那些為了今天的幸福生活而付出生命的先烈們，感謝那些為了百姓的幸福而鞠躬盡瘁的公仆們，感謝那些為社會(huì)做出無(wú)盡貢獻(xiàn)的普通百姓們。知感恩，才能付出，才能讓我們的子孫更幸福。惜福，感恩。
感恩作文 篇2
人人都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，我也是這樣認(rèn)為的。如果說(shuō)父親的愛(ài)是一盞路燈，那么母親的愛(ài)就是里面的蠟燭，燃燒了自己，照亮我前行的路。
媽媽是嚴(yán)厲的。有一次我寫(xiě)好了作業(yè)，讓媽媽給我檢查�？墒撬敛涣羟榈陌炎鳂I(yè)本撕了。我非常傷心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆炎鳂I(yè)撕了”？媽媽說(shuō)：“你錯(cuò)的筆畫(huà)太多了，寫(xiě)得也不好看，重寫(xiě)”。我也只好重寫(xiě)一遍。這回給媽媽看，她說(shuō)：“筆畫(huà)沒(méi)有太多錯(cuò)的了，字也沒(méi)有那么難看了，不錯(cuò)”。以后我要認(rèn)真寫(xiě)字，多虧了媽媽的教誨，讓我一生受益。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。有一回我發(fā)高燒，媽媽一夜都沒(méi)有睡，一直為我擦身體，然后有背著我去醫(yī)院，最后打了一個(gè)多星期的吊瓶才好了。這下媽媽才放下心。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的`，媽媽的愛(ài)是嚴(yán)厲的，媽媽的愛(ài)是偉大的，我愛(ài)我的媽媽。
感恩作文 篇3
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，一帆風(fēng)順的人生是不真實(shí)的。是的，世事難料，哪個(gè)人的生命旅途中不經(jīng)過(guò)幾番浮沉？當(dāng)生活的小舟無(wú)力地滑入湍流之中，我們應(yīng)該聽(tīng)天由命，自怨自艾，亦或心懷感恩，積極謀求逃脫之道？
對(duì)于這個(gè)單選題，魯賓遜作出了最好的詮釋?zhuān)谝粓?chǎng)海難中，魯賓遜被命運(yùn)拋棄在了荒島之上，其余的船員全部不見(jiàn)蹤影，只乘下船身孤零零地?cái)R淺在岸邊。似乎一切都已到了窮途末路，可魯賓遜沒(méi)有遷怒于命運(yùn)的不公，而是感謝上帝保住了他的生命，給予了他繼續(xù)活下去的資本。于是他心懷感恩地將船上僅乘的物品拉回了島，開(kāi)始了他的荒島生活。在之后的28年內(nèi)，他不但健康地活著，還學(xué)會(huì)了自制工具、種植、烘培、養(yǎng)殖……直到他最后成功離開(kāi)荒島，他都沒(méi)有一絲怨言。因?yàn)樗溃瑘?bào)怨能帶給我們的只有絕望，與其處處尋找不如意，不如懷著樂(lè)觀的心態(tài)繼續(xù)走下去——畢竟，你總擁有一些別人沒(méi)有的東西。
有的人，感覺(jué)自己事業(yè)不如意，但至少他有美滿(mǎn)的家庭；有的人，哀嘆自己家庭不和諧，但至少他身強(qiáng)體壯，前途光明；有的人，自悲自己身體殘疾，行動(dòng)不便，但至少他能與世界交流；還有的人，失去了與世界的橋梁，但至少他還有一顆渴望探索、生機(jī)勃勃的心！最可悲的人，是手腳健全生活正常卻還四處抱怨的人，他帶著悲觀乃至怨恨的心去看待這個(gè)世界，似乎一切都與他為敵，但他往往忽視了更加美麗的`東西——世界上不是沒(méi)有幸福，只是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的人。
帶著感恩上路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界變得多姿多彩——“以我眼觀物，萬(wàn)物皆著我之色彩”。面對(duì)逆境，心中想到至少上天給了我能夠思考的大腦，還能活動(dòng)的四肢，愛(ài)自己的親人，還有什么是不能逾越的呢？這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)會(huì)有比你更加悲慘的人，他們尚且沒(méi)有放棄，作為比他們擁有更多的存在，我們又有什么理由先于他們放棄？
逆境還是順境，只取決于我們用什么心態(tài)看待，用悲觀的心態(tài)，你會(huì)悲哀于你失去了多少；而用感恩的心態(tài)，你會(huì)驚訝于你擁有的竟如此之多。心懷感恩，一切問(wèn)題都不會(huì)那么可怕，世界的萬(wàn)物都如此美麗……
感恩作文 篇4
遇見(jiàn)，仿佛是一種奇跡的安排，它是一切的開(kāi)始。
世間一切，都是遇見(jiàn)。冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；冬遇見(jiàn)春，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒，人遇見(jiàn)人，有了生命；我遇見(jiàn)你，有了感恩。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，在我們的漫漫人生路上，我們總會(huì)遇到或這或那的困難。誠(chéng)然，有困難就會(huì)有解決困難的方法。困難，像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)。困難，讓我們更加努力去探求解決它的途徑，讓我們的頭腦變得更加清醒，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們變得更加團(tuán)結(jié)。每當(dāng)我們遇到困難，總能得到我們周?chē)娜说膸椭Ｆ渲杏形覀兊挠H戚、我們的朋友，甚至還有我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面、從來(lái)不知道他們名字的人。我們的國(guó)家、我們的社會(huì)，甚至我們四周的環(huán)境都在給予我們幫助，給予我們恩惠。每當(dāng)我們得到別人的幫助，受到別人的恩惠，不管是過(guò)去了的，還是現(xiàn)在的，或是將來(lái)的，我們都應(yīng)當(dāng)心存感激。
20xx年，我擁有了第一張屬于自己的銀行卡，它于我來(lái)說(shuō)，意義非凡。身為山區(qū)孩子的我們，有著許多的無(wú)可奈何。學(xué)費(fèi)，成了許多家庭中不言而喻的煩惱，但正因?yàn)檫@一張小小的銀行卡，一張包含著社會(huì)關(guān)愛(ài)的銀行卡，成功的解決了我們一直以來(lái)的困擾，讓我們能無(wú)憂(yōu)的學(xué)習(xí)。
不可否認(rèn)，國(guó)家的這種資助政策給予了我們這些莘莘學(xué)子們莫大的幫助。我出生于一個(gè)并不富裕的家庭，再加上是單親，所以家里經(jīng)濟(jì)狀況很不好，為了家里的生計(jì)，我讀書(shū)時(shí)，母親就常年在外打工，一年之中只有節(jié)假日才能和家人團(tuán)聚。每一次看到母親那憔悴的面孔，我就有一種想輟學(xué)打工的沖動(dòng)；可離別時(shí)看到他們那種期盼、報(bào)以期待的眼神，卻讓我不敢開(kāi)口。而每次開(kāi)口要錢(qián)時(shí)，更是一種煎熬。因?yàn)槲抑�，拮�?jù)的生活已拿不出更多的錢(qián)了。就在我們?nèi)乙换I莫展的時(shí)候，黨與國(guó)家和學(xué)校有針性地出臺(tái)的一系列有助于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的孩子上學(xué)的助學(xué)政策，一筆助學(xué)金，一份關(guān)懷，助學(xué)政策像一股春風(fēng)般拂去了我們臉上的愁痕，溫暖著我們的心田；又像一場(chǎng)春雨般滋潤(rùn)了我們這塊缺水的土壤，安撫著我這根正在生長(zhǎng)的嫩芽。
對(duì)于能申請(qǐng)到助學(xué)金。我由衷的感謝我的祖國(guó)，感謝黨，感謝學(xué)校，感謝班主任，感謝所有幫助我的人。助學(xué)金給予我們的是一種鼓勵(lì)，也是一種對(duì)于困難學(xué)生雪中送炭的幫助，在助學(xué)金的幫助下度過(guò)一道道艱難的困境。幫助我們需要幫助的學(xué)生在生活經(jīng)濟(jì)上解決棘手的問(wèn)題，因此我們滿(mǎn)懷感恩的心，用一份誠(chéng)摯的心去感謝政府，去感恩學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師給我們的機(jī)會(huì)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“吃水不忘挖井人”，感恩是一種處世哲學(xué)，不懂感恩就是不懂做人，不懂生活。
也許，我只是你所拯救的那片沙漠中渺小的一粒沙子，是那么的`微不足道。但，于我而言，你的這種救贖是一種莫大的恩賜，它救我于水火之中，使我在絕境中又看到了光亮，我這么說(shuō)，毫不夸張�？梢哉f(shuō)，是你，我的祖國(guó)，那些一直資助著我們的你們，給予了我無(wú)窮的力量——努力學(xué)習(xí)，立志成才！
我不知道你們是怎樣的一群人，我們的相遇是一場(chǎng)素未謀面的萍水相逢。我甚至不知道該拿些什么來(lái)回報(bào)你們�；蛟S，唯有學(xué)習(xí)，唯有不斷地努力，唯有成才，才能不辜負(fù)你們資助我們的初心。助學(xué)政策，使我遇見(jiàn)了你們，是我看到了希望的光芒，也是我在學(xué)習(xí)的道路上不再孤單，不再彷徨。國(guó)家和學(xué)校出臺(tái)的這助學(xué)政策猶如雪中送炭，為我送來(lái)了寒冬里的溫暖。這是黨和國(guó)家、學(xué)校和老師對(duì)我的巨大支持和幫助，是你們給了我更多希望的光芒，是你們給了我更強(qiáng)的信心和勇氣去學(xué)習(xí)知識(shí)，去追求夢(mèng)想！
錦上添花固然美麗，但是這助學(xué)政策的雪中送炭，它更令我感激和動(dòng)容。俗話(huà)說(shuō)，聽(tīng)過(guò)不如見(jiàn)過(guò)，見(jiàn)過(guò)不如經(jīng)歷過(guò)。我想：沒(méi)有什么比親身經(jīng)歷能更加令人難忘和動(dòng)容！助學(xué)政策，是你改變了我的命運(yùn)，也必將是你改變我的人生！是你讓我更加深刻地感受到了黨和國(guó)家給予我的溫暖，更加讓我們?nèi)腋惺艿搅宋覀兩鐣?huì)的愛(ài)。桃李不言，自下成溪。助學(xué)政策讓我們?cè)谏礁F水盡的時(shí)候又變得柳暗花明，我對(duì)黨和國(guó)家充滿(mǎn)了無(wú)限的敬意和由衷的感激。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報(bào)，是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我立志一定要用自身切實(shí)的行動(dòng)來(lái)感謝我的祖國(guó)、我的父母、我的老師、我的同學(xué)和我的朋友們，堅(jiān)決不辜負(fù)他們對(duì)我的期望！用感恩，回贈(zèng)他們對(duì)我的支持和幫助；用感恩，傳遞我對(duì)他們的赤誠(chéng)與感激；用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的愛(ài)的情懷；用感恩，報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)！我堅(jiān)信：我們的社會(huì)在這種大愛(ài)的滋潤(rùn)下，一定會(huì)越來(lái)越和諧！我們的明天一定會(huì)更美好！
感恩作文 篇5
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸鳎芏嗪芏嗟娜耍?/p>
感恩生命；生命對(duì)每一個(gè)人僅有一次，我很慶幸父母讓我擁有生命。生命讓我遇見(jiàn)同學(xué)，老師和朋友。有了他們，我的青春便擁有了色彩。我很慶幸我能遇見(jiàn)他們，他們給予我?guī)椭�，也讓我的生活過(guò)得多姿多彩。感謝生命，它讓我知道與了解到這個(gè)世界是什么樣的。就算覺(jué)得生活不是美好的，但也要相信生活不可能會(huì)一帆風(fēng)順，也不可能是完美的。不管如何我感恩生命，它讓我擁有了一次體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)！
感恩父母：從我們呱呱墜地開(kāi)始，父母便一直在照顧著我們。他們辛苦勞作，為的也就是讓我們擁有更好的生活。說(shuō)起感恩父母，我想起了曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的一個(gè)演講，演講內(nèi)容就是感恩父母的。雖然此事至今已過(guò)了很久，但我一直記憶猶新，特別是演講者的有一句話(huà)，他說(shuō)；“什么東西是不可以等待？孝順是不可以等待的。”他的話(huà)喚醒了我心中的巨人。時(shí)間在一分一秒的流逝，我們逐漸長(zhǎng)大，父母也在慢慢地變老。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�，不渴望得到回�?bào)，只希望自己的孩子健康生活。
真的，父母為我們付出了很多，他們的辛苦，他們的汗水，都是為了我們的幸福而付出的.。他們拼了大半輩子，什么時(shí)候讓自己享受過(guò)，都是把最好的給我們。父母生我養(yǎng)我，我們長(zhǎng)大了也該孝順?biāo)麄�，給他們幸福的晚年。他們?yōu)槲覀�，我們�?yīng)該為他們付出更多！
感恩老師：如果我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)關(guān)，那么您接收大地。在您知識(shí)的土壤里，茁壯地成長(zhǎng)。老師我想對(duì)你說(shuō)：“您是蠟燭，燃燒自己，只為照亮他人；您是粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)；您是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，幫助了別人；您是園丁，辛勤地工作，培育了小花。老師，您對(duì)我們的愛(ài)，是最偉大的，是最高潔的愛(ài)！”
感恩我最親密的朋友，他們讓我感到快樂(lè)，感到生活中的樂(lè)趣，有了他們我的生活也變得有趣，我感謝我能夠遇見(jiàn)他們！
感恩社會(huì)：社會(huì)讓我了解了很多的東西，也讓我成長(zhǎng)。社會(huì)讓我成長(zhǎng)，我們要回報(bào)社會(huì)，也要回報(bào)祖國(guó)！社會(huì)上我們會(huì)遇到不一樣的人，會(huì)見(jiàn)識(shí)到很多不一樣的事物，我感恩社會(huì)能夠讓我擁有這樣一種經(jīng)歷！
我感恩很多的人，感恩他們的陪伴；感恩他們給予的知識(shí)與教育。讓生活中多一點(diǎn)感恩，使它成為一種習(xí)慣！
感恩作文 篇6
“感恩”這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，可我們并沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩。沒(méi)有學(xué)會(huì)感謝父母，沒(méi)有學(xué)會(huì)感謝老師，沒(méi)有學(xué)會(huì)感謝朋友。
現(xiàn)在孩子幾乎都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。他們要太陽(yáng)，父母就不敢摘星星，然而他們卻不知道滿(mǎn)足，對(duì)于父母的愛(ài)，好像是理所當(dāng)然的。他們回報(bào)給父母的卻是大打折扣，對(duì)父母毫不關(guān)心、體貼。
記得有一次，我去同學(xué)家，看見(jiàn)她鄰居家的阿姨生病了，可她的孩子一回來(lái)不僅不體諒母親有病在身，而且還帶來(lái)不滿(mǎn)的語(yǔ)氣，怪母親沒(méi)有做好飯，然后生氣地將書(shū)包扔在桌子上，自己拿了錢(qián)跑去飯店吃飯。那個(gè)阿姨傷心地哭了。頓時(shí)我的心像被刀割了一樣。
如果天冷了，告訴父母多穿一點(diǎn)衣服；當(dāng)父母勞累的`時(shí)候，送上一杯涼茶；當(dāng)父母生氣時(shí)，多帶給他們一些微笑。僅僅就這一句話(huà)，父母都會(huì)感到心里溫暖；僅僅就這一杯茶，能驅(qū)趕父母的疲勞；僅僅就這么一些微笑，能讓父母開(kāi)心。這樣的事，對(duì)我們來(lái)說(shuō)只不過(guò)是舉手之勞，但我們連舉手之勞都未嘗做過(guò)，又如何能具備感恩的心呢？
希望大家學(xué)會(huì)感恩，只有讓感恩在我們心中生根發(fā)芽，讓感恩伴隨著我們一生，我們的世界才會(huì)變得更加美麗、和諧。
感恩作文 篇7
天很藍(lán)，像被藍(lán)墨水染開(kāi)來(lái)的白紙。我仰頭，瞇著眼，漆黑的眼幢里，水藍(lán)色的天幕，泛著微微的光芒，凌亂的思緒悄然平靜，打開(kāi)心門(mén)那落滿(mǎn)塵埃而又陳舊的窗欞—感恩的門(mén)。
一杯清茶，淡淡茶香;一室溫暖;片片暖心;一盞書(shū)燈;點(diǎn)點(diǎn)光明，伴著皎潔的夜光，心的情感也隨之流淌，猛剎那，“感恩”這個(gè)詞打開(kāi)了那扇掛著生銹的鎖而吱呀的門(mén)，我緩緩地合上書(shū)卷，輕輕推開(kāi)，映入眼簾的是一片熾熱而又真誠(chéng)的天地，在哪里，我的人生就像蕩漾在愛(ài)的年輪里，無(wú)止境
地前進(jìn)著，不受人世間那些虛情假意的情感，而是低吟著感恩的真情。此時(shí)，我的腦海里的一點(diǎn)思緒如漣漪般悠悠蕩開(kāi)，直至充滿(mǎn)我的腦海，塵封已久的心靈也有了幾許動(dòng)蕩—
在我思想的閘門(mén)里，一直默默地潛藏著一個(gè)催淚的感恩故事，這是一個(gè)平凡而又激動(dòng)人心的感恩事例，一個(gè)下雨的夜晚，雨酐暢淋漓的`下著，在荒無(wú)人煙的馬路上，一個(gè)媽媽在跑著，手里還緊緊地纂著一塊未沾雨跡的糕子—用簡(jiǎn)潔的塑料袋包著，還用自己的身軀遮著。雨中，這位婦女的頭發(fā)偶爾有幾根銀絲飄葉，但又滿(mǎn)是雨珠的垂落下去。忽然一輛大車(chē)直奔而來(lái)，剎那間，如同惡神降臨人間，鮮血染紅了雨水……
一個(gè)小女孩又出現(xiàn)在這個(gè)冰冷的馬路上，她眼前一片黑幕，緊握著自己媽媽不能動(dòng)彈的手，臉，早已被無(wú)情的雨水和真情的淚水刮成了道道傷痕，她嘴里卻不停地喊著：“我不吃糕子了，媽媽?zhuān)阈研寻�！”那個(gè)婦女微微睜開(kāi)了眼睛，閃爍著淚花，望著年幼的女兒，那淚悄然無(wú)息地落下，心跳瞬間塵封，此時(shí)人們聽(tīng)到的心語(yǔ)確實(shí)：好好活下去，多年后，女孩明白了感恩的事理，將母親對(duì)自己的愛(ài)沿下去，永遠(yuǎn)，不抹去。知道這個(gè)故事的人們聽(tīng)到這，淚都如涌泉般流下，那是感動(dòng)，還是喧囂是的一絲領(lǐng)悟？
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，推開(kāi)昨日被雨洗滌過(guò)的窗欞，顯得格外亮麗。天空飄過(guò)幾朵淡淡的云，不添加任何色彩，正如遍地的野花，不求任何功勛。窗外，艷陽(yáng)朵朵;窗內(nèi);心思翩翩……
感恩作文 篇8
陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)吹拂著充滿(mǎn)教育氣息的校園，杏花微雨，櫻花滿(mǎn)園，書(shū)香夾雜在空氣中，櫻花、杏花、書(shū)香是春天校園獨(dú)有的芬芳，它們交織出我們心中最美的春天。
校園里我們奮筆疾書(shū)、爭(zhēng)分奪秒，書(shū)寫(xiě)自己的明天，力求為自己的未來(lái)交一份滿(mǎn)意的答卷。驀然回首在校園度過(guò)的求學(xué)歲月，艱苦有意義，充實(shí)有希望，校園的每一個(gè)角落，每一寸土地都涌動(dòng)著我們的默默感恩情。
在這片教書(shū)育人的凈土上有一群堅(jiān)守的人們——我們的老師。老師秉承“傳道、授業(yè)、解惑”的職業(yè)道德，化作辛勤的園丁，耐心耕耘，諄諄教導(dǎo)，教我們實(shí)踐知識(shí)之理、處世為人之道，灌溉祖國(guó)的花朵，培育國(guó)家的棟梁，因材施教，終得以桃李滿(mǎn)天下�！暗嗡鳟�(dāng)涌泉相報(bào)”，師恩似海，當(dāng)下的我們只能報(bào)之以默默感恩情，感謝他們一直以來(lái)成長(zhǎng)道路上的陪伴。
斯大林說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師。”教師是我們靈魂的雕刻者，不辭辛勞，孜孜不倦，用手中每一支粉筆雕刻出一個(gè)個(gè)懂得感恩、博學(xué)廣志的靈魂。誤入歧途的孩子是天上的烏云，教師是最明亮的'光束，驅(qū)散烏云、凈化烏云變?yōu)橛鹈愕陌自破儍魸嵃椎钠≈?/p>
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”教師是無(wú)私奉獻(xiàn)的，春蠶般勤勞的教師，沒(méi)有自詡?cè)紵约海樟羷e人的功績(jī)，吐出的銀絲卻是最好的見(jiàn)證。誨人不倦，自己的發(fā)端有了白雪的痕跡，還是一樣的滿(mǎn)腹激情，教書(shū)育人，他們是不老的太陽(yáng)。遲暮之年，沒(méi)有安然享受，沒(méi)有養(yǎng)尊處優(yōu)，執(zhí)筆寫(xiě)教案，燈光下的一條條皺紋，深深淺淺，每一道都見(jiàn)證了他們?yōu)榻逃�、為校園獻(xiàn)身的青春。
一支粉筆，三尺講臺(tái)，留住了一個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的剪影，無(wú)愧于太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。一個(gè)人一生當(dāng)中最美好的事不是良辰美景，美人在側(cè)，不是家人閑坐，燈火可親，而是遇到一個(gè)改變自己命運(yùn)的好老師。正所謂“明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，過(guò)于父母多矣”。
師者，如山川，巍峨萬(wàn)里，綿延不斷，把小的山脈環(huán)繞在身后，風(fēng)雨來(lái)襲，毅然守護(hù)；校園，如天地，山川腳下堅(jiān)守的土地，包容山川萬(wàn)脈，細(xì)細(xì)雕琢，巧奪天工。
這個(gè)三月，我們胸懷感恩。文字淺陋，寫(xiě)不盡我們的默默感恩情。讓我們帶著感恩繼續(xù)求學(xué)之路，待得學(xué)成所歸，方不負(fù)教師所期。學(xué)有所成之時(shí)，讓我們相約校園的春天，看一眼滿(mǎn)樹(shù)櫻花，芬芳滿(mǎn)園。
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