寫感恩的作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫感恩的作文9篇，希望對大家有所幫助。
寫感恩的作文 篇1
她，用自己辛勤的付出培育著我們；她，引導我走過人生中的轉(zhuǎn)折點；她，將我從迷途中拉回來。那時的我年少無知，不懂的許多，將她那一次又一次的提示當作耳旁風，依舊我行我素，直到
那次，是我人生十二年中，語文歷史以來慘敗的一次。此時，我看著那試卷上鮮紅的字57，心想：這一切都是我自己咎由自取，是我將她一次又一次的提醒視而不見。但，如今看到自己的成績越來越差，心口似乎被什么堵住一般，一股說不上來的感覺油然而生，此時的我感到百般后悔，可，卻又不明白之前為何會像此般頹廢。我抬頭，碰上了她的目光，那眼里滿是責備、失望我慌亂地躲閃開了。
當天下午，我便被老師喊去談話，心中有些忐忑，忐忑的是自己到底能否迷途知返，但卻有一股無形的壓力，壓在心頭上，我便懷著此般復(fù)雜的心情，一路跟在老師的身后，很快我來到了辦公室。
老師和我講了許多，句句都說到我的心坎里，句句真實，無形之中我感到有一絲絲的心酸，很少會有人這么說我。我感到了前所未有的動力，老師所說的話讓我刻骨銘心，但更多的是我為自己當初的所作所為感到無比后悔和自責，我在心中暗下決心，一定要改過自新。不能夠繼續(xù)在迷途之中越行越遠。此時的我，眼中多了一抹淚光，居然哭了出來，淚水模糊了我的視線，但之后的一字一句，我都銘記于心，走出辦公室的我，深吸了一口氣，心中更加肯定自己接下來要走的路。
此行，我十分感恩那個令我迷途知返的人，感恩她的一切，使我更加肯定自己心中信念。
寫感恩的作文 篇2
我要感恩的人有很多，有和藹可親的老師，有關(guān)心體貼的父母，還有慈祥奶奶……
記得有一次，我讀五年級的時候。那天，是星期三也是我們五年一班和五年二班的足球比賽。我可能是心急吧，想快點看到我們班在“戰(zhàn)場”上的英姿吧！在下樓梯準備轉(zhuǎn)彎的時候，膝蓋一不小心撞在的樓梯轉(zhuǎn)彎處得其中一根鐵絲上，腿上的血“嘩嘩”的往外涌。有很多同學看見后都“哇哇”大叫起來。只有，馬老師見狀，沖下樓來，用手立即捂住了我的傷口，背起我前往醫(yī)務(wù)室的方向走去。馬老師是可能是心急了，差不多到醫(yī)務(wù)室的時候，不小心摔倒了，可是馬老師的手還是一直捂住了我的傷口。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生馬上就給我用紗布止血，馬老師還給我的媽媽打電話。過了一會兒，校車來了！馬老師把我扶上了校車，車就往珠江醫(yī)院的方向開去了。在去醫(yī)院的過程中，馬老師還時不時地用親切的話語問我：“腿現(xiàn)在還痛不痛？”我卻搖搖頭地說：“不痛了�！薄�
到了醫(yī)院后，馬老師還親自地扶我進醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診斷后，我需要縫針。我正在縫針的時候，馬老師卻在外地焦急地等候著。我縫針后，馬老師見到我馬上就用親切問我：“怎么樣？縫針疼嗎？”…………
縫完針后，醫(yī)生說我要吊針，說是消炎。醫(yī)生幫我掉下針后，馬老師才肯安心得踏上回家之路。是她讓我學會了感恩，是她讓我學會了勇敢，是她讓我“告別”了那一個愛哭鼻子的我！
們要學會感恩，當你真正的學會感恩，你就會發(fā)現(xiàn)，幸福原來像滿天的星星，一直在閃爍，微微抬頭就可以看到他們溫暖的光芒。
寫感恩的作文 篇3
在下午第三節(jié)課時，老師發(fā)下了一張紙，開始上課。
老師停留了一段時間，問大家：“同學們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話音剛落，就有同學高高地舉起了手，有的男同學索性站了起來，搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學都在絞盡腦汁地想。同學們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。最后，一位同學站了起來，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節(jié)!”“沒錯!”老師回答，開始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個極大的圓圈，圓圈里寫著四個醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學都看得見。那些大字是：學會感恩!老師讓同學們默默地注視了一下，提出了第二個問題：“那么我們都要感恩誰呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學們踴躍回答。他們有的說“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導”;有的說“感恩同學對我們的幫助”;有的說“感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩”……同學們不管說什么答案，老師都欣慰地點點頭。接下來，神奇的鼠標一點，我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學沒有一個例外，都像一個個小詩人，極有感情地讀了出來。
這首古詩剛讀完，另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來，許多同學的腦海里都升起一個問號：“|‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽。這時，門外傳來敲門聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時，我想到一句俗話：母愛似流水，源源不斷。父愛似青山，來得快，去得更快�，F(xiàn)在，我才真正體會到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開會呢，哪有時間給我送雨傘呢?古詩學完了，同學們把這首詩饒有感情的讀了出來，我也不是個例外。
寫感恩的作文 篇4
在人生崎嶇的道路上，多少無私的關(guān)愛，點亮了靈魂的燈塔，多少善意的幫助，叩響了心靈的大門，常懷揣著一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有，歡樂將與你為伴。我的記憶的門敝開，思緒飄向更遠處。
時光就如輕煙吹散一般，轉(zhuǎn)眼間小學6年已去，以上初中的我，感謝你們的栽培、撫育。在我生病時，細心照料我的是你們；在我考試失誤時，心平氣和安慰我的也是你們；在我遇到困難時，在一旁鼓勵我的也是你們。爸爸媽媽，您們就是我的啟蒙老師，我最愛的人。
誰言寸草心，報得三春暉“，父親的嚴辭責備中承戴著無限的希冀，母親的溫柔呵護里蘊含著無限的關(guān)愛，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風撐雨的家，是他們用成熱的心護愛著嫩幼的兒子，濃情化不開的愛��！讓我一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動地的舉動，但也不志在母親節(jié)送一個束康乃馨，我會深情地說一聲：爸爸媽媽辛苦了！
霍金在問及自己的心靈時，他用心靈寫下：我有朋友和親人，我有我堅信的真理，更重要的是我有一顆感恩的心，感動中國獲得者之一田世國用自己的腎獻給自己的母親，用感恩的真誠換來了母親的健康，今天數(shù)人潛然淚下，史鐵生著作《地壇》，感謝挫折讓他擁有了一顆果敢的心……
攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿感激，不論是案情和援助，還是困苦和磨難，你將獲取美完的人生！
寫感恩的作文 篇5
母親給了我生命，我感恩她給予了我的生命，感謝她給予了人間最濃和最深的最深的掛念，是母親給了我無盡的愛，教會了我
“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”我相信大家一定聽過這首歌吧！我為什么要感恩我的母親呢？這還得從我五歲那年生病說起。
我還記得那是我五歲那年的一個早晨，天空下起了傾盆大雨，不巧的是我突然發(fā)起燒，這咋辦呢，急的媽媽在屋內(nèi)打轉(zhuǎn)。媽媽拿來溫度計一看說“都40度了一能再等了”媽媽抱起我就往醫(yī)院沖。
媽媽抱著我在雨中狂跑，我看不清媽媽的臉，只能感覺到媽媽懷中的溫度在上升，雨越下越大，媽媽的呼吸聲也跟著越來越急促，這時的我真想把自己變成一把雨傘為媽媽遮雨，又想變一張毛巾為媽媽擦汗，雨中，我隱約看見媽媽的臉上何時多出了幾條皺紋，頭上也出現(xiàn)了幾根白發(fā)，那白發(fā)在雨中格外耀眼，的確，媽媽老了許多，我也長大了不少。我的淚水不由自主的流了下來。
不知過了多久才來到了醫(yī)院，媽媽把我放在醫(yī)院的坐椅上，便跑前跑后的在忙，我的眼睛不聽話的慢慢合起來了，當我睜開眼睛的時候卻看不見媽媽，我就躺在走廊的坐椅上手上還輸著液。我趕緊抬起頭四處尋找，即發(fā)現(xiàn)媽媽在一塊沒有玻璃的窗口前為我擋風呢，還假裝看來看去的在看風景。我那不聽話的淚水又一次的`流了下來。
我永遠要愛我的母親。因為她給了我生命、給了我健康、給了我溫暖、給了我快樂，這些難道還不夠我們感恩一生嗎？
寫感恩的作文 篇6
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我，我感恩我的老師。
是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！
我感恩老師給我前進的動力；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。
有一次，我削鉛筆時不小心把手給劃破了，血不住的往下流，老師趕緊給我找創(chuàng)可貼，可是沒有找到。老師馬上騎車帶我去藥店買藥。買時我說我自己拿錢買藥，可老師不讓，說：“你現(xiàn)在是傷員，還是我出錢吧�！崩蠋熡糜哪恼Z言表的了對我的關(guān)心。
十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩讓我終生難忘。有人說，恩重如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，我的老師。
寫感恩的作文 篇7
學會感恩 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。 從小在爸爸媽媽無微不至的關(guān)愛、呵護下長大，從來都沒想過要感恩父母，感謝家人。經(jīng)過幾件事以后觸動了我的心靈，讓我知道了我們要學會感恩。
有一次放假后，爸爸媽媽把我送回奶奶家，他們有事就走了，我在奶奶家住了兩天，爺爺奶奶都對我很關(guān)心，他們家雖然沒有大魚大肉，可是奶奶炒菜時，明顯比平時放油多了不少，她還每頓不是給我煮雞蛋就是炒雞蛋，他們卻舍不得吃一口，于是我就對爺爺奶奶說：“你們吃點吧，我一個人吃不了這么多。”他們總是說：“你吃，你吃，我們不喜歡吃雞蛋�！蔽也辉僬f什么，可我的眼睛濕潤了。
兩天以后的傍晚，爸爸打電話讓我做別人車回家，爺爺把我送到那家后，我就對爺爺說：“爺爺，你回家吧�！弊约壕团艿剿麄兾葑永�，由于他們在吃飯，我等了他們好長時間，大概晚上8點鐘的時候，我們終于走出了屋子。剛一出門，我看到一個人影，走近一看是爺爺。我想說什么，可是哽咽了，眼淚撲簌簌的掉了下來。大冷的天爺爺在他家的院子里等了兩個小時，我知道是爺爺不放心，他一定要看到我上車才會心安，爺爺您讓我有了感恩的沖動。
還有一次是去姥姥家，姥姥看到我來，非常的高興，去商店給我買了好多好吃的，我真奇怪，里面都是我最愛吃的，姥姥怎么知道的這么清楚？在姥姥家的幾天里我很高興，因為姥姥總給我做我喜歡吃的東西，可惜，還沒等我呆夠呢，媽媽就來接我了，我和姥姥依依不舍的在車站話別后，我們上了車。車要開動的時候，姥姥嚷了一句：“包里的東西不要丟了，孩子正在長身體，給他多買點有營養(yǎng)的東西�！蔽液蛬寢岏R上打開包一看，我們都呆住了，姥姥不知什么時候在包里放了五百元錢……我看到媽媽眼睛里噙滿淚水，我猛回頭看到姥姥微笑著向我們擺手，我的眼淚也不由得奪眶而出，我使勁的向姥姥擺手，同時我在心里告訴自己，從現(xiàn)在開始，我要學會感恩，回報姥姥，感恩姥姥。其實我身邊有太多這樣微不足道的事，所以我會學著感恩每一個人，也要學著感恩這個社會。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待周圍的人，你會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實！
寫感恩的作文 篇8
生活是繽紛多彩的，它讓我們增長知識，也讓我們懂得許多道理。最近，生活中的一件小事就給了我啟發(fā)。
那天，爸爸從外面買回了一個精致的金魚缸，幾條美麗的金魚在水草中自由自在地游來游去，可愛極了。我很喜歡，給金魚換水的任務(wù)理所當然歸我干了。有一次換水時我發(fā)現(xiàn)魚缸水面上不時會冒出幾個水泡，開始我并沒感到奇怪，因為金魚會吐泡泡啊，可當我把金魚用網(wǎng)子撈出來時，水里還在不停地冒泡，這個現(xiàn)象引起了我的注意。咦!這是怎么回事呢?這時，我突然想起科學課上老師講的：植物會進行光合作用，放出氧氣。會不會是魚缸中的水草在吐泡泡呢?我連忙找來百科全書，找到了答案。書中寫得明白：水草也會進行光合作用，在水中釋放氧氣，但晚上卻不能進行光合作用，反而吸收水中的氧氣，所以晚上水中的氧氣很少，是魚兒最容易死亡的時候�？吹竭@條知識，我于是每晚就將魚兒換到水桶中，不讓魚兒受到危害，從此，我的金魚越發(fā)精神，而我也因此生活愉快，并且從中學到了知識。
生活真是一個優(yōu)秀的教師啊!她教給了我們知識，讓我們學會用眼睛去觀察身邊的事物，使我們的生活豐富多彩。感謝生活，她讓我們在快樂中去發(fā)現(xiàn)，去解決，讓我的生活變得更充實有趣了。
寫感恩的作文 篇9
“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎？我有過夢想……”《老男孩》這部被稱作是“七零八零后集體哭”的影片，其片尾曲唱出了我們這一代人的辛酸和無奈，在競爭激烈的社會現(xiàn)實面前，以前的夢想變得是那么的遙不可及，兒時的個性被社會磨平了棱角，但我依然懷著感恩的心，感恩社會，它讓我更深刻的領(lǐng)悟青春，珍惜青春。
感恩社會，是激烈的社會競爭，讓我發(fā)奮拼搏、頑強進取，讓我從青澀的毛毛蟲變成耀眼的蝴蝶，有人抱怨工作不好找，有人抱怨城市房價高，有人抱怨社會壓力大，殊不知正是社會給我們的這些挑戰(zhàn)，才使得人生充滿百味，否則生活豈不像一瓶白開水，索然無味；生命豈不是像一口枯井，沒有活力。怨天尤人不過是懶惰者的遁辭，發(fā)牢騷無非是擺脫責任的一種借口。正如蕭伯納所言“人們通常將自己的一切歸咎于環(huán)境，而我卻不迷信環(huán)境的作用。在這個世界上，有所作為的人總是奮力尋求他們所需要的環(huán)境；如果他們未能找到這種環(huán)境，他們也會自己創(chuàng)造環(huán)境，”感恩社會所給予的一切，努力改變社會中不好的音符，創(chuàng)造出生命中最美的篇章�！霸�(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到彷徨，”我要讓我的生命怒放。有社會在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬分。
從汶川到玉樹到舟曲，每一次災(zāi)難都牽動著我們每個人的心，但這些都沒有使我們堅強的中國人打倒，從天崩地裂的“5。12”到天翻地覆的“5。12”，汶川脫胎換骨了，玉樹煥然一新了，舟曲傲然挺立起來了，災(zāi)區(qū)人民讓我真正體會了什么是“堅強”，真正的強者能夠直面慘淡的人生，能夠正視淋漓的鮮血，感謝你們，讓我學會了堅強。災(zāi)區(qū)的重建，不僅來自其自身人民的堅強，也得益于我們中國特色社會主義的巨大優(yōu)勢，改革開放的豐厚積累，每一份力量都向災(zāi)區(qū)聚集，才創(chuàng)造著這一個個前所未有的人間奇跡。
高爾基說，愛的表現(xiàn)是給予，而不是索取，常懷感恩之心，從點滴做起，讓我們的社會更美好。
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