關(guān)于小學(xué)感恩的作文3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)感恩的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)感恩的作文 篇1
一提到感恩，就想起了孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)答三春暉。媽媽現(xiàn)在還在上班，我想盡一點(diǎn)女兒的孝心，于是，我決定要為媽媽做一次晚餐。
我先把米淘好，心想：“煮飯也沒那么難嘛，上次媽媽還蒙著手說手被油炸了，很疼，到現(xiàn)在我還覺得媽媽是騙我的呢！”在煮飯期間，我又拿出了一個(gè)番茄和一個(gè)蛋，將蛋黃攪均勻后，把油蓋打開，倒上適量的油，當(dāng)油開始冒煙的時(shí)候，把蛋倒上，放上調(diào)料，油就像在開“化裝舞會(huì)”似的。我一下子躲開了，心里又暗暗在想：“媽媽真是個(gè)大笨蛋，油開始炸鍋了不知道躲��？”可是，我剛靠近鍋的時(shí)候，我的手突然疼了起來，我終于明白了，媽媽是那么辛苦啊，而我，還說她這樣不好，說她那樣不好，太不因該了。
終于做完了，我把這些菜端上桌，大聲說：“媽呀，累死我了！”
這時(shí)媽媽剛好回來，聽見我這樣說，立即說：“什么那么累呀？餓了��？”
我說：“不是，你看，我專門為你做的哦！快坐下嘗嘗好不好吃？”
媽媽驚呆了，坐了下來，吃了一口，流下了眼淚，我立刻的說：“媽媽，很難吃嗎？難吃就倒了吧�！�
媽媽卻搖搖頭，說：“好吃好吃！好吃好吃……”
我高興極了，因?yàn)槲抑溃耗笎凼莻ゴ蟮�，母愛是不求回�?bào)的！我以后要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽�。�！
小學(xué)感恩的作文 篇2
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國(guó)作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。
感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的愛與希望。
長(zhǎng)期以來，我們的學(xué)校教育忽視了感恩教育，這是德育的一大漏洞，也是德育的一大損失。
開學(xué)以來，初二6班以“感恩”為主題，開展了一系列活動(dòng)：
一、召開“感恩的心”主題班會(huì)：課件中《蘋果樹的故事》全班同學(xué)看了兩遍，看得很認(rèn)真，甚至有同學(xué)眼睛里閃爍著淚花。蘋果樹對(duì)小男孩的感情寓指父母對(duì)兒女無私的愛，而小男孩對(duì)蘋果樹的不斷索取正是子女對(duì)父母的不理解與自私的反映。由“感恩父母”過渡到“感恩老師”再到“感恩一切”，初步使同學(xué)們有“感恩”意識(shí)。
二、班會(huì)課后，趁熱打鐵，布置《感恩的心》作文，讓同學(xué)們寫下自己對(duì)“感恩”的理解。
三、周末布置一個(gè)特殊的作業(yè)：在吃飯時(shí)請(qǐng)給你的父母夾一塊肉，同時(shí)說一句“爸爸（媽媽），您辛苦了！”，仔細(xì)觀察父母的反映與神態(tài)，記錄下來。學(xué)生寫得非常認(rèn)真，讀起來讓人感動(dòng)。
小學(xué)感恩的作文 篇3
假如我是樹苗，我會(huì)去感恩那滋養(yǎng)我的土地；假如我是小溪，我會(huì)去感恩那匯成我生命的雪域高原；假如我是風(fēng)箏，我會(huì)去感恩那牽絆我生命的風(fēng)箏線；不管我以一個(gè)什么樣的方式生存，在我心中總有一樣?xùn)|西是不可泯滅的。那就是感恩。
感恩的光芒 —橙
我家門對(duì)面的是我的親戚。”叮咚”一陣按門鈴的聲音響起。我急匆匆地打開門，一看是親戚家的小孩子，他歪著腦袋，眨巴著眼睛，對(duì)我說：“哥哥，我家包了蝦仁餡的餃子，媽媽叫你們?nèi)ヒ黄鸪?”他幼稚的童音如清脆的銀鈴一般�！昂冒。 彼犃伺d沖沖地點(diǎn)點(diǎn)頭。夕陽的橙色光輝依舊籠罩著，映在幸福的兩家人的窗前，照在熱騰騰的餃子上，宛如天衣的綢緞。記得在很小的時(shí)候，我們?cè)鹤佑幸粦羧思业膹N房著火了，在烈陽下火不停地?zé)�，直沖云霄。住在里面的'奶奶，站在樓梯夾層中間大喊救火。我們也無能為力，只能等著消防隊(duì)來救火了。然而不一會(huì)，天空顏色漸暗，火種也越來越小，直到最后只剩下黑的夠嗆的濃煙。究竟是怎么熄滅的呢？最后聽說，是因?yàn)猷従蛹衣牭搅舜讼�，連忙用被子鋪滿水，朝火處蓋上去。假如鄰居不及時(shí)趕到，雖然不會(huì)有人員傷亡，但損失將會(huì)很大。鄰居的光芒似那烈陽般燦爛。
感恩的光芒——綠
驕陽似火，蟬聲聒噪。三尺講臺(tái)前，老師揮灑著汗水。熱血的學(xué)生埋頭苦讀。不經(jīng)意間，最前排的同學(xué)一抬頭，正瞧見老師的發(fā)絲變成了白色，原本光滑的臉頰爬了些皺紋。學(xué)生的眼睛一熱，回想以前老師的種種；舞臺(tái)下那鼓勵(lì)的眼神，病床前那聲聲“早日康復(fù)”，做錯(cuò)事那批評(píng)的聲音，第二天，學(xué)生把一盆綠色的盆栽放在講臺(tái)上，對(duì)誨人不倦的老師說一聲：老師，愿您與綠色般常青常綠！感恩的光輝是綠色的，常青常綠。教室里花香彌漫，窗臺(tái)上各式各樣的花嬌艷的炫耀著它們的美姿。這都是老師們的精心擺設(shè)。老師的光芒似那嫩葉般嬌艷。
感恩的光芒——藍(lán)
“看，云在動(dòng)！”“是嗎，可是我覺得我在動(dòng)��！”“呵呵，你真傻�！迸笥训呐惆槭俏易钫滟F的禮物，友情就像明媚的藍(lán)天，一抬頭，發(fā)現(xiàn)那么大。朋友是我們無比珍貴的禮物。有一個(gè)好朋友是我們一生的財(cái)富，我們一起幼稚，一起開心，一起面對(duì)困難，一起享受時(shí)光。有了你才會(huì)使我在學(xué)習(xí)中不感到孤獨(dú)，有了你我才敢一次次的嘗試。你望著天空，問我為啥總是失敗，因?yàn)槲覜]付出努力，我就一定沒有好結(jié)果。朋友的光芒似那天空般蔚藍(lán)。
感恩鄰居，給我那多關(guān)心；感恩老師，教我那么多知識(shí)；感恩朋友，讓我不再孤獨(dú)。在人生的路上，有一種光芒叫做感恩。這種繽紛的光芒無時(shí)不伴著我，漸漸走向人生的驛站。
【小學(xué)感恩的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)感恩作文_感恩作文04-01
小學(xué)感恩作文：學(xué)會(huì)感恩08-08
小學(xué)感恩生活作文-感恩作文12-25
感恩_小學(xué)作文07-08
感恩小學(xué)作文01-04
感恩的小學(xué)作文10-02
感恩小學(xué)作文11-07
感恩小學(xué)作文08-03
小學(xué)感恩作文02-04
小學(xué)感恩的作文11-18