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小學感恩的作文

時間:2022-06-22 09:01:21 感恩 我要投稿

精選小學感恩的作文七篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學感恩的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選小學感恩的作文七篇

小學感恩的作文 篇1

  自從我剛剛出生的那一時刻,我的父母就一直地照顧我,而我卻拿去了她們臉上的紅,她們的青春和她們的年齡.我在一天天長大,和她們在一天天變老.

  每一天,媽媽和爸爸都是無私地照顧我、愛我.可我有時讓你們生氣,讓你們不開心,而我卻不體諒你們的辛苦,一次次的和你們吵架.

  爸爸媽媽每次都讓著我,有的時候必須不讓才不讓,我感到媽媽爸爸比所有人都好,比所有人都強!

  你們肯定會這么認為,媽媽爸爸是天底下最好的,沒有能比過她們!!

小學感恩的作文 篇2

  是誰把我們稚嫩的童心喚醒,又賜予我們一顆充實的心?是誰牽著我們的手,引導我們從知識的山腳向一望無際的頂峰攀登?又是誰使我們成為展翅高飛的雄鷹,飛向湛藍的天空?是你們,敬愛的老師!是你們,辛勤的園丁!

  悠悠歲月,歷歷往事,站在生活了六年的校園中,面對朝夕相處的老師,胸中有無限激情在沸騰,心頭有許多話語在跳躍。六年的學習時光是短暫的,卻是美好的、難忘的。

  啊,老師!記得第一次邁進校園,哭鬧著要回家,媽媽也陪著我落淚。您緊緊摟著幼小的我,您那和藹的面容,慈祥的目光,使我的緊張情緒一下子煙消云散。您輕輕地撫摸著我的頭,為我定下學習目標:好好學習,天天向上!從此以后,每天上課的鈴聲響起到放學鈴聲落下,您總是伴隨在我們的身邊。課堂上,您和我們一起翱翔在知識的藍天下--白云是您寫下的真理,雨水是您播散的希望;下課后,您與我們一同遨游在心靈的海洋里--貝殼是您的真誠,魚兒是您的熱情

  啊,老師!還記得第一次戴上紅領巾,您嚴肅地對我說:孩子,紅領巾是革命先烈的鮮血染成的,革命前輩的血不能白流!您那熟悉而舒心的面孔更使我堅定信心:學會做人,學會學習,學會創(chuàng)新。您可曾知道?您是飛翔著我們理想的藍天;您是生長著我們夢想的沃土;是您譜寫了我們未來的歌曲;是您塑造了我們的靈魂。您帶著圣潔的誓言,和著時代的旋律,走進孩子們的心田,播撒知識的種子,實踐永恒的信念!

  啊,老師!絲絲皺紋,見證了您多年的付出;縷縷白發(fā),目睹了您辛勤的哺育;粒粒藥片,傾聽了您永恒的企盼。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。老師,相信:今朝辛勤耕耘無人曉,來日遍地桃李天下知!我們將飛往更藍的天空,留下朵朵白云來寄托我們的寸草心:

  老 師 當太陽從海平面上升起時,

  您早已匆匆趕到學校;

  當明月與銀河共舞時,

  您仍拖著疲憊忙碌在燈下。

  面對診斷書,想到即將畢業(yè)的孩子們,

  放下巨大壓力--為了孩子的一切!

  面對發(fā)燒臥床的女兒,想到渴求知識的孩子們,

  丟下親身骨肉--為了一切的孩子!

  當病魔無情侵身的時候,

  您不顧勸阻堅持上課;

  聽到孩子們的聲聲問候,

  您從心底里感到高興--孩子們長大了!

  面對打滿紅叉的試卷,

  您疑惑不解:為什么付出得不到回報?

  面對優(yōu)異的成績單,

  您暗自高興:汗水與心血澆灌出累累碩果!

  啊,老師!

  千言萬語匯成一句話:

  老師,您辛苦了!

小學感恩的作文 篇3

  我很喜歡聽《感恩的心》這首歌,平淡中略帶傷感的旋律,讓我重新審視生活、歲月的滄桑,不知疲倦,也不覺厭煩,反而生出絲絲默默溫暖的感觸。這是一首手語歌,聽說---它還有一個感人的故事,深深地震撼著我們的心靈深處。

  有一個天生失語的小女孩,在她很小的時候爸爸就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸,回家時都要給她帶一塊年糕回家。一天,下著大雨,天很晚了媽媽卻還沒有回來。小女孩便順著媽媽每天回來的路去找媽媽。她走了很遠很遠,終于在路邊看見了摔倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點聲音…

  雨一直在下,小女孩哭了很久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。她想:媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心自己嗎?于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活下去,讓媽媽放心地走……

  小女孩在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的'臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……

  每當聽到這首歌,我的心都被一種精神深深地縈繞著。是一種什么精神在鼓舞著我呢?是愛!當我呱呱落地起,有多少人在默默地關懷著我呢?父母生養(yǎng)了我;老師們孜孜不倦地教導我;同學們在我遇到困難時鼓勵我、幫助我……雖然我不能完全的報答他們,但我沒有忘記他們,一顆感恩之情永遠在我心中。

  不僅僅如此,人的一生中,人的一生中,以上所述只是從小的方面而言,若從大的方面來說,我們作為社會的一個成員,生活在社會大環(huán)境之中,國家給我們提供了安全穩(wěn)定的生存環(huán)境,政府給我們提供了工作和發(fā)展機會,許多人給我們提供了社會服務;再往更大的方面來說,大自然給我們陽光、空氣、雨露、飲水、食物,大地讓我們立足;即使是遭遇一些挫折與磨難,也使我們得到了鍛煉,懂得了更多道理,豐富了人生的意義。就是說,他們都是有恩于我們每個人的。

  記得快小學畢業(yè)的時候,畢業(yè)班參加了《感恩的心》手語舞蹈。當時的那個情景,我至今難忘:我們帶著對小學生活的留戀與對老師的懷念,忍著眼淚做完了動作,表演過后,我們班的同學抱在一起哭成了一團,雖然小學以離我漸漸遠去,但我的那份最純潔的師生情卻在我的腦海中扎下了深根……畢業(yè)后的我,腦海中常常浮現(xiàn)出老師那和藹的面容,我想了很多的事情,寫了幾篇散文,還寫了下面這首詩歌--《感激》:

  “感激藍天/陽光雨露給我滋潤/感激大地/五谷雜糧給我充饑/感激上蒼/父精母血賜我生命/感激老師/諄諄教誨給我知識/感激朋友/理解幫扶給我溫暖

  “感激傷害/磨練了我的心志/感激絆腳石/鍛煉了我的雙腿/感激欺騙/增進了我的智慧/感激背棄/教會我懂得了信義/感激蔑視/醒覺了我的自尊/感激苦難/培養(yǎng)了我如何自強不息

  “凡事感激/學會感激/感激一切使我成長的人和事/感激失敗/他使我飽經(jīng)蒼桑閱歷豐富/感激成功/他使我人生旅途鋪滿精彩寫滿美麗/感激鼓勵/他給我力量和勇氣使我信心百倍/感激批評/他警醒我自知之明不忘乎所以

  “啊/心存感激心胸開闊/學會感激使我終生受益!

  什么叫“感恩”?“感恩”是個舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,是一種生活態(tài)度,是因為我們生活在這個世界上,一切的事物都對我們有恩情!

  西方有個“感恩節(jié)”。感恩節(jié)那天,人們都要舉行各種歡慶活動,以感謝上帝賜予豐收之“恩”,并成為家庭和整個社會都可以享受歡樂的日子。我們中華民族,是一個古老文明的民族,雖然沒有“感恩節(jié)”,但從古至今,從來不缺“感恩”,一直把感恩作為崇尚的美德!靶⒌馈笔俏抑腥A民族傳統(tǒng)文化之精髓。

  “孝”是儒家倫理思想的核心,是中華民族的傳統(tǒng)美德。在元代郭居敬輯錄古代24個孝子的故事,編成了《二十四孝》。“親嘗湯藥”、“百里負米”、“賣身葬父”、“臥冰求鯉”、“棄官尋母”等故事,為后人孝敬父母起了教導作用。就是現(xiàn)在的“滴水之恩,涌泉相報”。這也是人間美談,飲水知源亦是佳話。常言道:小草最是懷土,百姓最知感恩。當年,在江西瑞金,紅軍為當?shù)匕傩胀诔隽丝扇「嗜木,群眾寫下了“幸福不忘共產(chǎn)黨,飲水不忘挖井人”的標語以感恩,那口井也被稱為“紅軍井”,都是感恩的范例。

  人是有感情的,這是人類區(qū)別于其他低等動物的特殊屬性。有恩有愛,是人類生活中最燦爛、最絢麗的文明之花。感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆。

  我國古代思想家孟子認為,惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心乃人之四端,人同此心,心同此理,有了這四端,遂“仁、義、禮、智根于心”。感恩之心同樣包含在這“四端”中,人有了“感恩”的心,就會轉化為“感恩行動”,“仁、義、禮、智”自然會在心里生根。如果每人都生了這種“根”,和諧的社會環(huán)境離我們還會遠嗎?

  因比,我們要學會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩,要以涌泉相報。學會感恩,懂得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰,手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是一面鏡子,學會感恩,對生活時時保持微笑的心情,生活也會還你以微笑。

小學感恩的作文 篇4

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!泵辖嫉倪@首《游子吟》早在我上幼兒園的時候就會背了,那時的我無法理解,這首詩所表達的深深的母愛。

  一次語文課上,周老師曾問過我們:“你們愛自己的媽媽嗎?你的媽媽愛你嗎?”我們立即異口同聲地回答:“愛!”老師笑著又問“那你的媽媽是怎么愛你的?”接下來是一片沉默,被點到名的同學無非說些媽媽給自己買過衣服、玩具之類的。

  后來,再次讀到這首詩的時候,我忽然明白,媽媽時刻都在愛著我,那關于“母愛”的作文還曾經(jīng)讓我一度苦惱,無從下筆,其實母愛一直陪伴在我的身邊呀。

  “不能再吃糖了,吃多了對牙齒不好。”“電視只能看半小時啊,看久了眼睛會近視。”“吃菜,喜歡的多吃點,不喜歡的就少吃點,但是不能不吃!薄依斫猓瑡寢尩膯戮褪菒。

  自我上學起幾乎都是媽媽接送我,只要我一放學,我總能在固定的地方看到媽媽,不管是炎炎夏日,還是數(shù)九隆冬,日日如此,我知道,媽媽的守候就是愛。

  每每寫作業(yè)時,我的身邊總會坐著媽媽。我寫作業(yè),她就看看書或是做做手工,而當我遇到不懂的問題,媽媽則及時的講解,給我解惑。我明白,媽媽的陪伴就是愛。

  “誰言寸草心,報得三春暉!闭缰芾蠋熣f的,媽媽對我的愛是我一輩子也無法報答完的,現(xiàn)在,我也只有通過努力學習來回報媽媽的愛。

小學感恩的作文 篇5

  感恩是一種回報;感恩是尊重的基礎;感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。從小時候起,我們就受著父母的養(yǎng)育之恩,我們也應回報一下了。這個團圓的春節(jié),我用我的感恩之心向親人們作出了報答。

  在我們家,每年春節(jié)一大家子的人就會聚在一起吃年夜飯,爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥弟弟,熱熱鬧鬧的?墒强吹酱笕藗兠砻θサ臉幼,我們小輩的心里也真是過意不去,但如果去幫忙的話,他們又一定不會允許,該怎么辦呢?于是,我和哥哥弟弟秘密地計劃了起來,我們把這個計劃叫做“感恩行動”。

  第一步:確定行動內容。我們首先要確定要為大人們做些什么,只一下,大家提出的意見可真是五花八門:這個建議幫忙做家務,那邊說大人們不會讓我們插手;那個說可以幫老人們捶背,又立刻被“他們都忙著張羅里外事務,哪有時間”給反駁了。正當大家愁眉不展之際,我想出了一個主意:送一些小禮物給他們,而且要他們很需要的。

  第二步:準備工作。我們開始準備了起來。爺爺奶奶有高血壓和糖尿病,我們送給他們用苦瓜和花生治病的秘方,我們還給他們買了苦瓜和花生;幾位叔叔就送書籍,讓他們“充充電”;至于幾位阿姨嘛,就送減肥的小方法吧。備置好了禮物,就等著過年了。

  第三步:送禮。終于等到了吃團圓飯的日子,我們在氣氛最熱烈的時候送上了禮物,大人們都驚訝得瞪大了眼睛,接著又露出了欣慰的笑容。阿姨們的眼角仿佛有點點的淚光,可是笑容卻又那么燦爛;叔叔們泛著紅光的臉上洋溢著幸福;爺爺奶奶更是把眼睛瞇成了一條縫,還一邊說著:“這群孫子孫女呦,還關心著我們的病呢!蔽液透绺绲艿芤残α,因為我們感受到了感恩的力量。

  在這個新年,在那個感恩的瞬間,我明白了:感恩生育你的人,因為他們給你生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因為他們使你成長;感恩關懷你的人,因為他們給你溫暖。然我們一起知恩圖報,學會感恩。

小學感恩的作文 篇6

  說到感恩,不少人會想起很多。我最先想到的人,是我的公公。

  我的公公年紀不小了,但他還是喜歡去澡堂洗澡,媽媽便不失時機地讓公公把我捎上。說實話我非常討厭在澡堂洗澡,全身赤裸的,像什么樣子?墒枪惶幔耙宦暋白!”我想不走都不行。

  最近公公的手骨折了,看到他想喊痛卻竭力忍著的樣子真讓人心疼。但是,這不,他又喊我去洗澡了,我只能不情愿地陪他去了。

  到了澡堂,我先三下五除二把自己扒光,再小心翼翼地幫公公把衣服脫下來,又幫他把洗澡用具拿著,一起去了浴室。打開門,“轟”熱氣撲面而來,我勇敢地來到一處無人的角落泡起熱水澡來。過了一會兒,公公說他的手不好使,所以背要自己擦,我只得自己賣力地擦起來,不一會兒,身上的臟便如面條一般滾下來,公公笑著說我身上下面條了,我也只能咧開嘴“嘿嘿”地傻笑。我的背擦完了,但公公的背卻需要人幫著擦,看到他望我的樣子,知道他希望有一個人來幫他擦背,我也知道他想讓我來幫他擦背,但是我卻沒有動,讓澡堂里專門擦背的人幫他擦了。我突然想起,以前我還小的時候,不也是公公幫我擦背嗎?為什么我不去幫一把?為什么我會這么不孝?為什么我會變得如此冷漠?為什么我忘記了感恩?

  我在心里暗暗發(fā)誓,下次一定幫公公干力所能及的事情。

  “感恩的心,感謝有你……”我要感謝公公那個令我此生難忘的眼神,他使我重新學會感恩,重新發(fā)現(xiàn)感恩的心。

小學感恩的作文 篇7

  一次,我在書店里看到了一幅漫畫,它雖然沒有名字,但深深地刻在我的心上。

  這個漫畫講的是:一名年輕的兒子,是一位出租車司機,他載著一位拿著許多行李又十分年邁的乘客———他的老父親,兒子把父親載到樓下后,父親吃力地提著行李下車了,準備上樓回家,兒子見老父親這樣吃力,并沒有下車幫忙,反而喊道:“爸,行嗎?不行,我打電話,叫媽下來幫你一起抬,畢竟還要爬六樓呢!”

  看了這幅畫,我驚呆了,就連烏鴉也知道要孝順父母,這個兒子竟這樣不懂得感恩,讓年邁的父親和母親抬這樣重的行李爬上六樓。難道,這個兒子連烏鴉都不如嗎?

  不,不是的。是這個兒子缺乏孝敬父母,尊重長輩的意識,他們從小就被父母視為“掌上明珠”,父母一直用愛呵護著,扶持著他們慢慢長大,什么事情都讓父母來解決。其實,父母也會老的,到那時,就要用兒女的愛向他們一點點償還了,就需要無微不至的照顧父母了。

  通過這幅漫畫,我聯(lián)想到了我自己的父母。我們要做些力所能及的事情,比如:在媽媽勞累時,幫媽媽倒杯茶;在爸爸進門時,替爸爸拿雙拖鞋……當然,我們雖然不能給予父母全部的愛,但我們要一直保持著一顆感恩的心。這,也是一種高尚的做人智慧。