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感恩作文素材人物事跡（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家收集的感恩作文素材人物事跡，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩作文素材人物事跡 1
親情是什么，是我們對(duì)家人的一份割舍不斷的情感，也是無數(shù)天涯游子對(duì)家庭牽掛的一縷絲線，我的家庭也正是有了這種暖流而顯得格外溫馨。
春，水杯
天氣漸漸回暖，同學(xué)們適應(yīng)不了這種大變動(dòng)，紛紛脫掉了羽絨服，玩起了“感冒”。從此，一幕幕餐巾紙大戰(zhàn)就在我班開展起來。我媽媽怕我感冒，天天沖一大杯“抗感”藥在我的水杯里。沒辦法，我硬著頭皮，捏著鼻子，努力忍受了一個(gè)星期。
有一天，我實(shí)在受不了了，忍不住沖媽媽大叫起來：“你至于這樣嘛!我不是還沒感冒嗎?”隨即我又感覺不對(duì)，“我，對(duì)不起�！眿寢屝α�，把我擁在懷里，說：“沒關(guān)系，我們是一家人啊�！�
至此，我的水杯里只見甜甜的果汁和牛奶。
秋，風(fēng)鈴
入秋了，我的房門上掛上了一串可愛的風(fēng)鈴。風(fēng)輕吹，風(fēng)鈴響，“叮叮咚咚”的美妙聲音傳入耳畔。
有一夜我被凍醒了，起身發(fā)現(xiàn)被子掉在了地上。忽聞風(fēng)鈴微響，我趕緊躺下，換個(gè)姿勢(shì)假扮熟睡。一陣腳步聲傳來，身上立刻一片溫暖，被子又回來了。在那道人影轉(zhuǎn)身的一瞬間，我瞇起眼睛，是爸爸!
冬，暖雪
我愛雪，不僅愛它的純潔，更因?yàn)樵谶@下雪天，爺爺會(huì)來接我放學(xué)。每當(dāng)我趴在爺爺?shù)谋成希傆幸魂囮嚋嘏瘋鱽怼?/p>
爺爺?shù)谋臣故嵌嗝吹膶拸V，我從小就愛趴在那寬廣的背上，隔著那蒼老的.雨披，聽風(fēng)吹落葉的聲音。
爺爺在自行車前面，我在后面，雨披罩在我們的身上，我們是一家人。
親情在生活中體現(xiàn)，愛在感動(dòng)中升華，讓我們珍惜與家人在一起的每分每秒，體味親情的可貴，享受生命的精彩。
感恩作文素材人物事跡 2
“人生不是一支短暫的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！边@是蕭伯納從最深處道出親情的真諦�！}記
說到親情，人們眼前浮現(xiàn)出是一些溫馨的畫面：母親伸出雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張，風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖然被淋濕，卻依然笑聲朗朗;月夜下姥姥教孫子數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講那總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞著的是“搖啊搖，搖到外婆橋”的悠揚(yáng)歌聲和“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。在濃濃的親情呵護(hù)中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨(dú)自行走漸漸的長(zhǎng)成花季般的少男少女，生命之花在親情的.澆灌下出落得如此嬌艷。
我們對(duì)親情總是在高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開來，占據(jù)的豈止是整個(gè)身心;憂傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的是憂愁;失意時(shí)，親人鼓勵(lì)的話語(yǔ)是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力。
親情是黑夜中一道微弱的月光，當(dāng)我們感到落寞惆悵懦弱無助時(shí)，微微抬頭，一束柔光指引著我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是酷暑里的一陣清涼的風(fēng)，當(dāng)我們感到煩躁不安時(shí)，它便會(huì)帶走那雜亂無章的思緒，留下一絲絲涼意。
親情是天空一道五彩繽紛的彩虹，當(dāng)我們感到迷惘時(shí)，它便會(huì)帶給我們勇敢向前的動(dòng)力。
親情就像是一條金絲帶，把我們的心緊緊地系在一起，讓愛匯集，歷時(shí)分不開，歲月剪不斷。千年萬(wàn)年尋尋覓覓，天涯咫尺緊相連。
親情永遠(yuǎn)是我們最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受無比的溫馨和安慰。它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。
感恩作文素材人物事跡 3
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。伴隨著晨曦明媚的陽(yáng)光，我踏上了回家的路途，坐在公交車上，溫和的陽(yáng)光自然垂落在臉上。讓人說不出的愜意，我的思緒也隨著天上的白云晃到了那個(gè)早上。
那同樣是個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我走上公交車。一位帥氣的年輕人身上的衣服上織就著一朵火苗，如初生之朝日，充滿了生機(jī)與活力。
我坐在了窗邊，他則坐在了我的身旁。
公交車?yán)镅笠缰顫娕c歡快，陽(yáng)光透過窗戶灑落在我身上，暖暖的。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他的身邊放著一根拐棍。而他左腿的褲角也如干癟的氣球一樣，空空如也。我不禁驚愕，而他的嘴角掛著一縷微笑分明彰顯著他的自信，他主動(dòng)與我打招呼，我們交談著。
車停了，上來了一位年過七旬的老人。他蹣跚的步伐，搖搖晃晃的姿態(tài)，給你感覺就是隨時(shí)都可能發(fā)生意外。
售票員阿姨急忙過來扶住他說：“您身體不適，還是讓別人來讓吧�！彼哟罅松らT兒：“有誰(shuí)愿意讓一下位嗎?”
又是一陣短暫的沉默，我還是沒有勇氣站起來。
“我這就要下車了，還是讓大爺坐吧�！彼糁照认铝塑嚕坪鹾茌p松。我又一次疑惑，驚嘆，他不是還有兩站路嗎，怎么說要現(xiàn)在下車?
望著車窗外他嘴角那一縷自然的笑容，我仿佛解開了我的疑惑。
望著漸漸遠(yuǎn)去的'火苗，心中的火苗也瞬間被點(diǎn)燃，照亮了我迷茫的內(nèi)心世界。
從渺遠(yuǎn)處收回思維，我雙手交叉按在前上，陽(yáng)光比之前更明媚了，這一次若有機(jī)會(huì)我要釋放我所有的熱量。
眼角的余光又掃到了一位上車的老伯，我連忙站起身……
感恩作文素材人物事跡 4
以前我總夢(mèng)寐以求，想有一個(gè)弟弟或者妹妹。就在去年夏天的一天，媽媽神秘地告訴我，她懷了一個(gè)小寶寶，我激動(dòng)萬(wàn)分，差點(diǎn)跳了起來。我在心里默默的祈禱，這個(gè)寶寶是一個(gè)弟弟?因?yàn)槲視?huì)和他有很多共同的愛好。我每天滿懷期待地看著媽媽的肚子，憧憬著小寶寶加入我們的快樂家庭。
小寶寶終于要出生了!可是我因?yàn)橐蠈W(xué)不能去醫(yī)院迎接他的到來，只能心急如焚地在家里等待，爸爸媽媽打電話回來說小寶寶是一個(gè)弟弟，我興奮地手舞足蹈，心里高興得比吃了蜜還甜。我第一眼看見弟弟的時(shí)候，他和我想象中的不太一樣，他的臉紅彤彤的，而且有點(diǎn)偏黑，他的皮膚是那樣?jì)赡�，他的身體是那樣柔軟那么嬌小，我都不敢抱他。從此，我每天放學(xué)后都迫不及待地回家，一個(gè)箭步?jīng)_到弟弟的房間，那時(shí)他還不會(huì)跟我玩兒，但是，我只要看一眼他就覺得很溫馨。
弟弟像一顆小樹苗一樣，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，有一天他看著我，看著看著他居然咧開嘴沖我笑了，這一刻我感覺有一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界。不知不覺中弟弟大一點(diǎn)了，長(zhǎng)得胖乎乎的，也長(zhǎng)高了。又有一天，弟弟看著我笑啊笑啊，然后他用那雙胖嘟嘟的.小手摸著我的臉，叫了一聲“哥”!雖然叫得有點(diǎn)含糊，但是我心里比吃了蜜還甜。
隨著時(shí)間的推移，弟弟的動(dòng)作更靈活了，也更敏捷了，他會(huì)想方設(shè)法地爬到我的房間，坐在書桌前露出兩顆小牙齒對(duì)我笑，每當(dāng)這種時(shí)候。我都覺得我是一個(gè)大哥哥了，我要保護(hù)他，和他一起成長(zhǎng)。
我的弟弟快一歲了，他又長(zhǎng)了一些新本領(lǐng)。雖然他有時(shí)候有點(diǎn)鬧，但他總會(huì)帶給我無限的樂趣，讓我感受到了濃的化不開的親情。
感恩作文素材人物事跡 5
在一次無意之中，在中央電視臺(tái)看了2008年感動(dòng)中國(guó)十大人物。里面的一件件事震撼了我的心靈。雖然已過去了很久，但我還是記憶猶新。其中最為之讓我感動(dòng)的便是那個(gè)照顧年輕戀人三十余年的
韓惠民。他用百姓最樸素的方式，回答了生活中最為深?yuàn)W的問題：有比愛情更堅(jiān)固的情感，有比婚姻更宏偉的殿堂，34年的光陰，青絲轉(zhuǎn)成白發(fā)，不變的是真情。一段相知帶來一個(gè)漢子34年的照顧，一聲承諾變成一對(duì)夫婦共同的看護(hù)，一個(gè)特殊的傳奇連起兩個(gè)普通的家庭。啥叫愛?愛就是一生的承諾，就是性命相托。韓惠民和妻子徐敏芳默契“配合”，共同照顧一位癱瘓病人，已經(jīng)持續(xù)了整整34年。不過，讓一般人難以理解的是，這位長(zhǎng)期臥床的病人正是韓惠民年輕時(shí)的初戀情人。1972年，韓惠民與比他小1歲的吳月瑛同在蘇州滄浪區(qū)工業(yè)淀粉廠工作。雖然兩人彼此從未說過一個(gè)“愛”字，但兩人已是形影不離，心心相印。1974年4月的一天，吳月瑛坐著三輪機(jī)動(dòng)車回廠。機(jī)動(dòng)車突然側(cè)翻，吳月瑛被拋落在人行道，當(dāng)場(chǎng)昏迷。經(jīng)搶救，昏迷多日的吳月瑛脫離了生命危險(xiǎn)，但頸椎中樞神經(jīng)斷裂，手術(shù)后用鋼板固定，再也不能站立，也不能坐，只能躺在床上。韓惠民在吳月瑛住院的日子里，自己日夜守護(hù)在她身邊，喂飯、端尿，陪她說話解悶。出院后，韓惠民也一直悉心照顧她。吳月瑛癱瘓后的3年多時(shí)間里，不少熱心人要給韓惠民介紹女朋友，都被他婉言謝絕。吳月瑛多次勸說韓惠民盡快成個(gè)家，但他就是不聽，他暗下決心，要一直守護(hù)著她，哪怕不結(jié)婚，也要守護(hù)她一輩子!在吳月瑛和她父母的屢次勸說下，韓惠民終于答應(yīng)找女朋友。不過他有個(gè)前提，對(duì)方必須同意與他一起照顧吳月瑛。經(jīng)人介紹，韓惠民認(rèn)識(shí)了徐敏芳。當(dāng)徐敏芳了解到韓惠民堅(jiān)持多年不談戀愛，只為照顧過去的情人，她被韓惠民的一片癡情所打動(dòng)。34年傾情照料，如今韓惠民與吳月瑛兩家人早已成了自家人。韓惠民的女兒認(rèn)了吳月瑛當(dāng)干媽，退休在家的徐敏芳只要一有空，就來到吳月瑛家里坐坐，跟她講講家長(zhǎng)里短的事情。徐敏芳感慨地告訴記者，這么多年走過來，丈夫早已成了吳月瑛的精神支柱，從年輕時(shí)的愛情到現(xiàn)在親人般的依賴，她能理解也非常支持。韓惠民和徐敏芳告訴吳月瑛：“有我們?cè)�，一定�?huì)守護(hù)你，照顧你一直到老!”吳月瑛被深深地感動(dòng)了，這次她流下的不再是悲傷的淚水，而是幸福的淚水，更堅(jiān)定地活下去的淚水。
歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。
每當(dāng)我們想起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
從不會(huì)有人刻意得去尋找感動(dòng)，因?yàn)槭且环N樸素的真實(shí)，一種心靈的震顫。當(dāng)我們看見自己的同伴們?yōu)榱诉@個(gè)集體而戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會(huì)哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌，也許并不是那么好聽，只是，那些熟悉的旋律和簡(jiǎn)單的音符總能讓人想起過往的人事，回想著當(dāng)時(shí)聽這首歌時(shí)的心情。同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總有感動(dòng)縈繞心頭。
其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，無時(shí)無刻沒有感動(dòng)的存在。
父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng);
朋友的信箋，一條祝福的短信是給飄落在遠(yuǎn)方的你的慰籍。
生活便是如此，我們不經(jīng)意間的一聲招呼，一句問候，一個(gè)微笑，一點(diǎn)緣分。這些東西藏在心里便是一種真實(shí)，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當(dāng)我們孤單寂寞時(shí)會(huì)不自覺的涌出，備感溫馨，
所以，每每捧著一張偶然翻出的.舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的身影是你曾經(jīng)的牽掛。
所以，夢(mèng)里飄來一片紅葉，不要驚詫于它的無端，或許它是你一段塵緣的珍藏。
所以，臨窗偶讀一篇精致的小品，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過的滄桑。
而感動(dòng)也需要懂得體驗(yàn)與回味，在別人給你愛的同時(shí)，你是否也想過付出?
哲人說，只要慧心獨(dú)具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。
感動(dòng)是春風(fēng)吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河;
感動(dòng)是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動(dòng)的紅梅;
感動(dòng)是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉;
感動(dòng)是無邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮。
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無論是誰(shuí)，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感恩作文素材人物事跡 6
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，獻(xiàn)出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們節(jié)日快樂！希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的.，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個(gè)孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，而我們必須自己做出選擇。
感恩作文素材人物事跡 7
有這樣一首歌：“……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”是呀，感恩，能讓一個(gè)人久久難忘；感恩，能讓仇恨永遠(yuǎn)消失；感恩，能讓一個(gè)人充滿力量！
有一次，我們?cè)谝淮螖?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)上沒考好，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，每發(fā)一張卷子，就批評(píng)一次。輪到我了，我害怕地走上了講臺(tái)，老師生氣地說：“怎么，考100分不好，偏要考91分？”說著打了我一下。我心想：哼，老師有什么了不起的？卷子發(fā)完了，老師開始輔導(dǎo)，那聲音是那么溫柔，我頓時(shí)明白了：老師打我們也是一種愛！
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，讓我們?cè)谑袌?jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣大美麗的天空，是老師讓我們看見了波瀾壯闊的大海。老師的教誨涵養(yǎng)了我們腦中的智慧、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的`心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦坌牡臐补�、一番耕耘的辛勞，才�?huì)有桃李的絢麗、稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來感謝老師。
老師，您就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師，您就像一支蠟燭，一點(diǎn)一點(diǎn)燃燒自己，照亮別人；老師，您就像我們的父母，一直關(guān)心著我們！
感恩作文素材人物事跡 8
我的媽媽是一個(gè)很普通很平凡的人，她雖然文化程度不是很高，但是她從我小時(shí)候就教育我，一定要懂得尊老愛幼，要做一個(gè)懂禮貌的'好孩子。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，我漸漸發(fā)現(xiàn)媽媽為了我們這個(gè)家付出了很多很多，每天都好像有做不完的家務(wù)活，但是我從來沒見過她有一句埋怨。
我應(yīng)該算是一個(gè)一直都品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，有時(shí)候考了滿分，我自己也會(huì)很開心，放學(xué)回家我會(huì)第一時(shí)間去告訴媽媽，媽媽總是會(huì)擁抱我一下，然后對(duì)我說：“兒子，你真棒!繼續(xù)努力!”當(dāng)然我也有考的不是很好的時(shí)候，同樣我也會(huì)告訴她，這時(shí)候，媽媽也不會(huì)責(zé)罵我，她會(huì)讓我自己找原因，是什么原因?qū)е挛覜]考好，是不會(huì)做，還是粗心大意了，如果是不會(huì)做的話，就一定要把題目搞清楚，直到會(huì)做為止。
我也是一個(gè)很喜歡讀書的孩子，從我會(huì)讀書以后，只要是我想買的想看的書，媽媽總是會(huì)買給我。因?yàn)樗�，只有多讀點(diǎn)書才能對(duì)成績(jī)有幫助。
現(xiàn)在媽媽為了我們能有好的生活環(huán)境，開了一家飯店，每天都很早就起床去買菜，晚上都是我睡著了以后半夜才回家，媽媽，兒子想對(duì)你說：“媽媽，您辛苦了，我愛你!”
我以后一定會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，也祝愿天下所有的媽媽們都身體健康，平安幸福一生!
感恩作文素材人物事跡 9
高爾基說過：“沒有母親就沒有詩(shī)人也沒有英雄。”媽媽就代表著可愛、嚴(yán)格、忘我、美麗和犧牲。我的媽媽個(gè)頭不算高，有一個(gè)圓圓的臉，象個(gè)紅蘋果。她有一雙嚴(yán)厲中隱藏著愛撫的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)卡著彩色的大發(fā)卡。
媽媽非常疼愛我。我生病的時(shí)候，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，不管是早上還是伸手不見五指的'深夜，媽媽總是帶我去看病。我還記得驕陽(yáng)似火的三伏夭媽媽把草帽給我戴上，寒風(fēng)刺骨的三九天媽媽把大衣給我穿上，把手套給我戴上。有一次，我發(fā)高燒，半夜醒來時(shí)，我看見媽媽正在給我換涼毛巾。后來，我病好了，媽媽卻病了。現(xiàn)在想起來我還心疼呢！我的媽媽是個(gè)嚴(yán)格的媽媽。
她要求我誠(chéng)實(shí)，要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)，要求我遵守紀(jì)律。她自己不亂花錢也不叫我亂花錢，她還教育我不與小朋友比吃比穿，讓我跟小朋友比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步。有一次我大考雙門都考了90分，幾天沒敢對(duì)媽媽說，后來媽媽知道了這件事，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“分?jǐn)?shù)代表了一個(gè)人的用功程度，你沒有考好要吸取教訓(xùn)，可是你不該隱瞞這件事呵！”我紅著臉向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。我媽媽不僅是我的而且是幼兒園小朋友的媽媽。媽媽在幼兒園工作了很多年，有的小朋友現(xiàn)在已經(jīng)工作了，還常常來看我媽媽。媽媽給了我生命，又教育我長(zhǎng)大。假如有人問我最感謝誰(shuí)？我就毫不猶豫地說：“我最感謝我的媽媽！”
感恩作文素材人物事跡 10
今天，學(xué)校舉行了一次感恩活動(dòng)。第二節(jié)課，老師就帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上去舉行活動(dòng)。到操場(chǎng)上時(shí)，我們看到有4個(gè)氣球系在柱子上，我們走到安排好的地方。一個(gè)阿姨在我們四個(gè)班的隊(duì)伍前，拿著話筒對(duì)我們說：“我們要感謝父母，你知道為什么嗎？”我們說：“因?yàn)楦改附o了我們生命�！卑⒁逃謫枺骸拔覀円兄x老師，是因?yàn)槭裁茨�？”同學(xué)們說：“是因?yàn)槔蠋熃探o了我們知識(shí)�！卑⒁淘賳枺骸拔覀円兄x同學(xué)是因?yàn)槭裁茨�？”同學(xué)們說：“是因?yàn)槲矣龅嚼щy時(shí)，同學(xué)給我?guī)椭��！卑⒁套穯枺骸拔覀円兄x祖國(guó)是因?yàn)槭裁茨兀俊蓖瑢W(xué)們說；“是因?yàn)樽鎳?guó)給了我們美好幸福的家園。”此刻，我心潮澎湃。我想：“是啊，我今天的生活多么幸福，是因?yàn)槲矣懈改�、老師、親朋好友的關(guān)心和幫助�！苯又⒁探o我們一人一個(gè)紅便條,對(duì)我們說：“請(qǐng)每個(gè)同學(xué)在便簽上面寫上對(duì)某個(gè)人的祝福.。一會(huì)兒，一定幫你傳遞你的祝福。”此刻，同學(xué)們又高興又激動(dòng)。有的趴在地上寫，有的放在膝蓋上寫，個(gè)個(gè)都是寫得很認(rèn)真，仿佛自己所有的祝愿馬上會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。寫完后我們把我們班所有的心愿便條放在一個(gè)網(wǎng)兜里，然后系在氣球下的繩子上。我們班的氣球是紫色的。當(dāng)阿姨喊：“預(yù)備放！”我們四個(gè)班級(jí)一起放飛氣球。當(dāng)我看到那一只只滿載祝愿的氣球飛上空中時(shí)，總覺得心里很激動(dòng)。當(dāng)我看到我們班的氣球飛得最高時(shí)，我興奮極了。我想：“我的祝愿一定會(huì)傳遞給我最想念的人的�！苯又覀冇衷诩t布上進(jìn)行了感恩活動(dòng)的'簽字儀式。我認(rèn)真地寫上了我的名字。我想：“感恩應(yīng)該從心開始，從每一個(gè)實(shí)際行動(dòng)開始。”
放飛心愿、簽字活動(dòng)完畢，我們又去看展板。每塊展板上面寫著要我們要學(xué)會(huì)感恩，要感恩老師、感恩父母，感恩社會(huì)等等。我在展板上看見有些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們用自己制作的賀卡來表達(dá)自己的感恩。我看到展板上寫了“人須有感恩之心，而后乃心靜，心靜乃豁達(dá)，豁達(dá)乃知進(jìn)退�！钡拇笏囆g(shù)字，還有許多的道理。展板上還有犯罪人員在父親節(jié)與家人團(tuán)聚，十四名犯罪人員為表達(dá)自己的感恩之情，親手為父親洗腳的事件。那一幅幅感人的畫面，就像凈化器洗滌著我的心靈。
第三節(jié)課上，我們?cè)诙喙δ軓d里觀看了感恩電影 。在電影里，我學(xué)到了一些古人經(jīng)常用的名言，如：正為本，孝為先、孝為德之本……了解到了感恩的人和事，有叢軍、李春燕、許鐵誠(chéng)等。此刻，我想起了每次媽媽在工作完回家時(shí)，已經(jīng)很勞累了，可我還叫媽媽為我干這事干那事，我想那是多么不應(yīng)該�。‖F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了感恩，我一定要用好成績(jī)來回報(bào)媽媽。
經(jīng)過這次活動(dòng)，我體會(huì)到了感恩的重要性，懂得了“感恩使人常樂”。
感恩作文素材人物事跡 11
人，離不開互相幫助的愛，如果有些有心人想感受，那就模仿其他人幫你的樣子，去感恩吧。
記得有一次，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我坐公交車去上學(xué)。每次上學(xué)，我都會(huì)唱一首歌：“大車車，小蘿莉，她在下面等車車，24，24，你呀你呀快快來……”功夫不負(fù)有心人，這24路可真來了。我大步流星地跨上了車，正要拿出公交卡刷卡，誰(shuí)知，手一摸，口袋里啥也沒有。頓時(shí)，我美好的'心，就像掉進(jìn)了黑洞一樣，心想：今天會(huì)不會(huì)是個(gè)黑色星期五啊！要知道，星期五可是我的傷心日，是那種干啥子都害怕的黑色日子。又一想，不會(huì)吧，是不是我公交卡忘帶了？要是這樣的話，可比黑色星期五還要讓人傷心了。就這樣，我尷尬地在車上找來找去，都沒有發(fā)現(xiàn)那張可惡的公交卡，一定是它趁我不注意時(shí)，擺動(dòng)它那纖弱的小腿，一下子溜掉了……
正在我急得火燒眉毛的時(shí)候，一位叔叔遞給了我2元硬幣。我頓時(shí)愣住了，沒想到我這個(gè)平時(shí)的“暴力鬼”也有無奈的時(shí)候，更沒想到會(huì)有無名英雄伸出援助之手。我呆了一下，迅速回過神來，伸出雙手接過那還熱乎乎的2元錢，投了幣，然后感激地說：“謝謝您，叔叔！這2元錢我咋還您？”叔叔擺擺頭說：“不用了，以后每天也多帶上2元錢，遇到需要的人，有機(jī)會(huì)就獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心吧。”叔叔的話，讓我頓時(shí)深受啟發(fā)。我心懷感激地向叔叔深深地鞠了一躬，叔叔笑了。
從那以后，我的口袋里除了公交卡，還有2元錢，因?yàn)槲矣涀×耸迨宓脑挘骸耙院竺刻煲捕鄮?元錢，遇到需要的人，有機(jī)會(huì)就獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心吧。”我希望大家也能積極行動(dòng)起來，向那位有愛心的叔叔學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我終于知道“感恩”的意義了。
感恩作文素材人物事跡 12
誰(shuí)說殘疾人不能感恩，我反倒覺得他們感恩的方式比我們難多了。我們平日里所說的感恩，其實(shí)就是嘴上說說，頂多就是幫干干家務(wù)活。而那個(gè)故事，使我的心靈震撼了……
一個(gè)小女孩，生下來就不能說話，她的爸爸也在她出生不久去世了。家里只有母女二人相依為命，日子雖然過得貧窮，但母親能保證每天給小女孩買塊年糕。有一天，母親很晚了還沒有回家。女孩等了又等，還是不見母親歸來。于是，決定按照母親每天要走的路去找一找。終于，在拐彎處找到了母親。只見母親躺在地上，女孩天真地以為母親太累了，所以睡著了。但仔細(xì)一看，母親的眼睛是睜著的，手里還攥著一塊年糕。女孩知道媽媽已經(jīng)走了。走的時(shí)候，因?yàn)閾?dān)心自己，所以一直不放心，女孩想起媽媽為自己做過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，跪在地上一遍又一遍地用手語(yǔ)唱《感恩的心》，直到母親把眼睛閉上才停止。
一個(gè)不能說話的女孩，可以做到這樣，我們正常人用言語(yǔ)都沒有表達(dá)過。想到這兒，一股愧疚之情猶然而生。
記得有一次老師布置一項(xiàng)作業(yè)———給媽媽洗腳（那天是母親節(jié)）。在學(xué)校時(shí)，很多人一聽到這個(gè)，都很輕松地說：“這有何難？”可到了晚上，我卻遲遲不肯開口。最終，也就沒完成這項(xiàng)作業(yè)。第二天，老師詢問起這件事，很多昨天胸有成竹的人，今天把頭低得很低。
讀了這個(gè)故事后，我才明白：對(duì)長(zhǎng)輩感恩，應(yīng)該大膽地講出來，不要覺得不好意思。因?yàn)�，他們確實(shí)有恩于我們。表達(dá)感恩僅僅是最簡(jiǎn)單的一個(gè)孝敬的'表現(xiàn)，而這最簡(jiǎn)單也是我們最怕面對(duì)的。
我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那位不能說話的女孩，學(xué)習(xí)她那種勇于表現(xiàn)自己情感的精神。
感恩作文素材人物事跡 13
“起來，別睡了，再睡就成豬了！”媽媽喊到：“難怪比他人學(xué)業(yè)成績(jī)差。連起個(gè)早都做不到，那什么跟別人比！”這時(shí)候都還沒醒來的我十分厭煩的講到：“這才幾個(gè)方面啊”看一下外邊漆黑一片，我心中便喊道：”還讓不許人生在世了，真討厭。”但我心中搞清楚，媽媽這全是為我真。
實(shí)際上，在我由小到大，要是沒有這一能為我作出恰當(dāng)決策，能幫我堅(jiān)定理想信念，能要我恰當(dāng)面對(duì)困境和挫敗的擺渡人——我的媽媽，實(shí)際上我已經(jīng)被拋棄，是這一擺渡人守候我渡過了一個(gè)又一個(gè)海底。
你是否還記得我五年級(jí)時(shí)，那時(shí)候特別喜歡籃球賽，一次性把自己攢下的，三個(gè)月的零花錢都用于買來籃球賽，及其武器裝備，之后這件事情被媽媽知道，她居然十分寧?kù)o的質(zhì)疑我這些武器裝備和籃球賽。是以哪里來的，那時(shí)候我也蒙圈了，想著這可怎么辦呢？假如說實(shí)話講了，媽媽會(huì)打我的，我如果說謊得話，我也并不是好寶寶了我進(jìn)退兩難了一會(huì)兒，最后想著好漢做事好漢當(dāng)，不管了。因此我講出了實(shí)情，結(jié)果媽媽或是打了我，而且奪走了我一個(gè)月出來去玩的機(jī)遇。最后告知我講，因?yàn)槲液莶幌滦拇蚰阊健Ｋ菫榱烁玫刈屇阌浝文挲g這么大，就貪慕虛榮，這長(zhǎng)大以后可該怎么辦？假如你如今每天把我給你買早餐，晚餐和水的錢都攢起來去買一些與他人顯擺用的東西得話，那么既對(duì)你的身體不好，又讓你的心理狀態(tài)越來越貪慕虛榮，那這種錢又什么用呢？讓你拿錢去叫外賣是為了更好地讓你每天換個(gè)口感能讓你營(yíng)養(yǎng)搭配一些，之后你也想讓我給你辦卡，每天便是一樣的.東西嗎？孩子，希望你之后不必那么干了好么？好！我憋屈的說從今以后，我再也沒有那么做了。
媽媽往往一不小心取名為青春年少擺渡人是由于他讓我懂得了很多大道理。打小孩并并不是一種家中的暴力行為，假如每一個(gè)孩子都努力學(xué)習(xí)，塑造優(yōu)良的品行，父母還會(huì)繼續(xù)打小孩嗎？到此，我覺得全部的小朋友們也應(yīng)當(dāng)有一個(gè)思考。每一個(gè)人都是有一個(gè)生命中最重要的人，可是我的是我的媽媽。你的呢？
感恩作文素材人物事跡 14
道不遠(yuǎn)人：感恩社會(huì)在這個(gè)世界上，存在著太多的災(zāi)難，而將其度過。往往是不能依靠個(gè)人的力量的。八方支援，眾志成城，這仿佛是災(zāi)難面前人們聽到最多的話語(yǔ)。確實(shí)，人們的力量集中在一起，那么，它就牢不可破了。
時(shí)光飛逝，日月如梭，三年的時(shí)間眨眼間便流逝了。08年的那場(chǎng)8.0級(jí)的地震，當(dāng)時(shí)那般的震撼人心，如今閉眼回望，盡管有些模糊，但那心底的激蕩猶如昨日重現(xiàn)。
2008年的地震后不久，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)災(zāi)區(qū)的女生，我還清楚的記得她的名字，長(zhǎng)相，或許是因?yàn)樗哪欠莼砣慌c她內(nèi)心的那份感恩回報(bào)，讓我仍對(duì)她記憶猶新。
剛來我們班的時(shí)候，我們都持以一種好奇的態(tài)度去跟她打交道。讓我們有所驚奇的，不是她那蹩腳的普通話，也不是她那與我們略顯差異的摸樣，更不是她那分?jǐn)?shù)低得離譜的英語(yǔ)試卷，而是她會(huì)笑，會(huì)鬧，會(huì)樂觀地面對(duì)每一件事。自我介紹時(shí)，她笑著說了自己的名字，她眼中充滿著光亮，從那里面似乎可以看到點(diǎn)點(diǎn)希望的羽翼在眼瞳中飄蕩，讓整個(gè)人看起來十分靈動(dòng)。不說的話根本看不出她是一個(gè)失去了雙親的人。上課時(shí)，盡管說話的腔調(diào)聽起來很怪，但絲毫不介意地大膽地開口說話。她和同學(xué)們也相處甚好，有她的地方一片歡聲笑語(yǔ)。
開始和她的相處，我雖沒表現(xiàn)得討厭她，但也絕對(duì)談不上喜歡，我總覺得她十分沒心沒肺，自己的父母沒了還笑得出來。她就那么不在乎么？父母在她的眼中到底算什么。有時(shí)上課看到她笑，會(huì)不自覺的迷惑的盯著她，有時(shí)她注意到回回眸看我一眼，露出一抹淺笑。我總會(huì)被那笑容晃愣了眼，那帶笑的`眼睛中充滿著澄澈，使我越發(fā)的不理解這個(gè)女生，對(duì)她一直是不冷不熱的態(tài)度。
知道有一次的自習(xí)，我沒事做，便借了她的周記本來看，突然看到了一篇關(guān)于感恩的文章，里面提及了她自己的經(jīng)歷。在那災(zāi)后，她也痛哭過，頹廢過，但她最終明白了，那樣是沒用的，無論怎樣她的父母都是回不來的了，而既然這個(gè)社會(huì)挽救了她的生命，那么她要重新開始，為社會(huì)而活，回報(bào)給這個(gè)社會(huì)所曾給予她的一切幫助�？吹竭@里時(shí)，我的眼底有些濕潤(rùn)，心里莫名的滿是欣慰。大概是被她這一份懂得感恩的心所感動(dòng)了吧。
的確，社會(huì)給予我們的是在太多，我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)娜ゾS護(hù)這個(gè)社會(huì)，愛護(hù)這個(gè)社會(huì)，去想它表達(dá)我們對(duì)他的最真摯的感謝。
感恩作文素材人物事跡 15
數(shù)九隆冬，是誰(shuí)為我點(diǎn)亮了溫暖心窩的燈？
前途迷茫，是誰(shuí)為我架起了明燈指引方向？
歲月的滑輪帶引我去尋找站在黑暗中舉手提燈的執(zhí)燈人——
小時(shí)候，我以為您很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；長(zhǎng)大后，才知道在那間教室里放飛的是夢(mèng)想，守巢的總是您。小時(shí)候，我以為您很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地；長(zhǎng)大后，才知道那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利……敬愛的老師就這樣日復(fù)一日的默默貢獻(xiàn)著，在默默中高高舉起了別人卻奉獻(xiàn)了自己。
一腔熱血育桃李，三尺講壇寫春秋。有的人說，老師是清閑的，有兩個(gè)假期；有的人說，老師是高雅悠閑的，有時(shí)間讀書看報(bào)一切顯得從容不迫……但我卻要說老師，您辛苦了！忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x，忘不了您講課時(shí)的汗夾流背；忘不了您輔導(dǎo)功課時(shí)的孜孜不倦；忘不了您陪我們?cè)诹胰障職g樂嬉戲的場(chǎng)面；忘不了那盞有致深夜也不曾熄滅的燈光……您的奉獻(xiàn)是無私的`所以根本無法用“工作”來衡量；您的工作是無限延長(zhǎng)的，所以無法用時(shí)間來衡量！假若要問世上誰(shuí)最辛苦，我要說您，我們敬愛的老師！
下了課本是您好好休息的時(shí)候但您卻毅然選擇了放棄休息又重新來到班里為同學(xué)們輔導(dǎo)功課，為了下節(jié)課的順利進(jìn)行為了下節(jié)課同學(xué)們的更好接受老師又拿出了厚厚的教案書開始了備課工作；又為了總結(jié)得失您又開始了漫長(zhǎng)的教研工作……時(shí)光可以帶走一切，但您對(duì)教育工作如同生命一樣的熱愛卻始終沒有因?yàn)闀r(shí)間而改變。
付出了這么多只是為了能讓學(xué)生考得理想成績(jī)只是為了能讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)心中的宏大抱負(fù)，這是何等平凡而又偉大的心啊！
��！我看到了迷茫前方為我架起明燈的老師。
老師，謝謝您，我會(huì)努力沖破卵繭化作蝴蝶，化作飛蛾去熱撲執(zhí)燈的您，用盡渾身懈數(shù)去追求您的高尚純潔，感恩您付出的一切……
感恩作文素材人物事跡 16
感恩之心，是每個(gè)人不可缺少的，感恩可以讓你我之間關(guān)系更加融洽，感恩是冬天的一縷陽(yáng)光，照進(jìn)人們的心房；感恩是你我之間感情的潤(rùn)滑劑，減少人們心靈的摩擦。
首先，你第一個(gè)感恩的對(duì)象就是你的父母，父母是你應(yīng)該感恩的，父母是生你、養(yǎng)你的人，是你最親切的人，也是你的第一任老師。父母教會(huì)你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從最小的時(shí)候教你說話、教你走路、教你認(rèn)字、教你做人、教你做事。他們是你的“銀行”，你的一切開支都是父母提供的，從你小時(shí)候喝的奶粉，用的奶瓶等等這些小東西，到你上學(xué)用的所有費(fèi)用，都是父母無條件的支付，他們只有一個(gè)心愿，就是讓你一切都好，父母是你最親切的人，因?yàn)閺哪阈〉臅r(shí)候到現(xiàn)在，接觸最多的無疑是父母。當(dāng)你學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，你第一個(gè)想到的就是父母；當(dāng)你的工作有了困難，你第一個(gè)想到的還是父母。所以，感恩你的父母，是天下兒女都必須做到的事情。
其次，你應(yīng)該感恩你身邊對(duì)你默默奉獻(xiàn)的人，他就是你的老師。老師，是一個(gè)多么神圣的字眼��！你進(jìn)幼兒園第一眼看到的就是面帶笑容，滿目慈祥的老師，她是在學(xué)校里最關(guān)心你的人，也是教授給你最多知識(shí)的人。老師教會(huì)你如何與其他同學(xué)和睦相處，怎樣做一個(gè)合格的學(xué)生。從幼兒園、小學(xué)、初中到高中，再到大學(xué)，你無時(shí)無刻不在和老師打交道。老師給了你他所有的知識(shí)，沒有怨言，沒有后悔，他只想讓你成為一個(gè)有文化、有知識(shí)、有才干的人，那樣他才會(huì)覺得自己的`奉獻(xiàn)沒有白費(fèi)。老師不會(huì)丟下每一個(gè)學(xué)生，老師會(huì)認(rèn)真的給你講每一道題，即使講十遍八遍他也愿意，直到你聽懂為止。當(dāng)你星期天去老師家補(bǔ)課時(shí)，老師會(huì)放棄自己僅有的雙休日，給你補(bǔ)課。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，將來以優(yōu)秀的成績(jī)來感恩回報(bào)像園丁一樣辛勤的老師。
最后，你應(yīng)該感恩你的對(duì)手。可能我們感覺與對(duì)手應(yīng)該互相敵視，互不相讓，并且應(yīng)該痛恨對(duì)手，但是正是由于對(duì)手們的競(jìng)爭(zhēng)，我們才會(huì)不斷的奮發(fā)圖強(qiáng)，才會(huì)不斷的完善自我，才會(huì)讓我們更容易看清自己的缺點(diǎn)，以彌補(bǔ)自己的不足，讓我們成為更完美的人。設(shè)想，如果我們沒有對(duì)手，只有自己，那會(huì)怎么樣？“當(dāng)然會(huì)很開心、很自在啦！”可能有的同學(xué)會(huì)這樣認(rèn)為。是的，你會(huì)很開心、很自在。但是，沒有對(duì)手的激勵(lì)，你會(huì)在原地踏步，甚至后退，因?yàn)槟阌X得沒有人跟你爭(zhēng)，為什么要努力呢？順其自然唄！正是由于這種思想，你會(huì)越來越差。生活也會(huì)因此沒有色彩，變成一灘死水。人也會(huì)越來越懶。所以，感恩你的對(duì)手吧，它會(huì)讓你更加完美。
感恩你身邊每一個(gè)人，他們會(huì)給你更加輝煌的明天！他們會(huì)讓你完美，他們也會(huì)讓你的生活更加充實(shí)。感恩會(huì)讓生活，讓世界變得更加美好，最后讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩你身邊的每一個(gè)人！
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