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感恩同學(xué)的作文（通用32篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的感恩同學(xué)的作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩同學(xué)的作文 1
感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)……地球上的萬事萬物都值得我感恩。今天，我想感恩是我的同學(xué)。
贊美同學(xué)，我們既不會像贊揚(yáng)父母那樣用“誰言寸草心，報得三春暉”的名句，也不會像贊揚(yáng)老師那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兺瑢W(xué)相聚在一個溫暖的班集體，大家在童年的時光里給了彼此美好的記憶，這難道不值得贊美嗎!
我忘不了啊!當(dāng)我作業(yè)做得好被老師表揚(yáng)時，同學(xué)們就伸出大拇指，投來贊許的目光給我力量。我有困難時，同學(xué)們又毫不猶豫的伸出援助之手給我?guī)椭�。最讓我難忘的是我們班級體溫馨、團(tuán)結(jié)的感覺和在運(yùn)動會上所表現(xiàn)的精神。雖然我們班的'同學(xué)因?yàn)閭�子小，拔河很少得名次。可取得勝利的記憶我總是清晰的記得。一個多月前的拔河那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同的來到比賽場地。運(yùn)動員們和拉拉隊(duì)員興奮地互相鼓勵，都想以百分之百的信心取得名次。比賽開始了，運(yùn)動員們個個虎虎生威地用力拔著，拉拉隊(duì)在一旁緊張而整齊地喊道：“班加油!” “班加油!”在這一刻，我們彼此是多么的團(tuán)結(jié)啊!啊!我們贏了，我們真的贏了!在大家的努力下，我們終于取得了年級第三名的好成績。想到這些，我的眼前就浮現(xiàn)出激動人心的場面，心里充滿感激。我要感恩這個班集體，感恩運(yùn)動員讓我們嘗到了勝利果實(shí)的甜味;感恩拉拉隊(duì)，在激動地吼出了自己的最強(qiáng)音。
我們相聚在2班，我永遠(yuǎn)都不會忘記你——同學(xué)!無論是成績優(yōu)秀又令人喜歡的，還是手腳多動頑皮的，我記憶的窗口里永遠(yuǎn)都會記著同學(xué)你深情的雙眼，記著同學(xué)你會心的微笑。記著你們在我孤寂憂傷的時候，默默地給我慰藉，給我真摯的友情!就像春風(fēng)給小草以輕柔細(xì)語、鳥兒給樹林以清脆的啼聲。
我們同窗5年，也不必抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走，被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣，我們共聚了6個春秋。你把友誼的種子已經(jīng)撒進(jìn)了我的心土。我將默默地把它到天涯海角，一路精心澆灌培養(yǎng)，讓它開出芬芳的花朵。
同學(xué)們!為了我們彼此的夢想，道一聲珍重吧!我們同學(xué)的友情是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的砥石，是霧海中的燈塔�？v使你我足跡天涯海角，走過千山萬水，我將永遠(yuǎn)記住你——我的同學(xué)!我將永遠(yuǎn)感恩你——我的同學(xué)!
感恩同學(xué)的作文 2
人生中，有很多令人感恩的人，我也不例外，韓偉就是一個令我感恩的人。 下課了，我們又和往常一樣聚在一起玩“貓和老鼠”，這次周洋帆當(dāng)貓，油庫在那面墻上，米庫在柱子那兒。 還有一次，玩貓和老鼠時，高帥在旁邊，他是耍賴，本來是他最后來的，他卻讓我當(dāng)貓，這時，韓人生中，有很多令人感恩的人，我也不例外，韓偉就是一個令我感恩的`人。
下課了，我們又和往常一樣聚在一起玩“貓和老鼠”，這次周洋帆當(dāng)貓，油庫在那面墻上，米庫在柱子那兒。
還有一次，玩貓和老鼠時，高帥在旁邊，他是耍賴，本來是他最后來的，他卻讓我當(dāng)貓，這時，韓偉說：“高帥，你不能耍賴，是你最后來的�！蔽覟轫n偉的所作所為感動。
還有一次，周洋帆在逃跑時，正好撞在我身上，我感覺一陣疼痛，這時韓偉把我扶起來，說：“沒事，過一會就好了!”我心里頓時熱乎乎的。
從這件事中我懂得了：同學(xué)之間就應(yīng)該互幫互助，這樣才能共同進(jìn)步。
感恩同學(xué)的作文 3
過去的生活就像洋蔥，你每剝開一層，就會流下眼淚。
快樂源于內(nèi)心，簡單讓人純凈。
在我成長的十幾年中，我感謝的人有有很多很多。首先感謝的老師是原來班主任李老師，因?yàn)槔罾蠋煂ξ业膸椭鷮?shí)在是太多，問寒問暖，每當(dāng)我有困難時，李老師盡老師能力來幫助我。我還能讀動漫專業(yè)，都是李老師那無私的幫助。
雖然李老師不教我了�？晌疫�記得李老師對我們的教導(dǎo)和上課的情景，讓我回想起是那么的回憶無窮。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)生涯中，是我遇到唯一幫助我、教課吸引別人又有嚴(yán)厲的好老師。
也要感謝其他幫助我的老師們。沒有他們的幫助，就不太可能讓我知道怎樣感恩和對一件事負(fù)責(zé)到底的那種毅力。
接下來，我感謝的老師是2008年勞動局開設(shè)的低保子女培訓(xùn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的金昌成老師和姜明順老師。因?yàn)槲以谟?jì)算機(jī)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中，金昌成老師和姜明順老師是認(rèn)認(rèn)真真在教我們計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的知識。與此同時，金昌成老師和姜明順老師對我們一種說不清的關(guān)愛。只要我們有不懂得地方，金昌成老師和姜明順老師會再次講解。直到聽懂。
雖然開學(xué)(是指秋季開學(xué))到課程結(jié)束前，沒怎么去學(xué)習(xí)，但是我對倆位老師的感謝之情不會變，因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)的認(rèn)真，對我們的關(guān)懷，是我無法忘記。
雖然那時金昌成老師和姜明順老師教我們知識短短幾個月，但無法忘記對我們的關(guān)懷。如果還能繼續(xù)學(xué)習(xí)的話，我要好好珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會和老師所講的`知識。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)結(jié)束已經(jīng)快一年了，可我無法忘記這段時間的學(xué)習(xí)與快樂。
培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我會好好利用老師所講的知識，來報答倆位老師的教育之恩。
在這里，我向金昌成老師、姜明順老師和班主任李老師說一聲：“老師，您們辛苦了�！�
我祝愿三位老師身體健康、工作順利。
我還要感謝的是我的同學(xué)，是你們讓我懂得了友情，懂得有人陪伴，互相傾訴的快樂。在這里，我跟同學(xué)說一聲：謝謝你們，謝謝你們讓我懂得人生的美妙時刻。也讓我懂得怎樣關(guān)心別人、幫助別人。
還有感謝的是我的倆位朋友，雖然我們剛認(rèn)識倆個月左右，可是他們讓我懂得了朋友之間的友誼。也讓我懂得朋友之間的那種依賴和朋友之間的傾訴。我有了這倆位朋友，使我快樂了許多。因?yàn)楹退麄冊谝黄�，多多少少可以把煩惱忘掉�?/p>
最后，我祝所有的老師身體健康、工作順利、笑口常開、萬事如意。我祝所有同學(xué)及朋友好好學(xué)習(xí)，快快樂樂過好每一天。
感恩同學(xué)的作文 4
感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的；被別人感恩，不但是幸福的，而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，父母、老師……今天，我想感恩是我的同學(xué)。
我們互不相識，為了學(xué)習(xí)，相聚在這個美麗的校園里。我們現(xiàn)在是一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，一起玩耍的伙伴，一起分享喜怒哀樂的朋友。我想對你們說：“謝謝你們，同學(xué)！”
烈日當(dāng)空，在炎熱的日子里，沒幾個人在操場上。對了，今天星期二，等會兒上體育課。于是，我們排著整齊的隊(duì)伍下去了……“向左轉(zhuǎn)！慢跑兩圈回來集合！”體育老師有力地說道�！斑@么熱，要不我跑快點(diǎn)，回來到樹蔭下休息一下吧！”我想。
不知怎的，我的腳一扭，使不上勁了，我的.臉重重地摔在地上，腳好像扭到了！說時遲，那時快，小朱一下子把我扶起來，不一會兒，一群同學(xué)們圍了過來，他們撐著傘，拿著水給我，其他同學(xué)有的扶著我，有的為我去拿藥，沒有半句怨言。還有一句句“沒事吧？”這時，讓我感受到同學(xué)與同學(xué)之間的深感情誼！這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
雖然這件事過去很久了，但我仍記憶猶新，牢記在心中。如今，六年級了，當(dāng)我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福！謝謝你們……
感恩同學(xué)的作文 5
小學(xué)生活的漫漫六年里，那些無處不在的身影時刻溫暖著我們的心。我們驕傲，我們自豪，就像是一個大家庭，每個同學(xué)都是不可或缺的一員。我們感恩同學(xué)，像無數(shù)顆閃耀的星星，陪伴我們度過那漫漫黑夜。
感恩同學(xué)，在我成功時的一句贊美。
感恩同學(xué)，在我難受時的.一句安慰。
感恩同學(xué)，在我遇到挫折時的一句鼓勵。
感恩同學(xué)，臨近分別時的一句祝福。
……
還記得小時候，年幼的我們不知道友誼的珍貴，“絕交”，“我不和你玩了”，“我不和你做朋友了”之類的語句時常掛在嘴邊。畢業(yè)了，就要分開了，一夜之間，我們就由無知的小孩子變成了成熟理智的少年，心里面同學(xué)的分量越來越重，不舍，難過，一下子充斥了我們的心。
要走了，無論有多不舍，多注定要分開了。我相信，和同學(xué)在一起的這段美好記憶，會一直陪伴我們度過整個生命，永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海！
感恩同學(xué)，謝謝你們，謝謝你們陪我度過了這一段美好時光，給了我一段如此難忘的記憶！喔，難忘的同學(xué)，感謝你們！
感恩同學(xué)的作文 6
感恩我的同學(xué)，我想感恩許多同學(xué)，不如說左萬鑫，任宗琦、徐賽廣等，所有的好學(xué)生，他們的所作所為讓我明白了為人正直、善良、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)等美好品質(zhì)，但我最要感恩的是我的同桌：王世哲。
我的同桌王世哲學(xué)習(xí)很差，優(yōu)點(diǎn)非常少，有很多缺點(diǎn)，經(jīng)常被老師批評，還光搗亂，光給我找事，但是對這樣的一個人我為什么要感恩他呢？原因就是五年級以來，王世哲考試的分?jǐn)?shù)有時候比我高，有時候比我低，但是他的分?jǐn)?shù)比我的`分?jǐn)?shù)高的次數(shù)多，比我的分?jǐn)?shù)低的次數(shù)少，我仔細(xì)想了想，是我自以為是、高傲自大，以為我比他聰明，我比他學(xué)習(xí)好，就看不起他，就每次粗心大意，所以每次考的都非常少，但是王世哲不一樣，王世哲知道他自己學(xué)習(xí)不好，就努力的學(xué)習(xí)，考試的時候不粗心，所以就考得分比我多，這樣慢慢王世哲就會超過我了，我不能讓他超過我，我要向他學(xué)習(xí)，考試時不粗心，他既是給我啟發(fā)的人，又是我的敵人。
我要感恩王世哲，因?yàn)樗屛颐靼琢恕爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
感恩同學(xué)的作文 7
在這個世界上，我最要好的朋友就是范乾乾，她是我的同學(xué)，在那之前，我并不懂得“雪中送炭”這句話，但那件事經(jīng)歷了以后，我明白了它真正的含義。
那是在宿舍的一次爭執(zhí)，因?yàn)槲野l(fā)燒、不舒服就沒有跟她們講故事，因此所有人都開始怪我了，“你怎么能這樣呢，都說好給我們講故事，”“你太不講信用了，中午說好了晚上給我們講故事，讓我們聽故事睡，現(xiàn)在怎么能出爾反爾呢？”在同學(xué)們你一句我一句的話語中，我不由自主的哭了起來。
但就在這時，范乾乾說：“你們也不能全怪她呀，人家不舒服，多體諒體諒她，再說了，如果你們生病了，別人硬要比你做一件你不可能完成的事，你愿意嗎？”就這樣，在她的一番話下，同學(xué)們都扭過頭，面朝墻，好像在反思，這時，我真正明白了她這樣對我就是雪中送炭，就連平常跟我非常要好的王怡雪也在剛才說我，其實(shí)平常的情誼并不重要，直至一個人遇到困難時，第一個對他伸出援手的.人，才是他最好的朋友。
范乾乾，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
感恩同學(xué)的作文 8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌，我的腦海里常常浮現(xiàn)出我最感激的一個人——小明同學(xué)。
小明是一個助人為樂的.好孩子。我的數(shù)學(xué)成績不好，他經(jīng)常輔導(dǎo)我。有一次，剛下課，我還有一道難題沒解決。小明看著我愁眉苦臉的樣子，就滿腔熱情地問：“你是不是又遇上難題了，看看我能幫你嗎？”我求之不得地點(diǎn)點(diǎn)頭。小明拿起我的作業(yè)本，仔細(xì)地看了幾遍，就在我的作業(yè)本上一邊寫一邊講解。小明仿佛變成了一位小老師。通過小明的細(xì)心講解，我終于明白了做這道題的方法。這時，上課鈴響了，小明為了輔導(dǎo)我而失去了寶貴的課間十分鐘。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”這首歌，我要唱給我的好同學(xué)——小明聽。我還要對小明說：“謝謝你�！�
感恩同學(xué)的作文 9
記得三年級下冊期末考試前，我高高興興地來到班里，突然想起自己忘記帶尺子了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。我急忙向同學(xué)借，可是大家都只有一塊尺子，都沒法借給我。這時，小丁二話沒說，便拿出了他自己的'尺子，用力的一按，尺子被他按成了兩段，并把其中較長的一段給了我。我感動極了，鼻子一酸，激動的淚頓時在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻流不下來。我把眼淚擦干，笑著說：“謝謝你，小丁。”他也笑著說：“這點(diǎn)小事，應(yīng)該的啦�！�
還有一次，我和別的同學(xué)鬧矛盾，小丁來叫我別哭了，我反倒不聽，反而把氣出在了他的頭上。事后，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我有一題不會做，老師叫幾個同學(xué)各改一組，小丁正好改我這組。他看到我不會做了，便走過來熱情地教會我，直到我教會了為止。
這就是我的同學(xué)小丁，他是我最應(yīng)該感謝的人。
感恩同學(xué)的作文 10
在生活中，有父母無私的關(guān)愛，有老師無微不至的關(guān)心，還有同學(xué)之間的幫助……其中,最讓我難以忘懷的是—同桌對我的幫助。
上四年級的時候，由于我感冒在家休息了兩天，當(dāng)?shù)谌斓綄W(xué)校的時候，作業(yè)本上的一道道題目難住了我，因?yàn)檫@都是老師昨天新教的功課。正當(dāng)我焦急萬分的時候，我的同桌看出了我的`心思，他悄悄地對我說：“別急，先把會的做起來，不會的我下課教你�！毕抡n了，同學(xué)們都三三兩兩地出去玩了，同桌卻留了下來，他先拿出我的作業(yè)本，然后再細(xì)心的給我講解每一道題的做法。當(dāng)我還疑惑不解的時候，卻又耐心的一遍又一遍的給我講，一直到我聽懂了才停下來，這時，他才會出去找同學(xué)玩。那次階段考試，雖然我在家休息了兩天，但是，由于有同桌的幫助，那次考試我才考到了96分，真是太感謝他了！
現(xiàn)在上五年級了，雖然我們不在同一個班，但是我們經(jīng)常聯(lián)系，互相鼓勵，希望我們的友誼像這長江的波濤永世不絕。
感恩同學(xué)的作文 11
在我們?nèi)松那?0年，離不開這樣一個群體：同學(xué)們，從幼稚的孩子到熱血沸騰的有志青年，從剛進(jìn)校門時的無知到出校門時的無知，我們都伴隨著這樣一群人。學(xué)生時代很美好，沒有生活壓力，因?yàn)楦改赋袚?dān)；沒有利益的競爭，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好是我們的目標(biāo)；沒有世俗的智慧，因?yàn)榇蠹疫�是單純的孩子。同學(xué)們，不管是熟悉的還是略顯陌生的，在同一個班很多年或者只在一起待了一個學(xué)期的同學(xué)，給我們的學(xué)生時代帶來了快樂和難忘的回憶。當(dāng)他們還是同學(xué)的時候，同學(xué)們不經(jīng)意間給予的幫助、鼓勵、理解和關(guān)心是那么珍貴，雖然有時候他們是那么的'渺小，雖然那時我們還在。
但是當(dāng)我們開始回憶的時候，就會發(fā)現(xiàn)它們是那么的美好。為了讓這段美好的記憶永存，讓我們學(xué)會感恩，感恩那些和我們一起走過學(xué)校時光的同學(xué)，感恩他們的真誠、信任和無私，感恩他們默默的陪伴。
感恩同學(xué)的作文 12
我們生命的前二十幾年里，都離不開這樣一個群體：同學(xué).從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年，從剛進(jìn)校門的懵懂到跨出校門的茫然，陪伴我們的就是這樣一群人.
學(xué)生時代是美好的，沒有生活的重壓，因?yàn)橛屑议L擔(dān)著；沒有利益的爭奪，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好是我們的目標(biāo)；沒有人情世故，因?yàn)榇蠹叶歼�是單純的孩子.同學(xué)，不管是熟悉的，還是稍微陌生點(diǎn)點(diǎn)，不過是同班多年的，還是只相處了一個學(xué)期的，都給我們的學(xué)生時代帶來了快樂，帶來了難忘的回憶... 在同窗的時候,同學(xué)不經(jīng)意間給過的幫助,激勵,理解,關(guān)心都是那樣的珍貴,雖然有時是那樣的微小,雖然我們當(dāng)時還意識不到,但是當(dāng)我們開始回憶的.時候,卻會發(fā)現(xiàn)那些是如此的美好.為了讓這份美好的記憶常存,讓我們學(xué)會感恩,感恩那些和我們一起走過學(xué)生時代的同學(xué),感恩他們的真誠,信任,無私,感恩他們一直默默地陪伴...
感恩同學(xué)的作文 13
我有兩個十分要好的同學(xué)，一個是我們班的“電腦高手”韓欣月，她平時溫文而雅，經(jīng)常幫助同學(xué)。另一個就是我們班的“副班長”周依如，她性格開朗，排球也很厲害。我們每天都在一起玩，在生活中和學(xué)習(xí)上互相幫助，友好相處。
我和周依如都是在參加排球隊(duì)的'我在排球了不如她。因?yàn)橹芤廊绲膭幼骱艿轿唬欢�，我有些笨拙，有許多地方要向她請教。如：有一次，我在對墻打球的時候，球掉下來了，我正在苦惱為什么會掉下來呢？就在這時，周依如走了過來，耐心地跟我說：“你主要是手臂沒加緊，腳沒蹲……”許多要領(lǐng)，還給我示范了一遍。我十分感謝她為我做的一切�，F(xiàn)在，我對墻打，一次性可以打600多下，一次性對柱子可以打400多下。
韓欣月可是我學(xué)習(xí)上的小老師，我數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會做的時候，韓欣月就會做過來，細(xì)心的為我講解、分析題目，直到我懂為止�，F(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績逐漸提高，韓欣月看見了，還為我高興呢！
我十分感謝我的兩個好朋友。
感恩同學(xué)的作文 14
感恩是大海，感恩是一盞燈，只有感恩才能讓世界變得美好。今天，我要感恩我的同學(xué)。
有一回要考試了，我?guī)蠒�，覺得少了些什么，可沒多想就去上課了�？荚囻R上就要開始了，等老師來了才知道，我沒有帶鋼筆，我心里很傷心，很害怕。心想：這一次可玩了。還有兩分鐘就要上課了，我又怕又想哭。我沒帶筆，老師一定會把我給一下子打飛，考了零分，我爸和我媽也會把我打飛，到那時候，我可哭得比故事里的`《愛哭的巨人》還要厲害了。我心里正害怕著，一支鋼筆從我的左邊遞了過來，一看是平常被我欺負(fù)的李子旭，我心里一陣發(fā)涼。突然，李子旭說：“快點(diǎn)用，不然就考零分了。”看著他遞過來的筆，我的心里涌來了一陣陣暖流，眼角不禁潮濕了。
朋友，我感恩你，我以前老欺負(fù)你了，你不但不討厭我，還給我鋼筆用。我一開始本來以為你看見了會笑我，可我卻誤會了你，你給了我鋼筆，我只有感恩，才能和同學(xué)之間友好相處，友情之花才會久開不敗。
感恩同學(xué)的作文 15
鳥兒感謝藍(lán)天，樹木感謝泥土，花朵感謝雨露陽光，我要感謝我親愛的同學(xué)—卿山
我們相聚在同一個溫暖的班集體，童年的時光里給了我們彼此美好的回憶，想到這些，我的眼前就浮現(xiàn)出激動人心的場面，心里充滿了對你的感激。
記得那天中午，突然狂風(fēng)驟起，下起了傾盆大雨。我突然發(fā)燒了，頭疼的厲害，我翻了一下書包，卻發(fā)現(xiàn)雨傘沒帶，焦慮萬分突然，一把雨傘出現(xiàn)在我的面前，我抬起頭，是你，我的好朋友——卿山。她瘦高瘦高的'個子，一雙水靈靈的眼睛，深情地望著我，說：“我?guī)湍愦蝻埌伞彼捯魟偮�，就消失在雨霧之中。我不知說什么是好，不一會兒，她微笑著，一手撐傘一手端著飯，送到我面前，我心生感激，暗暗地想：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。我一定......剛一吃完飯，她就從老師那兒拿來了電話卡，扶著我下樓給媽媽打電話...就這樣，她整整一中午都沒有離開我，細(xì)心地照顧我，一直到媽媽來接我時，我激動得熱淚盈眶，向她鞠了一躬，深情地說“謝謝你!”
我永遠(yuǎn)不會忘記你——同學(xué)，我會永遠(yuǎn)記著你深情的雙眼，記著你會心的微笑，記著你在我遇到困難時，為我排憂解難，你給了我真摯的友情。
我永遠(yuǎn)忘不了你——我的同學(xué)，你讓我懂得了感恩是冬天暖暖的茶，散發(fā)著淡淡的清香;是一顆糖，含在嘴里，甜蜜的滋味，一直滲到心里……我也學(xué)會感恩，有了感恩，一切都會變得更美好!
感恩同學(xué)的作文 16
我要感謝一位同學(xué)，是她讓我有了學(xué)習(xí)的動了。
考試我把她當(dāng)為我的對手，但是在考試中敗了，從那時起我就下決心一定要超過她。
每一次做題我都會關(guān)注她對還是錯，如果我錯了她對了，我心中就會下狠勁，一定要學(xué)會，說不定在這題上丟分就會敗，如果我寫對了心中就會有一陣竊喜，但是我告訴自己：“不要驕傲，至少在這個題上我把分拿著了，別的題我也要拿住，我要把不會的下課都問問老師，讓老師教教我，在考試的時候一定不能錯這些分要十拿九穩(wěn)的拿住。”
寫古詩是，我都會戰(zhàn)勝她，但是我總是告誡自己：“不要驕傲，說不定她是沒用心，下次還要認(rèn)真，不能輕敵。”寫古詩的時候她全對了而我錯了，我就會把我錯的那首古詩使勁記住，如果我們兩個打成平手我就會想：“在考試的時候一定要認(rèn)真，如果不認(rèn)真的'話，她就會超過我，我就又一次失敗了�！痹谡Z文上我用這樣的心態(tài)做題，和她PK，我的成績一點(diǎn)一點(diǎn)往上提，我的成績也在一點(diǎn)一點(diǎn)的超過她。
數(shù)學(xué)我也下定決心戰(zhàn)勝她，雖然往上提但是還沒有到最好，在這次考試中我一定要認(rèn)真，我一定會超過她，不可以再敗給她了。
謝謝這位同學(xué)，因?yàn)樗囊淮蝿倮�，我第一次失敗，讓我有了學(xué)習(xí)向上的動力，讓我的成績有所提升，在以后考試中我要超過她。
感恩同學(xué)的作文 17
大家都知道，還有不到兩個月的時間，我們就要離開淮師一附小這個校園了吧！
六年似水年華，轉(zhuǎn)眼就快到離別的時候了，以前總說，分開就分開唄！可現(xiàn)在真正到來時心里卻摻雜著濃濃的不舍，在即將分別之時，我想對你們說：“謝謝你們，陪我度過了六年的時光；謝謝你們，讓我有那么多的回憶可以在長大后細(xì)細(xì)回味�！�
其實(shí)讓我最感動的還是五年級生病的那次，還記得我當(dāng)時花粉過敏，弄得不好上學(xué)了，在家里我無所事事，腦海里全是在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。終于，熬到了病好，在上學(xué)路上我碰到了死黨，她沖過來，抱住我說，“終于好啦，我們?nèi)齻�天天等你呢，上體育課都覺得無聊�！蔽倚闹邪刁@，原來我在她們心中那么重要，路上只聽她嘰嘰喳喳，講了好多我不在時，班級里發(fā)生的趣事，我總是哈哈大笑。
到了班級，就看到了朋友們一張張關(guān)心的臉龐，忍不住的`想哭，讓我最想不到的是一些和我平常不太聯(lián)絡(luò)的同學(xué)下課都跑來問我身體怎么樣了，雖然只是一句普通的問候，也許你已經(jīng)記不得了，但我銘記心中，這是我們友誼的象征。
小學(xué)時光已經(jīng)不長了，我并不想在小學(xué)留下遺憾，使我以后回想起來留下大片空白，我想說：“也許，你并不了解我；也許，你和我并不是那么熟；也許我在你的記憶里只是個背影，但請你記住，在小學(xué)時光里出現(xiàn)過一個人，名叫郭昕文�！�
感恩同學(xué)的作文 18
鳥兒感謝藍(lán)天，樹木感謝泥土，花朵感謝雨露陽光，我要感謝我親愛的同學(xué)—卿山
我們相聚在同一個溫暖的班集體，童年的時光里給了我們彼此美好的回憶，想到這些，我的眼前就浮現(xiàn)出激動人心的場面，心里充滿了對你的感激。
記得那天中午，突然狂風(fēng)驟起，下起了傾盆大雨。我突然發(fā)燒了，頭疼的厲害，我翻了一下書包，卻發(fā)現(xiàn)雨傘沒帶，焦慮萬分突然，一把雨傘出現(xiàn)在我的面前，我抬起頭，是你，我的好朋友——卿山。她瘦高瘦高的個子，一雙水靈靈的眼睛，深情地望著我，說：“我?guī)湍愦蝻埌伞彼捯魟偮洌拖г谟觎F之中。我不知說什么是好，不一會兒，她微笑著，一手撐傘一手端著飯，送到我面前，我心生感激，暗暗地想：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。我一定。剛一吃完飯，她就從老師那兒拿來了電話卡，扶著我下樓給媽媽打電話。就這樣，她整整一中午都沒有離開我，細(xì)心地照顧我，一直到媽媽來接我時，我激動得熱淚盈眶，向她鞠了一躬，深情地說“謝謝你！”
我永遠(yuǎn)不會忘記你——同學(xué)，我會永遠(yuǎn)記著你深情的.雙眼，記著你會心的微笑，記著你在我遇到困難時，為我排憂解難，你給了我真摯的友情。
我永遠(yuǎn)忘不了你——我的同學(xué)，你讓我懂得了感恩是冬天暖暖的茶，散發(fā)著淡淡的清香；是一顆糖，含在嘴里，甜蜜的滋味，一直滲到心里……我也學(xué)會感恩，有了感恩，一切都會變得更美好！
感恩同學(xué)的作文 19
常言道：感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的；被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多：老師、父母、同學(xué)......地球上的萬事萬物都值得我感恩。今天，我想感恩是我的`同學(xué)。
贊美同學(xué)，我們既不會像贊揚(yáng)父母那樣用“誰言寸草心，報得三春暉”的名句，也不會像贊揚(yáng)老師那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們同學(xué)相聚在一個溫暖的班集體，大家在童年的時光里給了彼此美好的記憶，這難道不值得贊美嗎！
有一次我在放學(xué)時走的太急了，忘記記作業(yè)了，一時也沒想起來。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來當(dāng)我氣喘吁吁地站在候車廳時，總覺得腦海里缺了點(diǎn)什么，不久便才恍然大悟：我忘記作業(yè)了。下車后我馬不停蹄地奔回家，開始焦急地詢問同學(xué)今天的家庭作業(yè)，結(jié)果呢，那些同學(xué)都對我不屑一顧，自顧自地寫作業(yè)去了，記得我滿頭大汗，烈日炎炎，驕陽似火的盛夏，我的心也隨著溫度的升高，而焦急起來了。突然，高子柔很是熱情地將作業(yè)復(fù)制給我看了，我滿懷感激地道謝，她說：“不用客氣，這點(diǎn)同學(xué)之間的事情沒什么，我希望你也能幫助別的同學(xué)�！庇谑俏议_始竭力幫助同學(xué)，結(jié)果獲得了好人緣。
感恩朋友，在我最寂寞的時候陪伴我；感恩朋友，在我最傷心的時候安慰我；感恩朋友，在我最低迷的時候鼓勵我！我感恩我的同學(xué)。
感恩同學(xué)的作文 20
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一定要好好珍惜。這首歌使我明白了人世間如果沒有親情和友誼，世界將是孤獨(dú)的。像生活中有很多知恩圖報的事物，云朵感謝送給它生命的太陽，因?yàn)樘柕臒崃孔屗谔炜罩绣塾?嫩綠的小草感謝水娃娃，因?yàn)槭撬鼈冏屝〔葑聣殉砷L，看見了人世間的絢麗。我感謝我的母親，是她給予了我的生命。當(dāng)我們在大雨中跑回家時，一個柔弱的身軀遮擋在我的頭上;當(dāng)我們著涼時，一層被子壓在我的身上......啊!這就是母愛，偉大的母愛!而我們呢，不光吃飯、洗衣服、穿襪子要媽媽做，就連身旁的衣服也讓媽媽拿，可媽媽呢，也是默默無聞。
我感謝我的父親，是他給予了我一個溫馨的'家。寫不完的作業(yè)，爸爸不停地嘮叨著，可我一句也沒聽下去。第二天，我偷偷地看著爸爸，一聲一聲地咳嗽，這才知道，他感冒了......我的眼圈濕潤了。
我感謝我的老師，是他給予了我知識。每一篇文章，每一個段落，每一個詞，都包含著深刻的意思，老師就像這樣，她的每一滴汗水都包含著對我們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的愛。在這里我想深深的說一聲：“老師，您辛苦了。”
我感謝我的同學(xué)，是他們讓我知道了什么是快樂。朋友之間要友好相處，不打架，不說臟話等等。朋友之間還要互相給予，而不是爭取。
歡樂吧，讓人世間充滿激情。相處吧，人世間擁有更多的友情。感恩吧，讓世界充滿愛!
感恩同學(xué)的作文 21
我有一個同學(xué)，名叫小良，是一位的活躍的小男孩。他一副瓜子臉，小小的`嘴巴，玲瓏剔透的眼睛，性格開朗，善于思考。他什么科目都不錯，特別是數(shù)學(xué)，不管什么問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。
星期三那天，老師把數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)下來給我們。我一看，是“優(yōu)”！高興極了。林老師給我們念了打優(yōu)加，再加上三角形的人的作業(yè)，全班只有一個，是小。又是他！林老師把他的作業(yè)本拿上來了，開始給我們念他的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為他回答得真是出神入化。林老師最后說：“小把這個問題回答得多好。聽清楚了嗎？”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向他請教。然后我們自己改，但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學(xué)來念她的回答。他說了半天，我們覺得還是不如小的答案好。老師又一次表揚(yáng)了小，害得我羨慕死了。
下課了，我第一個跑到小身邊，問他為什么回答得這么好，誰教你的。他看了看我，說自己想的，然后轉(zhuǎn)了身就笑瞇瞇地走開了。我當(dāng)時真是丈著和尚——摸不著頭腦。心想：俊朗這不是又給我開了個玩笑嗎？我又一次被他給捉弄了！
“這個人奇怪也不奇怪�！比绻懵仄肺端膭幼�，答案不就出來了嗎？
感恩同學(xué)的作文 22
世界上有許多是我們感恩的人，比如：感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩老師，感恩父母，感恩祖國……，走在人生的道路上，學(xué)會感恩旁邊的人，你會覺得快樂無比。我現(xiàn)在想感謝我的同學(xué)——李云雨。
感謝你在寫作業(yè)的時候陪伴我。
感謝你在小餐桌時逗得我們哈哈大笑，整個屋子里都充滿了歡聲笑語；
感謝你在我和李游航吵架的時候出來勸架，但你的勸架也沒多大用處，每每都弄得不歡而散；
感謝你在與我玩耍時總是和我一起拋開煩惱，開開心心，快快樂樂的玩耍……
有一次：
上完體育課了，每個人都很熱，都在喝著涼颼颼的水。而李子航卻和我吵了起來。你顯得有點(diǎn)不耐煩，說：“你們倆能不能不吵啦！”我和李游航卻對你說：“沒你事兒�！蹦憔锪司镒�，坐在那里聽我們吵架，時不時的還插上一句：“嘿，能不吵嗎？”要不就是哪個哪個字詞說的不恰當(dāng)，給我們改一改。直到“叮鈴鈴”的上課鈴打響了后，我們才漸漸的閉上了嘴，但在嘴里還小聲地嘟囔著。但到了下課，我們就不吵了，你也露出欣慰的笑容，那笑容好像在說：“媽呀！這倆人終于不吵了！”
我就喜歡幽默的人，可逗呢！我還喜歡話多的`人，所以我也很話多。
同學(xué)們，讓我們感恩周圍的一切，無論是開心快樂還是傷心悲傷，我們要感恩的人會在我們成長的道路上一個一個的出現(xiàn)，讓我們感恩吧！
感恩同學(xué)的作文 23
“這是心的呼喚，還是‘紅領(lǐng)巾’的傳統(tǒng)？”我的心就像大海的波濤，久久不能平靜。什么事這么讓我激動呢？聽我慢慢講來。吳瑞濤，是我從小一塊兒玩耍的好伙伴，我們經(jīng)常形影不離。在學(xué)習(xí)上，我們也經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起探討。我們的組合真是所向無敵，玩游戲，總能取勝；學(xué)習(xí)上，也總能雙雙取得好成績�？墒�，不知從何時開始，我們就暗暗地較起勁來，都把對方當(dāng)成強(qiáng)勁的競爭對手。并且，越演越烈的是，我們開始在老師和同學(xué)們面前互相揭短……每次，他要是針對我，我就必定要還擊了，才甘心。我怎么也弄不明白為何會這樣!今天下午放學(xué)后，我急匆匆地拿起一本書就往書包里塞，然后拉拉鏈，咦？怎么拉不動？難不成是壞了嗎？
oh,no!老天爺呀！我到底做了什么虧心事，偏偏在這個時候來懲罰我！我沮喪透了！這下就算我把吃奶的力氣都使出來，恐怕也無法將這一書包的書拎回家�？赡怯衷趺崔k？只好挨一步是一步啦！我就像個拉破車的老黃牛，吃力地向前挪去。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有兩個熟悉的身影，在路邊玩耍。我趕緊吸了一口去，抱緊書包緊趕了幾步跑過去，湊近仔細(xì)一看，原來是吳瑞濤和章安洋。我什么也顧不上了，張口就求助他們能幫幫我。我原以為他們不會幫我，可沒想到他們卻毫不在意地從我手中接過我的`書包……
頓時，我感受到了他們的赤誠之心——別看平日里爭斗得厲害，關(guān)鍵時候，還是仗義的好伙伴呀！“只要人人都擁有美好的心靈，世界將變成美好的人間！”我想，同學(xué)之間，競爭歸競爭，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，這樣的情感還是根深蒂固的。不過，我更加渴望我們的友誼不因競爭而變質(zhì)，能像花朵那樣美麗芬芳！
感恩同學(xué)的作文 24
媽媽告訴我：“每一個今天的你，都要超越昨天的自己�！钡浅阶约壕蜕俨涣藙e人的幫助，這些幫助不一定是物質(zhì)的，也可能是精神的。因此我要感謝我的`老同桌——王凱悅。
在王凱悅成為我的同桌之前，我和姜世龍是同桌。姜世龍對我特別好，但是他的好是有目的的。他想抄我的作業(yè)，他想抄我的考試卷……所以，他總是在我的身邊說各種好話，我也變得越來越驕傲，甚至把誰都不放在眼里。老師發(fā)現(xiàn)后，及時地分開了我們，于是王凱悅成為了我的新同桌。
王凱悅是一個“直腸子”，不像姜世龍那樣會花言巧語。剛開始我很受不了她，可是后來我才發(fā)現(xiàn)她和以前我沒有區(qū)別，那么我為什么不能像姜世龍容忍我那樣去容忍她呢？于是我開始試著和她相處。
記得有一次課間，老師讓我擦地。我用抹布一帶而過就準(zhǔn)備出去玩。她一下把我拉了回來，一手掐著腰，一手指著臟地方對我說：“你看看這兒，再瞅瞅那兒，都干凈了嗎？”我只好細(xì)細(xì)地再擦一遍，擦完剛走出去，上課鈴就響了，我不但沒有玩成，還擦了兩遍地，這讓我長了記性，以后做事再也不敷衍了。
還有一次數(shù)學(xué)小測試，我寫了幾道題后就去做別的應(yīng)用題。這時她大聲地嚷道：“你還行不行了，怎么錯這么多？”我低頭一看，天啊，都是馬虎造成的！我馬上改了過來，改完時我一抬頭，看到全班同學(xué)都在看我，有的同學(xué)還說，你也有今天啊！我頓時把臉憋得通紅，瞪著王凱悅在心里保證，以后再也不馬虎了。果然一個學(xué)期下來，我做題都很準(zhǔn)，并且期末還取得了好成績。這一切改變我都要感謝王凱悅。
王凱悅改正了我的缺點(diǎn)，讓我再也不會因?yàn)閯e人的贊美而飄飄然。我很高興，李世民有魏征，而我有王凱悅。
感恩同學(xué)的作文 25
剛上小學(xué)時，我對同學(xué)的概念就是從那時開始有新的認(rèn)識。
小學(xué)一年級時，我和林昊晟都是班上的中隊(duì)長，我們幾個一起配合來管理班級。雖然只是短短的一年，但我還是體會到當(dāng)班委的辛苦，而就在這一年里，林昊晟給我的幫助很大，每次看著他微笑的樣子，我都會在心里決定，盡量多克制自己愛著急的毛病。一個人的快樂開心，都會感染到周圍的人。
五班的人都非常重視集體的榮譽(yù)，記得在二年級的`校運(yùn)會，在同學(xué)們的鼓勵下，我報名參加了60米短跑，結(jié)果成績還不錯，年段第二名。想想如果沒有賽前同學(xué)們一起在操場上的訓(xùn)練，沒有比賽時我們那些非常賣力的啦啦隊(duì)，應(yīng)該也不會有這張獎狀。至今還記憶猶新的是老師在給我們發(fā)獎時，沒有參加運(yùn)動會的同學(xué)也跟自己獲獎一樣的開心。很幸運(yùn)能有這樣的一個集體。
時間箭一般地過，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)五年級了，張老師為了提高我們的寫作水平，在這學(xué)期讓我們同學(xué)自由組合各個小組來辦周報，我們的陽光小組組合后已經(jīng)出版了12期了，每周一我最熱切盼望看到的就是我們小組的周報了，這里面有組員們的努力，但每一期能如期而至，這里面最大的功勞者是我們的組長任沛鋆。負(fù)責(zé)催稿，排版，設(shè)計(jì)，打印，不得不說的是，這個工作還是挺辛苦的，每周末要落實(shí)稿子，還要找圖設(shè)計(jì)，版面又要符號我們“陽光”組的主題，這樣才能在評比中勝出。我在家試過，不輕松，但很少聽到任沛鋆的怨言。這種態(tài)度讓我在想，我能嗎?“三人行，必有我?guī)熝伞保兄x這些有發(fā)光點(diǎn)的同學(xué)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
同學(xué)們之間的相互提醒，暗示，相互間的關(guān)懷和給予，常常會有一些我無法言說的感動，這感動使我的內(nèi)心變得清潔，明亮，豐富而又寬敞。
感恩同學(xué)的作文 26
你好同學(xué)，感謝你，你是我的好榜樣，是我的領(lǐng)航員，是我小學(xué)時光里美好的繁花似錦。
記得以前，我的字寫得不好，但是因?yàn)槟愕膸椭�，我的字有了大大的提高�?/p>
“叮叮叮”，上課了，老師讓我們自己改錯，我為了趕時間，刷刷地改，完全沒有注意書寫，總算改完了，我交到老師手上。我注意到老師一看到我的練習(xí)題，臉上的燦爛笑容就像長了腳似的，還沒經(jīng)過我的同意，就悄無聲息的消失了。只見，老師的眉頭慢慢皺緊，突然，老師“啪”的一聲把紅筆往桌上一拍，鮮血似的紅墨水從筆尖像花一樣綻放開來，那血就好像是我心底深處的悲哀，霎時，我感覺流出來的不是鮮血，而是我無盡的悲傷。
老師生氣的開口說：“劉晨，你能不能把你的字寫好一點(diǎn)，你這龍飛鳳舞的字，哪個老師能看懂？”我黯然的低下了頭，灰頭土臉的回到自己的位置，緊咬嘴唇，雙手握緊拳頭，腳丫好像抽筋了。
“別灰心，下次寫好一點(diǎn)，如果你寫不好，我教你寫好字”。是她，是她——趙藝洋，那個可愛，善良的小女孩，突然我感覺有一股暖流，流通了全身，剛才的陰霾一掃而空。那種，好似陽光照在身上的溫暖，那種好似春風(fēng)拂面的`清爽，讓我重拾斗志。我想象著，巴盼著，興奮著，小小的心靈被未來的憧憬塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模乙槐楸橄胂笾易謱懞昧撕蟾改咐蠋煂ξ业馁潛P(yáng)和夸講，同學(xué)們的羨慕的眼神。
功夫不負(fù)有心人，在你的耐心指導(dǎo)下，我的字慢慢的越來越好，得到了老師的認(rèn)可和家長的夸講。當(dāng)有一天，老師拿著我的練習(xí)本給同學(xué)們展示的時候，我看到了講臺下你真摯的微笑。
謝謝你——趙藝洋。
感恩同學(xué)的作文 27
在我的心中一直有一顆璀璨的星星，閃爍著光芒，它代表著友誼，是它讓我重新拾回了自信。那是一個陰蒙蒙的雨天，我獨(dú)自一人坐在座位上，看著面前的試卷，大片大片鉛筆子旁邊的叉子格外刺眼。分?jǐn)?shù)更讓我羞愧難當(dāng)：59分，不及格。我不敢看老師那無奈的目光，同學(xué)們那怨恨的目光，深深的埋下了頭。講評試卷了，“這道題這么簡單，你怎么還錯？你到底讓我怎么講你才明白？”數(shù)學(xué)老師向我吼道。我流下了傷心的眼淚。此后，我變得更加內(nèi)向了，什么事都愿意一個人做，更喜歡獨(dú)來獨(dú)往了。
又是一個陰蒙蒙的雨天，又是一個成績公布的.日子，而我卻又不及格，我躲在一個沒有人的地方哭了，哭得很傷心�！班耍 币粋�柔和的聲音傳入我的耳際，“不要再傷心了，考試失利是難免的事，重要的事我們?nèi)绾稳ッ鎸λ�。你看，雨后的彩虹多漂亮，萬事都有雨過天晴的時候，那個時候才是最美麗的�！蔽姨ь^一看，美麗的七色彩洪如拱橋般高高地懸掛在空中�！笆前�，一切都有美好的時候，而我卻不可能了�！蔽艺f到�！霸趺纯赡苣兀繉ψ约河行┬判陌�，讓我來幫助你，我們一起創(chuàng)造出美好的明天�！蔽腋械叫闹杏幸粯�?xùn)|西在破裂。對，那是自卑。此時，我和她的目光在空中重逢，我讀懂了那雙滿是期待的目光，分明再說：我相信你下一次一定可以做到的。
此后，班里結(jié)伴而行的又多了一對：我和她。每逢休息時間，她都會為我補(bǔ)習(xí)功課，我的成績穩(wěn)步上升，坐上了班里的第一把交接椅。而她卻離我遠(yuǎn)去。每逢別人問我成功秘訣時，我便想起他，想起那個為朋友傾其所有的他。
朋友啊，你知不知道，在每次成績公布后我都在那個地方尋找你的身影，只想當(dāng)面對你說一聲：“謝謝�！�
感恩同學(xué)的作文 28
按下收音機(jī)，一首《同桌的你》轉(zhuǎn)入耳簾，我緊閉著的雙睫也顫動了一下，這首風(fēng)靡一時的歌是怎樣深入人心的呢？
隨之而來，印入腦海的是一幅幅同桌的畫面。我自小以來，已換過七名同桌，這不是因?yàn)槲冶拘灶B固，而是因?yàn)樗麄円粋�個都是大魔頭，讓我這個溫順的小綿羊做他們的同桌，我不禁對老師的好算盤感到妙，而我現(xiàn)在的同桌卻是個小女生。我很喜歡這個女孩，所以快過一年了，也沒換過位置。而此以后，也有人會包容我的任性。
《同桌的你》隨之放完了，接下去的一首是《最初的夢想》。我和她懷揣著各自的夢想來到這里，在這所學(xué)校開始自己的學(xué)業(yè)。為了我的'夢想，她幫助了我許多，可我覺得我沒什么忙可以幫助她，只好在學(xué)習(xí)上提她一下。她說她的夢想是當(dāng)一名心理醫(yī)生，為人類治病，我調(diào)侃她：“治那么多病人，自己也要病了吧�！彼龣M瞪我一眼，說：“這是我最初的夢想，無法改變！”她教會了我堅(jiān)持、努力、和奮斗。
一首播完，緊跟著一首是《北京東路的日子》，不知不覺中，兩行清淚垂下，我自顧自暇，依舊沉迷于自己的世界，那些天，日日夜夜，都是你陪我走過。在我艱難的時候，你安慰我；在我頹廢的時候，你鼓勵我；在我成功的時候，你為我而高興！你無時不刻在我身旁。
接著是《那些年》，淚水已滾滾而下。我們沒有那些年，只有那些天。那些天，若沒有了你，我似乎在沉重的學(xué)業(yè)面前，會被壓倒。若有了你，似乎在黑暗的道路上有了一盞明燈。
止不住的淚接連不斷的垂下來，待啟眸，只留碟片空泛的轉(zhuǎn)動聲。謝謝你，我親愛的同桌，你包容了我，任我胡鬧；你教會了我堅(jiān)持、努力和奮斗；你永遠(yuǎn)陪在我身邊，包括我失意之時，你鼓勵著我，讓我堅(jiān)持走上了美好的人生道路。
感恩同學(xué)的作文 29
“小事，不用謝！”那清脆的聲音始終回蕩在我耳邊，但是他的樣子卻是模糊的，印在我腦海的只有那一雙神采奕奕的眼睛和那鮮艷的紅領(lǐng)巾
那是一個課間，預(yù)備鈴響起，我想起還沒去老師那里拿全班的作業(yè)呢！我急匆匆地到辦公室捧了兩份作業(yè)就往回跑�；琶χ�，作業(yè)本“嘩”的一下，一半掉在地上，一半被我捧在手中，一片狼藉，我手足無措。
就在這時，一個陌生的.身影映入我的眼簾，只見他二話不說，蹲下身子，快速地幫我撿著本子，一本、兩本、三本望著他利索的身影，一股暖流在我心中蕩漾，同時有一絲不好意思掠過心頭，我也蹲下跟他一起撿。
“嘩”手中捧著的那堆本子又滑落在地，我更加手忙腳亂�！斑�是讓我?guī)湍惆桑 彼⑽⒁恍�，眼中放射著光芒。那燦爛的笑容和迸射的光芒，頓時驅(qū)散了我心頭的陰霾。他把本子一本一本撿起，拍一拍，抖掉上面的灰塵，放到膝蓋上，又整理了一番，才把本子鄭重其事地堆在了我的手上。他臉上露出一絲輕松和愉悅。
我捧著沉甸甸的本子，頓時千萬股暖流從我心底奔涌而出：“謝謝！”這位素不相識的男同學(xué)揚(yáng)起嘴角，沖我一笑，眼神中閃著真誠和友善，臉頰閃上微微的紅暈，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾那般鮮艷，蓋過了天邊的紅霞�！靶∈�，不用謝！”他拍了拍衣角，臉上寫滿靦腆與輕松。
上課鈴聲響起，感激之言還未來得及開口，陌生同學(xué)已轉(zhuǎn)身消失在了走廊中。那一份來自陌生同學(xué)的友善，讓暖意從我的內(nèi)心暈染到臉頰�；亟淌夷嵌潭痰氖畮酌茁�，手里、心里沉甸甸的，我默默在心底道了一聲：“謝謝你，陌生同學(xué)！”
感恩同學(xué)的作文 30
生活中，每天都在上演著一幕幕充滿了喜怒哀樂的劇目，劇情或長或短，事件或大或小。我今天要給大家說的是我學(xué)習(xí)生活中的一件小事，事雖小，但它卻在我的腦海中留下了深刻的印象，讓我至今難以忘懷。
那天，正好要上英語，我翻了好幾次書包，還是沒有英語課本的蹤影，我急的像熱鍋上的`螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里反復(fù)地說：“不可能，我肯定帶了，再說今天有兩節(jié)英語！”但事實(shí)告訴我，我的確沒帶。
“不管了！我也不能總是這樣耗時間，既然沒有那就到別班去借吧！”我一邊跺著腳，一邊著急的說道。我匆匆的跑到別班的門口，對一個剛要出去的小女孩著急地說道：“你能告訴你班的同學(xué)，說我要借英語課本嗎？”可沒想到的是，她卻說：“用我的吧，我?guī)е⒄Z課本。”我不好意思地說：“這可以嗎？那好吧。”還沒等我說完，她就飛快的沖進(jìn)教室，不到一分鐘的時間，她就已經(jīng)拿上了課本遞給我。我剛要問她的名字時，她就已經(jīng)回到的教室里。所以我只能帶著這個問題回到了教室。
在上英語課的過程中，我感到這一節(jié)課是至今為止我聽課最好，感受到很溫暖的一節(jié)課，因?yàn)槲矣玫恼n本是一個樂于助人的小姑娘的課本，課本里面全部都帶著溫暖。
一下課，我把一張紙條夾道了她的課本里。紙條上面寫著：“謝謝你給我用英語課本，以后我也要像你一樣做一個樂于助人的人，幫助有困難的人。”她正好要去上體育，我找到她，把書放到她手上，就走了。
這件小事雖然已經(jīng)很長時間了，可我依然難以忘懷。因?yàn)樗刮叶昧艘鲆晃粯酚谥说娜恕?/p>
感恩同學(xué)的作文 31
時間似流水，轉(zhuǎn)眼間，我來到這所小學(xué)已有兩年。也交了一位知心好友——董哲。
她很文靜，和我恰恰相反，我是動如脫兔的，她則是靜若處子的，兩個人剛好互補(bǔ)，心性不一樣，卻心有一點(diǎn)靈犀。
一次偶然的機(jī)會，讓我更加了解她。那是一個星期三的下午，放學(xué)了，當(dāng)我收拾好書包，這時，天上電閃雷鳴，竟下起了蒙蒙細(xì)雨，而我不是坐校車的，因?yàn)榧译x學(xué)校只有幾條小巷。即使隔了幾條小巷，回到家全身也會濕透，外加感冒吧？當(dāng)我不知如何是好的時候，董哲走了過來，有些疑惑地問我：“你怎么不回家？”我看了看窗戶，輕輕搖頭，她好像明白了我的無奈，翻了下自己的書包，把一個東西塞到我手上，就跑了。我回過神來，看著手上的雨傘，發(fā)現(xiàn)里面夾了一張紙條：放心吧，我是做校車的，再說了，我還有一個備用傘。這句話讓我緊繃的弦松了下來。隔天，肖老師說：“董哲因?yàn)榱苡臧l(fā)燒了，今天不來上學(xué)了……”，我猛地想起昨天的'傘，心弦似有所觸動。
還有一次，我去董哲家里學(xué)習(xí)，可我學(xué)著學(xué)著便玩起來了，事情是這樣的。當(dāng)我到了董哲家時，看到董哲已經(jīng)把家里打掃了一遍，真干凈！我走了進(jìn)去，坐在桌子前準(zhǔn)備寫作業(yè)，可才寫了一半，我們便把氣氛鬧起來了。玩了這個又玩了那個，把房子里搞得亂七八糟，就像個垃圾堆！董哲停了下來，開始打掃，可我卻這個時候回家了，只留下了董哲在家里打掃。第二天，當(dāng)我看到董哲身上青一塊紫一塊時，我不禁有些自悔與心疼。因?yàn)槲乙阎涝蛄恕?/p>
董哲，謝謝你！謝謝你，給我?guī)砹藘赡甑目鞓�；謝謝你，陪伴了我兩年。也謝謝你，愿做我的知心朋友！謝謝！
感恩同學(xué)的作文 32
在我精彩的生活里，我想感謝的人有老師、有親人、有同學(xué)、有朋友……他們都帶給我很多的溫暖和感動，其中我很想感謝的人是汪子鈞，他在我遇到困難時總是伸出援助之手，幫助我度過難關(guān)。
記得一次數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們一拿到考試卷，就認(rèn)認(rèn)真真地開始做試卷，不敢停一下筆，因?yàn)檫@次優(yōu)勢試卷的時間不長，題目又多又細(xì)，大家想盡量把試卷做得又快又對，我也是如此，一邊緊張地思考一邊奮筆疾書�？墒牵绞桥率裁淳驮絹硎裁�，就在我做到了最后一道題的時候，我的'鋼筆突然沒油了，我使勁地甩甩，可是該死的鋼筆仍然劃出的是白色的痕跡，怎么辦？我心急如焚，馬上時間就要到了，我向周圍同學(xué)借，但是他們沒有回答，因?yàn)闀r間只剩下最后五分鐘了，就在我心里感到心碎的時候，汪子鈞微笑著遞給我了一支鋼筆，我一接到鋼筆就快速地去寫最后一題，就在我寫完最后一題的時候，時間剛好到了。我心里也就平靜下來，我真心感謝汪子鈞，但是剛才情況緊急，都沒有來得及跟他說聲謝謝。等試卷收上去以后，我走到汪子鈞面前，真摯地說：“謝謝你！”汪子鈞笑瞇瞇地說：“不用謝，在朋友遇到困難時，這么做是應(yīng)該的�！�
我們在上體育課，等我們跑完兩圈之后，老師讓我們自由活動，我跑去找了幾個好朋友在玩游戲，我們玩得很開心，就在我抓他們的時候，我不小心摔倒了，但那幾個同學(xué)顧著逃跑，就不管我了，只有汪子鈞在我旁邊，把我扶了起來，把我扶到了一邊凳子上，體育課過去了之后，又將我扶回教室。在汪子鈞的攙扶下，我覺得原先摔得火辣辣的地方也不是那么疼了。
汪子鈞，你帶來的溫暖和感動我會銘記在心，贈人玫瑰，手有余香，多謝你對我?guī)椭蚁雽δ阏f聲謝謝！
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