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這就是感恩中學(xué)生話題作文

時(shí)間:2021-09-15 19:38:42 感恩 我要投稿

這就是感恩中學(xué)生話題作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的這就是感恩中學(xué)生話題作文,希望能夠幫助到大家。

這就是感恩中學(xué)生話題作文

這就是感恩中學(xué)生話題作文1

  感恩,像一滴甘甜的水,滋潤(rùn)了我們;感恩,像一雙溫暖的手,輕撫著我們;感恩,像一把美麗的傘,呵護(hù)著我們……生活中處處充滿感恩,當(dāng)然,也有回報(bào)。

  我感恩我的父母,不僅僅是因?yàn)槟赣H生育了我,父親照顧我。父愛像一座大山,累了,在山下休息會(huì),熱了在山腳下乘涼。父愛,也像一張床,累了,躺上去睡一會(huì)兒,也可以在上面看會(huì)兒書。母愛像一個(gè)路標(biāo),為我指引方向,也像一雙溫暖的大手從泥濘里把我抱起。

  你們一直都在包容我,我為自己的調(diào)皮、任性對(duì)你們說(shuō)一聲“對(duì)不起!”你們給我的充裕的物質(zhì)生活和無(wú)私的愛,一生,我都無(wú)法還清。愿我是一只螢火蟲,半夜里,為你們點(diǎn)亮一盞明燈!也化作一只和平鴿,祝你們一生平平安安、健健康康!

  我感恩我的每一位老師,你們?nèi)鐖@丁般精心呵護(hù)我們,無(wú)私奉獻(xiàn),給我們傳授知識(shí)。課堂上,是誰(shuí),挺著感冒為我們上課?是誰(shuí),為受傷的同學(xué)擦上消炎藥?是誰(shuí),在半夜里為我們備課?是您呀!——老師。雖然有時(shí)您很嚴(yán)厲,但是,我們知道,您是為了我們好。

  老師,您就像一個(gè)太陽(yáng)!點(diǎn)亮這個(gè)世界!老師呀,老師,您像一位園丁,無(wú)比細(xì)心地照料著我們。一絲絲歲月的“波浪”爬上您的眉頭,看見我們的微笑,您深深地露出了滿足的笑容。老師,老師!

  當(dāng)然,我也要感謝我的同學(xué),漆黑巷子里你為我點(diǎn)亮一盞燈,摔倒在路上,你扶了我一把,肚子痛時(shí)陪我一起去辦公室……

  這個(gè)世界上有無(wú)數(shù)的感恩,當(dāng)然也一定有回報(bào)!我相信,只有世界上有感恩,生活才會(huì)更美好……

這就是感恩中學(xué)生話題作文2

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,落在大地上哺育萬(wàn)物,它學(xué)會(huì)感恩大地的養(yǎng)育。百花盛開,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳了世界,它學(xué)會(huì)感恩雨露的滋潤(rùn)。白云在蔚藍(lán)的天空中飄浮,描繪著那一幅幅感人的畫面,它學(xué)會(huì)感恩藍(lán)天的哺育。因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界,才讓我們懂得了生命的真諦。

  猶記得那個(gè)夜晚,我和媽媽的心走得那么近,感恩的種子在我心中萌芽。夏夜,入夜已深,昏黃的燈光靜靜地灑下,灑在奮筆疾書的人兒上,灑在陪伴一旁那無(wú)言的母愛上……筆尖不停地在紙上移動(dòng),投射在墻上的'影子愈加拉長(zhǎng),夜悄悄地溜走了。臨大功告成時(shí),一只“攔路虎”猛地躥出來(lái)攔住了我前進(jìn)的道路,冥思苦想?yún)s一點(diǎn)眉目都不曾有。我拿著筆桿的一頭杵著臉,在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)數(shù)字中徘徊著,在數(shù)字的海洋里撲騰著,在密密麻麻的紙上苦惱著。

  紙,撒滿了地,我有些煩躁起來(lái)。這時(shí),一杯熱氣騰騰的綠茶擺在了我面前,媽媽來(lái)到我身后,在裊裊輕煙中,我看到媽媽的眼里溢滿了溫柔與憐愛,她輕聲安慰我:“孩子,不急。再好好想想吧,辦法總會(huì)有的。先喝杯熱茶,醒醒腦。”說(shuō)完她便退在一旁,邊織毛衣邊陪伴我。她的話如一襲夏日的涼風(fēng)拂去了我的焦躁,我重新思考,不久答案浮出水面。

  回過(guò)頭,身后的人兒不知何時(shí)已睡著了。端詳那張熟悉的臉,魚尾紋無(wú)聲無(wú)息地爬上了她的眼角,雀斑更是死活都賴在臉上不走。烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)成了利索的短發(fā),卻覆上了刺眼的白;光滑柔軟的手背已青筋突起,粗糙無(wú)比……原來(lái),她老了,為了我們。我的心久久回蕩著這句話。

  我輕輕拿下她手中的工具,脫下她的鞋,小心翼翼地將她放平在床上,蓋好被子。后又把她剩下的活兒做完,淘好米,插上電源定時(shí)。翻身上床,不知疲憊,心里還微微一動(dòng)……

  天地奉獻(xiàn)給萬(wàn)物生命,父母奉獻(xiàn)給孩子養(yǎng)育,老師奉獻(xiàn)給學(xué)生智慧,陌生的人們奉獻(xiàn)給你我善良的幫助,溫暖的笑顏,這世間的一切都在悄無(wú)聲息中教會(huì)了我們——感恩,懂得感恩,常懷感恩之心。

這就是感恩中學(xué)生話題作文3

  朋友,當(dāng)你夏日躺在樹蔭下,看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí),你能心安理得嗎?當(dāng)你冬夜坐在電視前,看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時(shí),你能不為之震撼嗎?當(dāng)你安然坐在公共汽車上,看到面前站著顫巍巍的老人時(shí),你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧,它能使你獲得一種別樣的幸福感覺(jué)。

  這并非我,在此故作假設(shè),如果你叩心自問(wèn),放眼四周,此種不關(guān)心父母、不尊重老人、不為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象,你是否親身經(jīng)歷過(guò),或似曾相識(shí)吧?

  在物質(zhì)生活富裕的今天,我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物。只知道一味地索取,從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí),自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)寬闊的天空,因?yàn)楦卸,魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空,因?yàn)楦卸,鳥兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,因?yàn)楦卸鳎髽浞促?zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)四兀?/p>

  世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸鳎悦利悺?/p>

  我們學(xué)過(guò)海倫的故事,她自小雙目失明,連正常的行走也需要他人扶著,但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體,她心懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,是感恩,讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。

  感恩,不像你想像得那么遙不可及,它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí),你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí),你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí),你要說(shuō)聲“我會(huì)努力的!”“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩。

  感恩,充實(shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,是世界變得美麗;感恩,是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

這就是感恩中學(xué)生話題作文4

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您的窗前,明亮的燈光照耀我心房……”,每當(dāng)我想起這首歌,心中思緒萬(wàn)千久久不能平靜,五味雜陳涌上心頭,是慚愧,是感動(dòng)……

  她圓圓的臉上總是掛著微笑,給人的感覺(jué)是那樣的親切。戴著眼鏡的她,眼神里時(shí)常透出溫柔似水的目光,是那樣的柔和,那樣的慈祥——她就是我的班主任郭老師。

  她不僅傳授我們學(xué)科知識(shí),更是耳提面命、諄諄教導(dǎo)我們?nèi)松览。是她帶給我們每位同學(xué)春天般的溫暖,母親般的關(guān)愛。

  還記得剛開學(xué)時(shí),那天郭老師上完新課后,布置了幾道課堂練習(xí),同學(xué)們都輕松地寫著作業(yè),而我因?yàn)樯险n開小差,茫然無(wú)措地不知從何下筆。下課后,老師看出我沒(méi)交作業(yè)的窘迫,讓我放學(xué)后單獨(dú)留下來(lái)“補(bǔ)習(xí)”。放學(xué)后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等在教室,但是郭老師沒(méi)有批評(píng)我,只是不厭其煩地幫我講解一遍又一遍。在結(jié)束時(shí),溫柔地看著我,隨意地說(shuō)了一句:“以后可別讓老師再加班哦!”

  那一刻,我有些面紅耳赤,倉(cāng)促地走出教室時(shí)看了一眼手表,竟然已經(jīng)快七點(diǎn)了!坐在父親的車上,望著郭老師的身影隨著公交車離去,我羞愧難當(dāng)!那一刻,我的內(nèi)心被某種譴責(zé)強(qiáng)烈的撕扯著,我仿佛瞬間明白她每個(gè)眼神、每句話藏著對(duì)我們的愛!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話所說(shuō)的不就是像郭老師一樣的人嗎?他們是一支甘愿犧牲的紅燭,照亮別人,燃燒自己;他們是辛勤的園丁,在美麗的大花園里培育祖國(guó)的花朵;他們是春的使者,將煦日的陽(yáng)光灑滿人間,為全世界帶來(lái)光明!

  我們應(yīng)該心懷感恩,感恩像郭老師這樣甘愿犧牲又勤勤懇懇的千千萬(wàn)萬(wàn)的老師!

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