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感恩作文600字

時間:2021-06-22 12:30:00 感恩 我要投稿

有關(guān)感恩作文600字三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的感恩作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)感恩作文600字三篇

感恩作文600字 篇1

  舌尖上的中國,這個名字大家應(yīng)該耳熟能詳,而我家,也上演了一出“舌尖上的中國”。

  聽說爺爺奶奶正在做餃子,我一個名副其實的大閑人,也是該露露手了,便趕過去幫忙。我摩拳擦掌,把時時刻刻不離手的手套都脫了,隨手抓一個餃子皮,學(xué)著爺爺?shù)臉樱D(zhuǎn)轉(zhuǎn)捏捏,往里頭添餡。最后像變魔術(shù)一樣捏了一道邊,餡老老實實地“躺”在了里面。萬萬沒有想到的是,餃子上會出現(xiàn)“皺紋”。我開始“加工”了起來,越捏越糟,適得其反,還破了一個洞。我把餃子扔給奶奶,想讓奶奶幫忙“整容”,“不行,你的自己做,”老爸喝止了我,“剛剛某人還說…”我的臉瞬間漲的像滴出血來,一把抓過餃子,道:“看好了,我會!我是清白的!”“我看你的臉色的卻是青一塊白一塊!”表哥調(diào)侃我道。我冷哼一聲,學(xué)著奶奶的樣,把餃子放在水里滾來滾過去,一個光滑無比的餃子響當當?shù)卣Q生了!我向爸爸看去,他卻站在不遠處笑吟吟的看著我,頓時明白他用的是激將法,向他投一個堅定的眼神,我便繼續(xù)埋頭苦干。功夫不負有心人,在我子陽大師的手下,白白嫩嫩的餃子花樣百出,改頭換面,成了小兔子的形狀,愛心的形狀,成了我“蔣氏的創(chuàng)意餃子組!”

  “煮餃子嘍!”隨著爺爺一聲大喊,餃子被端到了廚房,我們把餃子放入了鍋里,餃子一個挨一個的在鍋里沸騰。

  等著,盼著,新出鍋的'餃子來嘍!幾分鐘后,眾人以迅雷不及掩耳之勢把魔爪伸向盤子,狼吞虎咽。我也不例外,辛苦了這么多時辰,坐等這一刻了,我一人占了一盤,不一會兒吞了下去,這么幾個都不夠塞牙縫,便捅了捅表哥:“看!灰機!”趁表哥的目光在天空中飄蕩,我抓住機會奪過他盤中的蘿卜餡的餃子,迅速往嘴里一個接一個的送,滑溜溜的進了我的肚子,等表哥發(fā)現(xiàn)時,盤中已經(jīng)空了,我也早已逃之夭夭。

  奶奶家的餃子,香香濃濃,無比美味,有種清香直達人心扉,淡淡的清香環(huán)繞在舌尖上,更有種年味,舌尖上的年味!

感恩作文600字 篇2

  我們要知道感恩是一種美德,自小就要養(yǎng)成一顆感恩的心。就像小草,感謝陽光給它生機;葉子,感謝土壤給它綠意;蜜蜂,感謝花兒給它甜蜜……而我要感謝的是,父母給予我生命,哺育著我成長。

  感恩是一種敬重。居里夫人是世界有名的的科學(xué)家,是她發(fā)現(xiàn)了鐳和釙兩種放射性元素,一生兩度獲諾貝爾獎。可是她不因此而忘了感恩,就在一次大會上,她以鮮花送給了曾經(jīng)教她而現(xiàn)在滿頭白發(fā)的小學(xué)老師,以表她的感激之情。;偉人毛爺爺也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。,就可以讓人們感覺到。 感恩是發(fā)自內(nèi)心的!暗嗡,涌泉相報。”既然別人以“滴水”幫助了你,那么你就應(yīng)該以“涌泉”來回報。在生活中,不光父母對你付出了愛,老師同學(xué),甚至大自然都對你獻出了關(guān)愛。你是否感覺到了?那么,你是否在他們失落時送上了關(guān)愛和安慰?是否去體諒和報答呢?

  感恩是我們之間的紐帶,它讓我們牽起了心的橋梁,讓我們學(xué)會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。所以從我們哇哇學(xué)語到長大成人,父母付出了多少努力、心血和汗水,為我們編織著美麗的夢,父母的付出是我們一輩子也還不完的。是他們給了我生命,是他們給了我向上的動力,是他們在我們遇到困惑時當我的指路燈。那就讓我們懷著一顆感恩的心,去體現(xiàn)在生活中的每一個細節(jié),用平實的話語和實際行動,感謝所有呵護過我們的人和自然!

感恩作文600字 篇3

  有一種愛,它不同于父愛,也不同于母愛,它就是老師的愛。

  它如父愛一般深沉,如母愛一般博大,它有一種無法復(fù)制的魅力。當我們感覺世界一片黑暗,陷入迷惘時,一切都化為虛無。在混沌中,我們迷惘,不知所措。突然,一位巨人自混沌中誕生,手持大斧,將天地劃卡。混沌化為清濁之氣。清氣上浮,化作天穹;濁氣下沉,化作大地。為使初生的天地不再復(fù)合,他的脊骨化作不周神山,他的雙眼化作日月,他的血液化作河流,他的身軀化作大山。天地間開始充滿生機。但,巨人倒下了,永遠地睡去,再也不會醒了。我們哭泣,我們吶喊,我們咆哮。啊,巨人,我的老師,您永遠活在我們心中。

  當我們被生活中的瑣事和情感所煩惱時,心中的巨人會再度出現(xiàn),用他那雙大手撥開陰霾,用太陽般的光亮沖破黑暗,在他雙眼的注視下,一切罪惡的根源都無所遁逃。在他面前我們不必擔心受到責罰,他會體諒我們,會替我們擋住來自父母的狂風(fēng)暴雨般的攻擊和外界的紛擾,直到我們想通為止。畢竟,他也經(jīng)歷過這樣的情況,那時他的老師也一定寬容了他。他會在心中想:原諒他吧!想想我們在十七八歲的時候,也許都有過類似他這樣的經(jīng)歷。這是人生的一個霍山活躍期,熔巖奔突,熾流橫溢,在每一個感情的縫隙中,隨時都有可能咝咝地冒煙和噴火。

  老師,這個自孔子是就流傳下來的稱號。古有云:一日為師,終身為父。老師跟我們沒有絲毫血緣關(guān)系,他們的義務(wù)是教書,但他們卻不光教給我們書本上的知識,還給予我們做人的道理。

  老師,并非是特指某些個別的鄉(xiāng)村教師或者為了學(xué)生犧牲性命的教師,而是廣大熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛生活的好老師。

  謹以此文獻給在座每位教師以及世上千千萬萬的偉大人民教師。

  老師,您永遠是我心中的巨人。

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